山区的穷孩子_小学生
大山里贫穷孩子的生活作文
大山里贫穷孩子的生活作文小明放学回家，脚上已经有了几处破洞。
放学后，他总是跑去山上的小溪边，捡些干草和树枝，这样晚上就可以有火做饭。
小明的爸爸常常很累，看到小明帮忙时，总会露出欣慰的笑容：“小明，你真是个好孩子，今天帮爸爸捡这些木头真是太好了。
”小明的脸上露出开心的笑容，“爸爸，我会尽量多帮忙的，咱们一定会有更好的生活！”
有时候，小明和村里的小伙伴们一起玩，他们就会跑到山顶上，看到远处的山川河流。
他们用树枝在地上画画，尽管玩具少得可怜，但他们依然乐在其中。
小明和小伙伴们开心地说：“我们可以建一个超级大的城堡，用树叶当房顶，石头当墙壁！”
小明上学很辛苦，因为学校离家很远。
他每天都要走两个小时的山路才能到学校。
有时候，他会累得坐在路边，望着蓝天，妈妈总是担心地说：“小明，路上小心点，记得不要跑快了，山路滑。
”小明点点头，“妈妈，我会小心的，我一定要好好学习，将来能给大家带来更好的生活。
”
在大山里，虽然生活贫困，但小明的家庭依然充满了爱和希望。
他们用自己的勤劳和坚韧，努力过好每一天。
即使面对困难，小明依然充满信心，他相信，有一天，他们的生活会变得更好。
每晚，小明都会仰望星空，许下一个愿望：“希望我们能有更多的快乐和幸福，也希望爸爸妈妈能永远健康快乐。
”。
穷苦山区可怜孩子的记录
穷苦山区可怜孩子的记录一、引言在中国的许多山区，依然存在着许多贫困的孩子。
这些孩子因为家庭贫困，无法享受到正常的教育和生活条件，他们的生活往往十分艰苦。
本文将通过记录一位穷苦山区可怜孩子的经历，来描绘这些孩子的真实生活。
二、家庭背景小明是一个来自云南省某穷苦山区的孩子。
他的家庭非常贫困，父母都是普通农民，收入微薄。
小明还有两个年幼的妹妹，家里经济状况更加拮据。
由于家庭条件限制，小明只能在当地村小学读书。
三、学校情况小明所在的村小学条件十分简陋，教室破旧不堪，黑板上已经看不见字迹。
学校里没有任何电器设备，连一个投影仪也没有。
教师数量也非常紧缺，只有两名老师负责全校教学工作。
四、生活状况由于家庭贫困，小明每天都要早起去上课，并且要走几公里的山路。
他们家的房子也很简陋，只有一张床和几个简单的家具。
小明的父母每天都要忙于农活，没有时间照顾孩子。
小明和妹妹们经常要自己做饭、洗衣服等家务活。
五、生命中的转折点尽管生活艰苦，但小明依然对知识充满渴望。
他每天都会努力学习，认真听老师讲课。
在学校里，他也是一个非常优秀的学生，成绩一直名列前茅。
在一次学校组织的比赛中，小明获得了第一名，并被评为全校优秀学生。
这次比赛让小明看到了希望，他开始更加努力地学习，并且希望能够通过自己的努力改变家庭状况。
他向老师求教如何考上更好的中学，并且通过勤工俭学来帮助家里减轻负担。
六、未来展望尽管现在生活依然十分困难，但小明相信只要自己努力，就一定能够改变命运。
他希望能够考上更好的中学，将来成为一名优秀的人才，回报社会，帮助更多像他一样的孩子。
七、结语穷苦山区可怜孩子的生活十分艰难，但他们依然充满了对未来的希望和憧憬。
我们应该关注这些孩子，为他们提供更好的教育和生活条件，让他们拥有更美好的未来。
山区的穷孩子三年级作文
山区的穷孩子三年级作文
范文一：
我们学校有很多山区的穷孩子，他们生活很艰难。
他们家里很穷，很多时候，他们连饭都吃不饱，有些孩子甚至没有鞋子穿。
我很心疼这些孩子，我想尽自己的力量帮助他们。
我把我自己不穿的衣服拿出来送给他们，我还会捐一些爱心物资给他们。
我知道，这样的帮助是微小的，但只要有我的一份力量，他们的生活就能变得更好。
我希望所有的孩子都能快乐地成长。
本文重点：描述穷孩子的生活情况以及自己想尽力量帮助的决心。
用词分析：文章用词简洁明了，表达深刻，适合三年级学生阅读。
范文二：
山区的穷孩子很可怜。
他们家里很穷，很多孩子连课本都买不起，只能在学校借用。
他们住的房子很简陋，没有什么家具，冬天也常常受冻。
然而，这些孩子往往比城里的孩子更勤奋，更努力。
尽管他们有很多困难，但他们从不放弃学习。
他们知道，只有通过知识，才能改变自己的命运。
我们应该关心山区的穷孩子，为他们提供更多帮助。
政府和社
会应该加大对穷山区的支持，让那里的孩子们也能享受到良好的教育和生活条件。
我们也可以通过捐钱、捐物来帮助他们。
本文重点：描绘穷孩子的生活困难，呼吁社会关注并提供更多帮助。
用词分析：文章措辞严谨，用词精准，适合三年级学生阅读。
贫困山区孩子的故事
贫困山区孩子的故事
小武今年上4年级,年年在班上成绩都是第一名,他住家离学校有30多里路,在这无人陪伴的五年里,不管是什么样的情况, 小武从没迟到并缺习过,家里住的房子遇到吹大风房顶就会被风掀起,遇到下大雨, 小武家里就成了音乐交响曲了,把所有的锅盆拿来接漏雨,在这几年来, 小武从没喝过开水,都是用凉水解渴,要是邻居们有什么红白事把小武叫去,那就是小武加餐的日子,时间长了,邻居们也不是那么愿意帮他了, 小武只能每天吃白米饭,盐味都沾不上,大家知道吗,孩子都一年多没吃过肉了,他最大的心愿就是只要能吃上一个肉包子他就很满足了,看见这些我真的很心酸,一个小小年纪的贫困孩子,他顽强的生存能力我真的很为之感动.
禄劝乌东德镇是一个苗族自治县 太平小学、中村小学就坐落于险峰峡谷中 当地一位女老师这样形容这地方的险：“我家就在下面，每学期我回一次家都得坐在半路上哭一次，简直就是蜀道呀”。
太平小学，学生近60人，大部分孩子依然每周从家里背柴米自己生火做饭。
中村小学共17人，学生全部走读，中午饭有些学生自己带冷饭，有些直接就不吃，饿到放学才回家
广大贫困山区的很多孩子初中没毕业就被父母强迫出去打工，那些幼小的学生确实也为家庭赚回来了几百块辛苦钱，这样又反过来滋长了其它家长的羡慕心理，这种恶性循环造成了贫困山区初中学生的辍学、流失现象越来越严重。
贫困山区初中阶段的巩固率远远达不到“普九”的标准。
山上的贫困小女孩作文五百字
山上的贫困小女孩作文五百字
山上啊，就那么个小女孩，瘦得跟豆芽似的，头发乱蓬蓬的，脸上总是脏兮兮的。
她叫小花，天天在山里窜来窜去，捡点野果什么的，就这么过日子。
“小花，又去山里啦？”村里的阿婆看见她总是这么问。
小花嘿嘿一笑，提着个小篮子就跑了。
她可喜欢那片山林了，树上的果子、地上的小虫，都是她的好朋友。
有时候，她还能捡到几个游客不小心掉的玩具呢，那可是她最宝贝的东西了。
其实小花心里也苦啊，她也想跟城里的孩子一样，有书读、有玩具玩。
可是家里穷得叮当响，哪有钱送她去学校呢？每当看到村里那些背着书包的小伙伴，她心里就羡慕得不得了。
不过，小花也有自己的梦想。
她想着，等自己长大了，一定要走出这片大山，去看看外面的世界。
她要找个好工作，赚很多钱，让家里的日子好过起来。
她还想，要是有一天能回到村里，给那些像她一样的小朋友建个学校，那就更好了。
小花的故事就这样在山里传开了。
有人说她是个疯子，有人说
她是个梦想家。
但不管别人怎么说，小花都不在乎。
她相信，只要自己努力，总有一天，那些梦想都会变成真的。
中国山区贫困儿童作文
中国山区贫困儿童作文
《山区贫困儿童的生活》
小朋友们，你们知道吗？在我们国家的一些山区，有一群和我们差不多大的孩子，他们的生活和我们很不一样。
山区里的路不像我们这里这么平坦，好多都是坑坑洼洼的。
有个叫小花的女孩，每天上学都要走好几里的山路，天不亮就得出发。
她没有漂亮的书包，用的是一个旧布包，里面装着书本和铅笔头。
他们的学校也很破旧，教室里的桌椅都缺胳膊少腿的。
冬天的时候，教室里特别冷，也没有暖气。
可是，这些小朋友都特别坚强和努力。
小花每天都认真学习，她说她想走出大山，看看外面的世界。
我们和他们比起来，真的太幸福啦。
我们有漂亮的教室，崭新的书包。
所以，我们要珍惜现在的生活，也要多关心那些山区的小朋友。
《让爱温暖山区贫困儿童》
小朋友们，今天我想和你们说一说山区贫困儿童的事情。
在山区里，有个叫小明的小哥哥。
他家里很穷，没有新衣服穿，总是穿着打着补丁的旧衣服。
他也没有很多玩具，不像我们有各种各样的玩具车、洋娃娃。
他每天放学回家，还要帮爸爸妈妈干活，比如去山上砍柴、喂鸡。
但是，小明很乐观，他总是笑着面对生活。
我们可以为这些小朋友做些什么呢？我们可以把自己的旧衣服、旧玩具送给他们，还可以把我们的零花钱攒起来，给他们买学习用品。
只要我们每个人都献出一点爱，山区的小朋友就能感受到温暖，就能和我们一样快乐地成长！。
大山里贫穷孩子的生活作文
大山里贫穷孩子的生活作文
大山里贫穷孩子的生活，真是让人心酸啊！每天早上，天还没亮呢，他们就要起床去上学。
虽然路途遥远，但他们却从来没有抱怨过。
因为他们知道，只有通过学习，才能改变自己的命运。
这些孩子们的家庭条件都非常艰苦。
有的家里连饭都吃不饱，更别说买书了。
但是，他们却从不放弃学习。
他们用自己的双手，捡拾树枝、石头等物品，卖给城里的小贩换取一些钱，用来买书和文具。
这种勤俭节约的精神，真是让人感动不已。
在学校里，这些孩子们也非常努力。
他们虽然没有好的教学设备和环境，但是他们却有着一颗渴望知识的心。
每当老师讲课时，他们总是聚精会神地听着，不时还会举手发言。
有时候，老师还会给他们讲述一些关于外面世界的趣事，让他们感受到了生活的美好。
除了学习之外，这些孩子们还要帮助家里干活。
有的帮忙种地、放牛；有的则负责做饭、洗衣服。
虽然这些工作很辛苦，但是他们却从来没有抱怨过。
因为他们知道，这是他们为家庭做出的贡献。
当然啦，这些孩子们也有自己的娱乐方式。
他们会在课余时间一起打牌、唱歌、跳舞等。
这些活动不仅让他们放松身心，还增进了彼此之间的友谊。
总之呢，大山里的贫穷孩子虽然生活条件艰苦，但是他们却拥有着一颗坚强勇敢的心。
他们用自己的努力和汗水，书写着属于他们的精彩人生。
让我们一起为这些可爱的孩子们加油吧！。
贫困山区孩子的故事
贫困山区孩子的故事
有这样一个小男孩叫张三，他家住在山上，父亲是个贫苦的农民，母亲是个上了年纪的家庭妇女。
由于家庭贫困，他们一家人生活十分艰辛，每天都要劳作到深夜才能维持基本生活。
但即使在这样的情况下，张三仍然很喜欢上学。
他每天跋山涉水地走上两个小时的路程，来到学校里，认真学习，勤奋刻苦。
虽然学校条件简陋，但他们的老师有着深厚的爱心和耐心，总是鼓励他们克服困难，追求知识。
在学校里，张三结交了许多朋友，他们一起分享自己的心情、家庭的故事，为彼此的生活带来了温馨和关爱。
尽管生活依旧充满挑战，但张三通过勤奋学习，以及和同学们一起度过的快乐时光，让自己充满了信心和力量，坚定地走向未来。
这是一个贫困山区孩子的故事，他们虽然生活艰苦，但仍然坚持追求知识和美好生活。
这些孩子们需要更多的关注和支持，让他们能够在困境中不失勇气、不忘初心，拥有一个更加美好的未来。
小学五年级游记：山区的穷孩子
山区的穷孩子
本文是小学关于小学五年级游记的山区的穷孩子，欢迎阅读。
今年我跟爸爸妈妈一起旅游时，去了云南的泸沽湖。
听说《西游记》中的女儿国就是在这里。
我们的汽车刚刚在湖边停下，一群山区的孩子就冲了过来。
“叔叔，买点蘑菇吧，很新鲜的。
”“阿姨，买点苹果吧！我要挣钱交学费呢。
”他们每人手上拎了个小篮子或小布兜，里面是些水果、瓜子之类的东西，争着向我们叫卖。
这群孩子大的不过八九岁，小的只有四五岁。
他们穿得很少，衣服破破烂烂。
其中有个瘦小的孩子只是在背心外面套了一件大人穿的旧军装，说话声音都有点发抖。
那里的气温只有十多度，我当时穿了两件羊毛衫，他们肯定冷死了。
我们在湖边玩的时候，他们始终一路跟着。
有的拽着大人的衣服叫卖，有时还主动地跑到前面带路。
看到他们这个样子，好多人都淘出钱买他们的东西。
临上车的时候，妈妈让我站到他们中间，拍了一张合影。
同行的叔叔阿姨都说这是一种鲜明的对比。
车子开动了，他们还一个劲的挥手跟我们说再见呢！导游介绍说这些都是穷孩子，大多都失学了。
有个孩子还失去了妈妈。
在路上，我责怪妈妈没买他们的东西。
妈妈说她以后有机会一定会赞助一个失学儿童的。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
大山里贫穷孩子的生活作文
大山里贫穷孩子的生活作文小明住在一个大山里的小村子里，他的家很小，几乎只能容下他们全家。
每天早上，小明都会跟着爸爸妈妈去山上采草药。
他们的生活真的很艰难。
“小明，快点儿，太阳要出来了！”妈妈常常一边穿衣服一边喊。
小明打了个哈欠，睁开眼睛，看到妈妈的笑容，心里暖暖的。
“妈妈，今天我们能找到更多的草药吗？”小明有些期待地问。
“希望吧，草药能换点儿钱，买点米。
”妈妈边说边拉着小明的手，大家就这样走出小屋，踏上崎岖的山路。
山里的风景很美，但对于小明来说，这些山路是他们每日的艰辛旅程。
小明和爸爸妈妈一起采草药，一边干活儿，小明总是喜欢和爸爸聊天。
他们说：“爸爸，我们什么时候能住上大房子呀？”爸爸笑了笑：“小明，我们现在就要好好努力。
大山里的生活虽然很苦，但我们要珍惜现在的一切。
”有时候，小明会看到别的孩子穿着漂亮的衣服，心里有些羡慕。
他问：“妈妈，为什么我们买不起那种漂亮的衣服？”妈妈摸了摸小明的头，耐心地说：“小明，我们现在的生活就是这样。
重要的是我们要珍惜我们现在所拥有的。
你看，那些漂亮的衣服，咱们能买不起，但是我们有爸爸妈妈，有爱，有草药可以换钱，这些就够了。
”每天放学后，小明还要帮忙做一些家务，比如喂鸡、洗衣服。
有时候他会觉得很累，但看到妈妈和爸爸的笑容，心里又会觉得满足。
虽然生活艰苦，但他们家人之间的感情非常深厚。
“小明，今天你学习怎么样？”爸爸在晚上吃饭时问。
“今天我们学了很多新知识，老师说知识是最好的财富！”小明开心地回答。
爸爸妈妈都很高兴，虽然他们没有太多的钱，但他们知道，教育是让小明走向更好生活的关键。
晚上，小明和家人围坐在一起，吃着自己做的简单晚饭。
小明一边吃，一边开心地讲述在学校的趣事，家人们也都笑得很开心。
虽然他们的生活条件不如别人好，但他们的心里却充满了温暖和希望。
“爸爸妈妈，我长大后一定会努力挣钱，把我们家变得更好！”小明坚定地说。
爸爸妈妈对小明充满了期待和鼓励。
他们相信，小明一定能通过自己的努力，改变他们的生活，给全家带来更美好的未来。
贫困山区儿童
忧心忡忡
郁郁寡欢 灰心丧气
心如刀割
谢天谢地 感同身受
百感交集
心安理得 自惭形秽
自愧不如
惴惴不安 缺衣少食 艰辛 艰难
一贫如洗 家徒四壁 欢天喜地
幸福
美好
美满 高兴
富裕 愉快
富足 满足
充裕
阿依什金从5岁开始就跟着奶 奶上山放猪，如今她已成为
一名放猪能手
山里的孩子从小就肩负着繁重的体力劳动。
黄豆加米饭是某小学20多年的伙食
吃完饭自己要排队洗碗
上学路上的崎岖山道、吊桥让孩子们常常举步维艰。
天色如墨。一串串微弱而清冷的光亮，蜿蜒如长龙，晃动在山间小 路上。在彭水苗族土家族自治县，不少山里的娃娃每天打着电筒， 披星戴月，步行10多公里的羊肠小道，往返四五个小时去上学。
生活条件是多么 艰苦，你们知道 吗？
【 不知道…为什么，突然很想 哭丨抱歉，必须，心酸的揭 露这一幕……………………】凉山 州布拖县特里木镇日切村， 寒冬降至，八岁的妞莫啦呷 穿着凉鞋背着侄儿妞成王 （音）走在去学校的乡间小 路上。每当遇上颠簸的路面， 小姑娘脚步蹒跚，孩子就在
背后呵呵直乐。。。
破烂的教室里,是 从未破烂过的希望
窗里吹来的, 是瑟瑟的寒风
艰苦的学习条件
艰苦的学习条件
贫困地区的孩子缺衣少食 （瘦的都不行了）。
每天，学校教室的窗口都有不少放羊的儿童爬在窗台上用羡慕地眼 光看着同村那些幸运念书的伙伴。
失学的孩子:那里是我的梦,我向往的 天地
吉洛尔玛憧憬着自己的的愿 望。
山路上，娃娃们的一双脚已 满是泥巴。
只上了小学三年级的吉洛阿牛，每天要提着午餐上山轮流看管村里 的60多头牛羊。
他们的成绩
山上的贫困小女孩作文五百字
山上的贫困小女孩作文五百字
清晨，霞光洒在山坡上，小芳已经开始忙活了。
她个子小小的，但动作挺麻利，一边捡着柴火一边想着今天家里能烧多暖和。
她的
眼睛亮亮的，透着一种说不出的坚定，仿佛能看到山那边的生活。
山风嗖嗖地吹，小芳的衣服都被吹得翻飞。
她的手啊，被那些
刺儿划得一道道红印子，可她从来不说疼。
她知道，这点小伤小痛，比起家里人的温暖来说，根本不算什么。
她笑着，好像连风都带着
点甜味。
到了中午，小芳赶紧往学校跑。
教室里虽然简陋，但老师讲的
课她总是听得津津有味。
她心里有个小小的梦想，就是走出这座大山，去见识外面的世界。
每当想到这个，她的眼睛就亮得像星星一样。
等到傍晚，小芳坐在家门口，望着天空出神。
她想着家里的爸
爸妈妈，还有那片贫瘠却充满回忆的山坡。
她知道，生活虽然不容易，但她有颗不服输的心。
她告诉自己，总有一天，她会让这片大
山变得更好。
夜深了，小芳在心里默默许了个愿，希望有一天，她能用自己的双手，让这里变得更加美好。
山上的贫困小孩作文五百字
山上的贫困小孩作文五百字
哎，你看那山坡上，一群小孩跑得满头大汗，就像刚从田里跑出来的小泥鳅。
那个最瘦小的，就是小明，山上的小贫困户。
小明的家啊，真是简单得不能再简单了。
屋顶上的瓦片东一个西一个，下雨的时候屋里跟水帘洞似的。
但小明呢，他就像那山上的小树苗，风吹雨打都不怕，还乐呵呵的。
小明这孩子，成绩好得不得了，每次都考全班前几名。
你问他怎么学的？嗨，他就是有一股子韧劲，一本书翻过来翻过去，都不知道看了多少遍。
晚上啊，家里那盏破旧的灯下，就是他埋头苦读的身影。
小明心里有个大梦想，就是长大后想当个医生。
你说他这脑袋里怎么想的呢？他可能是想，自己当了医生，就能帮那些和他一样的穷孩子们治病了。
真是个好心人呐！
哎，小明这孩子，真是让人心疼又让人佩服。
你看他，虽然生活在贫困中，但那股子乐观和坚韧，真是让人竖大拇指。
咱们啊，有空真得帮帮他，让他这个梦想飞得更高更远！。
大山里贫穷孩子的生活作文
大山里贫穷孩子的生活作文啊！今天我要告诉你们一个超级不可思议的故事！那就是大山里贫穷孩子的生活。
听说过吗？哎呀，简直像是童话故事里的小精灵一样，可爱又有趣！你们知道吗，我们这里的小朋友，每天早上可是要赶着去山上背水哦！哇哦，水桶又大又重，我有时候都觉得自己变成了小小牛郎呢！哈哈哈！不过，我们背水的时候总会唱歌，就像唱山歌一样，好像整座山都在听我们的歌声呢。
噢哟，别以为我们只是背水哦，我们还要去田里帮大人们干活。
哎呀呀，有时候那些蔬菜长得比我还高，我都觉得它们也想变成大人啦！可是，看到自己种的蔬菜长得又大又绿，我就觉得自己变成了小小农夫，嘿嘿嘿！不过，最喜欢的还是和小伙伴们一起玩耍！有一次，我们在山洞里捉迷藏，结果被蜜蜂咬了一群！那个场面简直像是被小狗追着跑的场景一样啦，哈哈哈！不过，我们都觉得特别好玩，然后就一起去河边抓鱼，呼啦啦，好像我们变成了小小渔夫！啊呀，还有一次，我们收到了一箱子捐赠的书，哇哦，我觉得自己是个小小学者了！我们一起坐在草地上看书，有时候还会把书里的话演成小话剧哦，简直比电视剧还好看！嗯，其实我们的生活虽然很辛苦，但是有时候觉得比什么都幸福。
每天都能看到大山，听到小鸟叽叽喳喳，这种感觉简直像是住在天堂一样！虽然家里没什么电视游戏，但是我觉得和小伙伴们在一起玩耍才是最开心的事情！哎呀，快告诉我，你觉得我们的生活是不是很像童话里的故事？我们虽然在大山里，但是我们的心里都充满了阳光和笑声！所以，就算我们家里没有很多钱，我们也觉得自己是世界上最富有的孩子！哦哦哦，对了，别忘了，每年过年的时候，我们还能收到好心人送来的礼物呢！有时候是新衣服，有时候是好吃的糖果，简直是我一年中最期待的时刻！所以，就算我们生活在大山里，也有好多好多美好的回忆！嗯，这就是我们大山里贫穷孩子的生活，简直就像童话里的故事一样。
我们虽然每天都要努力，但是我们的笑容从来没有少过。
所以，无论我们的生活怎样，我们都会觉得自己是世界上最幸福的孩子！。
贫困山区的孩子作文
贫困山区的孩子作文
贫困山区的孩子。
贫困山区的孩子，他们生活在偏远的山区，缺乏基本的教育资源和生活条件。
他们的父母大多是务农的农民，收入微薄，生活艰辛。
然而，尽管面临着各种困难和挑战，这些孩子们依然充满着对生活的热爱和对知识的渴望。
在贫困山区，孩子们的学校条件很差，教学设施简陋，师资力量不足。
然而，这并没有阻挡孩子们学习的热情。
他们在简陋的教室里，挤在破旧的桌椅上，努力学习知识。
虽然没有电脑、没有多媒体教学设备，但他们用着最简单的工具，把自己的梦想一点一滴地实现。
贫困山区的孩子们，他们的家庭条件可能很困难，但他们的心灵却是纯净的。
他们懂得珍惜每一次机会，努力学习，用知识改变自己的命运。
他们明白，只有通过知识，才能让自己走出大山，走向更加美好的未来。
贫困山区的孩子们，他们的生活可能很简陋，但他们的心灵却是丰富的。
他们懂得感恩，懂得珍惜。
他们在大山里，学会了坚强和勇敢，学会了与大自然和谐相处，学会了用简单的方式快乐生活。
贫困山区的孩子们，他们的未来可能很艰难，但他们的心中却充满了希望。
他们相信，只要努力学习，只要坚持不懈，就一定能够改变自己的命运，走向更加美好的未来。
贫困山区的孩子们，他们是我们国家的未来，是我们的希望。
我们应该给予他们更多的关爱和支持，让他们有更好的学习条件，让他们有更多的机会去实现自己的梦想。
让我们一起努力，让贫困山区的孩子们拥有一个更加美好的未来！。
山上的贫困小孩作文五百字
山上的贫困小孩作文五百字
清晨，山里的雾气浓得跟棉花糖似的，孩子们的笑声就像银铃
一样清脆。
虽然他们穿的衣服有点旧，鞋子也破了，但跑起来还是
跟小兔子一样快，嘻嘻哈哈地追逐打闹，寻找着属于他们的乐趣。
到了中午，太阳终于肯从云层里探出头来，教室里就亮堂多了。
那些桌椅啊，都是木头做的，有点旧旧的，但孩子们坐在上面，拿
着笔写字，眼睛亮闪闪的，好像找到了什么宝藏似的。
老师说话声
音不大，但每个字都好像有种魔力，让孩子们听得津津有味。
傍晚啊，这些山里的孩子就开始忙活了。
家里的事儿一大堆，
得帮忙做家务，还得照顾弟弟妹妹。
哦对了，还得上山捡柴火呢。
别看他们年纪小，干起活来可不含糊。
虽然累，但脸上总是挂着笑，因为他们知道，自己的努力是为了让家人过得更好。
有时候啊，会有好心人从城里来，给孩子们带来好多好玩的东西，还给他们讲外面的故事。
孩子们听得眼睛都直了，心里痒痒的，想着啥时候能亲自去看看外面的世界。
这些好心人啊，就像给他们
打开了一扇窗，让他们看到了更广阔的天空。
这山里的孩子啊，真的不容易。
贫困山区的小朋友作文【小学五年级400字】
贫困山区的小朋友
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是托里县第一小学五年级8班的一名学生，我叫汪宁。
今天我在电脑上看道了你们身影，还看到了你们渴望知识的眼神。
看看你们的学校吧！一间间简陋的教室，一张张破旧的桌子，同学们从家里带来的大小不一的板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。
你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，你们的学习精神真值得我们学习。
再看看我们吧。
我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。
我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩。
通过这次的学习，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。
我们可以通过帮助他《她》人，让
有困难的学生不再感到寒冷，让他们感受到温暖。
也许我们捐赠的东西微不足道。
但无论是什么，收到的人一定体会到了温暖。
祝
身体健康学习快乐
汪宁
2014年3月12日。
四年级话题贫困山区的孩子
详尽的扬尘治理施工计划1. 引言本文档旨在提供一份详尽的扬尘治理施工计划，以确保施工过程中的环境保护和健康安全。
本计划将采取简单策略，并避免法律复杂性，以最大程度地发挥LLM的优势。
2. 目标本扬尘治理施工计划的目标如下：- 最大限度地减少施工过程中产生的扬尘污染；- 保护周边环境和居民的健康安全；- 遵守相关法律法规和环保标准。
3. 策略为实现上述目标，采取以下简单策略：- 在施工现场周边设置围挡和遮挡物，防止扬尘扩散；- 使用湿式施工方法，如洒水、喷雾等，以减少扬尘产生；- 定期清洁施工现场和设备，防止扬尘积聚；- 确保施工车辆和机械设备符合排放标准，减少尾气污染；- 加强工地管理，培训工人关于扬尘治理的知识和技能；- 定期监测施工现场的空气质量和扬尘浓度，及时采取控制措施。
4. 实施计划为有效管理施工过程中的扬尘治理，制定以下实施计划：- 在施工前，对施工现场进行全面评估，并制定扬尘治理方案；- 根据扬尘治理方案，安排专人负责施工现场的环境保护工作；- 定期组织扬尘治理培训，确保工人了解并遵守相关规定；- 定期检查施工现场的扬尘治理情况，并记录相关数据；- 根据监测结果及时调整扬尘治理措施，确保达到环保标准；- 定期向相关部门报告扬尘治理工作的进展情况。
5. 风险管理在扬尘治理施工过程中，存在一定的风险。
为降低风险，采取以下措施：- 确保工人佩戴适当的防护装备，如口罩、护目镜等；- 遵守安全操作规程，减少意外事故的发生；- 建立紧急预案，应对突发情况和事故。
6. 总结本文档提供了一份详尽的扬尘治理施工计划，旨在实现施工过程中的环境保护和健康安全。
通过采取简单策略和遵守相关法律法规，我们将最大程度地减少扬尘污染，并保护周边环境和居民的健康。
同时，我们将定期监测治理效果，并及时调整措施，以确保达到环保标准。
在施工过程中，我们将注重风险管理，保障工人的安全。
探访大山深处的孩子小学生作文
探访大山深处的孩子小学生作文20xx年暑假，妈妈带我从桂林开车五小时一起去了国家级贫困县桂林龙胜县伟江乡，探访大山深处和我同龄的孩子——伍丽燕、蒙乘龙。
两位小朋友的家都在高高的山上。
上他们家一定要爬山。
很少爬山的我，才爬了一半，却已经气喘吁吁、汗流浃背了。
站在山下看看他们的家，好似也不远，没想到也爬了40分钟呢！俗话说：上山容易下山难。
我下山时，一看下面，小腿不禁发起抖来。
妈妈问送我们下山的伍丽燕：“走这条路你一共摔了几次？”伍丽燕说：“数不清了。
”我想山里的孩子每天爬山上课多辛苦啊，不过，现在伍丽燕所在的伟江乡民族小学有国家资助的宿舍，可以住宿，就不用天天走山路。
不过学校的条件和我们学校比差远了。
我们去探访的两位小朋友家都属于贫困家庭，蒙乘龙的妈妈去世了，姐姐在外地上大学，爸爸也在外地打工，他一个人住在家里，仅有隔壁的大伯帮助照顾照顾他。
伍丽燕的父母身体不好，哥哥也在外地读书，家里负担很重。
虽然学习条件差，但两位同学的成绩都很好。
蒙乘龙年年成绩都是“年级第一”还是“优秀班干部”、“优秀宿舍长”，很厉害。
暑假一个人在家练钢笔字，字写得漂亮极了。
伍丽燕的成绩也很好，总在年级前五。
伍丽燕还自学剑桥英语和电子琴，在她的房间看到她不知从哪里借到的一架破破的电子琴，看到她努力对照学校音乐本上的简谱自学弹琴，我感动又惭愧。
妈妈为我请了音乐学院教授教我弹琴，而我总是马马虎虎地练琴，一点都不懂得珍惜自己的时机，我决定回家要好好练琴。
这次探访，我开了眼界，长了见识，更重要的是，我交到了山里的少数民族朋友，他们那里山清水秀，空气清新，而我们城市里的孩子也有优点和长处，我们以后可以互相交流学校，共同进步。
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山区的穷孩子
山区的穷孩子
江苏省扬州市扬州市育才小学三（6）班薛天然
今年我跟爸爸妈妈一起旅游时，去了云南的泸沽湖。
听说《西游记》中的女儿国就是在这里。
我们的汽车刚刚在湖边停下，一群山区的孩子就冲了过来。
“叔叔，买点蘑菇吧，很新鲜的。
”“阿姨，买点苹果吧！我要挣钱交学费呢。
”他们每人手上拎了个小篮子或小布兜，里面是些水果、瓜子之类的东西，争着向我们叫卖。
这群孩子大的不过八九岁，小的只有四五岁。
他们穿得很少，衣服破破烂烂。
其中有个瘦小的孩子只是在背心外面套了一件大人穿的旧军装，说话声音都有点发抖。
那里的气温只有十多度，我当时穿了两件羊毛衫，他们肯定冷死了。
我们在湖边玩的时候，他们始终一路跟着。
有的拽着大人的衣服叫卖，有时还主动地跑到前面带路。
看到他们这个样子，好多人都淘出钱买他们的东西。
临上车的时候，妈妈让我站到他们中间，拍了一张合影。
同行的叔叔阿姨都说这是一种鲜明的对比。
车子开动了，他们还一个劲的挥手跟我们说再见呢！导游介绍说这些都是穷孩子，大多都失学了。
有个孩子还失去了妈妈。
在路上，我责怪妈妈没买他们的东西。
妈妈说她以后有机会一定会赞助一个失学儿童的。
投稿:2002-11-20。