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说明方法及作用ppt课件
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•表程度:比较、几乎、相当…… •表估计:大约、可能、左右、可算…… •表时间:当时…… •表范围:一切、部分、全部…… •表频率:经常、常常……
26
例题、“作为中国馆区的主体建筑,中国国家 馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约” 一词能否删去,为什么?(2010年滨州市中考题)
解答:(1)不能删。(2)“大约”表示 估计,(3)更切合实际的说明了中国国家馆的 总建筑面积,(4)去掉后,意思就太绝对了, 不够准确,(5)这体现了说明文语言的准确性。
分类别的作用是:“使说明更有条理 性”。
18
六、下面两句话都是对“人”下的定义,你认为 哪个好? 1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动 物。 2.人是两足直立的动物。
下定义的作用是:“能够更科学、更准确、更概 括地揭示事物的本质特征/事理”。
19
常考的说明方法及作用
打比方:把什么比做什么,生动形象地说明 了…… (说明对象)的……特点
技巧分析:
1、表态:不能删
2、分析原因:解词+带词解句+去词解句+体现了
语言的准确性
27
实际运用
下列加点词语能否删去,为什么?
1、我国每年被污染的粮食合计经济损失 至 少200亿元。
答;(1)不能删除,(2)“至少” 这个词表推测
和估计,(3)“至少”这个词强调了经济损失之大 ,(4)如果去掉这个词, 意思就变成“我国每年 被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”,表 达就不准确,不严密了(5)“至少”这个词体现 了说明文语言的准确性。
15
三、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。
1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积占全国总 荒漠化面积的98.5% 。 2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积在全国总 荒漠化面积中占很大比重。
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例题、“作为中国馆区的主体建筑,中国国家 馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约” 一词能否删去,为什么?(2010年滨州市中考题)
解答:(1)不能删。(2)“大约”表示 估计,(3)更切合实际的说明了中国国家馆的 总建筑面积,(4)去掉后,意思就太绝对了, 不够准确,(5)这体现了说明文语言的准确性。
分类别的作用是:“使说明更有条理 性”。
18
六、下面两句话都是对“人”下的定义,你认为 哪个好? 1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动 物。 2.人是两足直立的动物。
下定义的作用是:“能够更科学、更准确、更概 括地揭示事物的本质特征/事理”。
19
常考的说明方法及作用
打比方:把什么比做什么,生动形象地说明 了…… (说明对象)的……特点
技巧分析:
1、表态:不能删
2、分析原因:解词+带词解句+去词解句+体现了
语言的准确性
27
实际运用
下列加点词语能否删去,为什么?
1、我国每年被污染的粮食合计经济损失 至 少200亿元。
答;(1)不能删除,(2)“至少” 这个词表推测
和估计,(3)“至少”这个词强调了经济损失之大 ,(4)如果去掉这个词, 意思就变成“我国每年 被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”,表 达就不准确,不严密了(5)“至少”这个词体现 了说明文语言的准确性。
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三、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。
1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积占全国总 荒漠化面积的98.5% 。 2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积在全国总 荒漠化面积中占很大比重。
常见说明方法及作用PPT课件
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例句: 1.须鲸背部喷出的水柱是垂直的,又细又高,就像 花园里的喷泉。
下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下 定义。
标志词:“…是…”,判断句式
作用:准确揭示事物的本质。
例句: 1. 毛笔,是一种源于中国的传统书写工具和绘画工具。
作诠释 从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释,这 种方法叫作诠释。
常见说明方法及作用
常见的说明方法有: 举(例子)、分(类别)、列(数字)、 作(比较)、打(比方) 、下(定义)、 作诠(释)、画(图表)、摹(状貌)、 作(引用)等10种
“举分列作打使所要说明的事物具 体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。
列数字 用具体的数字来说明事物特征的一种方法,称之为列数字 作用:准确、具体地说明事物特点,使文章更具有说服力。
例句: 1.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略 窄,宽9米。
作比较 选择有外在或内在联系的事物或现象加以比较说明, 对比突出某个事物特征的说明方法。
作用:突出强调说明对象的XX特点。
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
例句: 1.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁, 但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特 点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
标志词:“像”、“仿佛”……
【注意】:在记叙文中称“比喻”,在说明文中称“打比方”
下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下 定义。
标志词:“…是…”,判断句式
作用:准确揭示事物的本质。
例句: 1. 毛笔,是一种源于中国的传统书写工具和绘画工具。
作诠释 从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释,这 种方法叫作诠释。
常见说明方法及作用
常见的说明方法有: 举(例子)、分(类别)、列(数字)、 作(比较)、打(比方) 、下(定义)、 作诠(释)、画(图表)、摹(状貌)、 作(引用)等10种
“举分列作打使所要说明的事物具 体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。
列数字 用具体的数字来说明事物特征的一种方法,称之为列数字 作用:准确、具体地说明事物特点,使文章更具有说服力。
例句: 1.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略 窄,宽9米。
作比较 选择有外在或内在联系的事物或现象加以比较说明, 对比突出某个事物特征的说明方法。
作用:突出强调说明对象的XX特点。
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
例句: 1.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁, 但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特 点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
标志词:“像”、“仿佛”……
【注意】:在记叙文中称“比喻”,在说明文中称“打比方”
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这一段主要用了哪些说明方法?请任选一种 说说它在文中的作用。(无锡中考题)
列数字(用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写 出森林翼龙体形娇小的特点,使说明内容更具体。)
作比较(把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较, 突出了森林翼龙体形的娇小。)
打比方(把翼龙比喻成“婴幼儿”,生动形象地说 明德国发现的翼龙化石更小。)
注意:对“说明方法作用”的
辨析,一定要结合句子内容作具 体分析,切忌只是术语的堆积, 导致空、泛,不具体。
二、体会说明语言的准确性
命题方式:
①找出体现语言准确性的词语或 分析该词语的表达作用。
②加点词语能否去掉,为什么?
③加点词语能否换成另外一个词 语,为什么?
要求理解的词语一般有两种情况: 1、 起限制作用 2 、 起修饰作用
2 作比较:将OO和XX比较,突出说明了XX ……的特点。
3 打比方:将A比作B,生动形象地说明了A……的特点。
4.摹状貌:描摹了XX的形状外貌,生动形象地说明了 A……的特点
5 列数字:列举了……的数字,科学准确地说明了X X……的特点。使说明的内容更加真实可信。
6下定义:准确科学的阐述了XX的本质特点。 7作诠释:科学的解说了XX……的特征。
奥运火炬在传递过程中,可能会面临 各种意想不到的天气状况。说说划线词语 “可能”的表达作用。
作用:“可能”表揣测语气, 说明火炬传性。
b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句
中”大多”一词能否删掉,为什么?
1.不能删掉 2. “大多”表示大部分是这样,但也 不排除有不引用活水的情况。 3.如果删掉,则表示池沼的水全都引用 活水 4.与文意不符。 5.为了体现了说明文语言的准确性和严 密性,所以不能删。
列数字(用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写 出森林翼龙体形娇小的特点,使说明内容更具体。)
作比较(把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较, 突出了森林翼龙体形的娇小。)
打比方(把翼龙比喻成“婴幼儿”,生动形象地说 明德国发现的翼龙化石更小。)
注意:对“说明方法作用”的
辨析,一定要结合句子内容作具 体分析,切忌只是术语的堆积, 导致空、泛,不具体。
二、体会说明语言的准确性
命题方式:
①找出体现语言准确性的词语或 分析该词语的表达作用。
②加点词语能否去掉,为什么?
③加点词语能否换成另外一个词 语,为什么?
要求理解的词语一般有两种情况: 1、 起限制作用 2 、 起修饰作用
2 作比较:将OO和XX比较,突出说明了XX ……的特点。
3 打比方:将A比作B,生动形象地说明了A……的特点。
4.摹状貌:描摹了XX的形状外貌,生动形象地说明了 A……的特点
5 列数字:列举了……的数字,科学准确地说明了X X……的特点。使说明的内容更加真实可信。
6下定义:准确科学的阐述了XX的本质特点。 7作诠释:科学的解说了XX……的特征。
奥运火炬在传递过程中,可能会面临 各种意想不到的天气状况。说说划线词语 “可能”的表达作用。
作用:“可能”表揣测语气, 说明火炬传性。
b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句
中”大多”一词能否删掉,为什么?
1.不能删掉 2. “大多”表示大部分是这样,但也 不排除有不引用活水的情况。 3.如果删掉,则表示池沼的水全都引用 活水 4.与文意不符。 5.为了体现了说明文语言的准确性和严 密性,所以不能删。
常见的说明方法与使用ppt课件
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例句: 1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋 的总和,比最小的北冰洋大十四倍。 2、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路 面还要宽的十二榀钢屋架。
红色字体为两类 事物,它们作比
较哦!
作比较的作用: 突出强调事物的某种特征。
温馨提示: 在作比较的时候,可以是同类相比,也
可以是异类相比。可以对事物进行“横比”, 也可以对事物进行“纵比”。
习题拓展
1、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。 ( ) 2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。( ) 3、赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。( ) 4 、 虎 鲸 胃 口 大 得 令 人 惊 骇 , 有 人 发 现 一 头 虎 鲸 竟 能 一 次 吞 下 60 头 海 狗 崽 子 。
2、湖内有大小港岔200余条,半岛50多个, 回水长10公里。——《长沙湖记游》
列数字的作用: 为了使所要说明的事物准确化,还可以
采用列数字的方法,以便读者理解。
温馨提示: 引用的数字,一定要准确无误,不准确
的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也 要有可靠的根据。
04.作比较
作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事 物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方 法 ,作用是突出强调事物的某种特征。
( )( ) 5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉
力。( ) ( ) 6、我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么
重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐 在它的嘴里看书,还显得很宽敞。( ) ( ) 7、我国名胜古迹十分多。诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉 等。( ) 8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。( ) ( ) 9、将来的桥梁一定造得又快又好,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了。 () 10、地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。 ( )
红色字体为两类 事物,它们作比
较哦!
作比较的作用: 突出强调事物的某种特征。
温馨提示: 在作比较的时候,可以是同类相比,也
可以是异类相比。可以对事物进行“横比”, 也可以对事物进行“纵比”。
习题拓展
1、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。 ( ) 2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。( ) 3、赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。( ) 4 、 虎 鲸 胃 口 大 得 令 人 惊 骇 , 有 人 发 现 一 头 虎 鲸 竟 能 一 次 吞 下 60 头 海 狗 崽 子 。
2、湖内有大小港岔200余条,半岛50多个, 回水长10公里。——《长沙湖记游》
列数字的作用: 为了使所要说明的事物准确化,还可以
采用列数字的方法,以便读者理解。
温馨提示: 引用的数字,一定要准确无误,不准确
的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也 要有可靠的根据。
04.作比较
作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事 物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方 法 ,作用是突出强调事物的某种特征。
( )( ) 5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉
力。( ) ( ) 6、我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么
重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐 在它的嘴里看书,还显得很宽敞。( ) ( ) 7、我国名胜古迹十分多。诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉 等。( ) 8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。( ) ( ) 9、将来的桥梁一定造得又快又好,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了。 () 10、地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。 ( )
《说明方法》的课件课件
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。
5、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤 常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它 的坚固。 作比较;拿桥和河提进行比较,突出 强调了桥“坚固”的特点。
。
说明语言特点:准确
考查类型一:加点字词有什么作用 答题技巧:加点字准确(生动形象)地
说明了XXX的XXX特点。 考查类型二:加点字能否替换为另一个词语?
下定义:用简洁的语言对某一概念的本 质特征作规定性的说明叫下定义。常采用 “…是…”的语言形式。
。
自测二
①但相对蜜蜂家族中的其它成员,无刺蜂是一类比 较温顺的小动物,它们通常不会主动攻击人类或 动物。(作比较)
②我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到 的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有 记载的最早的石拱桥了。(举例子)
自测二
⑥附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起,但彼 此之间没有营养物质交流的一种生命现象(。下定义)
⑦日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。宋 代范成大诗“朝霞不出门,晚霞行千里”是有道 理的。(引用)
⑧街头雕塑一般分为纪念性、主体性和装饰性雕塑。
(分类别) ⑨再以去年夏季提倡的调高温度为例,据测算,当
4、不少人看到过象,都说象是很大的动 物。其实还有比象大得多的动物,那 就是鲸鱼。 (作比较)
。
判断使用的说明方法
5、我国发现过一头近四万公斤重的 鲸,约十七米长,一条舌头就有 十几头大肥猪那么重。 (举例子、列数字、作比较)
。
小窍门
列数字:一般列举两个及以上数字,而且 这些数字必须真实可信。
⑨远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。(打比方)
⑩我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大 部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园 林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。 。(作比较)
5、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤 常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它 的坚固。 作比较;拿桥和河提进行比较,突出 强调了桥“坚固”的特点。
。
说明语言特点:准确
考查类型一:加点字词有什么作用 答题技巧:加点字准确(生动形象)地
说明了XXX的XXX特点。 考查类型二:加点字能否替换为另一个词语?
下定义:用简洁的语言对某一概念的本 质特征作规定性的说明叫下定义。常采用 “…是…”的语言形式。
。
自测二
①但相对蜜蜂家族中的其它成员,无刺蜂是一类比 较温顺的小动物,它们通常不会主动攻击人类或 动物。(作比较)
②我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到 的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有 记载的最早的石拱桥了。(举例子)
自测二
⑥附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起,但彼 此之间没有营养物质交流的一种生命现象(。下定义)
⑦日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。宋 代范成大诗“朝霞不出门,晚霞行千里”是有道 理的。(引用)
⑧街头雕塑一般分为纪念性、主体性和装饰性雕塑。
(分类别) ⑨再以去年夏季提倡的调高温度为例,据测算,当
4、不少人看到过象,都说象是很大的动 物。其实还有比象大得多的动物,那 就是鲸鱼。 (作比较)
。
判断使用的说明方法
5、我国发现过一头近四万公斤重的 鲸,约十七米长,一条舌头就有 十几头大肥猪那么重。 (举例子、列数字、作比较)
。
小窍门
列数字:一般列举两个及以上数字,而且 这些数字必须真实可信。
⑨远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。(打比方)
⑩我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大 部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园 林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。 。(作比较)
说明方法的辨析(课件PPT;33页)
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2.选文第二段中划线的词语能否去掉?为什么?
练习(二)
2.答:不能去掉,这些词起限定范围 和修饰作用,体现了说明文语言的准 确性和科学性。
练习(三)
3.该自然段主要运用了什么说明顺序?
①先写荔枝蒂部,后写顶端,再写两 侧…… 空间顺序
练习(三)
3.该自然段主要运用了什么说明顺序?
②先写荔枝常见的品种,再写不常见 的。 逻辑顺序
7.列数字
▷运用数字从数量上说明事物、阐释事理。 例:一个菠萝蜜可以重达六七十斤……
8.画图表
▷用图画、照片、示意图或表格来说明事物或 事理。
分析下列句子的说明方法
再如大丽花,原产墨西哥,只有七八个红色 花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千 种形状、颜色不同的品种。
举例子;列数字;作比较
9.摹状貌 通过描写事物的形状或面貌来说明事物
打比方;下定义
5.举例子
选取有代表性的具体实例来说明事物。
例:一般人认为,年龄稍大,记忆能 力一定更差,其实不然。马克思五十多岁 时开始学俄文……
6.引资料
引用文献资料、诗词、俗语、名人名言 等来充实说明的内容。也叫“作引用”。
一般情况下引资料的作用: 使文字形象生动,具有文学韵味,
引起读者兴趣。
练习(三)
3.答:运用了由上到下、由中间到两边的 空间顺序,以及由一般到特殊的逻辑顺序。
练习(四)
4.比较下列句子的表达效果有何不同。
(1)现代科学发达,使荔枝北移,将来也许不 是完全没有可能的事。 (2)现代科学发达,使荔枝北移,在将来是完 全可以办到的事。
练习(四)
4.答:第一句中“也许”表推测,恰当地说 明随着科学发展,荔枝北移是有可能的;第 二句则很肯定,表达过于绝对。
练习(二)
2.答:不能去掉,这些词起限定范围 和修饰作用,体现了说明文语言的准 确性和科学性。
练习(三)
3.该自然段主要运用了什么说明顺序?
①先写荔枝蒂部,后写顶端,再写两 侧…… 空间顺序
练习(三)
3.该自然段主要运用了什么说明顺序?
②先写荔枝常见的品种,再写不常见 的。 逻辑顺序
7.列数字
▷运用数字从数量上说明事物、阐释事理。 例:一个菠萝蜜可以重达六七十斤……
8.画图表
▷用图画、照片、示意图或表格来说明事物或 事理。
分析下列句子的说明方法
再如大丽花,原产墨西哥,只有七八个红色 花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千 种形状、颜色不同的品种。
举例子;列数字;作比较
9.摹状貌 通过描写事物的形状或面貌来说明事物
打比方;下定义
5.举例子
选取有代表性的具体实例来说明事物。
例:一般人认为,年龄稍大,记忆能 力一定更差,其实不然。马克思五十多岁 时开始学俄文……
6.引资料
引用文献资料、诗词、俗语、名人名言 等来充实说明的内容。也叫“作引用”。
一般情况下引资料的作用: 使文字形象生动,具有文学韵味,
引起读者兴趣。
练习(三)
3.答:运用了由上到下、由中间到两边的 空间顺序,以及由一般到特殊的逻辑顺序。
练习(四)
4.比较下列句子的表达效果有何不同。
(1)现代科学发达,使荔枝北移,将来也许不 是完全没有可能的事。 (2)现代科学发达,使荔枝北移,在将来是完 全可以办到的事。
练习(四)
4.答:第一句中“也许”表推测,恰当地说 明随着科学发展,荔枝北移是有可能的;第 二句则很肯定,表达过于绝对。
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说明文的说明方法
•8
7.作诠释:从一个侧面,就事物的某一 个特点做些解释的说明方法。
下定义和作诠释常采用“某某是什么” 的语言形式。形式相同,如何区分呢?
一般来说,“是”字两边的话能够互换, 就是定义;如果不能互换,就是诠释。
例如: 作诠释:这大概就是'死海'得名的原因吧。(对事 物进行解释)
说明文的说明方法
说明文的说明方法
•1
在说明文中,为了说事 物或事理,需要运用恰当的 说明方法。
常见的说明方法:举例子、列 数字、分类别、作比较、打比 方、下定义、作诠释、摹状貌、 画图表、引资料等。
说明文的说明方法
•2
1.举例子:列举有代表性的恰当事例进 行说明,能将某些不易理解的事物或比较 抽象的事理说得真切具体,清楚明了,增 强说服力。
例如: 通常情况下,我们将云分为预示晴朗的 云和预示阴雨的云。(把一个大的范围 分为一个个小的范围)
说明文的说明方法
•5
4.作比较:可以是同类事物比较,可 以是不同类事物比较,还可以将同一 事物的先后情况相比较,这些都是为 了更准确地揭示和突出事物的特征。
例如: (1)“若与爬行动物相比,鸭嘴兽显然是比 较高等的动物,因为它虽属卵生,却是哺乳 的。但在哺乳动物中,它却是最低等的。” (《使人伤脑筋的鸭嘴兽》) (2)春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。
例如: “探险家麦哲伦率领265人,分乘五艘帆船, 由西班牙的圣卢卡起航……”“于1522年9月6 日回到了西班牙,生还的船员仅18人” (《人类第一次环球航行》)
说明文的说明方法
•4
3.分类别:说明事物或事理,可以根据形状、 性质、成因、功能等方面的异同,把事物或 事理按照一定的标准分成若干类,然后依照 类别,逐一说明。这样使说明内容条理清晰、 层次分明。
小学语文说明文方法讲解ppt课件
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——《埃及金字塔》
举例子:就是以具体事例为例的方法。
作用:使说明具体、容易理解,有 说服力(具体真切地说明了事物 的……特点。)
这些石块磨得很平整,石块与石 块之间砌合得很紧密,几千年过 去了,这些石块的接缝处连锋利 的刀片都插不进去。
——《埃及金字塔》
打比方:打比方就是修辞方法中的 比喻。
作用:可以使人们不了解的事物 或抽象的事理变得具体、生动、 形象。(生动形象地说明了该事 物的……特点,增强了文章的趣 味性。)
下定义:即指明某一名词概念的 含义。
作用:给读者一个清晰的思路或直 接的观念,并且有利于后文的发展。
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
因为它的轮廓有点儿像汉字的 “金”字,所以称为金字塔。
“送茶”或“请茶”,从清代开始,成了 送迎仪式乃至于逐客令。有一首写当年红军在 井冈山革命圣地进得斗争的《请茶歌》,歌中 写道:“同志哥,请喝一杯茶,井冈山的茶叶, 甜又香……”“请茶”表现了人民群众与红军 的深情厚谊。
——《中国茶》
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分类介绍:就是对所说明事物 分门别类地去介绍的方法。
作用:要说明事物的特征或事理,从 单方面往往不容易说清楚,可以根据 形状、性质、成因、功能等方面的异 同,把事物或事理按一定的标准分成 若干类,然后依照类别,逐一加以说 明。
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举例子:就是以具体事例为例的方法。
作用:使说明具体、容易理解,有 说服力(具体真切地说明了事物 的……特点。)
这些石块磨得很平整,石块与石 块之间砌合得很紧密,几千年过 去了,这些石块的接缝处连锋利 的刀片都插不进去。
——《埃及金字塔》
打比方:打比方就是修辞方法中的 比喻。
作用:可以使人们不了解的事物 或抽象的事理变得具体、生动、 形象。(生动形象地说明了该事 物的……特点,增强了文章的趣 味性。)
下定义:即指明某一名词概念的 含义。
作用:给读者一个清晰的思路或直 接的观念,并且有利于后文的发展。
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
因为它的轮廓有点儿像汉字的 “金”字,所以称为金字塔。
“送茶”或“请茶”,从清代开始,成了 送迎仪式乃至于逐客令。有一首写当年红军在 井冈山革命圣地进得斗争的《请茶歌》,歌中 写道:“同志哥,请喝一杯茶,井冈山的茶叶, 甜又香……”“请茶”表现了人民群众与红军 的深情厚谊。
——《中国茶》
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
分类介绍:就是对所说明事物 分门别类地去介绍的方法。
作用:要说明事物的特征或事理,从 单方面往往不容易说清楚,可以根据 形状、性质、成因、功能等方面的异 同,把事物或事理按一定的标准分成 若干类,然后依照类别,逐一加以说 明。
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《说明文的说明方法》课件
![《说明文的说明方法》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/de689f9a6e1aff00bed5b9f3f90f76c661374ced.png)
说明文的语言特点包括பைடு நூலகம்确、简明和客观,避免使用主观评价和带有情感色彩的词汇。
说明文的语气掌握
说明文的语气应以客观、中立的态度为主,避免使用过于主观或情绪化的语 言。
4
撰写文稿
根据提纲,逐步完善说明文的内容,写出符合逻辑和条理的文稿。
说明文的组织结构
说明文通常采用递进的方式组织结构,从整体到细节,按照一定的顺序展开。
说明文的常用文字表述
说明文中常用的文字表述方式包括举例解释、对比对照、分类归纳等,这些 方式能够帮助读者更好地理解和把握说明文的内容。
说明文的语言特点
《说明文的说明方法》 PPT课件
通过本课件,帮助您了解《说明文的说明方法》。掌握说明文的写作技巧与 方法,以及常用的组织结构、语言特点和应用场景等。让您的说明文脱颖而 出,引起读者的注意。
什么是说明文
说明文是一种目的明确、内容准确、表达清晰、态度客观的文体,旨在向读 者介绍某一事物的性质、特点、原理、分类、应用等。
分类性说明文
将事物按照一定规则进行分类,并介绍各类的特 点和区别。
操作性说明文
详细介绍完成某项操作或任务所需要的步骤和方 法。
说明文的写作步骤
1
确定话题
选择一个具有一定讨论价值的事物作为说明文的写作对象。
2
收集资料
查阅相关资料,收集关于该事物的相关信息和细节。
3
编写提纲
根据收集到的资料,确定说明文的结构和内容安排。
说明文的特点
1 准确性
说明文必须准确地阐述事 物的性质和特点,避免主 观色彩的干扰。
2 客观性
说明文应以客观立场陈述 事实,避免片面的观点和 偏见。
3 清晰性
说明文应以简洁明了的语 言表达事物的要点和主旨, 方便读者理解。
说明文的语气掌握
说明文的语气应以客观、中立的态度为主,避免使用过于主观或情绪化的语 言。
4
撰写文稿
根据提纲,逐步完善说明文的内容,写出符合逻辑和条理的文稿。
说明文的组织结构
说明文通常采用递进的方式组织结构,从整体到细节,按照一定的顺序展开。
说明文的常用文字表述
说明文中常用的文字表述方式包括举例解释、对比对照、分类归纳等,这些 方式能够帮助读者更好地理解和把握说明文的内容。
说明文的语言特点
《说明文的说明方法》 PPT课件
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什么是说明文
说明文是一种目的明确、内容准确、表达清晰、态度客观的文体,旨在向读 者介绍某一事物的性质、特点、原理、分类、应用等。
分类性说明文
将事物按照一定规则进行分类,并介绍各类的特 点和区别。
操作性说明文
详细介绍完成某项操作或任务所需要的步骤和方 法。
说明文的写作步骤
1
确定话题
选择一个具有一定讨论价值的事物作为说明文的写作对象。
2
收集资料
查阅相关资料,收集关于该事物的相关信息和细节。
3
编写提纲
根据收集到的资料,确定说明文的结构和内容安排。
说明文的特点
1 准确性
说明文必须准确地阐述事 物的性质和特点,避免主 观色彩的干扰。
2 客观性
说明文应以客观立场陈述 事实,避免片面的观点和 偏见。
3 清晰性
说明文应以简洁明了的语 言表达事物的要点和主旨, 方便读者理解。
说明方法课件
![说明方法课件](https://img.taocdn.com/s3/m/720cc192185f312b3169a45177232f60ddcce705.png)
特点
因果说明方法具有逻辑性和说服力,能够深 入探究事物的本质和规律,揭示现象背后的 原因和影响。
因果说明方法的种类
简单因果说明方法
只考察一个或少数几个因素对 结果的影响,简单明了,易于
理解。
复杂因果说明方法
涉及多个因素对结果的影响, 需要更深入的分析和理解。
实证因果说明方法
基于实证研究的结果来说明因 果关系,具有较高的可信度。
实例要具有可信度:所 举的实例应该真实可靠 ,具有可信度,避免使 用虚假或不准确的实例 。
实例要适量:所举的实 例应该适量,避免过多 或过少,以达到最佳的 说明效果。
03
图表说明方法
定义与特点
定义
图表说明方法是一种视觉化工具 ,通过图形、表格、图像等形式 传达信息,以简洁明了地展示数 据和事实。
THANKS
感谢观看
注意事项
在使用比较说明方法时,需要注意选择合适的比较对象和指标,确保比较的公正性和客观性。同时, 也需要避免陷入片面化和绝对化的比较陷阱。
05
分类说明方法
定义与特点
定义
分类说明方法是一种通过将事物或概念 按照其性质、特征或关系等进行分类、 整理和说明的说明方法。
VS
特点
分类说明方法具有条理性、明确性和系统 性,能够清晰地呈现事物的本质特征和内 在逻辑关系。
04
比较说明方法
定义与特点
定义
比较说明方法是一种通过对比两个或 多个事物来说明其异同点或关系的方 法。
特点
比较说明方法具有直观、简洁、易懂 的特点,能够突出事物的特征和区别 ,增强说明的效果。
比较说明方法的种类
01
02
03
04
横向比较
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下面这段文字运用了哪些说明方法?
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽 9.6米,中部略窄,宽9米。……唐朝的张嘉贞说 它是“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的 特点是:(一)全桥只有一个大拱……(二)大 拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计, 不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且…… (三)大拱由二十八道拱圈拼成……(四)全桥 结构匀称,和四周景色配合得十分和谐……唐朝 的张鷟说,远望这座桥就像“初云出月,长虹饮 涧”。
不能去掉。 (1分)“往往”指一般 情况,特殊情况除外(1分)。用在这里说 明并不是所有的河道都安排有桥梁, (1 分) “往往”体现了说明文语言的准确性。 (1分)
解题技巧:
修饰、限制性词语能否去掉
1表态:不能删; 2定性:解释这个词或带词解释句子; 3若删去,句子意思成了…不符合实际. 4XX词体现了说明文语言的准确性。
列数据 引资料 打比方 分类别
➢任务二、 分析说明方法的作用
作用:说明事物特征
说明方法
语言标志
基本作用
举例子
列数字 打比方 作比较 分类别 下定义 引用
例如、又如、比如、再如、如 具体形象地说明……
数词(概数、确数)
准确具体地说明……
像、是、当作 而、比……和…、相对于
生动形象地说明……;容 ( 特 征 )
说明内容(特征):
说明对象+特征
说明对象: 介绍的某种事物或事理
特征:就是这一事物区别于其他事物的标志
结合题型,归纳说明内容做题技巧
例题1、 《苏州园林》“苏州园林里都有假山和池沼… …” 一段说明的内容是什么?
解答:介绍了苏州园林的假山和池沼配合 的自然美。
模式:介绍了(说明了)……的……(对象+特 征) 。
说明方法的作用
例题 、“上海世博会总投资达450亿元人民币,超过北京 奥运会,已成为目前规模最大的一届世博会。”一句运用 了 、 的说明方法,作用是什么—————
解答:列数字、作比较;
列数字,准确具体说明了上海世博会规模之大。
作比较,突出强调地说明了上海世博会规模之大。
技巧分析:指出说明方法+其方法的作用+说明 了对象的什么特征
说明方法优秀课件
本课学习目 标
1、了解说明的知识。 2、辨别说明方法,分析其作用。 3、体会说明语言的准确性。
考考你
1.说明文是以 说明 表达方式为主。
2.说明类型包括: 事物说明文 、 事理说明文 。 3.说明顺序包括:时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序。
➢任务一、辨别说明方法
常见说明方法:
举例子 列数字 打比方 作比较 列图表 摹状貌 作引用(引资料)
6、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。
1、太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米, 是故宫最大的殿堂。
2、裂片中央有突起部分,有的尖锐如刺……
3、在建筑技术上,有好多创造,在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
4、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、 银屏、锦屏、画屏……
回答模式: “这段文字运用了(说明方法),
(准确的/具体的/生动的/清楚)的说明了
(说明对象)的
特点。”
➢任务三、 分析说明语言的准确性
➢分析说明语言的准确性
“水面假如成河道模样,往往安排桥梁。 假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个 样,决不雷同。”加横线的词“往往”能 否去掉?为什么? (4分)
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽 9.6米,中部略窄,宽9米。……唐朝的张嘉贞说 它是“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的 特点是:(一)全桥只有一个大拱……(二)大 拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计, 不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且…… (三)大拱由二十八道拱圈拼成……(四)全桥 结构匀称,和四周景色配合得十分和谐……唐朝 的张鷟说,远望这座桥就像“初云出月,长虹饮 涧”。
分类别 下定义 作诠释
1、太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米, 是故宫最大的殿堂。
2、裂片中央有突起部分,有的尖锐如刺……
3、在建筑技术上,有好多创造,在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
4、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、 银屏、锦屏、画屏……
5、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和 柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
一种是……,另一种是…… ……是……,这就是……,叫……
条理清晰说明……
准确简明科学地揭示 了……的本质特征
引号
使说明更具有说服力
➢ 说明方法的作用答题方法
+ 说明方法 关键词
举例子:具体形象 列数字:科学准确具体 分类别:条理清晰 打比方:生动形象
作比较:突出强调 下定义:科学准确简明 列图表:直观形象 引用:使说明更具有说服力
5、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和 柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
6、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。
方法 :注意语言标志
★ 举例子:例如、比如、据说…… ★ 列数据:数词(与年代区别) ★ 分类别:一类(种)……一类(种)……
★ 作比较:也、相对于、较…… ★ 下定义:是、叫…… ★ 打比方: 像、如、仿佛…… ★ 列图表:表格、插图……