中考材料作文写作指导共50页
中考作文写作指导ppt课件
应考准备二
学习写作构思
整体构思
形式:小标题式、题记式、板块式 -内容:欲扬先抑对比衬托,逐层递进--
局部细节
开头结尾、亮点细节、过渡照应、 点题扣题---
应考准备三建立自己的“优作构思” 成长篇、社会篇 (文章一、二篇，提纲若干)
结束语
“理想是彼岸，现实是此岸，行动则是 湍急河流上的桥。”
介绍作文题
生活： <留心生活皆学问>、<平平淡淡才是真>、 <生活充满七色阳光>、<我读生活这本书>、 <我心中曾激起一阵涟漪>
自我： <心中的阳光>、<我心中的一片绿>、 <阳光总在风雨后>、<放飞理想的风筝>、 <爱（恨）你没商量>、 <一路上有你>
应考准备一
准备写作素材 体会家庭生活的真情 关注自身的成长历程 展现丰富多彩的校园生活 贴近社会,崇尚美德 思考人生,重视人文
中考作文指导
明确写作目标
对阅读内容和生活现象进行独立思考， 发现蕴涵其中的意义；能从自己的学习、 生活实际出发，写下自己的感受，发表自 己的见解，抒发自己的感情；综合运用叙 述，描写，说明，议论抒情等表达方式， 写出有感情，有内容，有中心，有条理的 文章。
——《上海市初中语文课程标准》
分析总结历届作文命题规律
以“我”为主，成长感悟 以记叙为主，深入议论 以平实为主，有审题要求
审题有要求
辨析词义（限制，非限制） 隐喻义（探求包含的实际意思） 提示语（明确选材对象，中心年的新变化
•认识自我，张扬个性，成长足 迹，心路历程。
•放眼世界，关注社会，留心身 边，认识人生。
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些物质的丰富。 而事实上，山这边的孩子如果只追求吃喝玩
乐的儿童节，只追求这样的生活，那么他们以后 的生活中有的只是攀比，有的只是盲从，有的只 是对物质生活产生更多不切实际的奢侈追求。什 么叫精打细算，什么叫艰苦朴素，或许离他们将 越来越远。
有人说，苦难是一笔财富，而对于一个缺少 吃、穿、学，最基本的生活保障和成长条件都很 难满足的孩子们来说，这样的苦很难再转化为更 多财富的。山那边的孩子过着他们艰难的生活， 他们吃得差，穿得差，更重要的是他们缺少与外 界的沟通，他们缺少基本的读物。
中考材料作文指导
习作.技法指导
材料作文是指出题者只给出一些文字或图 画材料，要求考生根据所给文字或图画的内容 自行命题进行写作的作文考查形式，相比命题、 半命题作文，难度稍大，需加强日常训练。
一、准确审题，力“全”忌“偏”。 读懂材料是材料作文写作的重要前提。 要抓住材料中的关键词语或语句，理清关系， 理解中心，为“材料”，要“巧”忌“离”。 在材料作文写作中，要在恰当的地方直接和 间接引用一下材料，否则容易造成与材料疏远的 感觉。一般来说，引用材料有两种形式，即直接 引用和间接引用（化用）。写记叙文，在叙事后 点明题旨的部分化用材料，会起到水到渠成升华 主旨的作用。
三、作文立意，求“准”求“新”。 材料作文也是“命意作文”。写材料作 文，要尽量在立意上求“准”求“新”。所 谓求“准”，就是要把握住材料的内容，牢 记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料。
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否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能
趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉
他，水很深，不能过，前天还淹死了
它的一个同伴。小马没主意了，回去
问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一
试。结果小马过去了，水不深也不浅，
刚好过膝。
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独立思考:正面： 1.独立思考是可贵的精神素质 2.正确的行为导向来源于独立思考 3.只有相信自己，才能走出盲从的迷谷 4.多分析，多比较，方能鉴别是非
▪ 晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或 见闻?是否获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角 度，自拟题目，写一篇文章。
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▪ 立意一：痛苦中包含着收获。立意二：事物总 是辩证的，坏事也会变成好事。立意三：走过 崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐;穿过茫 茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。立意四： 不经风雨，怎见彩虹;不吃一堑，难长一智!还 可依据自己的知识积累与生活经历等的情况， 发挥自身的优势，拓展思路，比如：立意五： 亲身体验的事，留下的印象最深，给自己的帮 助也最大。立意六：有时不幸也是福。立意七： 苦难往往带来甜果。
作 者 的
断臂的维纳斯展示在人们面前时， 吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它 们提出种种接上断臂的奇思妙想。 维纳斯失去的手臂就如同一个充满 诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有
任何设计能取贬得斥普之遍情的赞赏。
材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜” 等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度， 对断臂维纳斯持赞赏态度。
3. 抓一鳞而弃全鱼
4. 抓现象而弃本质
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2
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3
审题第一招
擒贼先擒王：抓关键语句
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中考材料作文写作指导
中考材料作文写作指导
一、分析题材
根据中考材料作文的要求，首先要分析题材，了解材料的主旨，明确写作的中心思想，把握文章的精髓。
二、围绕中心写作
在分析题材的基础上，围绕中心思想，把握文章的精髓，运用自己的语言表达出来，突出自己的观点，使文章更加具有个性化。
三、注意语言表达
在书写过程中，要注意语言表达的准确性，避免出现语法、拼写等错误，使文章更加流畅、简洁，更加完美。
四、结构安排
在书写过程中，要注意文章的结构安排，使文章的结构清晰，由开头、正文、结尾三部分组成，使文章的结构更加完整。
五、结尾点题
在书写文章的最后，要结尾点题，使文章的结尾更加精彩，使文章的结构更加完整。
2023年河南中考优秀作文+写法指导
2023年河南中考优秀作文+写法指导一作文题目阅读下面材料，任选一题作文。
（50分）每一朵野花都有一张干净的脸／我轻声喊着它们的名字／黄蒿、野菊、小飞蓬……／还有许多我实在喊不出它们的名字／只知道它们都是野花，装扮山野最后我轻声喊出了自己的名字／我也是它们中的一朵／在天空下，在山坡上尽情开着……（1）请以“喊出的名字”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
二题目解析材料中的小花，有名字的，没名字的，都“干净”“装扮山野”，这里的“小花”指的无疑是像小花一样的人，那些普通的，却心灵纯洁，默默用自己的力量创造美的生活的人。
“我也是它们中的一朵”，表明作文可以写别人，也可以写自己。
“在山坡上尽情开着”，意味着每一个平凡的人都可以在自己的学习、工作、生活中让生命像花一样绽放，做最好的自己；每一个平凡的人都可以心怀明媚，有迎风破浪的勇气，在平凡中实现个人价值。
第（1）题题目中的“喊出”有赞美、歌颂之意。
立意高低，决定着文章质量的高低，价值的大小，得分的多寡。
要使文章的立意高远，可从以下几方面考虑：1.小中见大。
可写“平凡而不平庸”“平凡而热忱”“平凡而脚踏实地”的人，等等。
例如，成为诗词大会冠军的快递小哥，靠微薄工资为家乡修水利、建电站，盖校舍的九旬老人，获得“共和国勋章”的科学家，等等。
写“小人物”要突出其“不甘平庸”的精神，写“大人物”则立求细节生动、真实感人。
2.变换角度。
例如，可写“喊出每一位居民的名字”，以第三人称写社区的一位工作人员，熟悉所管辖社区每一位居民，不但能喊出每一位居民的名字，而且能想他人之所想，急他人之所急，爱岗敬业，无私奉献。
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中考语文材料作文写作指导 PPT课件 图文
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守
中考语文作文指导课件(材料作文审题和立意)
客观实际。
审题立意之方法 2.因果分析法
原因
例1 猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大
小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其
中一个对大家说：“何不尝一点点呢?不吃
多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大
杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮
而醉。村人趁机追捕，无一幸免。
立意：戒贪婪
结果
审题 第 三 招
❖ 抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分 析就会发现，命题者意在让你否定“做主人” 和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋 友”。在此基础上进一步联想生发就会得出 以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运 的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然 为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运 的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九 回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉， 但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友， 坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会 生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金， 面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受 一切，积极乐观的完善自己的人生。
❖ 立意一：痛苦中包含着收获。立意二：事物总 是辩证的，坏事也会变成好事。立意三：走过 崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐;穿过茫 茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。立意四： 不经风雨，怎见彩虹;不吃一堑，难长一智!还 可依据自己的知识积累与生活经历等的情况， 发挥自身的优势，拓展思路，比如：立意五： 亲身体验的事，留下的印象最深，给自己的帮 助也最大。立意六：有时不幸也是福。立意七： 苦难往往带来甜果。
审题第四招多 角 度 立 意
小马要过河，先问牛大伯，问是 否可以趟过去。牛大伯说水很浅， 能趟过。小马正准备过，忽然松鼠 告诉他，水很深，不能过，前天还 淹死了它的一个同伴。小马没主意 了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多 想想，试一试。结果小马过去了， 水不深也不浅，刚好过膝。
中考材料作文写作指导PPT【精品课件】36页PPT
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
中考专栏材料作文写作指导(26张ppt)
专题三十七┃ 材料作文写作指导
【佳作展示】 疼你的责任 昆明一考生 我的表哥，比我大3岁。 小时候，我总是自不量力地死拉硬拽着表哥掰手腕，每次表 哥让了又让，最后还是他赢了，然后他就趾高气扬地说：“哈哈， 小子，我力气比你大，在天上打败了你，所以上帝让我先到人间， 让你叫我哥哥！哼！” “此仇不报非君子！”于是，我写了一个“咯”字，很“谦虚” 地问表哥怎么读，表哥很热心地说：“咯(哥)！”我马上甜甜地 应了。表哥先是丈二和尚摸不着头脑，然后又笑着追着我满屋跑。
专题三十七┃ 材料作文写作指导
5．反向拟题。如：《到班门弄斧》《有志者未必事竟成》《虽 贫，岂困？》等。 6．妙用歌词。如：《诚信，我的眼里只有你》《从零开始： 想说爱你不容易》《谁不说俺家乡好》《幸福着你的幸福》《问 世间情为何物？》等。 7．巧用符号。如：《成功＝志＋力＋物》《联想1＋1》《记 忆≠智慧》等。 8．巧用并列。如：《一毛钱与诚信》《图形·生活·思维》 《你的岁月，我的记忆》《我的祈愿，我的爱》等。 总之，拟题要从材料或话题作文的具体内容和体裁出发，做 到准确、简明、醒目、新颖、有诗意，我们要做生活的有心人， 留心生活与媒体中有特色的语句。 专题三十七┃ 材料作文写作指导
专题三十七 材料作文写作指导
命 题 规 律 与 预 测
近年来全国各地中考材料作文所占比重，2008年约 占2.4%，2009年约占2.1%，2010年约占2.2%，2011年约 占2.15%，2012年约占2.27%，今年约占3.1%，今年材料 作文所占比重有所回升。 根据材料的指向性，材料作文题可分为以下三类： 1．单一型材料作文。这类材料作文中心单一明确， 可采用“聚焦中心”法构思，即直接提炼出材料中心， 立意选材，谋篇布局。
【佳作展示】 最初的信仰 大理一考生 它是一棵树，一棵低矮的树，一棵微不足道的树，一棵不值 一提的树，就生活在亚马孙这个“植物王国”中。 平凡的出生 又一个春季到来了。 亚马孙的动植物们欢呼雀跃，庆祝着新生命的降临。 就在这天，它出生了。它第一次看到了蔚蓝的天、碧绿的草、清 澈的泉、它是多么的高兴啊！但为此而高兴的只有它自己。它看 到了一棵一出生就很高大的树苗，大家都为这棵亚马孙雨林中最 高大的树苗而高兴呢！
2023中考押题材料作文写作指导及范文
2023中考押题材料作文写作指导及范文材料作文写作训练③1．持续前进，厚积薄发，水滴十年石终穿。
书写人生，绝非一朝一夕之功。
飞机设计大师顾诵芬坚定科学理想，朝夕不倦，经历数十年耕耘，致力于飞机设计领域，克服了一个又一个难题，以非凡的成就书写了壮丽的人生。
国家最高科学技术奖，是对他最好的奖赏。
而在顾诵芬等科学前辈的引领下，中国的科学事业会在年轻一代手中更加辉煌。
结合上述简介，自拟题目，自选角度，写一篇不少于600字的文章。
要求：①角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）；②文章中不要出现真实的人名、校名和地名；③不要套作，不得抄袭；④不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
优秀例文：水滴石穿“水滴石穿”，在于一个韧劲。
一个人不管做多么困难的事情，如果有持之以恒的精神，那么不论他的能力是大是小，当他的努力积累到一定程度的时候，就一定会获得成功。
我国清代的郑板桥成名之初，其画独树一帜，诗也写得清新隽永，可是字却写得软弱无力，于是他下决心苦练，日日练，月月练，日复一日，年复一年，终于练就了一手潇洒的书法，使他赢得了诗、画、字“三绝”的美誉。
“水滴石穿”，还在于滴落的每一滴水，都是向着一个方向，落在一个定点上，它的方向明确，目标专一。
如果不是这样，水滴恐怕永远不可能穿石。
同样，我们在为远大的理想而奋斗的过程中，也要有一个明确的目标，决不能见异思迁。
晋朝的大文学家左思，幼时曾先攻书法，后又致力于弹琴，然而都学无所成。
父亲对他失去了信心，曾对朋友说：“左思的智力才能还赶不上我呢！”听了这话左思受到很大的刺激，于是发奋读书，终于写成了“洛阳纸贵”的《三都赋》。
有人看到陈景润摘取了数学王冠的明珠，就幻想当数学家，于是开始钻研数学；可是看了一本好小说以后，就转而想做作家大梦；可作家的梦刚刚开始，又迷上了音乐；又是弄专业书，又是拜师，仿佛自己不久便可以在舞台上一展风采了。
像这样没有明确的方向没有专一的目标，即使水流不断，又怎么能“石穿”呢？一句话，水滴石穿，关键在于一个“恒”字，一个“专”字。
中考语文专题：材料作文写作指导
【分析】
这两则材料表面上看起来风马牛不相及，但仔细一分析，学生就会发现，它们 在本质上有许多相同之处。显然，材料一中的好事之徒和材料二中的记者都是求同心理在 作怪。这就是这两则材料的共同点，据此学生可以确立这样的立意：（1）做事要克服求 同心理；（2）不可用狭隘的经验看待世界和生活。
二、材料作文审题立意注意事项。 1. 读懂材料，立意要尽量向主旨靠拢。 2．找准切入点。 要选取最佳、最小的切入点，确立文章的主题。在写作时要注意将材料内容加 以限制，把题目变小，“以小见大”，将宽题变窄。 3．注意点题。 一般材料作文容易偏题、离题，结尾一定要适当点题，将之与所给材料联系在 一起。
5. 舍次求主法
有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时学生要明确哪些 是材料的主要人物或事件，哪些是材料的次要人物或事件，并舍弃次要人物或事件， 从主要人物或事件的角度审题立意。
例如：
【材料】从前，有位年轻的猎手枪法极准，但总捕不到大雁。于是，他去向一位长者 求教。长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地，指着站得最高的一只大雁说：“那只大 雁是放哨的，我们管它叫雁奴。它只要一发现异常情况就会向雁群报警，所以接近雁 群很困难。但是，我们有办法，你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。”年轻人照着做了， 雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告。正在休息的雁群得讯后纷纷出逃，但没有发 现什么危险。于是，它们又飞回了原地。长者让年轻人如法炮制了好几回。终于，有 几只以为受骗的大雁向雁奴发动了攻击。如此再三，几乎所有的大雁都以为雁奴是谎 报军情，纷纷把不满发泄在了它身上--可怜的雁奴被啄得伤痕累累。“现在，你可以 逼近雁群了。”长者提醒道。于是，年轻人大摇大摆地走进芦苇地。雁奴虽然瞧在眼 里，但它已经懒得再管了。年轻人举起了枪……
2017中考材料作文写作指导 PPT课件
• 上世纪50年代末，一个英国鞋厂和一个日本鞋 厂的推销员同时到达太平洋岛国推销产品。这 个岛国属于第三世界国家，文明程度极低，百 姓还光着脚。他们不穿鞋，也没有穿过鞋，不 认识鞋，更不了解鞋，在这里推销鞋子困难重 重，简直是天方夜谭。英国推销员非常失望， 抵达后不久，就给上司发回电报：此地人均不 穿鞋，产品无销路，近日即回国。而那位日本 推销员给上司的回电则是：此地人均光脚，亦 无穿鞋历史，产品销售潜力大，拟常驻此地。 结果日本鞋厂迅速开发了这个巨大的市场，使 企业享誉全球，并在30年后收购了那家英国鞋 厂。（这不正说明：毫无希望的背后往往潜藏 着机遇，困境恰恰是许多成功的前提条件吗？）
• 从综合的角度： • 从全文的企业，要 发挥自己特长，扬长避短，掌握信息， 才不会亏本
• （1）扬长避短，生财之道 • （2）动机与效益 • （3）信息与致富
• 【思路点拨】
• 此题可作多角度立意。从越人赤脚走路不戴帽子来看, 鲁人到越国去必然会受穷。这表明无论做什么事,都不 能脱
2．反向立意：就是把原材料的问题倒过来 想想，从相反的角度对原材料提出质疑。因 为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会 得出鲁人未必会穷的结论。这就要求鲁人敢 于尝试、敢于冒险、敢于改革。
中考语文作文写作指导：材料作文审题立意方法课件(25张PPT)
【例题】
只此青绿
阅读下面的材料，根据要求写作。
“其作始也简，其将毕也必巨”，语出《庄子·内篇·人间世》， 意为事物开始时简小，将要完成时必定宏大。
1956年2月，中国共产党创始人之一、中华人民共和国缔造者之一 董必武为中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆题词：“作始也 简 将毕也巨”。
材料中往往蕴含或在结尾处提供两个或多个观点。
这些观点在结构上一般是并列关系,在内涵上一般是对立统一
关系,因此具有较强的思辨性
读懂材料是审题的关键,读懂材料的关键又是把握核心语意。
只此青绿
如 何
a.抓关键词句,把握重点。 （考试时圈画或写出关
找
键词）
到 核
b.给材料分层,概括层意。 （b和c，是思考过程，
阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中,有的门紧紧关闭，有的门半虚半掩,有的门全然敞 开。在人的一生中，开门是人生意味颇为深长的动作,有的 门适宜推开,有的门适宜敲开,还有一些门适宜砸开………
对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的 看法。
要求:选准角度,确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露 个人信息;不少于600字。
崇高的力量。巍峨的山川、精湛的艺术，乃至高尚的人格无不体
现这种交融与共生。
上述材料给人以启示。请整体把握材料写一篇文章，体现新
时代青年的思考与感悟。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套
作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
《蝶恋花
上巳召亲族》
归昏门惊笼些春 来。。破碾子到 也二疏一玉破长 ，年帘瓯成，门 著三铺春尘未春 意度淡。。开草 过负月花留匀青 今东，影晓。。 春君好压梦碧江 。。黄重，云梅
中考材料作文写作指导2019年.doc
中考材料作文写作指导2019 年什么是材料作文：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心( 意) ”提供给考生了。
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料 ( 故事、寓言等 ) 、引语式材料和图画式材料。
材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生能够通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体实行写作。
如何写好材料作文：一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。
命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解理解、感情倾向融合在材料与提示中，所以，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。
如以下材料：周国平以前这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。
除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求 ; 接受命运，但不胆怯。
走运时，他会揶揄自己的好运 ; 倒运时，他又会调侃自己的厄运。
他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。
他仅仅做命运的朋友罢了。
材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。
在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。
而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。
而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。
就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。
二、把握材料寓义当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。