【幼儿园管理表格】幼儿园教师各项管理制度
幼儿园常用表格-(教师'六认真'工作考核表)附-日常工作管理及绩效考核细则
老师“六认真”工作考核表姓名:班级:考核得分: 考核人: 2019年5月15日备注:1.考核得分90-100分为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。
2.学期内未上“精品课”，则教学“六认真”及教学质量考核在考核结果的基础上下降一个等第。
附件：日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。
每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。
一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。
有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。
二、班补每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。
三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。
接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。
接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。
2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。
如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。
3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。
值早班的老师必须在早上7:00前到。
迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。
4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。
5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。
6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。
在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。
幼儿园管理制度清单模板
1. 园长职责：- 负责幼儿园的整体规划、领导与决策。
- 传达上级文件精神，部署全园工作。
- 监督检查各部门工作执行情况。
2. 教师职责：- 热爱幼儿，尊重幼儿，有爱心、耐心、细心、热心、诚心。
- 按时上下课，不得体罚幼儿，对待幼儿公平公正。
- 认真备课，保证每节课都有教案。
- 因材施教，关注幼儿特长发展。
3. 工作人员职责：- 负责幼儿园的日常维护和保障工作，包括清洁、卫生、饮食等。
- 严格执行各项规章制度，确保幼儿园的正常运营。
二、教学管理1. 教学计划：- 制定学期教学计划，明确教学目标、内容、方法等。
- 定期检查教学进度，确保教学计划顺利实施。
2. 教学评估：- 定期对教师进行教学评估，提高教学质量。
- 对幼儿进行学业评估，关注幼儿发展。
3. 教学研讨：- 定期组织教师开展教学研讨活动，交流教学经验。
- 邀请专家进行讲座，提升教师教育教学水平。
1. 日常安全管理：- 加强电源、插座、热水、热粥、热汤等设施设备的安全管理。
- 定期检查房屋、玩具、用具等，确保安全。
- 教育幼儿不拿危险物品，防止意外伤害。
2. 食品安全管理：- 严格执行食品安全制度，确保幼儿饮食安全。
- 定期对食品、水源、设备等进行安全检查。
3. 交通安全管理：- 对接送幼儿的家长进行身份验证，确保幼儿安全接送。
- 定期检查接送车辆，确保车辆安全。
四、健康管理1. 晨检制度：- 教师每日对幼儿进行晨检，发现异常情况及时处理。
2. 午餐管理：- 严格执行午餐管理制度，确保幼儿饮食卫生。
3. 药物管理：- 药物必须妥善保存，给幼儿服药要看清姓名、药量。
五、家长沟通1. 家长会：- 定期召开家长会，与家长沟通幼儿在园情况。
2. 家长沟通渠道：- 建立家长沟通渠道，如家长微信群、家长信等。
3. 家长满意度调查：- 定期开展家长满意度调查，了解家长需求。
六、考核与奖励1. 教师考核：- 定期对教师进行考核，包括教学、师德、工作态度等方面。
幼儿园教师各项管理制度（三篇）
幼儿园教师各项管理制度幼儿园教师有很多管理制度，以下是一些常见的：1. 幼儿园教师考勤制度：教师必须按时到校，并在上下班时刷考勤卡或签到表。
2. 课程管理制度：教师需要按照幼儿园规定的课程计划进行教学活动，并及时记录每节课的教学内容和效果。
3. 班级管理制度：教师需要负责管理班级的日常事务，包括布置作业、管理学生行为、处理纠纷等。
4. 安全管理制度：教师需要确保幼儿园内的环境安全和幼儿的人身安全，定期进行安全演练和消防演习。
5. 教师培训制度：幼儿园会组织定期的教师培训，教师需要参加培训并不断提升自身的专业知识和教学技能。
6. 教师评估制度：幼儿园会定期对教师进行评估，评估内容包括教学质量、责任心、敬业精神等，评估结果会影响教师的晋升和薪资调整。
7. 家长沟通制度：教师需要与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈幼儿的学习情况和行为表现，解答家长的疑问和关注。
8. 纪律管理制度：教师需要遵守幼儿园的纪律规定，包括作息时间、服装要求、礼仪规范等。
以上是一些常见的幼儿园教师管理制度，不同的幼儿园可能会有略微的差异，具体以各个幼儿园的规定为准。
幼儿园教师各项管理制度（二）幼儿园教师是幼儿园教育责任重大的一环，他们的管理制度必须健全、科学、合理，既要保证教师的权益，也要保证幼儿园教育质量的提高。
下面，我将分别从招聘管理制度、岗位职责、培训管理制度、考核管理制度、激励机制和纪律管理制度等方面，具体阐述幼儿园教师的各项管理制度。
一、招聘管理制度幼儿园教师的招聘管理制度是幼儿园教育质量保障的基础。
在招聘教师时，必须严格执行以下制度：1. 定制招聘标准：明确教育背景、专业知识、教学经验、综合素质等要求，确保教师的综合素质和教育水平符合幼儿园的需求。
2. 开展面试：组织专业人员对应聘者进行面试，考察其教学能力、沟通能力、团队合作精神等。
并考察应聘者对幼儿教育的理解和热爱程度。
3. 进行岗前培训：对新招聘的教师进行岗前培训，包括教育理念、教学方法、班级管理等方面的培训，确保他们具备必要的专业知识和技能。
幼儿园教师各项管理制度幼儿园教师规章制度表
幼儿园教师各项管理制度幼儿园教师规章制度表一、师德1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
严格做到:视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
二、教育教学：1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。
每周五前必须将教案本交给园长。
教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。
提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。
并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
三、常规、卫生：1、严格遵守幼儿园卫生制度。
2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。
（生活常规、上课常规、卫生常规等等）3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
幼儿园教师管理表格
幼儿园教师管理表格1. 引言幼儿园教师管理是幼儿园工作的重要组成部分。
好的管理可以提高教师工作效率及教学质量，保障幼儿健康成长，维护园所形象。
而表格是教师管理的重要方式之一。
本文将介绍幼儿园教师管理表格的相关内容。
2. 表格用途幼儿园教师管理表格主要用于以下几个方面：2.1 教师请假记录在教学过程中，教师可能需要请假，如生病、需要处理私人事务等，这时需要有相应的请假记录表格。
请假记录表格记录教师的请假时间、原因、处理情况等信息，方便园所管理者对教师请假情况进行统计，并进行适当安排。
2.2 教师每周工作安排教师每周的工作安排表格可以记录教师每周的授课内容、时间、地点、教学资源等相关信息。
保证教师按照计划进行工作，同时为家长提供及时的授课信息。
2.3 教师培训记录幼儿园教师需要经常参加各种培训活动，如教学方法研讨会、新教材培训、心理健康教育等。
教师培训记录表格可以记录教师参加的培训活动信息，包括培训主题、时间、地点、培训反馈等内容，方便教师自我评估提高，并为领导提供培训效果评估。
2.4 教师考评表评估幼儿园教师的工作表现是重要的管理工作。
教师考评表记录教师的基本信息、考核标准等内容，方便对每个教师的综合素质进行考核评价。
教师考评表还可以为职称晋升和奖惩等工作提供参考依据。
3. 表格设计要点为使幼儿园教师管理表格更加实用，具有操作性和科学性，需要注意以下几个设计要点：3.1 简明扼要表格的设计应简洁明了，表头和内容要一一对应，不要设计过多的内容。
同时，表格的承载量也要合理，避免出现过多或过少的内容。
3.2 明确格式表格应有明确的格式，如字体、字号、表格边框等。
这样可以使表格更加清晰易读，避免混淆。
此外，表格中的关键信息应用颜色或加粗等方式突出。
3.3 自由操作表格要保证具有灵活性和自由度，方便信息录入、查询、修改等各种操作。
同时，也要保证安全性，避免信息泄漏。
3.4 细节协调表格的设计还需要注意各项指标的协调性，比如考评指标的权重等。
(好齐全的)幼儿园规范管理常用表格模板
幼儿园规范管理常用表格〔表样〕一、行政管理类表格幼儿园教师考核细则幼儿园教职工基本情况登记表幼儿园教师个人成长三年规划幼儿园教职工每日考勤表幼儿园年月教职工考勤汇总表幼儿园教师因病缺勤病因追索表注：询问方式为或短信或其它方式,并详细做好病情记录,病情要详细记录体温数据和其他症状。
幼儿园员工外出登记表幼儿园新生入园通知书贵家长：经研究同意小朋友入我园学习,通知如下：一、每天早上送幼儿入园,晚接幼儿离园。
接送幼儿时凭接送卡,无卡者不准入园。
二、收费：每月伙食费元、保教费元〔包括保育费、杂费、医疗费、管理费〕共计元。
三、本园规定幼儿病、事假期间一律缴纳管理费,请家长遵守。
四、幼儿被、褥、床单、园服、餐具等用品本园统一配备。
五、入园前体检,并交入托幼儿体检表,发现有传染病和其他疾病者离园治疗。
六、准备幼儿一寸彩照3张和一张五寸全家福。
家长签字：父亲母亲幼儿园〔盖章〕签字时间：年月日幼儿园在园幼儿花名册幼儿园考勤统计表注：1、用黑色或蓝色笔填写；2、必须一人一格；3、出勤用"√"表示,不出勤用"○"表示。
班主任：幼儿园班级幼儿缺勤原因登记表幼儿园每日考勤情况统计表幼儿园会议记录记录人员：___ _晨午检及交接班记录表幼儿园教职工请假条幼儿园班级卫生环境检查评比打分表时间：年_ 月_ 日幼儿园领导干部班级常规检查记录表幼儿园外来人员参观活动记录表二、教学管理类表格幼儿园月计划班级月份幼儿园周活动计划班级时间：年月日——年月日幼儿园班学期教育教学计划班主任：配班教师：保育员：幼儿园区域活动、环境创设打分表幼儿园教师备课、教研检查表幼儿园课堂教学评价标准幼儿园听课记录表听课人〔签名〕：幼儿园教研活动记录幼儿园教师读书交流会记录表幼儿园教师培训计划表幼儿园教师培训表幼儿园骨干教师培训指导情况幼儿园骨干教师培训指导新聘教师情况幼儿园教师外出学习纪实表幼儿园教师外出学习汇报记录幼儿园自制玩教具评分表幼儿园一日常规检查记分表__ 检查人：〔注：本检查表可以分多个时间填写。
关于幼儿园教师的各项规章管理制度模板8篇
关于幼儿园教师的各项规章管理制度模板8篇幼儿园教师的各项规章管理制度篇一1、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。
4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
5、工作中造成轻微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。
如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。
因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。
扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。
6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。
8、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。
师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。
9、同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。
(出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持教师队伍有良好的师德师风，做劝退处理)：幼儿各班安全制度①教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。
②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，以免发生意外事故。
③幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。
幼儿园教师管理表格(完整资料).doc
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幼儿园教师考核细则幼儿常规教育1、随机检查中班级作席、无故旷工。
作无关的事情，发现一（5分）次扣2分。
服从、i 满工作单服从分配，在完成本职工作 的前提下，能 自觉关心幼儿 园其他工作， 并乐意完成园 内突击性任务。
1、无正当理由不满 工作量的，扣3分。
2、无正当理由不服 从幼儿园工作安排， 本项考核不得分。
分34认 其 要 求 24 分认真制定计 划，认真领导一 日活动，认真 创设良好环 境，认真做好 保育工作，认真 做好家长工 作，认真制作 教玩具。
（24分）不认真执行教学常 规，发生教学事故， 被查实的本项考核不 得分。
工作效率887工 作 实1、带班时间 幼儿无擦伤、 跌伤等事故发 生。
（4分）2、各类计 划、记录齐全， 质量好，一日活 效效率高。
（41、在半日活动检查 中查有问题的，视情 况扣分。
2、发生幼儿骨折、 缝针等事故的考核一 票否决。
3、病假一天扣4 分，事假一 天扣5分。
幼儿园教职工基本情况登记表幼儿园教职工每日考勤表年月日幼儿园教职工请假条幼儿园新生入园通知书贵家长：经研究同意一小朋友入我园学习，通知如下：一、每天早上送幼儿入园，晚■接幼儿离园。
接送幼儿时凭接送卡，无卡者不准入园。
二、收费：每月伙食费元、保教费元（包括保育费、杂费、医疗费、管理费）共计元。
三、本园规定幼儿病、事假期间一律缴纳管理费，请家长遵守。
四、幼儿被、褥、床单、园服、餐具等用品本园统一配备。
五、入园前体检，弁交入托幼儿体检表，发现有传染病和其他疾病者离园治疗。
六、准备幼儿一寸彩照3张和一张五寸全家福。
幼儿园常规工作细化分工表 幼儿园管理与运营
幼儿园常规工作细化分工表一、教学管理部分1. 教育教学总监- 负责制定教学计划和课程体系- 带领教师团队进行教学指导和培训2. 班主任- 负责班级的日常管理和教学工作- 维护与家长的良好沟通，解决学生问题3. 教师- 负责课堂教学，组织活动和游戏- 辅导学生学习，关注学生的心理健康和成长4. 特色课程老师（音乐、美术、体育等）- 开展特色课程教学活动- 培养学生的兴趣和特长二、保育管理部分1. 保育部主任- 负责学生的生活、起居和饮食管理- 组织保育员团队进行保育工作的培训和指导2. 保育员- 照顾学生的生活起居，保障学生的安全与健康 - 协助教师管理班级纪律和秩序三、后勤保障部分1. 教务员- 负责学生档案管理和教务工作- 协助教师完成考勤、评比和奖惩工作2. 饮食部主任- 统筹食堂工作，保障学生的饮食安全和营养均衡 - 确保食材的采购和食品卫生3. 清洁员- 维护幼儿园的卫生环境，保持干净整洁- 协助后勤部门进行设施维护和安全工作四、行政管理部分1. 幼儿园园长- 负责整个幼儿园的管理和运营- 组织各部门的工作协调和沟通2. 行政助理- 协助园长处理文秘工作和文件管理- 负责接待和协调外部事务以上是幼儿园常规工作的细化分工表，每个部门和岗位的职责都清晰明确，通过团队合作和各司其职的分工，保障了幼儿园管理与运营的高效有序。
为了更好地适应和应对日益丰富多样的教育教学需求，幼儿园也会不断地进行人员培训和岗位职责的调整，以确保幼儿园的教育教学质量和服务水平不断提升。
伴随着社会发展和教育理念的不断更新，幼儿园的管理与运营也在不断地进步和完善。
除了上文提到的常规工作细化分工表外，幼儿园还需要特别关注以下方面：五、家校合作与沟通1. 家长委员会- 组织家长参与学校活动和课程评估- 协助幼儿园解决家庭教育问题和建立家校沟通渠道2. 家长学习班- 开设家长学习班，提高家长的育儿知识和教育技能- 促进家长与教师、学校之间的沟通和合作3. 学校活动- 组织家长参与学校活动，加强家长和学校之间的交流与合作- 强化家校共育的理念，共同关注孩子的成长与发展六、特殊教育与危机处理1. 特殊教育教师- 培训特殊教育教师，提高其应对特殊儿童的能力- 为特殊儿童提供个性化的教育方案和帮助2. 危机干预团队- 建立危机干预团队，实施应急预案- 提供心理疏导和心理支持，妥善处理校园突发事件七、教师培训与发展1. 教师培训机构- 推动教师参与专业发展培训，提升教学水平和科研能力- 开展教师教育技能大赛、教学案例分享等活动2. 岗位晋升和评优- 建立教师岗位晋升和评优机制，激发教师的工作积极性- 营造良好的教师工作氛围，建设一支专业、高效、有活力的师资队伍以上内容是对幼儿园管理与运营中一些重要方面的扩展和细化。
幼儿园制度 表格(完整版)
第一章幼儿园教学常规制度第一节幼儿园听课制度1. 园长、保教主任要深入班级听课，了解情况。
业务园长每周至少听课1—2节；保教主任每周保证有1—2节的时间深入班级听课。
2. 各班主题结束后，以年级为单位，由年级级长组织听取班级教师做主题小结汇报。
3. 听课时要做好记录，课后及时与班上老师、保育员交换意见，指导和帮助保教人员提高业务水平。
听课也可以采取录像分析的方法，将教师教学活动自然状态随机拍摄下来，利用集体备课时间共同分析、评价。
4. 每周五前要制订并张贴下周的周计划，安排好下周教学活动。
活动教案由年级级长检查，每周末由园长或教务副园长随机抽查1-2人的周教育活动计划，每日活动后要及时做好教育活动效果分析。
5. 提倡教师间互相观摩、听课，年级组长、教研组长每月要到本年级、本教研级各班听课一次，教师间每学期听课不得少于5次（大型活动及观摩课除外），园长、教务副园长经常下班听课，所有人员均做好听课记录，及时交流。
6. 每月业务学习时间，业务园长或保教主任要将听课和下班的情况作小结，对有显著成绩或有进步的班和个人给予表扬，对存在问题给予指正、解决。
第二节幼儿园备课制度1. 每学期结束后主任集中备课（编写下学期的课程、计划）。
2. 每周集中备课一次。
各年级组每周二下午集中备课，讨论、研究及交流前一教学阶段的问题，下一主题开始前两周研究制定下一教学阶段的计划，由教务副园长及教研组长负责。
各班再根据本班孩子发展情况实际制定详细教学活动推行计划，由班主任负责。
3. 每天下午1：30—2：30为主任、教务副园长备课时间。
4. 每周五交备课本，（级长收）由保教主任批阅。
5. 备课要认真、根据幼儿年龄、特点、学习水平及接受能力进行。
深刻领会教材，掌握教材中的难点、重点，明确教养目的、内容、形式、方式、书写整洁。
6. 要根据教养计划，认真准备教具。
7. 教师每人每月上交一篇教育笔记，一篇观察日记，并撰写教师成长日记，由年级级长审阅，园长或教务副园长随机在电脑中抽查。
幼儿园教育规章制度表格(完整版)
第一章幼儿园教学常规制度第一节幼儿园听课制度1.园长、保教主任要深入班级听课，了解情况。
业务园长每周至少听课1—2节；保教主任每周保证有1—2节的时间深入班级听课。
2.各班主题结束后，以年级为单位，由年级级长组织听取班级教师做主题小结汇报。
3.听课时要做好记录，课后及时与班上老师、保育员交换意见，指导和帮助保教人员提高业务水平。
听课也可以采取录像分析的方法，将教师教学活动自然状态随机拍摄下来，利用集体备课时间共同分析、评价。
4.每周五前要制订并张贴下周的周计划，安排好下周教学活动。
活动教案由年级级长检查，每周末由园长或教务副园长随机抽查1-2人的周教育活动计划，每日活动后要及时做好教育活动效果分析。
5.提倡教师间互相观摩、听课，年级组长、教研组长每月要到本年级、本教研级各班听课一次，教师间每学期听课不得少于5次（大型活动及观摩课除外），园长、教务副园长经常下班听课，所有人员均做好听课记录，及时交流。
6. 每月业务学习时间，业务园长或保教主任要将听课和下班的情况作小结，对有显著成绩或有进步的班和个人给予表扬，对存在问题给予指正、解决。
第二节幼儿园备课制度1.每学期结束后主任集中备课（编写下学期的课程、计划）。
2.每周集中备课一次。
各年级组每周二下午集中备课，讨论、研究及交流前一教学阶段的问题，下一主题开始前两周研究制定下一教学阶段的计划，由教务副园长及教研组长负责。
各班再根据本班孩子发展情况实际制定详细教学活动推行计划，由班主任负责。
3.每天下午1：30—2：30为主任、教务副园长备课时间。
4.每周五交备课本，（级长收）由保教主任批阅。
5.备课要认真、根据幼儿年龄、特点、学习水平及接受能力进行。
深刻领会教材，掌握教材中的难点、重点，明确教养目的、内容、形式、方式、书写整洁。
6.要根据教养计划，认真准备教具。
7.教师每人每月上交一篇教育笔记，一篇观察日记，并撰写教师成长日记，由年级级长审阅，园长或教务副园长随机在电脑中抽查。
幼儿园教师工作时间管理表
幼儿园教师工作时间管理表在幼儿园工作的教师们通常需要面对各种各样的工作任务，从课堂教学到学生辅导，再到材料准备和家长沟通等等。
有效的工作时间管理对于幼儿园教师来说尤为重要。
为了帮助幼儿园教师更好地管理自己的工作时间，我设计了以下一份幼儿园教师工作时间管理表。
一、早晨准备1. 7:30-8:00 教师自我准备时间：安排时间准备好当天的课程计划和教学材料，确保课上所需的资源齐全。
2. 8:00-8:30 学生到校接待和安置：将学生迎接到校，并帮助他们适应幼儿园的环境，确保每个学生都得到照顾和关注。
二、上午教学1. 8:30-9:00 晨会时间：进行集体活动，如唱歌、游戏等，帮助学生们适应当天的学习氛围。
2. 9:00-10:00 课堂教学时间：进行教学活动，引导学生进行各种学习内容的探索和学习。
3. 10:00-10:30 课后教师引导：在课堂结束后，为学生提供额外的辅导和指导，帮助他们更好地消化所学内容。
三、午餐休息1. 10:30-11:00 学生午餐时间：帮助学生就餐，并监督学生用餐秩序。
2. 11:00-12:00 教师午餐时间：给自己一个休息的时间，可以进行放松和补充能量。
四、下午教学1. 12:00-13:30 午睡时间/自习时间：为学生提供午睡的环境，并在学生午睡时进行教师自我成长和学习。
2. 13:30-14:30 课堂教学时间：继续进行课堂教学活动，帮助学生巩固所学内容。
3. 14:30-15:00 课后教师引导：为学生提供个性化的辅导和指导，帮助学生解决学习中的问题。
五、课后活动和家长交流1. 15:00-16:00 课后活动时间：组织学生进行一些课外活动，如游戏、手工制作等，帮助学生进行全面发展。
2. 16:00-17:00 家长交流时间：与家长进行交流和沟通，了解学生在幼儿园的情况，并与家长共同关注学生的成长。
六、自我总结和准备1. 17:00-17:30 自我总结时间：进行一天的工作总结，分析自己在教学中的不足和提高之处。
幼儿园规范管理常用表格
东平县幼儿园规范管理常用表格（表样）一、行政管理类表格东平县幼儿园教师考核细则东平县幼儿园教职工基本情况登记表东平县幼儿园教师个人成长三年规划东平县幼儿园教职工每日考勤表年月日东平县幼儿园年月教职工考勤汇总表东平县幼儿园教师因病缺勤病因追索表注：询问方式为电话或短信或其它方式，并详细做好病情记录，病情要详细记录体温数据和其他症状。
东平县幼儿园员工外出登记表填写日期：年月日东平县幼儿园新生入园通知书贵家长：经研究同意小朋友入我园学习，通知如下：一、每天早上送幼儿入园，晚接幼儿离园。
接送幼儿时凭接送卡，无卡者不准入园。
二、收费：每月伙食费元、保教费元（包括保育费、杂费、医疗费、管理费）共计元。
三、本园规定幼儿病、事假期间一律缴纳管理费，请家长遵守。
四、幼儿被、褥、床单、园服、餐具等用品本园统一配备。
五、入园前体检，并交入托幼儿体检表，发现有传染病和其他疾病者离园治疗。
六、准备幼儿一寸彩照3张和一张五寸全家福。
家长签字：父亲母亲幼儿园（盖章）签字时间：年月日东平县幼儿园考勤统计表班年月注：1、用黑色或蓝色笔填写；2、必须一人一格；3、出勤用“√”表示，不出勤用“○”表示。
班主任：东平县幼儿园班级幼儿缺勤原因登记表东平县幼儿园每日考勤情况统计表东平县幼儿园会议记录记录人员：___ _晨午检及交接班记录表东平县幼儿园教职工请假条东平县幼儿园班级卫生环境检查评比打分表时间：年_ 月_ 日东平县幼儿园领导干部班级常规检查记录表东平县幼儿园外来人员参观活动记录表二、教学管理类表格东平县幼儿园月计划东平县幼儿园周活动计划班级时间：年月日——年月日东平县幼儿园班学期教育教学计划班主任：配班教师：保育员：东平县幼儿园区域活动、环境创设打分表时间：月日东平县幼儿园教师备课、教研检查表东平县幼儿园课堂教学评价标准评价人：评价时间东平县幼儿园听课记录表听课人（签名）：东平县幼儿园教研活动记录东平县幼儿园教师读书交流会记录表东平县幼儿园教师培训计划表东平县幼儿园教师培训表东平县幼儿园骨干教师培训指导情况东平县幼儿园骨干教师培训指导新聘教师情况东平县幼儿园教师外出学习纪实表东平县幼儿园教师外出学习汇报记录东平县幼儿园自制玩教具评分表东平县幼儿园一日常规检查记分表班级：检查人：（注：本检查表可以分多个时间填写。
幼儿园教师常规管理制度模版
幼儿园教师常规管理制度模版一、总则本制度旨在规范幼儿园教师的行为，提高教学质量，促进幼儿园教育的健康发展。
教师应严格遵守本制度并依法履行教育职责。
二、教师入职管理1. 招聘和录用幼儿园应按照相关规定严格选拔和招聘教师，并在录用前进行面试和资格审查。
2. 培训要求幼儿园教师应具备相应岗位要求的教育背景和专业知识，并定期参加培训提升专业能力。
3. 签订劳动合同幼儿园教师应与所属园方签订劳动合同，明确双方权益和责任，确保教师的合法权益。
三、工作岗位管理1. 职责说明幼儿园教师应按照岗位职责，认真履行教育教学工作，保障幼儿园教育质量，并保护幼儿的安全和身心健康。
2. 工作时间幼儿园教师应按照工作安排，准时上班并按时下班。
在需要的情况下，可以适当加班，但需提前与园方协商。
3. 教学管理幼儿园教师应合理安排教学计划和教学内容，确保教学进度和教学质量。
教师应按时上课，课堂教学不得擅自取消或调整。
四、课程管理1. 教育教学计划幼儿园教师应按照教育部门的要求，制定合理的教育教学计划，并在每学期开始前报园方备案。
2. 课堂教学幼儿园教师应认真备课，根据教学计划开展教学活动，确保课堂秩序良好。
教师应根据幼儿的兴趣和特点，采用多种教学手段和方法，提高教学效果。
3. 作业布置幼儿园教师应根据幼儿的学习情况布置适当的作业，并及时批改和反馈。
五、成长记录管理1. 学生档案管理幼儿园教师应认真填写和更新幼儿的个人档案，包括个人信息、健康状况、学习成绩等，并妥善保存。
2. 成长记录幼儿园教师应做好每位幼儿的成长记录，包括个性特点、学习进步、行为规范等，以便家长和学校了解幼儿的发展情况。
六、家长沟通管理1. 家访管理幼儿园教师应定期与幼儿家长进行家访，了解家庭环境和幼儿的家庭情况，以便更好地开展教育教学工作。
2. 家长会议幼儿园教师应定期组织家长会议，与家长交流幼儿学习情况和学校的教育工作，密切家校联系。
七、纪律管理1. 行为规范幼儿园教师应遵循职业道德和行为规范，严禁违规行为，包括但不限于查阅、泄露幼儿信息和暴力行为等。
幼儿园规范管理常用表格
幼儿园规管理常用表格（表样）一、行政管理类表格_________ 幼儿园教师考核细则________ 幼儿园教职工基本情况登记表_____ 幼儿园教师个人成长三年规划______ 幼儿园教职工每日考勤表________ 幼儿园—年—月教职工考勤汇总表______ 幼儿园教师因病缺勤病因追索表注：询问方式为或短信或其它方式，并详细做好病情记录，病情要详细记录体温数据和其他症状。
___________ 幼儿园员工外出登记表填写日期：年月日________ 幼儿园新生入园通知书贵家长：经研究同意 ___________ 小朋友入我园学习，通知如下：一、每天早上 _____ 送幼儿入园，晚 ______ 接幼儿离园。
接送幼儿时凭接送卡，无卡者不准入园。
二、收费：每月伙食费_________ 元、保教费__________ 元（包括保育费、杂费、医疗费、管理费）共计______ 元。
三、本园规定幼儿病、事假期间一律缴纳管理费，请家长遵守。
四、幼儿被、褥、床单、园服、餐具等用品本园统一配备。
五、入园前体检，并交入托幼儿体检表，发现有传染病和其他疾病者离园治疗。
六、准备幼儿一寸彩照3和一五寸全家福。
家长签字：父亲母亲幼儿园（盖章）签字时间：年月日一幼儿园幼儿入园登记表________ 幼儿园在园幼儿花名册________幼儿园考勤统计表____________ 班年月注：1、用黑色或蓝色笔填写；2、必须一人一格；3、出勤用“V”表示，不出勤用“O”表示。
班主任： _______________________ 幼儿园班级幼儿缺勤原因登记表__________ 幼儿园每日考勤情况统计表__________ 幼儿园___________ 会议记录记录人员：_晨午检及交接班记录表________ 幼儿园教职工请假条__________ 幼儿园班级卫生环境检查评比打分表时间：_____ 年_____ 月_____ 日__________ 幼儿园领导干部班级常规检查记录表________ 幼儿园外来人员参观活动记录表二、教学管理类表格____________ 幼儿园月计划班级________幼儿园周活动计划_______ 幼儿园______ 班_______ 学期教育教学计划班主任：_______________ 配班教师： _________________________ 保育员：_____________________________ 幼儿园区域活动、环境创设打分表时间：月日_______________ 幼儿园教师备课、教研检查表_____________ 幼儿园课堂教学评价标准评价人：______________ 评价时间____________________幼儿园听课记录表全课（节）评议要点听课人（签名）： ___________________________ 幼儿园教研活动记录幼儿园教师读书交流会记录表会后反思________ 幼儿园教师培训计划表________ 幼儿园教师培训表容与要求________幼儿园骨干教师培训指导情况具体措施:被指导者进展情况:_______ 幼儿园骨干教师培训指导新聘教师情况具体措施:被指导者进展情况:________幼儿园教师外出学习纪实表______ 幼儿园教师外出学习汇报记录__________ 幼儿园自制玩教具评分表___________ 幼儿园一日常规检查记分表班级： ___________ 检查人： ________________________________________________注栏中注明检查时间和现场情况。
幼儿园教师管理制度表(模板18篇)
幼儿园教师管理制度表（模板18篇）幼儿园教师管理制度表篇1一、备课要做到三备：备教材、备教法、备幼儿。
教师要在备课过程中精心设计活动过程，做到健康、语言、社会、科学、艺术等领域内的相互渗透。
1、备教材：学习、理解和熟悉《教学大纲》，依据《教学大纲》的要求，深刻研究教材，从教材中捕捉信息，进行加工和处理，确定合适的教学内容，以及教学内容的重点与难点、深度与广度。
2、备教法：就是在解决"教什么"的基础上，落实"怎么教"，即根据教学目的、教材内容和幼儿实际进行教法的设计、选定和加工。
教师应以启发式教学作为运用各种教学方法的指导思想，做到"教学有法"与"教无定法"的和谐统一。
3、备幼儿。
幼儿是活动的的主体，备课时，教师要充分了解幼儿的年龄特征、个性差异、兴趣爱好、性格气质，了解幼儿的学习方式、学习习惯和思维特点，了解幼儿的最近发展区、现有水平、现实需要。
要做到因人而异、因材施教、因势利导，努力使每一个幼儿都得到满足和成功。
二、活动方案的设计：1、活动名称：要简洁明了，写清楚是哪个领域、什么类型的活动，如果是综合活动、主题活动或半日活动，也要注明。
教师要合理地、综合地安排不同领域、不同类型的活动，以促进幼儿全面发展。
2、活动目标：是一节课的灵魂和统帅，应体现三维目标：即知识目标、能力目标、情感目标。
目标的制定要符合纲要的精神，符合幼儿的认知水平和情感需要，同时结合本班幼儿实际，不要只关注幼儿学有所乐，忽视幼儿有效发展，要兼顾学习兴趣和学习价值。
从幼儿发展的角度表述目标，可用“能”“会”“掌握”“学会”“明白”“懂得”等词语。
3、活动重点：期望幼儿获得的经验，是本节课所要教学的最重要的内容或要训练的最主要的技能要求，是课堂结构的主要线索，教学中要明确目标，突出重点。
4、活动难点：本节课教学中预计儿童接受起来比较难的内容，既是幼儿学习的难点，也是教师教的难点，教学中要分析成因，突破难点。
幼儿园教师规章制度表
幼儿园教师规章制度表一、工作职责1.热爱幼儿教育事业，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿服务。
2.遵守国家法律法规，严格执行幼儿园的各项规章制度。
3.关心幼儿成长，关注幼儿身心健康，尊重幼儿人格，关心幼儿生活。
4.认真备课、上课，保证教学质量，积极参加教育教学活动。
5.加强班级管理，维护班级纪律，确保幼儿安全。
6.与家长保持良好沟通，积极参与家长活动，共同促进幼儿全面发展。
7.积极参加幼儿园组织的各类培训和学习活动，提高自身教育教学水平。
8.积极参与幼儿园文化建设，为幼儿园的发展贡献力量。
二、教学管理1.按照教学大纲和课程要求，认真组织课堂教学，确保教学效果。
2.注重启发式教学，激发幼儿学习兴趣，培养幼儿创新精神和实践能力。
3.严格执行教学计划，不得随意调整教学进度和课程内容。
4.做好教学记录，定期进行教学反思，及时调整教学方法。
5.组织丰富多样的教学活动，提高幼儿的综合素质。
6.评估幼儿学习情况，关注幼儿个体差异，给予针对性的指导。
三、班级管理1.严格执行班级管理制度，维护班级纪律，确保幼儿安全。
3.关心幼儿生活，关注幼儿身心健康，及时发现并解决幼儿问题。
4.组织丰富多彩的班级活动，提高幼儿的社交能力和团队协作能力。
5.与家长保持良好沟通，共同关注幼儿成长。
6.做好班级卫生工作，保证教室环境整洁。
四、家园合作1.主动与家长沟通，了解幼儿家庭情况，关心幼儿生活。
2.积极参加家长活动，向家长宣传幼儿教育知识，提高家长教育意识。
4.建立家长群，及时发布幼儿园动态，方便家长了解幼儿生活。
5.定期进行家长满意度调查，了解家长意见，改进工作方法。
五、个人成长1.积极参加幼儿园组织的各类培训和学习活动，提高自身教育教学水平。
2.认真学习幼儿教育理论，不断更新教育观念。
3.积极参与教育科研活动，提高教育科研能力。
4.主动承担工作任务，发挥自身专长，为幼儿园发展贡献力量。
六、其他事项1.严格遵守幼儿园财务管理制度，合理使用幼儿园资源。
幼儿园教师规章制度表
幼儿园教师规章制度表
1. 幼儿园教师应遵守园所规定的工作时间，不得迟到早退。
2. 幼儿园教师在工作期间要保持仪容整洁，着装得体。
3. 幼儿园教师需遵守学校的各项制度，不能私自调休或请假。
4. 幼儿园教师要尊重幼儿的个人隐私，不得随意泄露学生信息。
5. 幼儿园教师需与家长保持良好的沟通，共同关心孩子的成长。
6. 幼儿园教师不得擅自离开工作岗位，必须保证学生在课间有人看管。
7. 幼儿园教师要积极参加园所组织的各项培训和会议，不得擅自缺席。
8. 幼儿园教师要尊重同事，建立良好的合作关系，共同为幼儿学习成长创造良好的教育环境。
幼儿园教师各项管理制度(模板18篇).doc
幼儿园教师各项管理制度（模板18篇）幼儿园教师各项管理制度篇1幼儿园教师管理制度(20__年春)1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、幼儿园教师管理制度中全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到、早退、旷工、等现象的，请假一天扣出勤奖40元/天，旷工者扣50元/次，超过扣工资，一学期原则上不超过6天。
3、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
发现违规一律扣20元。
4、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。
因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。
5、设立综合考评奖每月100元，按出勤、平时课堂教学常规、每周的反馈表的掌握情况来综合评定，按百分制定，按得分多少领取，具体分案另定。
6、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。
7、设立超工作量奖，按月班生数超30人起有补补贴，1、班生31-35人，超过部分按人均5元补贴，当班生36(含36人)人以上，按超过36人数人均补贴10元，其总数由班主任领70%，配班老师领30%。
8、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
9、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子，午休起床前老师要提前十分钟起床，并帮助幼儿整理衣物。
10、幼儿园教师管理制度中一月公布一次出勤。
并将考勤列入奖惩、评比条例中。
11、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。
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幼儿园教师各项管理制度认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
严格做到:视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。
不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学：1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。
按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。
每周五前必须将教案本交给园长。
教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。
提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。
教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。
并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。
平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。
每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。
8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
三、常规、卫生：1、严格遵守幼儿园卫生制度。
2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。
（生活常规、上课常规、等等）3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。
教师给儿童服药后要打钩。
按时给幼儿服药。
各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。
并将考勤列入奖惩、评比条例中。
6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。
7、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。
8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。
9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。
10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。
11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要及时拆洗更换。
12、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。
13、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
14、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
四、安全：1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。
带班时做到“人到、心到、手到”。
2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。
每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。
3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。
家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。
五、家长联系制度 :1、受新生的教师，入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
八、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。
幼儿园安全制度一、预防烫伤1．暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到2、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。
3．冬季取暖期间,保证取暖器的安全。
二、预防外伤1．清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。
拐角、器械边角要圆滑,墙面要软处理。
大型玩具每天检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。
2．教师组织户外活动要随时观察每个孩子。
活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。
小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。
3．幼儿使用的设备要稳固。
桌椅板凳没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。
4．剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。
5．通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。
三、严防异物入耳、鼻、气管等处1．给幼儿投入的玩具要较大,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2．户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。
3．如发生异物进入耳、鼻、气管事故,教师不要随意采取措施,弄清情况后,再进行排除。
如保健老师解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。
4．每天晨午检时要询问孩子是否带有异物,必要时应由教师集中保管。
5．幼儿睡眠时,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品,防止食品进入气管。
6．幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果,防止食品误入气管。
7．建议家长不要给孩子携带各种饰物。
四、预防中毒1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
2．培养幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3．食堂每日进的食品,必须按照有关规定严格执行,防止不新鲜食品入园。
4．所有药品必须妥善保管。
每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。
服用前,保育员要仔细核对,防止误服、错服。
5．做好服喂药交接记录工作。
如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,及时采取措施。
五、防止走失1．建立接送制度。
接送孩子时家长要与教师见面,把孩子送到教师手里。
固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。
2．门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。
3．户外活动回班及交接班时,教师要及时清点人数。
六、防止触电1．录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。
2．电源插座（尤其接线板）放在幼儿摸不到的地方。
3．经常检查电器是否符合安全要求。
1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。
充分发挥教职工的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。
关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
副园长工作职责1.在园长领导下，协助园长做好全园工作。
2.根据国家规定的幼儿园教育纲要，制订教育工作计划并组织实施。
3.对教师的工作进行指导，检查、评估、考核并调配安排他们的工作。
4.定期深入各班，看活动、看教学计划，有计划地指导、培养教师提高业务水平，抓好全园的业务管理、业务资料积累并归档等行政事务工作。
5.组织教师业务学习和幼儿教育的研究活动。
6、努力学习业务知识，及时了解吸收幼教工作信息、经验，推动促进幼儿园各项工作的开展。
门卫职责（一）学习贯彻教育法规，认真学习和详细了解儿园安全管理的法规和文件，提高对门卫工作重要性的认识，把保护幼儿生命和广大教职工的安全、幼儿园财产当作自己的神圣职责，放在工作的首位。
（二）执行幼儿园工作计划，制定本部门工作计划，接受园长的检查、指导，定期汇报工作，对园长负责。
（三）按照幼儿园的规定时间开放大门，严格作息时间，同时也热情对待幼儿家长，为他们提供各种方便。
（四）陌生人入园必须出示证件进行登记，对来访者要问明来由，及时与园长联系。
拾荒者和一切闲杂人员不得进入园内，如一经发现，及时问明情况并劝其离园。
（五）机动车辆未经允许不得进入园内，尤其在幼儿放学时及雨雪天更注意避免发生任何交通事故。
（六）幼儿放学及园工离园后要及时关门锁门（七）夜间及节假日要坚持园内巡逻制度，要确保各方财产的安全。
（八）坚持岗位，工作时间不做和工作无关的私事，不得擅离职守，彻底杜绝幼儿走失现象。