声母、韵母、调语音学习资料和练习
汉语拼音学习资料(A4打印版)
汉语拼音学习资料(A4打印版)
介绍
本文档提供了汉语拼音研究资料,帮助研究者掌握汉语拼音的发音规律和应用技巧。
通过研究拼音,研究者可以更好地阅读、写作和发音汉语。
内容
1. 汉语拼音基础知识:介绍汉语拼音的发音规则、声调和音节结构。
2. 常用拼音表:提供常见汉字的拼音表,包括声母和韵母的组合。
3. 拼音练:包含拼音练题,帮助研究者熟悉不同汉字的拼音。
4. 拼音拼读技巧:探讨拼音在阅读和发音中的应用技巧,如音变规律和连读现象。
使用方法
1. 打印:将文档打印至A4纸张,确保清晰可读。
2. 研究:按照文档提供的顺序研究各部分内容,并在拼音练中进行练。
3. 巩固:通过复和实践,加深对汉语拼音的理解,提高发音准
确性。
4. 反馈:如有问题或建议,请联系相关教师或语言研究者群体,以获得更多帮助和反馈。
注意事项
- 研究者应持续练和应用所学的拼音知识,以提高汉语阅读和
发音能力。
- 研究者可以结合其他研究资源,如教材和在线课程,进行综
合研究和巩固。
- 根据个人研究进度和需求,可以调整研究顺序和节奏。
希望本文档能对研究者在汉语拼音研究中提供帮助和指导。
通
过研究汉语拼音,相信您的汉语水平将得到提高!
> 注意:本文档仅供学习参考,未经授权请勿用于商业用途。
二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料
二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料【篇一】一、声母 :21个辅音+零声母唇音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)舌尖音:d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)舌根音:g(鸽)、k(刻)、h(喝)舌面前音:j(鸡)、q(旗)、x(嘻)舌尖后音:zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)平舌音:z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)零声母:y(衣)、w(乌)二、韵母:单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个。
01、单韵母:6个a(阿)、o(哦)、e(鹅)、i(衣)、u(乌)、(鱼)。
02、复韵母:9个ai(矮)、ei(诶)、ui(围)、ao(袄)、ou(鸥)、iu(邮)、ie(椰)e(月)、er(耳)(注:er独立自成音节,不和任何声母相拼。
)03、鼻韵母:(前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个)。
前鼻韵母:an(安)、en(摁)、in(印)、un(蚊)、n(云)。
后鼻韵母:ang(昂)、eng(哼)、ing(鹰)、ong(喔)。
三、整体认读音节16个zhi(织)、chi(吃)、shi(狮)、ri(日)、zi(资)、ci(次)、si(丝)。
yi(衣)、wu(屋)、yu(鱼)ye(夜)、yue(月)、yuan(圆)yin(音)、yun(云)、ying(鹰)四、声调一声平平左到右()、二声就像上山坡()三声下坡又上坡( )、四声就像下山坡()五、标调规则:1、先标a o e (老lao 、花hua),再标 i u (水shui、求qiu)。
2、i、u并列标在后(求qiu),i上标调把点抹(起qi)。
3、轻声不标就空着(子zi、的de)。
六、拼写规律1、小有礼貌,见了j q x,要脱帽(句ju、去qu、须xu)。
2、小见大y,去掉两点还读(雨yu)。
3、拼n和l,两点省不得。
(云yn、路l)。
4、er作儿化e不要(饿e)。
5、i、in、ing前无声母,加个y母来弥补(整体认读音节)。
6、u前无声u改w(独u除外)(五wu),前无声改yu7、、a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号()七、特别注意(顺口溜记忆):1、“a”不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。
汉语拼音学习资料完整打印版
目录拼音练习一(ɑ、o、e) (1)拼音练习二(i、u、ü) (2)拼音练习三(y、w) (3)拼音练习四(b、p、m、f) (4)拼音练习五(d、t、n、l) (5)拼音练习六(ɡ、k、h) (6)拼音练习七(j、q、x) (7)拼音练习八(z、c、s) (8)拼音练习九(zh、ch、sh、r) (9)拼音练习十(ɑi、ei、ui) (10)拼音练习十一(ɑo、ou、iu) (11)拼音练习十二(ie、üe、er) (12)拼音练习十三(ɑn、en、in) (13)拼音练习十四(un、ün) (14)拼音练习十五(ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ) (15)拼音练习十六(总复习) (16)拼音练习一(ɑ、o、e )一、我会认。
张大嘴巴ɑɑɑ圆圆嘴巴ooo 扁扁嘴巴eee二、我会写。
三、我会读。
āáǎàōóǒòēéěè声调儿歌:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
四、我会标声调。
拼音练习二(i、u、ü)一、我会认。
一件衣服iii一只乌龟uuu一条小鱼üüü二、我会写。
三、我会读。
īíǐìūúǔùǖǘǚǜ小i标声要注意,先摘圆帽再标调。
ü上标调要注意,两点千万别忘记。
四、我会连。
拼音练习三(y、w )一、我会认。
树杈树杈yy 屋子屋子ww二、我会写。
三、我会拼。
声母+韵母=音节四、我会连。
整体认读音节y 和ü组成音节时,ü上两点省略不写。
一、我会认。
广播广播bbb爬坡爬坡ppp两个门洞mmm大佛大佛fff 二、我会写。
三、我会拼。
b-ā—bāb-ō—bōb-ǐ—bǐb-ù—bùp-á—páp-ō—pōp-í—píp-ū—pūm-ǎ—mǎm-ō—mōm-í—mím-ù—mùf-ǎ—fǎf-ó—fóf-ù—fù四、我会读。
现代汉语---语音题库和答案
现代汉语题库——语音试题及答案现代汉语试题库(语音?试题)一、填空1.语音具有三方面性质,其中是语音的本质属性。
2.b ow i与b ow i的区别决定于。
3.从语音的物理性质看,“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于。
4.北京人所说的sh sh ng(师生)与重庆人口里的意思相同,这种现象决定于语音的性质。
5.人的调声器官指的是两部分。
6.按照汉语传统分析方法,一个音节可分为三部分。
7.b 中的B,从音素性质看是,从它在汉语音节中所处的位置看是。
8.汉语拼音方案于年由批准作为正式方案推行,它包括等五部分。
方案的主要用途是。
9.国际音标是由制定的,公布于年,目标是用来,其记音原则是。
10.语音是的物质外壳,是社会的工具。
11.语音是的声音。
12.音高是,决定于的多少。
语音的高低同声带的、、有关。
13.音强是,决定与一定时间内的大小。
语音的强弱由决定。
14.音长是,决定于存在时间的久暂。
语音的长短指。
15.音色是,决定于,语音的音色同有关。
16.音色不同的原因是不同、不同、发音时不同。
17.语音是从人的发出的,人们发出不同的语音决定于。
18.发音器官包括、、三个部分。
19. 是发音的动力站,是发音的共鸣器,是语音的主要发音体。
20. 分上腭、下腭。
上腭包括,下腭包括。
其中能动的器官是,的活动性最大。
21.语音的社会性质可以从语音的特征和特征以及语音的来看。
22.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫。
23.语言里的叫音位。
24.反切是我国记录的方法之一,它的注音方法是拼合成音。
25.音素是语音的单位。
普通话的元音音素有个;辅音音素有个,其中个可以作声母,只有辅音不能作声母,只作韵母的构成部分,除了作声母,还可以作韵母的构成部分。
26.普通话音素可以分为和两大类。
a属于,b属于27.普通话音素和音位的关系是。
28.元音和辅音的区别是。
29.普通话中是前、低、不圆唇元音;是前、高、不圆唇元音;是后、半高、圆唇元音。
普通话考试-声韵调
3. 声韵配合规律 • 韵母 ua uai uang 不与声母z c s相拼 (抓zhua 刷shua 耍shua 拽zhuai 揣chuai 摔shuai 装zhuang 窗chuang 双shuang)
韵母 ong 不与声母 sh 相拼 (送 松 耸 颂 诵 宋 song ) 韵母 en 与声母z c s相拼的字极少 (怎zen 岑cen 参cen 森sen ) 韵母 en 一般不与声母 d t n l 相拼 (嫩nen) 韵母 in 不与声母 d t 相拼 (顶ding 听ting )
普通话声韵调
• • • • • • • • • • • • 二 韵母 (一)韵母的分类和发音 第一类:单元音韵母[10个]: a o e i u ü i(前) - ) er ê i(后 第二类:复元音韵母[13个]: 1,前响复韵母:ai ei ao ou 2,后响复韵母:ia ua uo ie üe 3,中响复韵母:iao iou uai uei 第三类:鼻韵尾韵母[16个]: 1,前鼻韵母:an en in ün ian uan uen üan 2,后鼻韵母:ang eng ing iong iang uang ueng ong
韵母
• 2,粤语同音普通话不同音的字不要错误类推 • 信-迅 丢-刁 吉-桔 山-闩 造-做 • 阻-左 避-备 联-峦 理-履 度-道 • 你-您 粟-缩-声字声旁类推法(子---仔 籽 字) (内—纳 呐 衲 钠)(青—情 清 请 晴 蜻)
韵母
• • • • • • • • • • • (3)in 和 ing 的比较 频繁-平凡 不信-不幸 禁止-静止 很近-很静 音频-荧屏 金鱼-鲸鱼 人民-人名 亲情-倾情 红心-红星 今昔-惊悉 寝室-请示 贫民-平民 水滨-水兵 金银-经营 金质-精致 抱紧-报警 ing 的记忆方法(声旁类推法) 青:请清情晴静精 令:零领岭玲 [ “拎、邻” 例外] 京:惊鲸景憬影 平:评坪萍苹枰 丁:顶订盯叮厅亭 宁:狞柠泞柠 并:瓶屏饼摒 [ “拼” 例外] 茎:颈经径泾胫痉 莹:莺滢营萦萤荧 星:腥醒猩惺 丙:病炳柄 形:邢型刑荆 竞:镜境 名:铭茗酩 • 廷:庭挺艇铤 菱:陵凌绫棱 婴:樱缨嘤
普通话语音训练指南及技巧
普通话语音训练指南及技巧普通话,作为中国官方语言,是全国各地通用的语言。
准确的普通话发音不仅有助于有效沟通,也是衡量一个人语言素养的重要标准。
本指南旨在为普通话学习者提供一套系统、专业的训练方法和技巧,帮助提高普通话发音水平。
一、了解普通话语音系统在学习普通话之前,了解普通话的语音系统是必要的。
普通话有四声,分别为:阴平、阳平、上声、去声。
同时,普通话的声母、韵母和声调也是学习普通话的基础。
二、普通话语音训练方法1. 声母训练声母是普通话音节的开头部分,共有21个。
声母训练主要从以下几个方面进行:- 发音部位:了解和掌握声母的发音部位,如:唇音、齿音、舌音等。
- 发音方法:学习声母的发音方法,如:阻碍与释放、声带振动与否等。
- 对比练习:相似声母进行对比练习,如:b与p、d与t等。
2. 韵母训练韵母是普通话音节的中间或结尾部分,共有39个。
韵母训练可以从以下几个方面进行:- 韵母结构:了解单元音、复元音、鼻韵母和塞尾韵母的结构和发音。
- 发音口型:掌握不同韵母的发音口型,如:开口度、唇形等。
- 对比练习:相似韵母进行对比练习,如:ü与v、ei与ui等。
3. 声调训练声调是普通话音节的核心部分,决定了音节的音高变化。
声调训练可以从以下几个方面进行:- 声调特点:了解普通话四声的特点,如:阴平的高平、阳平的升调等。
- 发音方法:掌握声调的发音方法,如:声带振动强度、音高变化等。
- 词语练习:通过词语练习,巩固声调的发音。
4. 综合训练综合训练是提高普通话发音的重要环节,可以采取以下方法:- 朗读练习:选择适合的普通话朗读材料,进行跟读和模仿。
- 听力训练:通过听普通话广播、观看普通话节目等,提高听力水平。
- 口语练习:与他人进行普通话口语交流,实时纠正发音错误。
三、技巧与注意事项1. 注重语音规范在学习普通话时,要注重语音的规范性,避免方言发音的干扰。
2. 口型与发音部位正确的口型和发音部位是发音准确的关键,可以借助镜子进行自我观察和调整。
普通话声母韵母正音练习
拼音辨音练习--声母教师:陈静(一)声母的性质和分类声母,就是要汉语音节中开头的辅音。
普通话有21个声母,也就是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r,此外还有零声母,声母的性质是由发音部位和发音方法来决定的。
掌握发音部位和发音方法,再加上认真和有效的练习,就可以掌握声母的发音。
发音部位指气流受到阻碍的位置。
发音方法是阻碍气流和解除阻碍的方式。
另外还有气流的强弱及声带是否颤动等,按发音部位给声母分类可分为七类:双唇音,唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。
按发音方法分类,声母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
按发音时声带是否振动,又分为清音和浊音。
按冲出气流的强弱,又分为送气音和不送气音。
塞音发音器官的两个部位完全闭塞,然后突然打开,气流爆发而出。
擦音发音器官的两个部位不完全阻塞,形成窄缝,气流从中间挤出,摩擦发音。
塞擦音发音器官的两个部位完全闭塞,然后放开一条窄缝,气流从中间挤出,摩擦成声。
鼻音口腔通路闭塞,气流从鼻腔流出。
边音舌尖抵住上齿龈,气流从舌头两边流出,清音,发音时,声带不振动浊音,发音时,声带振动送气音,爆破时送出的气流较强不送气音,爆破时送出的气流较弱。
双唇音:b 不送气塞清音发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。
如“辨别”、“标本”的声母。
p 送气塞清音发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。
如“乒乓”、“批评”的声母。
m 浊鼻音发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。
如“美妙”、“弥漫”的声母。
唇齿音:f 清擦音发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。
如“丰富”、“芬芳”的声母。
舌尖中音:d不送气塞清音发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。
(完整)小学汉语拼音表(练习版)
小学汉语拼音常考知识点1.声母、韵母、声调单韵母: a o e i u ü复韵母: ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻音韵母: an en in un ün后鼻音韵母: ang eng ing ong整体音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yinyun yuan ying平舌音: zi ci si翘舌音: zhi chi shi ri三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong零声母音节: a ai an ang ao e ei en eng er o on声母表: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w【练一练】给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2.字母表和大写字母字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz【练一练】(1)读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母。
A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N()M()Y()T()J()(2)将下列字母排列顺序 A E P J T Y M L D Q R G B3.变调阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB 二字均念阴平声。
如:亮晶晶(liàng jīng jīng)【练一练】给下面划线的字注音:看一看()一下子()一只()一会儿()一碗()不会()不能()说不说()不够()软绵绵()沉甸甸()毛茸茸()湿漉漉()4.拼写规则(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。
拼音复习资料大全
. . . .. .. . .s. . .. ... 汉 语 拼 音汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。
一、单韵母 6个单韵母,很重要,发音口形要摆好, 嘴巴大 a a a ,嘴巴圆圆o o o , 嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐 i i i , 嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨 ü ü ü 。
记住字形读音(形象记忆)a 像阿姨梳辫子,嘴唱歌aaa. o 像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo 叫。
e 像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee. i 字好象大头人,穿件衣服iii. u 像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡 ü ü ü 。
二、声母 [21个辅音+零声母(Y 、W ,例如:安言忘云)]读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,脸盆泼水p p p , 两个门洞m m m ,一根拐棍f f f , 左下半圆 d d d ,雨伞把子t t t , 一个门洞n n n , 一根小棍 l l l , 9字加钩 g g g ,机枪向上k k k , 一把椅子h h h , i 下加钩j j j , 像个9字q q q , 一个叉字 x x x , 像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c , 半个8字 s s s , z 加椅子 zh zh zh , c 加椅子 ch ch ch , s 加椅子sh sh sh , 禾苗向日r r r 。
记住字形读音(形象记忆)唇音:b 字好象收音机,收听广播bbb (播).双唇不送气清塞音p 字好象水出盆,妈妈泼水ppp (沷).双唇送气清塞音m 字好象两扇门,蒙上眼睛mmm (摸).双唇鼻音f 像一根小拐棍,爷爷靠它fff (扶). 齿唇清察音舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音)d 字好象小马蹄,跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音t 像一把小雨伞,下雨打开ttt.(它)舌尖中送气清塞音n 像火车进隧道,赶快鸣笛nnn.(呢)舌尖中鼻音l 像一根大木棍,打跑老狼lll.(乐)舌尖中边音舌根音(也叫舌面后音):g 像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.(割)舌面后不送气清塞音k 像大锤和凿子,雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音h 像倒立小酒杯,装满美酒hhh.(喝)舌面后清擦音舌面前音:j 像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.(鸡)舌面前不送气清塞擦音q 像一面小红旗,迎风飘扬qqq.(旗)舌面前送气清塞擦音x 像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音平舌音:(舌尖前音)z 像一个数字2,娃娃写字乐zzz.(滋)舌尖前不送气清塞擦音 c 像一只小刺猬,弯起身体ccc.(刺)舌尖前送气清塞擦音s 像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss.(丝)舌尖前清擦音r 像田里小禾苗,向着太阳rrr.(日)舌尖前浊擦音舌尖后音:(也叫翘舌音). . . .. .. . .s. . .. ...。
小学二年级的汉语拼音声调知识练习
小学二年级的汉语拼音声调知识练习——基础训练普通话是我们国家通用语言,青少年朋友们能用准确、清晰、规范的普通话表达与交流,那不过非常自豪的事情呢!随着中国的强盛和国际地位的提升,现在好多外国人都在学习汉语普通话!如果套用广告语形容普通话,就是“普通话,语言中的战斗机!”大家都学习过汉语拼音,知道普通话有:声母21个(含y、w23个),韵母39个,声调4类。
一个汉字就是一个音节,声母是音节开头的辅音,韵母是音节中声母后面的部分。
声调是构成音节非常重要的成分,即使声母韵母相同,如果它们的声调不同,就成了不同的音节,代表不同的意义。
声调4类,分别:(1)阴平(如ā),念高平调55。
(2)阳平(如á),念高升调35。
(3)上(shǎnɡ)声(如ǎ),念低降升调214。
(4)去声(如à),念高降调51。
调值的描写,一般采用五度标记法。
就是用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法。
具体做法是用一条竖线作标尺,自上而下分为高、半高、中、半低、低等五度。
然后分别用横线、斜线、折线按声调的实际读法标明它们的升降起止度数。
声调是音节的高低升降形式,它主要由音高决定的,而音高的变化取决于声带的松紧。
声调有区别意义的作用。
汉语普通话有四个声调:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。
五度声调调型图初教声调,我们可先用五度声调调型图,给学生以声调的视觉印象,协助学生体会声调音高的变化过程。
同时,我们能够结合五度声调调型图,介绍每个声调的调型。
学习汉语声调,掌握每个声调的调型特征很重要。
第一声(55),是一个高平调型,中间没有升降的变化。
第二声(35),是上升调型,起点较低。
第三声(214),在传统的语音教学中,先降后扬(降升调)。
但是实际说话时念降升调的时候比较少。
即使在句末尾或单独使用时,其实调值也很难达到214。
所以近年来语音教学界把211作为第三声的辨认特征来指导学生。
这样免去了很多弊端,教学效果也较好。
声母韵母声调辨正练习
声母辨音练习声母n和l 辩正训练一、读准声母n:na那拿; nai耐奶; nan男难; nang攮囊; nao孬闹; nong农弄; nou耨; ne呢讷;nei内馁; nen嫩恁; neng能; ni你拟; nian念年; niang娘; niao鸟尿; nie捏孽; nin您; ning凝; niu妞牛; nu怒奴; nuan暖; nuo挪诺; nû女; nûe虐疟二、读准声母l:la拉辣; lai来赖; lan蓝兰; lang浪狼; lao老劳; lo咯; long龙隆; lou楼漏;le勒了; lei累类; leng冷楞; li利力李; lia俩; lian连联; liang亮量; liao 聊料; lie列劣; lin淋临; ling令另; liu溜六; lu炉路鲁; luan乱孪; lun抡论; luo落裸; lû旅绿; lûe 略掠三、n、l对比辨音练习无赖lài-无奈nài 水牛niú-水流liú男nán裤-蓝lán裤旅lǚ客-女nǚ客脑nǎo子-老lǎo子连lián夜-年nián夜留念niàn-留恋liàn浓nïng重-隆lïng重南nán部-蓝lán布烂泥ní-烂梨lí牛niú黄-硫liú磺大娘niáng-大梁liáng哪里nǎlǐ纳凉nàliáng 奶酪nǎilào 脑力nǎolì内涝nâilào 能力nãnglì来年láinián老农lǎonïng冷暖lþngnuǎn流脑liúnǎo留念liúniàn岭南lǐngnán牛奶niúnǎi恼怒nǎonù扭捏niǔniý能耐nãngnài呢喃nínán男女nánnǚ履历lǚlì理论lǐlùn联络liánluî流露liúlù老练lǎoliàn拉力lülì四、绕口令练习:柳林镇有个六号楼,刘老六住在六号楼。
语音训练声调与音节的发音规则与练习
语音训练声调与音节的发音规则与练习语音是语言的基础,准确地掌握语音规则对于学习一门语言来说至关重要。
在汉语中,声调和音节是语音的两个重要方面。
本文将介绍汉语声调和音节的发音规则,并提供相关的练习方法。
一、声调的发音规则汉语中的声调是指音节的高低升降。
汉语有四个基本的声调,以及一个轻声。
声调的正确发音非常重要,因为同一个音节在不同的声调下会有不同的意义。
以下是声调的发音规则:1. 第一声:平调,音调平稳,音高较高,发音时声音的音高基本保持在一个水平。
例词:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐。
2. 第二声:升调,音调由低到高,发音时声音由低到高。
例词:喜欢、高兴、咖啡、西瓜。
3. 第三声:降调,音调由高到低,发音时声音由高到低。
例词:中国、北京、学生、朋友。
4. 第四声:降升调,先降后升,发音时声音由高到低再由低到高。
例词:去年、明年、今年、后天。
5. 轻声:轻声音节不带声调,发音时声音略轻。
例词:一、二、三、四。
二、音节的发音规则音节是构成词语的基本单位,每个音节由一个声母和一个韵母组成。
声母和韵母的搭配有一定的规则,以下是音节的主要发音规则:1. 发音规则一:声母可以与所有的韵母搭配。
例词:拼、香、凉、餐。
2. 发音规则二:声母“j、q、x”只能与韵母“i”搭配,不能与其他韵母搭配。
例词:机、起、喜、洗。
3. 发音规则三:声母“zh、ch、sh、r”只能与韵母“i、e、u”搭配。
例词:知、车、书、日。
4. 发音规则四:声母“z、c、s”只能与韵母“i、u”搭配。
例词:字、词、死、苏。
三、声调与音节的练习方法为了准确发音,我们可以通过以下的练习方法来提高自己的声调和音节能力:1. 听力训练:多听标准的汉语发音,特别关注声调和音节的变化。
可以利用语音教材、听力材料等进行听力训练。
2. 口语练习:模仿标准的汉语发音,朗读词语和句子,注意准确发音,并特别注意声调的变化。
3. 录音对比:录制自己的发音并与标准的汉语发音对比,找出自己的发音差异,并加以改正。
一年级拼音拼读练习(全部)
班级 姓名一、读熟单韵母的四声。
ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à要求:读准、读熟,至少读5遍。
我读了( )遍二、练写单韵母,照样子抄写。
要求:认真写、写饱满。
三、练习写自己的名字。
、 、 、 、 注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以后备用。
家长签名( ). . . . . .. . . . . . . .. . . . . . .班级 姓名一、熟读单韵母的四声。
ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à要求:读准、读熟,至少读5遍。
我读了( )遍二、练写单韵母,照样子抄写。
要求:认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字(按顺序读,打乱次序读)人 口 手 足 舌 牙 耳 目金 木 水 火 山 石 田 土 注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以后备用。
家长签名( ). . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .班级姓名一、熟读下列音节。
(尽量直呼,不行就拼读)bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。
pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求:至少读5遍,读熟读准。
汉语拼音学习资料(经典)
汉语拼音方案的内容语音汉语拼音采用拉丁字母,分声母和韵母。
汉语拼音方案是一套表示读音的符号系统,不应视为独立的字母。
声母汉语普通话中声母有21个,列表如下。
同一格内,左侧为拼音,右侧为国际音标。
此外,普通话里还有一些音节开头不是辅音而是元音,如“案”(an),这种没有声母的称之为零声母。
韵母汉语普通话拼音中一共有39个韵母。
分别是:注:1.“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。
2.韵母ㄦ写成er,用作韵尾的时候写成r。
3.韵母ㄝ单独使用的时候可写成ê。
4.i列的韵母,前面没有声母的时候,加y;如果是复韵母,再去掉i。
如yi(衣),ya(呀),ye(耶),yao(腰),you(优),yan(烟),yin(因),yang(央),ying(英),yong(雍)。
5.u列的韵母,前面没有声母的时候,加w;如果是复韵母,再去掉u。
如wu(乌),wa(蛙),wo(窝),wai(歪),wei(威),wan(弯),wen(温),wang(汪),weng(翁)。
6.ü列的韵母,前面没有声母的时候,ü写成yu,如yu(迂),yue(约),yu an(冤),yun(晕)。
7.ü列的韵母与声母j,q,x拼的时候,ü写成u,如ju(居),qu(区),xu (虚)。
8.iou,uei,uen前面加声母的时候,简写成iu,ui,un,如niu(牛),gui(归),lun(论)。
其中,只有一个元音或者一个元音带一个鼻辅音的情况,该元音称之为韵腹,所带的鼻辅音称为韵尾。
两个元音构成的韵母,则是开口度较大的为韵腹,韵腹前的元音称为韵头或者介音,韵腹后的元音称为韵尾。
3个元音或者2个元音带一个鼻辅音,则中间的元音是韵腹,第一个元音是韵头,韵腹后的元音或鼻辅音为韵尾。
古人根据韵头把韵母分为四类,称为四呼,即开口、齐齿、合口、撮口。
汉语拼音的韵母表就是按照这个来排列的。
声调汉语普通话中有四个声调,四个声调分别是:第一声,(阴平,或平调,“ˉ”),调值55(高平˥˥);第二声,(阳平,或升调,“ˊ”),调值35(高升˧˥);第三声,(上(sh a n g)声,或上音,“ˇ”),调值214(˨˩˦);第四声,(去声,或去音,“ˋ”),调值51(全降˥˩);四声的长度顺序由长到短依次是上声、阳平、阴平、去声。
汉语拼音学习资料
汉语拼音学习资料汉语拼音方案一.字母表A aB bC cD dE eF fG gH h Ii J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Zz二.声母表b p m f d t n l g k坡摸佛得特讷勒哥玻科h j q x zh ch sh r z c s 喝基欺希知蚩诗日资雌思y w衣乌三.韵母表I u ü a ia ua o uo e 衣乌迂啊呀蛙喔窝鹅ie üe ai uai ei uei ao iao耶约哀歪诶威熬腰ou iou an ian uan üan en in欧忧安烟弯冤恩因uen ün ang iang uang eng ing温晕昂央汪(亨) 英ueng ong iong翁(轰) 雍说明:1。
带()的字,表示为该字的韵母发音。
2.首字母为i的韵母,前面没有声母的时候,写成yi(衣),ya(呀),ye(耶),yao(腰),you(忧),yan(烟),yin(因),yang(央),ying(英),yong(雍)。
3.首字母为u的韵母,前面没有声母的时候,写成:wu(乌),wa(蛙),wo(窝),wai(歪),wei(威),wan(弯),wen(温),wang(汪),weng(翁)。
4.首字母为ü的韵母,前面没有声母的时候,写成:yu(迂),yue(约),yuan(冤),yun(晕);ü上的两点省略。
5.首字母为ü的韵母,跟j , q , x 拼的时候,写成:ju(居),qu(区),xu(虚);ü上两点也省略。
但是跟n,l 拼的时候,仍然写成:nü(女),lü(吕)。
6.iou ,uei ,uen 前面加声母的的时候,写成:iu ,ui ,un 。
例如niu (牛),gui (归),lun (论)。
普通话声母韵母练习
添加标题
添加标题
声母的发音训练: 通过反复练习和模 仿,逐渐掌握声母 的发音技巧,提高 语音的准确性和清
晰度。
声母的辨析实例: 通过具体的词语或 句子来演示如何辨 析相似声母的发音, 如“波”和“坡”、 “飞”和“灰”等。
添加标题
添加标题
常见的韵母类型和发音特点 声母和韵母的概念和区别
辨音的方法和技巧 实际应用中的韵母辨音练习
多听多说,提高语 言感知能力
普通话声母韵母的发音训练
听录音模仿:通过听 录音来模仿标准的普 通话发音,是训练发 音准确性的有效方法。
口型训练:通过观察 发音时的口型变化, 掌握正确的发音方法, 有助于提高发音的清 晰度和准确性。
练习绕口令:绕口令是 一种有效的口部运动, 通过练习绕口令可以锻 炼口腔肌肉,提高发音 的流畅性和准确性。
通过多听多练,逐 渐提高拼读准确率
和流畅度。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
普通话声母韵母的辨音
声母的发音特点: 普通话声母包括唇 齿音、舌尖前音、 舌尖后音和舌面音 等,发音时需要注 意声母的清浊、送 气和不送气等特征。
声母的辨音方法: 通过对比相似声母 的发音特点,如b 和p、f和h等,以 及利用声母的发音 特点来区分不同的
边音:l
唇音:双唇紧闭,突然打开,轻弹舌尖 齿音:上下齿微张,舌尖轻抵上齿龈 舌音:舌尖抵住上齿龈,软腭抬起,关闭鼻腔通道 喉音:舌位降低,软腭放松,声带振动
单击添加项标题
双唇音:由上唇和下唇接触发音,如“b、p、m”等 音。
单击添加项标题
舌尖前音:由舌尖和上齿龈接触发音,如“d、t、n、l”等音。
单击添加项标题
舌尖后音:由舌尖和软腭接触发音,如“r、zh、ch、sh”等 音。
普通话语音知识之“声调声母韵母音变”Microsoft Word 文档
普通话语音知识之“声调”【学习目标】了解声调的相关内容和古今调类的比较,掌握普通话的声调和声调的辨正。
【难点】古今调类的比较,声调的辨正【学习指导】1、声调是汉语语音三要素之一,也是汉语语音的一大特色,一定要掌握好。
汉语声调古今方俗之间都有一定的对应规律,应当在学习加以注意。
2、方言区的同学应利用自己的方言特点,找出与普通话之间的声调对应规律,搞好声调辩证。
普通话的声调普通话有四个声调,即阴平,阳平上声去声1、阴平阴平是高平调,调值为55。
2、阳平阳平是中升调,调值为35。
3、上声上声是降升调,调值为214。
4、去声去声是高降调,调值为51。
声调辨正阴阳上去四声字例阴阳上去中国伟大天才领袖说学捧唱天文景象喝茶醒胃吃鱼吐刺坚持法制非常喜爱三条领带阴平字例中央空军担心吃穿资金输出山东山西周三开工抽根香烟天天插秧鲜花歌声苏州真丝三星公司阳平字例流行寒流农民学习云南石油桃红旗袍哲学才能前年完成油田来人衡量才能谋求结盟沉着弹琴上声字例展览场馆洗洗小脸美好理想老鼠老虎猛煮马肚法语语法整垮你我胆敢眨眼蒙古好酒影响很小去声字例计划社会数量变化再次抗日日夜做梦注意现在饭菜质量历届会议教育运动普通话语音知识之“声母”【学习目标】了解声母的发音部位和方法,掌握正确的普通话声母的发音方法,能正确区分声母的发音【知识点】声母发音方法的类型,声母辨正【重点】声母发音方法的类型【难点】声母辨正【学习指导】1、声母是汉语语音三要素之一,一定要掌握好。
2、方言区同学应结合自己家乡话声母的发音特点,学习和掌握普通话声母。
3、注意方言与普通话之间声母的对应规律。
阻碍方式辅音的发音可以分为成阻、持阻、除阻三个部分,由成阻和持阻方式的不同,可把普通话的辅音声母分成:塞音擦音塞擦音鼻音边音塞音发音时,发音部位闭住,小舌和软腭上升,堵住气流通往鼻腔的通路,气流冲破阻碍,从口腔中爆破而出,又称爆破音。
例如: b、p、d、t、g、k擦音发音时,形成阻碍的发音器官相互接近,形成一条缝隙,软腭和小舌上升,堵住气流通往鼻腔的通路,气流从缝隙中流出,摩擦成声,又称摩擦音。
普通话语音基础知识训练声母韵母
普通话语音基础知识训练第一节普通话声母教学内容:声母的分类、发音、辨正及训练。
训练要点:1.读准各声母,克服方言的影响;2.声母辨正:z、c、s—zh、ch、sh,n—l,r—l,j、q、x—z、c、s等;一、声母的分类:21个声母,分7类1.双唇音:b p m2.唇齿音:f3.舌尖前音:z c s4.舌尖中音:d t n l5.舌尖后音:zh ch sh r6.舌面音:j q x7.舌根音:g k h二、声母的发音1.双唇音:b 作发音示范例:bèibāo bǎo bèi biàn biébēi bǐbāo bàn bānbù背包宝贝辨别卑鄙包办颁布p作发音示范例:pīpíng piānpìpǐpèi péngpài pīngpāng piāngpáng pīnpán批评偏僻匹配彭湃乒乓偏旁拼盘m作发音示范例:mǎimài měimǎn mángmùmìmìmámùmìngmíng màomì买卖美满盲目秘密麻木命名茂密2.唇齿音:f 作发音示范例:方法仿佛丰富非法纷纷吩咐夫妇发放发奋防范3.舌尖前音:Z 作发音示范例:自在C 作发音示范例:从此层次仓促苍翠参差S 作发音示范例:思索色素4.舌尖中音d作发音示范例:达到等待地点大胆电灯断定单独调动地道t 作发音示范例:团体探讨淘汰梯田忐忑滔天天体饕餮体坛n作发音示范例:恼怒能耐扭捏奶奶l作发音示范例:力量理论联络历来冷落老练流利劳力玲珑5.舌尖后音:zh作发音示范例:政治战争指正住宅专职珍珠制止郑州纸张扎针挣扎ch作发音示范例:常常长城出产出差惆怅拆除超车赤诚抽查出场传抄sh作发音示范例:事实手术省事世上山水声势绅士顺手设施上士闪烁r作发音示范例:仍然容忍柔弱闰日柔韧软弱嚷嚷荣辱如若茸茸人人6.舌面音:j 作发音示范例:经济解决季节接近家具见解军舰洁净简洁绝技基金q 作发音示范例:亲切请求气球前期乞求恰巧七千群情千秋欠缺全勤x作发音示范例:学习现象消息小心新鲜鲜血信心血型现行肖像纤细7.舌根音:g作发音示范例:公共规格灌溉巩固改革广告功过故宫改观国歌各国k 作发音示范例:可靠刻苦开口开阔慷慨开课空旷旷课开垦坎坷困苦h作发音示范例:辉煌后悔欢呼荷花呼唤缓和黄河合伙好坏豪华互换8.零声母:以元音开头的音节,叫零声母音节y作发音示范例:由于意义音乐一样友谊语言演员优越一月语音业余w作发音示范例:慰问文物外围威望忘我危亡五味娃娃外文往往威武训练题:(一)声母对比辨别练习发报——发炮备料——配料补写——谱写大计——大气精华——清华长江—长枪揭开——切开工长——工厂斩掉——铲掉侄子——池子摘下——拆下清早——青草做了——错了有字——有刺很醉——很脆主力——阻力——举例短站——短暂——短见招了——糟了——焦了手章——手脏——手僵姓陈——姓岑——姓秦有翅——有刺——有气chan 蝉眼——can蚕眼——钱眼不少——不扫——不小诗人——私人——昔人树木——肃穆——畜牧开发——开花翻腾——欢腾放荡——晃荡公费——工会恼怒—老路女客——旅客留念——留恋大娘——大梁卤汁——乳汁出路——出入(二)声母对比交替对比练习编排、爆破、配备、破败;代替、灯塔、坦荡、特点;高亢、赶快、开关、考古;机器、坚强、亲近、抢救;支持、征程、城镇、车站;字词、杂草、刺字、存在;组织、赞助、装载、种族;操场、财产、炒菜、冲刺;三山、似是、疏松、失色;凤凰、繁华、恢复、荒废;哪里、努力、连年、冷暖。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
声母、韵母、调语音学习资料和练习一、声母部分普通话的声母包括零声母在内共22个。
b p m f d t n l g k hj q x zh ch sh r z c s1.按发音部位(发音时气流受阻之处)分类分为三类:唇音:——双唇音: b p m——齿唇音:f舌尖音:——舌尖前音(平舌音):z c s——舌尖中音: d t n l——舌尖后音(翘舌音): zh ch sh r舌面音:——舌面前音:j q x——舌面后音: g k h2.按发音方法(发音时的方法)分类:第一,按发音时构成阻碍、保持阻碍和解除阻碍的方式,分为五种——①塞音(6个):b p d t g k②擦音(6个):f h x sh s r③塞擦音(6个):j q zh ch z c④鼻音(3个):m n ng(ng不作声母)⑤边音(1个):l第二,按发音时声带是否颤动,分为两大类——①清音(17个):b p f d t g k h j q x zh ch sh z c s②浊音(4个):m n l r第三,按发音时呼出气流的强弱,可把声母的塞音、塞擦音分为两大类:①不送气音(6个):b d g j zh z②送气音(6个):p t k q ch c3.声母常见错误、缺陷(1)舌尖前音误读①齿间音现象——舌尖前音成阻位置过于靠前;②声母s发为塞擦音;(2)舌尖后音误读①齿音现象——把舌尖后音误读为舌尖前音;②舌尖后音成阻偏前,位置接近舌尖中音的缺陷;③r读成y。
(3)舌面前音误读①尖面混合音现象---舌面前音声母带有舌尖前音的色彩;②尖音现象---把舌面前音发为舌尖前音;(4)零声母误读现象①w误读为v;②齐齿呼零声母y读成r;③零声母前加声母。
练习:1.克服平翘相混淆以及r的练习:z---zh 自治尊重增长做主zh---z 制造准则种族转载c---ch 促成操场财产此处ch---c 纯粹储藏差错尺寸s---sh 松树宿舍算术损失sh---s 收缩山色十四申诉r 燃料让步火热人民仍然柔软弱智z-zh:隔着窗户撕字纸,一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,是字纸撕字纸,不是字纸,不要胡乱撕一地纸(《撕字纸》)。
s-sh:三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山四时春(《三山撑四水》)。
z、c、s-j、x司机买雌鸡,仔细看雌鸡,四只小雌鸡,叽叽好欢喜,司机笑嘻嘻(《司机买雌鸡》)。
zh、ch、sh:大车拉小车,小车拉小石头,石头掉下来,砸了小脚指头(《大车拉小车》)。
《施氏食狮史》(翘舌音sh的练习)石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。
氏时时适市视狮。
十时,适十狮适市。
是时,适施氏适市。
氏视十狮,恃矢势,使是十狮逝世。
氏拾是十狮尸,适石室。
石室湿,氏拭室。
氏始试食十狮尸。
食时,始识十狮尸,实是十石狮尸。
试释是事。
(一代语言大师赵元任先生的作品)本文的大意是:住在石屋里的诗人施氏,有吃狮子肉的嗜好,他发誓要吃掉10只狮子。
施氏经常到集市上去看有没有狮子。
这天10点钟,恰巧集市上来了10只狮子。
施氏盯着这10只狮子,用箭把他们射死。
他收拾好这10只死狮,运回他的石屋。
石屋太潮湿,他便叫仆人擦拭房间。
石屋擦拭干净后,他开始尝试吃这10只狮子肉的时候,他才发现这些死狮子,原来是10只石头狮子。
请读者解释这件事。
(转贴)2.克服尖音的练习经济坚决消息现象亲切恰巧虚心喜讯绕口令:j、q、x:七巷一个漆匠,西巷一个锡匠,七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。
(《漆匠和锡匠》)。
3.克服齿间音的练习字词自私自尊草丛思索罪责参差蚕丝4.克服r---y混用的练习有用柔软勇敢游泳仍然容忍炖肉人民5.克服n---l相混淆的练习:(如何区分鼻音n和边音l)普通话中,辅音声母n是一个纯粹的鼻音,气流全部从鼻腔通过。
有些人发n听上去好像是l,那是因为软腭下降不够,舌身收得比较紧,口腔阻塞部位封闭不完全,使部分气流沿着舌头两侧漏走了。
而发 l 时,听上去又有鼻化的色彩,则是因为软腭提升不够,舌身放的比较宽,致使鼻腔内有残余气流泄出。
怎样体会n和l正确的发音方法呢?不妨试一试以下对比做法:做法一:按照n的发音要求做好发音准备。
用拇指和食指捏住鼻孔并试图发n音。
如果有很强的憋气的感觉,说明发音的部位和方法正确,松开拇指和食指,带上元音e或a呼读,n则自然成声;反之则错误。
做法二:按照l的发音要求做好发音准备,用手捂住嘴巴,并试图发l音,如果两腮鼓起并伴有憋气的感觉,说明符合发音要求,移开手掌,带上元音e 或a呼读,l则自然成声。
)n: 奶牛男女南宁泥泞恼怒能耐难能l: 流利嘹亮玲珑劳力流浪理论绿柳绕口令:六十六岁刘老六,修了六十六座走马楼,楼上摆了六十六瓶苏合油,门前栽了六十六棵垂杨柳,柳上拴了六十六个大马猴。
忽然一阵狂风起,吹倒了六十六座走马楼,打翻了六十六瓶苏合油,压倒了六十六棵垂杨柳,吓跑了六十六个大马猴,气死了六十六岁刘老六(《六十六岁刘老六》)。
n---l: 努力你来留念拦路绕口令:门口有四辆四轮大马车,你爱拉哪两辆来拉哪两辆(《四辆四轮大马车》)。
绕口令:北边来了个秃妞妞,手里拿着个油篓口去套狗的头。
也不知秃妞妞的油篓口套了狗的头,也不知狗的头钻了秃妞妞的油篓口。
狗啃油篓篓油漏,狗不啃油篓篓不漏油。
N和L的练习小牛放学去打球,踢倒老刘一瓶油,小牛回家取来油,向老刘道歉又赔油。
老刘不要小牛还油,小牛硬要把油还给老刘。
老刘夸小牛,小牛直摇头。
你猜老刘让小牛还油,还是不让小牛还油?6.克服h---f相混淆的练习:防洪符合合法会费幅度—弧度公费—工会富丽—互利发展—花展绕口令:正月里,正月正,姐妹二人去逛灯,大姐名叫粉红女,二姐名叫女粉红。
粉红女身穿一件粉红袄,女粉红身穿一件袄粉红。
粉红女怀抱一瓶粉红酒,女粉红怀抱一瓶酒粉红。
姐妹找了个无人处,推杯换盏饮刘伶。
女粉红喝了粉红女的粉红酒,粉红女喝了女粉红的酒粉红,粉红女喝了一个酩酊醉,女粉红喝了一个醉酩酊。
女粉红揪着粉红女就打,粉红女揪着女粉红就拧。
女粉红撕了粉红女的粉红袄,粉红女就撕了女粉红的袄粉红。
姐妹打罢落下手,自己买线自己缝。
粉红女买了一条粉红线,女粉红买了一条线粉红。
粉红女是反缝缝缝粉红袄,女粉红是缝反缝缝袄粉红。
化肥会挥发黑化肥发灰,灰化肥发黑黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑黑化肥挥发发灰会花飞,灰化肥挥发发黑会飞花双音节词语的声母练习:标兵、包办、报表、门面、摆布、盲目、埋没、渺茫、方法、非凡、防范、达到、等待、断定、淘汰、贪图、吞吐、恼怒、牛奶、流利、玲珑、理论、绿柳、劳力、观光、宽阔、空旷、缓和、憨厚、积极、经济、讲解、捷径、恰巧、亲切、消息、信息、喜讯、正直、追逐、卓著、转折、超产、冲出、抽查、长城、踌躇、山水、设施、双手、声势、税收、仍然、容忍、草丛、猜测、从此、催促、措辞、琐碎、松散、搜索、专职、广告、现象、情趣二、韵母部分——普通话韵母共39个——韵母的发音质量决定着普通话的语音质量。
(一)、根据韵母结构,可分为单韵母、复韵母和鼻韵母。
1.单韵母10个(1)舌面单韵母发音时舌头的高点在舌面,舌面起主要作用的单元音韵母。
ɑ央低不圆唇元音:舌面、央、低、不圆唇元音。
ɑ--舌平放,口张开,唇不圆。
发ɑ母音时,舌头平放,舌位低,口腔开度大,气流沿咽壁向上,声音支持着力点在小舌处,气息应流畅,共鸣能协调,声音较自然,又有修饰。
例:打靶大厦发达马达喇叭哪怕o 后半高圆唇元音:舌面、后、半高、圆唇元音。
舌根半升,舌尖下垂,圆唇发o母音时舌根半升,舌尖下垂,圆唇。
发音时软腭、小舌向上拱起,口腔开度大,声音着力点较靠后。
例:拨摸磨破薄膜伯伯婆婆默默泼墨e 后半高不圆唇元音:舌面、后、半高、不圆唇元音。
舌根半升,舌尖下垂,口微开,唇不圆。
发e母音时,舌位基本与“o”相同,口微开唇不圆,声音着力点于咽腔。
例:鹅德勒隔阂合格客车特色折射ê 前半低不圆唇元音(通常只出现在复韵母ie üe 中)i 前高不圆唇元音:舌面、前、高、不圆唇元音。
舌面向硬腭升起,舌尖下垂在下门齿背后,嘴角展开。
发i母音时,舌面向硬腭升起,舌尖下垂在下门齿背后,嘴角展开,舌位最高,口腔开度最小,喉结位置比其它母音稍高,发音时牙关要松开。
例:衣逼鸡集体意义笔记激励基地记忆霹雳习题u 后高圆唇元音:舌面、后、高、圆唇元音。
舌根向软腭升起,圆唇。
发u母音时,软腭、小舌向上拱起圆唇,气息集中地呼出。
例:乌不出互助朴素补助读物辜负瀑布入伍疏忽ü 前高圆唇元音: 舌面、前、高、圆唇元音。
舌为与“i” 同,圆唇。
发ü母音时,舌位与“i” 相同,声音位置比“i” 靠后,圆唇。
例:玉女语句聚居区域屈居须臾序曲语序(2)舌尖单韵母发音时舌尖位置起主要作用的单元音韵母。
-i(前)舌尖前不圆唇元音:舌尖、前、高、不圆唇元音。
只出现在声母z、c、s的后面,如“自私”、“四次”的韵母。
例:自私此次次子-i(后)舌尖后不圆唇元音:舌尖、后、高、不圆唇元音。
只出现在声母zh、ch、sh、r的后面,如“支持”、“日蚀”的韵母。
例:实施支持知识制止值日试制(3)卷舌单韵母er央中不圆唇卷舌元音: 卷舌、央、中、不圆唇元音。
这是一个用双字母表示的单韵母,e 表示舌位和唇形,r表示卷舌动作。
例:而且儿歌耳朵二胡2.复韵母前响复合元音:发音时,前面元音清晰响亮,音值稍长,后面元音轻短模糊。
4个ɑi. ei. ɑo. ou.ɑi:白菜爱戴拆开拍卖采摘ei:蓓蕾配备肥美飞贼配备ɑo:号召草包草稿吵闹逃跑ou:欧洲口头丑陋猴头筹谋后响复合元音:发音时,前面元音轻短模糊,后面元音清晰响亮。
5个:iɑ. ie. uɑ. uo. üe.iɑ:恰恰假牙加价压价ie:乜斜铁鞋贴切结业uɑ:耍滑挂画花袜娃娃uo:蹉跎过错骆驼没落üe:雪月约略雀跃决绝三合元音都是中响复合元音。
中响复韵母是同三个音素组成的,中间一个音素是韵腹,发声最响,前面一个音素是韵头,后面一个音素是韵尾。
4个:iɑo. iou. uɑi. uei.iɑo:巧妙妙药教条吊桥疗效iou:悠久绣球久留求救优秀uɑi:外快摔坏怀揣乖乖uei:垂危鬼祟摧毁归队回味3.鼻韵母前鼻韵母:前鼻韵尾n与声母n发音部位相同,即舌尖抵满上齿龈;区别在于声母n要除阻,韵尾n 不除阻。
8个ɑn. en. in. iɑn. uɑn. uen ün. üɑn.ɑn:漫谈繁难淡蓝坦然橄榄;en:人参本分深圳愤恨沉闷in:亲近尽心殷勤金银琴音iɑn:变迁偏见电线连绵沿线uɑn:贯穿宽缓专断转弯婉转uen:温顺温存昆仑论文分寸üɑn:渊源全权源泉圆圈轩辕ün:均匀纭纭军训允许逡巡(qūn xún 有所顾虑而徘徊或不敢前进:~不前)后鼻韵母:后鼻韵尾ng与声母g、k、h发音部位相同,即舌根抵住软腭;区别在于ng是浊鼻音,发音时软腭下垂,气流振动声带从鼻腔通过,没有除阻过程。