师德师风讲座稿

师德师风讲座稿

尊敬的各位教师，大家好！今天我来为大家讲述的是师德师风的相关知识。师德，作为教育工作者的重要品质之一，关系到教学质量和教师形象的塑造。师风，则是指教师在授课过程中应该遵循的规范，它是师德在实践中的具体表现。

一、师德是教育工作者的基本品质

教育工作者是乘着人生的航船，在教育事业的广阔海洋中航行着。船上的每一位教育工作者，都应该具有良好的师德范畴。师德是教育工作者的基本品质，具体表现为：

1.爱岗敬业

教育工作者是整个社会的中坚力量，只有充满责任感和使命感才能做好工作。

2.具有高尚的道德情操

为人师表，要有正直、宽容、公正等的优良品质。

3.关爱学生

教育工作者要时刻关注学生的成长和发展，帮助他们拓展思维和提高能力。

4.注重自我修养

教育工作者要注重个人修养，不断学习和提高自己的素质，以更好地服务于教育工作。

二、师风是教学过程中的规范

师风指的是教师在授课过程中应该遵循的规范，例如言行举止、思想教育、学科教学以及班级管理等。师风规范的正确遵循，可以有效提高教学质量，补齐教育的短板，更好地体

现教师的职业精神。

1.言行举止

教师的言行要得体，不应该出现语调粗暴、口无遮拦等情况。言行得当，可以树立良好的形象，得到学生和同事的尊重。

2.学科教学

教师要正确处理学科的内容和学生的认知能力，注重符合学生的认知规律，激发学生的学习兴趣，这样才能取得良好的教育效果。

3.思想教育

教育工作者要注重师生之间的思想交流，增强学生的人生导向，帮助他们构建自己的人生规划，拓展人生视野，并向学生成为合格公民的目标推进。

4.班级管理

对于班级管理，教育工作者要注意维持班级自治的观念，注重师生之间的民主交流，保持统一和集体精神，这样才能保持班级的和谐与前进的能力。

三、如何提高自己的师德师风

教育工作者在具体实践中提高自己的师德和师风，需要在以下几方面进行注意：

1.自我检查

教育工作者要时刻反思自己的言行举止是否符合师德师风的要求，这可以帮助他们规范自己的行为，避免出现危险和风险。

2.加强培训和学习

教育工作者要注重自身的长期发展，参加各种形式的培训和学习，不断提高自己的专业水平，品味社会风尚，了解政

策法规。

3.增设师德考核

各大单位和学校要加强对教育工作者的师德考核，设置

相应的考核机制和规则，提高教育工作者的师德和师风水平。

4.定期追踪评估

各大单位和学校应该定期评估教育工作者的师德和师风

水平，以便及时发现问题、解决难点、推进措施，并在评估过程中予以相应的奖励和表彰。

教育工作者是社会的桥梁和精神导师，具有重要的社会

使命感和责任心。师德是教育工作者的基本品质，而师风则是教师职业行为的具体体现和具体规范。要想在学生眼中树立自己良好的形象，教育工作者需要不断提高自己的师德师风水平，从行动上更好地展现教育工作者的教育使命和职业素质。非常感谢大家的聆听！