七年级劳技丝带编织五角星制作教案

七年级劳技丝带编织五角星制作教案

活动目标

1、引导学生学习看图示编织五角星。

2、培养学生的动手动脑能力和认真作业的态度。

3、培养学生对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。

活动准备

1、丝带若干张。

2、已编织好的的五角星1个。

3、《五角星》丝带编织步骤图。

活动流程

提问——观察制作方法——学生制作，教师指导——评价作品

活动过程

1、导入活动，引起兴趣。

教师：小同学们，这是什么?(五角星)它有几只角？今天我们用丝带编织五角星

2、引导学生观察五角星的制作方法。

先准备一根20cm的彩带,然后在彩带的一头打一结。

然后把刚刚打的结捏扁，边缘地方用指甲刮一下，就形成了一个带尾巴的五边形。

把短的尾巴延着五边形的边折一下。然后把长的尾巴延着五边形的边向止折，压紧。

用长尾巴把短尾巴压在里面，然后延着边向下折。

再把长的尾巴延着五边形的边向下折，直到长尾巴全部都包在五边形上为止。

当长尾巴还有大概4cm左右的时候，把长尾巴塞到折好的缝里。

翻过面，然后再重复刚刚的动作。

留下正好塞进去的长度其余的剪掉，把它塞进去。

然后用手捏着五边形的边向里挤，直到挤成一个五角星。

3、交代要求，学生操作，教师指导。

4、学生边看图示边制作。教师帮助学生理解图示，重点理解三等分。

5、评价作品，结束活动。

将作品全部展示，挑选优秀作品进行表扬，同时表扬认真作业努力克服困难的学生。

活动反思：

平时的活动中学生能够编织简单的物体，但是接触的负责丝带制作比较少，所以在这节课中学生遇到的难题就是如何将其等分好，使编织出来的五角星是美的。在活动中学生探索的比较多，认真完成，当编不好时能够重新调整位置，进行编织。这节课培养了学生动脑的能力。