一年级数学分与合加练习题
最新配套一年级数学上册《10以内数的分与合》练习题
最新配套一年级数学上册《10以内数的
分与合》练习题
一年级数学上册《10以内数的分与合》练题一
1.看图写数：在五个空格里填入合适的数字。
2.排序问题：给出一些小动物，按照顺序回答几个问题。
3.给车厢编上号：在每个车厢上填上合适的数字。
4.圈出不同类别：在每组中找出不同类别的图形。
5.找规律：填入符合规律的数字。
二、计算小能手
1.填数：按照顺序填入合适的数字。
2.比一比，画一画，填一填：根据题目要求进行比较、绘
画和填空。
3.统计数字：在给出的数字中进行统计。
4.数字前后：在给出的数字前后填入合适的数字。
5.加减练：进行简单的加减运算。
6.填空：根据题目要求填入合适的数字。
7.比大小：根据图形中的数量进行比较填空。
8.填入符号：根据题目要求填入大于、小于或等于的符号。
9.排序问题：将给出的数字按从大到小的顺序排列。
一年级上册数学分与合训练题
一年级上册数学分与合训练题一、分与合基础题（1 - 10题）1. 3可以分成1和几？- 答案：3可以分成1和2。
- 解析：根据数的分与合的概念，3是由1和2组成的，所以3可以分成1和2。
2. 2和3合起来是多少？- 答案：2和3合起来是5。
- 解析：把2和3这两个数合并在一起，用加法计算，2 + 3=5。
3. 4能分成2和几？- 答案：4能分成2和2。
- 解析：因为2+2 = 4，所以4可以分成2和2。
4. 1和4合起来是几？- 答案：1和4合起来是5。
- 解析：将1和4相加，1+4 = 5。
5. 5可以分成3和几？- 答案：5可以分成3和2。
- 解析：3+2 = 5，所以5可以分成3和2。
6. 2和1合起来是多少？- 答案：2和1合起来是3。
- 解析：2+1 = 3。
7. 3能分成0和几？- 答案：3能分成0和3。
- 解析：0加上任何数等于这个数本身，所以3可以分成0和3。
8. 4和0合起来是几？- 答案：4和0合起来是4。
- 解析：4+0 = 4。
9. 5可以分成1和几？- 答案：5可以分成1和4。
- 解析：1+4 = 5，所以5可以分成1和4。
10. 3和2合起来是多少？- 答案：3和2合起来是5。
- 解析：3+2 = 5。
二、分与合提高题（11 - 20题）11. 把5个苹果分成两堆，有几种分法？分别是什么？- 答案：有两种分法，5可以分成1和4，5可以分成2和3。
- 解析：根据数的分与合，将5个物体分成两部分，就只有这两种情况。
12. 如果有4朵花，要分成数量不同的两堆，怎么分？- 答案：4可以分成1和3。
- 解析：因为要分成数量不同的两堆，4除了分成2和2这种相同数量的分法外，就只能分成1和3了。
13. 2和几合起来是4？- 答案：2和2合起来是4。
- 解析：因为4 - 2=2，所以2和2合起来是4。
14. 5能分成4和几？- 答案：5能分成4和1。
- 解析：4+1 = 5，所以5可以分成4和1。
最新配套一年级数学上册《35以内数的分与合》练习题
最新配套一年级数学上册《35以内数的
分与合》练习题
引言
本文档旨在为一年级学生提供最新配套的数学练题，主题为《35以内数的分与合》。
通过练这些题目，学生可以巩固对数的分与合的理解，并提高他们的数学能力。
题列表
以下是一年级数学上册《35以内数的分与合》的练题列表：
1. 题目1：将10分成两个相等的部分。
2. 题目2：将15分分成三个相等的部分。
3. 题目3：将20分分成四个相等的部分。
4. 题目4：将25分分成五个相等的部分。
5. 题目5：将30分分成六个相等的部分。
题解答
1. 题目1的解答：将10分平均分成两个部分，每个部分为5分。
2. 题目2的解答：将15分平均分成三个部分，每个部分为5分。
3. 题目3的解答：将20分平均分成四个部分，每个部分为5分。
4. 题目4的解答：将25分平均分成五个部分，每个部分为5分。
5. 题目5的解答：将30分平均分成六个部分，每个部分为5分。
总结
通过完成上述练题，学生可以巩固对数的分与合的理解，并提高他们的数学能力。
这些练题旨在帮助学生培养分析问题、解决问题的能力，同时培养他们的逻辑思维和计算能力。
鼓励学生在解答问题时多动脑筋，灵活运用数学知识，提高解决问题的能力。
希望这些练题能对学生的研究产生积极的影响。
人教版一年级数学上册《10以内的分与合》技巧及练习题
10以内的分与合
技巧
1.首先模拟一个情景，小朋友从家里带来了4个桃子，现在要分给2个小朋友，可以怎么分呢？让孩子自己动脑筋想一想，4个桃子如何分配到两个盘子里.
2.给孩子准备5个苹果，让孩子自己试一试将5个苹果分别装在两个盘子里，看聪明的孩子能不能准确的给出答案呢？
3.让孩子填一填，课本中的习题，可以给孩子准备道具，让孩子自己摆一摆，然后填上合适的数字.
4.也可以像图中一样，制作一些可爱的图片，让孩子一边玩一边学习如何将数字进行拆分，体会分与合的思想.。
一年级数学分与合试卷【含答案】
一年级数学分与合试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级数学分与合试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字不能被2整除？A. 4B. 5C. 6D. 82. 9减去3等于多少？A. 6B. 7C. 8D. 103. 下列哪个数字是10的倍数？A. 15B. 20C. 25D. 304. 下列哪个数字比7大？A. 5B. 6C. 8D. 95. 下列哪个数字在5和10之间？A. 3B. 4C. 6D. 7二、判断题（每题1分，共5分）1. 2加2等于5。
（）2. 9减去4等于5。
（）3. 8是4的倍数。
（）4. 10加10等于20。
（）5. 6乘以3等于18。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 3加4等于______。
2. 10减去5等于______。
3. 7乘以2等于______。
4. 9除以3等于______。
5. 5加5加5等于______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2到10的所有偶数。
2. 请写出5的倍数，从5到30。
3. 请计算8加8减4的结果。
4. 请计算9减去3加2的结果。
5. 请写出10的因数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下几个苹果？2. 小红有3个橘子，她再买2个，一共有几个橘子？3. 小刚有10个糖果，他分给小明5个，还剩下几个糖果？4. 小华有8个铅笔，他用了3个，还剩下几个铅笔？5. 小李有4个本子，他再买3个，一共有几个本子？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请用分与合的方法计算12减去7的结果。
2. 请用分与合的方法计算15加5的结果。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用分与合的方法解决以下问题：你有10个球，分给5个小朋友，每人分几个球？2. 请用分与合的方法解决以下问题：你有20个饼干，分给10个小朋友，每人分几个饼干？八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用10以内的数字，让玩家通过游戏学习加法。
一年级上册数学5-10的分与合训练题
一年级上册数学5-10的分与合训练题一、分解数字的方法1. 小朋友，用哪些数字相加可以得到5呢？请你自己试一试。
2. 如果要把数字6分成两部分，你会怎么分呢？二、活学活用1. 小华家有8个苹果，他想把它们分成两堆，每堆要一样多，你能帮他想想怎么分吗？2. 小明有9个橙子，他想把它们分成三堆，每堆要一样多，你能帮他想想怎么分吗？三、加法和分解数字结合1. 有两个小朋友，小明和小红，他们手中一共有7个水果，小明有4个，小红有几个呢？2. 小华和小明一共有8个糖果，小华有5个，小明有几个呢？四、巩固训练1. 假设有10个鸭子，要分成两堆，每堆要一样多，每堆各有几只鸭子？2. 两个小朋友一共有9本书，小明有4本，小华有几本呢？五、拓展练习1. 将数字7分解成3个数字相加，有哪些组合呢？请你列举一下。
2. 用不同的数字相加得到10，列举一下各种可能的组合。
六、综合练习1. 小华有6个苹果，小明有8个苹果，他们想把这些苹果分成两堆，每堆要一样多，每堆各有几个苹果？2. 小红有7个橙子，她想把它们分成三堆，每堆要一样多，你能帮她想想怎么分吗？七、拓展应用1. 小华和小明一共有15个糖果，要分成三堆，每堆要一样多，你能帮他们想想怎么分吗？2. 如果有10个小朋友一共有50支铅笔，他们想把这些铅笔分成5堆，每堆要一样多，每堆各有几支铅笔？八、总结与归纳通过以上练习，我们能够更加熟练地掌握分与合的方法，加深对数字的认识和理解，为进一步学习数学打下坚实的基础。
希望同学们在日常生活中能够多加思考，将所学知识应用于实际，培养良好的数学思维能力。
九、拓展延伸在学习过程中，可以利用日常生活中的一些事物和场景来帮助小朋友更好地理解分与合的方法，比如家庭中的水果、玩具等，可以让他们进行实际操作和计算，从而加深对知识的理解和记忆。
十、结语通过数学5-10的分与合训练题的学习，相信小朋友们会逐渐掌握这一部分的知识，并能够在日常生活中灵活运用，为今后的数学学习奠定坚实的基础。
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一年级数学分与合加练习题第一部分：分数的加法与减法
1. 小明有 3/4 块巧克力，小红有 2/3 块巧克力，他们一共有多少块巧克力？
2. 一根绳子被分成了 5 份，每份是 1/5 米长，这根绳子一共有多长？
3. 小华有 3/8 元钱，小明有 1/4 元钱，他们一共有多少钱？
4. 一辆跑车以每小时 3/4 的速度行驶了 2 小时，它一共行驶了多远？
第二部分：分数的乘法与除法
1. 小明每天能吃掉 1/2 个苹果，他有 3/4 个苹果，他需要几天才能吃完？
2. 一块玩具是原价的 3/5，现在打折了，打完折后的价格是多少？
3. 一辆车以每小时 2/3 的速度行驶了 120 公里，它一共行驶了
多长的时间？
4. 小明把一条绳子分成了 4 段，每段的长度是 1/3 米，原始绳
子一共有多长？
第三部分：混合运算
1. 小明去超市买了 3 条长 1/2 米的绳子，一共用了多少米的绳子？
2. 一箱苹果有 30 个，小红吃掉了其中的 2/5，还剩下几个苹果？
3. 小王买了 2 匹布，每匹布的长度是 3/4 米，一共买了多长的布？
4. 一个车队共有 12 辆车，其中 3/4 的车是货车，剩下的是几辆私家车？
以上是一年级数学分与合的练题，希望能帮助你巩固所学的内容。