高等数学下册郑大版教材
高等数学上下册完整版教材
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高等数学上下册完整版教材高等数学是大学数学的一门基础课程,旨在培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。
下面是《高等数学上下册完整版教材》的内容概述:第一章导数与微分1.1 导数的定义与几何意义1.2 基本求导法则1.3 函数的微分1.4 高阶导数与高阶微分1.5 隐函数与参数方程的导数1.6 微分中值定理与导数的应用第二章不定积分2.1 定积分的概念2.2 不定积分与不定积分的性质2.3 基本不定积分法2.4 特殊函数的不定积分2.5 不定积分的应用第三章定积分3.1 定积分的定义与几何意义3.2 定积分的性质3.3 定积分的计算方法3.4 牛顿-莱布尼茨公式3.5 定积分的应用第四章微分方程4.1 微分方程的概念与分类4.2 一阶微分方程4.3 高阶线性微分方程4.4 变量可分离的方程4.5 齐次线性微分方程4.6 非齐次线性微分方程4.7 常系数线性齐次微分方程4.8 微分方程的应用第五章多元函数的微分学5.1 多元函数的极限5.2 多元函数的偏导数5.3 多元复合函数的偏导数5.4 隐函数与参数方程的偏导数5.5 高阶偏导数5.6 多元函数的全微分5.7 多元函数的极值与最值第六章重积分与曲线积分6.1 二重积分的概念与性质6.2 二重积分的计算方法6.3 极坐标下的二重积分6.4 三重积分的概念与性质6.5 三重积分的计算方法6.6 曲线积分的概念与性质6.7 曲线积分的计算方法6.8 曲线积分在物理学中的应用第七章曲面积分与格林公式7.1 曲面积分的概念与性质7.2 曲面积分的计算方法7.3 散度与无源场7.4 格林公式的推广与应用第八章空间解析几何与向量代数8.1 空间直角坐标系与向量8.2 空间曲线与曲面8.3 向量的运算与坐标表示8.4 点、直线与平面的方程8.5 空间向量的夹角与投影8.6 空间点、直线与平面的位置关系8.7 空间曲线与曲面的位置关系第九章广义与特殊函数9.1 广义积分的概念9.2 常数项一般项相消法9.3 幂函数、指数函数与对数函数9.4 三角函数与反三角函数9.5 常见特殊函数第十章数项级数10.1 级数概念与性质10.2 收敛级数的判定方法10.3 常见级数的和10.4 绝对收敛与条件收敛10.5 幂级数与泰勒展开10.6 常见函数的泰勒展开第十一章函数级数11.1 函数列与函数项级数11.2 函数列极限与函数项级数的一致收敛11.3 函数列极限的性质11.4 一致收敛级数的和函数的性质11.5 函数项级数的逐项积分与逐项求导11.6 Fourier级数以上是《高等数学上下册完整版教材》的内容概述。
郑州大学大一高等数学教材
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郑州大学大一高等数学教材高等数学作为大一学生所必修的课程之一,对于培养学生的数学思维和分析问题的能力有着非常重要的作用。
郑州大学大一高等数学教材是经过精心编写和筛选的教学资料,旨在帮助学生全面掌握高等数学的基本概念、原理和方法,为他们打下坚实的数学基础。
一、教材概述郑州大学大一高等数学教材是基于多年的教学经验和教学研究成果编写而成的。
该教材以系统性、严谨性和实用性为特点,各章节之间联系紧密,内容层次分明,适合大一学生的学习需求。
二、教材内容郑州大学大一高等数学教材包含了大学高等数学的核心内容,共分为多个章节,涵盖了微积分、线性代数、概率论等基本数学理论和方法。
以下是教材的主要内容概述:1. 微积分微积分是高等数学的重要分支,也是郑州大学大一高等数学教材的重点内容。
该部分介绍了函数、极限、导数、积分等微积分的基本概念和运算规则,并通过大量的例题和练习题帮助学生巩固理论知识和解题能力。
2. 线性代数线性代数是数学中的一门重要学科,也是郑州大学大一高等数学教材的一部分。
该部分涵盖了向量、矩阵、行列式、特征值和特征向量等线性代数的基本概念和运算方法。
学生通过学习线性代数的知识,可以更好地理解和应用数学在实际问题中的作用。
3. 概率论概率论是数学中研究随机现象的一门学科,也是郑州大学大一高等数学教材中的一部分。
该部分主要介绍了概率的基本概念、概率分布、随机变量以及概率统计等内容。
通过学习概率论,学生可以了解到概率在现实生活中的应用,提高自己的统计和分析能力。
4. 其他内容郑州大学大一高等数学教材还包含了其他一些重要的数学内容,如数列、级数、常微分方程等。
这些内容对于进一步学习数学和相关学科具有重要的作用,也为学生的思维训练和问题解决能力提供了良好的基础。
三、教材特点郑州大学大一高等数学教材具有以下几个特点:1. 系统性该教材的编写遵循了数学知识的逻辑顺序,各章节之间有机地连接在一起,构成一个系统的教学体系。
郑州大学高等数学教材
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郑州大学高等数学教材高等数学是大学数学的重要组成部分,对于培养学生的数学思维能力和分析解决问题的能力具有重要作用。
而郑州大学的高等数学教材,作为培养优秀人才的重要教育资源之一,具有丰富的教学内容和独特的教学风格,深受广大学生的喜爱与好评。
一、教材的编写团队郑州大学高等数学教材的编写团队由多位经验丰富的数学教师组成,他们具有深厚的学术背景和教学经验。
他们研究教学大纲,结合学生的学习特点和需要,精心打造了一本既符合课程要求又易于理解的教材。
二、教材的内容设计郑州大学高等数学教材的内容设计非常全面,包括了数学分析、数学推理、微积分等多个领域。
教材内容结构合理,层次清晰,将抽象的数学概念与具体的实际问题相结合,能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识。
三、教材的教学方法郑州大学高等数学教材注重培养学生的数学思维和解决问题的能力,通过引导学生思考、分析和实践,激发学生的学习兴趣和动力。
教材内设有大量的例题和习题,既有基础的计算题,也有思维拓展题,帮助学生巩固基础知识的同时培养数学思维能力。
四、教材的特色亮点1. 理论联系实际:教材将抽象的数学概念与具体的实际问题相结合,使学生能够更好地理解和应用数学知识。
2. 知识渗透互动:教材通过引导学生思考和讨论,增强师生之间的互动,促进知识的更好吸收和理解。
3. 注重实践应用:教材内设置了大量的实例和习题,帮助学生将所学知识应用于实际问题的解决过程中。
4. 强调思维能力培养:教材设计了一系列的思维拓展题,帮助学生培养创新思维和解决问题的能力。
五、教材的使用效果郑州大学高等数学教材在教学实践中取得了良好的效果。
许多学生在学习过程中对教材的内容表达了肯定和赞美之词。
教材内容的贴近生活和应用性,以及对学生思维能力培养的重视,使学生在学习高等数学课程中取得了更好的成绩。
综上所述,郑州大学高等数学教材以其丰富的教学内容和独特的教学风格,成为提高学生数学思维和解决问题能力的重要工具。
郑州专科高等数学教材
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郑州专科高等数学教材一、引言数学作为一门基础学科,在各个领域都有着广泛的应用。
作为郑州的专科高等数学课程,本教材力求在教学内容、排版与呈现方式上做到准确、规范与美观。
二、教材结构与内容1. 基础篇1.1 数学的起源与发展本节介绍数学学科的起源、发展历程以及在实际生活中的应用。
包括古代数学家的贡献、数学在科学和技术领域的应用等。
1.2 数学概述本节主要介绍数学的基本定义、基本概念和基本原理,包括集合论、逻辑推理和数学证明的方法等。
1.3 数论本节介绍数论的基本概念、性质和应用,涵盖整数的性质、最大公约数和最小公倍数等内容。
1.4 代数学本节介绍代数学的基本概念和基本操作,包括方程与不等式、数集与函数、多项式等内容。
1.5 几何学本节介绍几何学的基本概念和基本原理,包括点、线、面的性质与关系、几何变换等内容。
1.6 概率与统计本节主要介绍概率与统计学的基本概念和基本原理,包括概率的计算方法、统计数据的处理与分析,以及图表的绘制与解读等内容。
2. 进阶篇2.1 微积分本节介绍微积分的基本概念和基本原理,包括函数的极限、导数和积分等内容。
2.2 线性代数本节介绍线性代数的基本概念和基本操作,包括矩阵与行列式、线性方程组、特征值与特征向量等内容。
2.3 微分方程本节介绍微分方程的基本概念和基本解法,包括一阶和二阶常微分方程的解法、常系数线性微分方程的解法等内容。
2.4 离散数学本节介绍离散数学的基本概念和基本原理,包括图论、逻辑代数、集合论等内容。
三、教材排版与呈现方式1. 教材排版本教材以清晰、简洁的字体进行排版,注意字号和行距的合理选择,确保学生可以清晰地阅读内容。
2. 图例与示意图本教材在合适的位置插入图例和示意图,以帮助学生更好地理解数学概念和定理,并配上简单明了的图解说明。
3. 例题与习题本教材在重点章节设置了例题和习题,供学生进行巩固练习和拓展思维。
习题分为基础题和拓展题,以满足不同学生的学习需求。
郑州大学大一高等数学教材
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郑州大学大一高等数学教材高等数学作为大学数学基础课程之一,是培养学生数学思维和解决问题能力的重要环节。
郑州大学的大一高等数学教材经过精心编写与多年的教学实践,旨在帮助学生建立扎实的数学基础,并为他们未来的学习与研究打下坚实的基础。
第一章:数列与极限数列与极限作为高等数学的第一章,是引领学生进入数学世界的重要一步。
本章从数列的定义开始,逐步介绍数列的性质、极限的定义与性质,并引导学生通过一些例题来理解与掌握这些概念。
此外,本章还介绍了常用的极限计算方法,如夹逼定理和洛必达法则。
第二章:函数与极限在数学分析中,函数与极限是密不可分的。
本章从函数的定义与性质开始,逐步介绍函数极限的概念与性质。
通过讲解与分析各种常用函数的极限运算,学生能够更好地理解极限的求解过程,并能够应用到实际问题中。
此外,本章还引入了微分学中的重要概念,为学生打下微积分基础。
第三章:导数与微分导数与微分是高等数学中的核心内容之一,也是应用最广泛的数学工具之一。
本章从导数的定义与性质开始,逐步介绍导数的计算方法以及导数的应用。
通过解析各种函数的导数,学生能够更好地理解函数的变化趋势,进而应用导数来解决实际问题。
此外,本章还介绍了高阶导数、隐函数与参数方程等内容。
第四章:不定积分不定积分是微积分学中的重要内容,是导数的逆运算。
本章从不定积分的定义与性质开始,逐步介绍不定积分的计算方法,包括基本积分公式、换元积分法、分部积分法等。
通过解析各种函数的不定积分,学生能够更好地理解积分的意义与应用,并能够应用到实际问题中。
此外,本章还介绍了定积分、曲线长度与曲面面积的计算方法。
第五章:定积分与微积分基本定理定积分与微积分基本定理是微积分学中的重点内容,也是应用最广泛的数学工具之一。
本章介绍了定积分的定义与性质,并引入了微积分基本定理,通过这些定理,学生能够更好地理解积分与导数之间的关系,学会应用积分解决实际问题。
此外,本章还介绍了变限积分、参数方程下的曲线面积等内容。
高等数学下同济版教材
![高等数学下同济版教材](https://img.taocdn.com/s3/m/21224e357ed5360cba1aa8114431b90d6c858999.png)
高等数学下同济版教材高等数学是大学中重要的数学课程之一,它包含了大量的数学理论和方法。
而同济大学出版社的《高等数学》教材则是广大学生学习这门课程的主要教材之一。
本文将对《高等数学下》同济版教材进行简要的介绍和分析。
第一部分:教材特点《高等数学下》同济版教材是高等数学教材系列中的下册,主要涵盖了多元函数、重积分和曲线积分、级数和多项式逼近等内容。
与其他教材相比,同济版教材具有以下几个特点:1. 理论与实践结合:教材在理论讲解的同时,注重实际应用。
通过大量的例题和习题,帮助学生理解和掌握数学理论,并将其应用于实际问题的解决中。
2. 知识层次清晰:教材内容编排合理,层次分明。
从基础的多元函数开始,逐步展开,使学生能够有条理地学习和理解高等数学的知识。
3. 突出问题和思考:教材中穿插了一些经典难题和思考题,激发学生对数学问题的思考和探索,培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 图文并茂:教材配有大量的图表和实例,便于学生对数学知识的理解和记忆。
同时,图表的精心设计和排版也使得教材整体更加美观。
第二部分:教材内容《高等数学下》同济版教材的内容非常全面,涵盖了多元函数、重积分和曲线积分、级数和多项式逼近等多个章节。
以下是对一些重要内容的简要介绍:1. 多元函数:这一章节介绍了多元函数的定义、极限、连续性等基本概念。
通过对多元函数的研究,学生可以更好地理解和应用微积分的基本原理。
2. 重积分和曲线积分:本章主要介绍了重积分和曲线积分的概念、性质和计算方法。
学生可以通过学习这一部分内容,了解到积分在实际问题中的应用和计算方法。
3. 级数和多项式逼近:级数是高等数学中的重要概念,这一章节介绍了级数的概念、性质和求和方法。
同时,还介绍了多项式逼近的原理和方法,帮助学生理解和应用级数和多项式逼近的相关知识。
第三部分:教材优缺点《高等数学下》同济版教材在教学实践中得到了广泛的应用和肯定,但也存在一些不足之处。
优点:1. 更新性强:同济大学出版社及时修订和更新教材内容,确保教材与时俱进,适应新的教学需求。
《高等数学(下册)课件》
![《高等数学(下册)课件》](https://img.taocdn.com/s3/m/dce486d56aec0975f46527d3240c844769eaa0b6.png)
贝叶斯思想与统计参数 估计
理解贝叶斯思想的背景和内 容,进一步学习常用的参数 估计模型、统计推断方法及 其程序实现。
重积分
1
二元函数图像简析
花式画图分析二元函数图像,并解决其
用二重积分计算几何体积、质量
2
中最常见的高中教学题目。
中心等问题
通过几何示意图展示直立与平行截面、
微元体、微积分算法等内容。
3
重积分计算物理性质
理解重积分在求解质心、转动惯量、流 量等问题中应用的原理与技巧。
曲线与曲面积分
场论中的应用
解析电场和磁场,理解曲线和曲 面积分在场的计算中的基本方法 和意义。
螺旋楼梯
利用曲线积分计算实际场景的长 度、路径等物理量,利用曲面积 分计算重心、质心等参数。
建筑中的应用
在建筑设计中加入曲线和曲面元 素,优化建筑风格并提高场馆整 体性能。
格林公式与斯托克斯公式
1
单元向量积分
介绍微积分中的基础概率已经量的子力学中的应用
学习如何通过格林公式来解决如量子力学中的经典-量子的相关问题。
3
斯托克斯公式在流体力学中的应用
学习如何通过斯托克斯公式来解决如流体寀学中的曲线偏微分方程的相关问题。
广义积分
广义积分的概念及其计 算方法
常系数线性微分方程组
1 线性代数初步
学习线性空间、线性变换、特征值、特征向量,创新性思考代数学习中的数学问 题。
2 微分方程基础
学习理解常微分方程的基本结构和分类、二阶微分方程的特征、解微分方程的方 法。
3 矩阵方法
研究利用矩阵的相关方法解决线性代数初步中的范数问题、二次型问题、方差等 问题。
4 常系数线性微分方程组的解法
高等数学大一教材下册
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高等数学大一教材下册高等数学大一教材下册是大学数学专业的一门核心课程。
本教材的内容包括数列与级数、函数与极限、导数与微分、定积分与其应用、不定积分与其应用以及常微分方程等。
学习数学是培养学生逻辑思维和分析问题能力的重要途径,下面将从每个章节简要介绍教材中的主要内容。
第一章:数列与级数本章主要介绍数列的概念、性质和数列的极限,以及级数的概念和性质。
数列是由一系列有序的数按照一定规律排列而成,通过对数列的极限探讨数列的趋势。
级数是数列中各项之和,通过研究级数的性质来探讨级数的收敛与发散。
第二章:函数与极限本章介绍数学中的基本概念,如函数的定义、性质和分类,以及极限的概念和运算法则。
函数是描述两个变量之间关系的规则,通过对函数的极限探讨函数在某一点的趋势。
第三章:导数与微分本章主要介绍函数的导数、导数的运算法则和微分的概念。
导数是描述函数变化率的指标,可以用来研究函数的增减性和凹凸性。
微分是导数的几何意义,也是微积分的基本概念之一。
第四章:定积分与其应用本章介绍定积分的定义、性质和计算方法,以及定积分在几何、物理等领域中的应用。
定积分是计算曲线下的面积或变化量的重要工具,通过定积分的应用可以解决实际问题。
第五章:不定积分与其应用本章主要介绍不定积分的定义和计算方法,以及不定积分在解微分方程、求曲线长度等问题中的应用。
不定积分是定积分的逆运算,通过不定积分可以得到函数的原函数。
第六章:常微分方程本章主要介绍一阶和二阶常微分方程的概念、性质和求解方法。
常微分方程是研究变量之间关系的方程,通过求解常微分方程可以得到函数的解析表达式。
通过学习高等数学大一教材下册的内容,学生可以掌握数列和级数的性质,理解函数的极限和导数的概念,掌握定积分和不定积分的计算方法,以及掌握常微分方程的求解方法。
这些知识和技能对于学生进一步学习和研究数学及相关领域具有重要意义。
总结:高等数学大一教材下册涵盖了数列与级数、函数与极限、导数与微分、定积分与其应用、不定积分与其应用以及常微分方程等内容。
高等数学教材郑州版
![高等数学教材郑州版](https://img.taocdn.com/s3/m/79b5e54fba68a98271fe910ef12d2af90242a8de.png)
高等数学教材郑州版高等数学是大学数学教学的重要内容之一,对学生的数学思维能力和解决实际问题的能力有着重要的培养作用。
而高等数学教材的选择对于学生的学习效果和成绩提升起着至关重要的作用。
本文将介绍郑州版高等数学教材的特点和优势。
一、教材体系郑州版高等数学教材由多个版本组成,包括普通高等教育“十五”规划教材、全日制本科计算机类专业通用基础课程教材以及高职高专、成人教育、网络教育等专业用教材。
每个版本的教材都经过了严格的策划和编辑,内容全面、结构合理,且与国内外高等数学教学大纲紧密对接。
二、教材内容郑州版高等数学教材内容丰富多样,包含了高等数学的基本概念、重要方法与技巧,以及典型问题的解答。
教材的编写注重理论与实践的结合,既保证了知识的系统性和完整性,又强调了知识与实际应用的联系,有助于学生更好地理解和掌握数学知识。
三、教材特色1. 突出实际应用:郑州版高等数学教材注重将数学与实际应用相结合,通过实际问题的引入和分析,引导学生主动思考和解决问题的方法。
这种实际应用的教学方法有助于培养学生的实际运用能力,提高他们解决实际问题的能力。
2. 突出问题求解:教材设计了大量的例题和习题,旨在培养学生的问题解决能力和数学思维能力。
通过反复练习和思考,学生可以更好地理解和应用数学知识,提高他们的解题能力。
3. 突出思维方法:教材注重培养学生的数学思维方法和逻辑思维能力。
通过引导学生思考问题的方法、分析解题的思路和推理过程,培养他们的思维能力和创新意识,使他们在解决实际问题时能够灵活运用数学知识。
四、教材配套资源郑州版高等数学教材还提供了丰富的教学资源和辅助材料,包括教学案例、试题集、教师用书等。
这些资源可以帮助教师更好地开展教学工作,提供了丰富的教学素材和实用的教学工具。
总之,郑州版高等数学教材以其全面、系统、实用的特点受到了广大师生的好评。
它不仅可以帮助学生建立起扎实的数学基础,还能培养他们的数学思维能力和解决实际问题的能力。
郑州大学高等数学下课后习题答案解析
![郑州大学高等数学下课后习题答案解析](https://img.taocdn.com/s3/m/d793ff27c850ad02de8041a5.png)
习题7.73.指出下列方程所表示的曲线.(1)⎩⎨⎧==++;3,25222x z y x (2)⎩⎨⎧==++;1,3694222y z y x(3)⎩⎨⎧-==+-;3,254222x z y x (4)⎩⎨⎧==+-+.4,08422y x z y【解】(1)表示平面3=x 上的圆周曲线1622=+z y ;(2)表示平面1=y 上的椭圆19323222=+zx ;(3)表示平面3-=x 上的双曲线141622=-y z ; (4)表示平面4=y 上的抛物线642-=x z .4.求()()⎪⎩⎪⎨⎧=++=++Γ2,21,:2222222Rz z y x R z y x 在三个坐标面上的投影曲线. 【解】 (一)(1)、(2)联立消去z 得 22243R y x =+ 所以,Γ在xoy 面上的投影曲线为⎪⎩⎪⎨⎧==+.0,43222z R y x (二)(1)、(2)联立消去y 得R z 21=所以,Γ在zox 面上的投影曲线为 .23.0,21R x y R z ≤⎪⎩⎪⎨⎧==(三)(1)、(2)联立消去x 得R z 21=所以,Γ在yoz 面上的投影曲线为.23.0,21R y x R z ≤⎪⎩⎪⎨⎧==6.求由球面224y x z --= ①和锥面()223y x z += ②所围成的立体在xoy 面上的投影区域.【解】联立①、②消去z 得 122=+y x 故Γ在xoy 面上的投影曲线为⎩⎨⎧==+.0,122z y x所以,球面和锥面所围成的立体在xoy 面上的投影区域为(){}1|,22≤+=y x y x D .习题7.82.设空间曲线C 的向量函数为(){}t t t t t r 62,34,122--+=,R t ∈.求曲线C 在与20=t 相应的点处的单位切向量.【解】因(){}64,4,2-=t t t r ,故C 相应20=t 的点处的切向量为(){}2,4,42='r .C 相应20=t 的点处的单位切向量为(){}.31,32,322,4,4612⎭⎬⎫⎩⎨⎧±=±=' 3.求曲线32,,:t z t y t x ===Γ在点)1,1,1(0M 处的切线方程和法平面方程. 【解】0M 对应参数1=t .Γ在0M 点处的切线方向为()()(){}|1,,='''=t t z t y t x {}{}3,2,13,2,1|12===t t t .所以,Γ在0M 点处的切线方程为 312111-=-=-z y x . 法平面为()()()01.31.21.1=-+-+-z y x ,即 0632=-++z y x .4.在曲线32,,:t z t y t x ===Γ上求一点,使在该点处的切线平行于平面y x 2:+π4=+z .【解】平面y x 2+4=+z 的法向量为{}1,2,1=n .在Γ上任取一点()0000,,z y x M ,并设0M 对应参数0t t =.Γ在0M 点处的切线方向为()()(){}000,,t z t y t x '''={}{}20023,2,13,2,1|0t t t t tt ===. 由题意,欲使0M 点处的切线与平面π平行,只须与垂直,为此令200341.0t t n s ++==,即0341200=++t t .解之得, 10-=t 或 310-=t .所以,所求点为()1,1,10---M 或⎪⎭⎫⎝⎛-271,91,310M .5.求曲线⎰=tu udu e x C 0cos :,t t y cos sin 2+=,t e z 31+=在0=t 处的切线方程和法平面方程.【解】参数0=t 对应曲线C 上的点()2,1,00M .C 在0M 点处的切线方向为()()(){}|,,='''=t t z t y t x s {}{}3,2,13,s i n c o s 2,c o s |3=-==t tt e t t t e .所以,Γ在0M 点处的切线方程为322110-=-=-z y x . 法平面为()()()02.31.20.1=-+-+-z y x ,即 0832=-++z y x .习题8.11.求下列函数的的定义域,并画出定义域的图形. (3)221yx z w --=;(4)19222222-++---=z y x z y x u .【解】(3)要使函数表达式有意义,必须满足 0122>--y x 即 122<+y x 故所求函数的定义域为(){}1|,22<+=y x y x D . (4)要使函数表达式有意义,必须满足⎪⎩⎪⎨⎧>-++≥---.01,09222222z y x z y x 即 ⎪⎩⎪⎨⎧>++≤++.1,9222222z y x z y x 故所求函数的定义域为(){}91|,,222≤++<=z y x z y x D .3.求下列各极限. (1)()()⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++→z y x z y x 111lim3,2,1,,; (2)()()⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+→x y y x y x 1sin 1sin lim 0,0,; (3)()()()xyy x xy tan 10,0,1lim+→; (4)()()()22220,0,lim y x y x xy y x +-→;(5)()()y x y x y x +-++→11lim220,0,; (6)()()2220,0,lim yx yx y x +→. 【解】(1)因为函数()zy x z y x f 111,,++=是三元初等函数,其定义域为(){}0,0,0|,,≠≠≠=z y x z y x D ,且()D ∈3,2,1,所以三元函数()zy x z y x f 111,,++=在()3,2,1处连续,从而有 ()()611312111111lim3,2,1,,=++=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++→z y x z y x . (2)()()⎪⎪⎭⎫⎝⎛+→x y y x y x 1sin 1sin lim 0,0, ()()y x y x 1sinlim0,0,→=()()0001sin lim 0,0,=+=+→xy y x . 【其中()()y x y x 1sinlim 0,0,→()()01sin lim 0,0,==→xy y x 均是利用有界量乘以无穷小量还是无穷小量】. (3)()()()xyy x xy tan 10,0,1lim+→()()()e e xy xyxyxyy x ==⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=→1tan 10,0,1lim.(4)()()()22220,0,lim y x y x xy y x +-→()()()0.lim 22220,0,=+-=→xy y x y x y x .【上述结论中用到12222≤+-y x y x 及()()0lim 0,0,=→xy y x ,即利用有界量乘以无穷小量还是无穷小量】. (5)()()y x y x y x +-++→11lim220,0,()()()()11lim 22220,0,+++++=→y x y x y x y x()()().lim 220,0,y x y x y x ++=→()().0210111lim220,0,=⨯=+++→y x y x 【上述结论中用到()y x yx y x y x y x +=++≤++≤2220,()()()0lim 0,0,=+→y x y x 及夹逼准则】.(6)()()2220,0,lim y x y x y x +→()()0.lim 2220,0,=+=→y y x x y x .【上述结论中用到1222≤+yx x 及()()0lim 0,0,=→y y x ,即利用有界量乘以无穷小量还是无穷小量】.4.证明极限()()4220,0,lim y x xy y x +→不存在.【证】(一)让动点()y x P ,沿直线0=y 趋于点()0,0O 时,()4220lim y x xy y x +=→000.lim 4220=+=→x x x . (二)让动点()y x P ,沿抛物线x y =2趋于点()0,0O 时,()42202lim y x xy xy x +=→21.l i m 220=+=→x x x x x .习题8.21.证明:函数()444,y x y x f +=在原点()0,0处连续,但不存在偏导数()0,0x f ',()0,0y f '.【证明】 (一)因为()()()()0,00,lim0,0,f y x f y x ==→,所以,()y x f ,在()0,0处连续.(二)因为()()x f x f x ∆-∆+→∆0,00,0lim 0()xx x ∆-+∆=→∆00lim4440 xx x ∆∆=→∆0l i m不存在,所以不存在偏导数()0,0x f ';由轮换对称性知,也不存在偏导数()0,0y f '. 2.求下列函数对各自变量的一阶偏导数.(1)x y y x z 33-=; (2)xy z ln =;(3)xy e z x sin =; (4)xyz arctan =;(5)()yxy z +=1; (6)2yxe z y=.【解】(1)323y y x xz-=∂∂;x y x y z 233-=∂∂ . (2)因y x z ln ln +=,故x x z 1=∂∂;yy z 1=∂∂. (3)xy ye xy e xzx x cos sin +=∂∂; xy xe y z x cos =∂∂ (4)x x y x y xz '⎪⎭⎫⎝⎛⎪⎭⎫ ⎝⎛+=∂∂211222222y x y x y y x x +-=⎪⎭⎫⎝⎛-+=; yx y x y xz'⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎭⎫ ⎝⎛+=∂∂211222221y x x x y x x +=⎪⎭⎫⎝⎛+=. (5)()()xy y ye xy z +=+=1ln 1;()()[]x xy y xy y e x z '+=∂∂+1ln 1ln ()⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+y xy y e xy y .111ln ()1211-++=y xy xy y ;()()[]y xy y xy y e y z '+=∂∂+1ln 1ln ()⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+++=+x xy y xy e xy y .11)1ln(1ln ()⎥⎦⎤⎢⎣⎡++++=xy xy xy xy y 1)1ln(1()()[]xy xy xy xy y ++++=-)1ln(111. (6)2y e x z y =∂∂;422.y y e y e x y z y y -=∂∂()422y y y xe y -=()32yy xe y -=. 3.求曲线⎪⎩⎪⎨⎧=+=Γ,4,4:22y y x z 在点()5,4,20M 处的切线方程及切线对于x 轴的倾角的度数. 【解】(一)Γ的参数方程为⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+===Γ416,4,:2x z y x x (x 为参数).点0M 对应参数2=x ,故切向量为{}1,0,12,0,1|2=⎭⎬⎫⎩⎨⎧==x x s 切. 所以,点()5,4,20M 处的切线方程为150412-=--=-z y x . (二)因为()()1244,2||4,2)4,2(22=='⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+='xy x f x x ,所以切线对于x 轴的倾角的度数为41arctan πα==. 4.求下列函数的所有二阶偏导数.(1)()y x z 32sin +=; (2)42244y y x x z +-=; (3)xy z 2=; (4)yxy x y x z arctan arctan 22-=. 【解】 (1)()y x xz32cos 2+=∂∂; ()y x y z 32cos 3+=∂∂;()y x x z 32sin 422+-=∂∂;()y x y x z 32sin 62+-=∂∂∂;()y x yz32sin 922+-=∂∂. (2)2384xy x xz-=∂∂; 3248y y x y z +-=∂∂; 2222812y x x z -=∂∂;xy y x z 162-=∂∂∂;2222128y x yz +-=∂∂. (3)()x xy xy x z '=∂∂2.2121()x yy xy 212.2121==;()y xy xy y z '=∂∂2.2121()yx x xy 212.2121==. xyx y x y x y x z 42.12121222-=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-=∂∂;xyx x y y x z 421.121212=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛=∂∂∂; xyy xy x y x y z 42.12121222-=⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=∂∂. (4)yx y x y x z arctan arctan22-=. x x y xy x y x x z '⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-'⎪⎭⎫ ⎝⎛=∂∂arctan arctan 22 ⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛++=y y x y x y x y x x y x 1.11.11a r c t a n 222222 223222a r c t a n 2yx y y x y x x y x +-+-= ()2222a r c t a n 2y x yy x x y x ++-=y x y x -=a r c t a n 2; y y y x y x y x y z '⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-'⎪⎭⎫ ⎝⎛=∂∂arctan arctan 22 ⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++-⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+=22222.11a r c t a n 21.11y x y x y y x y x x y x 222223a r c t a n 2yx xy y x y y x x ++-+= ()y xy yx x y xa r c t a n 22222-++=y x y x a r c t a n 2-=.⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛++='⎪⎭⎫ ⎝⎛-=∂∂2222.112arctan 2arctan 2x y x y x x y y x y x x z x 222a r c t a n 2yx xyx y +-=. 11.112a r c t a n 222-⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎭⎫ ⎝⎛+='⎪⎭⎫ ⎝⎛-=∂∂∂x x y x y x y x y x z y 12222-+=y x x 2222yx y x +-=; y y x y x y z '⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=∂∂arctan 222 ⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++-=22.112a r c t a n 20y x y x y y x 222a r c t a n 2yx xyy x ++-=. 5.验证下列等式.(1)设xy xe z =,证明: z yz y x z x=∂∂+∂∂; (2)证明函数r u 1=,222z y x r ++=满足0222222=∂∂+∂∂+∂∂zu y u x u ;(3)证明()bx e t x T tab sin ,2-=满足热传导方程22xTa t T ∂∂=∂∂,其中a 为正常数,b 为任意常数.【证】(1)因⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-+=∂∂x y e x y e x e x z x y x y x y 12;x yx y e x e x y z =⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫⎝⎛=∂∂1.所以,z xe ye x y e x y z y x z x x y x y x y ==+⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-=∂∂+∂∂1.(2)()x z y x z y x x r '++++=∂∂22222221()r xx z y x =++=221222;①x r dr du x u ∂∂=∂∂.【因为①】32.1rx r x r -=-=. 623322.3..1rx r r x r r x x x u ⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂--=⎪⎭⎫ ⎝⎛-∂∂=∂∂【因为①】 5226233.3..1rx r r r x r x r --=⎪⎭⎫ ⎝⎛--=; ② 同理可得522223ry r y u --=∂∂; ③ 522223r z r z u --=∂∂ ④所以,222222zuy u x u ∂∂+∂∂+∂∂【因为②,③,④】()5222233r z y x r ++--=033522=--=rr r . (3)由()bx e t x T t ab sin ,2-=,得()[]bx e ab bx ab e tTt ab t ab sin sin 2222---=-=∂∂. ① []bx be b bx e xTt ab t ab cos .cos 22--==∂∂.[]b bx be x T tab .sin 222-=∂∂-bx e b t ab sin 22--=. ② 所以有22xTa t T ∂∂=∂∂bx e ab t ab sin 22--=.6.设()()⎪⎩⎪⎨⎧=+≠+++=,0,0,0,1cos ,22222222y x y x y x y x y x f 求()0,0x f ',()0,0y f '.【解】因为()()xf x f x ∆-∆+→∆0,00,0lim 0 ()[]()xx x x ∆-+∆+∆=→∆001cos0lim222201coslim 0=∆∆=→∆x x x 【上述结论中用到11cos ≤∆x及0lim 0=∆→∆x x ,即利用有界量乘以无穷小量还是无穷小量】,所以,()00,0='x f . 同理,()00,0=''y f .习题8.31.求下列函数的全微分.(1)yxy x z +=24;(2)32y x ez +=;(3)xyz u =;(4)z xy u =.【解】 (1)因为y xy x z 18+=∂∂,224yx x y z -=∂∂,所以 dy y zdx x z dz ∂∂+∂∂=dy y x x dx y xy ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=22418. (2)因为()xyx y x e xz'+=∂∂+2222⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+x y x eyx 2.2122222222y x xe y x +=+; 由轮换对称性知,2222yx ye y z yx +=∂∂+.所以dy y zdx x z dz ∂∂+∂∂=()ydy xdx yx e y x ++=+2222. (3)因为yz x u =∂∂,xz y u =∂∂,xy zu=∂∂,所以,x y d z x z d y y z d x dz zu dy y u dx x u du ++=∂∂+∂∂+∂∂=. (4)z xy u =. 因为z y x u =∂∂,1-=∂∂z xzy y u ,y xy zuz ln =∂∂,所以, ydz xy dy xzy dx y dz zu dy y u dx x u du z z z ln 1++=∂∂+∂∂+∂∂=-. 2.求下列函数在指定点的全微分.(2)zy x u 1⎪⎪⎭⎫⎝⎛=,()1,1,1|du .【解】(2)zy x u 1⎪⎪⎭⎫⎝⎛=,()1,1,1|du .因为x zy x y x z x u '⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∂∂-111⎪⎪⎭⎫⎝⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=-y y x z z1111; yz y x y x z y u '⎪⎪⎭⎫⎝⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=∂∂-111⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=-2111y x y x z z ; ⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=∂∂211.ln z y x y x z u z⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫⎝⎛=-2111ln 1z y x y x z z.所以dz zu dy y u dx x u du ∂∂+∂∂+∂∂=+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫⎝⎛=-dx y y x z z1111dy y x y x z z⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫⎝⎛-2111dz z y x y x z z⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-2111ln 1.从而 ()dy dx du -=1,1,1|.4.求曲面22:y x z S +=在点()2,1,10M 处的切平面方程和法线方程.【解】令()z y x z y x F -+=22,,. 则曲面S 在点0M 处的切平面的法向量为 ()()(){}000,,M F M F M F z y x '''= {}(){}1,2,21,2,2|2,1,1-=-=y x .所以S 在点0M 处的切平面方程为()()()02.1121.2=---+-z y x . 化简得0222=--+z y x . 法线方程为122121--=-=-z y x . 6.利用全微分求近似值. (1)()()3397.102.1+;【解】(1)令(),,33y x y x f z +==则()()332133223,,23,yx y y x f yxyx x y x f y y x +='+='-.取03.0,02.0,2,100-=∆=∆==y x y x ,则有()()()()()03.02,102.02,12,103.02,02.01-⨯'+⨯'+≈-+y x f f f f ,即:()()().95.203.0202.021397.102.133=-⨯+⨯+≈+8.已知函数()⎪⎩⎪⎨⎧=+≠++=,0,0,0,1sin ,222222y x y x y x xy y x f证明: (1)()y x f ,在点()0,0处连续且偏导数存在; (2)()y x f ,在点()0,0处可微. 【证】(1)因为()y x f y x ,lim 0→→01sinlim 220=+=→→yx xy y x 【无穷小乘以有界量还是无穷小量】()0,0f =,所以()y x f ,在点()0,0处连续. 又因为()()xf x f x ∆-∆+→∆0,00,0lim000lim 0=∆-=→∆x x ,所以()00,0='x f ;同理()00,0='y f ,所以()y x f ,在点()0,0处偏导数存在.(2)()y x f ,在点()0,0处的全增量为()()()()()220,01s i n0,00,0|y x y x f y x f z ∆+∆∆∆=-∆+∆+=∆.因为 ()()[]()()22000,00,0limy x yf x f z y x y x ∆+∆∆'+∆'-∆→∆→∆()()()()01sinlim22220=∆+∆∆+∆∆∆=→∆→∆y x y x yx y x ,所以,()y x f ,在点()0,0处可微. 【上述结论用到了()()()()22221sin0y x y x yx ∆+∆∆+∆∆∆≤()()()()22221s i n.y x y x y x ∆+∆∆+∆∆∆=()()[]()()()[]()()()0,0,02121222222→∆∆→∆+∆=∆+∆∆+∆≤y x y x y x y x及夹逼准则 . 】习题8.41.求下列复合函数的偏导数或全导数. (1)设uv e z =,而2,sin x v x u ==,求dxdz ; (2)设()xyx z ln =,求xz∂∂,y z ∂∂; (3)设()xy y x yf x z ,222+=,求xz∂∂,y z ∂∂. 【解】(1)因为uv ve u z =∂∂,uv ue v z =∂∂;x dx du cos =,x dxdv2=.所以由全导数公式,有 ()x x x x e x ue x ve dxdvv z dx du u z dx dz x x uv uv cos sin 22.cos ..2sin 2+=+=∂∂+∂∂=. 【另解:因为x x e z sin 2=,故 ()'=x x e dx dz x x sin 2sin 2()x x x x e x x c o s s i n 22s i n2+=.】 (2)()[]x x xy e x z '=∂∂ln ln ()[]x x xy x xy e '=ln(ln ln ()⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+=x x xy x y e x xy 1.ln 1)ln(ln ln()⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=x y x y x xy ln )ln(ln ln ()()()x x y x y xy xy ln ln ln ln 1+=-; ()()()y xy xy x x yz '=∂∂ln ln .ln ()()x x x xy ln ln .ln =. (3)()()()[]x x xy y x f y x xy y x f y x xz'+++'=∂∂,.,.222222 ()[]y f x f y x xy y x f xy .2..,.221222'+'++=;()()()[]y y xy y x f y x xy y x f y x yz'+++'=∂∂,.,.222222 ()[]x f y f y x xy y x f x .2..,.212222'+'++=.2.设⎪⎭⎫⎝⎛+=x y x xy z ϕ,其中()u ϕ是可微函数,证明: +∂∂x z x xy z y z y +=∂∂. 5.设()221,,z yx e z y x f u ++==,而y x z sin 2=,求xu∂∂,y u ∂∂. 6.求下列函数的22xz ∂∂,y x z ∂∂∂2和22y z∂∂.(1)()y xy f z ,=;(2)()y x e y x f z +=,cos ,sin . 【解】(1)由()y xy f z ,=得1f y xz'=∂∂,21f f x y z '+'=∂∂; []()11211122f y f y y f y xz x ''=''=''=∂∂;[]()1211112111112f y f xy f f f x y f f y f yx z y ''+''+'=''+''+'=''+'=∂∂∂; [][]()()22121122221121121222f f x f x f f x f f x x f f x y z y y ''+''+''=''+''+''+''=''+''=∂∂. 【注意:书中有关22yz∂∂的答案有误】.(2)由()y x e y x f z +=,cos ,sin 得31.c o s f e f x xzy x '+'=∂∂+;32.sin f e f y y z y x '+'-=∂∂+; [][]x y x x f e f x xz ''+''=∂∂+3122.c o s()[]13111cos cos .sin f e f x x f x y x ''+''+'-=+ ()[]33313.cos f e f x e f e y x y x y x ''+''+'++++[][]y y x y f e f x yx z ''+''=∂∂∂+312.c o s ()[]333231312sin sin cos f e f y e f e f e f y x y x y x y x y x ''+''-+'+''+''-=++++; 33223231312sin cos sin cos f e f ye f e f xe f y x y x y x y x y x ''+''-'+''+''-=++++; [][]y yx y f e f y y z ''+''-=∂∂+3222.s i n()[]23222sin sin .cos f e f y y f y y x ''+''-+'-=+ ()33323sin f e f y e f e y x y x y x ''+''-+'++++ 33223232222sin 2sin .cos f e f e f ye f y f y y x y x y x ''+'+'''-''+'-=+++. 【注意:书中有关22yz∂∂的答案有误】.8.设()[]z x f z ϕ+= ①,其中ϕ,f 可导,求dxdz . 【解】①式两端对x 求导并注意到z 是关于x 的函数,得 ()[]()[]x z x z x f dx dz '++'=ϕϕ()[]()⎥⎦⎤⎢⎣⎡'++'=dx dz z z x f .1ϕϕ()[]()()[]dxdzz x f z z x f ..ϕϕϕ+''++'=. ② 由②式解得()[]()()[]z x f z z x f dx dz ϕϕϕ+'-+'=1.9.设()y x z z ,=由方程0ln 2=-+⎰-dt e z z xy t ①得到,求x z∂∂,yz ∂∂,y x z ∂∂∂2.【解】(一)①式两端对x 求导并注意到z 是关于y x ,的二元函数得012=-∂∂+∂∂-x e xzz x z ,即 211x e x zz -=∂∂⎪⎭⎫ ⎝⎛+ . ②由②式解得21x e zz x z -+=∂∂. ③ (二)①式两端对y 求导并注意到z 是关于y x ,的二元函数得012=+∂∂+∂∂-y e yzz y z ,即 211y e y z z --=∂∂⎪⎭⎫ ⎝⎛+ . ④ 由④ 式解得 21y e zz y z -+-=∂∂. ⑤ (三)由③式得212x y e z z y x z -'⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=∂∂∂()2.112x e y z z -⎥⎦⎤⎢⎣⎡∂∂+=【代入④】 ()22.1.112x y e e z z z --⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-+=()22.13y x e z z--+-=.10.设f 可微,试验证: (1)()22yx f y z -=① 满足方程211y zy z y x z x =∂∂+∂∂; 【证】()x y x f y x z '⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=∂∂221()()[]x y x f y x f y '⎭⎬⎫⎩⎨⎧---=222221()()()⎥⎦⎤⎢⎣⎡'--'--=xy x y x f yx fy2222222.()()222222y x f yx fxy-'--=; ()yy x f y y z '⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=∂∂221.()()y y x f y y x f '⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+-=222211 ()()()()⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎥⎦⎤⎢⎣⎡'--'--+-=y y x y x f y x f y y x f 222222222.11()()()2222222221y x f yx f y y x f -'---=. 所以yz y x z x ∂∂+∂∂11()()⎥⎦⎤⎢⎣⎡-'--=2222221y x f y x f xy x ()()()⎥⎦⎤⎢⎣⎡-'---+22222222211y x f y x f y y x f y ()221.1y x f y -=【由①式】..12y z y z y == (2)()y x f z ,=满足方程t z s z y z x z ∂∂∂∂=⎪⎪⎭⎫⎝⎛∂∂-⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂.22,其中t s y t s x -=+=,. 【证】y zx z s y y z s x x z s z ∂∂+∂∂=∂∂∂∂+∂∂∂∂=∂∂..; yz x z t y y z t x x z t z ∂∂-∂∂=∂∂∂∂+∂∂∂∂=∂∂... 故 t z s z ∂∂∂∂.⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂+∂∂=y z x z ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂-∂∂y z x z .22⎪⎪⎭⎫⎝⎛∂∂-⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂=y z x z . 14.设函数()y x f ,具有二阶连续偏导数,且满足等式0512422222=∂∂+∂∂∂+∂∂yuy x u x u . ①试确定b a ,的值,使等式在变换by x ay x +=+=ηξ,下化为02=∂∂∂ηξu. 【解】因为ηξηξηηξξ∂∂+∂∂=∂∂+∂∂=∂∂∂∂+∂∂∂∂=∂∂uu u u x u x u x u1.1...;ηξηξηηξξ∂∂+∂∂=∂∂+∂∂=∂∂∂∂+∂∂∂∂=∂∂u b u a b u a u y u y u y u ..... 故有⎪⎪⎭⎫⎝⎛∂∂∂∂+∂∂∂∂∂+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂∂∂∂+∂∂∂∂='⎪⎪⎭⎫⎝⎛∂∂+'⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂=∂∂x u x u x u x u u u x u xx ηηξξηηηξξξηξ (2222222)2 222222ηηξξ∂∂+∂∂∂+∂∂=uu u . ② ⎪⎪⎭⎫⎝⎛∂∂∂∂+∂∂∂∂∂+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂∂∂∂+∂∂∂∂='⎪⎪⎭⎫⎝⎛∂∂+'⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂=∂∂∂y u y u y u y u u u y x u yy ηηξξηηηξξξηξ....2222222 ()22222..ηηξξ∂∂+∂∂∂++∂∂=ub u b a u a . ③⎪⎪⎭⎫⎝⎛∂∂∂∂+∂∂∂∂∂+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂∂∂∂+∂∂∂∂='⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂+'⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂=∂∂y u y u b y u y u a u b u a y uyy ηηξξηηηξξξηξ (2222222)222222222ηηξξ∂∂+∂∂∂+∂∂=u b u ab u a . ④ 将②、③、④代入①式左边,得①左⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂+∂∂∂+∂∂=2222224ηηξξu u u ()⎪⎪⎭⎫⎝⎛∂∂+∂∂∂++∂∂+22222.12ηηξξu b u b a u a⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂+∂∂∂+∂∂+222222225ηηξξu b u ab u a ()()()2222222512410121285124ηηξξ∂∂+++∂∂∂++++∂∂++=u b b u ab b a u a a 因此方程①化为()()()05124101212851242222222=∂∂+++∂∂∂++++∂∂++ηηξξu b b u ab b a u a a . ⑤因此要使①在变换下化为02=∂∂∂ηξu,必须 ⎪⎩⎪⎨⎧=++=++.05124,0512422b b a a 解之得 ⎪⎩⎪⎨⎧-=-=,52,2b a 或⎪⎩⎪⎨⎧-=-=,2,52b a 习题8.51.验证下列方程在指定点的邻域存在以x 为自变量的隐函数,并求dxdy. (1)4422y x y x +=+,在点()1,1;【解】令()4422,y x y x y x F --+=,则()342,x x y x F x -=',()342,y y y x F y -=',()01,1=F ,()()021,11,1≠-='='y x F F ,由隐函数存在定理知,方程04422=--+y x y x在点()1,1的某邻域内能唯一确定一个单值可导且当1=x 时,1=y 的函数()x y y =.由公式()()()()223321124242,,y y x x y y x x y x F y x F dx dy y x --=---=''-=. (2)xyy x arctan ln 22=+①,在点()0,1.【解】令()x y y x y x F arctan ln ,22-+=()xyy x arctan ln 2122-+=,则()⎪⎭⎫⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+='2222.112.1.21,x y x y x y x y x F x 22y x y x ++=; ()⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+='x x y y y x y x F y 1.112.1.21,22222y x x y +-=. ()00,1=F ,()()010,1,10,1≠-='='y x F F ,由隐函数存在定理知,方程0arctanln 22=-+xyy x 在点()0,1的某邻域内能唯一确定一个单值可导且当1=x 时,0=y 的函数()x y y =.由公式()()yx yx x y y x y x F y x F dx dy y x -+=-+-=''-=,,. 2.求下列方程所确定的隐函数()y x z z ,=的偏导数xz∂∂,y z ∂∂. (1)()0ln 22=+-xyz xyz xz ;【解】令()()xyz xyz xz z y x F ln 22,,+-=z y x xyz xz ln ln ln 22+++-=,则x yz z F x 122+-=';y xz F y 12+-=';zxy x F z 122+-='.所以zxy x x yz z F F x z zx 122122+-+--=''-=∂∂;z xy x y xz F F y z z y 12212+-+--=''-=∂∂. (2)()z y x f z +-=2.【解】令()()z z y x f z y x F -+-=2,,,则()z y x f F x +-'='2;()z y x f y F y +-'-='22;()12-+-'='z y x f F z .所以()()122-+-'+-'-=''-=∂∂z y x f z y x f F F x z z x ()()zy x f zy x f +-'-+-'=221; ()()1222-+-'+-'--=''-=∂∂z y x f z y x f y F F y z z y ()()1222-+-'+-'=z y x f zy x f y . 3.设()y x z z ,=满足方程03333=-++axyz z y x ,求22xz∂∂.【解】令()axyz z y x z y x F 3,,333-++=,则ayz x F x 332-=';axy z F z 332-='.所以a x y z a y z x F F x z z x 333322---=''-=∂∂a x y z x a y z --=22. ① 所以=∂∂22x z ()()()222222a x yz ay x z z x ayz axy z x x z ay -⎪⎭⎫⎝⎛-∂∂---⎪⎭⎫ ⎝⎛-∂∂【代入①】()()()2222222222.axyz ay axy z x ayz z x ayz axy z x axy z x ayz ay -⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛------⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛---=()()[]()()()()[]()3222222222axy zaxy z ay x ayz z x ayz axy z axy zx x ayz ay ----------=()()323312a x yza z xy --=.4.设函数()z y x f u ,,=可微,其中()()x z z x y y ==,由方程组⎪⎩⎪⎨⎧==,,xyxze z e y 确定,求dx du . 【解】方程组⎪⎩⎪⎨⎧==,,xyxze z e y 两边关于x 求导【并注意到()()x z z x y y ==,】得 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎪⎭⎫ ⎝⎛+=,,dx dy x y e dx dz dx dz x z e dx dy xy xz 即⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎪⎭⎫ ⎝⎛+=,,dx dy x y z dxdz dx dz x z y dx dy解得()()⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-+=-+=.11,1122yzx xz yz dx dz yz x xy yz dx dy所以,由全导数公式得 dx dz f dx dy f f dx du z y x ..'+'+'= ()()z y x f yzx xz yz f yz x xy yz f '-++'-++'=.11.1122. 5.求曲面4:=+zy zx e e S ①在点()1,2ln ,2ln 0M 处的切平面方程.【解】令()4,,-+=zy z xe e z y x F ,则z xx e z F 1=';z yy e z F 1=';z yz xz e zye z x F 22--='.曲面S 在点0M 处的切平面的法向量为 {}()||1,2ln ,2ln 22,1,1,,0⎭⎬⎫⎩⎨⎧--='''=z yz x z y z x M z y x e z ye z x e z e z F F F {}2ln 4,2,2-=.所以,曲面S 在点0M 处的切平面方程为()()().012ln 42ln 22ln 2=---+-z y x 即 ()02ln 422=-+z y x .8.求曲线⎩⎨⎧=-+-=-++Γ,04532,03:222z y x x z y x ①在点()1,1,10M 处的切线方程与法平面方程.【解法一】方程组两边关于x 求导【并注意到()()x z z x y y ==,】得⎩⎨⎧='+'-=-'+'+.0532,03222z y z z y y x ②将点()1,1,10M 代入②式有()()()()⎩⎨⎧='+'-=-'+'.015132,011212z y z y ③由③式解得 ()()1611,1691-='='z y . 故Γ在点()1,1,10M 处的切向量为()(){}{}1,9,16||161,169,11,1,1-⎭⎬⎫⎩⎨⎧-=''=z y s 切. 所以,Γ在点()1,1,10M 处的切线方程L 为1191161--=-=-z y x . ()1,1,10M 处的法平面方程为()()()01191.16=---+-z y x ,即 024916=--+z y x . 【解法二】(一)先求03:222=-++x z y x S 在点()1,1,10M 处的切平面方程. 令()x z y x z y x F 3,,222-++=,则32-='x F x ;y F y 2=';z F z 2='. 曲面S 在点0M 处的切平面的法向量为 {}{}(){}2,2,12,2,32,,||1,1,10-=-='''=z y x F F F n M z y x .所以,曲面S 在点0M 处的切平面方程为 ()()()012121.1=-+-+--z y x ,即 0322=-++-z y x . (二) Γ在点()1,1,10M 处的切线方程为⎩⎨⎧=-+-=-++-,04532,0322:z y x z y x L若进一步化L 为点向式,则为 1191161--=-=-z y x . ()1,1,10M 处的法平面方程为()()()01191.16=---+-z y x ,即 024916=--+z y x . 【注意】解法二的一般思路叙述如下:欲求曲线()()⎩⎨⎧==Γ,0,,,0,,:z y x G z y x F 在其上某点()0000,,z y x M 处的切线方程.首先分别求出曲面()0,,:1=z y x F S 在点0M 处的切线平面01111=+++D z C y B x A . ①及曲面()0,,:2=z y x G S 在点0M 处的切线平面02222=+++D z C y B x A . ② 然后将方程①、②联立即为Γ在0M 处的切线方程.即⎩⎨⎧=+++=+++Γ.0,0:22221111D z C y B x A D z C y B x A请同学们思考此解法的理论依据是什么?10.设函数()y x z z ,=由方程0,,=⎪⎪⎭⎫⎝⎛x z z y y x F ① 所确定,且F 为可微函数,求dz .【解】由①得0,,=⎪⎪⎭⎫⎝⎛x z z y y x dF由微分形式的不变性,有0...321=⎪⎭⎫⎝⎛'+⎪⎭⎫ ⎝⎛'+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛'x z d F z y d F y x d F 即01.1.1.232221=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-'+⎪⎭⎫ ⎝⎛-'+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-'dz x dx x zd F dz z y dy z d F dy y x dx y F 于是有dy F z F y x dx F y F x z dz F z y F x .111212`132223'-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛'+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛'-'=⎪⎭⎫⎝⎛'-' 所以得223212`1321.11F zy F x dyF z F y x dx F y F x z dz '-''-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛'+⎪⎪⎭⎫⎝⎛'-'=. 习题8.62.求133223++-=xy y x x z 在点()1,31M 处从1M 到()5,62M 的方向的方向导数. 【解】{}4,321==M M,⎭⎬⎫⎩⎨⎧==54,530h .()12363||1,3221=+-=∂∂y xy x x z M ;()963||1,3221-=+-=∂∂xy x y z M . {}().0549531254,53.9,121=⨯-+⨯=⎭⎬⎫⎩⎨⎧-=∂M h3.求xyz u =在点()2,1,51M 处从1M 到()14,4,92M 的方向的方向导数. 【解】{}12,3,421==M M,⎭⎬⎫⎩⎨⎧==1312,133,1340h .()2||2,1,51==∂∂yz x u M ;()10||2,1,51==∂∂xz y u M ,()5||2,1,51==∂∂xy zuM . {}.1398131251331013421312,133,134.5,10,21=⨯+⨯+⨯=⎭⎬⎫⎩⎨⎧=M4.求()()222321ln ,,z y x z y x f +++=在点()1,1,20M 处的梯度. 【解】()523212||1,1,22220=+++=∂∂z y x x x f M ; ()523214||1,1,22220=+++=∂∂z y x y y f M ; ()533216||1,1,22220=+++=∂∂z y x z z f M . 所以,()⎭⎬⎫⎩⎨⎧=53,52,521,1,2gradf .5.求22z xy u -=在()1,1,2-M 处方向导数的最大值. 【解】()22||1,1,2-==∂∂-y x u M ;()42||1,1,2==∂∂-x y u M ,()22||1,1,2-=-=∂∂-z z uM, 故 (){}2,4,21,1,2--=-g r a du ,所以方向导数的最大值为 ()()().622421,1,2222=-++-=-g r a d u6.求222z y x u ++=沿曲线()⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧===Γ,sin 6,,2:3t z t y t x ππ在点()0,1,2M 处的切线方向的方向导数.【解】()0,1,2M 点对应参数1=t .Γ在点()0,1,2M 处的切向量为()()(){}(){}{}6,3,2c o s6,3,2,,||121-=='''===t t t t t z t y t x h π.⎭⎬⎫⎩⎨⎧-==76,73,720h .()42||0,1,2==∂∂x x u M ;()22||0,1,2==∂∂y y u M ,()02||0,1,2==∂∂z xuM . 所以有{}.276073272476,73,72.0,2,4=⎪⎭⎫⎝⎛-⨯+⨯+⨯=⎭⎬⎫⎩⎨⎧-=∂Mh9.设l 是曲面632:222=++z y x S 在点()1,1,1A 处指向外侧的法向量,求zy x u 2286+=在A 点沿l 方向的方向导数. 【解】令()632,,222-++=z y x z y x F ,则x F x 4=';y F y 6=';z F z 2='.曲面S 在点()1,1,1A 处指向外侧的法向量为 {}{}(){}{}1,3,2||2,6,42,6,4,,||1,1,1=='''=z y x F F F Az y x ;⎭⎬⎫⎩⎨⎧==141,143,1420l . ()146866||1,1,122=+=∂∂y x z x x u A ;()148868||1,1,122=+=∂∂y x z y y u A ;()1486||1,1,1222-=+-=∂∂z y x z uA .所以,().14,148,1461,1,1⎭⎬⎫⎩⎨⎧-=∂l ⎭⎬⎫⎩⎨⎧141,143,142()71114114143148142146=⨯-+⨯+⨯=. 习题8.71.求下列的极值:(1)()223333,y x y x y x f z --+==; 【解】(一)解方程组()()⇒⎪⎩⎪⎨⎧=-='=-='.063,,063,22y y y x f x x y x f y x ⎩⎨⎧==2,0,2,0y x 得四个驻点:()()()().2,2,0,2,2,0,0,04321P P P P(二)()()().66,,0,,66,-=''==''=-=''=y y x f C y x f B x y x f A yy xy xx.因为该函数不存在不可微点,故()00,0=f 为函数的极大值;()82,2-=f 为 函数的极小值.(2)x xy y x z 82322+-+=; 【解】(一)解方程组()()⇒⎩⎨⎧=-='=+-='.026,,0822,x y y x f y x y x f yx ⎩⎨⎧-=-=26y x 故得唯一驻点:()2,60--P ;无不可微点.(二)()2,=''y x f xx,()2,-=''y x f xy ;()6,=''y x f yy .在()2,60--P 处,因为 ()022,6>=--''=xxf A ;()22,6-=--''=xy f B ;()62,6=--''=yy f C , ()0826222>=--⨯=-=∆B AC ,故()242,6-=--f 为函数的极小值.(3)()()y y y x y x f ln 2,22++=; 【解】(一)解方程组()()()⇒⎪⎩⎪⎨⎧=++='=+='.0ln 12,,022,22y y x y x f y x y x f y x ⎩⎨⎧==-.,01e y x 故得唯一驻点:()10,0-e P ;无不可微点.(二)()224,y y x f xx+='',()xy y x f xy 4,='';()yx y x f yy 12,2+=''.在()10,0-e P 处, 因为()024,021>+=''=--e e f A xx;()0,01=''=-e f B xy ;()e ef C yy =''=-1,0, ()0024222>-⨯+=-=∆-e e B AC ,故()ee f 1,01-=-为函数的极小值.(4)()y y x e z x 222++=. 【解】(一)解方程组()()()()⇒⎪⎩⎪⎨⎧=+='=+++='.022,,01422,222y e y x f y y x e y x f xyx x ⎪⎩⎪⎨⎧-==.1,21y x 故得唯一驻点:⎪⎭⎫⎝⎛-1,210P ;无不可微点.(二)()()124,22+++=''y y x e y x f x xx,()()44,2+=''y e y x f x xy ;()x yy e y x f 22,=''. 在⎪⎭⎫ ⎝⎛-1,210P 处,因为021,21>=⎪⎭⎫ ⎝⎛-''=e f A xx;01,21=⎪⎭⎫ ⎝⎛-''=xy f B ;⎪⎭⎫ ⎝⎛-''=1,21yy f C e 2=,002222>-⨯=-=∆e e B AC ,故21,21e f -=⎪⎭⎫⎝⎛-为函数的极小值.2.求下列的极值:(1)()22222,y x y x y x f -+=在区域(){}0,4|,22≥≤+=y y x y x D ; 【解】(一)内部 解方程组()()()()⇒⎪⎩⎪⎨⎧=-='=-='.022,,012,22x y y x f y x y x f yx ⎩⎨⎧==.0,0y x ;⎩⎨⎧-=-=.1,2y x (舍);⎩⎨⎧=-=.1,2y x ;⎩⎨⎧-==.1,2y x (舍); ⎩⎨⎧==.1,2y x .因此得区域D 内三驻点:()0,01P 、()1,22-P 、()1,23P .计算得()00,0=f ,()21,2=±f . (二)边界1.在区域D 的边界[]()2,0422∈=+y y x 上,由于。
高等数学教材大一下
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高等数学教材大一下在高等数学教材大一下学期中,学生将进一步学习数学的深入概念和应用。
本学期的教材内容将更加复杂和挑战性,旨在培养学生的抽象思维和解决问题的能力。
以下将详细介绍本学期高等数学教材的主要内容。
第一章:极限与连续该章节将介绍极限的概念以及极限的性质。
学生将学习如何计算各种类型的极限,如常见函数的极限和无穷大极限。
此外,连续函数的概念也将在本章进行讨论,并了解连续函数的性质和连续函数的运算规则。
第二章:导数与微分在这一章节中,学生将学习导数的概念以及导数的计算方法。
重点介绍了基本初等函数的导数、复合函数的导数以及高阶导数的概念。
此外,还将介绍微分的概念和微分法则,帮助学生理解函数变化的速率和切线方程的计算。
第三章:不定积分在这一章节中,将介绍不定积分的概念和基本的积分公式。
学生将学习如何进行不定积分运算,并了解常见函数的不定积分。
此外,还将介绍定积分的概念和定积分的计算方法,帮助学生理解函数的面积和定积分的应用。
第四章:定积分与反常积分在这一章节中,将详细介绍定积分的性质和计算方法。
学生将学习如何计算不同类型函数的定积分,如反函数的定积分和参数方程的定积分。
同时,还将探讨反常积分的概念和计算方法,帮助学生理解无界函数的积分和面积的计算。
第五章:微分方程该章节将介绍微分方程的概念和分类。
学生将学习如何求解一阶微分方程和二阶线性常系数微分方程。
此外,还将了解到微分方程在物理、生物和经济等领域的应用,帮助学生理解微分方程的实际意义和应用。
第六章:多元函数与偏导数在这一章节中,学生将学习多元函数的概念和性质。
重点介绍了二元函数和三元函数的极限、连续性以及偏导数的计算方法。
此外,还将介绍多元函数的空间图像和偏导数的几何意义,帮助学生直观理解多元函数的性质和变化规律。
第七章:多元函数的微分学在这一章节中,将进一步讨论多元函数的微分学。
学生将学习多元函数的全微分和多元函数的隐函数的偏导数计算方法。
此外,还将介绍多元函数的极值及其判别法,帮助学生理解多元函数的最值问题和最优化问题。
大学高等数学下册教材
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大学高等数学下册教材我校大学高等数学下册教材精心编写,旨在帮助学生深入理解和掌握高等数学的重要概念、原理和方法。
本教材的编写采用了系统化和模块化的结构,内容充实、易懂,并且注重实际应用,帮助学生将数学知识应用于实际问题的解决。
第一章:极限和连续本章主要介绍数列极限和函数极限的概念与性质,以及极限运算的基本法则。
通过对极限概念的理解和运算规则的掌握,学生可以在后续学习中更好地理解和运用微分与积分等概念。
第二章:一元函数的导数本章主要介绍一元函数导数的定义、性质以及常见函数的导数。
通过学习导数的概念、求导法则和导数的几何意义,学生可以熟练地计算各种函数的导数,并理解函数在某个点的切线斜率。
第三章:一元函数的应用本章主要介绍一元函数的极值、函数图像的几何性质、函数的单调性以及函数的应用等内容。
通过学习这些内容,学生可以运用导数的理论与方法解决实际问题,比如优化问题、曲线的渐近线等。
第四章:不定积分本章主要介绍不定积分的概念、基本性质和常用方法,以及应用不定积分求解各种问题。
通过学习不定积分的计算方法和应用,学生可以运用不定积分解决实际问题,如面积计算、曲线长度计算等。
第五章:定积分本章主要介绍定积分的概念、性质和计算方法,以及定积分的应用。
通过学习定积分的计算方法和应用,学生可以掌握曲线下面积计算、物理量计算等实际问题的解决方法,并理解积分在几何学和物理学中的重要作用。
第六章:多重积分本章主要介绍二重积分和三重积分的概念、性质和计算方法,以及面积、体积、质量、重心等与多重积分相关的应用问题。
通过学习多重积分的计算方法和应用,学生可以解决涉及多元函数的实际问题,如质心计算、重心计算等。
第七章:级数本章主要介绍数项级数的概念、性质和判敛法则,以及常见级数的求和问题。
通过学习级数的概念和求和方法,学生可以对各种级数做出正确的判断,并能求得其和值。
第八章:常微分方程本章主要介绍常微分方程的基本概念、解的存在唯一性定理和解的表示方法,以及一阶和二阶常微分方程的求解方法等。
大一高等数学下册教材
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大一高等数学下册教材高等数学下册教材正文:高等数学是大学理工类专业中必修的一门重要课程,它是数学学科的一大支柱。
作为大一的学生,我们刚刚接触到了高等数学下册教材,该教材包含了多个章节和知识点,涵盖了微分学、积分学、微分方程等重要内容。
下面将从不同章节的角度,对这些内容进行简要介绍。
第一章:函数的连续与间断这一章主要介绍了函数的连续性和间断点,学习函数的极限和无穷小的定义,深入了解了连续函数的性质和判定方法。
通过学习这一章,我们可以更好地理解函数的变化规律,为后续章节的学习打下基础。
第二章:一元函数微分学在这一章中,我们将学习到一元函数的导数与微分,了解导数的概念及计算方法。
同时,探究导数的几何意义和物理意义,以及驻点、最值问题等相关概念。
通过学习本章,我们能够更好地理解函数的局部性质,为应用数学打下基础。
第三章:一元函数积分学该章节主要介绍了一元函数积分和不定积分,学习了不定积分与原函数的关系,研究了积分的性质和性质,探究了定积分的概念和计算方法。
通过学习这一章,我们可以更深入地理解积分的意义和应用,为以后的微分方程做好铺垫。
第四章:常微分方程在这一章中,我们将学习到常微分方程的基本概念,了解了一阶常微分方程和n阶常微分方程的定义及解法。
通过学习本章,我们可以更好地应用微分方程解决实际问题,深入理解微分方程的应用领域。
除了上述几个章节,高等数学下册教材还包括了其他重要内容,如多元函数微分学、多重积分、无穷级数等。
通过系统学习,我们能够增强对于高等数学的理解,为今后的学习和应用打下坚实的基础。
总结:通过对大一高等数学下册教材的学习,我们可以对函数理论、微分学、积分学和微分方程等数学知识有更深入的认识。
这些知识不仅在数学领域中具有重要作用,还广泛应用于工程、物理学等其他学科。
因此,我们应该加强对高等数学知识的学习和掌握,提升自己在相关领域的能力。
随着学习的深入,我们相信高等数学将会为我们开启更广阔的数学世界。
大学高等数学下教材
![大学高等数学下教材](https://img.taocdn.com/s3/m/c6f7444aba68a98271fe910ef12d2af90242a81d.png)
大学高等数学下教材大学高等数学是大学本科阶段的一门重要课程,本教材旨在全面介绍大学高等数学的相关知识和方法。
通过学习本教材,学生将能够深入理解数学的基本概念和原理,掌握数学的基本运算方法和推理技巧,提高数学问题的解决能力。
一、导数与微分1.1 极限与连续在此章节中,我们将首先介绍数列极限的定义和性质,然后引入函数极限的概念。
通过学习这些基本概念,我们可以准确地计算函数的极限值,并进一步了解连续函数的性质与应用。
1.2 导数与微分接下来,我们将深入研究函数的导数和微分。
我们将探讨导数的定义和基本性质,包括导数的四则运算法则和复合函数求导法则。
通过学习这些内容,我们将能够计算函数在给定点处的导数值,并了解导数在几何和物理问题中的应用。
二、积分与不定积分2.1 定积分与反常积分在这一章中,我们将首先介绍定积分和反常积分的概念。
我们将探讨定积分的定义和性质,以及反常积分的收敛性和计算方法。
通过学习这些内容,我们将能够准确计算函数在给定区间上的定积分,并了解积分在几何、物理和概率中的应用。
2.2 不定积分与积分计算接下来,我们将深入研究函数的不定积分和积分计算方法。
我们将学习不定积分的定义和基本性质,探讨换元积分法和分部积分法等积分计算方法。
通过学习这些内容,我们将能够准确计算各种函数的不定积分,并掌握基本积分计算技巧。
三、级数与幂级数3.1 数项级数在此章节中,我们将介绍数项级数的概念和性质。
我们将研究级数的收敛性和发散性,以及级数的基本运算法则。
通过学习这些内容,我们将能够确定级数的收敛域,并掌握级数求和的方法。
3.2 幂级数与泰勒展开接下来,我们将深入研究幂级数的性质和应用。
我们将学习幂级数的收敛半径和幂函数的泰勒展开式。
通过学习这些内容,我们将能够准确确定幂级数的收敛半径,并了解泰勒展开在函数近似和计算中的应用。
四、常微分方程4.1 一阶常微分方程在这一章中,我们将介绍一阶常微分方程的基本概念和解法。
高等数学教材郑州大学答案
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高等数学教材郑州大学答案第一章:导数与微分1.1 导数的概念及其计算方法1.2 导数的几何意义与应用1.3 高阶导数第二章:微分中值定理与导数的应用2.1 罗尔定理与拉格朗日中值定理2.2 高阶导数的应用2.3 函数的单调性与曲线的凹凸性2.4 函数的图形与曲线的渐近线第三章:不定积分3.1 原函数与不定积分3.2 换元积分法3.3 分部积分法3.4 有理函数的积分第四章:定积分4.1 定积分的概念与性质4.2 定积分的计算方法4.3 牛顿-莱布尼茨公式4.4 定积分的应用第五章:微分方程5.1 微分方程的基本概念5.2 可分离变量的微分方程5.3 齐次线性微分方程5.4 一阶线性微分方程5.5 高阶线性微分方程第六章:无穷级数与幂级数6.1 数项级数的概念6.2 正项级数的审敛法6.3 幂级数的概念与性质6.4 幂级数收敛半径的计算6.5 幂级数的展开与运算第七章:多元函数微分学7.1 二元函数的极限与连续性7.2 偏导数与全微分7.3 隐函数与参数方程7.4 多元函数的极值与条件极值7.5 二重积分的概念与计算方法第八章:空间解析几何与向量代数8.1 点、直线与平面的方程8.2 空间曲线的参数方程与切向量8.3 空间曲面的方程与法向量8.4 空间直线与平面的位置关系8.5 向量的基本运算与数量积第九章:多元函数积分学9.1 二重积分的概念与性质9.2 三重积分的概念与性质9.3 二重积分的计算方法9.4 三重积分的计算方法9.5 曲线、曲面积分与应用第十章:曲线积分与曲面积分10.1 第一类曲线积分10.2 第二类曲线积分10.3 第一类曲面积分10.4 第二类曲面积分10.5 牛顿-莱布尼茨公式再探第十一章:无穷级数的收敛性11.1 数项级数的审敛法11.2 幂级数的收敛性11.3 函数项级数的一致收敛性11.4 傅里叶级数第十二章:曲线与曲面积分的应用12.1 斯托克斯定理12.2 高斯公式12.3 曲线积分、曲面积分与物理应用12.4 一类重要的积分变换以上是《高等数学教材郑州大学答案》的大致内容框架,具体的答案请参考教材中的习题解析和题库。
高等数学下教材
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高等数学下教材高等数学是本科阶段数学教育的重要组成部分,其中的下教材是一个关键环节。
高等数学下教材涵盖了多个主题和概念,旨在帮助学生深入理解数学原理,并培养他们的解决问题的能力。
本文将探讨高等数学下教材的内容和教学方法。
一、教材内容高等数学下教材包含了多个主题和概念,主要包括微积分、线性代数、概率论等。
其中微积分是高等数学的核心内容,它研究函数、极限、连续、导数、积分等概念和方法。
线性代数是研究向量空间、线性变换、特征值和特征向量等内容的学科。
概率论则关注随机变量、概率分布、期望和方差等。
除了这些主题外,高等数学下教材还可能包括其他相关内容,如偏微分方程、数值计算等。
教材的内容应建立在学生对基础数学知识的掌握之上,逐步引导他们理解和运用更高级的数学理论和方法。
每个主题应该有清晰的逻辑安排,便于学生理解和掌握。
此外,教材还应提供一些典型例题和习题,供学生练习和巩固所学知识。
二、教学方法高等数学下教材的教学方法应注重培养学生的数学思维和问题解决能力。
传统的教学方法主要是教师讲授和学生听课,但随着教育理念的不断发展,一些新的教学方法也被引入其中。
一种有效的教学方法是倒置课堂。
倒置课堂模式要求学生在课前自主学习教材内容,课堂上则由教师引导学生讨论和解决问题。
这种模式能够激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。
另外,教师还可以组织一些小组讨论和实践活动,让学生在合作中相互学习和交流。
为了加深学生对数学概念和原理的理解,教师可以使用一些辅助工具和技术。
例如,使用数学软件进行演示和计算,可以使抽象的数学概念更加具体和可视化。
此外,教师还可以组织一些实践活动,如数学建模、实验等,让学生将数学理论应用于实际问题中。
三、教材的优化为了提高高等数学下教材的教学效果,需要不断进行优化和改进。
首先,教材的内容应与时俱进,紧跟学科发展的最新进展。
数学是一个不断发展的学科,教材内容应该尽可能反映学科的最新研究成果。
其次,教材应注重培养学生的实践能力。
高等数学新版教材目录下册
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高等数学新版教材目录下册第一章极限与连续1.1 实数与数集1.2 极限的概念1.3 极限的运算法则1.4 无穷小量与无穷大量1.5 极限存在准则1.6 函数的连续性1.7 连续函数的运算1.8 闭区间上连续函数的性质第二章导数与微分2.1 导数的概念与几何意义2.2 导数的运算法则2.3 高阶导数与Leibniz公式2.4 隐函数与参数方程的求导2.5 微分的概念与计算公式2.6 中值定理与导数的应用2.7 函数的单调性与曲线的凹凸性 2.8 曲线的渐近线与曲率第三章微分中值定理与Taylor公式 3.1 中值定理与极值问题3.2 L'Hospital法则与不定式的极限 3.3 Taylor公式的介绍3.4 Taylor公式的应用第四章不定积分4.1 不定积分的概念与性质4.2 基本积分表与运算法则4.3 第一类换元积分法4.4 第二类换元积分法4.5 分部积分法4.6 积分运算中的常用技巧第五章定积分5.1 定积分的概念与性质5.2 Newton-Leibniz公式5.3 计算定积分的基本方法5.4 变上限积分5.5 定积分的应用第六章定积分中值定理与应用 6.1 定积分中值定理6.2 平均值定理与均值不等式 6.3 定积分的应用第七章多元函数微分学7.1 二元函数的极限与连续7.2 偏导数7.3 多元函数的微分7.4 多元复合函数的微分7.5 隐函数的求导法则7.6 方向导数与梯度7.7 多元函数的极值与条件极值第八章多重积分8.1 二重积分的概念与性质8.2 三重积分的概念与性质8.3 二重积分的计算8.4 三重积分的计算8.5 积分次序的变换与积分域的变量替换第九章曲线积分与曲面积分9.1 向量场及其积分9.2 曲线积分的计算9.3 曲面积分的概念与计算9.4 曲面积分的应用第十章多元函数的级数10.1 多元函数级数的概念10.2 多元函数级数的一致收敛性10.3 多元函数级数的一致收敛域10.4 多元函数级数的幂级数展开通过以上对《高等数学新版教材目录下册》的目录内容进行整理,我们可以看到这本教材的内容设计非常全面,涵盖了高等数学的各个重要知识点。
大一专科高等数学教材下册
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大一专科高等数学教材下册高等数学教材下册高等数学是大学本科专业数学的重要基础课程之一,旨在培养学生的数学思维和解决问题的能力。
本文将对大一专科高等数学教材下册的内容进行介绍和分析。
第一章导数与微分本章主要介绍函数的导数与微分的概念、性质和计算方法。
通过学习本章,学生可以了解到导数的几何和物理意义,以及在实际问题中的应用。
1.1 导数的定义与简单性质导数的定义是本章的重点内容之一。
通过引入极限的概念,给出了导数的定义,并通过具体的例子进行解释。
同时,还介绍了导数的四则运算规则和导数的保号性质。
1.2 导数的几何意义与物理意义本节主要介绍导数与函数图象的几何关系,包括导数表示函数图象的切线斜率和函数的单调性。
同时,还介绍了导数在物理学中的应用,如速度、加速度等概念与导数的关系。
1.3 微分与微分形式微分是导数的一个重要应用,本节主要介绍了微分的概念和性质。
通过微分,可以求得函数在某一点的近似值,从而应用于实际问题的计算中。
同时,还介绍了微分形式的表示方法。
第二章不定积分本章主要介绍不定积分的定义、性质和计算方法。
通过学习本章,学生可以了解到不定积分的基本概念和求解方法,并能够运用不定积分解决相关的问题。
2.1 不定积分的定义与性质不定积分的定义是本章的重点内容之一。
通过引入原函数的概念,给出了不定积分的定义,并介绍了不定积分的基本性质和各种常见函数的不定积分公式。
2.2 基本积分公式与简单计算方法本节主要介绍了不定积分的计算方法,包括基本积分法和换元积分法。
通过掌握这些方法,学生可以简化不定积分的计算,并解决一些复杂的问题。
2.3 不定积分的应用不定积分是求解定积分和微分方程的基础步骤,本节主要介绍了不定积分在实际问题中的应用。
例如,面积计算、曲线长度计算等。
第三章定积分本章主要介绍定积分的概念、性质和计算方法。
通过学习本章,学生可以了解到定积分的基本概念和求解方法,并能够应用定积分解决相关的问题。
高等数学强化用什么教材
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高等数学强化用什么教材高等数学是大学阶段的一门核心课程,对于理工科专业的学生尤为重要。
在学习高等数学时,选择适合的教材是提高学习效果的关键之一。
下面将介绍几种常用的高等数学教材,供广大学生参考。
一、《高等数学(上、下册)》《高等数学(上、下册)》是一套经典的教材,由同济大学的郑光涛、陈其林等编写,被广大学生所熟知和广泛使用。
该教材内容全面,涵盖了高等数学的各个重要知识点,结构清晰,难易程度适中。
尤其适合初学者,能够帮助学生打好高等数学基础。
该教材的特点是理论与实践相结合,注重问题解决能力的培养。
每章都有大量的例题和习题,供学生练习和巩固知识。
此外,该教材还有详细的讲义和习题解析,在自学时非常实用。
二、《高等数学》工科系列《高等数学》工科系列是一套由清华大学出版社出版的教材,主要面向工科专业的学生。
该系列教材分为上、下两册,内容全面而深入,适合对高等数学有一定基础的学生进行强化学习。
该教材的特点是理论和实践的结合,强调问题解决和应用能力的培养。
每章都有大量的例题和习题,既有基础练习,也有拓展练习,能够满足不同层次学生的需求。
此外,该教材还注重数学概念的解释和图示,便于学生理解和掌握。
三、《高等数学》MOOC课程近年来,随着网络技术的发展,MOOC课程(大规模开放式在线课程)越来越受到学生的欢迎。
对于高等数学的学习,也有一些知名的MOOC课程可供选择。
这些MOOC课程由知名的大学和教育机构提供,课程内容丰富,涵盖了高等数学的各个部分。
学生可以通过在线视频、讲义和练习等多种形式学习和巩固知识。
此外,MOOC课程还提供了在线讨论区和作业批改等服务,学生可以与其他学习者进行交流和互动。
需要注意的是,在选择MOOC课程时要选择权威机构提供的课程,并注意课程的质量和教学效果。
同时,MOOC课程相比传统教材缺乏系统性,学生需结合其他教材进行学习。
综上所述,高等数学的强化学习需要选择适合自己的教材。
《高等数学(上、下册)》、《高等数学》工科系列以及MOOC课程都是常用的教材资源,学生可以根据自身情况和学习需求选择适合自己的教材。
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高等数学下册郑大版教材
高等数学是大学本科学习中的一门重要课程,它承接了初等数学的
基础知识,并深入研究了各种数学理论和方法。
高等数学下册是郑州
大学精心编写的教材,下面将为大家介绍该教材的特点和内容。
一、教材特点
高等数学下册郑大版教材具有以下几个特点:
1. 知识点准确全面:教材对于高等数学下册的知识点进行了全面而
准确的介绍,包括微积分、级数、微分方程等各个方面。
每个知识点
都经过精心编排,确保学生能够全面理解和掌握。
2. 理论与实践结合:教材不仅仅注重理论知识的讲解,还注重理论
与实践的结合。
在每个章节中,都会有一些实际问题的引入,帮助学
生将理论知识应用到实际中去,提升学生的综合能力。
3. 题目分类明确:教材中的习题按照难易程度和题型进行了分类,
方便学生进行选择和练习。
每道题目都带有详细的解析过程,学生可
以通过自主练习巩固知识点。
二、教材内容
高等数学下册郑大版教材的内容较为广泛,包括但不限于以下几个
部分:
1. 微积分:教材对微积分的内容进行了详细讲解,包括函数的极限、连续性与间断点、导数、微分、不定积分等方面。
通过对微积分的学
习,学生能够了解函数的变化规律,并能够应用微积分方法解决实际
问题。
2. 级数:在级数部分,教材介绍了级数的概念、收敛性与发散性、
常用级数的性质等。
级数是高等数学中的重要概念,对于理解数列和
函数的性质有着关键作用。
3. 微分方程:微分方程是应用数学领域非常重要的内容,教材对常
微分方程做了详细讲解,包括一阶常微分方程、高阶线性常微分方程、变量分离方程等。
通过学习微分方程,学生可以了解物理、经济等实
际问题的数学描述方法。
4. 多元函数微分学:在多元函数微分学部分,教材详细介绍了多元
函数的极限、连续性、偏导数、全微分等内容。
通过学习多元函数微
分学,学生能够深入理解多元函数的性质,为进一步学习数学分析、
高等代数等课程打下坚实基础。
5. 重积分与曲线积分:重积分与曲线积分是高等数学中较为复杂的
内容,教材通过实例和题目的讲解,帮助学生逐步理解和掌握这两个
概念,并能够灵活运用于实际问题的求解中。
以上只是高等数学下册郑大版教材的一部分内容介绍,教材还包括
了其他章节和内容。
在学习过程中,学生可以根据自身情况选择合适
的章节进行学习和巩固。
总结:
高等数学下册郑大版教材是一本内容全面、知识准确的教材,通过对高等数学各个方面知识点的介绍和讲解,帮助学生深入理解数学的基本原理和方法,提升数学思维和解决实际问题的能力。
相信通过对该教材的学习,学生能够全面掌握高等数学下册的知识,为日后的学习和研究打下坚实的基础。