传媒专业人才培养方向与需求调研报告
媒体与传播学专业人才需求调研报告(2023年度)
媒体与传播学专业人才需求调研报告(2023年度)调研背景随着信息时代的到来，传媒产业的快速发展极大地推动了媒体与传播学专业的发展。
近年来，该专业的高等教育已经成为了各大高校中备受瞩目的热门专业之一。
然而，由于传媒产业的快速发展，这一专业的人才需求也在不断变化和调整，为了更好地适应这一发展趋势，进行一次对媒体与传播学专业人才需求的调研势在必行。
调研目的本次调研的目的是了解媒体与传播学专业在就业市场的需求，以便更好地指导该专业学生的研究方向和就业选择。
调研方法本次调研采用问卷调查和面谈相结合的方法，主要面向各类媒体和传媒机构，以及与该专业学子职业相关的人士，收集相关数据和信息。
调研结果调研结果显示，媒体与传播学专业的人才需求在逐步变化和升级中，主要表现为以下几个方面：1. 多样化的工作岗位：与传统的媒体职业相比，如记者、编辑、摄影师等，现在更需要的是专业人才在新型媒体领域内从事内容创作、社交营销、数据分析等方面的工作。
2. 专业技能的要求：除了与传统媒介相关的技能，如新闻采访、编辑、影视制作等技能，还需要具备IT技能、数据分析与应用、社交媒体运营等专业技能。
3. 国际化水平的要求：由于信息时代的来临，各国之间的信息交流日益频繁，因此需要具备流利的外语交流能力，具备较高的国际化水平。
结论与建议综上所述，随着信息时代的到来，媒体与传播学专业的人才需求在快速变化和升级中。
对于该专业的教育、人才培养和就业方向，我们提出以下建议：1. 加强专业技能与学科交叉融合，增强学生的综合能力。
2. 注重培养学生的英语语言能力，提升他们在国际化层面的竞争力。
3. 加强实践教学，提供更多的专业实机会，为学生提供更多的就业机会和就业前景。
我们相信，通过以上措施，媒体与传播学专业的学生在将来的就业市场上将会更加得心应手，更好地为传媒产业的发展贡献自己的力量。
传媒行业与人才需求分析
传媒行业与人才需求分析一、传媒行业发展现状与趋势新媒体产业作为文化创意产业的重要组成部分，是第三产业的重要分支，也是国民经济发展不可分割的有机成分。
现如今，新媒体平台作为新型快速崛起的行业之一，以时效快、涉及广、影响大的特点被无数个人、企业所热捧。
如今，受众在新媒体上所花费的时间占所有时间的70%以上，从新媒体入手，更容易让用户看到你的内容。
新媒体的优势就在于能够让品牌与用户之间频繁交流，打破品牌与用户之间的隔墙，快速获取用户的想法与需求点信息，从而让新产品的设计更能满足用户的要求。
2005-2020年中国文化创意产业规模年均复合增长率持续上升，文化产业的发展也带动了传媒行业的发展。
传媒行业新旧媒体的发展分化持续提速。
电影、互联网、移动互联网相关的新兴领域则展现出了旺盛的生命力，市场容量增幅普遍在30%以上。
根据2020年第46次中国互联网络发展状况统计报告：2020年网络新闻用户规模为7.43亿，网络视频（含短视频）用户规模为9.27亿，网络直播用户规模达6.17亿。
新媒体的崛起和发展已经成为传媒行业发展的大趋势。
二、人才需求分析随着5G时代的到来和人工智能等技术的不断进步，新媒体商业的前景越来越广阔，短视频平台，直播平台，内容电商的崛起，未来对传媒人才发展前景广阔，但与之不相称的是广东传媒人才依旧匮乏，呈现了供需数量不平衡。
整个广东高校有23所开设了传媒专业，其中本科11所，高职23所，高校毕业生从数量上来说，传媒专业毕业生就业压力相对较低。
湛江地区高校中还没有开设传媒类专业，更没有相应的毕业生。
新、旧媒体岗位招聘数量相差悬殊。
传统媒体离职率逐步增高，对传统媒体岗位人才数量需求较少，但对新传媒岗位的人才需求较多，新媒体招聘职位数往往是传统媒体招聘职位数的数倍以上。
另外媒介策划管理的工资待遇方面，超过35%的招聘工资在8000元以上，其中15%的招聘工资在10000元以上。
传媒专业人才素质需求呈复合型趋势。
广告传媒的人才培养需求
广告传媒行业的发展日新月异，对人才的需求也在不断变化。
为了适应这种变化，我们需要对广告传媒人才培养进行深入探讨，以满足行业发展的需求。
一、广告传媒行业的发展趋势广告传媒行业是一个充满活力和创新的领域，近年来呈现出一些显著的发展趋势。
首先，随着互联网技术的快速发展，广告传媒行业正经历着前所未有的变革。
越来越多的广告公司开始探索利用数字化技术来提升广告效果和用户体验，从而推动业务的增长。
其次，社交媒体和移动互联网的普及也催生了广告传媒行业的新需求，尤其是在移动端广告市场方面。
另外，随着消费者对个性化、定制化广告的需求增加，广告传媒行业也需要培养更多具备创新思维和创意设计能力的人才。
二、广告传媒人才培养的重要性广告传媒行业的发展离不开人才的培养。
首先，广告传媒人才需要具备扎实的专业知识和技能，包括市场营销、品牌管理、创意设计、数据分析等方面。
其次，广告传媒人才还需要具备创新思维和跨界整合能力，能够灵活应对不断变化的市场需求。
此外，广告传媒人才还需要具备良好的沟通和团队协作能力，能够与不同领域的合作伙伴进行有效的沟通和协作，共同推动业务的发展。
因此，培养具备这些能力和素质的广告传媒人才对于行业发展至关重要。
三、人才培养的需求分析为了满足广告传媒行业的人才需求，我们需要从以下几个方面进行人才培养：1.专业知识与技能的培养：首先，广告传媒人才需要具备扎实的专业知识和技能，包括市场营销、品牌管理、创意设计、数据分析等方面。
因此，高校和培训机构需要加强相关课程的设计和教学，使学生掌握广告传媒行业的核心知识和技能。
2.创新思维和创意设计能力的培养：广告传媒行业需要具备创新思维和创意设计能力的人才来应对不断变化的市场需求。
因此，高校和培训机构需要注重培养学生的创新思维和创意设计能力，鼓励学生尝试不同的创意方法和表现形式，培养他们的创意思维和创新能力。
3.跨学科整合能力的培养：广告传媒人才需要具备跨界整合能力，能够灵活应对不断变化的市场需求。
大学生对传媒行业的就业意向调研报告
大学生对传媒行业的就业意向调研报告一、引言传媒行业作为现代社会的重要组成部分，承担着传播信息、引导舆论等重要职责。
随着社会的快速发展和媒体技术的不断进步，传媒行业已成为众多大学生就业的热门领域之一。
本调研报告旨在了解大学生对传媒行业的就业意向，以及他们对于传媒行业的了解程度和就业需求。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式。
我们在某高校的学生中发放了200份调查问卷，对问卷进行了无记名化处理，以保证回答者的个人隐私。
共收回有效问卷189份。
三、调研结果1. 就业意向通过问卷调查，我们了解到大学生对传媒行业的就业意向普遍较高。
其中，有超过80%的受访者表示对传媒行业有着浓厚的兴趣和热情。
这可能与传媒行业本身的吸引力以及大学生对传媒行业的宏观认知有关。
2. 了解程度在了解大学生对传媒行业的了解程度方面，我们发现超过60%的受访者认为自己对传媒行业有一定的了解，但对具体岗位要求和行业发展趋势了解较少。
这提示了相关高校在传媒专业教育中应加强对于实际行业情况的介绍和培养。
3. 就业需求在大学生对传媒行业的就业需求方面，约60%的受访者表示希望能够在大型传媒机构或知名媒体机构就业，希望能够得到广阔的发展空间和更好的职业发展待遇。
同时，也有一部分受访者偏好自主创业，通过建立个人的传媒工作室或是媒体平台来寻求发展机会。
四、就业难点1. 缺乏实践经验调研结果显示，大学生在就业过程中面临的主要难题是缺乏实践经验。
由于传媒行业的高度竞争和不断变革的特点，许多企业更倾向于招聘具有实践经验的应聘者。
因此，大学生在校期间应注重培养实践技能，积极参与相关实践活动，以提升自己的竞争力。
2. 岗位需求不匹配调研结果还显示，大学生在就业过程中遇到的另一个问题是岗位需求不匹配。
一些受访者反映，在求职过程中发现实际岗位需求与自身所学专业不相符合，导致就业难度增加。
因此，相关高校和媒体行业应加强对职业导向教育的引导，帮助学生及早了解行业需求和发展趋势。
传媒人才需求研究报告
传媒人才需求研究报告现代社会中，传媒产业发展迅速，对于传媒人才的需求也越来越高。
传媒人才是传媒行业发展的基础和推动力量，他们承担着各种传媒工作的责任和使命。
为了深入了解传媒人才的需求情况，本研究报告将对传媒人才需求进行分析和研究。
首先，传媒行业对于专业技能娴熟的传媒人才的需求非常高。
随着科技的不断创新和发展，传媒领域的工作方式和技术手段也在不断演进。
传媒人才需要具备扎实的专业知识和技能，掌握最新的传媒技术和工具，如摄影、摄像、视频剪辑、平面设计、编程等。
这些专业技能的掌握将使传媒人才能够适应快速变化的行业需求，更好地完成工作任务。
其次，传媒行业对于创意能力强的传媒人才的需求也日益增加。
随着信息的爆炸式增长，传媒产品和内容的创新成为了行业竞争的关键。
传媒人才需要具备丰富的想象力和创造力，能够独立设计和制作有吸引力的传媒产品。
他们需要灵活运用各种创意手段，包括但不限于文字、图片、音频、视频等，使传媒产品更具艺术性和吸引力。
此外，传媒行业对于沟通能力和团队合作能力强的传媒人才的需求也日益增加。
传媒人才需要有良好的沟通技巧，能够准确把握信息的传递方式，并且能够与不同领域和背景的人进行有效的交流。
他们还需要在团队中积极合作，与其他团队成员配合，共同完成项目任务。
最后，传媒行业对于市场洞察和商业意识强的传媒人才的需求也越来越高。
传媒人才需要了解市场需求和行业趋势，能够根据市场变化调整传媒策略和内容创作。
他们还需要具备较强的商业意识，能够将传媒产品和内容转化为商业价值，实现经济效益。
综上所述，传媒行业对于技能娴熟、创意能力、沟通合作和市场洞察的传媒人才有着较高的需求。
传媒人才在不断变化的行业环境中，需要不断学习和提升自身能力，以适应行业的发展变化，成为行业的中流砥柱。
实习传媒专业调查报告
实习传媒专业调查报告随着社会的不断发展，传媒行业在我国得到了广泛的关注和快速的发展。
作为一名传媒专业的实习生，为了更好地了解传媒行业的现状和发展趋势，我于2023进行了一次调查。
本次调查的主要目的是了解传媒行业的就业前景、行业需求以及实习生在传媒行业的经历和收获。
一、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
问卷调查主要针对传媒专业的在校学生和已经毕业的传媒从业者，内容涵盖就业前景、行业需求等方面。
访谈则主要针对在校的传媒专业师生和已经在职的传媒从业者，以深入了解他们对于传媒行业的看法和经验。
二、调查结果1. 就业前景根据调查结果显示，大部分传媒专业的在校学生对于未来的就业前景持乐观态度。
他们认为，随着互联网和数字技术的不断发展，传媒行业的就业机会在不断增加。
同时，随着我国对于文化产业的重视，传媒行业的发展前景也十分广阔。
2. 行业需求调查结果显示，传媒行业对于人才的需求主要集中在采编、影视制作、网络媒体、广告等方面。
同时，随着传媒行业的融合发展，对于具备跨领域知识和技能的复合型人才的需求也在不断增加。
3. 实习生经历和收获在调查中，许多实习生表示，实习对于他们在传媒行业的发展具有重要意义。
通过实习，他们可以将在校所学的理论知识应用到实际工作中，提高自己的实践能力和综合素质。
同时，实习生通过实习还可以结识到行业内的专业人士，为自己的未来发展打下良好的人际关系基础。
三、建议和展望针对调查结果，我提出以下几点建议：1. 加强在校学生的实践能力培养，提高他们的综合素质。
2. 培养学生具备跨领域知识和技能，以适应传媒行业的发展需求。
3. 加强校企合作，为学生提供更多的实习机会和就业渠道。
4. 培养学生具备良好的职业素养，包括团队合作、沟通能力等。
总之，传媒行业作为一个充满活力的行业，为从业者提供了广阔的发展空间。
通过本次调查，我对传媒行业的现状和发展趋势有了更深入的了解，也为我今后的发展提供了宝贵的参考。
传媒专业调研报告
传媒专业调研报告传媒专业调研报告一、引言传媒是指通过传播介质将信息传递给大众的一种行为方式，包括广播、电视、报纸、杂志、互联网等。
传媒专业是培养具有良好传媒素养和专业知识的人才，为社会提供多种形式的信息服务。
本次调研报告将对传媒专业的就业前景、专业课程设置和学生实践活动进行调研分析，以期对该专业有更深入的了解。
二、就业前景1. 媒体行业需求旺盛随着信息时代的到来，传媒行业需求不断增加。
新型媒体的涌现使得传媒行业的就业前景更加广阔。
互联网新媒体、移动通信、数字媒体等领域的快速发展，为传媒专业人才提供了大量就业机会。
2. 多元化发展传媒行业的职业发展道路多样，就业范围广泛。
毕业生可以选择从事新闻记者、编辑、广告人、公关顾问、媒体策划等职业，也可以在电视台、广播台、报社、互联网公司等不同类型的媒体机构工作。
此外，一些大公司、政府机构等也对传媒专业人才有需求。
3. 就业竞争激烈虽然传媒行业需求旺盛，但就业竞争也十分激烈。
当前传媒专业毕业生数量激增，导致供需矛盾加剧。
求职者除了要具备传媒专业的理论知识和技能，还需要拥有一定的实践经验和创新能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
三、专业课程设置1. 基础课程传媒专业的基础课程主要包括媒体与传播概论、新闻写作、广告学、传播心理学等。
这些基础课程旨在培养学生对传媒行业及其基本原理的了解，为进一步的专业深造打下基础。
2. 专业选修课程传媒专业的选修课程根据学生个人的兴趣和发展方向进行选择。
例如，广播电视艺术、媒体管理学、互联网与新媒体等课程。
这些选修课程帮助学生进一步专研某个领域，并提供实际操作的机会，提高学生的职业竞争力。
3. 实践教学传媒专业注重实践教学，通过实践课程和实习活动培养学生的实际操作能力。
学生可以参与学校媒体的采访报道、编辑出版，也可以到外界媒体机构实习，亲身体验传媒行业的工作环境和流程。
四、学生实践活动1. 学校媒体活动学校的传媒专业通常设有自己的学术期刊、广播电台、电视台等媒体机构，学生可以参与到这些媒体活动中，进行新闻采写、编辑制作等工作。
传媒行业调研报告
传媒行业调研报告摘要本文通过对传媒行业的调研，总结出目前传媒行业的发展趋势和存在的问题。
从未来市场前景和发展方向，人才培养，媒体输送等方面，提出了一些建议和思考。
背景随着信息技术的高速发展和生活方式的改变，传媒行业的重要性越发凸显。
在数字化时代，传媒行业经历了剧烈的变革，包括新媒体的崛起，媒体内容的多元化等方面。
其中娱乐、体育、电影等领域成为了传媒行业增长最快的领域，而传统媒体却面临新媒体的挑战。
因此，从业者需要对传媒行业进行深入调研，了解市场情况和发展趋势，及如何适应数字化时代的挑战。
传媒行业现状市场规模传媒行业是一个庞大的行业，包含电视、广播、报纸、杂志、互联网等多个媒介。
根据数据显示，截至2020年，我国传媒行业总体规模达到14122亿元。
其中，文化娱乐服务增长最快，占据总体规模的70%以上。
而在文化娱乐服务领域中，电影市场占据了很大的比重，2020年全年票房达到了505.96亿元。
受众变化传媒行业的最终受众是消费者，而消费者的需求在不断变化。
在数字化时代，用户的媒体获取方式发生了重大变化。
在以往，受众通过硬件设备，如电视、收音机、报纸等进行传媒内容的获取，而今天，随着互联网的普及，用户可以通过各种数字设备获取媒体内容。
除了设备的变化，用户期望的媒体内容也在变化。
消费者希望获得更加丰富和多样化的内容，如互动性、动画、音乐、游戏等。
媒体内容多元化随着技术的发展，媒体内容不再是传统的文字、图片和声音的组合，而是更加复杂和多样化的形式。
如虚拟现实、增强现实、3D技术等，这些技术的应用使得媒体内容变得更加丰富多彩。
未来市场前景和发展方向新媒体新媒体是数字化时代的产物，是媒体内容传播的新形式，包括社交网络、视频、音频和移动应用程序等。
新媒体以它的时效性、与受众的互动性和更多元化的内容成为了传媒行业的重要组成部分。
相比于传统媒体，新媒体拥有更广的覆盖面，受众群体更具品质和年轻化趋势。
多媒体整合随着信息时代的加速发展，人们的信息获取方式越来越多样化。
媒体艺术技术专业人才培育行业动态调研报告
媒体艺术技术专业人才培育行业动态调研报告1. 引言随着数字技术的飞速发展，媒体艺术技术行业正日益壮大，专业人才的需求也随之增加。
本报告旨在调研媒体艺术技术专业人才培育的行业动态，分析行业现状、挑战及发展趋势，为相关教育机构、企业和个人提供参考。
2. 行业现状2.1 人才培养体系目前，我国媒体艺术技术专业人才培养体系相对完善，主要包括高等教育、职业教育和在职培训等。
各大高校纷纷设立媒体艺术技术相关专业，如数字媒体艺术、动画、影视制作等，培养具备创新精神和实践能力的高素质人才。
同时，职业学校和在线教育平台也提供丰富的课程资源，助力人才培养。
2.2 行业需求媒体艺术技术行业涵盖领域广泛，包括影视制作、动画、游戏、虚拟现实等。
随着这些领域的快速发展，对专业人才的需求也不断增加。
尤其是近年来，短视频、直播等新兴媒体的兴起，为媒体艺术技术人才提供了更多就业机会。
2.3 政策支持政府高度重视媒体艺术技术行业的发展，出台了一系列政策措施，如扶持文化产业、鼓励创新创业、提高人才培养质量等。
这些政策为媒体艺术技术专业人才培育创造了良好的环境。
3. 行业挑战3.1 人才供需失衡尽管媒体艺术技术专业人才需求旺盛，但实际供应量仍难以满足市场需求。
一方面，高校人才培养与行业需求存在一定程度的脱节，导致毕业生难以胜任工作岗位；另一方面，职业教育和在职培训的质量参差不齐，难以满足行业高端人才需求。
3.2 创新能力不足媒体艺术技术行业竞争激烈，创新能力成为关键因素。
然而，目前我国媒体艺术技术专业人才在原创能力、技术研发等方面尚有不足，制约了行业的发展。
3.3 国际化程度不高在全球化背景下，媒体艺术技术行业的国际化程度日益重要。
然而，我国媒体艺术技术专业人才在国际市场竞争中存在劣势，缺乏跨文化交际能力和国际视野。
4. 发展趋势4.1 数字化转型随着5G、人工智能等技术的发展，媒体艺术技术行业将迎来数字化转型。
虚拟现实、增强现实、人工智能等新兴技术将引领媒体艺术技术领域的创新。
2024年人才培养方案及计划人才培养方案调研报告汇总(五篇)
1．总体设计原则：职业教育的培养目标是培养生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技能型人才。建立以能力为本位的教育模式，体现以技术应用为主体的教学特色，形成教学、生产相结合的理论教学体系和实践教学体系。以校企合作办学模式为体制基础，以产学研结合人才培养模式为平台，以专业建设为龙头，以课程改革为关键。本着有利于人才培养目标的实现、有利于提高专业建设质量和有利于提高教学管理效率，体现一个公共技术平台（即公共学习领域、素质拓展领域）与多个专业方向（即专业一般学习领域课程、专业综合学习领域课程和专业拓展学习领域课程）；本着能反映专业人才培养目标和规格要求、反映专业特色建设要求和反映职业资格证书要求，体现知识、能力和素质的模块化课程；本着课程教学、实验教学合一，产学结合落实校内实训和校企合作落实校外顶岗实习，构建相对独立的理论和实践教学体系；本着必修选修课相结合有利于学生个性化发展，方案制订的规范化和标准化以有利于教学管理，构建基于弹性学制的学分制模式下的培养计划。
在规定的修业年限内修完教学计划规定的全部课程，修满规定的最低总学分166学分，取得毕业资格。
八、授予学位
取得毕业资格的学生，经本人申请，并符合学士学位授予条件的，经学位委员会审查通过，授予艺术学学士学位。
九、专业教学计划安排表
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人才培养方案及计划 人才培养方案调研报告篇二
深入研究中职学校测绘工程人才的培养，对我国当代测绘事业的发展有着重要意义。中等职业学校以培养高素质的测绘人才为目标，因此在测绘工程专业教学中，教师必须要以最大限度地提高学生的综合能力为教学导向，结合学生的学习特点设计教学内容，不断调整教学方案，这样才能够更好地保障教学效果，全面促进中职学生能力的发展与提高。
传媒职业调研报告
传媒职业调研报告传媒行业是一个充满活力和竞争力的行业，随着社会的发展和技术的进步，传媒行业的发展前景越来越广阔。
这份调研报告将对传媒行业进行调查和分析，并给出一些就业和发展方向的建议。
一、行业概述传媒行业是以信息传播为主要内容的行业，主要包括电视、广播、报纸、杂志、互联网媒体等。
随着互联网的普及和移动互联网的快速发展，传媒行业正经历着巨大的变革和转型。
传统媒体正在逐渐失去市场份额，而新媒体的兴起给传媒行业带来了新的机遇和挑战。
二、就业方向1. 传统媒体：虽然传统媒体市场份额在下降，但仍然有大量的就业机会。
电视、广播、报纸、杂志等媒体依然是很多人的首选就业方向。
在这些媒体中，从事记者、编辑、播音员、摄影师等职业是比较常见的选择。
2. 新媒体：新媒体是传媒行业的未来发展方向，也是就业的热门领域。
新媒体包括网络媒体、手机应用、社交媒体等。
在新媒体领域，从事网络编辑、社交媒体运营、内容运营等职业是比较常见的选择。
三、竞争压力由于传媒行业的吸引力和就业市场的广阔性，竞争压力也是相对较大的。
无论是传统媒体还是新媒体，都需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。
此外，传媒行业还要求具备一定的创新能力和敏锐的洞察力。
四、就业前景传媒行业的就业前景是相对乐观的。
随着社会对传媒内容需求的增加，传媒行业将会持续增长。
尤其是在新媒体领域，随着移动互联网的发展，内容创造和传播的需求将会得到进一步的提升。
五、发展建议1. 增强传媒专业知识：无论是传统媒体还是新媒体，都需要具备扎实的传媒专业知识，包括新闻报道、摄影、编辑、剪辑等方面的知识。
因此，建议学生在大学期间加强专业学习，多参加实践活动，提升专业技能。
2. 培养创新能力：在竞争激烈的传媒行业中，具有创新能力的人才更受欢迎。
因此，建议学生培养创新思维，提升自己的创造力和创新能力，以应对行业的变化和挑战。
3. 多渠道拓展就业机会：传媒行业的就业机会不仅仅限于传统媒体和新媒体。
关于河北省文化产业发展对传媒人才需求调查报告
关于河北省文化产业发展对传媒人才需求调查报告：文化产业发;传媒人才;传媒教育;实践教学一、河北省文化产业发展对传人才需求调查报告的景《中共中央关于制定国民经和社会发展第十一个五年划建议》中指出，要丰富人民众精神文化生活，积极发展化事业和文化产业，加大政对文化事业的投入，逐步形成盖全社会的比较完备的公文化服务体系;繁荣新闻出版、播影视、文化艺术，创造更多更好适应人民群众需求的优秀化产品[1]。
《中共中央关于制国民经济和社会发展第十二个年计划建议》指出，推动文化产成为国民经济支柱性产业，增强化产业整体实力和竞力。
实施重大文化产业项目带战略，加强文化产业基和区域性特色文化产业群建。
推进文化产业结构调整，大发展文化创意、影制作、出版发行、印刷复制、演艺乐、数字内容和动漫重点文化产业，培育骨干企业，扶中小企业，鼓励文化企业跨地域、行业、跨所有制经营和重组提高文化产业规模化、集约化、业化水平[2]。
根据这一系列神，河北省委省政府做出了积极发展我省文化事业和文化产业、创建文大省、保持经济平稳较快发展战略决策。
目前，我省化产业增速加快，但整体处于起步阶段，总量和模偏小。
我省正在下大力发展文化业，使之成为新的经济增长。
传媒业作为文化业的核心内容，其展程度决定了能否做大强河北文化产业。
培养销对路的传媒人才，对促进媒业的发展起到至关重要作用。
为了应对市场变化对传专业和课程及时进调整和优化，极推进教学改革，优化“宽基础、活块”的教学体系，探索产、学、相结合的途径，以应社会经济的快速发。
“河北省新升本科校传媒专业建设发展研究”题组历时一年，采用问卷调查、座、深度访问、抽样调查等方法，对我省660家具有文化产业性的企事业单位进行了调。
本次调查共采样660个，收到有问卷641份。
现将调查的结果汇如下。
二、研对象与方法此调查涉及我省石家庄、邯郸、衡水唐山、廊坊、秦皇岛、保、张家口、承德、邢台、沧州11地级市660家具有文化产业性的企事业单位。
传媒行业的人才需求与发展趋势分析
传媒行业的人才需求与发展趋势分析传媒行业作为现代社会的重要组成部分，不断呈现出蓬勃发展的态势。
在信息技术和互联网的推动下，传媒行业正在经历着巨大的变革，对人才需求也有了更高的要求。
本文将对传媒行业的人才需求和发展趋势进行分析并进行展望。
一、传媒行业的人才需求1. 多元化的传媒形式需要跨领域人才现如今，传媒形式多种多样，包括了电视、广播、报纸、杂志、网络媒体等。
而跨领域的人才能够更好地适应多种媒体的发展，使得信息能够更广泛地传播。
例如，一个熟悉文字编辑的编辑人员可以通过适应性强的能力，将编辑的知识应用到网络平台上，与互联网时代的读者进行交流。
2. 数字化时代增加了对技术人才的需求随着数字化时代的到来，传媒行业对技术人才的需求日益增长。
无论是视频制作、网络开发还是数据分析，都需要掌握先进的技术。
因此，对于有编程和计算机技术背景的人才需求也越来越大。
这些人才可以通过技术手段，创新传媒内容的制作和传播方式。
3. 专业人才的培养与选拔在传媒行业中，专业人才的培养和选拔是非常重要的。
高校和培训机构应该根据行业需求，设立相关专业，并加强实践能力的培养。
同时，传媒机构也应该积极推动专业人才的培养，通过与高校合作、招聘优秀毕业生等方式，吸引更多有潜力的年轻人进入行业，培养新一代的传媒人才。
二、传媒行业的发展趋势1. 移动互联网对传媒行业的影响移动互联网的普及和快速发展，改变了传媒行业的格局和市场需求。
如今，人们几乎可以通过手机就能够获取各种媒体内容，传媒行业需要积极回应这一趋势。
移动互联网为传媒行业带来了更广阔的发展空间，并且对于内容的个性化定制也提出了更高的要求。
2. 数据化运营成为主流趋势在大数据时代，传媒行业不仅需要创造内容，还需要通过数据分析和挖掘，了解受众的需求和兴趣。
通过大数据运营，传媒机构可以更好地定位受众，进行精准广告投放和内容推送，提高收益和用户体验。
因此，数据分析和运营能力将成为未来传媒行业中重要的发展方向。
传媒公司培训需求分析报告
传媒公司培训需求分析报告报告：传媒公司培训需求分析一、背景介绍传媒行业是一个竞争激烈且不断发展变化的行业，追求创新与专业化已经成为了公司生存与发展的关键。
在这个背景下，培训成为了传媒公司提高员工技能、提升企业竞争力的重要手段之一。
本报告旨在对一家传媒公司的培训需求进行分析，为制定合理的培训计划提供参考依据。
二、培训需求分析1. 职业技能培训传媒公司从事的是高度专业化的工作，员工需要具备扎实的职业技能才能胜任工作。
目前，公司员工在某些技能方面存在不足之处，需要进行职业技能培训。
例如，新媒体部门的员工需要掌握流行的社交媒体运营技巧、内容创作和编辑技能等；广告部门的员工需要进行市场营销、推广策略等方面的培训。
2. 团队协作能力培训传媒公司的工作通常需要员工之间的合作与协调，良好的团队协作能力可以提高工作效率与质量。
因此，培训计划应该包括团队协作能力的培训。
培训内容可以包括沟通技巧、问题解决能力、决策能力等，以增强团队成员之间的协作力和共识。
3. 创新能力培养在传媒行业，创新能力是公司赢得竞争优势的关键。
为了保持公司的创新力，员工需要具备创新思维和创新方法。
因此，培训计划应该包括创新能力的培养。
培训内容可以包括创意思维培养、解决问题的创新方法等，以激发员工的创造力和创新潜力。
4. 外语能力培训随着全球化的发展，传媒公司与国外客户、合作伙伴的接触越来越频繁。
为了更好地开展国际业务，员工需要具备良好的外语能力。
因此，培训计划应该包括外语能力的培养。
培训内容可以包括英语口语、听力、写作等方面的培训。
5. 领导能力培养作为传媒公司的核心管理人员，领导者需要具备良好的领导能力。
培训计划应该包括领导能力的培养。
培训内容可以包括领导沟通、团队管理、决策能力等方面的培养，以提升领导者的能力与魅力。
三、培训方法与工具1. 内训公司可以选派内部专家或高级管理人员对员工进行培训。
优点是便于控制培训内容和时间，并且能够针对公司的具体需求进行培训。
高职院校传播与策划专业新型人才培养调研报告
262教研前沿作者简介：石瑞（1988—），男，传播学硕士，长沙民政职业技术学院讲师。
高职院校传播与策划专业新型人才培养调研报告石 瑞（长沙民政职业技术学院，湖南 长沙 410004）摘 要：近几年，市场急需新媒体人才，具体表现在各传统媒体纷纷自建网站，开发极具潜力的掌上媒体、金融机构电子信息服务平台等未来“新新媒体”。
另外，各企业对于全新传播类人才的需求呈现日益扩大之势，特别是对高职专业人才的需求。
本文针对高职院校传播与策划专业人才需求进行行业调研，并结合当下问题，为将来相关专业的高职人才培养提供一些建议与对策。
关键词：高职人才培养；传播与策划；调研报告中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2016）21-0262-02一、调研背景随着“互联网+”理念的不断深入，大数据、新媒体等技术的革新与发展，行业对毕业生应具备的职业素养与能力提出了全新的要求。
一方面，要掌握基本的信息传播技术；另一方面，需要迎合行业现状，不断掌握新媒体、新技术，在全媒体平台上能够熟练地完成信息传播的工作流程。
同时，为了应对行业内日渐激烈的竞争，拥有良好的运营能力也成为对相关专业毕业生新的职业要求。
二、调研方法、对象和主要内容此次调研主要采用的是网络调查问卷的方式。
根据调研需求，设计并制作了一份传播与策划专业人才需求情况的调研问卷，通过H5页面直接推送给不同类别的企业负责人及高职毕业生。
同时，配合使用了资料文献查阅及网络谈话等方式，结合实际情况，进行数据的整理和信息的反馈收集。
三、调研内容与情况分析（一）行业现状及发展趋势本次调研各类企事业单位共计33家，主要涵盖文化传播公司（6家）、公关策划公司（6家）、广告公司（4家）、企业宣传部门（1家）、行政机关宣传部门（1家）、新媒体公司（4家）、影视制作公司（2家）、电视台（1家）、广播电台（1家）、网络公司（4家）以及其他类型的单位（2家）。
从上述调查数据来看，传播与策划专业的人才需求主要集中在文化传播公司、新媒体公司、公关策划公司、广告公司及其他企业、政府和组织的宣传部门。
传媒职业发展与人才培养的研究与实践
实践教学环节薄弱：缺乏有效的实践教学环节，无法培养学生的实际操作能力和 创新思维
行业合作不足：与传媒行业合作不足，无法及时了解行业动态和需求，也无法为 学生提供实习和实践机会
传媒人才培养的需求与趋势
传媒行业的发展趋势
传媒人才培养的现状与问题
当前传媒职业的分类与特点
传统媒体：报纸、 杂志、电视、广 播等
新媒体：社交媒 体、网络媒体、 移动媒体等
传媒行业的特点 ：快速变化、创 新、多元化等
当前传媒职业的 发展趋势：数字 化、智能化、个 性化等
未来传媒职业发展的趋势
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数字化和网络化：随着互联网的普及和数字化技术的不断发展，传媒行 业将更加注重数字化和网络化的趋势。
实践能力。
实践教学的实施： 学校和企业应该 加强合作，共同 推进实践教学， 为传媒人才提供 更多的实践机会
和实践平台。
实践教学的成果： 通过实践教学， 可以提高传媒人 才的实践能力和 综合素质，为传 媒行业的发展提 供有力的人才保
障。
建立完善的传媒人才激励机制
明确激励目标：制定明确的职业发展目标和人才培养计划，激发员工 的积极性和创造力。
关注传媒行业发展趋势， 及时调整人才培养策略
感谢观看
汇报人：xxx
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智能化和自动化：人工智能、大数据等技术的不断发展，将为传媒行业 带来更多的智能化和自动化趋势。
添加标题
社交化和移动化：社交媒体和移动设备的普及，将使传媒内容更加社交 化和移动化，满足用户在移动设备上的阅读需求。
添加标题
跨界融合和创新：传媒行业将更加注重跨界融合和创新，与其他行业进 行合作，推出更多具有创新性的传媒产品。
专业调研报告传媒职业调研
专业调研报告传媒职业调研传媒职业调研报告一、调研背景随着信息化时代的快速发展，传媒行业逐渐成为就业市场上的热门行业之一。
然而，随着市场竞争的激烈加剧，越来越多的大学生开始关注传媒行业的就业情况，希望了解该行业的职业前景和就业要求，进而帮助自己做出更明智的职业规划。
二、调研目的本次调研旨在了解传媒职业的就业情况、就业前景以及职业要求，为正在考虑或已选择传媒行业的大学生提供参考。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查的方法。
通过向在传媒行业从业的人士发放问卷，并增加少量的深度访谈，收集了大量的一手数据作为调研依据。
四、调研结果1. 就业情况根据调研结果显示，传媒行业的就业形势整体上是乐观的。
约70%的被调查者表示他们在毕业后不久就找到了满意的工作，而仅约15%的人在毕业后面临着就业困难。
2. 就业前景大部分被调查者认为，传媒行业的就业前景广阔。
随着人们对信息和传媒产品的需求不断增长，传媒行业的人才需求也随之增加。
特别是在数字媒体、社交媒体和互联网领域，就业前景更加看好。
3. 职业要求调研结果显示，在传媒行业就业的人员需要具备多方面的能力和技能。
首先，他们需要有良好的沟通能力和媒体素养，以便有效地进行信息传递和传播。
其次，他们需要具备创新思维和创作能力，能够不断产生有吸引力的内容。
此外，他们还需要具备市场营销、数据分析和项目管理等技能，以应对行业的不断变化和竞争。
4. 职业发展调研结果显示，传媒行业具有很好的职业发展空间和机会。
大多数被调查者表示，他们在工作的过程中有机会接触和学习到各种各样的项目，这为他们提供了丰富的经验和能力的提升机会。
此外，随着工作经验的积累和职位的晋升，他们还有可能获得更高的薪酬和更好的福利待遇。
五、结论综上所述，传媒职业具有较好的就业前景和职业发展空间。
然而，由于行业竞争激烈，传媒行业对于职业者的要求也较高。
因此，有意从事传媒行业的大学生应该提前了解行业情况，提升自身的专业素养和综合能力，以增加自己在就业市场上的竞争力。
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传媒专业人才培养方向与需求调研报告
地方传媒业的发展水准，直接影响到相关专业毕业生的就业取向和落实情况，这是大众传媒专业毕业生就业情况的基础。
曾经传媒专业的毕业生，多在传统媒体从事内容生产；而如今，在互联网时代，传媒专业的毕业生就业方向已然发生了重大转变，互联网传播领域的内容生产者中，传媒专业毕业生的比重在逐渐增加。
由此可见，当下大众传媒专业的从事者，除了具备新闻传播专业与广告学专业的基本看家本领外，更要培养具有良好的文字功底、能够从事图片、音频、视频制作的传播内容生产者。
广东省地区传媒产业发展的背景
广东作为改革开放发展的龙头大省，经济实体对相关信息传播的迫切程度几乎是实质性的，整个社会对信息传播数量与质量需求迫切程度高。
政治理念的普及需要以及宣扬最新的社会治理的指示要求、成果的展示，使得政府在传媒产业投入的力度更大，要求更高。
同时，广东省作为经济大省，互联网事业高度发展，并有着富足的广告来源以滋养传媒产业。
另外，从地理历史角度来看，广东地处我国珠江三角洲发达地区，且从清代开始就有“一口通商”的经济和社会发展基础。
纵观中国近现代历史上，广东更是涌现了一批著名的报人与报刊思想家。
梁启超、康有为、郑观应、孙中山、郑贯公等著名广东人士，他们不仅是戊戌变法和辛亥革命的仁人志士，也是著名的报刊活动家，他们的办报思想与新闻实践也为新闻学的研究留下了宝贵的文化遗产。
如今，互联网成为人们交流的主要方式，腾讯1998年在深圳创始，网
易1997年在广州创办，我国的新闻传媒事业也由此进入了新的时代。
广东平面媒体报刊传媒专业人才需求
改革开放以来，广东报业发展始终走在全国前列，并诞生了一大批在省
级及在全国都颇具影响力的报业品牌，如《南方周末》《新快报》《南方都
市报》。
出版总数位居全国第五。
在进入新媒体时代后，传统报业逐渐式微，各大报刊的广告刊登额出现了“断崖式下滑”，仅2011年到2015年，就累计
降幅超过50%。
据世纪华文公布的报纸零售终端的70城数据显示，全国报
纸的零售总量在持续下跌，下滑幅度中又以都市报居榜首，生活类报纸以及
财经类报纸紧随其后。
以南方报业传媒集团为例，该集团作为广东媒体行业的龙头，曾是广大
新闻学子的就业首选。
但随着互联网媒体行业的发展所带来的广阔前景，传
统媒体的福利待遇却无明显提高，以致离职人数增加、能招到的人才减少。
作为传媒行业的核心从事者甚至是领军者，这些离职人员将就业目光瞄向了
互联网、门户网站等新兴产业，有些领军人物则进行转型自主创业或者加入
一些商业公司。
为适应新媒体时代的发展，南方报业传媒集团业也不得不在发展方向上
做出战略性调整，提出实施“移动优先”战略，与深入推进以“南方+”为重点
的流媒体建设连环招，形成了“报、刊、网、端、微、屏”立体传播体系。
这
些新的转变与发展带来的成效也是十分显著的。
2018年，“南方+”下载量突
破5000万，入驻南方号机构的自媒体更是与日俱增，达到了5000家以上，
以全年发稿67万条坐稳了“广东第一权威移动发布平台”的宝座。
可见，广东报刊传媒内容生产人才需求已进入新媒体时代。
传统报刊吸
纳大学生就业的能力已大幅下降，传统媒体必须走融合之路，创办新媒体矩阵，才有可能吸纳更多的新鲜血液。
传统报刊的新媒体内容生产与经营，需
要一批具有新媒体传播内容制作人才。
同时，地市级报刊在新媒体融合的背
景下，也具有一定的吸收本科新媒体传播内容制作人才的需求。
广东省广播电视机构人才需求情况
据相关资料显示，截至2016年，广东省各地共有广播电台91家，地级
市电视台21家。
2019年全省公共广播节目制作时间57.23万小时、播出时
间81.9万小时，广告节目制作时间超过5万小时、降幅接近10%。
但是，从经济收入分析发现，2019年省广播电视行业总收入超过800亿元，同比增长超过70%。
另一方面，广播电视和网络视听业务的实际创收收
入增幅较大，突破700亿元大关，同比增长超过80%。
收入增长的同时，广东省广播电视从业人员也突破73840人，同比增长3.81%。
其中，女职工占比38.47%。
从岗位上看，以播音员、主持人、编辑、记者为代表的专业技术人员占比49.7%，凸显技术人才在传媒行业的不可替代。
从业人员结构在不断优化调整，新鲜血液也在源源不断地输入，淘汰机
制促使大家技能恐慌，不断提高自身从业能力。
从学历上看，研究生及以上学历人员占比6.1%，本科及大专学历人员
仍是主体，占比高达76.6%，高中及以下学历人员占比17.2%。
从年龄上看，35岁以下人员占比52.9%，36岁至50岁人员占比37.1%，51岁及以上人员
占比9.9%。
由此可见，广东省广播电视本科专业人才需求数量有限。
广东省互联网信息传播内容生产人才需求调研
在全国的互联网企业中，广东省的互联网企业规模特别宏大，截至2016年，广东省以占比约15%、互联网企业数量接近4500家，成为仅次于北京、排名全国第二的互联网企业集群地。
其相关产业的从业人员更是接近350万，约占全国互联网从业人数的五分之一。
在这些互联网产业中，信息服务收入是其主要来源，占比95%。
而在信息服务收入中，排名前三的则是网游、电商、广告。
腾讯作为其中龙头企业，业绩报告更是年年增长。
根据腾讯官方公布的全年业绩报告，2019年度的雇佣员工增长近8000，总雇员超过6万，比上年涨幅超过15%。
另在腾讯公布的2020年第二季度业绩报告中，公司的收入构成主要包括增值服务业务的收入、网络游戏收入、社交网络收入等。
而在这些业务部分的人员构成中，除了行政机构与研发产品部门外，其余职位皆与市场推广有关。
广东省市县乡镇信息沟通人才需求
广东省事业单位2020年集中公开招聘高校应届毕业生、全省各级事业单位招聘工作人员20959名。
此次招聘中，广东省各级各部门招聘涉及宣传的相关岗位65人，占比为0.31%。
同时，除去传统的新闻编辑岗位、宣传岗位外，还出现了一些新的媒体与传播相关新岗位，譬如网络舆情监测岗、网络宣传岗、新媒体编辑运营岗等。
企业互联网人才需求有两类，一是技术人才，一是内容生产人才，新闻专业广告专业培养的本科生能够成为企业所需求的互联网内容生产人才。
国内社交平台中，企业传播内容增长，内容生产的人才需求是刚性需求。
微信作为一个社交平台，同时也是企业信息传播的重要阵地，商家通过
提供用户需要的信息推广自己的产品或品牌，从而实现点对点的营销。
随着
流量爆发式增长的减缓，以及异军突起的电商行业的发展，私域流量成为新
的焦点与大众宠儿。
微博作为短图文和信息集中的互联网平台，在其营销观
念中，每一个使用者都是潜在的营销对象，企业只需通过微博适时发布一些
精彩的文案，就可以将企业理念、企业产品更新传递给观看者，既提高了产
品知名度，又增加了产品销量，为企业带来了可观的营销效果。
大众传媒专业本科人才培养的方向调整
在互联网进入中国25年后，大众传媒的概念已经加入了更多的网络传
播的内容，对传媒类人才培养提出了变革的新需求和新动能。
培养方向要根
据学术研究需要培养研究型人才，同时根据社会发展的需要培养应用型人才，实现科研方面的人才递送以及就业领域的新鲜血液的递送。