2020年春学期幼儿园中班年级组工作计划
幼儿园中班年级组工作计划范文(三篇)
幼儿园中班年级组工作计划范文一、指导思想以教育部《幼儿园指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划,提高组织活动和教科研能力。
以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高。
二、工作重点:1从养成教育入手,认真观察孩子,用心了解孩子,树立“一切为了幼儿发展”的教育理念,建立有利于幼儿发展的教学模式,努力改善自身的教育行为,以促进幼儿身心和谐发展。
2、加强园本教研建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
充分发挥年级组的功能,敢于创新,拓展教研工作新思路,不断改进教科研活动模式,在活动中进行实质性的探讨、研究,提升本年级组的教科研水平。
3、开展各年级组互相观摩研讨活动,做好幼小衔接的各项准备工作。
4、做好本年级组的保教协调工作,以便开展正常有序的教育活动。
进一步加强现代化教育设施的运用,充分发挥现代化教学手段的功能作用,促进教学质量的提高,争取更好的教学效果。
5、组织好每周六和备课时间的教科研活动,教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。
三、本学期工作目标及措施1、教师之间增强教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕:问题的产生-如何解决问题-反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。
随时写出有意义的教研总结。
2、利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。
经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,加强对园本教研的研究。
3、平时班与班之间进行预约交流学习。
探讨平时教学活动得失,鼓励教师勇于发表自己的不同见解,勇于创新,按照园务计划,期末撰写有质量的教育随笔和案例分析,4、做好家长工作。
设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。
幼儿园中班年级组工作计划(通用5篇)
幼儿园中班年级组工作计划(通用5篇)幼儿园中班年级组工作计划(通用5篇)幼儿园中班年级组工作计划1新学期的准备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下:一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自我思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。
在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一齐,为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。
同时还要对幼儿的操作潜力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有好处的教室,是教师、幼儿共同的职责。
根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选取,大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人,用自我的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅仅能够开发幼儿的智力,还能够培养幼儿德智体多方面的兴趣。
用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮忙幼儿发现自我的优势智能,建立其自信和对群众的归属感。
5、注重家园联系。
真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一齐解决。
幼儿园中班年级组工作计划参考范文(4篇)
幼儿园中班年级组工作计划参考范文一、指导思想:以《幼儿园教育指导纲要》和《____-____岁幼儿发展指南》为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐发展,使我园的保育教育质量得到提高,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。
二、主要目标1)加强师资队伍建设,特别加大新教师培训力度,促进专业成长。
2)认真抓好常规管理,加强对青年教师班级常规管理的指导力度,提高保教质量。
3)开展多样教研活动,促进教科研工作4)有效开展主题活动,促进师生能力发展5)安全工作常抓不懈,确保幼儿健康成长6)开展家园合作工作,提高教师形象三、具体措施(一)加强师资队伍建设,促进专业成长1、扎实进行教师培训(1)教师业务学习每两周一次,内容主要包括计算机、《指南》、《教师职业道德》、班级管理等,要求教师认真按照各项培训内容,结合自身实际制定个人学习提高计划,认真做好培训记录。
(2)基本功(书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈)的学习可以在实践活动和业余时间的练习上,每学期请一名有特长的教师给大家做培训。
(3)教师每学期要读书一本,学期末开展一次全园的读书交流活动2、积极组织教师各项比赛(1)每学期组织一次基本功比赛由年轻教师参与,提高青年教师的专业素质,如书写规范字、普通话、绘画、弹唱、舞蹈等。
(2)开展环境创设和角色区域设计大赛,每班选派一名老师当评委,并组织所有老师参观交流。
(3)优质课比赛:开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。
提高教师教学技能,促进幼儿全面发展。
春季幼儿园中班年级组工作计划(实用14篇)
春季幼儿园中班年级组工作计划(实用14篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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春学期幼儿园中班年级组工作计划
春学期幼儿园中班年级组工作计划一、目标1.帮助幼儿适应新学期的环境和规则。
2.培养幼儿的社交能力和合作精神。
3.促进幼儿的语言表达和沟通能力。
4.培养幼儿的基本生活技能和自理能力。
5.培养幼儿的认知能力和想象力。
6.培养幼儿的艺术兴趣和审美能力。
二、组织活动1.学习活动1.1 创设丰富多彩的教育环境, 包括角色扮演区域、自由游戏区域、图书角、艺术区等, 为幼儿提供多样化的学习资源。
1.2 开展主题教学活动, 如春天、植物、昆虫、动物等, 通过故事、游戏、手工等方式帮助幼儿学习和认识新知识。
1.3 引导幼儿进行观察和探索, 培养他们的好奇心和探索精神。
1.4 开展小组活动, 帮助幼儿培养团队合作意识和合作能力。
1.5 注重语言教育, 通过游戏、歌曲、朗读等方式提升幼儿的语言表达和沟通能力。
2.生活技能训练2.1 开展自理能力培养活动, 如饭前洗手、整理玩具、穿脱衣服等, 帮助幼儿形成良好的生活习惯。
2.2 指导幼儿练习日常生活技能, 如刷牙、上厕所、吃饭等, 培养幼儿的自理能力。
3.艺术教育3.1 组织绘画、手工制作等艺术活动, 鼓励幼儿发挥想象力和创造力, 培养他们对美的感知和欣赏能力。
3.2 开展音乐游戏和舞蹈活动, 提高幼儿的音乐表演和表达能力。
3.3 组织剧场观看和戏剧表演, 丰富幼儿的艺术体验。
4.认知开发4.1 培养幼儿的数学思维, 开展数学教育活动, 如排序、分类、对比等, 促进幼儿的逻辑思维能力。
4.2 教授幼儿基本的生活常识, 如安全知识、环保知识等, 培养幼儿的社会意识。
4.3 培养幼儿的想象力和创造力, 通过故事环节、思维训练等活动开发幼儿的思维能力。
三、活动安排1.春天主题活动1.1 阅读春天相关的绘本故事, 引导幼儿了解春天的特点和变化。
1.2 观察花草树木的生长变化, 进行小组实地考察。
1.3 制作春天主题的手工作品, 如花朵手链、彩蛋等。
1.4 播放春天相关的音乐和舞蹈, 引导幼儿感受春天的节奏和氛围。
中班年级组工作计划范文(精选12篇)
中班年级组工作计划范文(精选12篇)中班年级组工作计划 1上学期中班组各班都圆满完成了各项工作任务,本学期中班组将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导,根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭、社区密切结合,综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好的条件,以促进他们健康、和谐、快乐的发展。
一、安全工作《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,中班本学期将积极开展安全主题教育活动。
二、语言文字工作本学期中班组将继续做好语言文字工作,各班将开展相应的主题活动,并通过《家长园地》中的推普栏向家长推广普通话。
三、教育教学工作提升教师素质,向研究型教师发展。
全体教师积极参与教学研究,不断提升自我。
从理论学习出发,结合技能技巧的提高,促进教师向研究型教师发展。
四、家长工作各项工作的顺利开展离不开家长的支持与配合,我们将通过《家长园地》、家园联系栏、家长会、半日活动等形式,积极与家长沟通,共同教育好孩子。
五、具体工作安排一月份:1、做好下学期幼儿报名工作。
2、制定教育教学计划、年级组、班务计划。
二月份:1、主题活动:快乐的寒假。
2、做好班级的.卫生及环境的整理工作,迎接开学。
3、教师编操、学操,组织幼儿学操。
4、各班加强常规训练,优化幼儿一日生活。
三月份:1、主题活动:爱妈妈。
2、组织教师参加折纸比赛。
3、开展丰富的班级社区活动、家长活动。
四月份:1、主题活动:美丽的春天。
2、各班开展普通话活动。
3、组织幼儿春游活动。
4、教师优质课比赛活动。
5、结合校本培训,开展听课、评课活动。
6、家长开放日活动。
五月份:1、主题活动:宝宝时装秀。
2、安全主题教育活动。
3、结合主题教育开展环境评选活动。
4、开展有趣的班级社区、家长活动。
幼儿中班年级组工作计划(3篇)
幼儿中班年级组工作计划(3篇)幼儿中班年级组工作计划(精选3篇)幼儿中班年级组工作计划篇1一、指导思想:以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南,确立“一切为了孩子”、“以人为本”的教育目标,以园教研计划为指导,做好教育教学常规工作,认真开展教科研活动,努力提高年级组教学质量,提高组内教师教科研水平。
二、教研工作目标1、努力学习专业知识,提升教师专业水平。
2、开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,丰富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。
3、继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动及我们的教学。
三、具体措施1、认真学习,不断更新提高教育理念。
认真贯彻终生学习的理念,认真参加园本培训和各类学习活动,将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为教师的教学实践行为,以达到学习与实践的有效结合。
同时,抓好教师的职业道德,巩固专业思想。
2、团结合作,促进组内教师共同进步。
开展互帮互助工作,教师以老带新、互相督促,认真钻研分析教材,切合本班实际,合理制定好主题活动计划,并。
按计划开展主题教育教学活动,促进幼儿多种能力的发展。
利用每周的集体备课,加强教研活动及日常教育教学的交流,在互动式学习中不断提高理论和教学水平。
3、丰富游戏材料,提高幼儿游戏水平。
通过家长的配合、教师的搜集,丰富各区角游戏材料,使孩子会玩、爱玩、有规则地玩游戏,提高孩子玩角色游戏的兴趣。
教师在区角游戏过程中有针对性地指导幼儿、促使幼儿在游戏中获得发展。
4、积极参加教研活动,提高教学有效性。
本学期,我们将以数学领域作为重点研讨内容,通过互听观摩课,互相学习,取长补短,促进数学教学能力的提高。
5、开展形式多样的家长活动,做好家长工作。
各班教师认真细致地做好家长工作,通过家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通,向家长宣传科学的育儿知识,使家长了解幼儿园的教育教学及自己孩子在园的生活、学习情况,取得家长的理解和信任,使家长主动、积极地配合幼儿园的各项活动。
幼儿园中班年级组工作计划(七篇)
幼儿园中班年级组工作计划新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。
在度过了喧闹、快乐的春节后一个新的学期又开始了。
本学期我们将继续认真学习并深入____《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
现将本学期具体工作计划如下:具体工作与措施1、集集体的智慧,提升年级组老师的综合能力随着教改的不断深入,幼儿的主体性、创造性、自主学习能力的培养是我们现在教育中需要关注和努力实施的。
这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的兴趣、需要,多从幼儿的角度去思考,运用最适合的教学手段与方法。
但是在很多时候,老师们都会觉得无从下手。
所以在年级组活动时,我们会安排一些集体备课的内容,让老师们把主题教学和棋类教学中的困惑和困难提出来,与其他老师一起探讨,结合集体的智慧,来解决一些教育实践中的具体问题,使集体活动开展更有实效,老师的工作开展的更加顺利。
2、注重学习环境的创设对幼儿的作用让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境,是我们本学期要努力去做的一个方面。
我们将结合课程的进行和目标的变化,让幼儿在教学活动中发挥想象,大胆进行绘画和手工创作。
同时老师将根据幼儿的年龄特点、动静活动特征为幼儿设计丰富多样的区域活动材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。
3、积极做好家园沟通,实现家园同乐。
教师与家长互动的效果直接影响班级管理的成效。
家园的良好沟通,能让教师与家长共同协做解决孩子的教育问题,共同分担教育责任。
本学期,我们将通过多种形式的沟通方式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情,实现家园同乐。
4、开展丰富多彩的活动,提供幼儿表现的平台现在的孩子越来越聪明了,作为老师,我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会,充分挖掘孩子的潜能,为孩子的发展提供舞台。
幼儿园中班年级组工作计划参考范文(四篇)
幼儿园中班年级组工作计划参考范文一、指导思想:在新《纲要》的指导下,在园部领导的指挥下,我们中班年级组将结合园本课程,积极扩展幼儿生活和学习空间,使幼儿在良好的环境中增进体验,愉悦情感,发展能力。
二、主要工作与措施㈠教育教学工作⒈把加强教育行风建设和师德教育紧密结合起来,全组教师从提高自身素质做起,求实求效,力争一流工作,建立尊重、信任、理解的新型师幼关系,为幼儿的发展创设良好的育人氛围。
⒉积极参加幼教中心和本园组织的各项活动竞赛,认真对待,积极准备,争取好成绩。
⒊努力创设与幼儿相适应、相渗透的环境,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,突出游戏在一日活动中的主体地位。
⒋有针对性的开展课题研究,结合课程改革,各班教师开展幼儿园教与学的研究工作,发挥理论与实践相结合的优势,探索与课程相适应的教学方法,对幼儿园课改过程中存在的问题进行攻关,同时注意总结经验,积累经验,切实提高教科研工作水平。
⒌加强区域游戏的研究,创造性的创设活动区角,在注重幼儿创新精神和动手实践能力培养的基础上,根据幼儿的不同兴趣和不同爱好开展活动,提高幼儿的活动质量,让幼儿亲历过程、体验乐趣。
⒍根据园本课程,结合中班幼儿的年龄特点,做好每周一次的课程审议,使课程更适合本班的幼儿。
幼儿园中班年级组工作计划参考范文(二)工作重点:一、安全警钟长鸣,认真做到保教结合幼儿园以保为先,我们要时刻提高安全责任感,确立以一万防万一的安全意识,同时提高教育教学质量,使家长能放心的把孩子交到我们的手中,提高我们幼儿园在周边地区的知名度。
措施:1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识,同时加强与家长的联系和沟通工作。
2、年级组会议每次强调安全教育,督促、加强教师的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生。
3、加强平时各方位的检查力度,及时发现安全隐患,并得到有效的解决。
4、和保育员互相配合,在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量,使安全工作得到全方位的保证。
幼儿园中班年级组学期工作计划6篇
在职场中,制定工作计划可以帮助我们有序地完成各项工作任务,如果想更好地管理时间和任务,我们需要制定合理的工作计划,下面是范文社小编为您分享的幼儿园中班年级组学期工作计划6篇,感谢您的参阅。
幼儿园中班年级组学期工作计划篇1本学期我班有幼儿27名,其中男生15名,女生12名,刚来的新生5名。
大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。
本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自己服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
一、保教工作1、生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。
2、培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。
加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺。
二、教育教学工作1、继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自己约束力;2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力。
3、继续培养幼儿的动手操作能力,本班制定了一册"手工"课程,孩子对手工很有兴趣,本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。
技能训练;4、注重对幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。
学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象,因此,良好的倾听习惯很重要。
幼儿园中班年级组工作计划11篇
幼儿园中班年级组工作计划11篇幼儿园中班年级组工作计划 1一、指导思想在新学期中,中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据,围绕"一切为了孩子,为了孩子一切"的服务宗旨,用先进理念指导实践,全面推进和深化素质教育;以主题课程的开发和管理为抓手,凸现我园的特色教育,提高教师的教科研水平;提高保教质量,提升发展内驱力。
努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。
提高全组教师的教育教学水平二、现状分析本学期我们教研组为全园教师,每位老师都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动,把各科有机整合起来。
组内教研气氛较浓,也取得了一定成效。
但还存在一些不足: 1、老师们的理论水平还不够高,对活动的分析和反思还不够深入。
2、老师的课堂组织与实施能力还存在着一定的差距。
3、青年教师参与研讨的主动性、积极性及研究能力还有待进一步提高。
三、工作要点及措施1、加强理论学习,提高教师理论水平。
(1)积极阅读早期教育、幼儿教育等幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,努力提高全体教师教育理论水平。
(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
指导新形势下的幼儿园教育教学工作。
树立正确的儿童观。
教育观,一切从提高幼儿整体素质出发,真正体现以幼儿为主体,以教师为主导的思想。
不断提高教师认识,适应新形势,适应素质教育的需要。
2、注重业务培养,提高教育质量(1)教研组是教师学习的阵地,是提高保教水平的重要手段。
在两周一次的教研活动中,根据制定好的教研活动内容,大家共同探讨、学习。
提前制定下一主题的活动计划,让每位教师都有机会发言,切实提高她们的教研水平。
(2)采用多种形式方法,促进教师教科研能力的提高。
通过"课前交流、课后反思"作为教育管理手段,为教师搭建对话、交流的平台,提高教育质量。
幼儿园中班年级组工作计划(三篇)
幼儿园中班年级组工作计划一、情况分析:新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。
上学期在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。
对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。
二、指导思想:本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。
三、重点工作:1.增强年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏。
同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;3.提高安全责任感,安全警钟长鸣;四、目标措施:(一)规范一日活动环节,细化大班一日活动组织1.遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的细微环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡;2.重视两位老师与保育员的配合,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;3.认真组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且根据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增添相关材料,加强指导和评价;(二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣1.“两教一保”密切配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,____保教工作规范;____年级组强调安全教育,督促加强教师、幼儿的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生;(三)家园联系密切配合,家长工作细密、精密1.利用电话、接送等机会与家长多联系,交换情况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通;2.召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。
中班年级组春学期工作计划
一、前言随着春天的到来,万物复苏,我们中班年级组的孩子们也迎来了充满活力的新学期。
为了更好地促进孩子们的全面发展,提高教育教学质量,特制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 提高教育教学质量,确保孩子们在知识、技能、情感、态度等方面得到全面发展。
2. 加强班级管理,营造良好的班级氛围,培养孩子们良好的行为习惯。
3. 增强家园合作,提高家长对幼儿园教育的认识和支持力度。
4. 丰富课外活动,提高孩子们的兴趣爱好,促进身心健康。
三、具体措施1. 教学工作(1)根据《幼儿园教育指导纲要》和本年级组实际情况,制定切实可行的教学计划。
(2)注重课堂教学,提高课堂效率,注重孩子们的学习兴趣和参与度。
(3)加强教学研究,提高教师的教学水平,促进教师专业成长。
(4)开展丰富多彩的教学活动,如游戏、手工、音乐、舞蹈等,培养孩子们的兴趣爱好。
2. 班级管理工作(1)加强班级纪律教育,培养孩子们良好的行为习惯。
(2)加强班级文化建设,营造积极向上的班级氛围。
(3)开展班级活动,增进师生、生生之间的感情。
(4)加强与家长的沟通,及时了解孩子们在家庭中的表现,共同促进孩子们的成长。
3. 家园合作(1)定期召开家长会,向家长汇报孩子们在园的学习、生活情况,解答家长疑问。
(2)建立家园联系册,及时与家长沟通交流,共同关注孩子们的发展。
(3)开展亲子活动,增进亲子关系,促进家园共育。
4. 课外活动(1)组织丰富多彩的课外活动,如运动会、文艺汇演、亲子运动会等,提高孩子们的兴趣爱好。
(2)开展户外活动,让孩子们亲近大自然,锻炼身体,增强体质。
(3)组织兴趣小组,如绘画、手工、音乐等,培养孩子们的特长。
四、工作要求1. 各位教师要高度重视本学期工作,认真执行工作计划,确保各项工作顺利进行。
2. 加强团队合作,相互支持,共同提高教育教学质量。
3. 关注孩子们的身心健康,关心每一个孩子的成长,努力为孩子们创造一个美好的成长环境。
五、总结本学期工作计划旨在提高中班年级组的教育教学质量,促进孩子们的全面发展。
中班春学期年级组工作计划
一、前言为了更好地贯彻落实国家教育方针,提高教育教学质量,促进幼儿全面发展,本年级组特制定以下春学期工作计划。
二、工作目标1. 提高教育教学质量,确保幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。
2. 加强教师队伍建设,提升教师教育教学能力和综合素质。
3. 优化家园共育,增强家长对幼儿园教育的认同感和参与度。
4. 丰富幼儿活动,培养幼儿兴趣,提高幼儿综合能力。
三、具体工作措施1. 教育教学工作(1)制定切实可行的学期教学计划,确保教学目标的实现。
(2)开展集体备课活动,加强教师间的交流与合作,提高教学水平。
(3)组织丰富多彩的教学活动,激发幼儿学习兴趣,培养幼儿创新精神和实践能力。
(4)加强课程评价,及时调整教学策略,提高教学质量。
2. 教师队伍建设(1)组织教师参加各类培训,提升教师教育教学能力和综合素质。
(2)开展教学观摩活动,促进教师相互学习,共同进步。
(3)加强师德师风建设,提高教师职业道德水平。
3. 家园共育(1)定期召开家长会,增进家园沟通,共同关注幼儿成长。
(2)开展亲子活动,丰富幼儿生活,增强家长对幼儿园教育的认同感。
(3)利用家长资源,开展家园合作,共同促进幼儿全面发展。
4. 幼儿活动(1)开展丰富多彩的户外活动,增强幼儿体质,培养幼儿勇敢、自信的品质。
(2)组织各类文艺演出,提高幼儿艺术素养,丰富幼儿精神生活。
(3)举办运动会、知识竞赛等活动,培养幼儿团队协作精神和竞争意识。
5. 环境创设(1)优化幼儿园环境,营造温馨、舒适、富有教育意义的氛围。
(2)开展环保教育活动,提高幼儿环保意识,培养幼儿爱护环境的习惯。
四、工作安排1. 第一季度:开展新学期教育教学工作,加强教师队伍建设,优化家园共育。
2. 第二季度:开展丰富多彩的幼儿活动,加强课程评价,提高教育教学质量。
3. 第三季度:加强教师培训,提升教师教育教学能力,开展家长活动,增进家园沟通。
4. 第四季度:总结学期工作,进行教学反思,为下一学期做好准备。
幼儿园中班年级组春学期的工作计划
幼儿园中班年级组春学期的工作方案幼儿园中班年级组春学期的工作方案随着春的到来,翻开了我们幼儿园开展新的一页。
中班年级组全体老师,又以崭新的相貌迎接新学期的挑战。
一、指导思想:坚持以“纲要”精神、幼儿园工作方案为指导,全面贯彻保教并重的原那么,以实现老师、幼儿、家长共同进步为中心,将教育理念转化为教育行为,为幼儿创设良好的生活、学习环境,积极探究合适中班幼儿特点的学习、游戏内容,深化素质教育,促进幼儿身心安康和谐开展,确保幼儿的生命平安。
二、工作目的:1.创设合适幼儿年龄特点、合适不同主题特征的活动环境,使环境为课程效劳,将环境纳入课程施行的方位,使孩子们在环境的创设过程中得到开展。
2.充分利用自然资、家长资、社区资开展幼儿熟悉的、乐于承受的.主题活动、特色活动。
3.积极开展区域活动、晨间活动和游戏活动,使幼儿在熟悉的游戏气氛中得到开展。
4.结合园课题内容开展本年级的研究活动,以“信息技术环境下教学形式与方法的创新研究”作为研究重点开展活动。
5.根据当前孩子们的才能、特点、需要培养各项适宜幼儿特点的活动常规,确保幼儿的平安。
6.做好家长工作,日常生活中严密与家长联络,调动家长积极性,创设多种时机和条件使全体家长参与到班级和幼儿园的各项活动中来。
7.加强老师的理论学习,以理论指导工作理论,从而使老师适应当前的教育需要,为创立工作奠定根底。
8、开展家长、幼儿、老师手工制作活动,为幼儿的游戏活动提供丰富的游戏材料。
三、工作措施:1.利用走出去、带进来的方法,让孩子们在自然中发现、探究,利用幼儿所熟悉的生活内容生成活动内容。
2.学期初根据幼儿当前才能及开展的需要制定好班级常规细那么,并在日常生活中给予催促指导。
3.根据当前班级的特色创设环境,利用好周围一切可以利用的资开展游戏活动,在日常生活中发动家长的力量搜集所需的材料开展活动。
4.每周利用一定的时间组织老师认真学习新的教育理论,进步老师的教育素养。
同时以老师的自学为主,在学习的根底上鼓励老师们总结自己的经历撰写好经历文章和教学论文。
2020年春学期幼儿园中班年级组工作计划范文
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一、指导思想以《新纲要》为指导,以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。
以探索性、研究性课程追随教育课程,促进孩子全面发展。
同时努力挖掘孩子的兴趣,张扬孩子的个性,让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。
教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。
二、主要目标营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位教师各方面的能力,塑造教师的良好形象;2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;3.做好家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作;4.继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神,并做好记录,能及时消化,进一步促进教师的教学理论水平,从而提高业务水准;5.环境布置与“课题研究”相结合,以“想象、创造”为理念,让环境真正为幼儿服务;6.有计划的到班级听课,组织教师相互听、评课,在商讨中成长自己。
三、每月工作安排三月份各班制定各类工作计划;2.安定幼儿情绪,进行入园常规训练;3.各班布置家园桥栏目;4.分班召开家长会;5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;四月份结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动;2.参加全园教师比武活动;3.测量幼儿身高体重;4.各班举行亲子活动;5.幼儿床上用品翻晒;6.组织幼儿参加绘画比赛;五月份教研活动;;2.布置第二期主题墙饰;3.庆祝五一劳动节;4.幼儿体检;六月份教案评比;2.各班交流幼儿的成长册,能在相互的欣赏中扬长补短;3.开展庆六一大型运动会;4.幼儿身高、体重测量;七月份写好幼儿的评语,做好幼儿期终发展评估;2.奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报;3.家长问卷调查。
【班级工作计划】2020幼儿园中班年级组工作计划
2020幼儿园中班年级组工作计划新的学期,新的思路,中班年级组的工作计划怎么制定呢?下面是第一范文网收集整理的幼儿园中班年级组工作计划,欢迎阅读。
一、情况分析:我们中班年级组有两个平行班,四名教师,各位教师工作责任心强、虚心好学、认真努力。
我们中班年级组是一个团结向上的小集体,我们热爱、关心、尊重每一位幼儿,在教育教学工作中积极、认真、负责,有较强的教科研意识。
同事之间团结协作,互相关心,互相帮助,共同提高。
二、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南,确立“一切为了孩子” 、“以人为本”的教育目标,以园工作计划为指导,做好教育教学常规工作,认真开展教科研活动,努力提高保教质量,提高教师教科研的水平和质量。
三、工作目标:努力学习专业知识,提升教师专业水平,提高保教质量。
四、工作重点:1.树立“一切为了孩子,全心全意为家长服务”的信念,不断用新的教育理念武装自己,更好地服务孩子,服务家长,服务社会。
2.积极参加园内外的各项活动,加强政治学习和理论学习。
配合园部组织教师、幼儿参加各项活动,在活动中促发展。
3.深入贯彻新《纲要》精神,积极实施课程改革,提高教育教学实效,促进幼儿全面发展。
4.开展互动式的教科研活动,提高教科研能力。
继续开展我园课题的研究工作。
组织教师参加相关的教育学习和研讨活动。
认真研究,期末上好课题汇报课和专题汇报课。
五、主要措施:(一)认真学习,不断更新提高教育理念。
1.不断用新的知识和新的信息充实自己,认真贯彻终生学习的理念,认真参加园本培训和各类学习活动,将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完美结合。
同时,抓好教师的职业道德,巩固专业思想。
2.认真开展两周一次的政治学习活动,做到有计划有记录。
3.互相听课,互相学习,共同提高。
4.积极参加案例评比和基本功竞赛。
(二)认真开展课程审议活动,提高每位教师的教学能力。
春季幼儿园中班年级组工作计划范文(精选5篇)
春季幼儿园中班年级组工作计划范文(精选5篇)春季幼儿园中班年级组工作计划范文(精选5篇)时间稍纵即逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,为此需要好好地写一份工作计划了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是WTT为大家收集的春季幼儿园中班年级组工作计划范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
春季幼儿园中班年级组工作计划1本学期是一个比较特殊的学期,任务很艰巨,工作很繁多,这就更需要发挥年级组的作用,发挥年级组长的管理能力,调动本年级各班班长及班级教师的工作积极性,使中班年级组工作更上一层楼。
一、分析调整根据上学期的情况,明确分析本年级组的优势及不足之处。
在上学期,中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩:如环境评比,中一班成绩有目共睹;观摩活动,三个班用不同的特色各领风骚;个人挡案、四个有序、主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。
但也存在不足:如有的班级的环境创设比较滞后、有的班的个人档案不够丰富与科学。
在本学期,我们将继续上学期各班之间互帮互助,交流互动的优良传统,将好的继续发扬,将不足之处调整改进。
二、突出重点在本学期中,我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动,这是我们本学期工作的重点,我们将围绕着这一重点来开展工作。
1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度,体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。
中班年级组有优秀的美术人才,这是我们的优势,我们将互相学习,交流互助,使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。
2、加强对园本课程的深化落实。
通过年级组内的学习、内化,系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础,使大家对已有的园本课程深化落实,并通过实践不断完善本园的园本课程。
3、精彩展示园庆活动,编排好园庆节目。
本学期是我园迁离前的最后一个学期,也是白沙岭幼儿园最后一个园庆,意义非常重大,是一个盛典。
为此,我们中班年级组将全力以赴地做好这项工作,大家群策群力,力争呈现一场精彩的演出。
幼儿园中班年级组春学期工作计划
幼儿园中班年级组春学期工作计划幼儿园中班年级组春学期工作计划1一、指导思想以《新纲要》为指导,以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动、以探索性、研究性课程追随教育课程,促进孩子全面发展、同时努力挖掘孩子的兴趣,张扬孩子的个性,让每一位孩子的潜能得到最好的发挥、教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长、二、主要目标营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位教师各方面的能力,塑造教师的良好形象;1、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;2、做好家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作;3、继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神,并做好记录,能及时消化,进一步促进教师的教学理论水平,从而提高业务水准;4、环境布置与“课题研究”相结合,以“想象、创造”为理念,让环境真正为幼儿服务;5、有计划的到班级听课,组织教师相互听、评课,在商讨中成长自己、三、每月工作安排三月份各班制定各类工作计划;2、安定幼儿情绪,进行入园常规训练;3、各班布置家园桥栏目;4、分班召开家长会;5、各班结合教学目标及内容创设主题墙;四月份结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动;2、参加全园教师比武活动;3、测量幼儿身高体重;4、各班举行亲子活动;5、幼儿床上用品翻晒;6、组织幼儿参加绘画比赛;五月份教研活动;;2、布置第二期主题墙饰;3、庆祝五一劳动节;4、幼儿体检;六月份教案评比;2、各班交流幼儿的成长册,能在相互的欣赏中扬长补短;3、开展庆六一大型运动会;4、幼儿身高、体重测量;七月份写好幼儿的评语,做好幼儿期终发展评估;2、奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报;3、家长问卷调查、幼儿园中班年级组春学期工作计划2一、指导思想:坚持以“纲要”精神、幼儿园工作计划为指导,全面贯彻保教并重的原则,以实现教师、幼儿、家长共同提高为中心,将教育理念转化为教育行为,为幼儿创设良好的生活、学习环境,积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容,深化素质教育,促进幼儿身心健康和谐发展,确保幼儿的生命安全。
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春学期幼儿园中班年级组工作计划中班学期工作的开展是幼儿健康成长的关键,因此相关的工作计划应该要制定好!下面我们来看看春学期幼儿园中班年级组工作计划,欢迎阅读借鉴。
新学期的准备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下:更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自我思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。
在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一齐,为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。
同时还要对幼儿的操作潜力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有好处的教室,是教师、幼儿共同的职责。
根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选取,大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人,用自我的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅仅能够开发幼儿的智力,还能够培养幼儿德智体多方面的兴趣。
用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮忙幼儿发现自我的优势智能,建立其自信和对群众的归属感。
5、注重家园联系。
真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一齐解决。
当问题出现,第一时光与家长联络,让家长明白老师对问题很重视。
1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头,并严格要求自我的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子,能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯明白清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠自我的被褥衣物。
1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品。
2、照顾好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不能够挑食,饭粒不能够掉在桌上和地下,要珍惜粮食。
3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理。
本学期,我必须吸取教训、总结经验,争取获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,多学习把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中,多反思,结合自我班幼儿状况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展。
以上就是我的个人工作规划,说的好不如做的好,期望自我在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自我进步。
转眼间,新的一个学期又开始了,中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次,我感觉到肩上的担子更重了。
而为了使本学期自我的工作更有序地进行下去,特作如下计划:本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去规范自我的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度。
无论是应对孩子还是应对家长,始终要持续微笑,树立起良好的教师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。
用心做好各种教学活动。
时刻注意自我的言谈举止,严格要求自我。
坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,用心向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,以园荣我荣的思想迎接每一天的工作。
本学期,我必须争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中;多反思,结合自我班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮忙。
课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自我在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。
1、充分利用入园和离园的短暂时光,用心主动地与家长沟通,使家长了解自我孩子在园的状况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和推荐,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!严格要求自我,保证工作时光,不无故迟到,不矿工;用饱满的热情对待工作。
有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的好处。
所以,本学期我根据自我的状况制定了以下三个目标:1、参加学科培训。
2、争取把中六班建设成为幼儿园优秀班群众。
3、踏实努力地做好本职工作,争取向党组织靠拢。
力争使本学期工作能圆满结束。
以上,是我本学期的计划及目标,我必须努力去完成,也期望各位同事及领导加以督导和指正。
多谢!我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。
经过小班第一学期的幼儿园集体生活,幼儿的各方面能力都有所提高,新学期伊始,小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏、学习。
可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。
喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿着衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。
平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。
孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并能够一物多玩。
一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。
幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。
根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。
根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的,为孩子创设良好的学习氛围。
(一)合理安排日常教育教学活动具体措施1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。
幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展具体措施:1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。
3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。
(三)加强班级常规管理,形成良好常规具体措施:1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园开展各项工作。
(四)做好家长工作,取得家长信任具体措施:1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。
2、每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。
3、每月认真写好《家园联系卡》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
(五)培养幼儿美工兴趣,发展班级特色。
具体措施:1、利用班级环境创设美工氛围。
2、每日开展手工训练,培养幼儿兴趣。
3、区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿活动中选择。
4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。
在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将工作要点安排如下:二三月份:1、认真做好开学大扫除、家访。
2、完成班内环境创设3、常规训练4、教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。
四月份:1、准备参加教师课堂教学大赛。
2、亲子纯有活动。
五月份:1、家庭才艺大赛。
2、对家长开放半日活动观摩。
召开家长会。
3、早操表演。
4、举办第五届小蓓蕾艺术节。
六月份:1、庆“六一”幼儿绘画展。
2、幼儿口语测试及口语大赛。
3、幼儿发展评估。
4、收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作。
内容仅供参考。