生气的小蜜蜂故事
不要招惹小蜜蜂中班安全教案
中班安全教案：不要招惹小蜜蜂
【活动目标】
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。
简单了解被哲后的急救方法。
2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
【活动准备】
图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
【活动过程】
一、导入
1.出示图片，引出小蜜蜂。
教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。
勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。
今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？
2.故事：生气的小蜜蜂
请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。
二、展开
1.讲述故事的前半段。
1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？
（2）看到小蜜蜂应该怎么办。
3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？
小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，
如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，
并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。
2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？
3.总结做法：
如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。
用肥皂水清洗伤口。
必要时去医院治疗
4.了解几种常见的会带来危险的小虫子
分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。
马峰。
蜘蛛，蜈蚣。
【活动延伸】
让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。
蜂哲人后自己也会马上死去。
所以它们不会轻易蛰人，马峰。
黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。
很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。
小学三年级作文一只离群的蜜蜂续写
小学三年级作文一只离群的蜜蜂续写小蜜蜂离开蜂群后，还不停的自言自语：“我做的贡献最多，你们只给我一点儿蜜，太不公平了！”小蜜蜂越想越生气。
突然，小蜜蜂不知怎么了，被人装进一个又窄又小的瓶子里了。
它左碰右碰，瓶子竟然一点也没坏。
就这样，小蜜蜂在瓶子
里待上了一天、两天……
有一天，小蜜蜂终于意识到了自己的错误，当初不应该离开
蜂群，但它后悔也来不及了。
这时，它的小伙伴刚好从这里经过，小蜜蜂大声喊道：“伙伴们，我在这！我知道错了，我不应该骄傲，离开你们，你们快把我救出去吧！”伙伴们听见了，连忙打开瓶盖，把小蜜蜂救了出来。
最后，小蜜蜂们快乐的生活在了一起，小蜜蜂再也没有骄傲了。
三年级其他作文喜羊羊与灰太狼300字羊村风平浪静几天，可喜羊羊心中总是不踏实，而懒羊羊却
自在悠闲，只知道睡了吃，吃了睡，更让喜羊羊不放心，这时灰
太狼在家中做研究，他发明了一种可以让羊变胖的药水，洒在地上，会变成草，吃了它，就难逃一劫。
他得意洋洋，一夜高兴得
都睡不着。
第2天，灰太狼在羊村外，撒了几滴，果真有效，一下子羊
村外到处是大片大片的草，懒羊羊看见了急忙叫喜羊羊过来看，
他们没想那麽多，就冲出去大口大口的吃草，没想到，大家都变
胖了，因为懒羊羊太胖了，吃了跟没吃似的，懒洋洋急忙到实验室找村长，村长说必须给他们吃恢复丸，才行。
懒洋洋只好冒着生命危险，救了他们，羊都出来了，他们把灰太狼丢进水中，灰太狼被食人鱼咬死了。
《蜜蜂》教案5篇
《蜜蜂》教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园《小蜜蜂》教案7篇
幼儿园《小蜜蜂》教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园安全教案：防止蚊虫叮咬 蜇人的小蜜蜂
幼儿园安全教案：防止蚊虫叮咬【活动目标】1、简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。
2、通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。
3、提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。
【活动准备】1、苍蝇蚊子的图片2、各种防止蚊虫叮咬的物品。
【活动过程】1、出示蚊子苍蝇图片，引出主题师：你们认识他们吗?他们是谁?师：你喜欢他们吗?为什么?师：请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。
师：总结它们都是害虫，它们会吸我们的血，还会传播疾病。
引导幼儿观察蚊子前端的细血管，苍蝇脚上的细绒毛。
2、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。
师：可以请幼儿展示自己带来的物品讲解使用方法以及功效。
师：如果被蚊虫叮咬后，该怎么办?如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，清凉油等逐一使用时眼睛，食品要放在蚊虫叮咬不到的地方，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。
如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。
3、通过简单讨论了解蚊虫的生活习性，知道要保持环境卫生。
师：你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗?师：我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢?【教师总结】小朋友如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，使用时要小心不要弄到眼睛里去，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。
如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。
幼儿园安全教案：蜇人的小蜜蜂【设计意图】：春天来了，天暖和了，许多花都开了。
树林里，花丛中，经常看到小蜜蜂等很多小虫子。
特别是在我们农村，蜜蜂更是到处可见。
在孩子们的心中，小蜜蜂的形象一直是勤劳可爱的。
在外面玩的时候，很多孩子会去追捉蜜蜂，还会有调皮的孩子去捅蜂窝。
这些行为都非常危险，因此有必要让幼儿知道招惹蜜蜂会带来危险，了解一些被蜂蛰后的急救常识。
【活动目标】：1、知道不招惹、捕捉蜜蜂，简单了解被蛰后的急救方法。
2、了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
【活动准备】：1、故事《生气的小蜜蜂》。
2、课件。
3、故事挂图。
4、音乐《春天》。
适合播音的小故事2分钟
适合播音的小故事2分钟
小蜜蜂的勤劳可是出了名的，所以花朵们都非常乐意和小蜜蜂交朋友。
每一只小蜜蜂，都拥有一栋属于自己的花房子。
小蜜蜂朵朵见了，非常羡慕，于是它在花丛里飞来飞去，寻找属于自己的花房子。
找啊找，它发现了一朵非常漂亮的牡丹花，它正准备飞进去，不料牡丹花立刻合上了‘房门’。
小蜜蜂朵朵见了，生气的说：“牡丹花姐姐，为什么你不给我进去住呀!别的小蜜蜂都有花房子的。
”
牡丹花说：“别的小蜜蜂都是因为辛勤的帮助鲜花采蜜，鲜花才将自己送给它们，而你，不仅不劳动，还想着不劳而获，我当然不能给你住啦!”
小蜜蜂朵朵听了，羞的脸都红了，它不好意思的说：“对不起牡丹花姐姐，是我的错，请你允许我给你采花蜜好吗?”
小蜜蜂朵朵听后非常惭愧，为了成为一个人见人爱的好孩子，小蜜蜂朵朵开始学习勤劳采花蜜，牡丹花姐姐看到了朵朵的行动，愿意打开自己的房门接纳小蜜蜂朵朵。
幼儿园大班安全教案《被蜜蜂蜇伤怎么办》、幼儿园安全教案
幼儿园大班安全教案《被蜜蜂蜇伤怎么办》活动目标1.知道不要招惹蜜蜂，不要捕捉蜜蜂。
2.认识几种常见的有一定危险性的昆虫和昆虫的幼虫，（如：蜜蜂、长刺的毛虫等等）知道不要去碰触它们。
3.知道被蜜蜂蜇了的处理方法。
活动准备1.幼儿用书和教学课件。
2.蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣、长刺的毛虫的图片。
3.歌曲《春天》。
4.蜜蜂、蝴蝶、小白兔的头饰。
活动过程1.故事《生气的小蜜蜂》，了解招惹蜜蜂带来的危险。
小蜜蜂们非常勤劳，每天都在不停地采花蜜，把采来的花蜜放在蜂巢里，蜂巢就是它们的家。
有一天，小蜜蜂们去树林里采花蜜，当它们采完花蜜回到家时，发现有三个淘气的小朋友在用棍子打树上的蜂巢。
只听“嘭”的一声，蜂巢被打落在地上，而三个小朋友在高兴地笑着。
小蜜蜂们生气极了，它们一起冲向了三个小朋友，三个小朋友都被蜇伤了，落荒而逃。
2.教师讲完故事提问：（1）小蜜蜂为什么要蜇三个小朋友？（他们破坏了蜜蜂的家）（2）我们看到单只蜜蜂的时候该怎么办？（不要去招惹蜜蜂）（3）遇到成群的蜜蜂该怎么办？（赶紧躲到室内安全的地方）3.教师小结：看到蜜蜂应该尽量躲开，千万别去招惹它们，如果蜜蜂飞到自己身边来不及躲开，就用衣服或者其他东西遮住头部、胳膊等暴露在外的部位，并快速蹲下。
千万不要扑打蜜蜂，那样可能会吸引蜜蜂来攻击我们。
如果被蜜蜂蜇了，要马上告诉父母或老师，及时就医。
4.出示蜘蛛、蜈蚣、长刺的毛虫的图片，介绍它们会带来什么危险，不要用手去碰，要远离它们。
5.和幼儿一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔，随歌曲《春天》做游戏或者跳舞。
6.播放教学课件，学习儿歌《被蜜蜂蜇伤怎么办》。
7.教师播放课件，引导幼儿完成本课的安全游戏。
活动延伸日常活动：画一幅春天的画，要求画面内容包括小蜜蜂、花儿、小朋友。
童话蜜蜂的故事精选_童话故事
童话蜜蜂的故事精选童话故事的教学要让学生知道什么是真、善、美,什么是假、恶、丑,在潜移默化的中培养学生良好的品质,让童话故事不仅滋润童心,激发学生的阅读兴趣,也在指引学生习作的方向。
下面是小编为您整理的童话蜜蜂的故事精选，希望对你有所帮助!童话蜜蜂的故事精选篇一：懒惰的小蜜蜂从前，有一只懒惰的小蜜蜂，她成天在树林里飞来飞去吸花蜜，采了就吃光，也不知道保存起来。
玩累了，就进蜂房休息一会儿。
而其他的蜜蜂都在辛勤地。
有一天，懒惰的小蜜蜂正要进蜂房的时候，门口站岗值班的蜜蜂再也看不下去了，拦住了她：“小妹妹，你必须去劳动呀!所有的蜜蜂都应该劳动的。
”小蜜蜂答应说：“好!我明天就去劳动。
”“对不愿劳动的蜜蜂来说，是没有明天的。
”值班的蜜蜂把她赶了出去。
天慢慢地黑了，小蜜蜂无处可去。
她冷得发抖，翅膀也被雨淋湿了。
一不小心，她掉进了一个洞里。
突然，在她面前出现了一条蛇。
它蜷缩着身体，盯着小蜜蜂，准备向她扑去。
“我要吃掉你，懒惰的小蜜蜂!”小蜜蜂吓得直发抖：“别!别!你比我强壮，吃掉我是不公平的。
”“好!那咱们来比比谁的本领高。
假如我赢了，我就吃掉你。
”蛇说。
“假如我赢了，就让我在这住一晚上。
”小蜜蜂说。
蛇哈哈大笑起来，它想到一件蜜蜂肯定不会做的事。
蛇取出一只陀螺，敏捷地用尾巴像绳子一样抽陀螺，陀螺飞速地旋转起来。
蜜蜂说：“厉害，但我也有一样你不会的本领——隐身法。
”蛇听了，感到惊讶极了。
“好!现在看我的了!蛇先生，请你转过身去，数一、二、三。
数到三的时候，你就看不见我了。
”然后，小蜜蜂躲进了边上的小灌木里。
原来，那是一棵含羞草，只要轻轻碰一下，叶子就关闭了。
小蜜蜂一碰含羞草，叶子就合起来。
把她包在里面了。
蛇没有找到小蜜蜂，只好为自己的而恼火。
小蜜蜂在提心吊胆中度过了寒冷、漫长、可怕的黑夜。
天亮了，太阳出来了。
小蜜蜂飞出树洞，默默地流着眼泪。
经过一夜的艰苦磨练，她已经学会了应该如何去。
从那时起，谁也没有小蜜蜂采的花粉多，酿的蜂蜜多。
《蜜蜂》教案【优秀10篇】
《蜜蜂》教案【优秀10篇】作为一名老师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编辛苦为大家带来的《蜜蜂》教案【优秀10篇】，希望能够帮助到大家。
《蜜蜂》教案篇一教学目标：1、理解课文内容，感受蜜蜂辛勤劳动的精神，激发热爱生活、热爱劳动的思想感情。
2、学会说段落大意。
3、学会6个生字，理解“沸沸扬扬”、“计较”、“渺小”等词语的意思。
教学重点：学会说段落大意。
教学难点：带着欣赏的目的去品读课文，让学生主动去学习课文语言。
课时安排：3课时第一课时一、激疑，引发探究欲望。
1、出示课题：蜜蜂，我们大家经常见到，你对蜜蜂有什么看法？这篇课文节选自著名作家杨朔的散文《荔枝蜜》。
他原文的第一自然段是这样写的：“花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。
蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。
说起来可笑。
孩子时候，有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差点儿跌下来。
大人告诉我说：蜜蜂轻易不螫人，准是误以为你要伤害它，才螫。
一螫，它自己耗尽生命，也活不久了。
我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了。
可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。
”2、听了这段话，结合自己预习课文的感受，你有什么话想说？感觉不舒服——深情赞美？二、初读，整体感知课文。
1、自由读课文，要求轻声细读，努力争取不读错。
2、带着“作者从对蜜蜂感觉不舒服到深情赞美”的疑问，想想课文的主要写了什么？三、交流，理清全文脉络。
1、提出通读课文遇到的问题。
领读生字词。
2、原先，作者对蜜蜂的感觉不好，后来为什么会深情赞美呢？交流中概括课文的主要内容：作者来到（），看到（），听说（），想到（）。
3、再读课文，边读边思考各自然段的主要内容，给课文分段。
4、讨论分段，试说段落大意。
四、学习单元提示，概括段落大意。
1、默读单元提示，体会概括段意的方法。
2、练习概括段落大意。
完成《作业本》第五题。
安全教案：不要招惹小蜜蜂
活动目标
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。
简单了解被哲后的急救方法。
2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
活动准备图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
活动过程
一、导入
1.出示图片，引出小蜜蜂。
教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。
勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。
今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？
2.故事：生气的小蜜蜂
请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。
二、展开
1.讲述故事的前半段。
（1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？
（2）看到小蜜蜂应该怎么办。
（3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？
小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，
如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，
并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。
2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？
3.总结做法：
如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。
用肥皂水清洗伤口。
必要时去医院治疗
4.了解几种常见的会带来危险的小虫子
分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。
马峰。
蜘蛛，蜈蚣。
三、延伸
让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。
蜂哲人后自己也会马上死去。
所以它们不会轻易蛰人，马峰。
黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。
很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。
小蜜蜂活动教案7篇
小蜜蜂活动教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中、小班安全教育设计“五一”假期安全教育教案
幼儿园中、小班安全教育设计“五一”假期安全教育教案幼儿园中、小班安全教育设计“五一”假期安全教育教案「篇一」【教学目标】①幼儿了解地震的一般现象。
②幼儿能够掌握基本的地震自救方法。
【教学重点】幼儿学会在地震中自救。
【教学难点】了解地震的严重危害性，加强自我防范意识。
【教学准备】地震相关图片、儿歌《小花猫遭遇地震》、地震自救视频。
【教学过程】一、图片导入，引起兴趣。
出示地震时，房屋倒塌的图片师：小朋友们，我们的房子、桌子都害怕的开始发抖了，你们猜猜谁来啦？师：地震来了会发生些什么呢？教师小结：地震来了，房屋倒塌，森林着火，海啸，山体滑坡，人员伤亡。
二、故事儿歌，学自救1、听故事《小花猫遭遇地震》师：地震来了，万物都倾倒了，小花猫急的呀，跳上了床，小朋友们想想这是一个好办法吗？我们一起来为小花猫想办法！教师小结：①地震时，不要惊慌；②在室内时躲到桌子下面，床底下，墙角边；③在室外时跑到空旷的地方。
2、跟读，朗诵儿歌《小花猫遭遇地震》加深印象。
三、观看地震自救视频，巩固自救方法师：小朋友们假如我们遭遇了地震我们该怎么办？（讨论、交流回答）地震时能冲出房屋，能靠近窗户吗？教师小结：地震时要远离楼房、树木、电线杆、高大建筑、地窖、隧道、地下通道。
四、判断图片对错（根据地震逃生图片，巩固自救方法）结束部分：地震演习（加深认识，加强自我保护意识）幼儿园中、小班安全教育设计“五一”假期安全教育教案「篇二」教学目标1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
教学准备1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
教学过程1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
小蜜蜂赴宴的故事【精选3篇】
小蜜蜂赴宴的故事【精选3篇】小蜜蜂赴宴的故事【精选3篇】一可爱的小蜜蜂豆豆收到了两张精致的邀请卡，原来是万寿菊和烟草花寄出的，请豆豆去参与花蜜宴会，豆豆特别快乐。
一大早，豆豆揉着惺忪的双眼，打了个哈欠豆的肚子开头“抗议”了，于是，豆豆拎起小蜂蜜桶，去参与花蜜宴会。
豆豆兴高采烈地往万寿菊家飞去，心里美滋滋的，嘴里还哼着“嗡嗡”的小曲。
可是，当豆豆来到万寿菊家门口时，发觉大门紧闭，敲门敲了许久也没回应，豆豆的心立刻凉了大半截。
豆豆又飞向烟草花的家，但烟草花还在睡大觉，怎么也叫不醒。
豆豆忍无可忍，嘟嘟囔囔地说：“这是怎么了呢？说好的花蜜宴会呢？”豆豆说着说着哭了起来。
这时，小兔子跳跳从一旁的草丛里跳了出来，亲切地问豆豆“豆豆，你怎么了？哪里不舒适吗？”豆豆把事情的来龙去脉都告知了跳跳。
跳跳若有所思，抖了抖长耳朵说：“我以前观看过，万寿菊在下午三点会醒来，烟草花呢在傍晚六点清醒。
你连花开放的时间也不清晰，真是个马虎的小蜜蜂。
”“跳跳说得对，不同的花开放的时间是不同的，比如，牵牛花在早晨四点开放，蔷薇是在五点醒来。
”始终在树梢上看书的百灵鸟补充道。
豆豆惭愧得羞红了脸，低下头，我以后要多看书，多专心观看，把握学问，做一只有学问的小蜜蜂！小蜜蜂赴宴的故事【精选3篇】二一天早上，风柔柔地吹着，阳光暖暖地照着，一只辛勤的小蜜蜂正在采蜜，突然，蚂蚁邮递员，给它了一张请帖，原来午时花和紫茉莉花叫它赴宴呢！小蜜蜂回到蜂巢，好好装扮了一番，然后，向午时花和紫茉莉家飞去。
一路来，各种各样的花都在叫着：“蜜蜂姐姐来我家作客。
”“来我家，来我家。
”“改天吧，今日我答应去紫茉莉和午时花家了”。
小蜜蜂委婉拒绝了它们。
最终到午时花家，小蜜蜂观察午时花正在蒙头大睡，小蜜蜂又向隔壁的紫茉莉家飞去，小蜜蜂观察紫茉莉也在呼呼大睡。
就在赤日炎炎的阳光下等了起来。
连口水也没喝。
“嘻嘻，蜜蜂。
你还是回家睡一觉吧。
”百灵鸟说。
蜜蜂生气地说：“我赴宴不成，莫非你很快乐吗？”蜜蜂从百灵鸟的话中，听出了几分讽刺。
蜜峰追赶这小朋友作文
蜜峰追赶这小朋友作文《蜜蜂追赶小朋友》嘿，你知道不？有一回呀，可把一个小朋友吓得够呛。
咋回事呢？听我给你慢慢道来。
那天，阳光正好，几个小朋友在公园里玩耍。
有个小男孩叫明明，特别调皮。
他在花丛里跑来跑去，玩得可高兴了。
突然，一只小蜜蜂飞了过来。
明明一开始也没在意，还觉得小蜜蜂挺好玩的呢。
他就伸出手去想抓小蜜蜂。
哎呀呀，这可不得了啦！小蜜蜂哪能让他抓呀，一下子就生气了。
小蜜蜂嗡嗡地围着明明飞，好像在说：“哼，你敢抓我，看我不教训你。
”明明这下可慌了神，他一边跑一边叫：“哎呀妈呀，救命啊！”那小短腿跑得飞快，就像个小火箭似的。
小蜜蜂在后面紧追不舍，那嗡嗡声越来越大。
明明吓得脸都白了，他一边跑一边回头看。
只见小蜜蜂离他越来越近，他心里那个急呀。
他想找个地方躲起来，可是公园里到处都是人，哪有地方躲呀。
他只好继续跑，跑得气喘吁吁的。
这时候，其他小朋友也看到了，都在旁边哈哈大笑。
明明更觉得不好意思了，可是他也没办法呀，只能继续跑。
最后，明明实在跑不动了，一屁股坐在地上。
小蜜蜂好像也累了，在他头上转了几圈，就飞走了。
明明这才松了一口气，他站起来，拍拍身上的土，说：“哎呀，这小蜜蜂可真厉害，以后我可不敢惹它了。
”其他小朋友也都围过来，七嘴八舌地说：“哈哈，你看你，被小蜜蜂追得这么惨。
”明明红着脸，不好意思地笑了。
从那以后，明明再也不敢随便招惹小蜜蜂了。
他知道了，小蜜蜂虽然小，但是也不能惹它生气哦。
嘿嘿，这就是小蜜蜂追赶小朋友的故事。
关于小蜜蜂的伤心事的幼儿故事
关于小蜜蜂的伤心事的幼儿故事世界上没有不爱读故事的孩子,故事是孩子们认知世界的一扇窗口。
阅读优秀的故事,孩子们能够变得更聪明、更快乐、更懂事,也更积极向上。
下面是小编整理关于小蜜蜂的伤心事的幼儿故事，希望您能够喜欢。
小蜜蜂的伤心事高高的大槐树上,住着蜜蜂一家人。
其中有一只名叫嗡哩的小蜜蜂,最近几天总是拉着脸,一点儿也不高兴。
大伙问她为什么,她也嘟着嘴不回答。
好心的蜜蜂姐姐嗡啦耐心地问:“嗡哩,最近你吃东西也少了,也不和大家一起唱歌、跳舞啦,你有什么心事吗?”“我,我,我太胖了!”嗡哩不好意思地说,“前两天,采花蜜的时候,小蝴蝶笑话我说:‘嗡哩,大家都这么苗条,细细的腰肢(yāo zhī),跳起舞来多漂亮!可是你的肚皮胖胖的,像你拎(līn)的采花篮一样又粗又笨!’”说完,嗡哩摸着自己黄黑相间、圆鼓鼓的肚皮,伤心得掉下了眼泪。
“啊,原来你是为了这件事苦恼。
”嗡啦姐姐的心里终于放下了一块石头,“咱们蜜蜂谁最勤劳,采的花蜜最多,谁就是最可爱的。
再说,胖一点也没什么不好啊!我们蜜蜂的肚皮本来就是圆圆的。
”“反正我就不喜欢自己胖乎乎的,连小蝴蝶都嘲笑我!”嗡哩一点也高兴不起来。
“好吧,既然你是为了这个烦恼,那我告诉你一个秘密:今天晚上,你睡在池塘边最大的睡莲里,明天一大早,睡莲开花的时候,你就会发现,自己变苗条了!”“真的?”小蜜蜂嗡哩听了,一蹦三尺高,她挥舞着翅膀连声问,“我现在就可以去睡吗,我等不及天黑了。
”“傻妹妹,天就要黑了,耐心点儿。
”太阳公公慢慢下山了,月亮婆婆慢慢升上了天。
大伙儿一个接一个飞进蜂巢里。
小蜜蜂嗡哩趁看门的蜜蜂姐姐不注意,悄悄飞到池塘边。
只听青蛙们在大声喊着:“天黑了,天黑了,兄弟们,我们来开音乐会喽。
”萤火虫们兴奋地飞来飞去,给小青蛙们引路。
小蜜蜂躺进了睡莲的花苞里,睡莲合上了花瓣。
小蜜蜂在演唱会的歌声中睡着了。
梦里她发现自己变成了一只苗条的小蜜蜂,细细的腰肢,人见人爱。
清早,公鸡的歌声唤醒了小蜜蜂嗡哩,睡莲早已张开了花瓣。
不要招惹小蜜蜂中班教案
不要招惹小蜜蜂中班教案不要招惹小蜜蜂中班教案活动目标1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。
简单了解被哲后的急救方法。
2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
活动准备图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
活动过程一、导入1.出示图片，引出小蜜蜂。
教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。
勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。
今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？2.故事：生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。
二、展开1.讲述故事的前半段。
（1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？（2）看到小蜜蜂应该怎么办。
（3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的`蜜蜂应该赶快跑开躲避，如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。
2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？3.总结做法：如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。
用肥皂水清洗伤口。
必要时去医院治疗4.了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。
马峰。
蜘蛛，蜈蚣。
三、延伸让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。
蜂哲人后自己也会马上死去。
所以它们不会轻易蛰人，马峰。
黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。
很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。
【不要招惹小蜜蜂中班教案】。
不要招惹小蜜蜂教案
不要招惹小蜜蜂教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班教案《生气的小蜜蜂》含反思
活动目标1、知道不招惹、捕捉蜜蜂，简单了解被蛰后的急救方法。
2、了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
活动准备1、故事《生气的小蜜蜂》。
2、课件。
3、故事挂图。
4、音乐《春天》。
5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔头饰。
活动过程（一）故事《生气的小蜜蜂》，了解招惹蜜蜂带来的危险。
1、教师讲述故事前半段，并提问：小蜜蜂为什么要蛰三个小朋友?看到蜜蜂后怎么办?遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?2、（出示挂图《遇到蜜蜂怎么办》）教师结合挂图小结：看到蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹它们。
遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避。
如果来不及，就用衣服或其它东西遮住头、脸等外露部位，并迅速蹲下。
千万不要大喊大叫，扑打蜜蜂，这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的袭击。
（二）了解一些被蜂蛰后的急救常识。
提问：如果被蜜蜂蛰伤后应该怎么做呢?教师继续讲述故事，总结兰兰妈妈的做法：如果被蜜蜂蛰了，一定要赶紧拔出毒刺，用肥皂清洗伤口，必要的时候要到医院治疗。
（三）了解几种常见的有危险的小虫子。
1、（播放课件）教师结合画面分别介绍蜜蜂、马峰、黄蜂，引导幼儿观看蜂刺，了解各种蜂蜇人时，毒液就会被注入人体，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至会中毒死亡。
蜜蜂蛰人后也会马上死去，所以它们不会轻易哲人。
马峰、黄蜂的攻击力很强，被它们蛰到非常危险，千万不要去招惹它们，更不要去捅它们的蜂巢。
2、（播放课件）教师结合画面分别介绍蜘蛛、蜈蚣等小虫子。
很多蜘蛛、蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰，要远离它们。
（四）我们到野外去玩的时候要注意什么?教师小结：在野外游玩时，千万不要在靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窝;尽量穿上长袖衣服、并戴上帽子;万一被蛰，不要哭，不要用手去抓被蛰的部位，要赶快找大人帮忙。
（五）和幼儿一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔，跟随音乐《春天》出去做游戏。
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生气的小蜜蜂故事
小蜜蜂果果住在一棵一年四季都长着许多小喇叭花和金黄色果实的小树里。
这里除了它之外就没有其它的小蜜蜂了，因为它没有朋友。
有一天，天空中的云朵遮住了太阳，好久都没有散去。
有一只小蜜蜂迷路了，它飞到了果果家门口，正好碰上了正在生气的果果。
小蜜蜂问到：“你好，我迷路了能告诉我开满杜鹃花的山坡该怎么走吗?我的朋友正等着我去采蜜呢?你告诉我，我会感谢你的!”
果果生气了，它红着脸说：“我不能告诉你，因为那里只有我才能去!你再问，我就用我无比尖锐的刺，刺你了!快离开这!快离开我的家!”
小蜜蜂委屈的说：“真是一只爱蛰人的小蜜蜂!”说完就飞走了。
太阳终于出来了，果果背着蜜箱出来采蜜。
好美的小上坡啊，开满了红红杜鹃花，果果开始在花海里唱起了歌来：“我有一根无人能敌的刺，它是我的武器，是我的宝剑。
要是让我生气，我就用它刺你，刺你!啦啦啦…啦啦啦…”果果一边唱一边采花蜜。
这时候有一只美丽的小蝴蝶飞来了，它也爱上了这片开满美丽的杜鹃花的小山坡。
它飘逸的翅膀在花海上翩翩起舞!
杜鹃花忍不住地说道：“亲爱的蝴蝶，你是世界上最美丽的花丛皇后!欢迎你来我们的花海!”
小蝴蝶高兴的一边唱歌一边跳舞地唱到：“美好的杜鹃花，你的美丽就是我翩翩起舞的理由!没有你，我就没有快乐。
”
小蜜蜂果果听到了，它生气地说：“讨厌的小蝴蝶，你那笨重的翅膀飞得太慢了，不像我，我不仅飞得快，还有一根无比尖锐的刺。
你太讨厌了，再不离开这里，我就用我的刺，刺你，刺你!你快走开，快离开这里。
”
说着，小蜜蜂果果把刺竖了起来，小蝴蝶听了很害怕，伤心的飞走了，杜鹃花儿们也纷纷的关上了家门，小蜜蜂果果采不到蜜，只好回家了。
天空中下起了细细密密的小雨丝，它们打湿了小蜜蜂果果的翅膀和蜜箱，果果掉进了小河里，情况太危险了，果果哭道：“快救救我，快救救我!”
小燕子正好经过，它听到了果果的求救声，把果果从小河里救了起来。
小蝴蝶和小蜜蜂看到了果果，它们都关心地说：“果果，你没事吧!你别害怕，我们还是好朋友!我们会帮助你的!”说着小蝴蝶扇动翅膀，一阵一阵的风儿很快就把果果吹干了。
果果哭着说：“谢谢小燕子，谢谢小蝴蝶，谢谢小蜜蜂，我们都是好朋友，我再也不用我的刺刺你们了!”
果果终于明白了好朋友的爱，它以后不会再用它那无比尖锐的刺刺人了。
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果果之前很爱生气，因为没有朋友就一个人，有次果果遇到危险被其他小动物们救了，让果果知道自己还有朋友，不应该用自己的刺去刺人，更不应该跟好朋友们生气。
果果明白了好朋友的爱，变得不爱生气和朋友相处很愉快。
小朋友们不要经常生气，对朋友要友善关爱，这样你才能交到很多的好朋友。