行政事业单位预算的控制

行政事业单位预算的控制2012-09-17（一）预算的概念预算是指行政事业单位结合管理服务目标及资源调配能力，经过综合计算和全面平衡，对当年或者超过一个年度的管理服务和财务事项进行相关经费、额度的测算和安排的过程。

行政事业单位应当建立预算管理体系，明确预算编制、审批、执行、分析、考核等各部门、各环节的职责任务、工作程序和具体要求。

（二）预算的编制事业单位预算管理部门主要负责拟订预算目标和预算政策；制定预算管理的具体措施和办法；组织编制、审议、平衡年度预算草案；组织下达经批准的年度预算；协调、解决预算编制和执行中的具体问题；考核预算执行情况，督促完成预算目标。

单位应当加强对预算编制环节的控制，对编制依据、编制程序、编制方法等作出明确规定，确保预算编制依据合理、程序适当、方法科学。

单位可以选择或综合运用固定预算、弹性预算、零基预算、滚动预算、概率预算等方法编制预算。

（三）预算的执行对预算指标的分解方式、预算执行责任制的建立、重大预算项目的特别关注、预算资金支出的审批要求、预算执行情况的报告与预警机制等作出明确规定，确保预算严格执行。

建立预算执行责任制度，对照已确定的责任指标，定期或不定期地对相关部门及人员责任指标完成情况进行检查，实施考评。

单位预算管理部门应当运用财务报告和其他有关资料监控预算执行情况，及时向单位决策机构和各预算执行单位报告或反馈预算执行进度、执行差异及其对预算目标的影响，促进预算目标的全面完成。

（四）预算的调整需要调整预算的，应当报经原预算审批机构批准。

（五）预算分析与考核行政事业单位应当加强对预算分析与考核环节的控制，通过建立预算执行分析制度、审计制度、考核与奖惩制度等，确保预算分析科学、及时，预算考核严格、有据。

事业单位可以申请高新技术企业资格吗2011-04-26【问题】事业单位可以申请高新技术企业资格吗？【解答】根据《科技部财政部国家税务总局关于印发〈高新技术企业认定管理办法〉的通知》（国科发火[2008]172号）第二条规定，高新技术企业是指在《国家重点支持的高新技术领域》内，持续进行研究开发与技术成果转化，形成企业核心自主知识产权，并以此为基础开展经营活动，在中国境内（不包括港、澳、台地区）注册一年以上的居民企业。

《中华人民共和国企业所得税法》第二条规定，居民企业是指依法在中国境内成立，或者依照外国（地区）法律成立但实际管理机构在中国境内的企业。

《中华人民共和国企业所得税法实施条例》第三条规定，依法在中国境内成立的企业，包括依照中国法律、行政法规在中国境内成立的企业、事业单位、社会团体以及其他取得收入的组织。

因此，事业单位可以申请高新技术企业资格。

行政事业单位风险识别2012-09风险识别是发现风险和评估风险大小的程序。

行政事业单位的风险识别和评估程序应该考虑相关风险的迹象，包括管理层面和服务活动层面。

风险识别和评估程序应该考虑可能影响目标实现的外部和内部因素，并且应该分析风险，提供一个控制风险的基础。

（一）建立充分的机制以发现外生风险行政事业单位应建立充分的外生风险发现机制，以及时发现外部因素变化带来的风险。

管理者应重视以下外部因素带来的风险：1.经济形势、行业政策、政治环境、同行业的行动、资金供给等经济因素。

2.法律法规、监管要求等法律因素。

3.安全稳定、文化传统、社会信用、教育水平、消费者行为等社会因素。

4.科学技术进步、装备改进等科学技术因素。

5.自然灾害、环境状况等自然环境因素。

6.其他有关外部风险因素。

（二）建立充分的机制以发现内生风险管理者应重视以下内部因素带来的风险：1.单位领导及高级管理人员的职业操守、员工专业胜任能力等人力资源因素。

2.组织机构、服务方式、资产管理、业务流程等管理因素。

3.研究开发、投入、信息技术运用等自主创新因素。

4.财务状况、管理服务成果、资金来源等财务因素。

5.稳定安全、员工健康、环境保护等安全环保因素。

6.其他有关内部风险因素。

（三）对环境变化的管理政治、经济、行业和监管环境不断变化，单位也在不断发展。

发展和变化带来新风险。

因而，单位需要一种机制以确认环境的变化产生的风险并做出反应。

（四）与单位目标相关的风险确认实现单位的管理服务的目标，是风险评估与防范的基本前提。

单位的目标充分陈述了单位希望取得的业绩和成就，并以相关战略计划作为支持。

可能影响单位目标实现的相关风险大致包括以下因素：1.单位目标是否充分体现了单位期望获得成就的陈述和指导，并且此目标足够具体，与本单位的管理服务直接相关。

2.单位目标是否有效地传达给了各管理部门和全体员工。

3.单位的战略选择是否跟单位目标保持关联和一致。

4.单位的业务发展计划和预算与现状之间是否保持一致。

充分保证业务发展计划和预算以及长期战略目标、与现状之间保持一致，脱离现实的计划、预算就意味着风险。

5.关注具体管理服务活动目标与单位战略目标的内在联系。

6.有充足的资源支持目标。

7.对每个重要的经营活动目标确定了相应的风险。

单位在制定内部控制的政策和程序的过程中，通过明确管理服务活动目标和风险的对应关系，确保内部控制措施的完整性。

（五）风险评估方法和要求风险评估程序应具有完整性和相关性。

风险评估程序的完整性和相关性。

行政事业单位应当采用定性与定量相结合的方法，按照风险发生的可能性及其影响程度等，对识别的风险进行分析和排序，确定关注重点和优先控制的风险。

行政事业单位进行风险分析，应当充分吸收专业人员，组成风险分析团队，按照严格规范的程序开展工作，确保风险分析结果的准确性。

【问题】请问事业单位购入电脑、办公桌应该计入哪个科目啊？是计入待摊投资——管理费对吗？【解答】应该计入事业支出。

购入固定资产的，经验收后列报支出，同时记入固定资产和固定基金账户。

例如入购轿车，应做如下账务处理：借：事业支出——项目支出——交通工具购置费贷：银行存款借：固定资产贷：固定基金高校财务管理的三个新理念2011-04为全面落实科学发展观,坚持教育优先发展,充分发挥教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用,大力提高高等教育质量,教育部和财政部在关于加强教育事业“十一五”规划中指出:“随着高等学校办学规模的不断扩大,经费供求矛盾更加突出,经济活动日益复杂,高等学校财务管理的内涵与外延发生变化,客观上对高等学校财务管理工作提出了新的更高要求。

”高校要实现财务管理工作的规范化、科学化发展,首先必须调整心态,创新管理理念,树立资金时间价值;成本和效益原则;财务内部控制制度三个新理念,才能协调高等教育投入和收支,实现高校规模扩张后的适度发展。

一、加强资金管理意识,引入资金时间价值原理(一)增强资金时间价值观念,使现金流量最优化资金时间价值是一个经济学概念,是机会成本的变体。

由于现代金融业的出现,货币资金可以通过资金成本等方式参与社会平均利润的分配,从而使货币资金在静止状态下也具有价值增值的条件。

如今的高校已从单一的国家拨款转向多渠道筹集资金,除了财政拨款外,高校积极向社会筹集资金,开拓筹资新渠道。

高校为了合理有效地使用资金,可根据国家的规定,将其货币资金、实物、无形资产等向其他单位进行投资。

通过投资,开辟新的资金来源途径,提高资金的使用效益。

树立资金时间价值观念,可使高校后勤实体掌握市场运行方向,对资金有效使用,增加机遇,减少风险与损失。

高校要增强资金时间价值观念,将有限资金投入到货币市场,产生更多的收益。

在投资、筹资、分配、现金预算以及财务控制等具体环节上,高校应根据不同情况编制现金流量计划和长、短期现金流量报告,提高资金使用效率和流动性,避免盲目投资和资金不到位而带来的损失。

要遵循现金收益性与流动性统一原则,有效使用资金,合理控制现金流量,使现金流量最优化。

(二)加强投资、筹资管理,优化资金结构首先,高校要合理确定投资方向,实行投资主体多元化。

高校经济实体应力求稳定和发展,随时寻觅和盯住新的经济增长点,适时调整投资方向,把有限的资金投向能带来丰厚回报的优势产业开发上。

其次要科学预测资金需求量,应选择适合高校实体资金情况和适合投资项目的预测方法,分批、适时地安排投入资金,并进行适量的筹资,防止筹资不足而影响生产经营的顺利进行或筹资过剩导致资金闲置浪费。

最后,高校在筹资时,要合理安排权益资金和借入资金的比例,力求选择综合资金成本最低,财务杠杆作用最明显的筹资渠道和筹资方式。

根据投资项目的实际情况,合理确定长期资金和短期资金的比例,确定最佳现金持有量。

对库存物资的采购,应使其取得成本、储存成本、缺货成本三项成本总和最低,应选最佳经济订货量和最佳进货时间,避免积压过多物资,占用资金。

同时,对资金的运用要进行科学预算,以使预算公平、合理、透明,达到资金使用分配优化结构。

二、运用成本和效益原则成本效益原则,即“最小—最大”,被马克思称为政治经济学的一个“精彩的命题”,它是指以最小的劳动消耗取得最大的劳动成果,即以最小的投入而取得最大的产出。

高等教育培养的人才是生产力中最活跃的因素之一,用于发展高等教育的投资是生产性投资,应该讲求“最小—最大”。

随着高校改革的深入,高校财务管理的对象日益复杂,财务工作已从单纯的收支出纳为主的报账型逐步向以绩效为导向,采用管理会计理论体系中的“成本效益比较”原理,以成本效益核算为主的综合管理型的方向发展。

高校要正确考核一名学生实际耗费的资金量,分析教育成本的构成以及进行成本核算时,需要进行教育成本核算,以求降低教育成本,提高教育投资效益,力求最少的资金培养更多更好的人才。

从具体操作层面上看,高校教育成本核算,首先应确定成本核算对象。

一般来讲,可以把院、处(部)、所作为各个成本核算单位,然后再细分到各系、各专业作为核算对象,进行成本归集和分配。

会计期限可以定为当年九月到次年八月,每月发生的费用可按照不同情况进行归集和分配,把学生在校整体时间(即从入学到毕业)作为一个产品成本核算周期,进行总成本的核算。

成本的种类分为人力成本、固定资产和费用成本。

以成本核算的对象为目标,建立高校成本核算体系,是加强高校财务管理的必要环节,对有效地管理高校资金,减少资金浪费,有重要意义。

高校在成本管理中,应该建立指标体系,正确划分财务支出的范围,将指标分配到每个部门,将指标的完成情况作为绩效考核的组成部分。

对于超出预算,滥用私用学校资金财产的行为要进行监督和惩处,从而在最大程度上促进高校的成本管理,形成从上到下,人人对成本管理都承担责任的良性局面。

三、加强高校财务内部控制制度近几年来,各高校的资产和总值总量大幅度增加,同时,在高校管理体制的改革下,高校对资产的自主支配权也在进一步扩张。

但是高校对于财务管理部门、岗位的职责权限以及业务流程没有明确的界定,导致高校在资金的对外投资、新生招收、物资采购、基建项目发包等领域相继发生这样或那样的问题甚至案件,高校“贪官”不断落马。