小学五年级体育课教学计划进度表
小学五年级体育课课时教学计划和教案(第一学期36课次)
五年级第一学期体育课教学计划
五年级第一学期教学进度表
体育课教案周次 1 课次 1
体育课教案周次 1 课次 2
体育课教案周次 2 课次3
体育课教案周次 2 课次4
体育课教案周次 3 课次5
体育课教案周次 3 课次6
体育课教案周次7课次14
体育课教案周次8 课次15
体育课教案周次8 课次16
体育课教案周次9 课次17
体育课教案周次9 课次18
体育课教案周次10 课次19
体育课教案周次10 课次20
体育课教案周次11 课次21
体育课教案周次12 课次23
体育课教案周次12 课次24
体育课教案周次13 课次25
体育课教案周次13课次26
体育课教案周次14 课次27
体育课教案周次14 课次28
体育课教案周次15 课次29
体育课教案周次15 课次30
体育课教案周次16 课次32
体育课教案周次17课次33
体育课教案周次17课次34
体育课教案周次18 课次35。
五年级体育教学计划 (2)
五年级体育教学计划标题：五年级体育教学计划时间：每周一节体育课，持续一学期（约20周）目标：通过体育教学，培养五年级学生们的体质素质，锻炼其协调能力和合作意识，同时提升他们的竞技水平和体育兴趣。
教学内容与安排：第一周：热身运动- 练习适当的热身运动，如慢跑、拉伸等，为课程内容做好准备。
第二周：足球基础- 学习足球的基本规则和技巧，如传球、接球、射门等。
第三周：篮球基础- 学习篮球的基本规则和技巧，如传球、运球、投篮等。
第四周：跳绳- 学习不同的跳绳技巧，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等，提高学生的耐力和协调能力。
第五周：田径运动- 学习短跑、长跑、跳远等田径项目的基本技巧，培养学生的速度和爆发力。
第六周：拔河比赛- 组织学生间的拔河比赛，培养学生的合作意识和团队精神。
第七周：游泳基础- 学习游泳的基本姿势和动作，并进行初级游泳教学。
第八周：乒乓球- 学习乒乓球的基本规则和技巧，如击球、发球、接球等。
第九周：羽毛球- 学习羽毛球的基本规则和技巧，如发球、接发球、击球等。
第十周：体操基础- 学习体操的基本技巧，如倒立、翻筋斗等，提升学生的柔韧性和协调能力。
第十一至二十周：综合运动比赛- 组织不同的综合运动比赛，如田径比赛、球类比赛、团队比赛等，让学生运用所学的知识和技能进行竞技，展现个人实力和团队合作精神。
教学方法与评估：- 采用示范、练习、辅导等多种教学方法，确保学生充分理解和掌握所学知识和技能。
- 每节课结束时，进行简单的评估，以检查学生的学习情况和进步，并提供反馈和指导。
备注：教学计划仅供参考，可以根据实际情况进行调整和修改。
同时，引导学生保持积极向上的体育态度，培养健康的生活方式。
五年级上期体育课教学进度表
水平：年级：教师：重庆市长寿区第一实验小学20 年—20 年体育课教学常规教学中经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4.在教学中，加强与重视“目标管理”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队要做到快、静、齐3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
3.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
五年级体育教学计划进度表
五年级体育教学计划进度表五年级体育教学计划进度表5篇在教学时教师应体现在引导、启发和帮助学生主动、积极、创造性地学上学习，给学生留与充足的自主支配、自由发挥的时间和空间，教学计划有利于更好的去完成，小编为大家带来了五年级体育教学计划进度表，仅供参考。
五年级体育教学计划进度表（篇1）体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结经验教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作计划如下。
一、指导思想全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。
二、基本情况1、学生情况：本学期我担任的是五年级6个班（一至六）和六年级（6）班的体育与健康教学工作，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。
3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。
三、任务目标1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。
2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧，增强身体综合素质。
3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，发展个性体育，并不断巩固、提高和创新。
4、进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
五年级体育与健康第二学期教学进度表1
第14周
5.27-5.31
第25课时：跳高
第26课时：投掷短跑
第15周
6.3-6.7
第27课时：投掷短跑
第28课时：足球
第16周
6.10-6.14
第29课时：排球
第30课时：实心球短跑
第17周
6.17-6.21
第31课时：实心球投掷
第32课时：篮球投篮考试
第18周
6.24-6.28
试
第15课时：实心球接力
第16课时：篮球活动
第10周
4.29-5.3
第17课时：足球
第18课时：各种运球练习
第11周
5.6-5.10
第19课时：10米X4往返跑
第20课时：原地侧面投掷实心球
第12周
5.13-5.17
第21课时：多种游戏
第22课时：：多种游戏
第13周
5.20-5.24
第23课时：综合练
五年级教学进度表
周数
起讫日期
教学内容
第1周
2.26-3.1
新学期热身运动及全身活动的有关内容
第2周
3.4-3.8
第1课时：长绳短绳
第2课时：游戏“大鱼网”踢琏
第3周
3.11-3.15
第3课时：游戏短绳
第4课时：游戏：障碍赛跑
第4周
3.18-3.22
第5课时：队列练习50米快速跑第6课时蹲跳起
第5周
3.25-3,29
第7课时：队列练习游戏：老鹰抓小鸡接力
第8课时：游戏30米冠军赛
第6周
4.1-4.5
第9课时：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力
第10课时：接力跑实心球
2024年小学五年级第一学期体育课教学计划
2024年小学五年级第一学期体育课教学计划教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣，增强体育锻炼的意识和乐趣。
2. 发展学生的体育技能，提高体育素养和协调能力。
3. 增进学生的团队合作意识，培养团队合作精神和能力。
4. 培养学生的自觉遵守体育规则和道德规范的意识。
教学内容：1. 球类运动：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，学生通过练习和比赛，掌握基本的技能和规则。
2. 田径运动：短跑、长跑、跳远、跳高等，学生通过练习和比赛，提高速度、力量和敏捷性。
3. 健身操：学生通过跳绳、太极、拉伸等活动，锻炼身体灵活性和协调性。
4. 游泳：学生通过学习游泳姿势和技巧，提高水性和安全意识。
教学方法：1. 示范法：教师通过示范动作和技巧，引导学生学习和模仿。
2. 对抗法：学生通过进行小组对抗赛，培养团队合作意识和竞争精神。
3. 分组练习法：将学生分成小组进行练习和比赛，提高学生参与和互动的积极性。
4. 游戏化教学法：通过游戏的形式，让学生在愉快的氛围中学习和锻炼。
教学安排：第一周：篮球1. 热身活动：教师引导学生进行热身运动，如跑步、拉伸等。
2. 基本技能训练：教师示范篮球传球和投篮动作，学生进行练习。
3. 比赛活动：将学生分成小组进行篮球比赛，加深对规则和技巧的理解。
第二周：足球1. 热身活动：教师进行足球相关的热身操，提高学生的身体协调性。
2. 基本技能训练：教师示范足球传接球和射门动作，学生进行练习。
3. 比赛活动：将学生分成小组进行足球比赛，培养团队合作意识和战胜对手的能力。
第三周：乒乓球1. 热身活动：学生进行手臂和腰部的热身运动，提高灵活性。
2. 基本技能训练：教师示范乒乓球接球和发球动作，学生进行练习。
3. 比赛活动：学生进行乒乓球比赛，提高对规则和技巧的掌握程度。
第四周：田径运动1. 热身活动：学生进行全身的热身活动，如跑步、跳跃等。
2. 基本技能训练：教师示范短跑和跳远的动作，学生进行练习。
3. 比赛活动：学生进行短跑和跳远比赛，提高速度和力量的发展。
(完整版)五年级体育教学进度表.doc
2012——13 年度第二学期五年级体育教学进度表2012—2013 年
周次计划进度
引导课，体育常识，体育活动中自我保护的方法
一
二1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林
三1、复习：小学生广播操（ 1－9）节； 2、游戏：春种秋收四游戏课； 1、贴人； 2、加球接力
五1、技巧：前滚翻； 2、游戏：障碍赛跑
六1、身体素质练习；2、复习：前滚翻
七1、50 米全程跑； 2、游戏：大门与小门
八1、素质练习：后蹬跑； 2、游戏：绕木棒运动
九1、小篮球：原地运球； 2、游戏：挑战应战
十1、拍球比多； 2、游戏：单脚跳接力
十一1、跳绳：向前摇绳编花跳；2、游戏：跑过跳绳
十二1、前后滚翻组合动作； 2、游戏：抢占垫子
十三1、立定跳远练习； 2、游戏：单双脚跳圈
十四1、徒手操； 2、游戏：改换目标
十五1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳
十六1、支撑跳跃： 2、游戏：攻关
十七1、考核： 1 分钟跳小绳； 2、游戏：穿过小树林。
小学五年级体育教案有教学计划和进度表
小学五年级上体育教学计划一、学生情况分析：三年级的学生年龄在8-9岁之间，男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强；女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯.应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解,去发现.去创造。
二、教学目标及重难点:教学目标:1、通过队列广播操的练习，规范学生动作。
2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。
3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；发展素质,为训练队大好基础.4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
教学重点：投掷动作.教学难点：蹲距式跳远.三教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。
根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径的跳跃(单双脚跳立定跳远蹲距式跳远）；投掷（沙包实心球垒球)；跑（30-40米加速跑 600-800跑走交替）。
授课时数根据我校校历安排和学校要求,本学期共讲18周，每周体育授课为3学时，第1周、第六周只有1课时,第3周中秋节2课时，第18周元旦2课时，共48课时.上课过程中，若因场地,天气条件等因素的影响，将临时调整。
第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。
每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容.每节课都争取有一个或两个小游戏。
及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。
四课时安排：每周3课时，共48课时五、教学措施及注意的问题：1、采用学生为主体，少讲多练的方式提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为,逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱.互相帮助等集体意识和良好作风。
五年级体育进度计划
小学体育课程教学计划和进度表
水平三（五年级）第一学期教学目标
1.具有积极主动参与体育活动的意识和行为，对体育活动有较浓厚的兴趣，逐步养成坚持锻炼身体的习惯，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。
2.通过体育学习学习与理解一些体育与健康知识，知道一些运动项目的专业术语，逐渐学会观看体育比赛，学习和掌握一些体育运动的基本技术、技能，并能运用所学知识技能指导实践，学会在运动中自我保护的基本方法。
3.在日常的学习、生活、运动中保持良好的身体姿势，通过锻炼，发展速度、耐力、力量、柔韧、协调等身体素质，增强体质，具有关注身体和健康的意识，懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响
4.了解体育活动不仅有助与身体健康，也有助于心理健康，正确理解体育活动与自尊、自信的关系，体验参加不同运动项目的心理感受，学会通过体育活动等方法调控情绪，形成克服困难的坚强意志品质，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
水平三（五年级）第一学期教学计划
水平三（五年级）第一学期教学进度表。
人教版小学体育五年级上册课程目录与教学计划表
人教版小学体育五年级上册课程目录与教学计划表
教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。
不管是做教学计划、实施教学活动，还是做复习安排、工作总结，都离不开目录。
目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！
课程目录教学计划、进度、课时安排
体育与健康基础知识
第一节我国运动员在奥林匹克运动会取得
的辉煌成绩
第二节迈入青春期
第三节轻度损伤的自我处理
第四节识别危险源，远离危险
体育运动技能
基本身体活动
第一节跑
第二节跳跃
第三节投掷
体操类活动
第一节队列和队形
第二节基本体操
第三节跳绳
第四节技巧
第五节支撑跳跃
第六节低单杠
第七节韵律活动和舞蹈
球类活动
第一节小篮球
第二节小足球
第三节软式排球
第四节乒乓球
武术
轮滑
游泳
熟悉水性游泳
冰雪类活动板羽球。
五年级上学期体育教学工作计划及教学进度
五年级上学期体育教学工作计划及教学进度一、班级概况五年级共有46人，其中男生25人，女生21人。
这些孩子绝大多数喜欢体育运动，爱上体育课，但是，由于大部分年龄较小，身高较低，加上以前的基础不太好，现在的力量、技巧都比较差，这是必须正视的事实。
二、本学期的主要工作任务：1、技能技巧方面：学习掌握跳跃、投掷、奔跑等项目的基本方法和自我锻炼常识。
2、力量训练方面：这些孩子在腹部肌肉力量、臂力和背负力量上以前锻炼都比较少，这是今期训练的一个重点。
3、速度与耐力方面：速度表现平平，耐力方面突出的有两位同学，要在这方面下功夫。
4、培养学生自觉锻炼的习惯，教给一些运动常识，培养克服困难的坚强意志力。
三、本期训练项目：1、技能技巧方面：滚翻、接力赛、跳山羊、体操。
2、力量、速度、耐力方面：仰卧起坐，投掷实心球、垒球，跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。
3、兴趣培养：游戏4、学习常识：理论课。
四、完成教学任务的措施：1、师生思想要重视体育课，保证学生上课时间。
2、合理精心安排锻炼项目。
前半学期以活动量大的项目为主，后半期天气炎热，要安排活动量小的项目；在不能开展室外锻炼的课时内，要临时变换授课内容，安排成室内课。
3、教育学生在课外自觉锻炼。
4、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具,教师不旷课、丢课或因故不上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。
5、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施和要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故,要及时向学校领导汇报并做好妥善处理。
6、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守学校各项规定。
7、要爱护体育器材,不得有意损坏各种体育设备和用品,课后要按要求如数送还各种器材。
五、进度安排：第一周：收心、常识教育。
第二周：投掷实心球。
第三周：仰卧起坐。
第四周：立定跳远。
第五周：100米短跑。
第六周：投掷垒球。
第七周：中长跑。
第八周：接力赛。
第九周：仰卧起坐。
五年级体育教学进度
五年级体育教学进度
一、运动项目安排:
1. 基本运动项目:脚踏车、跳远、跳高、跑步。
2. 球类项目:足球、篮球。
3. 拔河。
4. 龙舟运动。
二、每个项目教学的重点和进度:
1. 脚踏车:掌握基本骑行姿态和技巧,训练按摩踏车。
2. 跳远:掌握起跳姿态和优化运动技术,着力点正确分别练习。
3. 跳高:掌握过架姿态和技巧,分阶段提高过架高度。
4. 跑步:掌握基本跑姿和换腿技巧,训练各项速度和耐力。
5. 足球:掌握基本控球和射门姿势,练习传接球与小组。
6. 篮球:掌握传球、接球和射门基本动作,练习个人运球与合作对抗。
7. 拔河:训练团队合作精神和肌力协调能力。
8. 龙舟:学习龙舟姿态和协调撑桨动作。
三、考核评估方式:
实施过程考核、专项训练考核、期中和年终考核。
结合体能测试,重在过程监督和个人进步。
四、安全与卫生要求:
严格执行场地设施保养和使用规范,重视预防伤害与第一时期处理。
培养学生安全自觉精神。
五、课后练习安排:
组织定期兴趣小组和家长参与的课后活动,引导学生主动锻炼。
五年级体育教学计划 (4)
五年级体育教学计划1. 引言五年级是学生在体育方面开始接触更加复杂和高级的运动项目的重要阶段。
本教学计划旨在通过规划一系列体育课程活动，帮助学生提高身体素质、培养团队合作精神，并激发他们对体育运动的兴趣。
2. 教学目标•培养学生的基本运动技能，包括跑、跳、投、接、投等。
•培养学生良好的体格与协调能力。
•提高学生的合作精神和团队意识。
•激发学生的对体育运动的兴趣和热爱。
3. 教学内容3.1 体育课程活动1.游戏式活动：通过各种有趣的游戏和竞赛活动，培养学生的协作能力和团队合作意识。
2.基本运动技能训练：跑、跳、投、接、投等基本运动技能的实操训练，提高学生的身体素质和协调能力。
3.运动项目介绍：介绍学生不同运动项目的规则和基本技巧，例如足球、篮球、乒乓球等，让学生对多样化的体育运动有所了解。
4.团队运动训练：组织学生加入各类团队运动项目，如足球队、篮球队等，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3.2 课程周期本教学计划包括一个学期的体育课程活动，具体时间安排如下：•第一周：基本运动技能训练（跑步、跳远）、游戏式活动（跳绳比赛）•第二周：基本运动技能训练（投掷技巧）、游戏式活动（传球游戏）•第三周：足球项目介绍、团队运动训练（足球）•第四周：篮球项目介绍、团队运动训练（篮球）•第五周：乒乓球项目介绍、团队运动训练（乒乓球）•…4. 教学方法和评估方式•教学方法：–指导式教学：教师对基本运动技能进行演示和讲解，然后学生进行实操训练。
–游戏式教学：通过游戏和竞赛活动，激发学生的兴趣，培养他们的协作能力和团队合作精神。
–小组合作学习：组织学生分为小组，在团队环境中进行团队运动训练。
•评估方式：–日常表现评价：根据学生在课堂上的活动表现和参与度进行评估。
–技能测试：通过定期进行技能测试，评估学生掌握的基本运动技能水平。
–团队合作评价：评估学生在团队运动中的合作精神和团队意识。
5. 教学资源•运动场地：配备足球场地、篮球场地、乒乓球场地等。
小学五年级体育课教学计划
小学五年级体育课教学计划一、引言体育课是培养学生身体素质和培养综合能力的重要课程之一。
本文旨在为小学五年级的体育教师提供一份详细的教学计划，以帮助他们合理组织和安排体育课程。
二、教学目标1. 培养学生的身体协调能力和灵敏度；2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；3. 提升学生的技能水平和运动能力；4. 培养学生的体育兴趣和积极态度；5. 培养学生的体育礼仪和健康意识。
三、教学内容与安排1. 学习基本体操动作（4课时）- 学习基本体操的基本动作，如转身、前后翻滚、手倒立等；- 练习基本动作的技巧和要领；- 编排简单的体操动作组合；- 进行体操表演和交流。
2. 学习基本田径项目（6课时）- 学习短跑、跳远和铅球等基本田径项目的基本动作；- 练习动作技巧和要领；- 进行小组间的竞赛和比赛；- 分析比赛结果，总结经验教训。
3. 学习基本球类运动（8课时）- 学习篮球、足球和排球等基本球类运动的基本规则和技术； - 练习基本技能，如传球、投篮、盘球等；- 进行小组间的对抗和比赛；- 分析比赛，讨论改进策略和战术。
4. 学习基本游泳技能（6课时）- 学习游泳的基本姿势和技巧，如自由泳、蛙泳和仰泳等；- 练习基本泳姿和呼吸技巧；- 进行游泳比赛和技能展示；- 强调水上安全和自救意识。
5. 学习基本健身操与瑜伽（4课时）- 学习基本健身操和瑜伽动作，如伸展、平衡和放松等； - 练习基本动作和呼吸法；- 进行健身操和瑜伽的表演和交流；- 强调健康饮食和合理锻炼。
四、教学方法与评价1. 教学方法- 结合理论教学和实践操作，注重启发式教学；- 利用示范演示、模仿训练和反馈指导等教学手段；- 引导学生积极参与课堂讨论和小组合作活动；- 创设情境，激发学生学习兴趣。
2. 教学评价- 结合平时表现、课堂表现和考试成绩等多种评价方式；- 设计实际操作任务和项目，并根据学生的完成情况进行评估；- 引导学生互相评价和自我评价，提供改进建议；- 定期反馈学生的学习进展和评价结果给家长。
2023最新小学人教版五年级体育上册教学进度表
2023最新小学人教版五年级体育上册教
学进度表
第一单元：拳击
- 第一课：了解拳击运动（时间：1周）
- 第二课：拳击动作训练（时间：1周）
- 第三课：研究拳击基本技巧（时间：2周）
第二单元：篮球
- 第一课：篮球基本规则（时间：1周）
- 第二课：篮球运球技巧（时间：2周）
- 第三课：篮球投篮技巧（时间：2周）
第三单元：足球
- 第一课：足球基本规则（时间：1周）
- 第二课：足球传接球技巧（时间：2周）
- 第三课：足球射门技巧（时间：2周）
第四单元：乒乓球
- 第一课：乒乓球基本规则（时间：1周）
- 第二课：乒乓球拍法和握法（时间：1周）- 第三课：乒乓球发球技巧（时间：2周）
- 第四课：乒乓球接发球技巧（时间：2周）
第五单元：跳绳
- 第一课：跳绳基本动作（时间：1周）
- 第二课：跳绳跳法技巧（时间：2周）
- 第三课：跳绳小技巧和小游戏（时间：2周）
第六单元：徒手健身操
- 第一课：徒手健身操基本动作（时间：2周）- 第二课：徒手健身操组合训练（时间：2周）
第七单元：进阶训练
- 第一课：体育游戏实战（时间：2周）
- 第二课：全回环训练（时间：2周）
- 第三课：运动比赛和表演（时间：2周）
注意：以上教学进度表仅供参考，具体安排可根据实际情况进行调整。
五六年级体育教案+总要求+计划+进度表
实验小学2016-2017学年第一学期学科教学计划班级：6年段学科：体育与健康教师：林伟一、学情分析小学高年级学生年龄在11-13岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。
二、教材分析本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、球类。
通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，如通过体操学习发展了学生的身体协调能力，通过学习跳远发展学生的弹跳能力。
使学生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质。
促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。
三、教学目标1、养成主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。
2、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础；培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。
3、提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式，发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
四、教学措施1、要改变只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。
因此，要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化；不仅要研究学生的“学会”，而且要研究学生的“会学”。
2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。
如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。
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1、体育与健康常识（青春期的卫生和
科学锻炼）2田径（发展掷远能力的练习）
十一
21
在活动中体验跳高的技能和动作术语；在
游戏中感受跑的乐趣
1、田径（跳高）
2、跑的游戏
22
培养正确的身体姿势，提高挥臂的速度和
力量
1、基本体操（队列队形、沙袋操）
2、田径（发展掷远能力的练习）
十二
23
初步领会羽毛球的动作技能和术语；体验
中发展动作速度和灵敏素质
1、第三套广播体操2.3
2、田径（发展快速跑能力的练习）
12
培养积极参与体育活动的态度的行为；掌
握所学的广播操
1、第三套广播体操4.5
2、游戏“龙头追龙尾”
七
13
培养学生对趣味韵律活动的兴趣；在学习
中发展动作速度和灵敏素质
1、第三套广播体操6
2、田径（发展快速跑能力的练习）
14
体验合作跑的乐趣
1、武术（基本步型.基本串联功）
2、二人三足
十六
31
学习中关爱和尊重能力较弱的同伴；提高
对攀爬的兴趣
1、技巧练习（各种攀爬）
2、田径（跳远练习）
32
发展学生的协调性和有氧运动能力，
培养团结合作，持之以恒的精神
1、跳短绳
2、小组跳短绳接力
十七
33
培养积极参与体育活动的态度和行为
提高手脚协调配合的能力
的乐趣
1、游戏活动
2、考核
身体变化时意志的不同表现
1、田径（发展耐力跑能力的练习）
2、游戏“谁投的准”
十九
37
了解自已的活动情况；进步体验体育活动
的乐趣
体育活动
的乐趣
1、游戏活动
2、考核
二十
39
了解自已的活动情况；进步体验体育活动
的乐趣
1、自主游戏
2、考核
40
了解自已的活动情况；进步体验体育活动
1、武术（基本步型.基本串联功
2、手球游戏
34
通过学习，培养互帮、互助的情感.在游戏中
发展灵敏躲避的能力
1、技巧与器械练习（各种滚翻与滚动））
2、游戏“打龙尾”
十八
35
培养学生双手支撑能力和身体的协调性：
在游戏中进一步提高技能
1、技巧与器械练习（山羊分腿腾越）
2、跳背游戏
36
提高投掷的兴趣，发展投掷的能力；体验
投掷活动中知道群体活动规范
1、小足球
2、田径（发展投掷能力的练习）
18
在活动中体验跳高的技能和术语；
让学生体会韵律活动的乐趣
1、田径（跳高）
2、韵律活动（趣味的韵律操）
十
19
乐于学习和展示会所学的动作；在游戏场地中体
验攀爬的乐趣
1、技巧与器械练习
2、攀爬的游戏
20
了解青春期的卫生和科学锻炼的内在联系；
培养积极参与体育活动的态度的行为；掌
握所学的简单的倒立动作
1、第三套广播体操7.8
2、技巧的练习
八
15
在完成动作中进一步知道小足球的有关动作术语
了解安全的运动方法
1、小足球
2、游戏“横扫千军”
16
使学生熟练第三套广播体操；初步领会跳高的
技能和有关术语
1、复习整套广播操
2、田径（跳高）
九
17
更进一步熟悉小足球的动作术语和技能；在
营养卫生2.不同姿势的跑
十四
27
熟练第三套广播体操；在运动中
体验跳高的乐趣
1、复习整套广播体操
2、比一比谁跳的高
28
学会分配体力和呼吸方法
进一步领会羽毛球的动作技能；
1、耐力跑
2、羽毛球
十五
29
培养学生对体育活动的兴趣；在学习
中发展动作速度和灵敏素质
1、快速跑
2、“写字”接力
30
能结合练习，说出动作的术语；
1小篮球（原地；行进间传.接球）
2小组传球接力比赛
四
7
初步领会小足球的动作技能和术语；
发展学生的跳跃能力
1、小足球
2、田径（发展跳跃能力的练习）
8
激发学生学广播操的兴趣；发展学
生的动作速度和灵敏速度
1、第三套广播体操0，1
2、田径（发展快速跑能力的练习）
五
9.10
国庆节休息
六
11
增强学生对广播操的兴趣；在学习
提高注意力
1、基本体操（队列队形、原地转向）
2、游戏“躲避沙包”
４
发展学生整队的质量，达到快.静.齐
培养学生认真听讲.提高注意力
1.快快集合
2.排队有序跑
三
5
初步领会小篮球的动作技能和术语；发展
学生的位移速度和灵敏速度
1、小篮球
2、田径（发展快速跑能力的练习）
6
乐于学习和展示会所学的动作；通过学习
培养团结合作的情感
活动所带来的乐趣
1、羽毛球
2、游戏“比比谁投的远”
24
培养学生用正确的身体姿势运动；在
游戏中感受跑的乐趣
1、趣味的韵律活动
2、追逐跑
十三
25
发展投掷能力，提高掷远的自信心；提高
对攀爬活动的兴趣
1、田径（发展掷远能力的练习）
2、各种攀爬练习
26
了解营养与健康的关系；在游戏场地中学
会各种跑的技能
1、体育与健康常识—体育活动与
小学五年级体育课教学计划进度表
周次
课次
教学目标
内容
一
1
通过测试基本了解班级速度素质；体验快速奔跑时
的动作感受
1、发展快速跑能力的练习
2、游戏“斗鸡”
2
通过实心球练习；体验不同姿势投实心球时
的感受；培养团结合作.努力的精神。
1、发展力量素质的练习
2、游戏“实心球接力”
二
3
初步了解自己的身体；培养正确的姿势