中考英语复习策略(阅读理解)PPT课件
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中考英语阅读理解技巧 指导课件(共36张PPT)
Inferring a conclusion
主旨大意型
finding out the main idea
On 26 May 1928,at a meeting in Amsterdam. A year later in Baracelona, a city of Spain, all the teams agreed that Uruguay(乌拉圭) would hold the first World Cup the next year. 计算时间
Four types
词义猜测型
guessing the meaning
推理判断型
Inferring a conclusion
主旨大意型
finding out the main idea
Guessing the meaning
Discussion:
Complete the exercises in groups and discuss the skills to solve them.
Types of questions
Four types
词义猜测型
guessing the meaning
推理判断型
Inferring a conclusion
主旨大意型
finding out the main idea
Inferring a conclusion
Skills
1.事实推断 2.指代推断 3.逻辑推断 4.对作者的意图和态度的推断
Types of articles
1.图表广告 (chart and advertisement) （了解图表主题，推敲语言数字） 2.人物故事 (stories) （注意人物、地点、时间、情节的发展） 3.科普知识 (science) （以事实为中心，抓住事物特征、用途、相互关系） 4.新闻报道 (news) （遵循5个W与1个H） 5.文化教育、社会生活 (culture and social life) （关注社会文化生活的背景与细节）
主旨大意型
finding out the main idea
On 26 May 1928,at a meeting in Amsterdam. A year later in Baracelona, a city of Spain, all the teams agreed that Uruguay(乌拉圭) would hold the first World Cup the next year. 计算时间
Four types
词义猜测型
guessing the meaning
推理判断型
Inferring a conclusion
主旨大意型
finding out the main idea
Guessing the meaning
Discussion:
Complete the exercises in groups and discuss the skills to solve them.
Types of questions
Four types
词义猜测型
guessing the meaning
推理判断型
Inferring a conclusion
主旨大意型
finding out the main idea
Inferring a conclusion
Skills
1.事实推断 2.指代推断 3.逻辑推断 4.对作者的意图和态度的推断
Types of articles
1.图表广告 (chart and advertisement) （了解图表主题，推敲语言数字） 2.人物故事 (stories) （注意人物、地点、时间、情节的发展） 3.科普知识 (science) （以事实为中心，抓住事物特征、用途、相互关系） 4.新闻报道 (news) （遵循5个W与1个H） 5.文化教育、社会生活 (culture and social life) （关注社会文化生活的背景与细节）
初中英语中考阅读理解任务型阅读五选五篇题型应对策略复习总结(共22张PPT)
（五）当题目完成之后，如果时间允许我们可以把确定 的选项都代入文章，快速将文章阅读一遍，同时再一次 确定淘汰某些选项的理由，以此来提高答题的正确率
3)代词线索 英语表达中代词出现的频率极高，代词的作用无非
是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的 指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解 题。 4)数字线索
（二）问题在某段段尾
1.有时会是本段内容的一个简短的总结，用一些于表达 总结概括的单词，在选项中查找那些谈论话题和本段最 接近，同时又是一些具有总结意义的答案， 通常是结论 、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总 结 等的信号词，如therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up,, in a word等词语，选项中也可发现前文 的同义词句。
that, for this reason, of course
(c)转折让步关系：but, however,yet, on the contrary, by contrast,on the other hand, unfortunately, while, whereas, unlike, rather than ,instead of, it is true that,of
主要的特点就是要么以转折手法引出主题句，要么
是承上启下的过渡句，要么是对前文具体的事实，事例 的补充及说明。首先针对某些特征单词将选项进行筛选 之后，把几个可能的答案依次代入空白处，看哪个选项 和空白处前后的两句话能达到语意连贯，逻辑关系表达 清晰。
（四）问题是一整个自然段
这个段落应该是承上启下，而且自成一体，即有一个段 落的中心，因此可重点阅读选项中较长的选项，以此类 推直至找到正确答案；
3)代词线索 英语表达中代词出现的频率极高，代词的作用无非
是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的 指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解 题。 4)数字线索
（二）问题在某段段尾
1.有时会是本段内容的一个简短的总结，用一些于表达 总结概括的单词，在选项中查找那些谈论话题和本段最 接近，同时又是一些具有总结意义的答案， 通常是结论 、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总 结 等的信号词，如therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up,, in a word等词语，选项中也可发现前文 的同义词句。
that, for this reason, of course
(c)转折让步关系：but, however,yet, on the contrary, by contrast,on the other hand, unfortunately, while, whereas, unlike, rather than ,instead of, it is true that,of
主要的特点就是要么以转折手法引出主题句，要么
是承上启下的过渡句，要么是对前文具体的事实，事例 的补充及说明。首先针对某些特征单词将选项进行筛选 之后，把几个可能的答案依次代入空白处，看哪个选项 和空白处前后的两句话能达到语意连贯，逻辑关系表达 清晰。
（四）问题是一整个自然段
这个段落应该是承上启下，而且自成一体，即有一个段 落的中心，因此可重点阅读选项中较长的选项，以此类 推直至找到正确答案；
中考英语阅读理解解题技巧 ppt课件
• 8. 中考试卷共有4篇阅读, 难度逐渐增加, 要合理安排时间。 • 9. 阅读是对同学们综合能力的考核，特 别是心理上，要耐心，有攻克难题的意 志力。
ppt课件
17
Thank You
Wish you to enter your
ideal high school!
Success’s ahead!
?1理解主旨和要义c?2找出文中细节的具体位置b?3根据上下文推断生词的词义b?4作出判断和推理c?5理解作者的意图观点和态度c3ppt课件主旨大意型事实细节型词义猜测型命题类因此有关阅读理解题目主要有以下几种
阅读理解解题技巧
ppt课件
1
阅读理解
是英语能力培养的重点项目，是考试 的一个重要题型，分值高、题量大。阅读 理解考查的根本是检验学生对有关信息的 加工能力。 阅读理解能力的重要标志是阅读速度 和理解力的正确率。 因此，阅读理解的功夫应下在平时。 多分析题型，多了解考点，真正做到有的 放矢，提高命中率。
ppt课件 2
• 2014年考题要求考生能读懂书﹑报﹑ 杂志中关于一般性的简短文段以及公 告﹑说明﹑广告等,并能从中获取相关 的信息。 • 1 ﹑理解主旨和要义 c • 2 ﹑找出文中细节的具体位置 b • 3 ﹑根据上下文推断生词的词义 b • 4 ﹑作出判断和推理 c • 5﹑理解作者的意图﹑观点和态度 c
ppt课件 10
Inference
• We can infer from the passage that ( • From the story we can guess ( ). • What would be happy if… ).
ppt课件
11
Tips:
1.既要求学生透过文章表面文字信息推测
中考英语阅读理解课课件(共29张PPT)
猜测词义的技巧
(1) 根据构词法猜测词义
Eg1. I had walked two kilometers before I found a phone-box and
eventually I was able to get a garage to send someone to give some
help.
Question: The world “eventually” means __________.
A. right away
B. at last
C. with difficulty
D. unhappily
Eg2: Most telephone hot lines are completely anonymous---callers
A. 700
B. 682
C. 388
D. 1070
Eg. Kuming has a population of more than 5,000,000. Question: What’s the population of Kuming? A. Over five millionB. Over five thousand C. Over five billion D. Over five hundred
阅读理解 推测词语意义
推测词语意义
推测词语意义是指在阅读过程中根据对语篇提供的信息、逻辑、背景 知识及语言结构等的综合理解去猜测或推断某一生词、关键词或短语的 词义。提高这种技巧可以使我们在阅读过程中能很快通过上下文提供的 线索或生词本身的结构特点推断出词义来，从而提高阅读速度和阅读能 力。 1.What does the underlined word “...” mean? 2. By saying “...” ，the writer means _______. 3. The meaning of the word is __________. 4. The underlined word “...” probably means ______. 5. The word “...” refers to ________. 6. The underlined word “...” can be replaced by ____. 7. Which is the following is the closet in meaning to the word……?
《中考英语复习策略》课件
2 寻求老师和家长的支持与帮助
请教老师和家长，寻求他们在学习方面的指导和帮助。
3 保持良好的心态和习惯
通过锻炼、休息、娱乐等方式，保持良好的心态和习惯。
总结
定期评估自己的学习 状态
定期检测自己的学习效果和掌 握程度，及时调整学习计划。
寻找自己的学习方法
不断尝试、摸索，寻找适合自 己的英语学习方法。
学习重点
1
听力
多听英语广播、录音，注意模仿语音语
阅读
2
调和语速。
大量阅读英文文章，提高语感和理解能
力。
3
写作
多写英语作文，尤其是常用句型和作文
语法
4
格式。
系统学习英语语法，特别是常用的语法
知高词汇 量。
复习策略
制定学习计划
制定详细的复习计划和时间表， 按照计划有规律地复习。
背诵生词
每天花时间背诵词汇并做好记忆 笔记，巩固词汇知识。
刷题训练
做真题、模拟题、练习题等，加 深对知识的理解和掌握程度。
多听多读多练习
多听听力材料、多读英文文章、 多练习英语口语和写作等。
注意时间管理
合理分配时间，掌握好复习的节 奏和速度。
额外建议
1 参加模拟考试
积极参加模拟考试，检验自己的学习效果和掌握程度。
继续努力，坚定信心
不断努力、继续学习，坚定信 心，相信自己一定能取得优异 的中考成绩！
中考英语复习策略
准备中考的同学们，大家好！在这个PPT课件中，我将与大家分享一些有效的 英语复习策略，以帮助你们在中考中取得好成绩。
确定复习计划
确定复习时间
列出复习时间表，切实安排好每天的复习计划。
分配复习重点
合理分配复习时间和重点，有针对性地进行复习。
请教老师和家长，寻求他们在学习方面的指导和帮助。
3 保持良好的心态和习惯
通过锻炼、休息、娱乐等方式，保持良好的心态和习惯。
总结
定期评估自己的学习 状态
定期检测自己的学习效果和掌 握程度，及时调整学习计划。
寻找自己的学习方法
不断尝试、摸索，寻找适合自 己的英语学习方法。
学习重点
1
听力
多听英语广播、录音，注意模仿语音语
阅读
2
调和语速。
大量阅读英文文章，提高语感和理解能
力。
3
写作
多写英语作文，尤其是常用句型和作文
语法
4
格式。
系统学习英语语法，特别是常用的语法
知高词汇 量。
复习策略
制定学习计划
制定详细的复习计划和时间表， 按照计划有规律地复习。
背诵生词
每天花时间背诵词汇并做好记忆 笔记，巩固词汇知识。
刷题训练
做真题、模拟题、练习题等，加 深对知识的理解和掌握程度。
多听多读多练习
多听听力材料、多读英文文章、 多练习英语口语和写作等。
注意时间管理
合理分配时间，掌握好复习的节 奏和速度。
额外建议
1 参加模拟考试
积极参加模拟考试，检验自己的学习效果和掌握程度。
继续努力，坚定信心
不断努力、继续学习，坚定信 心，相信自己一定能取得优异 的中考成绩！
中考英语复习策略
准备中考的同学们，大家好！在这个PPT课件中，我将与大家分享一些有效的 英语复习策略，以帮助你们在中考中取得好成绩。
确定复习计划
确定复习时间
列出复习时间表，切实安排好每天的复习计划。
分配复习重点
合理分配复习时间和重点，有针对性地进行复习。
中考英语备考策略与应试技巧PPT课件
• 3. 类推法-如果对题目的备选答案没有十分把 握或把握很小，不妨利用“如果A对，那么B 也对”的类推法，从而可将A、B予以否定， 例：
• --- Who's the man at the door?---______ . A. He is a doctor B. He is a friend of mineC. He is a famous singer D. He is twenty
多数要根据谈话内容、关键词对人物的职 业、身份、关系、事件发生的地点进行分 析推断，而②语法知识的运用能力；③词组的搭 配和习惯用法；④对词义的正确理解。
近年来，单纯考查语法知识的试题越来越少，语法知识 的运用能力成了考查的重点。历年单项选择题特点是语 材真实，几乎每题的题干均创设一个明确的语境，题干 具有足够的长度，以形成特定的语境。这种题型，同学 们平时做得最多，也最熟悉。要把每个题(而不是每一句) 当作一个阅读片段来处理，在语境中考虑哪一个是最佳 选项，不能只是从语法方面考虑，还要从英、美的习惯、 语言的惯用法、句型搭配等方面全盘考虑。从近几年来 全国各地的中考试卷分析可以看出，单项选择题的考点 主要分布在：名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、 连词、介词、情态动词；时态、语态；词义辨析、语序、 各种不同的从句及交际用语上在做单项选择题时，同学
• 也就是说，要纵向的看选项而不是横向的 看。而当我们看的时候，注意下面的信息： a)注意重复的词语，这些词通常会给我们一 些线索，还会帮我们回忆起我们在题目中 听过的人名和事物名称。 b)注意各个选项 中的主要区别我们可能会看到一些不同的 名字或地点或不同的动词，这些不同之处 将会帮我们确定这道题中哪些是我们要听 的关键，即关键词。
• 其次，排除明显错误的选项。及时排除明 显错误的选项，将有助于我们提高正确率。
中考英语冲刺备考策略课件(共23张)
必要的限时训练
就是要求在限定时间内完成一 定的工作或学习任务。 1、限时训练可以提高学生的 做题速度。 2、限时训练可以提高学生的 反应力。
1、立足课本单词； 2、教材固定搭配用法； 3、注重新题型的特点； 4、注重写作的备考；
实战演练 考前的模拟训练是必不可少
的一个环节。但是要注意的是, 我们不能搞题海战术。每一周 进行一次测试。（班主任监督） 所做的题必须是后期会有老师 讲评的题, 这样才能更有效果。
今年受疫情影响, 阅读理解为5篇, 共40分。 这几 种题型对学生的要求是不一样的, 难度也不同。
阅读理解复习策略 成绩较好学生: 提高难度，可使用 高一的阅读练习。（可以准备一些有 关疫情的阅读理解） 成绩中等学生: 以历年中考卷为主， 减少十分，对学生常错类型进行归纳。 成绩薄弱学生: 教授做题方法，运用 排除法做题。看懂题目常见问题，找
试题类型复习策略
——选词填空和语法填空
方法: 有括号考察动词的时态、语态，非 谓语动词、副词、形容词比较级最高级，名词 复数或所有格。无括号考察介词、冠词、连词， 代词以及副词however。
试题类型复习策略 ——单词填空和语法填空
选词填空做题策略: 先选词，再变形。根 据所给词汇，考虑相应的变化形式。例如: success-succeed-successful-successfully
中考英语总复习
综合复习策略
突出了对学生综合知识能力运用的 考查。
个人认为: 在教学中，首先认真 研究《课程标准》，以课本为出发 点，根据学生情况，制定合理的复 习计划，其次认真研究近五年的中 考英语试题，研究考点，把握考试 方向，并且应用到课堂教学中（练 习要适合），为中考做准备。
课本中要求掌握的许多语法点和重点 词汇用法出现在初中教材中，这就需 要教师有驾驭教材的能力，认真研究 教材，并且吃透教材，对每单元的知 识要点进行梳理，对课本中出现的重 要知识点和句型进行归纳总结，对完 型填空、阅读理解、词语填空、书面 表达都有一定的帮助。在平时的复习 中，注意重点单词在不同语语境中的 用法。
中考英语阅读理解专题课件(PPT49张)
推理判断题通常有以下设问方式：
1. The writer suggests that ______. 2. From the passage we know that______. 3. What did the writer mean? 4. The writer’s attitude toward...is that ______. 5. It can be inferred from the text that______.
“Well,” answered the young man, “I’m moving out of my apartment (公寓) and the landlord (房东) said that I should leave the house in exactly the same condition as I found it.”
01 主旨大意题
考点：文章的中心思想
85%
Do one thing at a time, and do well. Never forget to say “thanks”. Keep on going never give up Whatever.
【Skill 1】 段首段尾定主旨。
【e.g】People have different tastes in food. Some feel that they haven’t eaten a meal when they haven’t had steak or other red meat. Some people prefer chicken or fish and eat one or the other at every meal. Others prefer vegetables and fruit or grains and would enjoy a meal of spaghetti(细条 实心面).
2024中考英语复习题型精讲第4讲 阅读理解之判断正误课件(共26张PPT).ppt
夯基·必备基础知识
阅读理解之判断正误解题技巧 判断正误型题目往往是从文中提取出一个句子，通过对其细节的修改或说法 的改变或同义的转换而让做题者判断该说法是否符合文意。本题型共分为三 大类，即细节理解型、推理判断型、主旨大意型。
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• 4．有些句子我们不能直接从文章中找出答案，需要根据文章内 容和语境进行逻辑思考和推理。命题人在出题时，也故意留给我 们一些暗藏的线索，提示我们去综合分析、通过联系上下文进行 推理才能答题。
• 5．回头通读全文，检验答案，避免疏漏。
夯基·必备基础知识
答题步骤：
阅读理解之判断正误解题技巧
答题第一步：浏览题干，标注定位词。
• 1.在短文中找到事实依据，再进行判断。在对每一题进行判断时，一定要 从文章的具体段落和句子中找到依据，并进行比较、分析，不能想当然， 胡乱猜测。
• 2．只有完全符合文章意思的句子才可以判断为正确，那些基本意思或部 分意思相同的句子应判断为错误。
• 3．有些句子的判断要从中西方语言文化差异及历史文化背景入手，因此， 课外多了解英美文化背景和习俗，可以提高答题的正确率。
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真题感悟 77．细节理解题。根据“On arriving in Kunming, travelers can visit the Stone Forest, Dianchi Lake and Dounan Flower Market.”可知作者介绍了石林、滇 池和斗南花市三个景点。句子表述正确。故选T。
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中考英语冲刺备考策略课件(共23张)
中考英语冲刺备考策略课件(共23张)中考英语冲刺备考策略课件(共23张)1. 自我介绍大家好，我是今天的主讲人，将为大家介绍中考英语冲刺备考策略。
在接下来的23张幻灯片中，我将分享一些备考经验和技巧，希望对大家的中考备考有所帮助。
2. 总纲在开始具体讲解前，先来看一下我们今天的总纲。
2.1 知识点回顾：重点复习内容2.2 复习方法：高效学习技巧2.3 题型解析：常见题型分析和解题技巧2.4 时间管理：合理安排备考时间2.5 复习计划：制定个人备考计划2.6 应试技巧：考场应对策略3. 知识点回顾在冲刺备考阶段，重点复习是非常重要的。
通过复习重点知识点和考点，可以提高做题的准确率。
3.1 语法复习：重点复习常见语法规则，如时态、语态、从句等。
3.2 单词和短语复习：每日坚持背单词和短语，并进行词义辨析。
3.3 阅读理解：熟悉各种题型和解题技巧，强化阅读能力。
4. 复习方法选择适合自己的复习方法是提高复习效率的关键。
4.1 制定计划：合理安排每日的学习时间，将复习内容分段。
4.2 多练习：做大量的练习题，对不会的知识点重点训练。
4.3 听力训练：多听英文材料，提高听力理解能力。
4.4 合作学习：与同学一起讨论，共同提高。
5. 题型解析了解各种题型的特点和解题方法是顺利突破考试的关键。
5.1 单选题：注意选项的干扰，从关键词入手做题。
5.2 完形填空：通读全文，理解大意，注意上下文连贯。
5.3 阅读理解：抓住关键词，培养快速阅读和准确理解的能力。
5.4 任务型阅读：注意文章结构，按照要求回答问题。
5.5 书面表达：扩大写作素材，培养写作能力。
6. 时间管理合理安排备考时间是成功备考的前提。
6.1 制定规划：根据个人情况，合理安排每日的学习时间。
6.2 分配重点：根据复习计划，合理分配时间复习重点知识点。
6.3 控制休息：注意休息时间和学习时间的平衡，避免过度疲劳。
7. 复习计划制定个人备考计划是提高备考效率和全面复习的关键。
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其次，对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因
果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎
逻辑的判断、推理、分析，进一步增强理解能力，抓住材料实
质性的东西。
2020/10/13
4
数据推算题
此题要求学生就文章提供的数据，以及数据与文中其他信息的 关系做简单计算和推断。在做此类题时：
1.要抓住并正确理解与数据有关的信息含义。
2.弄清众多信息中那些属于有用信息，那些属于干扰信息 。
3.不要孤立看待数字信息，而要抓住一些关键用语的意义。
根据语境猜生词：
对于阅读时遇到的生词，我们需要运用所学的构词知识，结合 文章的实际内容，并根据上下文关系，从语法上，逻辑上分析 该词 ，猜出其意思。
2020/10/13
5
主旨大意题
此类题型用以考查学生对文章主题或中心思想的领会 和理解能力。此类题型为主题问题。如：
阅读理解
2020/10/13
1
IV.阅读理解 出题方向 + 训练策略
[解题技巧]
对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项
目，主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解 能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。此 项能力的测试，对考生提出以下几方面要求：
1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且 要求掌握文章中的详细事实与细节。
1、快速浏览。 2、带着问题，找答案。
（找出处、划线） 3、仔细斟酌不确定的答案。 4、核对。（总体把握）
2020/10/13
7
举例
. … in January. … ……… They went back home in ____.
2. A. March B. February
C. June
D. September
2020/10/13
2
根据以上要求，通过对近年来中考英语试题的研究分析，我
们就不难总结出阅读理解题的命题规律及题型结构，一般来 说，阅读理解题型设计，大致可以分为以下几种题型：
A. 表 层 理 解 ； B. 推 理 判 断 题 ； C. 数 据 推 算 题 ； D. 归 纳 总 结 ； E. 主 旨 大 意 题 ； F. 根 据 语 境 猜 生 词
2.不但要求对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽 象含义的理解，既要理解字面意思，又要理解其深层含义， 包括作者的态度、观点、意图等。
3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关 系，又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。
4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题； 又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。
2020/10/13
3
下面，根据阅读理解测试的要求，针对各个不同考查内容的 考查题型，给出几点解题建议：
推理判断题
既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要
求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判 断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。 这类试题常以如下句式发问
2020/10 FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
9
What do you know from this passage? What’s the author’s attitude about? Which statement is(not) true?
这就要求考生首先在阅读时，要抓住文章的主题和细节，分
析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。
寻找主题句往往是做好此类题的关键。因此，在做题时，要 注意每段的主题句(往往为第一句)。英文叫“Topic Sentence”， 它一般都用来表示一个段落的主旨大意，抓住主题句，就不难确 定文章的最佳标题。
2020/10/13
6
阅读理解答题步骤
如何才能巧答阅读理解题呢？可以采取以下
几种应试技巧和解题步骤：
首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。因为 阅读理解题一般没有标题，所以，速读全文，抓住中心主旨 很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料。
其次，细读问题，各个击破。掌握全文的大意之后，细 细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再 回到原文中去寻找、捕获有关信息。
要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性。 对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻， 只有这样，针对题目要求，才能做到稳、准。
What is the main idea of this passage？ What does the passage mainly talk about？ What does the writer want to tell us？
另一类为标题问题。如： Which is the best title of this passage？