三年级科学下册《蜻蜓与麻雀》教学设计

《蜻蜓与麻雀》

【教学目标】

一、科学知识目标

1、认识昆虫和鸟类，归纳某一类动物的共同特征。

2、观察昆虫、鸟类的实物或标本和观看多媒体软件，指认一些主要器官。

二、能力培养目标

1、培养观察、记录、归纳、判断的能力。

2、学习比较的方法。

3、学习通过研究代表动物而归纳出该类动物一般特征的方法。

三、情感态度价值观

1、乐于与人合作。

2、培养爱护小动物的情操。

3、感受动物世界的多样性。

【教学重点】认识昆虫和鸟类，归纳某一类动物的共同特征。

【教学难点】培养观察、记录、归纳、判断的能力。

【课时数】3课时

第一课时

【教学内容】比较蜻蜓和麻雀的翅膀。

【教学目标】

1、认识昆虫和鸟类的翅膀。

2、学习比较的方法。

3、培养爱护小动物的情操。

【教学重点】认识昆虫和鸟类的翅膀。

【教学难点】学习比较的方法。

【教学准备】蜻蜓标本、麻雀标本

【教学内容】观察蜻蜓和麻雀的外形。

【教学目标】

1、认识蜻蜓和麻雀的外形。

2、培养观察、记录、归纳、判断的能力。

3、感受动物世界的多样性。

【教学重点】认识蜻蜓和麻雀的外形。

【教学难点】培养观察、记录、归纳、判断的能力。【教学准备】昆虫图片、鸟类图片

【教学内容】寻找蜻蜓和麻雀的伙伴

【教学目标】

1、观察昆虫、鸟类的实物或标本和观看多媒体软件，指认一些主要器官。

2、培养观察、记录、归纳、判断的能力。

3、感受动物世界的多样性。

【教学重点】学会分类。

【教学难点】培养观察、记录、归纳、判断的能力。

【教学准备】昆虫和鸟类图片