班级是我家主题班会活动方案
我爱班集体主题班会教案
我爱班集体主题班会教案班级是我家，人人都爱它。
下面是小编为您整理的我爱班集体主题班会教案，来供大家学习和参阅!我爱我“家”主题班会教案一、教育目的：1、通过队会，使队员体会集体的温暖和集体的力量。
2、通过队会，使队员者人人爱集体，集体更可爱。
3、通过队会，使队员真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。
二、活动准备：1、诗朗诵，舞蹈材料的选择编排。
2、每人写一句自己的心愿，制作一颗小“心”。
3、头饰，录音，队旗，“心”图等。
三、教育过程：队仪式：(略)主持人：队员们，当我们刚读一年级的时候，我们背着小书包，走进可爱的学校，走进明亮的教室，老师给我们上第一节课，对我们讲过一段语重心长的话，大家还记得吗?队员a：开学的第一天，金老师对我们说：“你们要团结友爱，互相帮助，热爱自己的班级”。
队员b：夏老师对我们说：“我们要为班级争光，不要为班级抹黑。
”队员c：金老师说：“从今天开始你们要在同一个集体里，一起读书，一起玩耍。
希望你们互相关心，互相帮助。
”队员d：范老师说：“你们将成为大家庭中的一员，要互相帮助，谁有困难，就要帮助他。
”……主持人：三年过去了，这三年里，我们都牢记着老师的教导，发扬集体主义精神，爱着我们的伙伴，爱着我们的集体，爱着我们的学校。
今天，让我们一起在这主题队会上用各自的方法来抒发我们热爱班集体的感情，汇报我们在老师的引导下，茁壮成长的历程。
噢，对了，刚才，沙粒、砖头、树、水滴听到我们这里十分热闹，也兴致勃勃地赶来参加，队员们，让我们用热烈的掌声欢迎他们!请听诗朗诵《我是……》四位队员戴头饰表演。
主持人：是啊，我们都有自己的集体，千万不能离开它，谁要是离开了集体，那一定会使自己软弱无力，下面请大家欣赏舞蹈《离群的小鲤鱼》。
……主持人：四(3)班是我们每个同学温暖的家，我们生活在这里享受着“家”的温暖，下面请大家诉说集体曾给予的温暖和力量。
班级是我家,人人都爱他主题班会
“班级是我家，人人都爱他”主题班会设计方案一、班会主题：“班级是我家，人人都爱他”二、德育目标：结合学校德育活动，召开“班级是我家，人人都爱他”主题班会，目的是培育学生酷爱自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。
同时，通过这项活动让同窗们清楚地明白什么行为才是酷爱班集体的，什么行为是损害班集体的。
从而把酷爱班集体的热忱和责任心转为酷爱班集体的具体行动，形成全部同窗酷爱班集体的良好气氛。
三、活动预备：一、组织全班同窗分小组讨论：如何酷爱咱们的班集体？如何的行为是酷爱班级的行为？二、排演节目。
（主持人：刘赫佳、高思涵）3、为班级预备礼物。
四、活动进程：（一）主持甲：最温暖的家庭是集体。
主持乙：最愉快的环境是集体。
主持甲：最能展示自我的是集体。
主持乙：使咱们成长进步的是集体。
主持甲：最让人迷恋的是集体。
主持乙：咱们最爱的正是集体。
主持甲、乙合：“班级是我家，人人都爱他”主题班会此刻开始！主持甲：第一请班长发言。
班长（霍亚琪）：同窗们，“集体”是何等诱人亲切的字眼，它是由无数个人组成的大家庭，每一个同窗爱集体的品质是建设班集体的首要条件，团结一枝花，“集体”你我都爱他，咱们都是集体中的一员，酷爱集体第一要做到同窗之间团结友爱，酷爱集体就要为集体增光添彩，酷爱集体就要为集体多做奉献，只有班风好，班级的凝聚力、战斗力才强，咱们要通过今天召开的主题班会，形成全部同窗酷爱班集体的良好气氛，使班级工作上一个新台阶。
同窗们，让咱们在四年三班那个集体中牢记一句话:“班级是我家，团结是一枝花，咱们人人都爱他！”同窗们齐回应：班级是我家，团结是一支花，咱们28名同窗酷爱咱们的家！（二）主持甲：咱们的集体要进一步形成顽强的核心。
主持乙：大家养成自觉遵守纪律，团结友爱，勤奋勤学的适应。
主持甲：为全面完成各项工作不断尽力。
主持乙：下面请听诗朗诵《我爱我们的班集体》。
《我爱咱们的班集体》（刘帅、刘希朋、刘子杨、刘君）甲：我爱咱们的班集体。
2024集体就是我的家主题队会活动方案
2024集体就是我的家主题队会活动方案如下：
在年度队会活动中，我们团结一致、共同努力，一起打造属于我们的温暖大家庭。
活动分为三个部分：准备阶段、活动执行与回顾阶段和总结反思阶段。
准备阶段：
我们首先从活动目的出发，明确活动的意义和目标。
其次，我们将展开分工合作，确定各自的职责，并制定详细的计划和时间表。
然后，我们会启动宣传工作，利用各种渠道向团员们传达活动信息，激发大家的参与热情。
最后，我们还将进行必要的预算和物资准备，确保活动的顺利进行。
活动执行与回顾阶段：
活动当天，我们将按照计划有条不紊地进行各项活动，充分展现团队合作和凝聚力。
我们将精心编排各个环节，使每位团员都能参与其中，融入其中。
活动结束后，我们会及时进行总结回顾，分析活动的亮点和不足之处，为今后的活动提供宝贵的经验和教训。
总结反思阶段：
活动结束后，我们将进行深入的反思和总结。
我们会倾听每位团员的意见和建议，共同评估活动的效果和影响。
我们会归纳总结出活动的成功经验和改进方向，为今后的活动积累经验，不断提升活动的质量和水平。
通过这次队会活动，我们将加深团员之间的感情，增强团结合作意识，激发团队士气，营造和谐向上的团队氛围。
让我们满怀热情，
共同打造2024集体就是我的家主题队会活动，让团队更加团结、更加强大！。
主题班会《班级是我家_清洁靠大家》
班级清洁习惯的养成对于每个学生来说都是非常重要的。养成好的习惯可以 提高卫生水平，营造良好的学习氛围。
清洁的重要性
1
提高生活质量
保持干净整洁的环境能够提高生活的质量。
2
防止疾病传播
清洁能有效地减少病菌的滋生和传播，降低患病的几率。
3
营造良好氛围
在整洁的空间里容易让人感到愉悦和舒适。
形成清洁意识
增强班级清洁的重要性，形成全 员参与的清洁责任和意识。
共建美好班级
相信大家的共同努力，一定能够 打造出一个卫生整洁、温馨热情 的班级环境。
影响生活的恶习
乱扔垃圾
乱扔垃圾不仅影响环境，也会让人感到不舒适。
不按时打扫卫生
卫生不干净，容易引起细菌滋生导致肠胃疾病 等问题。
污染班级空气
放任空气污染无法消除，容易威胁到身体健康。
随意涂鸦
涂鸦不仅破坏了班级的整洁，还会浪费时间和 精力。
班级清洁的目标和意义
目标——创建整洁环境
我们的目标是要保证每一位同学 都能够在一个干净整洁的环境中 学习。
意义——快乐学习
荣誉——荣获班级清洁奖
有一个整洁的空间和愉悦的氛围， 可以让同学们感到舒适，更愿意 积极地参与到各种活动中来。
每个月，我们将会进行一次班级 环境评比，并颁发优秀班级和优 秀个人等荣誉称号。
清洁工作分配与责任
1
班级分组
2
每周进行班级轮换，每个小组轮流负责
班级清洁工作。
3
奖励机制
4
针对具有优异表现的同学或小组，进行 一定的奖励，激发大家参与积极性。
清理地面灰尘和杂物的重要工具。
常见困难与解决方法
主题班会《班级是我家-清洁靠大家》
环境卫生管理条例
1. 2. 3. 4.
不随地乱扔垃圾 提倡口香糖吞食 勤洗头洗澡，保持个人卫生 垃圾分类，对环境友好
活动目的
通过今天的班会，我们希望能够唤起同学们对环境清洁的重要性和行动起来 的动力。证明我们每个人都能够尽一份力，共同创造一个美好的学习环境。 我们期待着每一个人做出行动，并把这个学习环境的责任变成自己的行动。
1
勤洗手
经常洗手可以减少细菌传播，保持个人卫生。
2
保持口腔卫生
勤刷牙，使用漱口水可以保持口气清新。
3
饮食健康
饮食平衡健康可以增强身体免疫力，预防疾病。
实践演示
清洁教室演示
老师将向同学们展示如何用正确 的方法清洁教室。
清洁卫生间演示
工作人员将向同学们展示如何清 洁卫生间。
洗手流程演示
同学们将练习正确的洗手方法， 并合理使用洗手液。
霉菌滋生的危害
放置湿气过大的物品会滋生霉 菌和其他细菌，导致空气污染 和健康问题。
装饰室内
添加一些盆栽和艺术品可以美 化环境，调节心境。
清洁卫生间
1
备足清洁工具
准备好手套，橡胶拖鞋，抹布和清洁剂。
2
清洁马桶
使用抗菌清洁剂喷洒，擦拭干净，冲洗干净。
3
清洗地面和墙壁
擦洗地面，喷洒清洁剂，稍等一会儿后擦洗，用干净的抹布擦拭干净墙壁。
教室卫生的细节Leabharlann 定期扫地学生和老师都应该扫地，每天或每周至少一次清 理地面。
定期更换窗帘
学期结束或其他合适的时间更换窗帘，以保持室 内空气流通和清洁干净。
擦拭黑板
每天或每周，用湿布及时擦拭黑板，避免灰尘和 细菌的积累。
装饰教室
七年级八班“我的班级我的家”主题班会教案
七年级八班“我的班级我的家”主题班会教案活动目的：培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。
加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。
学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。
活动过程及内容：师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
父母的爱，为我们营造温暖的家；祖国妈妈的爱让我们相聚在第十五中学，党的深情关爱我们老师的爱，为我们构建欢乐的集体。
我们在爱的阳光下茁壮成长！今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。
主持人开场白：女：我们来自不同的家庭，男：我们走进同一间教室，女：在这里，我们共同进步，共同成长。
男：不管前面是风是雨，我们相信，合：我们永远都是最好的朋友。
女：无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。
合：七（8）班‚我的班级我的家‛在开始。
一．朗诵《我爱我班》女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。
男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
女：我们有一个温暖的家。
走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。
男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。
男：下面请听艾丽菲热同学为我们带来的朗诵：《我爱我班》《我爱我班》我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——七（8）班！我爱我的‚家‛，老师，同学和我。
家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，七（8）班就是这样一个家。
在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，有三个民族53个可爱的兄弟姐妹，如此和谐。
父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。
班级是我家主题班会活动方案三篇
班级是我家主题班会活动方案三篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.班级是我家主题班会活动方案1【指导思想】班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体.为响应我校的校园文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化氛围,为学生营造勤奋学习.快乐生活.全面发展的良好环境,具有班级特色.书香氛围浓厚.环境优美整洁.富有激励性,关注孩子的全面健康成长.长远发展.启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪.勤奋读书.乐于助人蔚然成风.【主持人:张震曹佳婧】【策划人:高继丰】【活动过程】一.主持人登场,引出〝家〞的主题主持人(以下简称〝主〞):八年(2)班〝我的班级我的家〞主题班会现在开始.家,人生的起点.家,岁月的开始.家,幸福的来源.家,温馨美丽的地方.家,快乐和悲伤的聚点.家,我们人生的第一课堂.家,我们犯错可以改正的地方.家,我们取得信心和勇气的地方.家,我们为之付出精力的地方.二.展示班级之星主:我们39颗心联在一起,聚成了八年(2)班这个大家庭,每个人心中此时此刻都充满了对这个家的〝爱〞,同学们,你们都崇拜明星,我们这个〝家〞也有一些明星,他们是我班的一道1 靓丽的风景,现在,就让我们走近他们吧.(大屏幕展示班级之星)三.改编歌曲:>主:此时此刻我们的心情无法用言语表达,就让我们用一首歌来唱出我们共同的心声吧,下面请欣赏改编歌曲>.四.诗朗诵>主:家,是由众人组成的,家,是一个集体,我们要用真诚的心来赞美它.在这阳光灿烂的日子里,让我们一起来聆听诗朗诵>.五.原创小品>主:我们团结.我们友爱.我们为了集体的荣誉共同努力,无论最后结果怎样,只要我们曾经付出过就不会后悔.让我们用一颗真诚的心来呵护我们的班级,我们的家吧,下面请欣赏小品>.六.自编舞蹈>主:我们中华民族的艺术是多彩的,同样我们每个同学也是多才多艺的,下面请我们这个家庭中的一员为我们带来舞蹈>.七.笛子演奏>主:56个民族组成了中华这个大家庭,而我们39个有缘人在这组成了这个小家庭.56个民族的友谊是长久的,而我们392 个人的友谊也会是长存的,下面请欣赏笛子演奏>.八.英文原创小品>主:英语是全球通用的语言,如何学好英语,怎样学英语对于我们中学生来说是一个难题.这就需要我们在日常生活中互相帮助,共同进步,下面就让我们一块看看下面几个同学是如何学习英语的,请欣赏的小品>.九.相声表演>主:的确,我们要互相帮助,在帮助中爱护我们这个集体,爱护我们共同的家,我们要团结友爱,要用我们的行动来爱护它——我们共同的家,下面请大家开心一下,请欣赏相声>.十.共唱歌曲>主:家是我们遇难时停泊的港湾.家是我们受伤心灵的依托.家是我们傍晚归巢时的住所.家——我们永远热爱你.我们永远与你同行.最后让我们共同唱响歌曲>.主:〝我的班级我的家〞主题班会到此结束.班级是我家主题班会活动方案2一.活动目标:1.通过本次班会,使学生感受到自己是班级的一份子,培养学生主人翁意识,树立集体荣誉感,愿意为集体做出自己的贡献.2.尊敬师长,尊重别人的劳动成果,与同学之间和睦相处,团结友爱,诚实守信.3.带领学生迈好初中生活的每一步,树立明确的目标,养成良好的学习习惯,为以后打下坚实的基础.二.活动准备:1.挑选主持人,由主持人组织节目顺序,写串词.2.分组准备,及活动相关道具.三.活动过程: 主持人男:世界上总有这么一个地方,在狂风雨肆的时候给我们以庇护,在心灵疲惫时,给我们以安慰.我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方,这就是家.没有家的人,永远没有一种归属感,就象一朵永远漂浮不定的云.女:家是避风港.当我们扬起青春的笑脸,背起书包走进蓼皋中学的校园生活时,初二(2)班成为了我的新家.这个家,不仅仅是一间四四方方的房间,不仅仅是67套整齐的桌椅,不仅仅是光滑的黑板,干净的窗台,整洁的地面.组成家的最重要的元素是我们67颗火热的心,是我们用心灵去经营的情,因为这种关爱的情,所以感到温暖,让我们感到放松.因为爱,所以牵挂,因为情,所以眷念.今天,就让我们大胆地表白:(合)我的班级,我的家!(掌声)口述一天的生活情景,小记者进行讲解)情景一:早上6::45,空旷的楼道里,班长到班级开门,然后再去食堂就餐. 情景二:6:50,值日生准时到校,在卫生委员带领下做室内.室外值日.6:55,同学陆续到校,小组长开始收作业.(第一组组长:第一组同学交作业啦!__你的英语作业还差一本呢! 第二组组长:__,你的物理作业还没交呢!第三组组长:哎呀,我都找不到你们的作业了!) 7:_,各组组长把作业交到各科课代表手中?(第一组齐了,第二组齐了,第三组___今天病了,没来??)情景三:课间休息,值日生主动擦黑板,讲桌,课代表提醒下节课准备的学习用具,做好课前准备.几个同学聚在一起讨论刚刚上课的内容,其中一人做小老师,负责给大家讲解.讲解完,大家都微笑地说谢谢.情景四:7:_,上课铃声响起,同学起立问好,有的同学直接打开书本,有的同学开始在课桌里翻找,找不到的只好和同学看一本.情景五:课间操时间,体育委员组织大家出去,大家到操场上去排队,做操.有的认真,有的偷懒.情景六:中午休息时间,中午不回家的同学吃完饭回到教室,小声讨论问题,几个男生走到讲台边整理班里的饮料瓶,然后抬到楼下去卖,回来把钱交给班长. 情景七:_:40,午休时间.楼道里喧哗嘈杂,我们班在教室里的同学很安静的自习,或是安静地趴在桌上睡觉.情景八:一天八节课结束,同学们作业..情景九:同学放学,值日生留下做值日.值日生有人逃跑,有人迟到.卫生委员只能带着4个同学做值日.情景十:晚自习时间,明明才打扫过的教室又出现了垃圾,却无人问津.同学们安静地自习,自习结束后,关好门窗,一天的学习生活结束.情景十一:在学校的公布拦上,我们班没有被扣分;最后定格在我们的班牌:初二(2)班.(口述结束,同学鼓掌,然后沉默)主持人(女):听完这些情景,相信大家一定都有所感触.下面,我想请几位同学谈谈自己的感想. 学生发言:(有的从班干部角度,有的从组长角度,有的从课代表角度,还有普通同学角度,逃跑的值日生自动起立承认错误,课前准备不充足,做操不认真??)小记者小结:我们应该热爱集体,热爱劳动,尊重他人的劳动成果,认真值日,并坚持做好保洁.在学习上,树立自己的学习目标,端正态度.我们要对自己严格要求,认真上好每一节课,做好每一节操,做好每一次值日,养成良好的学习和生活习惯.主持人(男):古希腊哲学家亚里士多德说:〝让优秀成为一种习惯.〞习惯的养成,需要日积月累.滴水可以穿石,希望我们大家每天都能努力坚持,成为优秀的人,那么我们的班级也一定会成为优秀的班级.班级是我们的家,这个家,需要每个人的努力和付出,我们每个人都希望为这个家做出自己的贡献.那么下面,就让我们来回顾〝家〞的风采,感受〝家〞的温暖吧!欢迎我们班体育委员为大家展示照片.(掌声)体育委员:大家好,我是张展华.这是我在上学期结束的运动会中的一点心得,这里我要感谢我们班很多同学的帮助,谢谢大家. 主持人:男:我们的体委真的很用心,不过我觉得啊,还有很多事情都没有拍到. 女:哦,是吗,你来说说.男:比如说,我们喊号的同学___和___,嗓子都哑了,两个人配合地天衣无缝,才能有我们方队走出来那么整齐的步伐啊,大家说对不对?(对!)女:听你这么说啊,我也想到一个,据我所知啊,我们班的__和__,虽然没有一个运动项目,但是他们一直在埋头写通讯稿.一个写了27篇,一个写了25篇!男:不会吧,这么多!那我也知道,我们班的葡萄糖,都是__同学提供的,所以为我们节省了不少活动费!女:我也知道,我们的矿泉水.桌子,都是劳动和纪律委员们委搬的,不愧是男子汉,都是体力活啊!男:你们娘子军也不错啊,咱们班接力得季军呢! 女:那是,咱们初二(2)班啊,就是好,就是棒!男:虽然我们现在还不知道我们班最后的成绩,不过我相信,在我们心中,初二(2)班永远都是冠军.我们每个人都积极参与班级的活动,体现我们的主人翁地位,为我们班的荣誉而奋斗.我们的家是最温暖的,最团结的!团结,让我们无坚不摧! 女:下面请听小合唱>,不过这是我们初二(2)班的特别版本,大家一定要仔细听哦!(展示歌词!) 团结就是力量团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强向着懒惰懈怠开火让一切不文明的行为灭亡! 向着理想,向着胜利,向着霸王班发出万丈光芒! 主持人:女:团结就是力量,这首歌曲唱出了我们所有人的心声.作为初二(2)班这个大家庭的一员,我们必须团结协作,互相帮助.这样,才能把全班拧成一股绳,这样才是我们的班级凝聚力.男:我们爱班,我们爱家,我们团结,我们诚信,我们每个人用心地付出,才有我们最爱的集体.今天,我们班会的主题是,我的班级我的家,而我们班会设计的所有内容,都汇聚成我们初二(2)班的班规.女:让我们大声地朗读,深深地把它印在心里,这是我们每一个成员的责任,这是我们每一个成员的光荣!(全班朗读志存高远,脚踏实地) 主持人:女:班级是我们的家,我们未来的路还有很长很长,让我们携起手来,共同建设我们的班集体.我们希望每个同学都在发给你们的彩色纸上写下你们对班级的愿望,写下自己的感受.我们会挑选一部分放在我们班的宣传栏上,展示我们的班风班貌.结束语: 主持人: 男:送别了去年的春花.秋月;女:告别了已经过去的夏雨和冬霜. 男:我们迈开脚步,走向光辉的明天, 合:走向崭新崭新的未来.女:未来带着笑颜,向我们走来,走进我们的集体,走进我们的家,走进每个成员的心房.男:于是,花坛前的小松树,增添了一圈年轮;于是,篱笆旁的迎春花,摇动着枝条开放.女:于是,我们又长大了一岁,不仅体魄更强壮,思想和智慧也在成长.男:班集体的光荣簿上,又出现了新同学的名字,学英雄的队伍中,雷锋的事迹在发光.女:初二(2)班67名同学,手挽着手,肩并着肩,带着无与伦比的青春笑脸, 合:将跃上新的起跑线,奔向新的目标,去迎接新的太阳!万岁,初二(2)!我爱你,初二(2)! 我们永远是相亲相爱的一家人! 全班大合唱 1我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待 2我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞3我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼4我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦5我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享6我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱7我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大8我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家合唱:因为我们是一家人相亲相爱的一家人有缘才能相聚有心才会珍惜何必让满天乌云遮住眼睛因为我们是一家人相亲相爱的一家人有福就该同享,有难必然同当用相知相守换地久天长9我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉_我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞_我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼_我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造哦_当别人快乐时好像是自己获得幸福一样_当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱_当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动 _当别人需要时我一定卷起袖子帮助他合唱:因为我们是一家人相亲相爱的一家人有缘才能相聚,有心才会珍惜何必让满天乌云遮住眼睛因为我们是一家人相亲相爱的一家人有福就该同享,有难必然同当用相知相守换地久天长处处为你用心一直最有默契请你相信这份感情值得感激因为我们是一家人相亲相爱的一家人有缘才能相聚,有心才会珍惜何必让满天乌云遮住眼睛因为我们是一家人相亲相爱的一家人有福就该同享, 有难必然同当用相知相守换地久天长 (掌声)四.活动结束主持人:初二(2)班主题班会到此结束!班级是我家主题班会活动方案3主题班会:我的班级我的家【班会主题】我的班级我的家【班会目的】1.通过班会,使学生体会集体的温暖和集体的力量.2.通过班会,使学生人人爱集体,集体更可爱.3.通过班会,使学生真正认识到自己是〝家〞中的一员,感受到生活在〝家〞中的快乐,并决心共同建设美好的〝家〞.【活动准备】1.奖品.轻音乐.海报宣传.贴纸若干;2.学生分组,每组选一名小组长,小组长准备好纸笔;3.科代表邀请科任老师参加;4.照相.摄影.【活动班级】高_2班【活动时间】_年4月_日星期一第五节课【活动地点】学校舞蹈房【主持人】陈柯霖.杨梦莲.罗绪尚.宋承儒.姚湘君【活动过程】一.体育委员整队,全班分成四组.二.主持人开场:杨梦莲.罗绪尚同学们,下午好,今天我们来到舞蹈房,举行〝我的班级我的家〞主题班会活动,大家一定很激动吧!首先请允许我介绍一下莅临现场的嘉宾,他们是刘以平校长.李劲松校长.刘永利书记.史利建主任,还有活动的策划者于艳老师以及我们的班主任胡老师,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来.这次活动中我们将共同参加一些有趣而有意义的活动,希望大家能全情投入,这样你的收获会更大.介绍每组组长及组名,口号和目标.因为参加活动的人数较多,活动项目较多,所以在活动中大家必须要遵守纪律,为了确保活动顺利进行,大家要遵守团体活动的契约,现在请我们的班长___同学带领大家宣誓.三.班长杨梦莲带领大家宣誓:我宣誓在这次团体活动中,我一定会全情投入,遵守纪律.努力思考.积极发言.积极参加组织的每一项活动.宣誓人:___四.主持人罗绪尚交代参加活动要求:(1)在活动中有分组讨论环节,当讲分组讨论时,大家就由各组组长带领到指定位置围成一圈,讨论,分组四个小组组长分别是(班级小组合作名)的.(班级小组合作名)的.(班级小组合作名)的.(班级小组合作名)的.交代每组活动分组的位置;(2)评比每项活动除马兰开花外,都会有评比活动,得胜组每位同学可得一枚红心,活动到最后我们评选出优胜组,并颁发奖品,如在活动中有违规的同学,去掉他的一枚红心.五.活动过程:1.马兰花开(_分钟)导入:下面我们来玩一个游戏是马兰开花的游戏,请大家手牵手围坐一圈,我先示范一遍,你们一边拍手,一边跟着我讲,马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,马兰花,开几朵?大家跟我一起说(两遍),大家记住之后,就一起来假如我说开五朵,必须五个人抱在一起,落单的同学要表演节目.大家都搞清楚没有?搞清楚了我们就正式开始.37人,(2.5.6)全班同学围成一圈,手拉手学生:〝马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,马兰花开几朵?〞主持人回答.三个回合落单者表演节目,三人(做动作.舞蹈.歌曲等)2.找共同点(_分钟)(轻音乐)①分成四小组,由队长带领.到指定位置围坐一圈,找出班上同学的共同之点,看哪个组找的最多?开动你们聪明的头脑,组长把共同点写在纸上.五分钟时间内,看哪个找的共同点多?请每组的组长标明有多少个共同点最后评比(5分钟).主持人可进行心理暗示,这个活动曾经在高三班的活动中做过,有的小组在五分钟之内找到了一百多个共同点.共同点可以是我们都是_2班的学生,我们都有鼻子??开动你们的脑筋,天马行空;②全班同学围成大圈,每组派代表分享大家的杰作;③主持人总结活动,表扬最多的小组,大家表现都很积极,集体智慧力量大,找出了我们班上同学这么多的优点,由班主任给优胜组的同学发一枚小红心;④我们一起表扬一下得胜组,你真的很不错,你真的很不错,你真的真的真的很不错.本轮游戏杨梦莲组获得最多,找出32多个共同点.3.游戏:同舟共济——踩报纸(_分钟) 主持人:假如报纸是本小组落水时唯一的一艘救生艇,请同学们想办法让更多的人站到报纸上获救,每个人都必须踩到报纸作为支点.看哪一组获救的人最多.具体分为以下个步骤:①主持人宣布比赛开始后(并开始计时,以2分钟为时限),第一轮比赛开始,各个小组开始往报纸上站,站成后举手示意,看哪一组站的人多,人多者获胜.(如果在有限的时间内没有站好,以站在报纸上的人数为准计算人数);②依此类推,进行第二轮比赛,在第二轮比赛中,报纸要对折,其他操作和〝一〞相同;第三轮比赛再对报纸进行对折,其他的操作和第二轮一样;③三局两胜,获胜组可以提出要求,惩罚失败组,如唱歌,三级跳等等.(本环节如时间受限,可以不作处罚).④团体成员分组讨论(把问题发给每组)(1)在这个游戏中,我们要完成的任务是什么?该怎么解决? (2)要完成这个总的任务,我们首先应该做什么?(3)在这个任务中,指挥者在指挥的时候,其他的同学在干什么? (4)你觉得你的团队协作的如何,哪些地方不足? (5)在这项活动中你学到了什么?六.活动总结结束唱班歌七.撰写活动感受,每组推举一位代表谈活动收获. 谈感受非常热烈!大家坐在一起围成圈,加强交流,畅所欲言.体验团体合作的重要性,感受集体的温暖和力量.很多有的同学表示,在集体中,认识了自己,找到了自信,激发了潜力.最后,由指导老师做总结,并鼓励大家把在活动中的经验和收获运用到学习生活中,做好班级工作,帮助更多地同学快乐地生活在_2班这个温暖的集体之中.同学们很投入,积极参加,充满热情,特别是分享时感受谈得相当深刻,增强了班级的凝聚力. 参加了我们活动的史主任说,_2班确实有许多优秀的学生!李劲松校长给我们提出了指导意见.班级是我家主题班会活动方案。
“班级是我家,人人都爱她”主题班会设计方案
“班级是我家，人人都爱她”主题班会设计方案“班级是我家，人人都爱她”主题班会设计方案班会主题：“班级是我家，人人都爱她”活动目标：结合学校德育活动，召开“班级是我家，人人都爱他”主题班会，目的是培养学生热爱自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。
同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。
从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。
活动准备：1、组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为？2、排练节目3、为班级准备礼物。
四、活动过程：（一）甲：最温暖的家庭是集体。
乙：最愉快的环境是集体。
甲：最能展示自我的是集体。
乙：使我们成长进步的是集体。
甲：最让人留恋的是集体。
乙：我们最爱的正是集体。
甲、乙合：“班级是我家，人人都爱他”主题班会现在开始！甲：首先请班长讲话。
班长：同学们，我们三（1）班是由48人组成的一个大集体，我们都是集体中的一员，班级有我才更美丽。
让我们在三年1班这个集体中牢记一句话：“班级是我家，团结是一枝花，我们人人都爱他！”同学们齐回应：班级是我家，团结是一支花，我们48名同学热爱我们的家！（二）甲：蔚蓝的天空是白云的家乙：茂密的树林是鸟儿的家合：新纪元学校三（1）班是我们共同拥有的家。
我爱我家！甲：这个家由你、由我、由他，由我们大家组成乙：建设好我们这个家，靠你、靠我、靠他。
合：靠我们大家。
甲：我是集体中的一员，班级由我会更美丽！乙：三（1）是一个光荣而强大的集体，每个同学的心中都装着这样一句话：“我是集体中的一员，我为集体添光彩！”合：今天，我们一起来奏响美的旋律，飞向蓝天，飞向未来。
“班级是我家，人人都爱她”主题班会现在开始！主持乙：下面请听诗朗诵《我爱我们的班集体》。
合：迈着整齐的前进步伐，向着集体目标，进发------进发！同学们齐回应：48个同学，48朵花，48个兄弟姐妹是一家。
学校是我家-清洁靠大家主题班会教案设计
校园是我家，卫生靠大家主题班会教案这次主题班会课的主要目的是：通过护校教育让同学们更加热爱学校、热爱班级，努力为自己、为大家营造更加舒适、清新、和谐的校园环境。
【创设情景——问题生成】甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
乙：一个灿烂的日子，阳光撒满大地。
丙：如果说我们的学校是这一棵树，甲：那我们每个人就是上面的片片绿叶。
乙：看，随着我们年轮的增加，这棵树已更加枝繁叶茂。
丙：那是因为有了你、我、他的加入。
投影：1．如何与人为善，和睦相处，建立和谐的同学关系？2．对有损学校的行为我们应该怎么做？如何给予善意的批评和帮助？3．乱扔纸屑等垃圾的行为好不好？校园清洁卫生我们该怎样维护？4．穿着校服，乱骑车，不遵守交通法规，我们该怎么办？5．男生蓄长发，女生披头散发，上课期间不穿校服等等行为是不是护校行为？我们应该如何做？6．维护校园安全，是我们学生、家长和老师及全社会的责任，大家都应该积极参与。
作为中学生，以什么样的形式参与，这是我们应该明白的事情。
………………【互动探究——问题解决】教师指导：下面请各小组同学们针对一个问题展开讨论，寻找问题的结果。
可以通过列举事件、制度、行为等的方式寻求结果，结果得出后可以通过文字、图片、多媒体等形式展示。
全班交流：各小组将结论展示交流（以口头发言、展台投影、PPT、视频等形式）。
【投影】问题：乱扔纸屑等垃圾的行为好不好？校园清洁卫生我们该怎样维护？第一小组：甲同学：杜绝乱扔纸屑等垃圾的不良行为，维护校园清洁卫生，还我净净校园。
各班每天坚持早、中、晚三清扫，中间安排同学做好保洁。
乙同学：成立校园清洁服务队，明确职责。
丙同学：教师点评：略。
【投影】问题：穿着校服，乱骑车，不遵守交通法规，我们该怎么办？第二小组：甲同学：针对交通中的不规范行为（如上学来回路上乱骑车、校园里骑车等），成立交通协管队伍——人人去做“可爱的护校交通协管员”。
乙同学：会同公安交警部门加强开展交通安全主题宣传活动，增强广大师生、家长自觉遵守交通规则，自觉配合交通民警和交通协管员护校工作的意识，共同营造全社会关心未成年人健康成长的良好氛围。
主题班会：我的班级我的家
2021/4/2
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歌唱我们的班集体
我们爱大地，爱蓝天。 我们爱江河，我们爱山峰。 我们最爱最爱的是我们可爱的班集体。 你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。 你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。 当太阳从东方冉冉升起，你便绿意生机一片。 一棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。 上课，有整齐的队列等待检阅。 下课，有放飞的鸽群扑向蓝天……
2021/4/2
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想一想，班级中的好人好事？
2021/4/2
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1.你理想中的家（班集体） 是什么样子？
2.写一写想帮助别人做的 事和希望得到别人帮助的 事
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长筷子的故事
2021/4/2
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在远古的时候，上帝在创造着人类。有一天 ，上帝做了一个试验：他把人类分为两批，在每 批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是 ，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在 规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许 有任何的浪费。
班级也是我的家
2021/4/2
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每个人都想有个家。家，是人生的起点，家是幸 福的来源，家是温馨美丽的地方，家是我们人生的 第一堂课，家是我们取得信心和勇气的地方，家是 我们为之付出爱的地方。咱们班这么多同学齐聚一 堂，班级就是我，你从刚才的故事 中学到了什么？
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我在思考:
针对以上问题，以学习小组 为单位进行讨论，拿出解决 对策。
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演示完毕！
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但世界总是不完美的，于是，上帝为第一批人类 的背后贴上五个字，叫利己不利人；而在第二批 人的背后贴上另外五个字，叫利人又利己！
主题班会《班级是我家_清洁靠大家》
如何擦窗子
较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦
较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦
两面擦 窗框、窗槽和窗台也要擦 仔细观察，及时去除污点
如何摆放劳动工具
整齐 按类摆放 便于取出放回 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 合理安排空间，以空间最小化为原则
2. 在学校学习，同样要爱护环境，做到不 乱扔乱画，同时见到地面有垃圾可以主动 捡起来，不管今天你是否是值日生。
3. 平时与人交往时，请注意礼貌，不能出 现粗言秽语。
如何扫地
避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离 地，保持一定的速度
全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
如何扫地
科学处理垃圾：有些垃圾容易在打 扫过程中污染其他干净地面，可以 暂时把它团在原处，不一定非要把 垃圾从前扫到后
清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬 物清除粘在地面上的口香糖等污迹
班级是我家 清洁靠大家
一、什么是班级（集体）卫生？
第一个，便是大家熟 悉的日本。
街道不敢保证是一尘不染，但垃圾的“芳踪”却是无处可寻的。
一、Байду номын сангаас么是班级（集体）卫生？
第二个，则是新加坡。
道路两旁种满了绿色植物，并未出现我们习以为常的“万绿丛中一点白”
一、什么是班级（集体）卫生？
第三个，则是因为气候大会而成名的丹麦首都哥本 哈根。
泰山上的垃圾
一游客在苏州玄妙观入口处爬上银杏树摘银杏
几名小朋友在家长的托举下，攀爬已有六百多年 历史的南京明城墙
到处都是“到此一游”
这样的脚印并不好看
“校园是我家,清洁卫生靠大家”活动方案
“校园是我家,清洁卫生靠大家”活动方案第一篇：“校园是我家,清洁卫生靠大家”活动方案“校园是我家，清洁卫生靠大家”活动方案一、活动目的全面实行党的教育方针政策，进一步加强青少年思想道德教育，养成教育，大力弘扬雷锋精神，趁着三月份学雷锋活动的东风，在我校掀起“校园是我家，清洁卫生靠大家”的活动，使学生养成良好的卫生习惯，营造“和谐、清洁“的校园。
二、活动安排3月14━3月16日① 利用标语，黑板报，广播站进行大力宣传② 各班召开“校园是我家，清洁卫生靠大家”主题班会③ 3月16日开学典礼安排学生进行主题活动发言3月19日—3月23日① 团支部与学生会出好宣传栏② 成立学生会卫生监督队，并制定好轮流值日表（王信学负责）③ 各班成立班级监督队④ 进行卫生督查（白天到各班检查，评分。
个人在校园乱丢给予批评并令其清扫）3月26日—3月30日继续进行值岗督查4月2日—4月6日① 政教处对各班进行评比，评出优秀班级优秀事迹② 召开卫生大会进表彰，表彰优秀集体与个人三、奖励办法1、集体奖设一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。
2、设个奖若干名，分别给予精神与物质奖励政教处2007年3月14日第二篇：“校园是我家_清洁卫生靠大家”活动方案“校园是我家，清洁卫生靠大家”综合实践活动实施方案一、活动目的全面实行党的教育方针政策，进一步加强青少年思想道德教育，养成教育，在我校掀起“校园是我家，清洁卫生靠大家”的活动，使学生在活动中不断提高劳动技能，养成良好的卫生习惯，营造“和谐、清洁“的校园。
二、具体安排：（社区服务与社会实践、劳动技术与教育各5学时）（1）2月22日，教务处制定活动方案，责任人：陈国权（2）2月23日上午，宣传发动，学校通过广播向全校学生发出号召。
下午各班组织召开动员会。
责任人：陈国权、各班班主任（3）2月23日下午至24日上午，各班以班级为单位组织大扫除活动。
责任人：各班班主任组织卫生大扫除活动，钟青老师负责图片等资料收集。
班会记录我的班级我做主(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：班级会议室主持人：李明记录人：张华一、班会主题：我的班级我做主二、班会目的：1. 增强班级成员的集体荣誉感和责任感；2. 鼓励同学们积极参与班级事务，发挥自己的特长；3. 培养同学们的自主管理能力，营造良好的班级氛围。
三、班会流程：1. 主持人开场2. 班级回顾3. 班级成员自我介绍4. 班级事务讨论5. 班级活动策划6. 总结发言7. 班级合影四、班会内容：（一）主持人开场李明：大家好！今天我们召开这次班会，主题是“我的班级我做主”。
希望大家能够积极参与，共同为我们的班级建设出谋划策。
（二）班级回顾张华：首先，让我们回顾一下过去一段时间班级的情况。
自从上学期以来，我们班级在各方面都取得了不错的成绩，班级氛围也日益和谐。
但是，我们也发现了一些问题，比如班级纪律有待加强，同学们之间的沟通还需要提高等。
（三）班级成员自我介绍1. 王强：大家好，我是王强，担任班级学习委员。
在过去的一段时间里，我努力协助老师管理班级，同时也希望能和大家一起，为班级的进步贡献自己的力量。
2. 李丽：大家好，我是李丽，担任班级文体委员。
我热爱运动，希望能在文体活动中为大家带来欢乐，同时也希望大家能积极参与。
3. 张华：大家好，我是张华，担任班级宣传委员。
我将负责班级的宣传工作，希望大家能关注班级动态，共同营造良好的班级氛围。
（四）班级事务讨论1. 班级纪律问题李明：同学们，我们班最近在纪律方面存在一些问题，比如上课迟到、上课说话等。
大家认为我们应该如何解决这些问题呢？同学们：加强班级纪律宣传，设立奖惩制度，班级干部加强巡查等。
2. 班级沟通问题李明：在班级沟通方面，我们还存在一些问题，比如同学们之间的交流不够，有些同学不愿意参加班级活动等。
大家有什么好的建议吗？同学们：定期举行班级活动，加强同学之间的互动，设立班级微信群等。
（五）班级活动策划1. 班级文化节李丽：我们可以举办一次班级文化节，让同学们展示自己的才艺，增进彼此的了解。
校园是我家主题班会教案
校园是我家主题班会教案一、活动目标：通过本次主题班会活动，帮助学生认识到校园是他们学习与生活的家园，培养学生对校园的归属感和责任感，激发学生对学习和生活的热情。
二、活动内容：1. 校园是我们的家通过图片、视频等形式，展示学校的各个角落，让学生感受到校园的美好和和谐氛围。
引导学生思考，校园与家庭有哪些相似之处，校园对我们学习生活的重要性。
2. 校园规则与责任介绍学校的各项规章制度，强调遵守校纪校规的重要性。
通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生明白自己应该做到的责任是什么，如何爱护和维护自己的“家园”。
3. 感恩校园，奉献爱心组织学生参与校园环境整治活动，如清扫校园、植树造林等。
让学生亲身体验对校园的关爱和奉献，培养学生爱护环境、珍惜资源的意识。
4. 校园记忆分享鼓励学生分享自己在校园中的成长故事、美好回忆，让大家了解和珍惜彼此在校园中度过的美好时光。
通过互相倾诉和分享，增进同学之间的感情交流和友谊。
三、活动方式：1. 图片、视频展示2. 小组讨论3. 角色扮演4. 互动游戏5. 心得分享四、活动评估：通过小组讨论、班会表现、心得分享等方式，对学生在活动中的表现和收获进行评估。
引导学生总结经验，反思不足，为以后更好地爱护和关爱校园奠定基础。
五、活动心得：本次主题班会活动旨在让学生认识到校园是他们的家园，树立正确的校园观念，培养对校园的归属感和责任感。
通过丰富多彩的活动内容和形式，让学生在轻松愉快的氛围中学会珍惜和爱护自己的“家”，并感受到校园生活的乐趣和意义。
希望同学们能够在活动中有所收获，将对校园的热爱转化为实际行动，共同建设美丽的校园，创造更加美好的学习生活环境。
愿我们的校园越来越美好，我们的人生也因此变得更加丰富多彩！。
《班级是我家、管理靠大家》主题班会设计
《班级是我家、管理靠大家》主题班会设计一、走进初中学习、走入初中生活——说活动背景：随着新同学从小学步入初中校园、很多人都憧憬、很迷茫，他们不知道初中的学习生活和小学是否一样，自己应该如何融入班集体，在班集体里该遵循哪些规则。
为此，我举行本次主题班会。
二、学习生活化，生活学习化——说活动目的：结合学生的实际情况，我将本课的活动目的确定为以下两点：1、通过一句“你！准备好了吗？”步入正题。
2、学习礼仪、仪表、考勤、纪律等几个方面了解初中生活的基本要求。
3、了解他们初中生活中应该有的目标。
三、联系生活，开发资源——说设计理念：本节班会课遵循教育生活化的理念，联系生活，让学生把校园班级当成自己的家。
激发学生的思想道德情感，提高学生的文明意识。
四、精心设计、优化组合——说活动准备为了本次班会课顺利圆满的进行，需要做以下准备：1、教师准备：组织学生制作自我介绍卡和照片：2、组织学生准备有关节目；制作课件。
2、学生准备：自我介绍的内容。
五、创设情境，体验生活——说班会课流程：这节班会课我设计了以下七个环节：（一）情景导入，激发兴趣活动开始，利用课件生动形象的特点【设计意图：兴趣是最好的老师。
力求通过这一环节设计，激发孩子们学习的兴趣，唤起孩子主动学习的意愿。
】（二）播放图片，让学生了解我们的“家”【设计意图：通过看图加深了解提高认识。
】（三）精彩小品，引人深思1、表演小品——《开学第一天》小品主要讲述一个叫小李的同学，因为开学第一天见到新同学不能使用文明用语，大家都不喜欢他的故事。
2、学生议论，说说小李错在哪里【设计意图：表演小品“有意识地”把学生带回到真实的生活中去，通过讨论懂得规范化使用文明的语言的重要性。
】（四）讲述故事，言传身教请学生讲述中华民族的礼仪小故事。
如《程门立雪》《孔融让梨》。
【设计意图：讲述故事这个环节不仅有利于培养学生的口头表达能力，更有助于学生体会到中华民族礼仪文化的源远流长，把言传身教融为一体。
班级大家庭主题班会教案
班级大家庭主题班会教案一、教学目标1. 了解班级大家庭的概念，认识班级的重要性。
2. 提高同学们的集体意识和团队精神，增加班级凝聚力。
3. 培养同学们的自信心和展示自我能力。
4. 促进同学们之间的交流，增强彼此的了解，营造和谐的学习氛围。
二、教学重难点1. 主题班会的策划和组织。
2. 同学们之间的交流和合作能力。
3. 班级大家庭的建设和维护。
三、教学过程1. 初步准备了解班级大家庭的概念，介绍班级大家庭的特点和重要作用，引导同学们认识班级的重要性，明确本次班会的目的。
2. 主题班会的策划和组织组织同学们分组，每组负责一个环节，根据班级普遍意愿确定本次班会的主题和内容，包括文艺表演、讲故事、自我介绍、点评表演等环节，同时营造良好的氛围，展示团队合作和个人能力。
3. 班级大家庭的建设和维护介绍班级大家庭的概念，认真组织同学们进行班级大家庭的建设和维护，并带领大家讨论班级中存在的问题和困难，寻找解决的方法，同时加强班级成员之间的联系和交流，确保班级氛围的和谐。
4. 同学们之间的交流和合作能力同学们在文艺表演中主动展示自我，并与其他小组合作完成环节，体验团队合作和个人能力，在展示自我的同时，了解同学们的特点和兴趣爱好，增强班级成员之间的交流和了解。
5. 结束活动整理班级大家庭建设中存在的问题和困难，并逐一寻找解决方法，确定下一步的行动方向，营造和谐的班级氛围。
四、教学总结通过此次主题班会的组织，同学们认识到班级大家庭的建设及其重要作用，同时培养了团队合作和个人能力，促进了同学们之间的交流，加强了班级凝聚力和和谐的学习氛围。
同时，教育同学们珍惜自己身处的班级大家庭，认真对待班级内部问题，做到共建和维护班级大家庭。
五、教学体会班级大家庭的主题班会不仅是一次文艺表演，更是一次对班级的综合认识和评估。
教育和引导学生在主题班会中，认真思考班级中存在的问题，学会发现、总结、解决问题的能力，同时提高学生们对班级的认同感和归属感，形成一个积极向上的班级氛围，为学生们未来的发展奠定良好的基础。
增强集体凝聚力主题班会设计
高一（1）班“增强集体凝聚力”主题班会班会主持人：苏观福一、班会主题：班级是我家，维护靠大家二、班会对象：高一（1）班全体学生三、班会时间：第八周周一下午班会课四、班会目的：1，通过本次班会懂得团结合作的重要性2，增强学生的集体凝聚力和集体荣誉感3，通过一个简单的游戏让学生明白，集体里的每一个人都很重要，维护班集体需要大家齐心协力团结合作。
五、班会课前的准备1，班主任组织班上数位学生干部及寝室长召开活动准备会，组成筹备小组。
发放游戏规则，让寝室长回去告知室友游戏规则，并让不适宜参加的同学提前向班主任请假。
2，班会前的准备小组分工筹备小组张旗李美琪许玩菊陈四宝罗佳颖王彦斌摄影组李美其六、班会流程设计：班会主要项目,人椅坚持大比拼a．游戏类型：团队游戏b．游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
c．游戏规则和程序：1、所有的同学都应该围成一圈，每位同学都应该将他的手放在前面的学员的肩上；2、听从主持人和裁判的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面同学的大腿上；3、坐下之后，参赛者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以获得奖品一，热身阶段（5~10分钟）以宿舍为单位进行，每个寝室长作为组长，每个宿舍需要想一个突出本宿舍特色的口号。
二，革命队伍大扩编（10~25分钟）男生女生分成两大组，每一大组里面按照10到15个人左右为一小组，每个小组需要在规定时间内（3~5）分钟给自己的组命名，并且想一个本组的口号。
具体分组如下，其中比拼时，男生和男生比，女生和女生比，坚持时间最长的小组可以获得奖品。
（时间允许时坚持时间最短的两个组需要表演一个节目）人员分组安排，红色字体为组长第一组裁判张旗男生111（1,2号床）+113 曾光华李文鑫林志强温嘉荣曹慧成胡凯集刘耀文程信昱叶子文李文平第二组裁判陈四宝111（3,4号床）+115李嘉洵何飞曹智周宇豪陈培钧叶靖文黄梓钧王志勇林广生彭嘉铭第三组裁判王彦斌112+114 贺翔魏洲李嘉俊黄泽峰邱秉科蔡鑫利苏天赐张旗谭义才陈子宏陈登权第四组裁判许玩菊女生113（1,2号床）+111+115廖玉婷许晓婷甘梦丹吴招弟余文娟赖嘉怡罗嘉颍郭雪妮陈家怡黄今俞黄友彦万芳芳李纳第五组裁判罗佳颖113（3,4号床）+112 +114吴泽柳黄心茹李丽媛洪嘉莉冯丽婷何绮雯文娟李淑银万铃郭少婷张婷刘燕婷邱燕银钟晓霞C，游戏结束后，大家坐下来交流心得首先请人椅游戏中坚持时间最短的那组同学先和大家分享游戏过程的一些问题和感想。
班级是我家主题班会
班级是我家主题班会
班级是我家的主题班会
在这次班会上，我们将一起分享班级是我们大家的家的感受和体验。
我们的班级就像一个大家庭，每个同学都是这个家庭中的一员。
在这个家庭里，我们共同学习、共同成长，互相帮助和支持。
班级是我们共同的家，家庭的温暖和融洽氛围同样存在于我们的班级中。
在这里，我们可以放松自己的身心，畅所欲言，无论是开心还是烦恼，我们都可以在班级中找到安慰和支持。
班级里的每个人都有着自己的特点和优点，正是因为每个人的不同，我们的班级才更加多样化和有趣。
每一位同学都是班级中不可或缺的一员，每个人贡献出自己的力量，为我们的班级增添了更多的色彩。
在这个家庭里，我们不仅学习知识，还学习如何与人相处、如何沟通、如何合作。
这些都是我们将来走向社会所需要掌握的重要技能。
班级是我们的大家庭，我们应该维护班级的和谐和稳定。
我们应该相互尊重、相互包容，共同营造一个积极向上、和谐融洽的班级氛围。
让我们一起努力，让我们的班级成为我们最温暖、最美好的家！。
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《班级是我家》主题班会活动方案
活动目的：
培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。
问题分析：
经过和学生一年多的接触，发现虽然孩子在逐渐懂事，但是他们的主人翁意识较差，例如，每次上操或者放学的时候，学生总是在老师的提醒下，才去关灯、关窗，而很少是自己主动去做，因此，召开“班级是我家”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。
活动准备：
1. 搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。
2. 课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。
3. 与家长沟通，让家长配合教师的工作。
活动人员：
库山中学“八四班”全体47名同学。
主持人：6人
活动过程：
分为三个章节：“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来”。