第18课 美国南北战争重点知识点
美国南北战争知识点
第18课美国南北战争
一、战争的爆发（时间：1861年4月）
1、根本原因：南（种植园经济）北（资本主义工业）两种经济制度的矛盾
2、矛盾的表现：①关税问题；②劳动力不足；③在西部新增的土地上是否实行奴隶制
3、矛盾焦点：奴隶制的废存
4、导火线：1861年3月，林肯当选总统
二、北方的胜利
1、战争经过：①1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”；
②1861年4月，南方军队挑起内战；
③战争初期北方连连失利，引起人民的不满（原因：准备不足，缺乏优秀将领）。
④1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，战争出现重大转折；
⑤1865年，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满，取得战争的胜利
2、南北战争结束后不久，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀身亡
3、评价林肯：他维护国家统一（统一是国家安定和经济发展的前提。
中美关系的核心是台湾问题。
如何解决台湾问题，一国两制的方针、综合国力的发展等），解放黑人奴隶制（扫清了资本主义发展的障碍，促进了资本主义的进一步发展），林肯是美国历史上著名的总统。
3、美国内战的意义：南北战争是美国历史上的第二次（第一次是独立战争）资产阶级革命（性质）。
经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大（第一个障碍是英国的殖民统治）障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
4、林肯由起初的反对奴隶制转变为逐步取消奴隶制，是出于维护国家统一考虑的。
5、导言框中林肯的演讲：“房子”指的是“美国”，“半自由半奴隶”指的是南北两种经济制度。
美国南北战争知识要点 高考历史南北战争知识点
美国南北战争知识要点高考历史南北战争知识点美国南北战争知识要点知识要点：美国北部工业经济和南部种植园经济的发展状况;南北战争爆发的起因;南北经济发展的矛盾;美国内战的基本经过和结果;林肯。
重点：林肯在南北战争期间的作用。
难点：南北战争的起因。
美国南北战争知识要点一：战争爆发独立战争摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路。
1、美国领土的扩张：美国独立时只有东部13个州，随着美国经济的发展，美国版图向西部急剧扩大。
到1865年，达到36个州。
东临大西洋，西临太平洋。
在领土西扩过程中，两种经济都得到了发展。
在发展过程中，它们之间的矛盾日益显露和尖锐。
2、南北两种经济制度之间的矛盾：美国存在着两种不同的经济形式，即北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济。
独立战争中，他们结成了同盟，实现了美国的独立。
美国独立后，北方保留了资本主义工业，南方保留了种植园经济。
双方在对劳动力、市场、原料等的占有和分配上有着非常尖锐的矛盾。
，北方工业资产阶级需要大量的自由劳动力，主张限制奴隶制的发展，南方种植园以野蛮而残暴的方式占用大量的奴隶.这些矛盾，都围绕着黑人奴隶制为中心展开的。
所以奴隶制度的废存成为南、北方矛盾的焦点。
南方黑人奴隶制严重阻碍了北方资本主义经济的发展。
双方矛盾无法用和平的方式来解决，最终只能借助战争，于是一场内战即将开始。
3、导火线：林肯当选总统林肯的政治主张是废除奴隶制,南方担心林肯上台对他们不利，决定发动叛乱。
因此林肯出任总统就成为导火线。
美国南北战争知识要点二：战争的经过1、开始：1861年，南方奴隶主在里士满建立叛乱政府，挑起内战1865年4月9日，南方11个州先后退出联邦，宣布成立“美利坚邦联”，定都里士满，制定新宪法，选举总统。
4月12日，南方联盟不宣而战，内战全面爆发。
2、初期形势：北方节节失利从综合实力上看，北方强大，但战争开始北方处于劣势.北方不希望通过战争来解决，准备工作没有南方充分。
第18课美国南北战争重点知识点
第18课美国南北战争重点知识点第18课美国南北战争一、美国南北战争1.时间：1861年4月——1865年2.根本原因：南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展3.矛盾焦点：黑人奴隶制的废存问题矛盾解决方式：以内战解决（武力）4.导火线：1861年3月，林肯就任美国总统5.任务：废除黑人奴隶制，维护国家统一。
6.战争经过：（1）战争开始：1861年4月，南方军队挑起内战；（2）初期：南方胜利，北方大败；（3）战争转折：1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》颁布《解放黑人奴隶宣言》的作用：激发了黑人奴隶的革命热情，他们踊跃参军，扭转了战局，战争形势开始有利于北方。
（4）战争结束：1865年，北方胜利（北方军队攻占里士满，南方军队投降）（5）结果：废除了阻碍资本主义经济发展的黑人种植园奴隶制。
1865，林肯被刺杀身亡7.性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命8.美国南北战争的意义：废除了奴隶制度，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为美国经济的迅速发展创造了条件。
（这里的障碍是指“黑人奴隶制”）9.启示：民族独立，国家统一是美国成为当今世界上最发达国家的前提。
我们要维护国家统一，为经济发展创造良好的环境。
10.林肯在南北战争中的主要活动：①1861年3月，林肯就任美国总统；②他领导了美国南北战争；③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》；④解放了黑人奴隶，废除了奴隶制度，维护了国家统一；⑤林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础。
11.林肯在南北战争期间的作用:①领导了美国南北战争；②1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》；③解放了黑人奴隶，废除了奴隶制度，维护了国家统一；④林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础。
12.《解放黑人奴隶宣言》主要内容：规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
九年级上册历史第18课复习提纲(填空式提纲)
第18课美国南北战争（年）
一、战争爆发的背景
1、根本原因：两种经济制度的矛盾（南：；北：）
2、矛盾的表现：①关税问题；②劳动力不足；③在西部新增土地上是否实行奴隶制
3、矛盾焦点：奴隶制的废存
4、导火线：1861年3月，当选总统。
二、战争经过：
①1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”；
②1861年4月，南方军队挑起内战——南北战争爆发；
③1862年9月，林肯颁布《》，扭转了战局；
④1865年，北方军队攻占“”的“首都”里士满，取得战争的胜利。
三、南北战争结束后不久，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀身亡。
四、美国内战的意义：（1）是美国历史上的第二次资产阶级革命。
（2）经过这场战争，美国废除了，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
1。
第18课美国南北战争_ABC教育网_要点
4、战争的结果：北方胜利
1865年4月14日 林肯遇刺
林肯是怎样遇刺的？
1865年4月14日，林肯邀请格兰特将军夫妇去福特剧院看歌剧 《我们美国的好兄弟》。傍晚，当他步行到陆军部的时候，突然预 感到有人要谋杀他，于是便对身边的人说，要不是已经邀请了将军 夫妇看戏，他是不愿去了。既然非得去，为了安全起见，他就亲自 要求作战部长斯特顿派一个名叫埃克特的陆军上校做他的警卫。可 斯特顿说，埃克特另有任务，结果就派布恩来担任当天晚上的警卫。
的颁布
结果： 1865年，北方获胜 性质：美国历史上的第二次资产阶级革命
时间 性质
领袖 影响
美国独立战争
美国南北战争
1775--1783
1861--1865
资产阶级革命 和民族解放战争
资产阶级革命
华盛顿
林肯
都促进了美国资本主义的经济发展
林肯和肯尼迪
（一） 林肯于1860年被选为总统，整整100年后，即1960年，肯尼 迪当选为总统！ （二） 两人都深深地卷入黑人公民权问题中！ （三） 两人都是在星期五，他们的夫人在场的情况下遇刺的！ （四） 两位夫人在白宫生活期间各失一子！ （五） 两位总统都因子弹从背后击中头部而死！ （六） 林肯死于福特剧院，肯尼迪是在乘福特汽车公司制造的林 肯牌敞篷车行进中遇刺的！ （七） 两人死后总统一职都由名叫约翰逊的副总统接任！他们都 是南部民主党人和前参议员！ （八） 安德鲁·约翰逊生于1808年，林登·约翰逊生于整整100年后 的1908年！ （九） 林肯有一位私人秘书的名字与肯尼迪相同，都叫约翰·肯尼 迪； 肯尼迪的私人秘书的姓与林肯相同，都是林肯！
第18课美国南北战争
战争的爆发
1、美国独立战争时期，团结战 斗才赢得独立的南北双方，这时 为什么互相打起来？
人教版九年级历史上册第18课美国南北战争
1．在美国内战前，南北两种经济形式矛盾的焦点( ) A．是降低还是提高关税 B．是保留还是废除奴隶制 C．是扩大还是限制工业品出口 D．在新扩张的土地上建蓄奴州还是自由州
B
2．美国南方奴隶主发动叛乱的借口是 ( ) A．南方11个州宣布脱离联邦 B．林肯当选总统 C．南方军队挑起内战 D．《解放黑人奴隶宣言》颁布 3．美国政府发布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》所起的 直接作用是 ( ) A．废除奴隶制 B．扫清资本主义发展障碍 C．维护国家统一 D．发动群众力量扭转战局 4．美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，是因为 ( ) A．它维护了国家统一B．满足了人民对西部土地的需求 C．消除了种族歧视 D．进一步扫清了资本主义发展障碍
B
D
D
课堂拓展：
比较美国历史上的两次革命的异同点：
美国独立战争 性质 革命对象
资产阶级和民族解放战 争 英国的殖民统治者 华盛顿
美国南北战争
资产阶级革命 黑人奴隶 林肯
领袖
影响
都促进了美国资本主义的发展 都属于资产阶级的革命
相同点
两种经济制度的矛盾
劳 动 力 原 料 市 场 西部土地
北 方 自 由 工 劳 动 力 原
业 保护关税 坚决反对 把奴隶制 料 扩展到西 部
出 限制关税 要求把奴 隶制扩展 法 到 西 部
南 方 黑 奴
人 输 隶 英
南 方 拍 卖 黑 奴 的 场 景
这些黑人奴隶失去了人身自由，被种植园主随意买卖。 他们几乎没有私人财产，不许读书写字，不经奴隶主允许不 准结婚„„奴隶每天劳动的时间很长，终年不得休息。繁重 的体力劳动，加上恶劣的生活条件，很快耗尽了黑人奴隶的 精力，所以种植园主需要不断地补充奴隶。
18. 美国南北战争
平度市实验中学 九 年级 历史 导学案学校： 班级： 姓名：第1页 第2页第18课 美国南北战争课型 新授 授课时间2013年 10 月 30 日 执笔人李洪敏审稿人王新堂总第 18 课时学 习 内 容学习随记【学习目标】1、能简述美国南北战争的原因，经过结果及意义；通过南北战争中林肯和广大人民群众的活动，了解人民群众与杰出人物在历史上的作用及其相互关系。
2、通过对战争双方力量的对比，培养比较分析和读图能力。
3、感受到残暴野蛮的统治始终是要被推下历史舞台的，民主，平等是不可抗拒的历史潮流为了国家进步，社会发展而献身的人历史是不会忘记的。
【学习重点】林肯在南北战争期间的作用 【学习难点】南北战争的起因【温故而知新】美国独立战争爆发的时间及性质？ 【探究新知】一、自主学习（仔细阅读全文，并作读书标记；然后填充空白，千万不要遗漏啊！）美国南北战争：起止时间是 （一）战争的背景两种不同的经济制度之间的矛盾：北方： 南方： 焦点：（二）过程： 导火线： 1、开始： 年 月，南方挑起内战，初期北方一再失利 2、转折： 年，林肯颁布《 》（内容了解）3、结束： 年，北方获得胜利。
（三）对林肯的评价（课本标记并识记） （四）性质： 。
意义：（课本标记并识记） 二、 合作探究1、为什么林肯当选总统成为美国内战的导火线？2、林肯因为坚决维护了联邦的统一直至最后牺牲而最受国民敬爱。
除此之外，林肯还有哪些高尚品德和人格魅力值得我们学习呢？”学 习 内 容 学习随记3、分析南北战争的性质，为什么它是美国历史上的第二次资产阶级革命？【水平测试站】1．美国南北战争爆发的根本原因是 （ ）A ．对种族歧视的态度不同B ．林肯当选为总统C ．在领土扩张问题上存在分歧D ．两种经济制度的矛盾 2．下列与林肯无关的事件是 （ ） A ．1861年挑起内战 B ．宣布南部各州为叛乱州 C ．颁布《解放黑人奴隶宣言》 D ．1865年遇刺身亡3．在1860年的一天，以下情景最有可能发生的是（ ） A ．美国南方一黑人正在为竞选州长做准备 B ．美国南方一对黑人夫妇正在为主人收割小麦C ．美国南方的一位黑人农场主正在指挥白人奴隶抢收葡萄D ．在一辆公交车上，一位白人绅士正在给一位黑人妇女让座 4、“一幢裂开的房子是站不住的”。
第18课 美国南北战争
1、领土的扩张
独立初
19世纪初 20世纪
2、北部资本主义工商业经济
美国北部新兴的城市 动力织布机厂
动力织布机厂
3、南部奴隶制种植园经济
南方拍卖黑奴的场景
5、导火线： 1860年林肯当选为总统
1、开始：1861年，南方挑起内战。
2、初期形势：北方节节失利 3、转折：1862年林肯政府颁布 1863年葛底斯堡战役
第18课
美国南北战争
目标： 掌握南北战争爆发的起因；战争中的主要 事件、战争结局以及林肯在美国历史上的地位 。 2．全面掌握南北战争的学习性质和作用 。 3．从美国南北战争后奴隶制的废除认识 内战取消了黑人奴隶制度，认识民主平等是不 可抗拒的历史潮流；维护了国家的统一，有利 于以后美国经济的发展。历史是不会忘记的。 认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出 的贡献，他是美国历史上一位著名的总统。 学习重点、难点： 1、重点：林肯在南北战争中的作用。 2、难点：南北战争的起因。
棉花
小麦
读 表 分 析
海军舰只 700多艘
人心向背 人民支持 不得人心
• ①根据上表，谈谈你对战争结果的预测， 并说明理由。（南北双方的不同力量，北方获胜
必然）
• ②战争初期，出现什么局面？为什么会 出现这种局面？ • ③林肯采取什么措施 ，扭转这一局面？ 起到什么作用？ • ④通过以上对比，得出什么结论？
• 人们群众是历史的创造者，是革命的主力，人 心是战争胜利的根本原因；杰出人物对历史也 起重要作用，为国家进步，社会发展而献身的 人，历史是不会忘记的。
林肯在审阅 《解放黑人奴 隶宣言》
北方军队中的黑人
1865年，南方投降仪式
大 树 倒 下 方 知 高
第18课美国南北战争
一幢 “ 裂开的房子 ” 是站立不住的。我 相信这个政府不能永远维持一半奴隶和一 半自由的状态。我不期望联邦解散，我不 期望房子崩塌，但我的却希望它停止分裂.
----林肯1858年的一次演说
1.文中的 “裂开的房子”是指什么？ 南北矛盾 2."一半奴隶一半自由的状态"分别指哪两种不同的经济制度?
南方种植园奴隶制经济制度和北方资本主义经济制度
第18课
The American Civil War
美 国 南 北 战 争
1、原因（难点） 2、导火线 爆发 3、经过 初期战况 转折
思考讨论下列问题： 1、独立后的美国存在哪两种经济制 度？ 南北矛盾的焦点是什么？ 2 、为什么说美国内战爆发的原因是 奴隶制的废存问题？
4、结果
5、性质
3、（重点）林肯在美国南北战争中 的作用？（贡献）
铁路里程
海军舰只（至 1865年）
5万多千米 700艘
1.4万多千米 少量
节节失利
1. 战争爆发后，北方战况如何？
2.实力雄厚的北方为什么屡次失败？面对这样的局 面,林肯政府采取怎样的措施来扭转战局呢?
《解放黑人奴隶宣言》 《宅地法》 美国公民交付10美元 即可在西部得到160英亩 的土地，连续耕种5年就 可成为土地的主人。 这一法令满足了人民 对土地的需求。
美国北方资本主义工商业发达
哦，my God.生意真的不好做啊。工厂没有足够的工 人。南方那些可恶的奴隶主占有大量的奴隶，使得我 们的工厂无人工作。我们的商品成本很高，英国那些 东西实在是太便宜的，很少有人卖我们的商品。更可 恶的是那些奴隶没有自由没有钱，没法购买我们的工 业品。这些奴隶要是自由了，我们的工厂就有工人了， 我们的产品他们也买得起了，这将是多么广阔的市场 啊！都是这些可恶的种植园主造成的，该死的奴隶制 应该废除了。
第18课?美国南北战争
第18课美国南北战争一、教学目标1.知识要点：美国北部工业经济和南部种植园经济的发展状况；南北战争爆发的起因；南北经济发展的矛盾；美国内战的基本经过和结果；林肯。
2.能力要求：从美国内战爆发的原因、结果分析，理解“为什么说美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍？”培养学生历史思维能力。
通过《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》有关内容的分析，理解这两个文件对战争进程的影响。
培养学生分析问题的能力。
3.情感培养目标：美国领土扩张的历史，认识它不仅是一部领土扩张史，也是一部渗透了印第安人、黑人血泪的历史。
从美国内战爆发的原因、结果分析，认识内战取消了黑人奴隶制度，维护了国家的统一，有利于以后美国经济的发展。
从美国内战的影响，认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出的贡献，他是美国历史上一位著名的总统。
二、本课重点和难点重点：林肯在南北战争中的作用。
难点：南北战争的起因。
三、【讲授新课】【导入新课】美国独立战争不仅仅是一场民族独立的战争，同时它推翻了英国的殖民统治，为资本主义经济发展开辟了道路，有利于资本主义发展，因此也是一场资产阶级革命。
但是，随着第二次工业革命的发生，生产力的提高，美国国内南北两种资本主义经济形式的矛盾又突出地阻碍着生产力的发展。
于是，在美国独立后的80多年后，即1861年～1865年又发生了一场南北战争，又称美国内战。
一、战争的爆发独立前，美国存在着两种不同的经济形式，即北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济。
独立战争中，他们结成了同盟，实现了美国的独立。
尽管他们同属于资本主义经济，但却有着很大的差异和矛盾。
19世纪上半期，随着南北经济的发展，尤其是北方开始了工业革命，双方的矛盾在劳动力、原料、市场三方面日益尖锐，北方工商业资本家要求保护国内市场和原料，扩大工业品出口，同时提高关税，限制工业品进口。
希望废除奴隶制，增加自由劳动力，在西部建立自由州。
南方种植园主为了谋取高额利润，把棉花等原料大批销往英国，并从英国输入大量工业品，因而他们力主降低关税，扩大进口，扩充奴隶数量，在西部扩展奴隶制。
人教历史九年级上册_第18课：美国南北战争
19世纪初 20世纪
战争爆发的根本原因
两种不同经济制度的矛盾
南方奴隶制
阻碍 美国（北方）资本主义的
发展
战争起因的焦点是黑人奴隶制的存 废。美国独立战争扫除了资本主义发展的 外部障碍，使北方资本主义经济和南方种 植园经济都发展起来；开始于英国的工业 革命后来扩展到美国，使美国资本主义经 济得到进一步发展。随着北方资本主义经 济的发展，使用黑人奴隶劳动的南方种植 园经济越来越成为北方资本主义经济发展 的障碍，两种经济制度的矛盾日益尖锐， 最终只能通过战争来解决。
1865年4月14日 晚，林肯在华盛顿的 福特剧院遭南方派遣 的杀手—演员蒲斯刺 杀身亡。但林肯领导 美国人民维护了国家 统一，废除了奴隶制， 为资本主义发展扫除 了障碍，促进了美国 历史的发展，一百多 年来，一直受到美国 人民的尊敬。
1、性质： 是美国历史上的第二次资产阶级革命 2、意义：是美国历史上的第二次资产阶 级革命 维护了 国家的统一， 废除了 黑人奴隶制度， 扫清了 资本主义发展的又一障 碍,为以后经济的迅速发展 创造了条件。
学习目标
1、了解美国南北战争爆发的起因，战 争的结局、性质和作用 2、掌握林肯在南北战争中的主要活动， 《解放黑人奴隶宣言》的主要内容； 3、清楚美国独立战争时期，团结战斗 才赢得独立的南北双方，这时为什么互 相打了起来？林肯当选为美国总统的原 因是什么？
知识点一、战争的爆发
1、领土的扩张（第一自然段）
2．林肯就任美国总统后，再次重申了美国 《反联邦脱离法》的精神，这表明南北战争 中，林肯政府的首要任务是 : ( ) A．实现国家独立 B．消除种族歧 视 C．维护国家统一 D．发展资本主 义
3.[11年玄武一模]2011年是美国南北战争爆发150周年， 有关南北战争的情况引起了人们的兴趣。下面的内容不 符合这一史实的是 ( ) A.领导者：林肯 B.转折：《解放黑人奴隶宣言》的颁布 C.性质：资产阶级革命 D.意义：推翻英国殖民统治，取得国家独立
第18课 美国南北战争知识点
第18课美国南北战争（美国内战）★一、美国南北战争（1861-1865）1.根本原因：南部的种植园奴隶制经济阻碍了北方资本主义的发展（南北两种不同的经济制度之间的矛盾；）双方斗争的焦点是奴隶制的存废问题；2.导火线：1860年11月林肯当选为美国总统；3.经过：①开始：1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。
②初期：战争初期北方军队一再失利；③转折：1862年，林肯政府颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》，战争形势开始有利于北方。
④结果：1865年，北方胜利，维护了国家统一。
★二、颁布的法令1.《宅地法》：（1）目的：为了满足人民对西部土地的需要；（2）对经济发展的作用：加速了西部的开发，扩大了国内市场；2.《解放黑人奴隶宣言》（1）颁布的时间：1862年9月（2）内容：规定1863年元旦起废除叛乱各州的奴隶制，允许奴隶作为自由人参加北方军队。
（3）作用：提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情，战争形势开始有利于北方，扭转了战局，是南北战争的转折点。
★三、南北战争的性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。
（美国第一次资产阶级革命是指美国独立战争）★四、南北战争的历史意义①南北战争废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍；②维护了国家统一，为以后经济的迅速发展创造了条件。
★五、南北战争北方获胜的原因：①北方力量比南方强大；②林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》等法令，提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情，扭转了战局；③人心向背有利于北方。
★六、评价林肯：（1）林肯是美国历史上杰出的资产阶级革命家、政治家，美国历史上著名的总统，南北战争的领导人。
（2）①他同情黑人奴隶，反对奴隶制度，但不主张立即废除奴隶制度，而是逐步限制奴隶制度的发展；②1861年，他当选为美国总统，宣布南部各州为判乱州，号召人们参军；③1862年，颁布《解放黑人奴隶宣言》等法令，对北方资产阶级的胜利起了促进作用。
（3）林肯为维护国家统一和解放黑人努力作出了重大贡献，为以后美国资本主义发展创造了条件，成为美国历史上的著名总统，受到美国人民的拥护和爱戴。
中考历史美国南北战争必考考点总结
中考历史美国南北战争必考考点总结如果我们把世界历史比喻成一条奔腾不息的长河，那么世界各地区、各民族以及各国家的历史就是汇入长河中的涓涓溪流。
下面是小偏整理的中考历史美国南北战争必考考点总结，感想您的每一次阅读。
中考历史美国南北战争必考考点总结一、战争的爆发时间：1861年4月原因：美国南北双方在原料、市场、劳动力以及西部新增加的土地上实行什么制度几方面各自的不同需求，根本区别是两种不同的经济形式所造成的，南北双方矛盾的焦点是劳动力问题，即奴隶制的存废问题。
奴隶制的存在，经济上阻碍美国经济的发展，政治上成为导致美国分裂的潜在因素。
根本原因：南(种植园经济)北(资本主义工业)两种经济制度不可调和。
矛盾的表现：①关税问题;②劳动力不足;③在西部新增的土地上是否实行奴隶制。
矛盾焦点：奴隶制的废存。
导火线：1861年3月，林肯当选美国第十六任总统。
“裂开的房子”指——南北两种经济制度矛盾激化，美国面临分裂。
“半奴隶和半自由的状态”——美国并存的两种经济形式：半奴隶：南方的奴隶制种植园主经济;半自由：北方的资本主义工商业;林肯的主张：维护美国统一，逐步废除奴隶制，希望和平解决。
最终解决方式：武力。
二、北方的胜利战争经过：①1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”;②1861年4月，南方军队挑起内战;转折：③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》(规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队)，之前还颁布了《宅地法》，战争出现重大转折;④1865年4月，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满，取得战争的胜利。
南北战争结束后不久(1865)，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。
三、战争初期南方取得胜利的原因①南方对战争已准备很久;②南方有强大的后盾——英国支持;③南方将领具有较强的军事指挥能力，有作战经验;军队在装备上和组织上都比较好。
四、北方能够最终获胜的原因①北方实力雄厚，在经济方面、军队人数方面、军事力量方面、交通运输方面占优势;②美国政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。
人教版九年级上册历史第18课知识点复习：美国南北战争
人教版九年级上册历史第18课知识点复习：美国南
北战争
知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，为大家整理了人教版九年级上册历史第18课知识点复习：美国南北战争，让我们一起学习，一起进步吧!
一、美国南北战争简表：
内战的原因1、美国独立以后，北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来。
2、南方种植园使用了大量奴隶，两种制度水火不容。
3、围绕着奴隶制的废存问题，北方和南方之间的矛盾无法调和。
(矛盾焦点或根本原因)
4、1861年3月，林肯就任美国总统。
(导火线或直接原因)
过程：①开始标志：1861年4月，南方军队挑起内战。
②战争初期，北方失利。
(原因在：由于准备不足和缺乏优秀将领。
)③转折点：1862年9月，《解放黑人奴隶宣言》颁布。
④结束：1865年北方胜利，美国统一得到维护。
结果1865年，北方胜利
意义或影响①美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命。
②经过这场战争美国废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济迅速发展创造了条件。
二、《解放黑人奴隶宣言》颁布时间、颁布者、内容、作用。
时间：1862年9月颁布者：林肯
内容：从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人。
九年级历史上册 第18课美国南北战争知识点分析 新人教版
第18课美国南北战争能力提升知识讲解1如何理解美国社会南北两种经济制度的矛盾？为什么1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统成为内战导火线？美国社会南北两种经济制度的矛盾比较表1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统成为内战导火线的原因：1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为美国第16任总统。
这就意味着美国在政策的制定上，林肯必将行使总统的权力，反对奴隶制的扩张，南方奴隶主把奴隶制扩展到西部的希望化为泡影。
他们决定作最后的挣扎，发动叛乱，脱离联邦。
因此，1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统成为内战导火线。
1861年南方11个州建立南方同盟，分裂国家，挑起内战。
例1.19世纪中期，在得克萨斯州，两个陌生人只有以手枪相对，他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话后面的往往是开枪。
这说明（）解析：本题考查学生再认再现历史知识的能力。
美国内战爆发的原因是南北两种经济制度的矛盾，而矛盾的焦点是奴隶制的存废问题。
解决此题要抓住题干中的“拥护奴隶制”和“反对奴隶制”二组词。
答案：A知识讲解2 为什么称林肯为美国历史上杰出的资产阶级政治家？如何评价林肯？原因：林肯在内战最危急的关头，顺应了广大人民的要求，以革命的方式摧毁了奴隶制，解决了人民对土地的要求，维护了国家的统一，推动了美国资本主义的发展，因而林肯被称为美国历史上杰出的资产阶级政治家。
评价林肯：林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献出了宝贵的生命。
从美国资本主义发展的过程来看，林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一个重大障碍，为美国经济腾飞奠定了基础，。
林肯是美国历史上又一位著名的总统。
例2.奥巴马很崇拜林肯，在谈到林肯时，奥巴马说：“就像很久以前，林肯对一个比现在分裂得更严重的民族所说的那样，我们不是敌人，是朋友，虽然热情已经被冲断，我们的友爱纽带没有破裂。
第18课美国南北战争
第18课美国南北战争教学目标：1讲述林肯在南北战争中的主要活动2《解放黑人奴隶宣言》的主要内容3 理解南北战争在美国历史发展中的作用教学重点、难点：1讲述林肯在南北战争期间的作用2南北战争的起因及性质教学过程：（一）导入同学们，在美国历史上有一位与华盛顿齐名的总统，他以维护美国的统一而名垂青史，并深得美国人民的爱戴和拥护。
你知道这位著名的美国总统是谁吗？他是怎样维护美国统一的？（二）出示预习提纲（1）南北战争爆发的原因是？（2）内战爆发的时间、标志？（3）内战的转折点（4）《解放黑人奴隶宣言》颁布的背景、目的、时间、内容和影响？（5）内战结束的时间，结果。
（6）南北战争的性质、作用（三）展示（1）南北战争爆发的原因：根本原因：南方的_____________制度严重阻碍了_______________的发展导火线：1861年，共和党人_____________就任美国总统。
（2）开始的标志：1861年，南方的几个蓄奴州组成_____________，宣布脱离_______________，美国南北战争爆发（3）转折标志：1862年，林肯颁布了《》《》（4）背景：战争初期，北方一再失利。
目的：扩大北方的兵源，壮大北方的力量。
瓦解南方军队，使叛乱各洲失去战斗力。
影响：它扭转了南北战争的战局，为联邦政府夺得斗争的最后胜利提供了有利保证。
（5）结果：1865年，美国南北战争以_________的胜利而告终，___________________.（6）南北战争的性质：既是一场资产阶级革命，又是一场内战。
四拓展（2）如何评价林肯？①1861—1865年任美国总统，反对黑人奴隶制度，内战期间颁布了《宅第法》〈解放黑人奴隶宣言〉，提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情，内战以北方胜利宣告结束。
②林肯维护了国家统一，解放了黑人奴隶，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件，林肯是美国历史上受人爱戴和尊敬的总统。
第18课 美国南北战争
4.结果： 1865 （1）______年，战争以北方的胜利告终。 维护国家统一 （2）战争结束不久，林肯被刺杀，他为_______________和 _____________作出了重大贡献。 解放黑人奴隶 第二次资产阶级革命 5.性质：美国历史上___________________。
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美国南北战争 阅读下列材料： 材料一
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材料二
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材料三
„„他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品
质的罕有的人。„„以致只有在他成为殉难者倒下去之后，全 世界才发现他是一位英雄。 ——马克思 材料四 内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，
这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。
——《大国崛起》
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【易错提醒】美国南北战争的导火线：林肯就任总统；美国南
北战争爆发的标志：1861年，南部叛乱各州成立政府，发动叛 乱。
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二、经过 1．时间：1861-1865年。 2．爆发：1861年4月，_________挑起内战。 南方军队 3.概况： （1）初期形势：由于北方准备不足和缺乏优秀将领，北方军 队在初期一再失利。
第18课 美国南北战争
第18课美国南北战争一、学习目标了解和掌握美国南北战争的起因，战争过程中的主要事件和战争的结局；讲述林肯在南北战争中的主要表现；说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容；理解南北战争在美国历史发展中的作用。
二、学习重点：林肯在南北战争中的作用三、学习难点：美国南北战争的起因和如何理解美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。
四、课型：新授课五、教学思路：启发式、讨论式相结合学会综合、归纳课本中有关林肯的主要活动，训练学生客观地评价历史人物的方法。
六、教学流程1．以问题的形式预习教材内容战争的爆发（1）、爆发原因：美国独立后，领土迅速扩张为大国，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来，围绕着的废除问题，南方和北方之间的矛盾也无法调合。
（2）、战争的借口：就任美国总统。
（3）、战争的爆发：年月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。
北方的胜利（1）、《解放黑人奴隶宣言》的内容：从1863年元日起，废除叛乱各洲的奴隶制，并允许作为人参加到北方军队。
（2）、《解放黑人奴隶宣言》的颁布：广大欢庆解放，踊跃，北方获得了雄厚的兵源。
（3）、战争结束：1865年南北战争以的胜利告终。
（4）、对林肯的评价：林肯为国家统一和黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。
（5）、南北战争的作用（意义）：是美国历史上第次资产阶级革命，扫清了资本主义发展的又一大障碍。
2．合作学习，共同完成（1）美国南北战争爆发的根本原因是什么？（2）美国南北战争的性质是什么？它的主要贡献是什么？为什么说它是第二次资产阶级革命？（3）评价林肯总统。
3．探究感悟，教师点拨（1）结合下表，结合所学，想一想在美国南北战争中，北方为什么能够最终取得胜利？南北内战中北南双方的力量对比（2）比较美国独立战争和美国南北战争。
它们的主要政治任务有何不同？造成这种不同的主要原因是什么？完成任务的途径和过程有何相似之处？4．当堂作业，及时反馈见同步训练作业92——93页5.课堂小结本课从起因、经过、意义等方面介绍了美国南北战争。
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第18课美国南北战争
一、美国南北战争
1.时间：1861年4月——1865年
2.根本原因：南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展
3.矛盾焦点：黑人奴隶制的废存问题
矛盾解决方式：以内战解决（武力）
4.导火线：1861年3月，林肯就任美国总统
5.任务：废除黑人奴隶制，维护国家统一。
6.战争经过：
（1）战争开始：1861年4月，南方军队挑起内战；
（2）初期：南方胜利，北方大败；
（3）战争转折：1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
颁布《解放黑人奴隶宣言》的作用：激发了黑人奴隶的革命热情，他们踊跃参军，扭转了战局，战争形势开始有利于北方。
（4）战争结束：1865年，北方胜利（北方军队攻占里士满，南方军队投降）
（5）结果：废除了阻碍资本主义经济发展的黑人种植园奴隶制。
1865，林肯被刺杀身亡
7.性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命
8.美国南北战争的意义：
废除了奴隶制度，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为美国经济的迅速发展创造了条件。
（这里的障碍是指“黑人奴隶制”）
9.启示：民族独立，国家统一是美国成为当今世界上最发达国家的前提。
我们要维护国家统一，为经济发展创造良好的环境。
10.林肯在南北战争中的主要活动：
①1861年3月，林肯就任美国总统；
②他领导了美国南北战争；
③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》；
④解放了黑人奴隶，废除了奴隶制度，维护了国家统一；
⑤林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础。
11.林肯在南北战争期间的作用:
①领导了美国南北战争；
②1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》；
③解放了黑人奴隶，废除了奴隶制度，维护了国家统一；
④林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础。
12.《解放黑人奴隶宣言》主要内容：规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
13. 比较美国独立战争和美国南北战争的异同点：
（一）相同点：都是美国历史上的资产阶级革命；都促进了美国资本主义的发展。
（二）不同点：
①原因不同：独立战争起因是英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展；南北战争是南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展。
③革命任务不同：独立战争推翻的是英国的殖民统治；
美国内战废除的是黑人奴隶制度。
○4方式不同：独立战争采取民族解放战争的方式；南北战争是以内战的方式进行。
（1）“裂开的房子”指美国南北两种经济制度矛盾激化，美国面临分裂。
（2）“半奴隶和半自由的状态”：分别指南北方哪两种不同的经济制度？
南方的奴隶制种植园经济制度；北方的资本主义经济制度
（3）林肯的主张：维护美国统一，逐步废除奴隶制，希望和平解决。
最终解决方式：武力
★★战争初期南方取得胜利的原因
①南方对战争已准备很久；
②南方有强大的后盾——英国支持；
③南方将领有较强的军事指挥能力，有作战经验；军队在装备上和组织上都比较好。
★★在美国南北战争中，北方能够最终获胜的原因
①北方实力雄厚，在经济、军队人数、军事力量、交通运输方面占优势；
②美国政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。