最新二年级数学9.1长颈鹿和小鸟练习题及答案

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二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟北师大版 (含解析)

二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟北师大版 (含解析)

二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟一、单选题()1.32÷8=A. 1B. 2C. 4D. 3,比较大小,在里应填的符号是()2.“9÷9 8÷8”A. >B. <C. =D. -,比较大小,在○里应填的符号是()3.“49÷7○1×6”A. >B. <C. =D. -4.与45÷5结果相同的算式是()。

A. 45-5B. 27÷3C. 45÷二、判断题=9 ()5.81÷9=86.81÷97.40里面有5个8,算式是40÷5=8。

()三、填空题8.计算64÷8=________ 9÷3=________=________ 18÷32×6=________ 3×5=________ 3+8=________0×7=________9.读一句口诀写两个除法算式.三九二十七,其中一个是27÷3=9,另一个是________÷________=________,□里应该填________。

10.48÷8=2×□11.把35个苹果平均分成7份,每份有________个。

算式:________.12.一个书包的价钱是一个铅笔盒的________倍?四、解答题13.被除数是72,商是9,除数是多少?14.你能从7、8、9、56中选出三个数组成4个算式吗?五、综合题15.列式计算。

(1)把64平均分成8份,每份是多少?(2)一个乘数是9,另一个乘数是8,积是多少?六、应用题16.应用题(1)坐摩天轮的小朋友是坐索道的几倍?(2)如果摩天轮每个箱子里坐2人,来坐摩天轮的小朋友能一次坐完吗?参考答案一、单选题1.【答案】 C【解析】2.【答案】C【解析】要先分别计算出左、右两边算式的结果,再比较大小.因为9÷9=1,8÷8=1,1=1,所以9÷9=8÷8,选 C3.【答案】 A【解析】要先分别计算出左、右两边算式的结果,再比较大小.因为49÷7=7,1×6=6,7>6,所以49÷7>1×6,选A.4.【答案】 B【解析】【解答】45÷5=9;选项A,45-5=40,与45÷5的结果不同;选项B,27÷3=9,与45÷5的结果相同;选项C,45÷9=5,与45÷5的结果不同;选项D,5×9=45,与45÷5的结果不同.故答案为: B.【分析】根据题意,先利用乘法口诀“五九四十五”计算出45÷5的商,然后分别计算出各选项的结果,据此进行对比即可.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】根据九九乘法表可得,81÷9=9,所以答案为正确【分析】考察基本除法的运算6.【答案】错误【解析】【解答】根据8×9=72可知题目错误。

【新】北师大版小学数学二年级上册第九单元第一课《长颈鹿与小鸟》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案

【新】北师大版小学数学二年级上册第九单元第一课《长颈鹿与小鸟》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案

八、说板书设计
根据三年级的年பைடு நூலகம்特点,本课板书内容简单明了,重难点突出。
《长颈鹿与小鸟》板书
房间 1 2 3 4 5 6 7 8 42÷6=7 48÷6=8 小鸟 6 12 18 24 30 36 42 48 六七四十二 六八四十八
总之,在整个教学过程中,我始终立足让学生在玩中学会, 在动手中提高技能,学生学得轻松愉快。我将继续努力,让 我的数学课堂教学更高效,更精彩。
六、说教学过程
(一)、导入新课 在这里我编了一个童话故事:冬天到了,小鸟们从北方飞到南方过冬了, 这个冬天它们准备住在温暖舒适的长颈鹿宾馆里。(出示场景图)看到 来了这么多的小客人,长颈鹿经理应该高兴才对啊!可是它却发愁了, 怎样安排这些客人呢?聪明的同学们,你们能帮助它解决这个难题吗? 这时,让学生带着问题来看下一个场景图。
五、说教法学法
以教师的引导为主导,体现先导后教"、进而无为而教"的教学思想。 以学生的学习为主体,体现先做后学"、进而自主学习"的学习思想;采取 是情景教学模式,把整节课串成一个大的情景——小动物去游玩,把枯燥 的计算融入童话情境中,部分内容做成课件,调动学生的积极性,以及采 用了直观法,启发式、讨论式教学方法,独立思考,小组交流等学习方法 运用于本课。
最后,引申问题:长颈鹿经理刚刚安排了42只小鸟,接着又飞来了一些小鸟, 共48只,长颈鹿需要准备几间房子?让学生独立思考,然后在小组中汇报个 人的想法。在全班中进行交流,说说自己的意见。学生汇报时教师根据具体
情况及时补充及解释。除了用乘法口诀求商,你还有没有其他的方法。同学 再次讨论交流。说一说你认为哪种方法求商比较好。
【态度与情感】: 通过情境的设计激发学生学数学的内心需要,调动学生的积极性,熟练用乘法口 诀进行表内乘除法的口算。

北师大版数学二年级上册-11九 除法-01长颈鹿和小鸟-随堂测试习题03

北师大版数学二年级上册-11九 除法-01长颈鹿和小鸟-随堂测试习题03

长颈鹿和小鸟一、单选题1.63÷9=()A. 81B. 24C. 6D. 72.24÷8=()A. 6B. 5C. 4D. 33.6×7表示( )A. 6个7相加B. 7和6相加C. 7个6相乘4.把18个苹果分成9份,每份有3个。

()A. 对B. 错二、判断题5.判断对错:(1)2×2=2+2(2)49÷7=7÷16.判断对错.(1)(2)7.40○5=8,○里应该填“÷"。

()三、填空题8.填上适当的数.(1)8×________=64(2)45÷________=59.一个乘数是6,另一个乘数是________,积是54。

10.被除数是54,除数是6,商是________。

11.6×9=54,口诀________。

54÷6=________,想:六________五十四,所以商是________。

54÷9=________,想:________九五十四,所以商是________。

12.填空(1)2号运动员跳的下数是3号的________倍?(2)1号运动员跳的下数是3号的________倍?四、解答题13.45本故事书,平均分给9个小朋友,每人分得几本书?14.54是9的多少倍?五、综合题15.列式计算。

(1)45里面有几个9?(2)把64平均分成8份,每份是多少?(3)从42里面连续减7,减多少次后是0?六、应用题16.我能看图列算式.参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】2.【答案】D【解析】3.【答案】A【解析】【解答】根据题意了解6×7是6个7相加,【分析】了解算式的意义。

故选:A4.【答案】B【解析】【解答】18÷9=2。

故选B。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生多思考。

二、判断题5.【答案】(1)1(2)1【解析】解:(1)2×2=4,2+2=4,2×2=2+2(2)49÷7=7,7÷1=7,49÷7=7÷16.【答案】(1)0(2)1【解析】7.【答案】正确【解析】【解答】40○5=8,○里应该填“÷",此题说法正确。

小学数学二年级上册《长颈鹿和小鸟》习题1

小学数学二年级上册《长颈鹿和小鸟》习题1

小学数学二级上册《长颈鹿和小鸟》习题一、基础过关口算。

5×2=6÷2=8÷4=20÷5=4×3=24÷4=16÷4=9÷3=25÷5=12÷6=3×2=10÷2=30÷6= 9+3=6÷6=15÷5=3×2=20÷4=二、综合训练1.填表。

被除数12 24 9 6 18 20 25 16除数 4 6 3 6 3 4 5 4商2.选择适当的算式填在方框里。

a:12÷3 b:15÷3 c:12÷4 d:10÷2 e:16÷4 f: 20÷5三、拓展应用1.列式计算。

(1)4个6相加是多少?_____________________________(2)被除数是25,除数是5,商是多少?________________________________(3)18里面有几个3?________________________________(4)一个因数是4,一个因数是3,积是多少?_________________________________(5)20除以4,商是多少?_________________________________(6)把24平均分成4份,每份是几?___________________________________2.应用题(1)吴老师有30张卡通画片,平均分给6个小朋友,每个小朋友分得几张画片?(2)有24只羽毛球,每个盒里装6只,需要几个盒子?(使用“学乐师生”APP拍照\录音\录像,分享给全班同学。

)参考答案一、基础过关1.10,3,2,4,12,6,4,3,5,2,6,5,5,12,1,3,6,5。

二、综合训练1.3,4,3,1,6,5,5,42.商是3:c商是5:b,d商是4:a,e,f三、拓展应用1.(1)4×6=24(2)25÷5=5(3)18÷3=6(4)4×3=12(5)20÷4=5(6)24÷4=62.(1)30÷6=5,5张画片。

二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟 北师大版(2014秋)(含答案)

二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟 北师大版(2014秋)(含答案)

二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟一、单选题1.“49÷7○1×6”,比较大小,在○里应填的符号是()A. >B. <C. =D. -2.27是9的()A. 3倍B. 4倍C. 5倍3.同学们参加体操比赛,男生32人,女生24人,每8人一组,可分成()组。

A. 8B. 13C. 4D. 74.每瓶能装8只千纸鹤,装下100只千纸鹤至少要用()只瓶子。

A. 12B. 13C. 14二、填空题5.直接写出得数。

42÷6=________ 4×9=________ 32÷8=________ 6×1=________ .3个百+5个百=________ 7个十-4个十=________.6.计算26÷2=________85-6=________35÷7=________11×3=________60÷6=________45+6=________36÷6=________4×7=________7.我会填。

(在横线上填上“+”“-“×”“÷”)3________8=4________6 42________6=27________20 56________7=72________9 50________8=6________7 7________7=9________9 0________8=8________1 40________8=6________8 6________8=20________28 3________6=70________52 8.推算18=2×918=6×327÷3=________ 27÷9=________30÷3=________ 30÷6=________9.填入适当的数.(1)________÷8=9(2)________÷10=5三、判断题10.(1)(2)11.(1)35÷7=42÷6.(2)3个7相加列式是:3×7.12.把42分成7份,每份是6.四、解答题13.下面算式有几种不同的填法?(能写几种写几种)14.摆一摆,算一算.(1)想一想:30根火柴棍能摆出多少个?(个)(2)81根火柴棍能摆出多少个?(个)(3)你还能提出什么问题________?(个)五、应用题15.公园门票,每张成人票8元,每张儿童票3元。

二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟 北师大版 (含答案)

二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟 北师大版 (含答案)

二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟一、单选题1.“49÷7○1×6”,比较大小,在○里应填的符号是()A. >B. <C. =D. -2.“()÷8=9”,应填的数是A. 6B. 72C. 9D. 33.把18个苹果分成9份,每份有3个。

()A. 对B. 错4.有18只,平均装在9个笼子里,每个笼子里装()只。

A. 2B. 3C. 4D. 5二、判断题5.0除以任何不是0的数都等于0。

6.判断对错:(1)2×2=2+2(2)56÷7=48÷67.从40里面减去8,连续减5次,正好减完。

三、填空题8.根据算式填空:(1)35÷5=________(2)7÷7=________9.72里面有________个8?10.求字母的值.正:5×12=60逆:60÷12=________①c×7=63c=________②d÷9=8d=________11.算一算,比一比.(1)13×4=________52÷4=________90÷5=________(2)24×3=________72÷3=________72÷24=________(3)18×5=________52÷13=________90÷18=________12.49个同学去参观博物馆,每辆汽车限乘7人,需要________辆车。

四、解答题13.按要求写算式.写出商是9的算式.14.48千克水果平均分给8个班,每个班分得多少千克水果?五、综合题15.按要求排列算式。

(1)42÷6 50+7 35-15 81÷9 35÷7________>________>________>________>________(2)72÷8 30-4 25+5 9×8 56÷7________<________<________<________<________六、应用题16.丽丽和红红比赛写毛笔字,丽丽3分钟写了27个,红红5分钟写了35个,请算一算谁写得比较快?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】要先分别计算出左、右两边算式的结果,再比较大小.因为49÷7=7,1×6=6,7>6,所以49÷7>1×6,选A.2.【答案】B【解析】想口诀:八九(七十二),被除数是72.所以(72)÷8=9,选B.3.【答案】B【解析】【解答】18÷9=2。

二年级上册数学一课一练9.1长颈鹿和小鸟_北师大版(含解析)

二年级上册数学一课一练9.1长颈鹿和小鸟_北师大版(含解析)

《长颈鹿和小鸟》同步练习一、判断题1.81÷9=8 ()2.把15元平均分给3个孩子,每个孩子可以分到5元()3.36可以被6整除()4.48不能被5整除()5.64是7的倍数()二、单选题1.25为被除数,5既是除数又是商,那么列式是()A. 5×5=25B. 5+5=25C. 25÷5=2.班里有6个同学,老师将48份礼品平均分给同学们,那么每个同学可以得到()份礼品。

A. 6B. 7C. 83.下列正确的是()A. 8÷4=2B. 12÷4=6C. 12÷2=104.下列错的是( )A. 9÷3=4B. 7÷1=7C. 8÷2=45.10÷2=()A. 15B. 0.5C. 5三、填空题1.49÷7=________2.18里面有________个6。

3.小明有8个苹果,他想分给4个小伙伴,那么每个小伙伴可以分到________个苹果。

4.一个季度有3个月,一年12个月有________个季度。

5.被除数是6,除数是48,商是8,列式是________。

6.45÷9=________7.小红工作1小时可以获得9元,一天她总共获得了63元,那么她工作了________小时。

8.把24平均分成6份,每份是________。

9.小丽是12岁,她只过了4次生日,那么她平均________年过一次生日10.假如每棵雪梨果树长8个雪梨,果园里共有56个雪梨,那么果园里共有________棵雪梨树。

四、计算题1. 10个鸡蛋分给5个小朋友,每个小朋友有几个鸡蛋?2.豪洋有5个苹果,迪斯有15个苹果,迪斯的苹果数量是豪洋的几倍?3.计算机有10台,电视有50台,电视的数量是计算机的几倍?4.有一个外星人,它有100根手指,被切掉了一半,再被砍掉一半、还剩多少根手指?5.一瓶药45片,每天吃三次。

北师大版二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟 (含答案)

北师大版二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟 (含答案)

二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟一、单选题1.63÷9=()A. 81B. 24C. 6D. 72.24÷8=()A. 6B. 5C. 4D. 33.6×7表示( )A. 6个7相加B. 7和6相加C. 7个6相乘4.把18个苹果分成9份,每份有3个。

()A. 对B. 错二、判断题5.判断对错:(1)2×2=2+2(2)49÷7=7÷16.判断对错.(1)(2)7.40○5=8,○里应该填“÷"。

()三、填空题8.填上适当的数.(1)8×________=64(2)45÷________=59.一个乘数是6,另一个乘数是________,积是54。

10.被除数是54,除数是6,商是________。

11.6×9=54,口诀________。

54÷6=________,想:六________五十四,所以商是________。

54÷9=________,想:________九五十四,所以商是________。

12.填空(1)2号运动员跳的下数是3号的________倍?(2)1号运动员跳的下数是3号的________倍?四、解答题13.45本故事书,平均分给9个小朋友,每人分得几本书?14.54是9的多少倍?五、综合题15.列式计算。

(1)45里面有几个9?(2)把64平均分成8份,每份是多少?(3)从42里面连续减7,减多少次后是0?六、应用题16.我能看图列算式.参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】2.【答案】D【解析】3.【答案】A【解析】【解答】根据题意了解6×7是6个7相加,【分析】了解算式的意义。

故选:A4.【答案】B【解析】【解答】18÷9=2。

故选B。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生多思考。

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