专题4中外历史上的改革

专题四中外历史上的重大改革或变革

中国历史上重大改革

一. 中国古代史上的改革

1.商鞅变法----治国不一道，便国不法古。

（1）时间：公元前356年;（2）人物：秦国秦孝公支持的“商鞅变法”;（3）性质：封建制改革;（4）内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。（最能体现改革性质，对社会变革起关键作用）；②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役（促进农业）；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权（最能打击旧贵族的利益）；③建立县制，（为郡县制打下基础、对后世影响深远）；（5）影响（略）

2.北魏孝文帝改革

（1）时间：4世纪；（2）性质：封建制改革；（3）目的：巩固鲜卑族贵族的统治。（4）成功原因：顺应历史潮流；典故：胡人汉服、胡服骑射；（5）影响：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方民族的大融合。

二. 中国近代史上的改革

1、洋务派：（洋务运动）19世纪60——90年代

（1）背景：内有太平天国运动的打击，外有西方列强（第二次鸦片战争）的侵略。（2）代表人物（见知识点）（3）根本目的：主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。（4）结果：1894年甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动破产。（5）影响（见知识点）

2.戊戌变法

（1）背景（引发事件）：甲午中日战争中国战败，1895年，中日《马关条约》签定的消息传到北京；（2）领导者：康有为和梁启超

（3）性质：自上而下实行的资产阶级性质的改革。

（4）结果：变法触动了掌握实权的顽固派的利益，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士，变法历时103天失败，故称“百日维新”。（谭嗣同甘为变法牺牲）；

（5）失败原因：维新派没有实权，

三、中国现代史上的改革

1、土地改革

①、土地改革的开始：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制（改革内容）。②、土地改革的意义见知识点或课本

2、三大改造

到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。实质：所有制转变，把生产资料私有制转变为社会主义公有制。

意义：我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。

3、改革开放

①农村改革：党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始。安徽凤阳小岗村的农民首先实行分田到户、自负盈亏的家庭联产承包责任制。

②城市改革：从1985年起，城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。1992年，建立社会主义市场经济体制促进国有企业改革深化。

③对外开放：最早的经济特区：1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区；作用：经济特区成为对外开放的“窗口”，在现代化建设中发挥了独特的作用。形成的开放格局：对外开放格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地。

【知识拓展】

★中国的农村改革历程：（农村生产关系的变革和调整）

几千年的封建土地所有制——建国后：1950—1952年土地改革（废除了封建土地所有制，建立了农民土地所有制）——1953～1956年农业合作化运动（变农民土地所有制为农村社会主义公有制）——1958年人民公社化、大跃进（是农村经济发展的一次严重失误）——1978年农村逐步实行“家庭联产承包责任制”。

【例题1】

材料：歌曲《走进新时代》中唱到“站起来”“富起来”“开创未来”《春天的故事》中唱到1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈…1992年，又是一个春天，有一位老人在中国南海边写下诗篇。”

1、“春天的故事”和“1979年，那是一个春天”指的是什么？与党的哪一次会议相联

系？

改革开放；十一届三中全会。

2、这个老人是谁？邓小平

3、老人在“中国的南海边画了一个圈”，这个“圈”指什么？在广东（深圳、珠海、汕头）、福建（厦门）建立四个经济特区。

4、1992年这位老人写下“诗篇”指什么历史事件？1992年南巡讲话

6、他在新民主主义革命和社会主义建设中的贡献有哪些？举例说明。

新民主主义革命：刘邓率军挺进大别山，揭开解放战争战略反攻的序幕；指挥淮海战役。社会主义建设：支持关于真理标准问题的讨论；作出工作重心转移到现代化建设上来的决策；改革开放的总设计师；提出社会主义初级阶段的理论和路线；一国两制的构想；科学技术是

第一生产力；形成建设中国特色社会主义理论，十五大确立党的指导思想写入党章。

世界历史上重大改革

一. 伯利克里改革——古希腊雅典

（1）时间：前5世纪后半期；（2）人物：伯利克里；（3）性质：奴隶制改革；（4）内容：①扩大公民权利，很多公民担任了政府公职（全体成年男性公民不是所有公民可参加最高权力机构“公民大会”）②鼓励学术研究，发展文艺，重视教育；（5）影响：雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰；但本质上仍然是奴隶主专政。

二. 日本历史上由弱到强的两次改革

1. 大化改新

（1）时间：7世纪中期（646年）；（2）人物：改革派（中臣镰足）发动政变，“孝德天皇”执政；（3）性质：封建制改革；（4）学习对象：中国隋唐制度；（5）影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

2. 明治维新

（1）时间：1868年；（2）人物：明治天皇；（3）性质：自上而下的资产阶级性质的改革

（4）学习对象：西方欧美列强；

（5）影响：它使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。②保留封建残余，日本强大以后，很快走上对外扩张的军国主义道理。

【知识拓展】

★日本发展上的三次飞跃：大化改新；明治维新；二战后50-70年代日本经济发展的“黄金”时期。

★列举日本古代拜认的第一位老师、近代拜认的第二位老师的国家、学习的内容。

①古代的老师中国；近代的老师西方列强。

②古代学习中国隋唐封建制度；近代学习西方列强资本主义制度。

三.俄国——1861年废除农奴制改革

（1）时间：1861年；（2）人物：亚历山大二世；（3）性质：自上而下的资产阶级性质的改革；（4）影响：废除了农奴制，有利于俄国资本主义发展，是俄国近代史上重大转折点。但改革不彻底，保留了大量封建残余。

四. 前苏联的历次改革

1. 苏俄新经济政策（1921年）