数字故事《生命的价值》ppt课件

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生命生命的价值课件PPT

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——雷锋
人生在世界是短暂的,对 这短暂的人生,我们最好的报 答就是工作。
——爱迪生
虽然生命短暂,但是, 我们却可以让有限的生命体 现出无限的价值。
虽然
生命短暂 但是 我们却可以 让有限的生命
于是
我下定决心
一定要珍惜生命 决不让它白白流失
使自己活得
更加光彩有力
体现出无限的价值
生命是什么呢?
亲爱的宝贝,
如果你能活着,
一定要记住, 我爱你
学了这篇课文,我 的感受是……
绿色圃中小学教育网
作业:
写一则读后感,题目自拟,字数不限。
如: 人生的启迪 -----读《生命 生命》有感
那小小的种子里,包含 着一种多么强的生命力啊! 竟使它可以冲破坚硬的外壳, 在没有阳光、没有泥土的砖 缝中,不屈向上,茁壮生长, 即使它仅 仅只活了几天。
哪个词程中遇 到了哪些困难呢?
那小小的种子里,包含着 一种多么强的生命力啊!
我可以好好地使用它, 也可以白白地糟蹋它。
城东办育栋小学 魏斐
1、在读中展开对生命 的思考,能发表自己的观 点。 2、明确对待生命应有 的态度。
作者从这三个事例中感受到了:
我感到一股生命的力量在我 手中跃动,那样强烈!那样鲜明!
那小小的种子里,包含着 一种多么强的生命力啊!
那一声声沉稳而有规律的 跳动,给我极大的震撼!
默读第四自然段看看作者 在思考什么?哪些句子让你印 象深刻,请你在文中标出来。
除了爱,我一 无所有!
虽然生命短暂,但是,我们 却可以让有限的生命体现出无限 的价值。于是,我下定决心,一 定要珍惜生命,决不让它白白流 失,使自己活得更加光彩有力。
虽然生命短暂,但是, 我们却可以让有限的生命体 现出无限的价值。

高考作文预测:《生命的价值》课件(精品PPT27张)

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名言警句
●34. 自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋
●35. 人生的目的在于发展自己的生命。可是也有为发展必须牺牲生命 的时候,因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响 和光华。绝美的风景、悲凉的韵调、高尚的生活,常在壮烈的牺牲 中。——李大钊
●36. 个人的生命是可宝贵的,但一代的真理更可宝贵,生命牺牲了而 真理昭然于天下,这死是值得的。——鲁迅
● 生命的价值在于它的本身
● “生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,这是印度诗人泰戈尔对于生命的诠 释。人生短暂而珍贵,每个人都应该珍惜自己的生命,活出自己的精彩。 然而,生命中的挑战和困难是无法避免的。如何面对这些困境,决定了我 们的生命轨迹。
● 在人生中,我们难免会遭遇挫折和失败。有些人会因此沮丧和绝望,甚至 放弃自己的生命。但是,我们不能忘记,生命的价值在于它的本身。生命 只有一次,它是我们最珍贵的财富。无论遭遇什么困难,我们都不能轻言 放弃,更不能放弃自己的生命。
名言警句
●22. 生得其名,死得其所。——[明]罗贯中 ●23. 莫道古人多玉碎,盖棺定论未嫌迟。——[明]张煌言 ●24. 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。——[清]谭嗣同 ●25. 生命的意义在于付出,在于给予;而不在于接受,也不在于索取。——巴金 ●26. 生命对于每个人,都是上苍只有一次的馈赠。——毕淑敏 ●27. 假如生命是无味的,我不要来生;假如生命是有趣的,今生已是满足的
● 我们生活在一个竞争激烈的时代,每个人都要面对各种各样的压力。然而, 我们不能因为压力而放弃,不能因为困境而选择自我毁灭。相反,我们要 珍爱生命,珍惜每一天,不断努力,让自己的人生更加美好。
● 生命的价值在于绽放,而这种绽放需要我们付出努力。我们要不断地学习、 进步,提升自己的能力,让自己的人生更加充实。我们要有远大的理想, 并且为之奋斗,不放弃,不停止,直到实现自己的梦想。

《生命的价值》课件

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关注心理健康
心理健康同样重要。我们应该学会调节情绪,减轻压力,增强心理 韧性,保持积极向上的心态。
平衡工作与生活
工作和生活是人生的重要组成部分。我们应该学会平衡工作和生活, 避免过度劳累和压力过大,享受生活的乐趣和工作的成就感。
培养积极心态,创造美好人生
积极面对挑战
人生中难免会遇到各种挑战和困 难。我们应该保持乐观的心态,
社会参与
鼓励人们参与社会公益活动,通过志愿服务等方 式培养社会责任感和同理心。
ABCD
家庭教育
家长通过日常生活中的言传身教,引导孩子树立 正确的生命观念。
媒体宣传
利用媒体平台宣传生命教育的理念和知识,提高 公众对生命教育的认识和重视程度。
05
生命的未来展望
生命科技的发展趋势
基因编辑技术
随着CRISPR等基因编辑工具的发展,人类将能够更精确地修改生 命体的基因组,以治疗遗传性疾病和对抗病毒。
积极生活
培养人们积极向上的生活态度,鼓励人们追 求健康、有意义的生活方式。
珍爱生命
引导人们树立正确的生命观念,珍惜自己的 生命,并尊重他人的生命。
应对挫折
教育人们如何面对生活中的挫折和困难,提 高应对压力和逆境的能力。
生命教育的实施途径与方法
学校教育
将生命教育纳入学校课程体系,通过课堂教学、 实践活动等方式进行。
生命经历了从原核生物到真核生物、从单细胞生物到多细胞生物的演化过程, 每个阶段都有不同的特征和适应机制。
演化的驱动力
生命的演化受到自然选择、基因突变和环境变化等因素的驱动,这些因素促使 生物不断适应环境变化,发展出更复杂的生物形态和功能。
02
生命的意义与价值
生命的意义

生命的价值课件

生命的价值课件
些物种则通过适应环境变化而得以生存和繁衍。
02
生命的价值与意义
生命对个体的重要性
生命是实现个人理想和抱负的基础
01
每个人都拥有独特的天赋和潜力,只有通过生命才能得以发挥
和实现。
生命是体验和感受世界的媒介
02
人类通过生命来感知、思考、感受世界的多彩与美好,体验各
种情感与经历。
生命是承担责任和义务的平台
生命伦理与道德责任
尊重生命权利与尊严
生命权利
每个人都有权利享受生命,任何 人都无权剥夺他人的生命。尊重 生命权利是生命伦理的核心原则 。
生命尊严
每个人都应该被视为有尊严的存 在,无论其年龄、性别、种族、 宗教信仰等。尊重生命尊严是维 护人类尊严的重要体现。
关注弱势群体,促进社会公平正义
弱势群体
关注弱势群体的生命质量和生存权益 ,是生命伦理的重要内容。弱势群体 包括老年人、残疾人、贫困人口等。
03
作为个体,我们需要对自己、对家人、对社会承担责任,而这
些都需要建立在生命的基础上。
生命对社会的影响
生命是社会发展的动力
生命是社会关系的基石
人类社会的进步和发展离不开每个人 的贡献和努力,每一条生命都为社会 进步注入了活力和动力。
人类社会是由各种关系构成的复杂网 络,而每条生命的存在都是这些关系 得以维系的基础。
感谢您的观看
THANKS
生命是文化传承的载体
人类文化通过一代代人的传承得以延 续和发展,而生命正是这种传承的媒 介和载体。
生命对自然界的意义
生命是自然界的创造力和多样性的体现
自然界中生命的存在和演化不断地创造出新的物种和生态平衡,丰富了自然界的多样性。
生命在自然界中扮演着重要的生态角色

《生命的价值》课件

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爱护自然
尊重自然规律,保护野生 动植物和生态平衡,维护 地球的生态健康。
推动社会进步
积极参与社会公益事业, 推动社会公平正义和进步 ,为人类的福祉贡献力量 。
04
生命教育的重要性
生命教育的定义与目标
生命教育定义
生命教育是一种关注个体生命全过程 的综合性教育,旨在帮助个体了解生 命的意义、价值和意义,培养积极的 生活态度和人生观。
生命的起源
总结词
生命的起源
详细描述
生命的起源是一个复杂的问题,科学家们提出了多种假说和理论。其中,最被广 泛接受的是化学进化论,认为生命起源于地球早期的原始大气和海洋中,由无机 物质经过一系列的化学反应和自然选择过程逐渐演化而来。
生命的演化历程
总结词
生命的演化历程
详细描述
生命的演化历程是一个漫长而复杂的过程,可以分为多个阶段。从最早的原核生物到真核生物,从单 细胞生物到多细胞生物,从水生生物到陆生生物,生命形态的不断演化和适应使得地球上的生命越来 越丰富多样。
05
生命的未来展望
生命科技的发展趋势
基因编辑技术
随着CRISPR等基因编辑工具的不断发展,未来人类将有 可能实现对基因的精确修改,从而治疗遗传性疾病和预防 某些疾病的发生。
合成生物学
合成生物学领域的研究将有助于人类设计和构建全新的生 物部件、设备和系统,以解决能源、医疗和环境等问题。
细胞疗法
细胞疗法的发展为人类提供了治疗癌症、神经退行性疾病 等重大疾病的新途径,未来有望实现个体化精准治疗。
03
珍惜生命,关爱生命
珍惜生命,关爱自己
保持健康
注重身体健康,合理饮食,适量 运动,保证充足的休息,以保持 最佳的身体状态。
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男孩思考了很久,好像明白了院长的话。
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跨栏高 手刘翔历 经多少次 努力才实 现了自身 的梦想。
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钢琴王子朗朗台上的从容是付 出艰辛后的价值体现。
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而世界著名的残疾人尼克.胡哲,他的 人生价值又是怎样实现的呢?
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所以说:生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的价值首先 取决于自己的态度。
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今天的孩子 都是一棵棵幼 苗,明天的你 们就是祖国的 未来。
7
第二天,男孩拿着石头蹲在 市场的角落,意外地发现有不 少人好奇地对他的石头感兴趣,
而且价钱愈出愈高。
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回到院内,男孩兴 奋地向院长报告,院 长笑笑,要他明天拿 到黄金市场上去卖。
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在黄金市场上,有人出比昨天高 10倍的价钱来买这块石头。
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最后,院长叫孩子把石头拿到 宝石市场上去展示,结果,石头
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相信,只要心中有爱,有阳光,
就一定会有更好的未来!
20
让我们一起为孩子们 的美好明天加油ba
21
TThhee eendnd
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制作:旬阳县第二幼儿园 罗小慧
23
的身价又涨了10倍,更由于男
孩怎么都不卖,竟被传扬为
“稀世珍宝”。
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男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院, 把这一切告诉给院长,并问为什么会这 样。 院长没有笑,望着孩子慢慢说道:
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“生命的价值就象这块石头一样,在不同 的环境下就会有不同的意义。一块不起眼 的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了他 的价值,竟被传为稀世珍宝。你不就象这 块石头一样?只要自己看重自己,自我珍 惜,生命就有意义有价值。”
1
在一个古老的孤儿院里……
2
住着一个孤单的小男孩, 他常常悲观地问院长:“象 我这样的没人要的孩子,活 着究竟有什么意思呢?”
3
院长总笑而不答……
4
有一天,院长交给男孩一 块石头,说:“明天早上,你 拿着这块石头到市场上去卖,
5
记住,无论别人出多少钱,
绝对不能卖……
6
小男孩有些 纳闷,但依然 照着院长的话 去做了。
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