初三数学学习方法：学习方法技巧
初三数学学习方法指导范例
初三数学学习方法指导范例初三数学学习方法指导范例一一、学会学习五要：1、围绕老师讲述展开联想;2、理清教材文字叙述思路;3、听出教师讲述的重点难点;4、跨越听课的学习障碍，不受干扰;5、在理解基础上扼要笔记。
五会：1、会制定学习计划;2、会利用时间充分学习;3、会进行学习小结;4、会提出问题讨论学习;5、会阅读参考资料扩展学习。
二、调试学习心理问题五心：1、开始学习有决心;2、碰到困难有信心;3、研究问题有专心;4、反复学习有耐心;5、向别人学习要虚心。
六到：心到：开动脑筋，积极思维;眼到：勤看，多方面增加感性知识; 口到：勤问、勤背诵，熟记一些必需知识; 耳到：要勤听，发挥听觉容量的最大潜力; 手到：要勤写，抄写、记录是读书关键; 足到：要勤跑，实地考察或请教别人。
初三数学学习方法指导范例二1.指导学生学会读数学书。
初三学生普遍存在作业量大,考试增多,学习压力大的问题,攻欲善其事,必先利其器,因此学生还是要从最基本的做起,要学会看目录：预习时先学目录和内容提要，了解将要学习的知识的大致内容，然后再从头学习各个知识脉络，并在学习过程中要求先把书本读"厚"，后把书本读"薄"。
厚使学生对书本的各个部分有了详细的了解，薄使学生对书本的整体和主旨有了更深刻的认识。
课本从预习到复习至少要仔仔细细地看4-5遍，基础差的更要多看。
预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习还可以培养自己的自学能力。
强调几点：第一.例题要重读：教材中的例题，是学习如何运用概念定理公式最一般的示范。
阅读时要作为重点。
读时要边看边想边算，可先试着算算不出来，再看解答。
这对提高解题能力大有益处。
第二.概念要精读：正确理解和使用概念，是学好数学的前提。
初三数学学习方法(5篇)
初三数学学习方法(5篇)初三数学学习方法(5篇)初三数学学习方法范文第1篇在学习过程中，应留意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。
更深一步，是涉及到详细内容如，怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言;下面给大家共享一些关于初三数学五点学习方法总结，盼望对大家有所关心。
初三数学五点学习方法总结一、打好基础数学基础包括基础学问和基本技能。
基础学问是指数学公式，定理，原理和概念之间的内在和外在联系。
基本技能指的是计算技巧，绘图技巧以及使用公式解决问题。
技能等等。
只要把握了基础学问和基本技能，同学就可以敏捷运用数学学问来解决各种问题。
二、留意新旧学问之间的联系第一天和其次天的数学学问是学校的基础。
同学可以合理地安排时间在学校的初三复习这部分学问，同时学习新学问。
新学问的学习通常是通过旧学问或以前学习学问的连续来引入的。
因此，在学习数学的过程中，同学应留意接触新旧学问，巩固和提高对数学学问的把握程度。
三、擅长总结和整理要想在初三把数学学好的话，我们在学习之后，对于重点内容，我们肯定要擅长总结和整理，不断的强化记忆一下重点学问点。
四、预备一个错题本要想在初三把数学学好的话，要想把书写学会的话，我们还需要预备一个错题本，把自己不会的题型整理下来，日积月累。
五、要重视自学力量的培育同学在校学习时有着很多自习的时间，如能坚持自学，学起来就速度快、印象深、质量高。
自学并不仅限于课内，还包括阅览课外书籍，使课内外学问互补。
只有具有独立猎取新学问的力量，才能不断更新自身的学问体系，跟上时代的节拍。
数学学习方法有哪些，学习方法的重要性1、数学重在理解，在开头学习学问的时候，肯定要弄懂。
所以上课要仔细听讲，看看老师是怎样讲解的。
2、数学要求具备娴熟的计算力量，所以课后还有做足肯定量的练习题，只有通过做题练习才能拥有计算力量。
3、用好资料书，资料书里的典型例题都是很经典的题型，可以拿来看一看，理解理解，做一做，可以检验所学的学问。
初三数学学习中的经验总结与分享
初三数学学习中的经验总结与分享初三是每个中学生的关键时期，数学作为一门重要的学科，在学习中起着至关重要的作用。
通过对初三数学学习的总结与分享，我希望能够给其他同学一些有益的经验，帮助他们在数学学习中取得更好的成绩。
以下是我在初三数学学习中总结的一些经验和分享：一、合理规划学习时间，坚持每天复习。
数学是一门需要不断巩固和掌握的学科。
合理规划学习时间，每天复习数学知识是非常重要的。
我通常会将每天的学习时间分为几个小段，每段时间专门用于复习数学。
在每个小段时间里，我会先温习前一天的知识点，然后进行当天的课堂笔记整理和巩固练习。
通过每天的坚持复习，我逐渐提高了对数学知识的掌握程度。
二、理解概念，掌握基本技巧。
在学习数学的过程中，理解概念是非常重要的。
对于一些抽象的概念，我们要通过思考和与实际问题的联系，来理解其中的含义。
比如，学习代数时，要理解方程的含义以及解方程的方法；学习几何时，要理解各种几何图形的定义和性质。
同时，掌握基本的计算技巧也是必不可少的。
比如加减乘除的运算要熟练掌握，同时要学会运用各种运算规则和定律。
三、多做题，注重思考。
对于数学这门学科来说，多做题是非常重要的。
只有通过不断做题，才能够将数学理论和知识应用到实际问题中。
在做题的过程中，要注重思考，分析问题的本质和要点，找到解题的方法和步骤。
每遇到一个难题，不要急于寻找答案，而是要耐心思考，并尝试用不同的方法解决。
通过不断的思考和实践，我们会提高解决问题的能力和思维能力。
四、积极利用各类学习资源。
在数学学习中，我们要积极利用各类学习资源，包括教科书、习题集、参考书、互联网等。
教科书是我们学习的基本材料，我们应该仔细阅读教科书中的知识点，并完成相应的习题。
同时，习题集和参考书中的大量习题也是非常重要的学习资源，通过解题可以巩固知识和提高解题能力。
互联网是我们获取各类数学知识和学习资源的重要渠道，我们可以通过搜索引擎找到相关的学习资料和解题思路。
初三学好数学的方法和技巧
初三学好数学的方法和技巧初三是学生学习生涯中的关键时期，数学作为一门重要学科，学好它对于学生的升学和未来的学习发展都有着重要的影响。
以下是一些初三学好数学的方法和技巧：1. 熟练掌握基础知识：数学是一门基础学科，初三数学的学习需要建立在初一、初二的基础上。
因此，要想学好初三数学，首先需要熟练掌握初一、初二的数学基础知识，包括代数、几何、函数等。
2. 做好笔记和错题本：初三数学的学习内容较多，难度较大，做好笔记和错题本可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
在做笔记时，要注意记录重点、难点和易错点，并在课后及时复习和总结。
错题本则可以帮助学生记录自己的错题和错误原因，并及时进行反思和总结，避免犯同样的错误。
3. 多做练习题：数学是一门需要大量练习的学科，只有通过大量的练习，才能更好地理解和掌握知识。
在做练习题时，要注意选择适合自己的题目，从易到难，逐步提高难度。
4. 注意数学思维的培养：数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。
初三数学的学习需要培养学生的数学思维能力，包括逻辑思维、空间想象力、创新思维等。
在学习过程中，要注意培养自己的数学思维能力，多思考、多探索，不断提高自己的数学素养。
5. 注意学习方法的调整：不同的学生有不同的学习方法，要根据自己的实际情况，调整学习方法，找到最适合自己的学习方式。
可以采用多种学习方式，如预习、课堂笔记、课后复习、错题本等，以提高学习效率。
6. 注意知识的串联和应用：数学知识是相互关联的，初三数学的学习需要将各个知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。
同时，要注意将所学知识应用到实际生活中，提高自己的实际应用能力。
7. 多与老师和同学交流：在学习过程中，遇到问题和困难是很正常的，可以多与老师和同学交流，寻求帮助和支持。
同时，也可以与同学互相交流学习经验和心得，共同进步。
8. 保持积极的学习态度：数学是一门需要耐心和细心的学科，在学习过程中可能会遇到挫折和困难，但要保持积极的学习态度，相信自己可以学好数学，不断鼓励自己，保持学习的动力和兴趣。
初三学生快速提高数学成绩的技巧
初三学生快速提高数学成绩的技巧
初三学生想要快速提高数学成绩，可以尝试以下几个技巧：
1. 制定学习计划：合理安排时间，做好学习规划。
周中正常上课、自习，周末可以集中时间做数学题，还可以尝试每天抽出一点时间进行复习。
2. 完整阅读题目：认真阅读每道题目，理解题目所求，不要漏读条件和要求。
特别是一些注意事项，如单位、精度、样例等，更要认真。
3. 练习基本运算：数学的基础是基本运算，只有基本运算做得好，才能够很好地理解和运用数学。
所以对于初三学生，基本运算要练到炉火纯青的程度。
4. 多做题：数学是一个需要不断练习的科目，只有不断练习，才能掌握方法、技巧，并培养敏锐的思维能力。
可以自己找相关练习册或习题集进行练习，也可以向老师、家长或同学请教求助。
5. 学习方法：解题方法可以说是数学学习中的重中之重，每种题目都有其独特的解题方法和技巧。
学生需要了解各种解题方法和技巧，掌握它们的特点和应用规律，从而更好地解决问题。
总之，初三学生想要快速提高数学成绩，就需要认真做好学习计划、基础练习、认真阅读题目、多做题、学习方法和技巧。
同时，还要坚持不懈的努力和练习，相信可以取得好成绩！。
初三数学学习方法与技巧
初三数学学习方法与技巧亲爱的同学们，数学作为初三的重要科目之一，对于培养逻辑思维、分析能力和解决问题的能力有着不可替代的作用。
为了帮助大家更好地掌握数学知识，提高数学成绩，我作为一名有着丰富教学经验的数学老师，总结了以下八种学习方法和技巧。
希望这些方法和技巧能对大家的数学学习有所帮助。
一、概念理解法数学是一门高度抽象化的学科，因此理解概念是学好数学的基础。
对于每一个数学概念，我们都要做到深入理解，明确其内涵和外延。
示例：在学习“函数”这一概念时，不仅要理解函数是一种特殊的对应关系，还要明确函数的定义域、值域以及对应关系等要素。
可以通过举例来加深理解，如“y=x^2”是一个函数，其中x是自变量，y是因变量，对应关系是y等于x的平方。
二、公式记忆法数学公式是解题的关键，熟练掌握公式可以大大提高解题效率。
记忆公式时，可以采用分类记忆、联想记忆等方法。
示例：对于三角函数公式，可以按照正弦、余弦、正切等分类进行记忆。
同时，可以利用三角函数的图像和性质进行联想记忆，如正弦函数在0到π/2区间内是增函数，余弦函数在0到π区间内是减函数等。
三、题型归类法不同的数学题型有不同的解题方法和思路，通过归类整理，可以更好地掌握各种题型的解题方法。
示例：对于一元二次方程题，可以分为求根公式法、配方法、因式分解法等多种解法。
对于每一种解法，都要掌握其适用范围和解题步骤，以便在实际解题中灵活运用。
四、数形结合法数学中的很多问题都可以通过数形结合的思想来解决，即利用图形来辅助理解和解决数学问题。
示例：在学习二次函数时，可以通过画出二次函数的图像来观察其开口方向、对称轴、顶点等性质，从而更好地理解二次函数的性质和应用。
五、逻辑推理法数学是一门严谨的学科，逻辑推理是数学学习中不可或缺的一部分。
通过逻辑推理，可以验证数学结论的正确性，也可以发现新的数学规律。
示例：在证明三角形全等的条件时，可以通过逻辑推理来验证各种条件下的三角形是否全等。
九年级数学学习方法技巧
九年级数学学习方法技巧课堂临时报佛脚，不如课前预习好。
其实任何学科的知识都是一样的，学习任何一门学科，勤奋都是最好的学习方法，没有之一，书山有路勤为径。
下面是小编给大家整理的一些九年级数学学习方法技巧，希望对大家有所帮助。
概念课要重视教学过程，要积极体验知识产生、发展的过程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样我们就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦。
习题课要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。
除了听老师讲，看老师做以外，要自己多做习题，而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听，遇到问题要和同学、老师辩一辩，坚持真理，改正错误。
在听课时要注意老师展示的解题思维过程，要多思考、多探究、多尝试，发现创造性的证法及解法，学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法，即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意，就像对待大题目一样，做到下笔如有神;对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小” ，以“退”为“进” ，也就是把一个比较复杂的问题，拆成或退为最简单、最原始的问题，把这些小题、简单问题想通、想透，找出规律，然后再来一个飞跃，进一步升华，就能凑成一个大题，即退中求进了。
如果有了这种分解、综合的能力，加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。
复习课在数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习。
数学复习应是一个反思性学习过程。
要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点;要反思基本问题(包括基本图形、图像等)，典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题;要反思自己的错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施。
初三学生应该如何学好数学
初三学生应该如何学好数学初三学生应该如何学好数学初三学生应该如何学好数学？一、熟悉大纲1.不超纲，注意紧扣课本回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。
对课本内容引申、扩展。
加强纵横联系；对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。
2.全面复习复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠基。
由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。
因此必须系统复习，不能遗漏。
3.狠抓双基重视基本概念、基本技能的复习。
对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。
4.提高能力复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。
5.分类指导学生存在智力发展和解题能力上差异。
对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。
中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立知识档案，实行逐个辅导，查漏补缺。
二、重视基础基础知识、基本技能、基本方法始终是中考考查的重点强化题组训练，感悟数学思想方法在备战中考的第二阶段（4、5月份），应突出重难点，强化一个“精”字，兼顾一个“深”字。
做综合题，要养成解题后反思的好习惯。
同时总结出所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化。
对于几何题，可以多观察图形、多联想、多变式，形成一题多变。
加强模拟训练，注意解题规范、提高解题速度在备战中考的第三阶段（6月份），应多做些模拟训练，立足一个“透”字，注重一个“准”字。
强化对知识的掌握和答题速度、节奏、经验等方面的积累训练，训练考试能力。
在此特别指出的是，解答题过程分比最后的答案重要得多。
在平日的作业、练习、考试都要进行规范书写，到了考试才能减少无谓丢分。
用好“错题本”，攻克薄弱点立足课堂，紧跟老师复习课基本以练习为主，同学们在复习课上要做好信息处理和分析，把握好课堂复习和自我复习的关系。
学好初中数学的5个秘笈 7种方法
学好初中数学的5个秘笈7种方法！想要让数学取得好成绩，就要掌握正确的学习方法1.主动预习预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。
因此，要注意培养自学能力，学会看书。
如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。
抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
2.主动思考很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。
主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。
除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。
靠着老师的引导，去思考解题的思路；答案真的不重要；重要的是方法！3.善于总结规律解答数学问题总的讲是有规律可循的。
在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：（1）本题最重要的特点是什么？（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？（3）本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？（4）解本题用了哪些数学思想、方法？（5）解本题最关键的一步在那里？（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种最优？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。
4.扩宽解题思路数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
初三数学学习方法指导
初三数学学习方法指导驾驭解题技巧，节约时间这是学生学习任何学问都通用的学习技巧!今日我要与大家共享的是：;详细内容如下，盼望能协助到大家!初三数学学习方法指导一：数学：把所学学问系统化九年级数学教材分两册，共十章。
图形与证明局部学习教材分《证明(二)》和《证明(三)》两章完成，我们在学习过程中要结合之前学过的《证明(一)》内容不断体会证明的必要性，训练自己利用公理和已证明过的定理(推论)来说理的过程，要留意证明的格式，必需有因才有果，切不行跳步。
除了说理，另外我们还须要有意识地在证明三角形和四边形的定理和推论时梳理学问构造，归纳性质和判定方法，为总复习打根底。
九年级还将学习一元二次方程，它的解法许多：因式分解法、公式法和配方法。
因式分解法很简便，公式法应用普遍但公式必须要记牢，配方法是个难点，但它对以后二次函数的学习很有协助，要坚固驾驭。
我们还要学会对症下药，选择最好的方法来解每一个方程。
另外一个学习重点也是难点就是如何用一元二次方程来解决详细问题，在学习过程中大家可以回忆用一元一次方程或二元一次方程组解决实际问题的步骤。
特殊留意方程的解要符合实际状况。
有关函数九年级我们不仅要探讨反比例函数还要学习二次函数，结合已学过的一次函数，它们的一个重要学习方法就是数形结合。
对于三种函数的表达式、图像及其性质我们都要重点驾驭。
另外利用三种函数来解决实际问题仍旧是我们学习的重点和难点。
统计和概率局部的学习盼望大家能先将前四册教材涉及的有关章节复习一下，你会发觉九年级上下两章的学习内容更加贴近实际生活，因此难度也有所增加。
用大量重复试验中事务发生的频率来估计这件事务发生的概率这一方法大家要理解，而如何用列表格或树状图的方法来解决求事务发生概率仍旧是我们学习的重点。
《视图与投影》这一章持续了七年级有关三视图的内容，但我们须要考虑视线所不及的局部的形态，首先复习三视图是根本任务。
投影所说的是两种光源所形成的平行投影和中心投影，大家必须要结合生活经历来学习。
初三数学的技巧和方法
初三数学的技巧和方法一、理解基础：熟悉教材首先，要认真阅读教材，理解基本概念、基本理论和基本方法，确保牢固掌握数学基础知识。
这是学好初三数学的前提。
二、注重总结：定期复习学习完每一章节后，要及时总结一下，看看哪些知识没有掌握，及时翻阅课本加强巩固。
定期复习可以加深对知识点的理解和掌握，有利于知识的消化和吸收。
三、做好练习：理解与练习结合在做练习的时候，要注意不仅仅是解题，更重要的是要理解解题思路，总结解题方法，提升解题能力。
在做题时要注意一题多解，比较各种方法的优缺点，努力探究最优解法。
四、学会归纳：同类问题一起解在学习中要学会归纳同类问题的解题方法，总结解题规律，将知识系统化。
这样有利于触类旁通，提高解题效率。
五、持之以恒：坚持学习与练习初三数学的学习是一个持续、长期的过程，不能指望一蹴而就。
要坚持不懈地努力学习，认真完成老师布置的作业，加强练习和巩固。
六、错题重做：加深理解对于做错的题目，不要简单认为已经会了就不再管它，要反复思考，找出出错的原因，如果是因为还没有理解题目，那么就需要再回去看课本上的相关内容，重新理解；如果是已经理解但是考试的时候紧张出错了，那在以后的考试中注意一下就可以了。
错题重做是加深理解、提高学习效果的重要手段。
七、保持良好心态：积极面对挑战初三数学的学习过程中会遇到各种困难和挑战，保持积极的心态非常重要。
要相信通过自己的努力，一定能够克服困难，取得好的成绩。
总之，初三数学的学习需要理解基础、注重总结、做好练习、学会归纳、持之以恒、错题重做并保持良好心态。
只要我们认真对待，就一定能够取得好的成绩。
怎么才能有效学好初三数学
学好初三数学的方法一、基本学习方法。
1、课本要“预、做、复”。
每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。
每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。
每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。
对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
2、上课要“听、记、练”。
把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。
数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。
3、作业要“思、问、集”。
作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。
同时，还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗?另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后复习中使用。
做到绝不出现第二次类似错误。
二、培养良好的学习习惯。
(1)制定计划。
从而使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。
但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨练学习意志。
(2)课前自学。
这是上好新课，取得较好学习效果的基础。
课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。
自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
(3)专心上课。
“学然后知不足”，这是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。
初三提高数学成绩的最好方法
初三提高数学成绩的最好方法
初三提高数学成绩的最好方法：
1、建立学习计划：制定一个合理的学习计划，明确每天的学习任务和目标。
将数学学习时间分配在每天的固定时间段，保持学习节奏。
2、做题多练：数学是一门需要大量练习的学科。
多做题可以增强对知识点的理解和记忆，提高解题速度和准确性。
3、掌握基础知识：初三数学内容多且复杂，需确保掌握基础知识。
反复阅读教材，理解概念、公式和定理，打好基础。
4、理解而非死记硬背：数学需要理解和逻辑推理。
尝试用自己的语言解释数学概念，理解公式背后的逻辑，而不是简单地记住答案。
5、寻找解题思路：面对问题时，不要仅关注答案，更要理解解题的思路和方法。
尝试自己找到问题的解决方案，提高解题能力。
6、勤学好问：遇到难题或不懂的问题时，及时寻求帮助。
可以向老师、同学或网上的数学社区提问。
7、定期复习：每周或每月对所学内容进行复习，查漏补缺，强化薄弱环节。
8、培养数学兴趣：关注生活中的数学问题，尝试用数学方法解决，增加学习的趣味性。
9、合理安排时间：初三学业繁重，合理安排时间，避免过度压力。
确保有足够的休息和睡眠时间。
10、保持积极心态：数学学习需要耐心和坚持。
保持积极心态，相信自己能够取得进步和成功。
通过以上方法，初三学生可以提高数学成绩并建立信心。
每个人的学习方法可能略有不同，因此可以根据个人情况进行适当调整。
初三数学学习方法：常用的10种解题方法
初三数学学习方法：常用的10种解题方法初三数学学习方法：常用的10种解题方法1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。
通过配方解决数学问题的方法叫配方法。
其中，用的最多的是配成完全平方式。
配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。
因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。
因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
3、换元法换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。
我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。
4、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c属于R，a0）根的判别，△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。
韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根；已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。
5、待定系数法在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。
它是中学数学中常用的方法之一。
初三数学开窍最佳方法
初三数学开窍最佳方法初三数学是初中数学的重要阶段，对于即将面临中考的学生来说，掌握一些有效的学习方法，能够帮助他们更好地理解和应用数学知识，提高数学成绩。
以下是初三数学开窍最佳方法的介绍：一、掌握基础知识初三数学教材中的基础知识是学习数学的前提。
学生应该认真听课，做好笔记，熟记公式、定理、性质等知识点，理解并掌握它们的应用。
此外，学生还应该多做一些基础题，加深对基础知识的理解和记忆。
二、勤做练习题练习是巩固知识、提高能力的重要手段。
初三学生应该勤做练习题，通过不断的练习来提高自己的数学解题能力和思维能力。
在练习时，学生应该注意题目的质量和难度，逐步提高自己的解题水平。
三、归纳总结归纳总结是提高学习效率的有效方法。
初三学生在学习数学时，应该及时归纳总结所学内容，将知识点联系起来形成知识网络，帮助自己更好地理解和记忆。
同时，归纳总结还能够帮助学生发现自己的不足之处，有利于及时纠正。
四、重视错题错题是学习过程中的重要资源。
初三学生在练习时应该认真对待错题，分析原因并加以纠正，避免再次犯错。
此外，学生还可以建立错题集，将错题记录下来，方便以后复习。
五、主动思考主动思考是提高思维能力的重要途径。
初三学生在学习数学时，应该主动思考问题的解决方法，不要仅仅满足于一种答案，要尝试从不同的角度去思考问题。
这样有利于培养学生的创新思维和发散思维。
六、善于提问提问是学习的重要环节。
初三学生在学习数学时，应该善于提问，遇到不懂的问题要及时向老师或同学请教。
此外，学生还可以通过查找资料、参加课外辅导等方式来丰富自己的数学知识。
七、建立数学思维建立数学思维是学习数学的终极目标。
初三学生在学习数学时，应该注重培养自己的数学思维能力，学会用数学的方法去解决问题。
此外，学生还应该注重培养自己的逻辑思维和推理能力，这些能力在解决数学问题时非常有用。
总之，初三数学开窍最佳方法需要学生掌握基础知识、勤做练习题、归纳总结、重视错题、主动思考、善于提问和建立数学思维等方面。
初三数学学习方法总结报告7篇
初三数学学习方法总结报告7篇第1篇示例：初三数学学习方法总结报告1. 夯实基础数学建立在基础知识的基础之上，因此要想在初三阶段取得好成绩，首先要夯实基础知识。
及时复习和总结初中前两年的所学知识，确保自己有扎实的数学基础，才能更好地理解和消化初三阶段的内容。
3. 多做练习数学是一门实践性很强的学科，光是死记硬背公式是不够的，还需要通过大量的练习来巩固和提高自己的数学能力。
同学们在学习数学的过程中，要多做各种类型的练习题，培养自己的解题能力和思维能力。
4. 注重解题方法数学解题方法是数学学习中的关键，深入理解各种解题方法对于提高数学成绩至关重要。
同学们在学习数学的过程中要注重掌握和理解各种解题方法，培养解题的思维方式，增强解题的灵活性和准确性。
5. 多与同学讨论交流数学是一门需要思维的学科，同学们在学习数学的过程中可以多与同学讨论交流，互相学习，共同进步。
通过与同学们的讨论交流，可以加深对数学知识的理解，拓宽解题思路，提高解题速度和准确率。
6. 主动请教老师在学习数学的过程中遇到难题或疑惑时，同学们要敢于主动请教老师，及时解决问题。
老师是学习的导师和指导者，对于遇到困难的同学们提供了及时的帮助和指导。
7. 培养兴趣数学是一门需要耐心和毅力的学科，同学们在学习数学的过程中要培养兴趣，保持耐心和毅力。
只有对数学感兴趣，才能更好地坚持下去，取得好成绩。
8. 坚持不懈数学学习是一个长期的过程，同学们要坚持不懈，持之以恒。
在初三的学习中会遇到各种困难和挑战，但只要坚持不懈，勤奋努力，一定能够取得理想的成绩。
初三数学学习是一个系统和持续的过程，同学们要从基础知识的夯实开始，通过多做练习、掌握公式、注重解题方法等多种方法提高自己的数学能力，才能在初三阶段取得好成绩。
希望同学们根据这些学习方法，努力学习，取得优异的成绩。
【2000字】第2篇示例：初三数学学习方法总结报告一、引言二、理清思路，建立基础在初三这个阶段，同学们需要首先对数学知识进行系统、全面的学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初三数学学习方法：学习方法技巧
初三数学学习方法：学习方法技巧
1.求教与自学相结合
在学习过程中，即要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依*教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。
2.学习与思考相结合
在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本究源。
对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。
在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
3.学用结合，勤于实践
在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程。
对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
4.博观约取，由博返约
课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。
在学习过程中，除了认真研究课本以外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。
同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。
5.既有模仿，又有创新
模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。
6.及时复习增强记忆
课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习，复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。