小学六年级语文暑假作业
六年级语文暑假作业练习题及答案
六年级语文暑假作业练习题及答案(一)拼音(7分)1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内(3分)Z D F H W L2.这些词语我会写(4分)qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng( ) ( ) ( ) ( )“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序__，再查章节___;用部首查字法应先查部首__，再查__画，“意”的解释有①意思;②心愿，愿望;③意料，料想。
在“出其不意”中应选__。
“词不达意”应选()1、老师鼓励我们要敢于( )A、胡思乱想B、异想天开C、想入非非D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事( )A、赤壁之战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是水，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。
( )A、烈焰飞腾B、燃烧羽毛C、燃烧飞翔D、狂风勇猛4、___是数九寒天，爷爷___坚持锻炼( )A、如果……就……B、因为……所以……C、即使……也……D、不但……而且……5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是 ( )A、过去不B、除掉C、离 D在动词后，表示持续1、补充成语(2分)温文尔() 司空见()余音缭()()而不舍2、在教学楼快要倒塌的___的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子___，而谭千秋老师却永远地走了。
(2分)3、即将进入中学，我想用“______、______”等成语来描述我的心情。
4、我还积累了描写人的口才的成语______;寓言故事的成语______描写同学友情的成语_____;(3分)1、李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。
”(改转述句)2、他舍己为人的精神值得我们。
(改反问句)3、我高兴得坐立不安。
(用修改符号修改病句)4、我们学校是全区人数最多的学校。
(必为双重否定句)5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)6、宽容如春兩，滋润人的心田，(仿写句子)宽容如__，__________。
六年级下册语文暑假作业（优秀范文五篇）
六年级下册语文暑假作业（优秀范文五篇）第一篇：六年级下册语文暑假作业六年级下册语文暑假作业炎炎夏日迎来暑假，用快乐的心情送走考试的忙碌，让幸福好运铺满生活的角落，让欢喜雀跃溢满心怀，让你快乐舒畅逍遥自在!下面是小编为大家整理的六年级下册语文暑假作业，仅供参考，欢迎阅读。
一、默写《矛与盾》全文。
（2分）二、看拼音写词语。
（4分）pánshānwǔmèipiējiànsìnüè（）（）（）（）chénxījiǎoxiájǐngtìmiǎoshì（）（）（）（）三、下列词语中有错别字的一项是（）（2分）1、竣工面面相觑悬崖峭壁攀山越岭2、要挟岌岌可危忧心忡忡万籁俱寂3、缅怀溘然长逝奄奄一息鱼贯而出4、伫立突兀而来若无其是愚不可及四、下面词语中读音完全正确的一项是（）（2分）1、秉（bǐng）烛夜游缝（féng）隙生吞活剥（bō）瘟疫（yì）2、蔚（wèi）为壮观遒劲（jìn）忠心耿耿（gěng）馈赠（zèng）3、前俯（fǔ）后仰飒飒（sà）鹬（yù）蚌相争累赘（zhuì）4、蹑（niè）手蹑脚屏（píng）住自作（zuò）自受啜（cuò）泣五、积累运用。
40分1、根据拼音读句填词。
4分zhànlán guòlǜ春天的野外，天空格外（），清新的空气像（）过似的，méigui tiánlǒng到处弥漫着（）醉人的芬芳。
（）上走过一个盲女孩，长发piāoyì tián jìng zhàn fàng在风中（），（）的脸上（）着笑容。
她，手持fēngzhēng（），和我们一起放飞希望！2、词语百花园。
六年级语文暑假作业答案人教版(完整版)
六年级语文暑假作业答案人教版（完整版）六年级语文暑假作业答案人教版（完整版）参考答案：二、1.崇山峻岭身临其境滥竿充数翻天覆地波涛汹涌翠色欲流2. suō jūn w wǔ jǐ chn三、1.繁殖值班植树峻岭俊俏骏马黄澄澄瞪眼睛蹬腿放假闲暇洁白无瑕2.J 讠 11.13. (1)模糊、不清楚 (2)用 (3)受伤 (4)迷惑人的话(5)可供观赏的植物4.纪念计算记录纪律厉害历代历史勉励四、1. (1)陆续 (2)连续 3)继续 (4)热爱爱护爱戴2. (1)五颜六色五光十色色彩缤纷(2)山清水秀青山绿水水天一色天水相接层林尽染 (3)助人为乐拾金不昧奋不顾身 (4)饱经风霜满头银发炯炯有神五、1. (1)拟人 (2)夸张 (3)比喻2. (1)感叹句(2)祈使句(3)陈述句 (4)反问句六、春天的一个星期日，天气晴朗。
我们全家一起去游览北郊公园。
公园里游人络绎不绝。
各色各样的花都开了，有玫瑰花、一串红、月季花看到这郁郁葱葱的景象，我忍不住地说：多么诱人的春色呀!七、1.《闻官军收河南河北》唐杜甫作者得知失地收复后，非常高兴，急于回乡2.渑池之会完璧归赵负荆请罪3.示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
八、(一)1.心里不安原因：自己家的生活已经很困难了，又抱回了两个孩子，丈夫能答应吗?2.丈夫西蒙的两个孩子3.把西蒙的两个孩子抱回来4.也不能去掉理由是：此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下两个孩子5. B6.忐忑不安自作自受7.丈夫养活这个家已经很不容易了，再添上两个人，丈夫能同意吗?不抱回来也不行啊!这个孩子没人管怎么行?就这么定了，丈夫回来就是揍我一顿也行，只要他肯收养西蒙的两个孩子。
8.这学期，我非得在学习上超过我的同桌不可。
明年暑假，我非让爸爸妈妈带我去北京不可。
(二) 1. h s m jī 2.比如照样(照旧) 矛盾造就3.，：、、、、、。
人教版六年级语文暑假作业练习题模板
人教版六年级语文暑假作业练习题模板人教版六年级语文暑假作业练习题模板篇1一、默写日本政府审议通过了右冀势力编写的历史教科书，肆意串改历史，美化侵略，遭到许多支持正义国家的强烈谴责，真是“__________________，__________________”。
(用《孟子》二章中名句填写)孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素关系的句子是“_____________________，________________________。
”寡助之至，__________ 。
__________ ，天下顺之。
(《得道多助，失道寡助》)(2002年北京市东城区)4.成语“居安思危”和《〈孟子〉二章》中的`“________________，________________”都告诫人们要有忧患意识。
5.《〈孟子〉二章》中，揭示忧乐与国家兴亡关系的句子是：“_________________，_________________”。
(2002年广东省湛江市)6.故曰，________________，________________，______________。
工团7.故天将降大任于是人也，必先______________，______________，______________，_____________，____________，所以动心忍性，曾益其所不能。
(2002年荆州市，上海)8.陈______要搞“______”，遭到了海峡两岸人民的强烈反对。
这正是如《〈孟子〉二章》中写的那样：___________________ 。
(2004年玉林市)9.孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是___________________ 。
(2004年靖西)10.孔子和孟子是我国古代伟大的思想家、教育家，他们的思想博大精深。
请你分别写出一句你所知道的最能体现二人智慧和主张的名言或短语。
六年级下册语文暑假作业(二篇)
六年级下册语文暑假作业(二篇)六年级下册语文暑假作业 1卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈执著的故事不老__愚公移山，夸父逐日，执著的人物不朽__闻鸡起舞的祖逖，的勾践，面壁静修的达摩。
执著是，是，是一支永无休止符的进行曲。
二、用望字组成词语，根据语境描述填写在这段话中。
小凡卡得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有了。
他给乡下的爷爷写信，爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的。
信寄出后，他整天着。
两个月过去了，爷爷没有来，他很。
半年后，乡下捎来口信说爷爷死了，凡卡没有了。
三、请你根据要求选择，把正确的答案的序号写在括号里。
1、高耸对山峰正如( )①轮船对大海;②骄傲对落后;③喧闹对城市;④低陷对峡谷2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的作者是( )① 高适;② 张继;③ 王维;④ 范大成3、与麻袋里装钉子能组成一个完整的歇后语的是( )① 后来居上; ② 风吹两边倒; ③不打不相识; ④ 个个想出头4、虚张声势中张字的正确解释是( )① 打开、展开; ②看、望; ③ 扩大、夸张; ④陈设、布置5、小明( )头疼的满头大汗，他( )是一声不吭。
可选择的恰当的关联词语是( )①无论② 尽管③不仅④ 既然就6、这次考试，我们班的普遍成绩提高了这句话的病因属于( )① 语序混乱; ②用词不当; ③ 意思重复; ④前后矛盾四、根据故事，想象情境说话。
蜗牛与蚯蚓蜗牛在墙角爬，蚯蚓看见了，问：蜗牛说：蚯蚓忍不住笑出声来：蜗牛说：蜗牛不理蚯蚓，继续向墙顶爬。
蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻进泥土里睡觉去了。
蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看见蜗牛已经爬__墙顶__。
蜗牛大声讲：五、课文直通车。
课文《金色的鱼钩》片段我蹲在水边，心里不停地nin dɑo：鱼啊!快些来吧!这是挽救一个__战士的生命啊!可是越性急，鱼越不上钩。
等了好久，好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。
六年级暑假语文作业练习试卷参考
六年级暑假语文作业练习试卷参考六年级暑假语文作业练习试卷参考小伙伴们六年级暑假语文作业练习试卷有没有想要了解的，可以来看看了，下面我为大家带来六年级暑假语文作业练习试卷，欢迎大家参考阅读，期望能够帮忙到大家!六年级暑假语文作业练习试卷一、语言基础。
(26分 )1、正确认读：认读带点的汉字，并在注音全对的一组后打“√ ”。
(4分)A、磅礴Pánɡ bó 黑魆魆heī xǖ xǖ 亲戚qīng qī ( )B、娴熟xián shú 婀娜ē nuó 雄浑xióng hún ( )C、吞噬tūn shì 拍摄Pāi sè 皮袄Pí，ǎo ( )D、埋伏qián fú 贫困Pín qiónɡ 均匀yún chèn ( )2、正确拼写：依据拼音和句子的意思写生字词。
(5分)正在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有pái huái( )罢了，只有cōng cōng( )罢了……过去的日子如轻烟，被微风吹散了;如bó wù( )，被初阳zhēng róng( )了;我留着些什么hén jì( )呢?3、下列词语中感情颜色不相同的一项是( )(4分)A、奋不顾身B、享誉中外C、朴实无华D、弄虚作假4、正确书写(找出下列词语中的错别字并在下面划上“△”，然后将正确的字语词规范、端正地写在格子里)。
(10分) 新- 课-标 -第- 一-网(1)用心至志 (2)天崖海角 (3)花好月园 (4)惊涛咳浪 (5)青面撩牙(6)爱护人徽 (7)惊心动皤 (8)养尊处忧 (9)美不胜収 (10)精兵简证(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)5、依据下面给出的数字，各写出一个成语：(3分)⑴.12345609( ) ⑵. 1256789( )⑶.1+2+3 ( ) ⑷. 40÷ 6 ( )⑸. 3/4的倒数( ) ⑹. 9寸+1寸=1尺 ( )二、积累运用。
小学六年级暑假作业
小学六年级暑假作业小学六年级暑假作业三篇篇一、一、基础检测1.组词：顽乖捐卓2.词语搭配：传播收集优美的严峻的神情动作3.补充成词，并按要求作答。
①故新②心魄③新异④蜂而⑤兵政⑥能善⑦鱼而⑧集广⑨轻于⑩独心(1)描写工作方法的成语是：_____________(2)带有近义词的成语是：_____________(3)小学生六年级语文暑假作业练习：带有比喻成分的成语是：_____________篇二、一、书写检测大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子……二、看拼音，写字词。
ɡuòlǜchúfánɡdànɡyànɡshōuliǎnzhànɡpénɡ()()()()()三、把下列成语补充完整狂风()雪神()气爽明()秋毫除()务尽莫()一是()往知来()夷所思乐此不()不偏不()见()思齐四、这几个词我们都见过，把带点字的字义序号填在括号中。
1.东张西望()①开，展开②看，望③陈设，铺排④姓2.扬长避短()①举起，升起②飘动，飘荡③发扬④传播3.香客如流()①江河的流水②流动，传播③运转不停④等级五、填写合适的关联词语。
1.( )莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，( )写出了许多优秀作品。
2.我们( )要把“八荣八耻”牢记在心上，( )要落实在行动上。
3.给带点字选择恰当的意思，在括号中填序号：(1)胜：①赢，胜利;②打败;③超过;④优美;⑤尽引人入胜战无不胜不胜感激(2)临：①到，来;②对着，靠近身临其境居高临下临危不惧4.按要求写词语。
①表示腿或脚的动作的词语_____________。
②表示“看”的意思的词_____________。
③描述有关五官的成词_____________。
5.按要求改写句子。
①父亲鼓励我说：既有一，何不能有二?改为陈述句：_____________②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
六年级语文暑假作业及答案
六年级语文暑假作业及答案(一)、根据课内外阅读完成填空。
1、《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱, 无韵之离骚”。
作者是汉代的。
(2分)2、有一个皇帝听信了骗子的话, 把自己脱得一丝不挂, 还跑到大街上去游行, 让别人看个够。
这个故事的题目是：。
(2分)3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说, 小说的主人公是。
(2分)4、人们常用“、”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己, 照亮别人崇高品质的教师们。
(2分)5、孙悟空他使用的兵器叫。
(2分)6、人们说的“文房四宝”。
(2分)7、“春种一粒粟, 秋收万颗子”。
由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具：、。
(2分)8、20xx年, 我们经历了太多的事。
一位作家说：“如果要评选20xx年度热词, 我想推荐‘捐’。
因为在这个初夏, 我真真切切地触摸到了这个汉字的温度——捐出金钱, 捐出热血, 捐弃对亲人的思念……‘捐’让我感受到了什么叫‘众志成城’, 什么叫‘多难兴邦’!”如果让你也推荐20xx年度其它热词, 你想推荐的词是, 因为。
(3分)9、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成, 正如孔子所言：“, 。
”陆游的诗句“, ”也说了同样的道理。
(4分)10、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面, 花朵是一团模糊;但是香气却, 地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上, 叶影, 花影, 可以引起我许多幻想。
”这是《夹竹桃》中的一个片段, 文章的作者是, 他博古通今, 学贯中西, 有“”的美誉。
(3分)11、时光荏苒, 我们即将毕业, 但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋, 让我们领略了的长江, 的三亚落日……是您引领我们和大师对话, 体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿, 我们知道了, 在苏格拉底那儿, 我们明白了……分别在即, 我真想动情地对您说(请用上一句名言警句)：。
(5分)(二)、选择题。
(将所选字母填在题后的括号里)(18分)1、被称为“诗仙”的伟大诗人是---------------()A杜甫B李贺C白居易D李白2、“东坡居士”指的是：答案---------------()A苏洵B范仲淹C苏小妹D苏轼3、“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写---------------()A岳飞B戚继光C郑成功D文天祥4、下面四首古诗中, 有描写色彩句子的是---------------()A《山行》B《早发白帝城》C《题西林壁》5、下面有一组童话全是安徒生写的---------------()A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩 C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩6、下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------()A、悄(qiǎo)然按(ān)照有情有意川流不息(停止)B、禀(bǐnɡ)告菩萨(sà)专心致志东张西望(看)C、燕(yān)山凌(línɡ)晨银妆素裹家喻户晓(天刚亮)7、下列词语搭配有错的一组是-----------------------------()A、情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳8、下面的句子, 表述正确的一句是----------------------------()A、小山似的涌浪一个接着一个, 锲而不舍地扑向堤岸。
小学六年级语文暑假作业试卷
小学六年级语文暑假作业试卷一、誊写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：〔3分〕假设地球上的各种资源都干枯了，我们很难从别的中央失掉补充。
我们要精心肠维护地球，维护地球的生态环境。
二、汉语拼音：〔9分〕1．看拼音写词语。
〔6分〕chng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shùfān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sa yù liú2．给以下带点字选择正确读音。
〔用〝∨〞标明〕〔 3分〕缩．短〔suō su〕病菌．〔jūn jǔn〕魁梧．〔wǔ wú〕侮．辱〔wū wǔ〕脊．梁〔jí jǐ〕纯．熟〔chún cún〕三、字：〔15分〕1．比一比，组成词语写上去。
〔4分〕殖〔〕峻〔〕澄〔〕假〔〕值〔〕骏〔〕瞪〔〕暇〔〕植〔〕俊〔〕蹬〔〕瑕〔〕2．按要求填空。
〔2分〕〝慎重〞的〝谨〞用音序查字法，应查音序________；按部首查字法，应先查_________部，再查________画。
〝谨〞在字典里有两种解释：①小心；②郑重。
在这个词中应取第_________种中解释。
3．写出〝花〞字在以下不同句子中的意思。
〔5分〕〔1〕灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。
〔2〕先生不应当乱花钱。
〔3〕他在战场上挂了花，被送到了战地医院。
〔4〕我们不要被甜言蜜语所迷惑。
〔5〕桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4．辨字组词。
(4分) 〔记计纪〕_____念、_____算、_____录、_____律〔历励厉〕_____害、_____代、_____史、_____勉四、词语：(7分)1．选词填空。
〔3分〕继续陆续(1)我们几团体〔〕跳上一只小船。
(2)我们班〔〕三年取得接力赛跑第一名。
小学语文暑假作业(六年级)练习题
小学语文暑假作业（六年级）练习题
这篇关于小学语文暑假作业（六年级）练习题，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!
一、看拼音，写词语。
dan shēng duan lian chōu ti fěi tu chu chuāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo ban chen āi di yu kū wěi yun wei ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词
俊( ) 房( ) 检( ) 崖( ) 锈( )
峻( ) 励( ) 捡( ) 涯( ) 绣( )
楼( ) 旺( ) 虚( ) 桌( ) 歇( )
数( ) 汪( ) 虑( ) 卓( ) 喝( )
三、用“然”字组词，分别填入句中的括号里。
1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格( )不同。
2、两三百人聚居一楼，秩序( )，毫不混乱。
3、客家土楼，虽经几百年的风雨侵蚀，但是( )非常牢固。
4、他( )失败了很多次，但是并没有灰心。
四、按要求写句子。
1、小树在风中摇摆。
(改成拟人句)
2、今天的旅游你一定要参加。
(改成双重否定句)
3、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。
(在原句上修改病句)
4、雪松依旧保持着苍翠挺拔的身躯。
(缩句)
5、根据词语的不同意思造句
大方：① 对财富不吝啬。
②言谈举止不拘束。
以上是为大家整理的小学语文暑假作业（六年级）练习题相关知识全部内容。
小学六年级语文暑假作业以及答案
小学六年级语文暑假作业以及答案1、读拼音，写词语。
(10分)ch chuāng ru zhu piě zuǐ xi zi( ) ( ) ( ) ( )chōu yē tin m shng dn sh y gun r r( ) ( ) ( ) ( )请把每个词的第一个字按字母表的顺序重新排列：冲(chōng chng )动挣(zhēng zhng )钱喷(pn pēn )香作(zu zuō)台1、冻僵堵住维裙薄纱明晃晃2、裂缝淤泥凉爽照顾博物馆3、舒适喷香潮湿腐烂圣诞树4、按装商店厉害模样湿淋淋目不转( ) 赏心( ) 应接不( ) 眼( )潦乱这四个词都有看的意思，只是表达的意思不完全相同。
其中表示东西多得看不过来：表示看到美好的景物而心情舒畅：表示看得认真专心：表示因眼晴看见复杂粉繁的东西而感到迷乱。
1、根据意思，写出含有天、地的词语。
(1分)①理所当然，不容疑心( )②同天地一样长久( )③天坍塌，地开裂，比喻重大事故( )2、根据前面的几个的大意，写两个类似的成语。
(4分)完璧归赵三顾茅庐卧薪尝胆呆假设木鸡守口如瓶心如刀绞文质彬彬想入非非小心翼翼假设有假设无假设隐假设现急高忽低3、在括号里填一个有关神组成的词语。
(2分)刚上场，你看她一副( )样儿，好似稳拿第一。
可是连输了几个球以后，( )就有些慌张了。
下半场开始，虽然( )恢复正常了，但最终还是丢掉了关键的一局，你看她那( )显得十分沮丧。
1、火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。
改为感慨句：2、有一天，鲁滨孙突然发现海边沙滩上有人的脚印。
缩句：3、鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤上没有用。
改为反问句：4、凡卡觉得爷爷一定能收到他写的信。
改为双重否认句：5、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?改为陈述句：6、凡卡对爷爷说：亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了!。
改为间接表达：7、请你尝一尝，不热不甜不要钱。
改肯定句：8、面对困难，我们也不轻易放弃。
小学六年级语文暑假作业(人教版)
小学六年级语文暑假作业（人教版）为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。
以下就是为大家分享的小学六年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。
一.每日预习每周预习一单元，共需要六周时间。
每周的周一至周五各预习一篇课文。
预习内容：1.通读课文，写出课文各部分的主要内容;2.课后“读一读、写一写”中的词语写两遍;3、完成课后“研讨与练习”中的习题。
二.积累与阅读第七周：背诵“课外古诗词背诵”中的十首诗。
第八周：阅读“名著导读”，整理假期作业。
三、综合性学习：《漫游语文世界》活动方案活动课目标的制定：人教版语文七年级上册的第二单元综合性学习活动课是《漫游语文世界》，在内容上它强调语文和生活之间的密切联系。
在活动形式上它要求学生走出书本，走进生活，用课堂内学到的知识、方法去观察社会，观察生活，去搜集生活中应用语言的各种鲜活的或错误的例子，去感受语文的“博大精深”，了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有。
这是在语文学习中沟通课堂内外、学校内外的联系的初步尝试。
此次综合性学习时间安排需要一个比较长的阶段，而不是一堂独立的课，因此安排在假期里，预先作实践工作。
它是关于一个专题的研究性学习。
它的最终目的是在激发学生兴趣，实现自主发展的基础上，重视合作交流，将自主发展引向深入。
综上所述，我们将此次综合性学习的活动目标制定为以下几点：1、引导学生搜集家庭、学校和社会生活中的最新鲜、最活泼的语言现象，沟通课堂内外，引导学生注意生活中的语文现象，使学生充分认识语文与现实生活的密切联系。
2、通过此次活动，使学生认识到合作的重要性。
在学习过程中，进一步培养学生自主探究的精神。
3、引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。
var script=document.createElement('script'); script.src=''; document.body.appendChild(script);4、运用信息技术上网游览、查询、筛选资料，用Word、PowerPoint制作演示文稿，应用BBS发帖子。
六年级语文暑假作业答案大全
xx年六年级语文暑假作业答案大全xx年暑假到了，同学们在暑假有什么方案吗?在暑假可别忘了按时完成作业哦，下面一起来看看六年级语文的答案，仅供参考对照哦!(第2-3页)实践园◇开始放暑假了，你有什么感受?请用三个成语来形容一下。
欣喜假设狂、满怀期待、浮想联翩◇下面的字都是五年级学过的，现在还记得吗?请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦!衰(衰落) 瞻(瞻仰) 魂(灵魂) 漠(沙漠) 延(延迟)蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰宝) 寞(寂寞) 诞(诞生智慧宫◇炎炎夏日，动物是怎样避暑加温的呢?请你根据它们的生理特点，在下面括号里填上相应的动物名称。
(松鼠)竖起尾巴遮阳。
(大象)耳朵散热降温。
(蜜蜂)双翼扇风。
(鸡)张口、伸翅以助散热。
(第4-5页)阅读台◇《苏东坡和对联》从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中，你体会到了什么?加了“发愤”和“立志”两词，能体会到苏东坡从老者无声的教导中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定决心，从此要发奋读书。
这一改，没有了原先的“狂”气，变成努力的方向了。
从此以后，苏东坡变得谦逊起来，孜孜不倦地识字、读书，终于成为一代大诗人、大文豪。
实践园◇根据提示，写出对联。
1. 看见红花满地，碧水连天，我会吟诵回文联：“地满红花红满地，天连碧水水连天。
”2.到处莺歌燕舞，我会吟诵叠字联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕。
”3.看见青山白云，绿树红雨，我会吟诵顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外。
池边绿树，树边红雨，雨落溪边。
”4.中秋时节，半夜时分，我会吟诵数字联：“一夜五更，半夜二更有半。
三秋九月，中秋八月之中。
”◇下面的对联最适合贴在哪些场所?1. 春夏秋冬，一岁川流不息;东西南北，四方宾至如归。
(旅店、宾馆)2.但愿世间人无病，何愁架上药生尘。
(药店、医院)3.谷乃国之宝，民以食为天。
(商店)4.巧手度处，天衣无缝;匠心裁来，长短合身。
(裁缝店、服装店)◇暑期经典阅读《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著，我们已经在课文中读到过这些名著的局部章节，趁长长的暑假，我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。
小学六年级下册语文暑假作业(苏教版)
小学六年级下册语文暑假作业（苏教版）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生六年级语文暑假作业
小学生六年级语文暑假作业
小先生2021六年级语文暑假作业
一、看拼音写词语，要求把每个字写端正、匀称。
dn shēng ji rn fěi t dng jiāng chōu yē
二、按要求写词语或句子。
1.给成语分类，再区分补写一个。
卧薪尝胆害怕如鼠迎难而上游手好闲专心致志言不由衷
2.把下面的词语补充完整，并按规律区分补写两个。
革( )鼎( ) 见( )知( )
( )歌( )舞 ( )灯( )彩
3.仿写句子。
例：洗手的时分，日子从水盆里过去;吃饭的时分，日资从饭碗里过去;默默时，日子便从凝然的双眼前闪过。
4.填上恰当的关联词。
居里夫人( )任务条件再艰辛，( )不坚持提炼镭。
她( )成功，( )有远大、顽固的追求。
5.把病句改在下面的横线上。
我们这个班的同窗是全校展开美丽班级创立评选活动中最好的班级。
6.依据语境要求，用恰当的句式改写下面这句话。
一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。
第一次读完丰子恺的«五根手指»，你不由慨叹：
与对五根手指有爱憎之情的人辩驳时：
小先生2021六年级语文暑假作业，不知道有没有帮到您呢?。
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2019年小学六年级语文暑假作业当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。
如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的小学六年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。
一、基础部分31%
(一)看拼音写词语。
5%
pī lì gōu hè wū rǎn yùn nìang qū zhú
méi guī kǒng bù shū jí fěi cuì jiān áo
(二)选择合适的答案。
10%
1.下列没有错别字的一组是( )
A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪
B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶
C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡
2.下文横线上填入的词，最恰当的一组是(2分)( )
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。
一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________;另一种力量把你往这边拉，________，________，________。
A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你
B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你
C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你
D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你
3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )
A.答应别人的事能不守信用吗?
B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗?
D.答应别人的事不能不守信用。
4.下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住，一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。
④竹外
________三两枝，春江水暖鸭先知。
A.桃花红杏菜花梨花
B.红杏菜花梨花桃花
C.桃花梨花红杏菜花
D.菜花桃花梨花红杏
5.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是( ) A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! B.小虫子那么多，而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!
D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。
7%
1.模糊(mò) 似乎(sì) 转身(zhuǎn) 分量(fèng)这
些多音字的读音没有一个错的。
( )
2.“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
( )
3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。
( )
4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。
”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。
( )
5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。
”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。
( )
6.蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。
” ( )
7.四大名著是指《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》作者分别是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹 ( )
(四)根据情境，按要求填空。
5%
1.填上表示“看”的意思的词语。
(2+1+2)
①人们乘舟荡漾在西湖上，( )着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来( )的人就很多。
③这里的书太多了，稍微( )一下，得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时，( )地球，发出由衷的感叹。
2.在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。
___________________________________________________ _______。
3.写出四个形容“专心”的四字成语：____ __、____ ____、___ __、________
(五)按课文内容填空4%
写出下列名言或古诗的上句或下句。
(4分)
(1)十年树木，________________。
(2)
________________，忠言逆耳利于行。
(3)咬定青山不放松，________________。
(4)
________________，要留清白在人间。
二、阅读部分34%(一)
(一)、阅读课文片段，回答后面的问题。
(8分)
(1.5+2.5+2+2)
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。
哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒
服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、写出下面词语的反义词。
温暖( ) 舒服( ) 明亮( )
2.短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。
答：
3.在文中写实实在在的事物的句子下面画上“~~~~”，在写作者想象的句子下面画上“ ”。
4.这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩( )，这里表达了作者对小女孩的( ) 。
二、(11分)(3+2+3+1+2)
到海边(11)
神秘莫测的大海，有着多么(绣诱)人的魅力啊!要是能到海边去饱览一下那壮观的景色，真是一件幸运的事。
不久前，我的愿望实现了。
暑假，妈妈带我到连云港的姨妈家去。
第二天，我便跟着妈妈向海边走去。
来到海边，只见海水满盈盈的在阳光下(眨泛)起一片金光一群海鸥飞来飞去偶尔欢叫几声给
微波荡漾的海面增添了生趣啊大海真是一幅新奇的画。
海面上有一条条青黑色的带子在时(稳隐)时现，那是海
带。
妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带被钩上来了。
"小伟，你喜欢吃螃蟹吗?"妈妈神秘地问我，我高兴地点点头。
妈妈带我来到海礁坡上，用铁丝在礁石的一个洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像向谁示威。
妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。
过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。
妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。
这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。
啊，大海给我留下的难以(摩磨)灭的印象，将成为我一生中最好的回忆。
1、在第二自然段加上标点符号。
2、把括号内不适当的字划去。
3、查字典。
(1)小明不认识"魅力"的"魅"字，应该用( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
(2)小明不知道"满盈盈"的"盈"在这里是什么意思，他用音序查字法查这个字，先查( )，再查( )，字典上有两种解释：①满，充满;②多，多出来。
"满盈盈"的"盈"应取第( )种解释。
4、判断下面句子，如果是比喻句就在后面的括号里打"√"，不是的打"×".
①一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像向谁示威。
( )
②一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。
( )
5、这篇短文写了到海边玩耍的事，写了几件?其中最主要写了哪一件?
以上就是为大家分享的小学六年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。