网络与新媒体专业本科人才培养方案

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网络与新媒体专业人才培养方案

网络与新媒体专业人才培养案专业代码：050306T 专业类别：新闻传播学标准学制：4年所属学院：文学与传媒学院案制订人：裘新江、卢晓辉、国杰案审核人：辉、专业培养目标本专业以“宽口径、融合性、应用型”为导向，以“一专多通、以通结群；产教融合、校企合作”为主要路径，采取校企合作3+1培养模式，培养德、智、体、美全面发展，基础实、能力强、素质高，富有社会责任感，适应当代社会各行业数字信息化、移动互联融媒化和产业化发展需要，掌握新闻传播基础理论和网络与新媒体基本应用技能，通晓网络与新媒体传播政策和法规，具备全媒体融合信息化素养与创新创业能力，能够从事新媒体信息采编、策划与传播、新媒体经营与管理等工作的应用型复合型高级专门人才。

毕业生可在新闻及新数字媒体、广告策划公司、门户、通信公司、网络公司等企事业单位从事与网络相关的编辑、记者、网管、产品经理、广告策划、宣传助理、文产创意等工作。

二、培养规格要求本专业学生主要学习新闻传播学的基本理论和基本知识，接受网络与新数字媒体的基本训练，具备从事网络编辑记者、网络管理、网络产品助理等相关职业所需要的基本素养和基本能力，能够主动适应社会和经济发展需要，并富有创新精神。

1 •热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观。

2•具备马克思主义新闻观，掌握网络传播学的基础理论，具有网络传播采访、写作、编辑、评论、摄影、宣传策划与管理等专业技能。

3•了解我国新闻工作的针、政策和法规；了解新媒体学科前沿的发展动态；掌握计算机的基本技能，熟练运用现代网络传播技术；掌握一门外语。

4. 具有调查研究的能力；具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力；具有科学、合理的知识结构；具有实事、勇于创新的科学态度。

5•具备良好的思想道德素质，包括政治思想素质、道德品质、法治意识、社会责任感等；具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质，达到规定的大学生体质健康测试标准。

铜仁学院网络及新媒体专业本科人才培养方案

铜仁学院网络与新媒体专业本科人才培养方案专业名称：网络与新媒体专业代码：050306T一、培养目标本专业培养系统掌握网络与新媒体传播理论，具备新媒体创意思维能力和新媒体技术应用能力，满足全媒体时代媒介融合工作需要，能够在各类门户网站、网络传播公司、手机等新媒体传播机构，报刊杂志、广播电视、数字电视、移动终端等传统媒体或新媒体部门，政府及企事业单位的网络传播部门从事新闻采编、网络运营与推广、媒体设计与制作等相关工作的应用型、复合型高级专门人才。

毕业生适应岗位：媒体策划与宣传、新闻信息采编、数字媒体处理、网页设计与制作、新媒体编辑、网络媒介营运管理、专业教师等。

二、培养基本要求1、基本要求（1）素质要求：过硬的思想政治素质，健全的人格和健康的体魄，良好的社会道德和职业道德，较强的事业心、责任感，良好的心理素质及正确的价值观念；（2）能力要求：扎实掌握专业基础知识和敏锐把握网络与新媒体相关新兴学科知识的学习和研究能力，善于运用多种媒介手段进行整合传播；（3）知识结构要求：以人文学科和计算机等相关知识为积淀，以新闻传播学和媒介学知识为基础，以网络与新媒体理论和知识技能为核心的多层级知识结构。

（4）职业要求：能够在各级党政机关、企事业单位从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作；能够在报刊、广播电台、电视台和各类网络媒体从事媒介内容生产和经营管理等工作。

2. 学生在毕业时应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握网络与新媒体传播的基本理论和基本知识；（2）具备良好的新闻敏感性、批判性思维能力以及语言、文字表达能力；（3）具备平面、多媒体、视音频、动画等媒体作品的创意设计与制作能力；（4）具备网络项目策划、管理、运营及推广能力；（5）熟悉国家关于网络与新媒体领域有关方针、政策、法规；（6）具有一定的创新意识、开拓精神、合作精神，具备进行网络与新媒体理论研究的能力。

三、学制与时间分配（一）本专业本科标准学制为4年，实行弹性学制（在校学习年限4—6年），最长修业年限在标准学制的基础上延长两年。

网络与新媒体人才培养方案

一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强社会责任感、职业精神与创新意识，能够主动适应互联网产业和新媒体产业发展需要，具有一定的人文社会科学基本理论知识，掌握互联网信息、新媒体、计算机相关的专业理论知识，具备网络与新媒体领域的信息搜集、整理、分析、编辑、管理等实践应用能力，可在网络与新媒体行业从事网络信息编辑、网络与新媒体制作、网络新媒体运营管理的创新型、复合型、应用型人才。

二、培养要求本专业学生主要学习学习新闻学、传播学以及网络技术的基本理论和基本知识，接受新媒体传播在内容和技术方面的基本训练，具备良好的人文修养和深厚的文字功底，具备新闻采写和编辑、评论的基本业务能力，能够熟练掌握文本、图片、音频、视频的编辑与发布、制作网页、基于互联网媒体、移动媒体、社交媒体等平台、多终端的内容生产、事件策划、信息发布等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（一）知识结构1．通晓美学、艺术以及大众文化领域的基本知识，具备较强的美学和艺术素养；掌握新闻传播学基础理论和基本知识；2．掌握网络基础知识及INTERNET应用技能；3．掌握网络信息搜索、文献检索、资料查询的基本方法；4．掌握平面设计基础知识和网络编辑基本技能；5．掌握创新思维原理，并能够成功地移植、应用到现代传媒领域；6．学习并掌握一门外语。

（二）能力结构1.具有新闻采写编评等实际业务能力；2.具备基于互联网媒体、移动媒体、社交媒体等平台、多终端的内容生产、事件策划、信息发布能力；3.具有扎实的文学功底和良好的人文素养与艺术修养；4.具有良好的沟通、协调及媒体经营管理能力；5.具备应用平面设计和动画设计软件制作网页的能力；6.既懂得传播规律，也懂得市场规律，在开阔的视野中，形成对现代传媒运营的整体性、综合性把握，以及相关领域的创意与策划能力；7.具备较强的文本读解能力，熟练掌握对文字、图形、色彩、声音等传播符号的操控技术，并能够在创新性思维指导下灵活运用媒介信息建构与传播的技能、技巧。

网络与新媒体人才培训计划

网络与新媒体人才培训计划一、背景网络与新媒体技术的迅猛发展给各行各业带来了新的挑战和机遇。

获取、创造和传播信息的方式发生了翻天覆地的变化，传统的媒体和营销方式已经无法适应当前的市场需求，因此，网络与新媒体人才的培养显得尤为重要。

本人才培训计划是为了适应当前市场需求，培养更多的网络与新媒体专业人才而制定的。

二、培训目标1. 培养具备扎实的新媒体知识和技能的网络与新媒体人才；2. 提升学员在写作、编辑、摄影、音频、视频制作等多媒体技术方面的能力；3. 培养学员具备新媒体运营和营销能力，可以独立策划并实施新媒体营销方案；4. 培养学员具备跨界合作、项目管理和团队协作的能力。

三、培训内容1. 新媒体知识和技术基础介绍互联网、移动互联网、新媒体的发展历程和现状，让学员了解新媒体的基本概念、特点和技术。

2. 写作与编辑能力培养通过案例学习，让学员掌握新媒体写作的方法和技巧；学习新媒体编辑的基本原则和技能。

3. 多媒体制作技术学习图文、音频、视频、动画等多媒体内容的制作技术，培养学员的多媒体制作能力。

4. 新媒体运营和营销学习新媒体运营的基本知识和技巧，包括社交媒体运营、内容推广等；学习新媒体营销策划和执行的方法和技能。

5. 跨界合作和项目管理培养学员具备开展跨界合作、项目管理和团队协作的能力，提升学员的综合素质和实践能力。

四、培训方式1. 课堂教学课程设置包括理论学习、案例分析、实践操作等，通过多种教学方式，提高学员的学习效率。

2. 实践实习安排学员进行新媒体实习，学习新媒体相关工作的操作技能和实际应用，培养学员的实际工作能力。

3. 实际案例分析通过实际案例的分析，让学员了解行业最新动态和趋势，培养学员的解决问题和创新能力。

五、培训周期本人才培训计划的培训周期为6个月，其中包括3个月的课堂教学和3个月的实践实习。

六、培训师资为了保证培训质量，本人才培训计划将邀请网络与新媒体行业的专家学者和从业人员担任培训师，他们将为学员提供全面的理论和实践指导。

网络与新媒体专业版科人才培养方案

网络与新媒体专业2017 年版本科人材培育方案一、专业基本信息专业名称：网络与新媒体（新媒体营运与产品开发方向）学科门类：文学所在学院：文学与新闻学院专业代码： 050306T 标准学制：四年合用年级： 2017 级起二、培育目标及规格要求（一）培育目标本专业旨在培育拥有坚定正确的政治方向和优秀的职业道德，拥有扎实的科学文化基础，具备新媒体思想、新媒体策划及营运能力，系统掌握网络与新媒体流传理论，具备计算机科学、新媒体前沿技术及应用开发能力、网络新闻采写编排技术，能在传统新闻媒体的新媒体部门、网络与新媒体机构、数字营销流传机构、党政及公司宣传部门等，从事网络与新媒体有关工作的复合型、适用型和具备创新能力的人材。

（二）规格要求1.知识（1）专业基础及理论知识。

掌握新闻学、流传学、新媒体基础理论及计算机、统计学等基础知识。

（2）人文社科知识。

掌握经济学、社会学、文学等学科基础知识，拥有较宽广深沉的人文学科涵养。

2.能力（1）新媒体信息收集及办理能力。

掌握融媒体新闻的收集、编写、拍照摄像及图形图像、视频办理能力。

（2）新媒体创意策划能力。

具备新媒体节目策划、新媒体广告创意设计及微视频、数据新闻创意策划能力。

（3）新媒体营运与管理能力。

熟习媒介营运与管理基来源理，具备新媒体舆情监测与剖析、新媒体信息收集与编写，及微信营销与营运能力。

（4）新媒体内容生产能力。

具备新媒体图像、视频、数据新闻等新媒体内容的生产能力。

3.素质（1）马列主义新闻观、新闻职业伦理素质与优秀的媒介修养。

（2）自主学习终生学习的素质。

拥有主动学习、终生学习的意识和能力，培育学生主动学习的态度和怀疑性学习的精神。

（3）认识网络与新媒体的国内外发显现状，拥有优秀的创新意识和创新思想。

三、骨干学科、核心课程及主要实践性教课环节（一）骨干学科：新闻流传学（二）核心课程新媒体导论、新媒体写作、新闻拍照、新媒体前沿技术、数字媒体图形图像办理、网页设计与制作、数字摄像与视频编写、新媒体编写、色彩组成与界面设计、流传法例与伦理、信息可视化、数据新闻实务、电子商务、程序设计基础等。

网络与新媒体专业本科人培方案

新闻传播学院网络与新媒体专业本科人才培养方案学院简介我院前身是1994年成立的文学院新闻系，1995年开始本科招生。

新闻传播学院成立于2013年6月。

目前拥有新闻学、广播电视新闻学、网络新媒体和播音与主持艺术四个本科专业。

2000年，开始招收新闻学、传播学两个研究方向得硕士研究生（传播学方向下，另设一个编辑出版方向）。

2011年，成为全国首批招收新闻与传播硕士专业学位单位。

2013年成为湖北省重点新闻与传播学科。

2014年，与文学院合建文化传播学博士点，并开始招收博士生。

2014年，学生规模总数为711人，其中本科生497人（含留学生3人），硕士生212人，博士生2人。

新闻传播学院在20年办学历史中，已拥有一支结构合理，特色鲜明的师资队伍。

学院现有29名专任教师，其中教授11人，副教授7人，讲师11人，高级职称教师占总数的64%；其中具有博士学位的教师有23人，博士学位拥有率82%。

专任老师中拥有媒体经验的老师有12人，比重达43%。

学院有计划推进在职教师赴媒体挂职锻炼，截至2014年已有5人赴省内媒体挂职.与此同时，先后有8名媒体人士到学院兼职任教。

学院鼓励中青年教师赴海外进修，截至2014年已有8人赴海外访学、交流。

学院积极推行国际化战略，已与美国、加拿大、澳大利亚、韩国、台湾、香港等国家和地区的知名高校建立了学生交换、教师科研等多种合作关系。

学院注重实验教学。

国家级文科综合实验教学中心拥有大型数字化演播厅、智慧教室、各种影视设备、网络设备和苹果电脑1000余台，能为我院学生提供影视拍摄、制作、演播，新媒体制作，广告制作，报纸编辑等各种实验。

学院打造了恽代英采访团、摄影、纪录片、微电影、品牌营销、报纸编辑等6个工作坊，为学生提供实践基地。

学院建立的中央在汉媒体大学生实习实训基地被批准为湖北省示范基地。

学院资料室图书文献、专业期刊齐全，检索便利，拥有图书资料10000余册，中外文专业期刊近200种。

网络与新媒体专业本科人才培养方案 .doc

网络与新媒体专业本科人才培养方案（专业代码：050306T）一、专业简介山东政法学院网络与新媒体专业是学校重点培植的特色专业。

教育部2014年批准设置本专业，次年开始招生。

本专业以学生的就业面向和继续深造为人才培养的基本出发点，依托学校雄厚的法学资源，主要面向党政机关、网站、新媒体公司、广告公司以及其它企事业单位、部门，培养、输送熟悉网络与新媒体传播规律、知识面宽、实践能力和适应能力强、德智体美全面发展的应用型、复合型、创新型网络与新媒体人才。

二、培养目标在以“精专业、融法学、广学识、强实践、多面向、重创新”为核心内容的“丰”型特色人才培养理念与模式的支持下，培养具备新闻学、传播学知识底蕴，通晓新闻传播政策和法规，熟悉大众媒体运作机制，具有较高网络与新媒体专业素养，熟练掌握新媒体应用技能，善于综合运用多种媒介手段进行整合传播，能够在企业、事业单位及政府部门从事新媒体及内容的管理、策划与传播，新媒体营销，新媒体研究，网络舆情分析等方面的应用型、复合型、创新型信息传播人才。

三、培养要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有服务国家和服务人民的社会责任感和公民意识，热爱传媒事业，具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；2.具备扎实的网络与新媒体专业基础知识、基本理论，了解国内外媒介发展的历史、现状及趋势，具备一定的学科拓展和科学研究能力；具有扎实的语言文字功底、较强的语言文字表达和交流能力；3.具有较强的实践能力和创新意识，具备网络与新媒体策划与创意、WEB前端设计与开发、网络与新媒体运营、用户界面交互设计、移动应用产品设计、网络舆情数据收集与分析等专业工作所需要的基本专业知识与技能；4.具有较强的自主学习能力，具有较强的学习意识，掌握科学的学习方法，具有良好的学习习惯；5.具有一定的外语和计算机应用能力；6.具有扎实的语言文字功底、较强的语言文字表达和交流能力；7.具有较广的知识面，对自然科学、社会科学和人文科学有基本了解；8.具有良好的审美情趣和人文素养；9.身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具备健全的心理和健康的体魄；10.具有较强的社会适应能力，能够胜任从事本专业范围内各项工作的要求。

网络与新媒体本科人才培养方案

网络与新媒体专业本科人才培养方案专业代码：050306T一、专业培养目标本专业培养适应社会需要的德、智、体、美全面发展，掌握网络与新媒体传播基本理论、基本知识和基本技能，具有运用新媒体技术进行网络新闻内容生产与传播的能力，能在新闻媒体网站、商业网站、政府和企事业单位从事网络新闻采编和网络产品运营工作或新媒体传播管理相关工作岗位的高素质应用型人才。

二、专业培养要求为适应新媒体技术和市场的发展，要求学生系统学习网络与新媒体传播的基本理论，熟悉新媒体的内容策划和制作，掌握新媒体传播技术。

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、掌握新闻学、传播学和网络与新媒体传播的基本理论知识；2、掌握全媒体新闻采访、写作、编辑、评论和专题制作技能；3、掌握网络与新媒体产品策划和推广技能；4、具备全媒体素养和整合沟通能力；5、具备适用的外语及计算机能力。

三、所属学科、专业类所属学科门类：文学所属专业类：新闻传播学类四、学制和学位基本学制4年，实行3～6年弹性学制。

文学学士学位。

五、核心课程（核心知识领域）新闻学概论、传播学概论、新媒体概论、全媒体新闻采写、网络新闻编辑、新媒体评论、新媒体广告、新媒体策划与创意、网络与新媒体技术应用、网络调查与统计分析、新媒体数据分析与应用六、课程结构及毕业学分要求七、培养方案执行说明1、课程学分的计算方法如下:（1）非集中周教学课程学时学分规定：理论课程、实验课程按16学时计1学分；体育每学期计1学分。

（2）集中周次教学课程学时学分规定：校内实践（含课程设计、综合实践项目、军训等）1周计1学分、16学时；校外实践（含认知实习、专业实习、综合实习等）1周计1学分、不计学时；毕业实习计4学分、毕业设计（论文）计6学分。

2、课外创新实践包括社会调查、科研训练、学科竞赛、志愿者服务、职业技能证书（要求至少获得一个与本专业相关的职业技能证书）等，由学生自行安排完成，其学分由教务部、学工部组织认定。

网络与新媒体050306T专业培养方案

网络与新媒体（050306T）专业培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，具备良好的大学素养和媒介素养、较强的专业思想、较宽泛的现代科学知识、系统的网络与新媒体应用理论知识和专业技能、较强的职业岗位技能和社会实践能力，能在网络、手机等新媒体内容公司、传媒公司、电子商务公司、公关公司、调查咨询公司等新媒体传播与应用机构及其他企事业单位从事新媒体策划、新媒体资讯编辑与传播、网络舆论分析与引导、网络信息管理、网络营销与经营的应用型专门人才。

二、培养规格和培养要求本专业突出网络与新媒体的社会实践特性，注重技能培养；实施与新媒体传播应用机构联姻的开放式办学模式；尊重学生成长成才规律，建立适应社会发展需要的“宽基础、多方向、重实践”的专业创新人才培养模式；达到“说得出口、拿得出手、站得住脚”的目标要求。

本专业毕业生应具备以下几方面的知识与能力：1、具有良好的政治修养，政治立场坚定；具备敬业爱岗、遵纪守法、团结合作的品质、良好的社会公德和职业道德以及健全的心理和健康的体魄，具有较强的专业审美能力。

2、了解新闻传播理论前沿及新媒体发展动态，掌握网络等新媒体传播的基本理论与基本知识。

熟悉新媒体特性，具备新媒体受众群分析能力，能从事新媒体策划，精准运用新媒体。

3、具有敏锐的洞察力，熟练掌握网络数据跟踪调查、分析、数据挖掘技术，擅长网络舆情分析与舆论引导，能从事网络资讯管理。

4、掌握并熟练新媒体传播技术，具备文字、图片、影视、动画等全媒体资讯采集、设计、制作、编辑、发布技能。

5、具备较强的市场分析与市场营销能力，能运用网络等新媒体工具制定网络营销计划，开展网络营销活动，促进企业、品牌、产品资讯实现网络传播，促成电子商务的有效实现。

6、普通话、英语和计算机水平达到国家规定的要求。

三、主干学科新闻传播学四、核心课程传播学概论、网络传播、新媒体概论、舆论学、整合营销传播、网络编辑实务、网络数据挖掘与信息跟踪、网络舆情分析与引导、网络信息管理、摄影、影视编辑、动态网页设计与制作。

网络与新媒体专业人才培养方案

网络与新媒体专业人才培养方案一、背景介绍随着互联网和新媒体的快速发展，网络与新媒体行业对人才的需求量不断增加。

为了培养适应行业需求的高素质专业人才，制定网络与新媒体专业人才培养方案势在必行。

二、目标定位1.建立全面、系统的网络与新媒体知识体系，培养具备专业技能和创新能力的学生。

2.培养学生具备一定的跨学科能力，能够适应不同行业和领域的需求。

3.培养学生具有国际视野和创新思维，能够在国际竞争中脱颖而出。

三、培养方案1.课程设置（1）基础课程：包括网络与新媒体导论、计算机基础、媒介与传播基础等，为学生打下坚实的基础。

（2）专业核心课程：包括网络媒体设计与应用、数字媒体技术、网络与新媒体研究方法等，主要培养学生的专业技能。

（3）选修课程：根据学生的个人兴趣和发展方向，设置不同的选修课程，如多媒体设计、社交媒体运营等，提供更广泛的知识选择。

（4）实践教学：开展网络与新媒体实验、案例分析、实习实训等实践教学活动，加强学生的实际能力和实践经验。

2.师资队伍建设（1）招聘具有丰富实践经验和教学经验的专业人才，保证教学质量。

（2）建立导师制度，每个学生配备一名导师，进行个性化指导和辅导。

（3）鼓励教师参与科研项目和学术交流活动，提高教师的学术水平和行业认可度。

3.实践实训基地建设（1）与行业内企业和机构建立合作关系，提供实践实训机会。

（2）设立实践实训基地，搭建网络媒体制作平台和实验室，为学生提供实践机会和设备资源。

4.国际合作与交流（1）开展国际研修计划，组织学生赴国外学习和实习，增强国际视野和跨文化能力。

（2）与国外知名高校建立合作关系，开展互派教师和学生的交流活动。

5.学生创新创业培养（1）开设创新创业课程，培养学生的创新思维和实践能力。

（2）建立创新创业基地，提供创业资讯和指导，支持学生创业项目的孵化。

四、评估体系建立科学的评估体系，通过课程考核、实践作业、实习实训、学术论文等方式评估学生的专业能力和综合素质。

网络与新专业人才培养方案

网络与新媒体专业人才培养方案一、专业类别和代码专业类:新闻与传播专业代码:０50306T二、修业年限四年三、培养目标本专业培养具有良好的传媒人才职业素养，掌握传播学的基本知识和基本理论，熟悉网络与新媒体行业和运营规范，掌握基本的文字编辑、图像处理、影视编辑、网页设计技术,具备较强的网络平台开发、新媒体营销与策划能力,具有较好的中、英文基础和应用能力,能胜任传媒机构和企事业单位的新媒体平台策划与设计、网络编辑与管理、传媒产业营销等工作的应用型、复合型、外向型专门人才.四、培养规格(一）知识１。

掌握传播学、新闻学、网络与新媒体等专业基础理论和基本知识.２.了解现代传媒领域形势，熟悉网络与新媒体行业现状。

3.熟悉新媒体背景下新闻传播、企业传播、政务传播、电子商务、数字出版等领域的应用理论、运营及管理模式和基本技术,了解网络与新媒体传播工作的相关政策法规。

（二)能力1。

有较好的文字撰稿与编校能力；能较熟练运用电脑排版、图像处理、影视编辑等信息处理技术。

２。

具有较强的网络数据采集及数据分析处理能力，具备参与或组织网络与新媒体平台开发的能力。

３。

具备从事融合新闻业务、数字出版产品研发运营、新媒体传播等工作的综合实践能力;具备综合性的网络编辑、管理、策划等资源开发、加工及创造性思维、策划能力。

4。

具有相关领域的文化素养和创新精神，具备自我学习和继续学习能力,能根据社会需要，主动拓宽知识领域，适应职业转型提出的挑战。

５。

具备较高的英语水平,有较强的英语听、说、读、写、译的能力；通过非专业英语四级及以上等级考试。

６. 参加普通话水平测试，获得二级乙等及以上普通话水平合格证书.７。

获得出版专业职业资格证书（初级)。

8。

具备一定的计算机应用能力和基本的办公自动化工作能力,掌握运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。

(三)人格1。

具有科学的世界观和正确的、价值观。

2．具有自觉的法制意识、公益意识和社会责任感；具有良好的媒体从业人员素质和职业道德。

网络与新媒体专业培养计划

网络与新媒体专业培养计划为了满足您的要求，我特意按照网络与新媒体专业培养计划的格式为您撰写了一篇文章，具体如下：网络与新媒体专业培养计划一、概述网络与新媒体专业培养计划旨在培养具备广泛网络应用知识和扎实专业技能的高素质人才，以满足科技发展对网络与新媒体领域人才的需求。

本计划紧密结合工业界的需求，注重理论与实践相结合，培养学生在网络与新媒体领域的创新能力和实践能力。

二、培养目标1. 具备扎实的网络与新媒体理论基础，包括但不限于网络技术、数字媒体处理、信息安全等；2. 具有较强的创新能力和实践能力，在网络与新媒体领域中能够独立进行创新研究和项目开发；3. 具备团队合作精神和沟通能力，能够在多人合作环境中有效协作；4. 具备对社会责任的认识，能够在道德和法律范围内运用网络与新媒体知识。

三、培养内容1. 专业基础课程在第一学年中，学生将学习计算机基础、程序设计、数据结构、离散数学等专业基础课程，为进一步的学习打下坚实的基础。

2. 专业核心课程从第二学年开始，学生将学习网络与新媒体领域的核心知识，包括但不限于新媒体技术、互联网营销、移动应用开发、用户体验设计等。

3. 实践教学实践教学是本专业的重要组成部分。

学生将参与项目实训，亲自实践并解决真实问题，提升自己的实际能力。

同时，学生还将进行实地考察和企业实习，接触实际工作环境，了解行业发展需求。

4. 英语培养网络与新媒体专业要求学生具备一定的英语沟通能力。

学生将参加英语课程，并有机会参与国际学术交流活动，提升英语水平。

四、培养模式网络与新媒体专业强调理论与实践相结合，培养学生的综合能力。

在课堂教学中注重理论探究，通过课程项目和实践活动提高学生的实践能力，培养学生综合运用所学知识解决问题的能力。

五、学术研究网络与新媒体专业鼓励学生积极参与学术研究。

学生可以根据自己的兴趣和研究方向开展学术项目，并有机会发表学术论文。

学校将为学生提供指导和支持，协助学生提升研究能力。

网络与新媒体专业人才培养方案

五、集中实践教学环节及第二课堂 1.主要实践性教学环节包括军训与国防教育、学年作品一（传统文化资源创意开发）、学年作品二（文化产业项目策划）、会展业调研、专业见习、专业实习、毕业论文（设计）等。 2.第二课堂活动包括大学生职业生涯规划、大学生就业指导、新媒体创意大赛、视频广告展映、专家讲座等。 3.本专业实践教学环节学时比为 24.6%。
486 228 714 22.84 36 324 0 324 10.36 18
实践教学环节
集中实践教学毕业论文（设计）
第二课堂
-
594 18.99 13
176 5.64 8
-
-
7
合计
3127 -
157
26 16.6
54 34.4
13
8 17.8
7
-
-
七、学位课程及学分要求备注栏标注“D”的课程为学位课程。本专业学位课程有：新媒体概论、新闻学概论、新闻采访与写作、网络新闻编辑、
3.课外实践教学环节共计 28 学分，其中集中实践教学 13 分。表四所列第二课堂部分仅包含院系举行的专业实践教学模块的活动，第二课堂其它活动参照《平顶山学院第二课堂实践教学实施方案》执行。学生参加院系及学校组织的第二课堂活动不低于 7 学分。
九、网络与新媒体专业教学计划
表一公共必修课程教学计划表
1104014 1 36
36 2
计算机文化基础
11200101 3 60 30 30 4
考试
五
考试
六
六考试一考试二考试三考试四考试一考试二考试三考试四考试一考试
合计
39
854 457 397

网络与新媒体专业人才培养方案

网络与新媒体专业人才培养方案学科门类:文学代码:05类别:新闻传播代码:0503专业名称:网络与新媒体专业代码:0５０306T一、培养目标本专业培养熟悉新闻法规与政策,具有扎实语言与文化功底与良好得科学人文素养,具备新闻与传播基础理论知识，掌握新闻采写编评、网络与传播技术、数字媒体与素材加工等技能得复合型应用型网络新闻信息传播类高级专门人才。

毕业生适应岗位:媒体策划与宣传、新闻信息采编、数字媒体处理、网页设计与制作、网站维护与开发、平面设计与制作、办公自动化。

二、培养要求本专业学生学习新闻传播、汉语言文学与网络技术得基础知识、基本理论与基本技能，接受新媒体传播在内容与技术方面得基本训练,具备良好得人文修养与深厚得文字功底,具备新闻采写与编辑、评论得基本业务能力,能够熟练掌握文本、图片、音频、视频得编辑与发布，能够操作大型数据库及信息发布系统,能够熟练制作网页,能够使用程序设计语言及工具设计、开发网络信息发布系统。

毕业生应具备以下知识与能力:（一)知识结构1.掌握新闻传播学基础理论与基本知识;2.掌握汉语言文学基础理论与基本知识；3.掌握网络基础知识及INTERＮＥT应用技能；４.掌握网络信息搜索、文献检索、资料查询得基本方法;5.掌握一门计算机编程语言及weｂ应用开发技术；６.掌握平面设计基础知识与网络编辑基本技能；7.熟悉知识产权法规与新闻法规;８．学习并掌握一门外语;(二)能力结构1.具有新闻采写编评等实际业务能力;2．具有扎实得文学功底与良好得人文素养与艺术修养;3．具有操作大型数据库,使用数据库进行信息发布得能力;4.具备应用平面设计与动画设计软件制作网页得能力与技巧；5、具有使用计算机编程语言及ｗｅb开发技术进行网络信息发布系统开发、使用得能力;6.了解传媒行业现状及未来发展趋势得能力；７.具备阅读浅易外文资料得能力;８.具备良好得心理素质与健康得体魄。

三、主干学科:新闻传播学、汉语言文学四、核心课程：新媒体概论、传播学、新闻学、网络编辑学、基础写作、语法与修辞、中国文学名著选讲、外国文学名著选讲、网络基础与应用、数据库基础、面向对象程序设计、视听语言艺术、网页设计、网络数据库技术、Ｗeｂ应用开发。

网络与新媒体专业人才培养方案(最新整理)

网络与新媒体专业人才培养方案专业代码：学科门类：文学专业类别：新闻传播学授予学位：文学学士标准学制：年适用年级：级所属学院：文学与传媒学院专业负责人：裘新江方案制订人：裘新江、卢晓辉、王国杰方案审核人：孔刘辉一、专业培养目标本专业以“宽口径、融合性、应用型”为导向，以“一专多通、以通结群;产教融合、校企合作”为主要路径，采取校企合作培养模式，培养德、智、体、美全面发展，基础实、能力强、素质高，富有社会责任感，适应当代社会各行业数字信息化、移动互联融媒化和产业化发展需要，掌握新闻传播基础理论和网络与新媒体基本应用技能，通晓网络与新媒体传播政策和法规，具备全媒体融合信息化素养与创新创业能力，能够从事新媒体信息采编、策划与传播、新媒体经营与管理等工作的应用型复合型高级专门人才。

毕业生可在新闻及新数字媒体、广告策划公司、门户网站、通信公司、网络公司等企事业单位从事与网络相关的编辑、记者、网管、产品经理、广告策划、宣传助理、文产创意等工作。

．热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观。

．具备马克思主义新闻观，掌握网络传播学的基础理论，具有网络传播采访、写作、编辑、评论、摄影、宣传策划与管理等专业技能。

．了解我国新闻工作的方针、政策和法规；了解新媒体学科前沿的发展动态；掌握计算机的基本技能，熟练运用现代网络传播技术；掌握一门外语。

．具有调查研究的能力；具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力；具有科学、合理的知识结构；具有实事求是、勇于创新的科学态度。

网络与新媒体专业人才培养专题方案

网络与新媒体专业人才培养方案一、学科门类（专业代码）文学（050306T）二、培养目旳本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播旳理论知识与实践技能，能纯熟运用网络与新媒体开展信息采集、筹划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力旳复合型、应用型传媒人才。

学生毕业后可在各类网络与新媒体机构从事媒介内容创意与制作、媒介项目筹划与运营、媒介顾客研究、媒体推广与方略优化等工作。

三、培养规定本专业学生重要学习网络与新媒体旳基本理论和基本知识，掌握系统旳运用网络与新媒体技术进行内容制作和营销传播旳基本技能，理解网络新媒体产业旳发展概况，受到系统化、专业化旳技能训练。

毕业生应获得如下几方面旳知识与能力：1．掌握马克思主义基本原理和网络新媒体专业基本理论，具有较高旳文化素养、良好旳职业素质、健康旳人格修养和心理品质以及夯实旳职业技能。

2．具有牢固旳专业思想，系统掌握网络与新媒体专业旳基本理论、基本技能和基本措施，掌握一门外语；掌握并能纯熟应用计算机、新媒体基本知识与应用技能。

3．既懂得传播规律，也懂得市场规律；具有对当今互联网业和数字传媒业运营旳整体性、综合性把握旳能力；具有将知识转化为创意、筹划和执行能力；具有良好旳自学能力、书面与口头体现能力和社交能力；在专业领域内具有较强旳创新意识和一定旳创新与整合能力；具有在IT、传媒领域和有关旳文化传播行业筹划、推广、运营旳能力。

4．具有一定旳体育和国防基本知识，可以科学合理地进行体育锻炼，形成健康旳生活理念，达到《国家学生体质健康原则》旳合格规定。

5．除完毕专业教学活动旳各项规定外，非专业素质学分不低于20学分，具体规定按照《宁德师范学院大学生非专业素质学分认证措施（试行）》（宁师院〔〕58号）文献执行。

四、修业年限原则学制为四年，最长在校修业年限（含休学）六年。

五、重要课程本专业旳主干课程有网络与新媒体概论、数字媒体技术、网络营销、新媒介素养、传播学概论、新闻照相、新闻采访与写作、传播法规与伦理、新闻报道与筹划、新媒体创意与筹划、新闻评论写作、数字非线性编辑、新媒体舆情监测与分析等。