幼儿绘画大树教案
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幼儿绘画大树教案
幼儿绘画大树教案篇1【活动目标】1、通过活动,使幼儿学会按方法和步骤折出小鸟,再将小鸟分别粘贴在大树上。
2、加强训练幼儿折、粘的技能,培养幼儿的学习兴趣。
【活动重点】教会幼儿折纸的方法步骤和粘贴方法。
【活动难点】教会幼儿看图,使幼儿知道教师图书中的步骤。
【活动准备】幼儿用书、剪刀、固体胶、教师示范。
【活动过程】1.组织幼儿上课,教师出示折好的小鸟,激发幼儿的兴趣。
(小朋友们,你们喜欢小鸟吗?想折一折它吗?)2.教师出示一张正方形的彩纸,逐一示范折小鸟的方法。
3.教师在黑板上画出折小鸟的纸图,教幼儿看折纸的方法和步骤,区别虚线和实线的不同意思。
4、教师发幼儿用书,教幼儿折小鸟(1)先让幼儿用剪刀剪下红、黄、蓝三种颜色的正方形。
(2)教师出示大正方形的彩纸,教幼儿分别按图折。
A.先把正方形的纸对折成两个正方形后打开。
B.左右上角折到中线上。
C.左右两边对折到中线上。
D.左右两边对折、上角向下折。
E.用彩笔点画上眼睛(成小鸟形状)。
5、幼儿折好小鸟后,用固体胶粘贴到大树上。
6、幼儿用剪刀按大树的轮廓剪出来。
7、教师检查幼儿的作品,并展示作品。
8、教师对本活动进行小结谈话。
活动延伸:幼儿回家后,用自己的思维方式折出更多的小鸟与家人一起分享。
3、乐意用各种漂亮的颜色作画。
【活动准备】大树示范画一张、人手一盒油画棒、一张白纸、一支记号笔、已有画太阳光芒的经验。
【活动过程】1、教师与幼儿一起表演歌曲《大树妈妈》。
2、通过提问,引导幼儿观察大树妈妈。
教师出示大树范画:今天老师请来了大树妈妈,你们看看大树妈妈的树干像什么?树叶是什么形状?3、教师示范画大树。
教师示范画树干:一只小手紧紧按在纸上,另一只小手拿着记号笔沿着小手把小手的形状画下来,然后在树干上画上椭圆形的树叶。
4、幼儿尝试用手按在桌子上练习画树干。
教师请幼儿用一只小手紧紧按在桌子上,另一只小手沿着小手画画。
5、幼儿操作活动。
在幼儿操作过程中,教师进行巡回指导,对个别能力弱的幼儿给予指导。
6、展示幼儿作品。
展示幼儿的作品,教师与幼儿共同观摩作品,说说自己喜欢的大树。
幼儿绘画大树教案篇3【活动目标】通过活动让幼儿进一步了解树木是我们的好朋友,激发幼儿喜爱树木的情感。
【活动准备】1、树干、带有一小段树干树枝和树叶的上半棵大树;2、故事绘画的纸、笔;撕贴的纸、糨糊若干。
【活动过程】一、引起兴趣。
(出示小熊)小熊想做什么呢?你从什么地方看出来的?猜猜看小熊想画什么?小熊为什么要画一棵大树呢?老师来讲一个故事。
二、听“小熊画大树的故事。
1、教师边讲故事,边相应地出示大树的各个组成结构:粗粗的树干是大树的身体,(什么是大树的身体?)长长的树枝是大树的手臂,(什么是大叔的手臂?)树上还有许多好看的树叶。
2、小熊发现:咦,大树没有脚,怎么能站着呢?(个别幼儿想象回答)大树说:“哈哈,我的脚长在地底下,树根就是我的脚。
(大树的脚是什么?平时我们看得见吗?)3、提问:大树的身体是什么?大树的手臂是什么?大树的脚又是什么?你们喜欢大树吗?为什么?3、小结:有了大树,小鸟就有地方筑窝,松鼠才可以在大树上窜上窜下忙个不停,夏天还可以在树下乘凉。
大树可真好,我们都喜欢它。
三、画大树。
1、老师画大树(引导幼儿用动作辅助表达有关语句)小朋友,老师做小熊,你们做大树,画出一棵棵的大树。
什么是大树的身体?什么是大树的手臂?什么是大树的脚?2、肢体语言。
(1)你们的身体做什么?你们的手臂做什么?你们的脚做什么?你们的手又可以做什么?(2)边蹲下从根开始边做动作,边用“我们来进行语言表达。
大树是我们的好朋友,它是那么神气!你们想不想画一棵大树?3、幼儿画大树:幼儿尝试用绘画、撕贴等方法画一棵大树。
四、大树变森林。
这么多的大树在一起会变成什么?(森林)你们喜欢吗?小朋友们可以在树下做什么呢?幼儿绘画大树教案相关文章:1.中班幼儿写生绘画大树2.中班幼儿绘画活动教案3.幼儿美术绘画作品秋天4.中班幼儿美术绘画活动教案5.幼儿园优秀绘画作品展示