消防安全伴我行优质课教案(终审稿)

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消防安全伴我行优质课
教案
文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
消防安全伴我行(五年级)
滦平县第一小学缪伟楠
【教学目标】
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、通过本次班队会活动使学生学习必要消防知识,掌握火灾中的自救常识,加强防火意识。

3.通过演练,让学生们学会如何报警,以及学会选择正确合理的逃生方法。

【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

【教学方法】讲授法、演示法
【教具】多媒体课件
【教学时数】1课时
【教学过程】
一、激趣导入
师:同学们,今天老师要带领大家走进安全课堂,去了解一些安全防火与自救的常识。

我们今天班会的主题是《消防安全伴我行》。

在进入课堂之前,老师有几道关于消防安全的知识想要考一考大家,请看大屏幕。

多媒体出示几个消防标志和选择题。

(通过知识考查检测学生的认知情况,激发学生的学习热情)
二、观看火灾图片,认识火灾危害。

师:看来大家对于这些知识还缺乏一定的了解,如果不加强学习,灾难来临的时候就会付出沉痛的代价。

让我们来看一组图片。

1.播放火灾现场的图片,用惨痛的教训,激起学生的自我保护意识。

2.师导入:同学们,看了这组触目惊心的图片,你有什么感受你想说些什么呢(学生自由发言)是呀,正如同学们刚才所说,火灾不仅造成了财产的损失,还会危及人生的安全,我们在平时的生活和学习中一定要加强预防,遇到突发事件冷静处理。

下面,老师就带领大家一起来学习如何预防与处理。

三、火灾预防与自救
(一)火灾预防
学生交流预防火灾办法,教师总结。

(二)火灾发生怎么办
1、认识常见的消防标志。

2、拨打报警电话。

(多媒体出示报警注意事项)
(1)牢记火警电话119。

没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火,火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情,不要围观。

有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

注意:不能随意乱打火警电话。

假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。

如发现有人假报火警,要加以制止。

3、灭火器的使用。

(多媒体出示灭火器的使用方法)
四、报警与灭火器使用演练。

五、正确合理避火灾。

师:火灾无情,一旦发生火灾,同学们要保持清醒的头脑,争分夺秒,快速离开。

万一被火围困,更要随机应变,设法脱险下面让我们一起来学习一下在家中、校园中以及公共场所发生火灾如何脱险。

1、多媒体出示家中、校园和公共场所如何脱险。

2、学生演练。

师:好,下面我们也来做一个模拟安全演练,看大家能否把学到的逃生知识运用到实际当中去,教室:同学们正在教室上课,突然响起火警警报。

教师强调在学校火灾逃生时的注意事项。

六、听歌曲学知识
多媒体播放《平安歌》歌声中结束课堂。

七、小结
今天我们学会了许多消防知识,但仅仅我们知道还不行。

我们要把这些消防知识告诉身边每个人,让更多的人加入防灾减灾的行列中来,老师送给大家几句话:安全记心间,灾难站一边,幸福永在身边!
板书设计:
消防安全伴我行
认识火灾———正确预防与逃生--------做好宣传。

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