珍 爱 生 命
真实的珍爱生命的故事事例
真实的珍爱生命的故事事例珍爱生命是每一个人都应该心中明白的事情，如果说珍爱生命仅仅是做到不作恶，这就有点浅显了，珍爱生命更应该是一种心境和态度，需要渗透到生活的方方面面。
在面对现实的时候，我们应该采用正确的心态和方法去珍爱生命，让我们一起来看看一些真实的珍爱生命的故事事例，看看他们是如何做到的。
事例一：珍爱生命，不轻视眼前的生活小陈是某公司的销售经理，事业有成，家庭和睦，幸福美满。
但是在一次大雾天气中，他在开车的时候没有注意道路情况，一不留神儿一下就撞上了前方的车辆，造成了车祸。
虽然没受到太大的伤害，但是这件事情让他意识到，生命是可以脆弱的，特别是眼前的现实，更应该好好珍爱。
小陈这之后并没有因为事故而放弃了对生命的珍爱，他认真的面对眼前的生活，更加认真的生活着，更珍惜每一刻生命。
事例二：珍爱生命，不遗失每一个机会小明是一名大学生，他有着优秀的学习成绩和出色的组织能力，担任着学生会干部，也是他们学校的篮球队队长。
幸福就在他的身边，但是他却没有事事珍爱。
或许是因为过于年轻和自信吧，他不时的给自己留下了太多遗憾和遗失，他认为时间还有很多，各种比赛，社交活动等等机会多的是，然而，等他长大以后才意识到，其实时间是非常宝贵的，我们每个人都应该好好把握，做好每一页生命的经历，珍惜每一个机会。
事例三：珍爱生命，立足于自己的责任小李是一名空军军官，长年驻扎在南疆的某个边境线，工作很辛苦，但他却认真珍爱着每一天的生命。
在这个危机四伏的地区，他为了保卫祖国的边疆安全，日夜守护着那片土地，众所周知，在南疆的风吹日晒很厉害，军人们都常常会遭遇一些不测。
小李知道自己的责任，他珍惜这份责任让自己更加尊重每一次遇见的机遇，充分发挥自己的职责和义务。
他从不逃避履行自己的职责，珍惜生命，就是珍惜自己的权利和责任。
以上三个故事都是真实的案例，他们在不同的情况下都做到了珍爱生命这一点。
生命是短暂而又脆弱的，每一分每一秒都应该被充分珍惜。
珍爱生命(大学生心理健康教育)
焦虑症
表现为过度担忧、紧张不安、 恐惧等情绪，影响日常生活和 学习。
人际关系问题
如社交恐惧、人际冲突等，影 响个人社交和人际关系。
自卑感
对自己评价过低，缺乏自信， 影响个人发展和社交。
心理问题对学习和生活的影响
影响学业成绩
社会进步和和谐
珍爱生命可以促进社会的进步和 和谐，减少自杀、暴力等不良行 为，增强社会凝聚力和稳定性。
珍爱生命与心理健康的关系
01
心理健康是珍爱生命的基础
保持积极的心态、缓解压力和调节情绪是珍爱生命的重要保障。
02
珍爱生命有助于心理健康
通过珍爱生命，我们可以更好地应对生活中的挑战和压力，增强自我调
学习自我调节
大学生应该学会自我调节情绪，掌握 一些自我调节的方法和技巧，如深呼 吸、冥想等。
建立良好的人际关系
大学生应该积极参与社交活动，建立 良好的人际关系，增强自我认同感和 归属感。
培养积极心态
大学生应该培养积极的心态，面对困 难和挑战时保持乐观、积极的态度。
寻求帮助和支持
大学生应该学会寻求帮助和支持，当 遇到心理问题时可以向专业人士求助。
04
CHAPTER
大学生心理健康教育的意义 和途径
大学生心理健康教育的意义
促进大学生全面健康发展
心理健康教育可以帮助大学生解决心理问题，提高心理素质，促 进其全面健康发展。
提高大学生应对压力的能力
通过心理健康教育，大学生可以学会如何应对压力，增强自我调节 能力，更好地适应社会。
预防心理疾病
心理健康教育可以帮助大学生了解心理疾病，预防心理疾病的发生， 提高其心理健康水平。
小学生珍爱生命演讲稿14篇
小学生珍爱生命演讲稿14篇小学生珍爱生命演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
我常常扪心自问：我们该如何珍爱生命，健康成长呢？珍爱生命，就要远离危险，注意安全。
“身体发肤，受之父母。
”我们的生命是父母给予的，我们应该珍爱自己的生命。
这是对父母亲最大的安慰。
在上学路上，我们不要图一时之快，乱闯红灯，横冲马路，攀爬栏杆。
因为这样做，随时都会危及我们的生命安全。
珍爱生命，就要勇敢地面对困难和挫折，不要因为一时失败而自暴自弃，甚至自杀，拿自己的生命开玩笑。
而要像__那样，面对病魔，仍顽强不息，虽然她双目失明，但却坚持写作。
她的著作《__》影响了一代又一代的人。
她的身体是残缺的'，但她的生命却闪烁着最真最美的光芒。
珍爱生命，还要使自己的生命过得有意义，最大限度的体现自己的生命价值。
人生是短暂的，因此显得特别珍贵，我们不能让自己的生命在碌碌无为中度过，而应让自己的生命绽放出最迷人的光彩，为别人创造幸福和快乐。
__叔叔就是那样的一个人，他生前收养了一百多名孤儿，供他们上学，为他们找工作。
死后，他还把自己的眼角膜捐献出来，让六个患者重见光明。
__叔叔的人生是短暂的，但他却感动了整个中国！同学们，让我们珍爱生命，健康成长为德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。
让我们的生命奏出最强最美的乐章！小学生珍爱生命演讲稿篇2尊敬的__：生命只有一次，他每天都无视慷慨的给予人们86400秒，但是谁也无法知道上天什么时候停止这种给予，只有细细的品味，慢慢的揣摩，努力的奋斗与搏击，才能让生活变得充实，变得精彩，变得美好。
流星划破天际，与岁月的长河承接递进。
一叶卷知秋，寒鸦一渡冰雪舞。
当你明白人们活着的信念，多半是为了得到赞美，获得更多人的承认;当你发现你所承担的角色有高低之分时，你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻视自己，不要因为一些微小的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的不如意的小插曲而暗淡生命;生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，生命;生命是由铁到钢的锻造、磨炼过程，生命是逐步走向人生辉煌的风帆。
珍惜生命的诗句
珍惜生命的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是有珍惜生命的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1. 珍惜生命的古诗短歌行：曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
(.) 何以解忧？难有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可辍？忧从中来，不行断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树3匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。
周公吐哺，天下归心面对美酒应当高歌，人生短促日月如梭。
好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激扬慷慨，愁闷长期填满心窝。
靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。
正是由于你们的原因，我1直低唱着《子衿》。
阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠闲得意啃食在绿坡。
1旦4方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请来宾。
当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。
远方来宾踏着田间小路，1个个屈驾前来探望我。
彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情意诉说。
明月升起，星星闪耀，1群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了3周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土石才见雄伟，大海不弃涓流才见壮阔。
（比方用人要“唯才是举”，多多益善。
）只有像周公那样礼待贤才（周公见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物，立刻接待。
《史记》载周公自谓：“1沐3握发，1饭3吐哺，犹恐失天下之贤。
”），才能使天下人心都归向我。
曹操《步出夏门行·观沧海》东临碣石①，以观沧海。
水何澹澹②，山岛竦峙③。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟④，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉绚烂⑤，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志⑥。
①碣石：山名，在今河北省乐亭县西南。
也有说当时的碣石山今已沉陷海中。
曹操攻击乌桓的进兵路线是经由卢龙塞（塞道自今日津蓟县起，经喜峰口，东至冷口）直插柳城，回师途中曾经过碣石山，故有登临之举。
珍爱生命宣传标语（精选420句）
珍爱生命宣传标语珍爱生命宣传标语（精选420句）1、不要与同龄伙伴下水游泳；2、不要无父母陪伴下水游泳；3、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
4、花样年华，别为溺水停下！5、珍爱你我生命，河塘切勿靠近！6、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪！7、游泳热身很重要，预防溺水要记牢！8、切记：不要去非正规游泳场所游泳！9、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜绝入水。
10、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。
11、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！12、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命13、预防溺水，人人有责！14、请不要让江河成为你最后的家。
预防溺水。
15、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
16、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
17、珍爱生命，预防溺水。
18、水深危险，请勿游泳。
19、安全小事不管，溺水丧生不远。
20、孩子的贪玩，父母的伤痛。
21、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
22、安全健康游泳，畅享戏水快乐。
23、珍惜生命，远离深水。
24、体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。
25、安全第一位，不要让水带走你的生命。
26、孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。
27、珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。
28、儿童使用游泳池，成人时刻要注意。
29、生命至高无上，学生安全第一。
30、珍爱生命，远离溺水。
31、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。
32、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水！33、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
34、强化安全教育，防止溺水事件发生。
35、水是生命的源泉，但也有致命的威力！36、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜绝入水。
37、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
38、江河无情，生命无价！39、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
40、水中非天堂，涉水请慎重！41、常在水边走，安全记心头。
42、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。
珍爱生命素材摘抄
1、珍爱生命，热爱生活，开心快乐，笑对人生。
2、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
——吕凯特3、珍惜当下，珍爱生命。
对别人多一分宽容，对自己多一分严谨。
可以冷漠，但不能不善良。
4、就应该在一开始发现对手强大的时候就自暴自弃，远离能量，珍爱生命。
5、生命，只要你充分利用，它便是长久的。
——塞内加6、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
——库尔茨7、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。
——惠特曼8、生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。
——裴多菲9、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
——佚名10、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。
——蒙田11、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
12、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
13、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
——西塞罗14、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
——伯克15、三千繁华，弹指刹那，百年过后一捧黄沙，珍爱生命，珍惜当下。
16、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！——杜伽尔17、生命是美丽的，我们不要总是垂着头，勇敢地前进吧！——安徒生18、珍惜生命不仅是珍惜自己的生命，还要珍惜他人的生命。
19、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
——莎士比亚20、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘21、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤。
——克罗齐22、生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。
——列·列昂诺夫23、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。
——塞内卡24、我们只有献出生命，才能得到生命。
——泰戈尔25、珍爱生命，早睡早起，运动，健康平安快乐，积极努力上进。
26、生命无常，在病魔面前不论年纪，请珍惜时光，珍爱生命，保重身体！27、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
珍爱生命(精选4篇)
珍爱生命（精选4篇）珍爱生命生命是有限的，是宝贵，也是无价的，所以我们珍惜生命不要生命白白的浪费，让生命表现出来。
生活中让我们失去生命的案例太多了，因为不细心有的人失去了双手和双脚，充分的证明人们对生命的认识性不算太好，行动不方便，生命不是天生的，而是父母给予的，我们要尽量的保护他们，同是尽可能地保护他人就在我们近几日有几位吸毒者而进入监狱，吸毒是一个瘾，不吸全身难受，吸了离戒毒瘾又远了一步，毒品害人，害家，害国，害己，请大家远离毒品，说完了毒瘾，我们来说下网瘾，又称沉迷于网络，整天趴在电脑上，饭也不吃，家也不睡，人生这和电脑玩耍，在于这种人的思想有了电脑就想什么都有了。
交通事故一下好几个生命就没了，交通事故是因为有些人不遵守交通规则发生的，如闯红绿灯，喝醉酒，我是在想他们是怎样拿到驾照的，命运就是这么残酷的，车毁人亡，遵守交通规则是每个汽车司机的重要大事。
我们来说一下自然的危害，地震一下带走我们几十万的人们，我们大家只要加强自身的保护本事，尽可能地活下来，可是不学的话一点期望都没有啊！！地震来我们要冷静的应对，如果在家的话尽量躲在空间小的地方，不要太贪婪，等地震过后再出来。
最终和大家说一句：生命仅有一次我们要珍爱生命，让生命绽放出它的光彩。
珍爱生命有一句名言是这样说的：“生命犹如一朵花，只能绽放一次，只能享受一个季节的热烈和温柔。
”的确，生命对于我们每个人仅有一次，而安全则是我们生命的底线，悲欢离合往往就在那么一瞬间。
我们要珍爱生命，与安全为伴。
“安全”在唇齿的开合之间，生活中说到它司空见惯。
父母从我们呱呱坠地的那一天起到此刻，不知重复了多少遍。
“路上车辆多，骑车上学要细心啊！”这是母亲在我们每一天上学时的叮咛。
“不要在学校里相互追逐打闹。
”这是教师在我们刚进学校时的“命令”。
“晚上放学早点回家，冬天天黑的早，不安全。
”这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的“告诫”……而有些同学满不在乎，听不进劝告，殊不知：你不注意安全，危险就会找你;绿灯能够再等，而生命不能重来;安全无意识，则隐患埋身边。
珍爱生命心得体会(精选14篇)
珍爱生命心得体会（精选14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!珍爱生命心得体会（精选14篇）珍爱生命心得体会（精选14篇）在我们对人生或是事情有了更多的思索时，写心得体会是一个不错的选择，这样做能够让我们持续思索不断发展。
珍爱生命心得体会(精选14篇)
珍爱生命心得体会（精选14篇）珍爱生命心得体会篇1人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、他人和社会。
世间万物，唯有生命最为珍贵，每个人的生命都只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。
一个真正的珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都是不会放弃生的希望的。
因为，人的生命是宝贵的，它属于我们只能有一次，我们应该珍惜，决不能放弃生的希望和抉择。
没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。
一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。
双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁。
都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
“天地不仁，以万物为刍狗。
”斯为浩劫，诚为国殇，5·12大地震中多少生灵丧生？血泪之地，生民之哀，家国之痛。
当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。
那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。
但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗？舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰；救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青；身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩。
生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。
剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。
”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。
”是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。
关于珍爱生命的宣传标语
关于珍爱生命的宣传标语珍爱生命的宣传标语11、什么都会有两次，即使没有两次，也可以创造，但生命只有一次，永远不可能有第二次，请大家珍惜生命！2、失去生命等于失去整个世界，珍爱生命等于拥有整个世界！3、生命只有一次，如果你珍惜它，它会报答你，如果你不珍惜它，它将会无情地离你而去。
4、生命如花，一不小心就会枯萎，可是只要你精心呵护，生命之花是永远不会枯萎的，所以每个人都要精心呵护这朵生命之花。
5、生命是自己的，要多关爱自己，关爱生命等于关爱自己。
6、生命如一张白纸，需要你抹上绚丽的色彩，不要让这张纸毁坏。
7、爱惜生命，珍爱生命，健康成长快乐生活每一天！8、生命是根本，我们应该爱惜生命，因为生命对于每一个人来说只有一次，珍惜生命吧！9、生命的一切，都在于安全的一切，安全的一切都在于你注不注意任何一种规则。
10、生命像地球一样，只有一个，失去了就无法挽回。
珍爱生命的宣传标语二21.生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的!2.消防治理共同参与，百姓安居人人受益。
3.生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
4、当你不要我时，请把我送回家。
5、生命如同指间的流沙，只因抓不住，才需更珍惜。
6、让绿色看得见，让绿色听得见。
7、以爱之名，触绘心灵；以水之净，润泽生命。
8、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
9、生命如歌，只要用心吟唱，就能唱出最动人的旋律；生命如画，只要用心描绘，就能绘出最宏伟的蓝图。
10、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
珍爱生命的宣传标语31、唯爱与生命不可辜负。
2、生命无价，责任最大。
3、以爱之命，责任先行。
4、爱情诚可贵，生命价更高。
5、珍爱生命，爱的永恒。
6、爱她就套住它。
7、只为爱相依，且行且珍惜。
8、多点责任多点爱。
9、生命没有对错，只有珍惜。
10、珍惜生命，为爱负责。
珍爱生命的宣传标语41、如果爱，小心爱。
2、每个生命都需要被尊重。
珍爱生命的作文(汇总15篇)
珍爱生命的作文(汇总15篇)珍爱生命的作文1随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车、摩托车成了人们主要的交通工具，它给我们带来了一些前所未有的方便，但，同时也给我们带来了一些灾难：多少的生命被夺走，多少个家庭被破坏，多少……据有关数据统计，我国每年因交通事故造成伤亡的学生人数高达几千人，它使无数个幸福美满的家庭顷刻间跌入痛苦的深渊。
在20某某年的10月16日21时40分许，“官二代”李启铭酒后驾驶朋友的黑色迈腾轿车，在河北大学新校区的生活区，咆哮着将两名穿着轮滑鞋的女生撞到后，不仅没有停下来，反而继续行驶。
这个可怕的“黑色杀手”终于在学校门口被保安和学生拦截住。
事后，造成了两名女生一死一伤。
此刻，我仿佛看见了地上的斑斑血迹，白布下面曾经花样年华般的生命，家属呼天抢地的'哀号……那触目惊心的画面让人怎么也忘不了，可这样的画面却时时在我们生活中反复地上演着。
前两天，我在十字路口等绿灯，看见对面一位阿姨穿着时尚的服装，站在机动车道上分发宣传单。
突然，一辆摩托车向她飞驰而来，阿姨立刻倒在了血泊之中。
旁边有人立即拨打120，但事后听说这位阿姨还是因抢救无效而失去了宝贵的生命。
多么美丽的姑娘呀，还来不及好好享受青春，就这样匆匆离开这个美丽的世界。
如果摩托车骑得慢一点，如果阿姨站得远一点，如果……可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放了。
亲人哀伤的呼唤留不住脆弱的生命，惨痛的教训告诉我们：行车上路要小心，平安二字值千金。
可是，还是有很多人拿自己的生命开玩笑：乱闯红灯，违章骑车，酒后驾车，过马路不走人行道，随意跨越隔离栏或护栏等等。
各位朋友，上帝是公平的，也是吝啬的，他赐予每个人的生命只有一次，好好地珍惜它吧！严格遵守交通规则，好好享受我们所拥有的美好！不要再让鲜血一次次染红车轮，不要再让亲人一次次悲痛万分……珍爱生命的作文2美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能够挽回。
但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。
珍爱生命(共10篇)
珍爱生命珍爱生命（一）生命,它珍贵.没有任何东西能与之相比.它对每一个人都是平等的,每个人都只有一次机会,一旦失去,就不会再有第二次了.所以,我们必须抓住机会,来好好珍惜和爱护它!生命无处不在,无所不有.生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才会有理想与希望;有了生命,才会有快乐与悲伤;有了生命,才会有对于生命的珍爱.珍爱生命（二）珍爱生命尚孟迪“除了生命，我一无所有。
”这是杏林子的名言，而我却浪费了许多时间。
那是上一个月的事情。
我们家刚买了一辆新车，爸爸把车开回来的时候，我高兴不已。
“叮铃铃——”开始上语文课了。
老师在讲课的时候，我又想起我家那辆崭新的汽车。
于是，我拿出一张白纸，用铅笔画起那辆新车来。
画好后，我拿起来，心里问我自己，画得像不像？老师发现了我没听课，告诉我：生命是宝贵的，我们不能浪费时间，要珍惜生命。
是啊，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
生命是有限的，我们要珍惜生命，让它体现出无限的价值。
指导教师崔梅茹中学生作文珍爱生命（三）珍爱生命每一个人都有生命，有的人在这一生中过得快快乐乐；有的人在这一生过得非常苦闷。
人们常说：＂上帝为什么总把幸运留给别人，却把倒霉留给自己呢？＂假如你是这样想的，那么在你的一生中，就永远得不到好处与快乐。
生命由你掌握，如果你想珍爱生命，那么你就要把苦恼抛在一边，把快乐留在你的心中。
如果你想浪费生命，我可以告诉你，其实你根本就不懂得生命的意义。
＂珍爱生命吧！＂听！那是你的心灵在轻声祈祷。
珍爱生命（四）珍爱生命燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；太阳落山了，有在从东方升起的时候......可我们宝贵的生命一旦失去了，就永远不会来了。
2009年3月19日，一个小小生命的失去使我更加体会到了生命的宝贵。
明德小学一位7岁的小学生，放学后，在好奇心的驱使下使他来到铁路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一辆火车如同离弦的箭一般，迅速向他射去，霎那间，他被呼啸而过的火车给带走了。
珍爱生命学生演讲稿(精选14篇)
珍爱生命学生演讲稿（精选14篇）珍爱生命学生演讲稿篇1尊敬的各位老师、同学们：大家早上好!，一个吞噬着个人生命与前途，一个抹杀了文明辉煌的邪魔。
它正扇动着腐臭的翅膀，飞过那段惨痛的历史，来到你我身边，它摧残着人的身躯，荼毒着人的精神，毁灭着人活着的愿望。
多少家庭妻离子散，多少青年的前途毁于一旦，然而现在，我们将不再沉默，请对毒魔说，不!。
当年，罪恶的鸦片贸易，给中国人们带来了深重的灾难。
今天，的危害并未根绝，泛滥并卷席全球，就像一把杀人不见血的刀，也像一个残忍的恶魔，威胁着人们的健康和生命，给文明社会带来了恶果。
人人都有一个花季，人人都希望自己有一个美好的前程。
然而，当你一旦染上毒瘾，你就跌入了痛苦的深渊，花季不再有鲜花，人生不再有欢笑。
常见的有鸦片、等。
进入人体，危害极大。
先是损害大脑、心脏功能，接着影响血液循环和呼吸系统，使身体日渐虚弱，甚至导致死亡。
许多人吸毒，起初只是抱着“好玩”的心态去“试一试”，其实，事情就坏在这“试一试”上。
因为人一经吸毒，便难戒除，久了便上瘾。
毒瘾发作时，轻的头晕呕吐，重的如万刀切肤、万蚁啃骨、万针穿心、痛苦万状，只想一死了之。
这真是一时放纵，一生悔恨。
曾经有这样一个故事：一个男孩，正值花样年华，他有一个美满幸福的家庭，过着无忧无虑的生活。
可是，有一天，他与一些“朋友”去歌舞厅跳舞，他的一个“朋友”给了他一些“糖丸”，叫他以后常来。
他真的这样做了，渐渐地，他发现自己吸食了，然而，太晚了。
于是，自暴自弃的他再毒海里越陷越深。
他没有钱，又不敢向父母要，就跟那些“朋友”到处偷，抢，在一次打群架时，他失手杀了人，被关进了少管所……这，就是一个仅14岁少年的悲惨经历。
设想一下，如果不是，他的未来本可以更美好，他或许能考上一个好高中，读一所好大学，找一份好工作，然而，现在他一无所有，他的未来因而黑暗，他的前途因而渺茫。
毒魔，不仅折磨着他的肉体，更扭曲了他的灵魂，将他的前途毁于一旦有些人也想戒毒，可沾染容易戒时难啊，大家都在电视里看过，只要毒瘾一来，如果没有在吸，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。
珍爱生命主题班会活动方案(优秀7篇)
珍爱生命主题班会活动方案（优秀7篇）珍爱生命主题班会篇一一、活动主题：珍爱生命，预防溺水二、活动目的：1、让学生了解一些安全知识。
2、使学生知道生命的可贵，从而懂得珍惜生命。
三、规格及要求（1）规格：纸张大小如同半张《南方日报》，分两小版块设计。
（2）要求：设计新颖、布置合理、内容充实、图文并茂。
班级姓名要写在版头的右上角。
四、评比办法1、每班各交3份手抄报，分级评奖，一等奖四名，二等奖四名，其它为三等奖，学校给予奖励。
2、评委：艺术组老师3、奖评分的作品一等奖记3分，二等奖记2分，三等奖记1分，奖总积分按名次在六月份的文明班评比中给予加分奖励，并将一等奖的作品张贴展览。
五、作品上送时间：5月20日。
六、评选时间：5月21日。
七、作品评出后，评委组长要对本次活动作书面小结，由艺术组安排学生在5月22日张贴一等奖作品。
珍爱生命主题班会篇二活动目标1、过班会活动，让学生懂得生命的可贵，树立起珍爱生命的生命意识。
2、通过班会活动，让学生了解面对危难与险情应该具有的平静心态，知道一些自救措施。
活动准备1、看新闻报道，关注灾区人民受灾情况，了解部队官兵救援群众的许许多多感人事迹2、利用网络搜集一些在危难时刻靠自救脱险的小故事。
活动过程一、主题队会步骤活动一：活动导入今天老师和同学们一起召开主题班会《情系灾区》。
你们知道四川的地震吗？下面请同学们一起来讨论。
活动二：学生谈感想、打算。
师：同学们，看了这段录像，你们有什么想法和打算说给老师和同学们听听。
生：看了这段录像，我觉得全国人民对灾区都非常地关心，这充分体现了社会主义国家大家庭的温暖。
生：一方有难，八方支援。
只要人人都向灾区献上一份爱，灾区人民就能尽快重建家国，灾区小朋友也能早日重返校园生：我想灾区的小朋友一定面临着学习和生活的困难，我愿意伸出自己的双手为他们献上一份爱心。
生：我决定把我的零花钱捐给灾区小朋友。
师：从大家的谈话中，老师看到了同学们心灵深处的美，也看到了大家对灾区人民尤其是灾区小朋友的深切关爱。
关于珍爱生命的名言名句
关于珍爱生命的名言名句1、天地无终极，人命若朝露。
——出自曹植。
意思：天地之间无穷无尽，人的生命却如早晨的露水一样短暂。
2、一生复能几，倏如流电惊。
——出自陶渊明。
意思：人的一生能有多长，快如闪电令人心惊。
3、生而为英，死而为灵。
——出自欧阳修。
意思：人活着的时候要成为英雄，死了之后也要能成为神灵。
比喻要珍惜有限的生命，创造伟大的事业。
4、盛年不重来，一日难再晨。
——出自陶潜。
意思：美好的年华不过了就不会重来，一天之中只有一个早晨。
5、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
——出自庄子。
意思：人活着天地之间，犹如白马穿过缝隙，一瞬间而已。
6、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——出自司马迁。
意思：人都有一死，要不死的比泰山还重，要不死的比鹅毛还轻。
珍惜生命，让生命存在的时候更有价值。
7、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。
——出自萧楚女。
8、人生天地间，忽如远行客。
——出自《古诗十九首》。
意思：人活在天地之间，犹如远行的旅客，匆匆而过。
9、人生如逆水行舟，不进则退。
——出自陈独秀。
10、三万六千日，夜夜当秉烛。
白日何短短，百年若易海。
——出自李白。
意思：人生不过三万六千日，应该夜夜秉烛而读。
白天太短暂，百年也学识才能如大海。
11、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。
——出自巴金。
12、节省时间，也就是使一个人有限的生命，更加有效，也即等干延长了人的生命。
——出自鲁迅。
13、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
——出自歌德。
意思：珍惜生命，唯有生命之树常青。
14、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——出自诺贝尔。
意思：生命珍贵如宝石，好好珍惜生命。
15、聪明的人警告我说，生命只是一颗荷叶上的震珠。
——出自泰格尔。
意思：生命弥足珍贵，一晃即消逝。
16、人的一生只是一刹那。
所以我们要珍惜它，在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。
——出自里克特。
意思：珍惜生活中的每天，人生实在是太短，就在一刹那。
珍爱生命5篇
珍爱生命5篇珍爱生命1尊敬的：生命是一种伟大的存在。
生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。
我们每一个人都应该珍惜自己的生命。
前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。
在这个可怕的事实面前，我的心不禁为之一颤。
为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意识如此淡薄?居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。
动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教;这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。
珍爱生命，健康成长的教育刻不容缓。
要让学生珍爱生命，我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的幸福，让爱去点化和滋润他们的生命。
在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗?”得到的是一个坚定的回答“爱”。
“爸爸妈妈如何爱你们呢?”突然间学生静下来了，他们不知如何表达这份爱，我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。
我对孩子们说：“我的妈妈，是一个农民，她给我的爱就像阳光一样温暖，每天早上她很早的起来给我准备早饭，下班回来也没歇着，马上准备午饭、晚饭、洗衣，从没抱怨过辛苦。
我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一块砖上反思，由于爸爸的及时纠正，让我长大了没有变成坏孩子。
我感谢爸爸对我的严格要求。
我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。
此时我环视了学生一下，发现他们的眼里都盈满了爱。
借着这个时机，我对学生说：“这样吧，让我们用笔来记下心中的爱。
如何记呢?准备一本漂亮的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班，下班后做了哪些事都记录下来，时间为一个星期。
我们把这个活动称为‘爱的收藏’。
”就这样爱的行动在进行着。
一个星期后学生告诉我：老师，我妈妈爸爸工作太辛苦了，我要好好学习赚很多钱给他们用。
关于珍爱生命的名人名言_
关于珍爱生命的名人名言珍爱生命名人名言大全：1、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
——庄周2、少年易老学难，一寸光阴不可轻。
——宋熹3、一个真正的人，应该为人民用尽自己的才智，专长和精力，再离开人间。
不然，他总会感受到遗憾，浪费了有限的生命。
——曹禺4、人生最大的快乐在于到处追杀你的敌人，侵略他们的土地，掠夺他们的财富，然后听他们妻子儿女的痛哭声。
——成吉思汗5、人生须自重。
——黄宗羲6、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。
只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。
什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。
——艾润生7、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。
——巴金8、人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。
对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。
——佚名 9、生命的价值，正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。
人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。
——1 / 11佚名10、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。
[言者]左拉，法国作家。
[提示]为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。
贡献没有够，也永远做不够。
——佚名11、人只有在紧张的心理节奏中，才会体验到生活的意义。
——佚名12、生命惟因其短，故应把它化入人类最壮丽的文明史中以获得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。
——佚名13、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。
到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。
——三毛14、一切利己的生活，自——以时间来衡量生命。
珍爱生命教育主题班会教案(精选9篇)
珍爱生命教育主题班会教案（精选9篇）珍爱生命教育主题班会教案【篇1】班会目的：1、了解校园安全的隐患。
2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护。
3、加强生命意义的教育，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
班会主题：珍爱生命，从安全开始活动过程：一、校园存在的安全隐患（同学列举）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、临危逃生的基本原则保持镇定、趋利避害；学会自救、保护自己；想方设法、不断自救；记者电话，随时求救：119——火警110——报警120——急救122——交通事故报警打电话时要说清地点，相关情况，显著特征。
三、学生集会、课间活动应注意些什么？（同学回答）1、不因赶时间而奔跑，活动时切忌猛追猛打。
2、在人多的地方要扶好栏杆。
3、上下楼梯要与同学保持一定距离，不要将手放在兜里，不要在楼道上系鞋带。
四、共同观看安全教育片（珍爱生命20分钟同学发表观后感，共同讨论）五、齐唱《安全歌》六、班主任总结，班会结束。
珍爱生命教育主题班会教案【篇2】一、活动主题以“远离烟草珍爱生命”为主题，响应全班师生，推广宣传，落实行动。
二、活动背景近年来，我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势，据全世界卫生组织统计，最近几年，我国25岁以下的青年烟民人数，将激增到2亿，而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病，大学生吸烟情况非常普遍，吸烟已经对中国人的健康构成重大威协对此，活动组织呼吁大校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识。
三、活动目的杜绝大学生吸烟现象，让同学们了解个人在公共场合抽烟，不公影响到自己的身体健康构成重大威胁，希望通过活动能让同学们对这种危害有更深刻的了解。
四、活动内容1、在班上通过不记名抽样调查，反映出抽烟人数的比例。
2、由生活委员为同学们介绍烟中的在害物质，让同学们在更深的认识。
珍爱生命健康成长演讲稿(34篇)
珍爱生命健康成长演讲稿（34篇）珍爱生命健康成长演讲稿（通用34篇）珍爱生命健康成长演讲稿篇1老师、同学们：记得朱自清有这样一句话：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是的，春去春会来，花谢花会开。
然而，生命只有一次珍爱生命，健康成长。
有着太多的理由，他们，一丝丝一条条融入我们的生活，他们，牵住我们的生命，让我们的人生成为永恒的春天！生命不仅仅是我们自己的，更属于那些关心、呵护、爱着我们的人。
珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任，那是在对爱我们的人负责着当我们不爱惜自己之时，可曾想过，爱自己的人有多少，他们为自己付出了多少？当我们对自己不负责之时，可明白这样的我们牵动了多少人的心，束缚了多少人的快乐，会让多少人为我们伤心流泪？当你决定放弃自己的那一刻，又可曾想过这无言的行动让自己失去了多少？一个人这一辈子难免有些不如意，可是我们怎能放弃自己？生命，牵绊着太多的灵魂与血肉，涵盖着太多、太深沉的爱，而我们，要在风雨中坚定向前，用行动去诠释珍爱生命，健康成长。
的深在含义。
一次的偶然的机会，我在医院看到一位奄奄一息，弥留于世的病人生命的落幕。
当时，她躺在床上，寂静得如同一颗夜幕里的星星。
她的双唇微微张动，却说不出一句希望的话语，目光中流露出的渴望挡住了病态的呆滞，她慢慢伸出双手想要抓住什么，却突然一下子像吊着什么重物似的滑落下去了她要死了。
那一刻我的心猛然触动，那时那刻各种耳语她已不再闻，一张张亲人的面孔也已看不清了，然而她还是努力挽留住自己的生命，即便已经是虚幻、孱弱了的生命。
当我们抬头仰望天空，看着漫天的繁星，然后神奇地想象着移居火星之时，是否会想过，也许霍金正用他那仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质可是，是什么造就了他那份抛开由身体缺陷所产生的绝望感而毅然地大步昂首向前去的伟大精神呢？生命是崇高的，没有人可以轻易放弃生命！不论健全与否，我们都应饱含对生命的渴望、对人生的热烈；不论我们身处哪种境地，我们也都应该珍爱生命，健康成长！关爱生命，健康成长，要求我们珍惜时间，不断充实自我。
珍爱生命学生演讲稿 15篇
珍爱生命学生演讲稿 15篇珍爱生命学生演讲稿 1各位老师，各位同学：大家好！伴随着一声清脆的啼哭，你离开母体，一个新的便生命诞生了。
你的到来标志着这个世界又增添了一份宝贵的财富，从这一刻起，多少人关注你希望你快长大，我们有了生命才能欢歌笑语。
生命是构成五彩缤纷世界的细胞。
但是人的生命又是非常脆弱的不可重复的，任何一点点伤害都可能造成生命的残缺和终止。
所以“珍爱生命，注意安全”应成为我们永恒的主题。
作为学生，一年有绝大部分在学校和学校周围生活。
在这个人口密集面积狭小的特殊环境里，安全是我们一直关注的重点为，国家有关部门来专门立了相关的法律，制定了相关条例。
调查显示，我国中小学生爱到种危害而死亡的人数相当于一个班的人数。
如果我们不注重增强安全意识，视生命为儿戏，造成的后果不堪设想的：交通事故猛如虎狼；火灾频频，吞噬了多少生命财产；食品中毒酿成了多少悲剧；疾病缠身，游泳溺水，玩耍坠楼等等，造成了多少家庭的支离破碎。
一件件血腥的报道，令人胆战心惊；一幕幕悲剧，惨不忍睹。
这些都缘于安全意识的淡薄和责任心的缺失。
一个个如鲜花般的生命，在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人学生打击。
我们失去的太多太多了。
难道只有失去之后才能醒悟！难道我们不该反思吗？对生命的关爱，要有实际行动！悲剧不能重演，生命没有第二次。
我们必须吸取血的教训，做到防患于未然，在人生道路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二字。
在校内外要遵守各种安全规范。
走路时小心地不滑；上下楼时，不拥挤；不滑栏杆；打球和活动时防止碰撞摔倒；注意食品卫生；加强体育锻炼，增强体质，防止疾病侵入。
珍爱生命，远离毒品；同学之间团结友爱，不打架，不恶语伤人，不闹情绪；不逞强好斗。
特别要注意交通安全，走路行车各行其道，遵守规则。
出门旅游要小心谨慎。
在社会上发扬见义勇为精神时，要认清自身能力和条件，采用适当的方法，不提倡青少年去盲目见义勇为，造成严重后果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
珍爱生命
发表时间：2015-08-05T16:42:41.360Z 来源：《素质教育》2015年9月总第184期供稿作者：李怀智[导读] 组织学生观看图片和录像：妈妈从孕育孩子的期盼，到生孩子的痛苦与甜蜜，再到养育孩子的种种艰辛。
——人生的基点
李怀智河北省尚义县太平街明德小学076750 “张家口市先进班集体！”望着这几个大字，我兴奋之余突然强烈地意识到：没有什么是改变不了的，只要努力！
去年暑假开学，我接任了四（3）班的班主任。
这是怎样的一个班啊：一进教室，迎接你的是，刺鼻的辣味，满地的小食品袋儿，山一样的垃圾。
上课大半天了，一群“爷们儿”满头大汗、气喘吁吁、伤痕累累地回来了。
课间操快下了，五六个“姐们儿”才从厕所款款而来。
下课了，“八大金刚”飞出教室，从楼梯的扶手上一滑而下，把旁边的同学撞得七倒八歪，哭叫不止。
半个学期来，我几乎每天周旋于学生之间、家长之间无休止的纠纷中，心中百般纠结，无所适从。
但是，担子不能撂，事情不容拖，我必须硬着头皮上。
我细细地梳理着班里发生的所有事情，终于理出个头绪：从安全事宜抓起，让学生热爱生命、珍惜生命！这，正是做人的基点、做事的起跑线。
我是从以下几方面做的。
一、启迪孩子——生命何其珍贵
组织学生观看图片和录像：妈妈从孕育孩子的期盼，到生孩子的痛苦与甜蜜，再到养育孩子的种种艰辛；因意外伤害而致残的人们痛苦而无奈的眼神及其艰难的生活场景；因孩子意外伤亡而悲痛欲绝甚至发疯的家长。
让王佳磊讲脸上的伤疤给自己带来的羞辱与悔恨；让郭晨曦谈右眼因伤而视力急剧下降给自己带来的痛苦与不便；让李亚鹏和项海讲他们脸上每一道疤痕的来历；请这些同学的家长来谈谈当时孩子出事时他们惊恐、担忧、懊悔、伤心等无法言状的心情；让同学们谈看后听后的真实感受。
通过以上手段，让同学们深切地感受到：生命是多么来之不易；生命，是人生中最宝贵的东西，它承载着个人的理想，承载着家庭的希望，承载着人类所有的情感，所以，我们无权糟蹋它、摧残它，更无权毁灭它；我们必须尊重生命，珍爱生命，只有这样，才能完善我们的人格，才能使我们健康成长。
二、引导孩子——生命如何光彩
我给每位同学发了一张表格，让他们认真思考，填写自己的优点、缺点、做过的危险事情、受过的身体伤害、给家长惹来的麻烦、今后准备怎么做。
审阅这些表格时，我很感动，因为同学们都非常坦诚地表白了自己的心迹，渴望做个人人喜欢的好孩子。
我告诉同学们，要学会欣赏自己，即使我们有许多不足与缺憾，也不能丧失信心，我们要善于从不足中看到长处，从缺憾中发现闪光点，同时，要正确对待自己的不足与缺点，加强自我反思，力求改过，这样，我们的生命才有价值，才会大放光彩。
我特别表扬了那些经常惹事生非的同学的优点，尤其希望“八大金刚”在不久的将来变成“八大标兵”。
三、点醒孩子——方圆尚需规矩
其实，造成人身伤害的根本原因，就是同学们不听话，不懂规矩，不守纪律，不辨是非。
“没有规矩，不成方圆”，于是，我们一起重新制定了班级规章制度：1.不许把早餐带到教室吃，坚决杜绝吃零食特别是垃圾食品的坏习惯。
2.清除教室里的垃圾箱，自带垃圾袋，随时处理垃圾。
3.上课铃声一落，没进教室的就不要再进了。
4.按时上操，不许迟到；认真做操，不许敷衍。
5.上下楼梯必须走右边，不许冲撞，碰见老师要礼让。
6.不许带利器玩具，不许追逐打闹，坚决杜绝打架现象。
7.不许破坏教室里的一切设施和各种工具、教具，特别是桌椅，如有损坏照价赔偿。
以上规矩，必须人人遵守，大家互相监督，如有违反，责罚打扫教室和楼道一天，不许上课（适当的惩罚还是必须要有的）。
四、鼓励孩子——努力践行承诺
好多事说起来容易做起来难，想一下子改变现状是不可能的，于是我和同学们一起耐心地、努力地践行自己的诺言。
首先，我对学生提出了新的要求和希望：“能把简单的事做好就是不简单，能把容易的事做好就是不容易。
”接着，带领全班同学从细微处做起，高标准、高质量地完成每一个小任务。
要求学生做到的我自己首先做到：概不迟到早退；按时和同学们一起列队做操；上课铃响之前必须站在教室门口；和学生一起打扫卫生，教给学生打扫方法；课下勤在教室、走廊转悠、察看，适时提调学生……在我的潜移默化、耳濡目染下，同学们越来越懂事，越来越守规矩，偶尔有同学犯错，必须心甘情愿地接受惩罚，因为这一条也是他举手同意的。
我还充分培养、利用班干部，让他们真正起到引领、组织、监督、检查的作用。
同时，我不失时机地表扬做得好的学生，特别是以前的调皮捣蛋鬼，只要他有一丝做得好的地方，我就鼓励他，告诉他，这一点能做好，其他的就更不在话下，并让同学们向他学习。
这样，让学生充分体会成功的快乐，从而养成良好的认真做事的习惯。
五、告诉孩子——付出就会收获
在师生的共同努力下，短短一年的时间，这个班级在各方面发生了令人瞩目的变化：原来把班级搞得鸡犬不宁、把班主任搞得焦头烂额的“八大金刚”变成了爱护班级的小模范，使班级旧貌换新颜。
打架斗殴、人身伤害事故再也没有发生。
学习风气也随之大大改观，同学们有了主动学习的意识，并真正付诸行动，使班级的整体成绩直线上升：四次大型考试，从第五名逐次上到第二名。
班级遵纪守法，积极开展和参加有益的社会实践活动和文化科技活动，成效显著，先后获得校级“爱心班集体”、“科技创新班集体”、“拔河比赛二等奖”、“英语竞赛优胜集体奖”、“作文竞赛优胜集体奖”、县级“青少年读书活动优胜班集体”、张家口市“先进班集体”等荣誉。
如今，这个班变成了一个朝气蓬勃、生龙活虎的班级，成为全校师生的榜样。