雷锋月知识竞赛活动策划
雷锋学习月校园活动策划方案
雷锋学习月校园活动策划方案雷锋学习月校园活动策划方案为进一步加强学生的志愿服务意识和培养雷锋精神,我校计划开展雷锋学习月校园活动。
活动时间跨度一个月,分为主题宣传、志愿服务、讲座交流三大板块。
以下是详细的活动方案。
一、主题宣传时间:第一周(3月1日-3月7日)1. 宣传主题:“传承雷锋精神,共建和谐社会”2. 宣传方式:(1)悬挂宣传海报:在校内各大活动区域和走廊、教学楼等主要场所悬挂“雷锋学习月”宣传海报,提高学生对活动的关注度和参与热情。
(2)微信公众平台宣传:学校微信公众平台发布活动信息和宣传视频,介绍活动目的和意义,并出发相关话题,凝聚学生的积极性。
(3)线上答题赢奖活动:在学校官方微信平台开展雷锋精神知识竞赛,并设置奖品。
通过互动问答的方式,让学生更好地理解雷锋精神,提升学生的志愿服务意识。
二、志愿服务时间:第二周(3月8日-3月14日)1. 服务主题:环境保护和关爱老人。
2. 服务方式:(1)组织环境保护志愿服务:在学校及周边地区组织学生志愿者参与环境维护、垃圾清理、绿植养护等活动,传递环保理念。
(2)走进养老院志愿活动:组织学生到附近养老院开展志愿服务活动,包括慰问老人、陪伴聊天、清洁卫生等,关爱老人,让他们感受到社会的温暖。
三、讲座交流时间:第三周(3月15日-3月21日)1. 讲座主题:雷锋精神的内涵与时代价值。
2. 讲座形式:邀请知名讲师或学校优秀教师开展宣讲活动,介绍雷锋精神的内涵及时代价值,同时结合案例,引导学生理解并落实“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务原则。
四、总结与颁奖时间:第四周(3月22日-3月28日)1. 总结回顾:组织学生志愿者撰写学习心得体会,收集活动照片和视频,进行总结回顾。
在校内发布相关新闻、视频等形式,让活动成效得到更好的传播。
2. 颁奖典礼:在学校宣讲厅召开颁奖典礼,表彰活动中表现优秀的志愿者团队和个人,同时进行活动成效的评估和总结。
以上为雷锋学习月校园活动的策划方案,通过宣传、志愿服务和讲座交流等多种形式,引导学生实践雷锋精神,同时传递积极向上的正能量,形成全校范围内的志愿服务氛围。
学雷锋知识竞赛策划书3篇
学雷锋知识竞赛策划书3篇篇一学雷锋知识竞赛策划书一、活动背景雷锋是一位伟大的共产主义战士,是为人民服务的好榜样。
为了进一步弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动的深入开展,特举办本次学雷锋知识竞赛。
二、活动目的1. 弘扬雷锋精神,传承中华民族传统美德。
2. 增强同学们对雷锋事迹和精神的了解,提高思想道德素质。
3. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主题“学雷锋,树新风,做新时代好少年”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报,宣传活动内容和目的。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传,扩大活动影响力。
3. 在活动现场设置宣传展板,展示雷锋事迹和精神。
八、活动流程1. 报名阶段:[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛者以个人或团队形式报名,团队人数不超过[X]人。
报名方式:[报名方式]。
2. 知识学习阶段:[学习开始时间]-[学习结束时间]组织参赛者进行线上或线下的知识学习,包括雷锋事迹、雷锋精神、社会主义核心价值观等内容。
学习资料将在活动官方群内发布。
3. 初赛阶段:[初赛开始时间]-[初赛结束时间]初赛采用笔试形式,题目涵盖雷锋事迹、雷锋精神、社会主义核心价值观等内容。
参赛者需在规定时间内完成答题。
根据笔试成绩,选拔[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段:[决赛开始时间]-[决赛结束时间]决赛采用现场答题形式,分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题环节,每支队伍轮流回答问题,答对加[X]分,答错不扣分。
抢答题环节,主持人念完题目后,各队伍进行抢答,答对加[X]分,答错扣[X]分。
风险题环节,各队伍根据自身得分情况选择不同分值的题目进行回答,答对加相应分数,答错扣相应分数。
比赛过程中,设置观众互动环节,增加观众参与度。
根据比赛结果,评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名,并颁发证书和奖品。
5. 颁奖仪式:[颁奖时间]在学校礼堂举行颁奖仪式,邀请学校领导和嘉宾为获奖队伍颁奖。
学雷锋知识竞赛方案
学雷锋知识竞赛方案今年的3月5日是毛泽东同志题写“向雷锋同志学习”纪念日。
为了引导同学们更多、更全面、更准确地了解雷锋事迹,尽可能深入地理解和认识“雷锋精神”的丰富内涵,我们决定值此时机举行一次学雷锋知识竞赛,从而向雷锋同志学习,以便在日后更好的弘扬雷锋精神,让雷锋精神更多的出现在我们的日常生活中。
活动目的:通过此次的“学雷锋知识竞赛”,使同学们在紧张的比赛过程中学习和理解雷锋精神的真谛,在感受到比赛所带来快乐的同时,获得知识,从而提升自己以在日后的生活和工作中发扬雷锋精神,以实际行动回报社会,服务于人民。
活动主旨:弘扬雷锋精神,争做时代先锋。
活动形式:学雷锋知识竞赛(通过答题的方式进行比赛,分数最高者获胜)活动对象与参与者:全体在校同学(900个同学)地点:各班教室经费预算:奖品:一等奖30名钢笔15元x30名=450元二等奖50名笔记本8元x50名=400元三等奖80名三角板套装4元x80名=320元横幅:130元共计:1300元南吕中学团总支部2016年3月4日南吕中学团总支部社会实践部慰问敬老院活动方案一、活动背景随着社会的发展,越来越多的老人被送进了敬老院。
即使社会在生活和物质上给予老人许多帮助,也不能完全满足老人内心的需求。
他们需要的是心灵上更多的关爱。
所以我部特牵头组织此次慰问敬老院活动,给敬老院的老人们送去温暖,献上爱心,呼吁更多人去关注老年人,让他们的心不再被孤独包围!二、活动目的1.为孤寡老人送温暖,赠关爱。
2.增加同学们参与社会实践经验,提高大家社会服务意识。
3.丰富同学们的业余生活,为同学们了解社会奠定基础。
4.希望通过此次活动,我们能号召更多的人关注社会问题。
三、活动主题赠温暖、送快乐四、活动时间2016年3月15日下午16:00——17:30五、活动地点南吕敬老院六、主办单位南吕中学团总支部七、活动前期准备1.提前一个星期到敬老院踩点,了解老人们的喜好和需求,准备所需物品。
中学XX年学雷锋活动月活动方案
中学XX年学雷锋活动月活动方案活动主题:传承雷锋精神,奉献社会
活动时间:XX年3月
活动目的:通过开展学雷锋活动,宏扬雷锋精神,培养学生的奉献精神和社会责任感,促进学生全面发展。
活动内容:
1. 学雷锋知识竞赛:组织学雷锋知识竞赛,让学生了解雷锋的生平事迹和精神内涵。
2. 志愿服务活动:组织学生参预志愿服务活动,如义务劳动、慰问留守儿童、义卖募捐等,让学生亲身感受奉献的快乐。
3. 制作雷锋手抄报:组织学生制作雷锋手抄报,展示雷锋的事迹和精神,激励更多的人传承雷锋精神。
4. 雷锋精神演讲比赛:组织学生参加雷锋精神演讲比赛,让学生通过演讲表达对雷锋的敬仰和对奉献精神的理解。
5. 学雷锋主题班会:组织班级开展学雷锋主题班会,通过观看影片、讨论交流等形式,引导学生认识雷锋精神,树立正确的价值观。
活动预期效果:通过学雷锋活动,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的奉献精神和社会责任感,促进学生全面发展,营造浓厚的雷锋精神氛围,推动学校文化建设。
雷锋月游戏活动策划书3篇
雷锋月游戏活动策划书3篇篇一《雷锋月游戏活动策划书》一、活动背景雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着我们一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
为了进一步弘扬雷锋精神,我系决定在雷锋月开展一系列游戏活动,让同学们在游戏中感受雷锋精神的内涵,提高自身的思想道德素质。
二、活动主题“学习雷锋好榜样,传递青春正能量”三、活动目的1. 让同学们更加深入地了解雷锋精神的内涵和意义。
2. 通过游戏活动,增强同学们的团队合作意识和沟通能力。
3. 丰富同学们的课余生活,缓解学习压力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与人员]七、活动内容1. “雷锋知识问答”:将同学们分成若干小组,进行雷锋知识问答比赛。
问题包括雷锋的生平事迹、雷锋精神的内涵等。
通过问答比赛,让同学们更加深入地了解雷锋精神。
2. “雷锋故事分享”:每个小组推选一名代表,分享一个雷锋的故事。
分享结束后,其他小组可以进行提问和交流。
通过故事分享,让同学们更加生动地感受雷锋精神的力量。
3. “雷锋歌曲传唱”:全体同学一起传唱雷锋歌曲,如《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》等。
通过歌曲传唱,让同学们更加深刻地体会雷锋精神的内涵。
4. “雷锋精神践行”:组织同学们进行志愿服务活动,如义务清扫校园、关爱孤寡老人等。
通过志愿服务活动,让同学们将雷锋精神践行到实际行动中。
1. 活动准备:宣传委员提前设计并制作好活动海报,张贴在学校宣传栏。
生活委员负责准备活动所需的道具和奖品,如气球、绳子、笔记本等。
组织委员负责联系活动场地,并提前进行布置。
班长负责通知全班同学参加活动,并将同学们分成若干小组。
2. 活动开场:主持人介绍活动背景和目的,宣布活动开始。
全体同学合唱《学习雷锋好榜样》,营造活动氛围。
3. 游戏环节:进行“雷锋知识问答”比赛,每个小组轮流回答问题,答对一题得一分,答错一题扣一分。
比赛结束后,得分最高的小组获胜。
【最新】学雷锋知识竞赛策划书范文
【最新】学雷锋知识竞赛策划书范文策划是指个人、企业、组织结构为了达到一定的目的,充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上,遵循一定的方法或者规则,对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的筹划、谋划、计划、预测并制订科学的可行性的方案,它在现代生活中,常用于形容做一件事的计划,或是一种职位的名称,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.学雷锋策划1活动设思:雷锋,一名普通的解放军战士,他一生短暂,_岁就永远离开了我们.可是,他的身上有太多的不普通.他对待生活的朴素精神.对待他人的奉献精神.对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富.一个普通的战士,他的牺牲却得到了一个国家主席的光辉题词.三月,是一个春光明媚.生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明.树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节.我们呼唤雷锋,我们呼唤雷锋精神,我们希望雷锋进在身边,我们希望雷锋精神永驻心间.为了发扬传统弘扬雷锋精神,我园3月开展〝雷锋精神代代传,创建和谐我参与〞系列活动,结合幼儿园各年龄段孩子的年龄特点安排如下:活动名称:向雷锋学习,城幼更美丽活动形式:1.以团员为先锋,参与〝校园整洁大行动〞,带动其他教职工和幼儿,共同关注校园整洁行动.2.各班开展教育系列活动:儿歌.故事.音乐.观看小电影,参加校园及公园整洁行动等等.活动过程:一.组织宣传1.以海报形式,向教职工.家长.幼儿宣传〝雷锋精神代代传,创建和谐我参与〞主题活动的意义和内容,在国旗下组织讲话.宣传.2.以团支部为主要牵头,向团员进一步宣传〝团员意识〞和〝雷锋精神〞.3.以班级为单位,向全园幼儿宣传〝雷锋叔叔的精神〞.二.实践行动1.以团员为先锋,开展〝垃圾不落地,城幼更美丽〞行动.2.发动全园幼儿参与〝城幼校园整洁大行动〞,关注周围的环境.3.将爱心献给妈妈——以〝三八妇女节〞为教育契机,为妈妈做一个礼品袋.干一件力所能及的事.4.将爱心献给地球——以〝植树节〞为教育契机,树立不乱扔垃圾.爱护身边花草树木等.5.将爱心献给他人——帮助身边的小伙伴.6.将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约7.倡议:每个小朋友都学会自己的事情自己做,不给别人添麻烦,并在自己的能力范围内多为别人服务,如:乐意当妈妈的小帮手??三.活动反馈1.向全体师生反馈活动效果.2.以海报.通讯.网上上传等方式反馈活动效果.学雷锋策划2三月五日,是学雷锋日,雷锋精神如同一缕春风,吹拂着中华大地.在这个特殊的日子里,我们开展〝学雷锋,做好事〞的主题教育活动.本次活动主要由两个部分组成,我们根据幼儿的年龄特点开展主题活动,通过〝认识雷锋〞.〝学习雷锋做好娃娃〞〝我来照顾你〞等形式让幼儿认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人.帮助别人.经常为别人做好事的解放军叔叔.将雷锋精神渗透在一日生活中,从点滴小事做起,引导孩子愿意帮助别人,知道关心集体.活动时间:_年3月5日活动一:听故事认识雷锋活动目标:1.收集雷锋照片.故事等,让幼儿认识雷锋.2.请幼儿认真倾听雷锋的故事,让孩子们能够认识雷锋.了解雷锋.活动二:学雷锋做好娃娃活动地点:幼儿园活动形式:带动全体幼儿,共同学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁.活动目标:1.知道三月五日是学雷锋日.2.通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐.活动准备:保证活动场地的安全.有关雷锋的视频.认识雷锋以及相关的事迹.活动过程:1.观看有关雷锋的视频及新闻.引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋.帮助他人的兴趣.2.讨论:怎样学雷锋做个好娃娃?关爱他人.助人为乐!可以帮助阿姨打扫卫生,帮助一起捡捡周围的垃圾,扔到垃圾桶里等等.3.学雷锋,做好事.①培养幼儿自主劳动的意识.②全班幼儿到幼儿园周围散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶.垃圾.注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全.4.师幼交流一天的感受,对幼儿的表现进行互动评价.活动结束后由教师.幼儿共同评出〝优秀小雷锋〞.5.小结:今天是雷锋日,每个小朋友表现得都很棒!扫地.捡树叶.倒垃圾等都是小朋友们做的好事请,值得表扬!以后我们都要向雷锋学习,每天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!6.活动延伸将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中,在班级中形成良好的氛围.活动三:>------大带小活动1.使幼儿从小形成关爱他人.帮助他人的意识.逐步树立起以〝学习雷锋〞为荣的观念.2.在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感.3.对象:大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及的事.具体步骤:(一)准备工作:1.大班幼儿:了解照顾弟弟.妹妹的方法.2.小班幼儿:知道要和哥哥姐姐在一起生活.游戏.乐意接受他们的照顾.(二)活动流程:1鼓励幼儿积极参加活动,了解活动的目的及要求.活动具体要求:带弟弟妹妹进行活动,学习照顾他们.和他们一起学习,帮弟弟妹妹整理衣服.入厕.盥洗.给他们讲故事.做游戏,安慰他们情绪等等.4.师幼交流一天的感受.对幼儿的表现进行互动评价.5.活动结束后由教师.幼儿共同评出〝优秀小雷锋〞.(三)结束工作:1.整理资料,面向家长及幼儿进行照片展示.2.将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中,在班级中形成良好的氛围.学雷锋策划3一.活动背景当今社会,物欲横流,很多人为了追求个人利益,渐渐地忘记了无偿付出,忘记了无私奉献,60年代的雷锋精神渐渐地被人淡忘,它究竟在哪里?雷锋精神是否已经离我们而去?不,在大学校园里,每个角落都闪动着雷锋的身影,轻轻地捡起地上的纸屑,悄悄地把桌椅摆放整齐,认真地为同学讲解难题,细心地照顾生病的伙伴.我们坚信,3月的风会将雷锋的事迹带到校园的每个地方,会将雷锋精神的种子播撒到每个同学的心中.作为时代的大学生,我们要时刻弘扬雷锋精神,争做一名对祖国.对人民有用的人,并把雷锋精神传播到社会的每一个角落里.雷锋不会在3月来了,4月就走,他是永恒的;雷锋精神也不会属于雷锋一个人,它是我们所有人的;雷锋精神的光芒是闪亮的,但是我们——祖国的下一代会将它发扬光大,成为那最璀璨的光辉!二.活动目的弘扬雷锋精神,让校园吹起学雷锋之风,给每一个有爱心的同学提供一个平台,让他们每一个人都可以把自己的爱心付诸行动,为同学服务,为社会服务,为祖国和人民服务,用我们的青春和热血谱写生命的赞歌.三.活动主题弘扬时代雷锋精神,争做优秀大学生四.主办方.承办方主办方:华南农业大学团委学生会承办方:华南农业大学信息学院软件学院团委实践部五.活动时间学雷锋活动月期间(3月_号~4月5号)六.活动流程1.青年志愿者服务队活动负责人在每个星期的星期天通知各班班长(青年志愿者服务队成员加班长飞信)这个星期的服务点及服务具体时间2.各班级长组织班内同学报名参加,并在报名表上填写参加那个活动(注:活动是按时间排序的,如某个星期的活动时间是星期四.星期六和星期天,那么所对应的序号分别是1.2.3,如某同学参加星期六的活动,便在2序号下面填写〝是〞),每个同学可以参加多次活动3.班级负责人在每个星期一晚上之前把这个星期的报名表发到活动负责人的邮箱里(rjlfy@_)(信息软件雷锋月的简写);4.活动负责人整理出名单后,通知班级负责人这个星期每次活动的具体名单及出发时间和集合地点5.每次活动派专人带队前往服务点服务,并做好相关记录和摄影工作;活动志愿者自备车费.七.注意事项1.服务点大概有三个2.每个服务点一个星期去一次3.每人一周可以报名参加多个服务点服务4.如果本次服务点报名人数较多,将会安排部分同学到下一星期参加,我们也将在活动之前通过班级负责人把信息反馈给这部分同学5.活动负责人需记录下每次前往服务点服务的同学的名单及工作情况6.班级个人每人每次活动加5分,工作出色可另外加分7.各班级负责人底分加10分,若工作出色,班内同学报名积极,对服务能提出有意义的意见,可另外加分八.人员安排1.活动负责人:洪生国2.班级负责人:青年志愿者服务队安排3.带队人:青年志愿者服务队安排九.评比细则1.参与服务点的班级个人每人每次活动加10分,若服务出色可另外加分2.班长(或者本班活动负责人)底分加10分,若工作出色,班内同学报名积极,可另外加分;参加活动另计3.个人总共得分:总分=参加次数5+加分4.根据个人总分排名,选出前十名作为雷锋月优秀个人,给予表彰和奖励学雷锋策划4一.活动背景:今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词50周年纪念日,随着经济社会的发展,时代的变革,雷锋精神已经逐渐别人们淡忘,学雷锋日益成为一种作秀.本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召,于_年3月集中开展纪念学习雷锋活动.目的是为了大力弘扬雷锋精神,使学雷锋不仅仅成为一种口号,成为一种应时的作秀活动,而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心,并且通过他们影响家长,影响社区的居民.让班级的每个团员更清楚的了解雷锋,了解雷锋事迹雷锋个人成长历程,学习雷锋精神,雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富.它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转.二.活动主题:弘扬雷锋精神,争做师大新青年!三.活动时间:_年3月28日10:00--_:00五.活动地点:3_六.活动对象:_全体同学七.活动组织单位:_团支部八.活动内容:1.把班级按寝室划分成四个队,团支书做主持人,其他四个团支部成员做各队队长.2.第一环节,〝我的队,我做主〞各队给自己的队取队名想口号.3.第二环节,唱>,先打家一起唱,再各队清唱.4.第四环节,由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻.5.第五环节,知识竞赛.每个队有6道题,按顺序答题,答不出来可以求救别的队.每答对一题加一分,答错不扣分.6.第六环节,玩游戏〝你猜我演〞九.活动总结:每个团员都积极参与到活动中来,对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了,经过这一次学习雷锋团日活动,我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神.在批评和自我批评方面的敢于直言的精神.在是与非的选择上的立场坚定的精神.在对待同志上的高度热情的精神.在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的.我们要认真学习,争做师大新青年!但这次活动准备不够充分,知识竞赛一环节出了问题,题目设置不科学导致队与队之间有争吵.同时团支书也要接受批评,在准备时尤其是ppt的制作方面没有发挥团支部集体的作用.此外,宣传力度不够,没有做好宣传工作导致很多成员都不知道自己属于哪个队.经过这次活动,我感触很多,也学习了不少.但我相信要成长必须先解决问题,进步就是在解决一个接一个的问题.今后我会带领团支部联合班委发挥集体力量,提高团体办事效率和能力.学雷锋知识竞赛策划书。
雷锋知识竞赛活动策划方案
雷锋知识竞赛活动策划方案The planning of a Lei Feng knowledge competition event requires meticulous attention to detail and thoughtful consideration of all aspects involved. It is important to create a comprehensive strategy that will engage participants and promote the values of selflessness, dedication, and kindness that Lei Feng exemplified. By incorporating various elements such as quiz questions, team activities, and interactive challenges, the event can be designed to be both educational and entertaining for all involved.雷锋知识竞赛活动的策划需要对每一个细节都进行精心考虑,并对所有相关方面进行深入思考。
创建一个全面的策略,能使参与者参与其中,并传播雷锋所体现的无私、奉献和善良的价值观是非常重要的。
通过包括各种元素,比如问答题、团队活动和互动挑战,可以设计活动既有教育性又有娱乐性,让所有参与者都能享受其乐趣。
One crucial aspect of the event planning process is the selection of appropriate quiz questions that will challenge participants' knowledge of Lei Feng's life and values. These questions should cover a wide range of topics, including Lei Feng's background, hisacts of kindness and service, and the impact of his actions on society. By including a variety of question formats, such as multiple choice, true/false, and open-ended questions, the competition can cater to different learning styles and abilities.活动策划过程中一个至关重要的方面是选择适当的问答题,这些题目将挑战参与者对雷锋的生活和价值观的了解。
雷锋知识竞赛的策划方案
雷锋知识竞赛的策划方案雷锋知识竞赛的策划方案1一、指导思想:雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
几十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此,我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合市教育局的有关精神,制定我校学雷锋活动方案。
望各班认真组织实施,积极行动起来。
二、活动主题:学雷锋、见行动、树新风。
三、活动原则:有计划、有组织、有活动、有效果。
四、活动目的:1、了解雷锋精神的内涵。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。
五、活动实施:学习、宣传、发动阶段(3月3日3月9日)学雷锋,我行动阶段(3月12日3月16日)坚持岗位学雷锋阶段(3月19日3月23日)总结评比阶段(3月26日3月30日)(一)学习、宣传、发动(20_年3月3日3月9日):政教处、团委进行“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出“向雷锋同志学习,开展学雷锋活动”的倡议。
学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式,宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质,努力营造活动氛围。
号召全体同学学雷锋,做雷锋,争当新时期好公民。
要求:1、学校出一期学习雷锋精神的黑板报,要求内容充实、图文并茂、生动形象。
2、各班级召开一次学雷锋主题班会。
学习、宣传雷锋精神实质,结合学习、生活实际开展一次大讨论,重点讨论现时期如何学雷锋,要求人人发言,分组讨论,记录详实。
3、结合38国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。
(二)学雷锋、我行动(3月12日3月16日):从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。
要求:1、立足校园,走向社会,以班级为单位组织学雷锋活动。
2、利用学校广播对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播。
社团雷锋月 活动策划书3篇
社团雷锋月活动策划书3篇篇一《社团雷锋月活动策划书》一、活动背景雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,为了弘扬雷锋精神,传承中华民族的优良传统,我们社团决定在雷锋月开展一系列活动。
二、活动目的1. 弘扬雷锋精神,让更多的人了解和学习雷锋的奉献精神。
2. 增强社团成员的社会责任感和团队合作精神。
3. 通过活动,提高社团的知名度和影响力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动主体社团全体成员及其他志愿者六、活动内容1. 开展“雷锋精神在我心”主题讲座,邀请专家或老师讲解雷锋的事迹和精神内涵。
2. 组织社团成员到社区、敬老院等地进行志愿服务活动,如打扫卫生、陪伴老人等。
3. 举办“寻找身边的雷锋”摄影比赛,鼓励大家用镜头记录身边的好人好事。
4. 设立“雷锋精神宣传站”,发放雷锋精神宣传资料,向路人宣传雷锋精神。
5. 开展“我为雷锋精神代言”演讲比赛,让社团成员分享自己对雷锋精神的理解和感悟。
七、活动流程1. 活动前期(1)制定详细的活动计划和时间表。
(2)联系相关单位和人员,如社区、敬老院等,确定志愿服务活动的具体安排。
(3)准备活动所需的物资,如宣传资料、奖品等。
(4)通过社团官方网站、社交媒体等渠道宣传活动,招募志愿者。
2. 活动中期(1)按照活动计划依次开展各项活动,确保活动的顺利进行。
(3)及时记录活动过程中的精彩瞬间和感人故事,以便后续宣传。
3. 活动后期(2)整理活动照片和视频,制作活动成果展示,通过社团官方网站、社交媒体等渠道进行宣传。
(3)对表现优秀的社团成员和志愿者进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 宣传资料费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 活动期间要严格遵守相关规定和纪律,确保活动的安全和有序进行。
2. 尊重服务对象的意愿和隐私,不得强行要求服务对象参与某项活动。
3. 活动结束后,要及时清理活动现场,保持环境整洁。
雷锋月知识竞赛活动策划
雷锋知识竞赛活动策划书(一)活动背景:2014年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表51周年纪念日,雷锋精神是时代的精神,是先进文化的表征。
因此我们将要举行弘扬雷锋精神,倡导文明新风,深化学雷锋活动,大力弘扬“奉献,友爱,互助,进步”的志愿服务精神,同时结合“中国梦”倡导节约、奉献,以身作则用实际行动去践行雷锋精神。
(二)活动主题:“雷锋月”知识竞赛(三)活动时间:2014年3月24日(四)活动地点:M201(五)活动对象:信息学院2013级全体学生(六)活动准备:团总支准备工作:3月19日由组织部通知13级各班班长、团支书于晚六点到B教401召开此次知识竞赛的动员会,由办公室主任支持此次会议,告知各班此次竞赛的具体要求,规则。
(一)办公室:1.收集、制作题库,在3月22日前交由素拓部在3月23日前制作成PPT试题。
2.邀请王道恒书记等领导于3月24日当晚参与观看此次知识竞赛活动。
3.提前五天找书记申请办活动所需教室:M201。
4.负责采购此次活动所需要的物资以及道具。
(二)宣传部:制作此次知识竞赛所需的答题板(共20块)。
(三)组织部:1.通知各班班长、团支书活动举办时间,地点。
2.通知信息院新闻中心此次感恩活动的举办。
3.维持室内活动中会场的秩序。
(四)素拓部:1.负责制作此次室内活动播放的PPT。
2.负责培训主持人。
3.负责室内活动中的设备调试。
4.在活动过程中进行照片采集。
(五)社会实践部:1.负责协助各专业布置会场。
2.负责在会场粘贴各班级所坐区域贴纸,引领各班班级有序进去会场。
3.负责维持室内活动中每个教室的秩序。
各专业准备工作:(一)选出各专业的代表队。
(3人)(二)准备知识竞赛。
(七)活动流程:(一)由各班班长带领自己班级有秩序的进入各自会场(必须在17:30前集合完毕)(二)主持人(在18:00准时开始)进行开场白。
介绍我们信息院此次举办知识竞赛的意义和雷锋月活动教育的宗旨,让2013级学生充分了解“雷锋月”活动。
雷锋月游戏活动策划书3篇
雷锋月游戏活动策划书3篇篇一《雷锋月游戏活动策划书》一、活动主题“传承雷锋精神,快乐游戏相伴”二、活动目的在雷锋月通过游戏活动的形式,让更多人了解和学习雷锋精神,同时增强参与者之间的互动和团队合作能力,营造积极向上的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动内容1. 雷锋精神知识问答赛准备与雷锋相关的知识问题,让参与者进行抢答,回答正确者获得积分。
2. 爱心传递接力赛分组进行接力比赛,在接力过程中完成一些传递爱心的小任务,如帮助他人系鞋带、捡起垃圾等。
3. 团结协作拼图赛准备雷锋相关的拼图,小组合作完成拼图,比拼速度和准确性。
七、活动流程1. 活动开场:介绍活动目的和规则。
2. 分组:将参与者随机分组。
3. 进行游戏环节:依次开展各游戏项目。
4. 统计积分,宣布结果:根据各小组在游戏中的表现统计积分,宣布获胜小组。
八、活动准备1. 准备相关的游戏道具,如问题卡片、拼图等。
2. 布置活动场地,营造良好氛围。
3. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
九、奖项设置为获胜小组颁发荣誉证书和小奖品。
十、注意事项1. 确保游戏活动的安全,避免发生意外。
2. 维持活动现场的秩序,让活动顺利进行。
3. 鼓励参与者积极参与,但不要过于强调竞争,注重活动的教育意义和乐趣。
策划人:[姓名][具体日期]篇二《雷锋月游戏活动策划书》一、活动主题“践行雷锋精神,共享游戏乐趣”二、活动目的通过游戏活动的形式,让更多人了解和学习雷锋精神,增强团队合作和互助意识,同时丰富大家的课余生活,营造积极向上的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排(一)活动准备1. 准备游戏所需的道具和奖品。
2. 布置活动场地,营造雷锋月氛围。
3. 提前宣传活动,吸引人员参与。
(二)游戏内容1. “雷锋知识问答赛”设置一些关于雷锋生平、事迹、精神的问题,让参与者进行抢答,答对者获得积分。
少先队雷锋月活动策划书3篇
少先队雷锋月活动策划书3篇篇一少先队雷锋月活动策划书一、活动背景雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
为了进一步弘扬雷锋精神,我队决定在雷锋月开展一系列活动。
二、活动主题“学习雷锋好榜样,争做新时代好队员”三、活动目的1. 以“3.5”学雷锋纪念日为契机,进一步弘扬雷锋精神。
2. 加强少先队员的思想道德建设,提高队员的综合素质。
3. 引导队员们在实践中体验雷锋精神,培养队员们的社会责任感和奉献精神。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体少先队员七、活动内容1. 开展主题队会:各中队组织开展“学习雷锋好榜样,争做新时代好队员”主题队会,通过讲述雷锋故事、观看雷锋事迹视频等形式,让队员们了解雷锋精神的内涵。
2. 制作手抄报:组织队员们制作以“学习雷锋好榜样”为主题的手抄报,展示队员们对雷锋精神的理解和感悟。
3. 参加志愿服务活动:组织队员们参加志愿服务活动,如打扫校园卫生、慰问孤寡老人等,让队员们在实践中体验雷锋精神。
4. 评选“雷锋式好少年”:根据队员们在活动中的表现,评选出“雷锋式好少年”,并进行表彰和奖励。
八、活动准备1. 各中队辅导员要认真组织队员们参加活动,确保活动的顺利开展。
2. 队员们要积极参与活动,认真准备手抄报和志愿服务活动。
九、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 活动材料费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全,避免发生意外事故。
2. 各中队辅导员要认真组织队员们参加活动,确保活动的质量和效果。
3. 队员们要注意文明礼仪,遵守社会公德,展现少先队员的良好形象。
[策划人姓名][日期]篇二《少先队雷锋月活动策划书》一、活动背景雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
2024学校开展学雷锋活动方案
2024学校开展学雷锋活动方案学雷锋活动是一项贯彻社会主义核心价值观,培养学生良好品德和公民意识的重要途径。
为了进一步弘扬雷锋精神,培养学生的社会责任感和奉献精神,我校特制定了2024年的学雷锋活动方案,具体内容如下:一、活动主题学雷锋,弘扬奉献精神,传承中华优秀传统文化二、活动宗旨1. 弘扬雷锋精神,传承社会主义核心价值观;2. 培养学生的社会责任感和奉献精神;3. 通过实际行动促进学生的人文素养和品德修养的全面发展。
三、活动内容1. 学雷锋日活动(1)组织全校师生在学雷锋日(3月5日)开展纪念活动,集中宣传雷锋先进事迹,观看纪录片、舞台剧等相关内容,组织学生进行主题演讲和朗诵比赛,引导学生深入了解雷锋及其奉献精神。
(2)组织学雷锋日志愿服务活动,学生根据自身特长和兴趣报名参加志愿服务,走进社区、福利院、孤儿院等地,开展义务教育、陪伴老人、维护环境卫生等活动。
2. 雷锋爱心月活动(1)开展学生雷锋爱心实践活动,鼓励学生自愿参加各类社会实践活动,如义务劳动、献血活动、帮扶贫困地区等,增强学生的奉献意识和社会责任感。
(2)开展以“诚信、友善、勤劳、创新”为主题的线上征文比赛,鼓励学生分享自身在雷锋爱心实践中的经历和体会,激励更多学生参与到雷锋活动中。
3. 学雷锋红色文化传承(1)举办雷锋红色文化讲座,邀请相关专家学者或雷锋亲属来校分享雷锋的家庭背景、成长经历和奉献事迹,通过生动的讲述帮助学生更好地了解雷锋。
(2)利用课余时间开展雷锋红色文化知识竞赛和手工制作活动,激发学生学习雷锋精神的兴趣和热情。
四、活动指导与组织1. 活动指导(1)制定详细的活动方案,明确各项活动的具体内容、要求和目标,确保活动的顺利开展。
(2)加强和社区、爱心机构、志愿服务组织的合作,争取他们的支持和帮助,共同推动活动顺利进行。
2. 活动组织(1)成立学雷锋活动组织委员会,由学校领导亲自或派专人负责,根据活动方案进行统筹策划和组织实施。
少先队雷锋月活动策划书3篇
少先队雷锋月活动策划书3篇篇一少先队雷锋月活动策划书一、活动背景雷锋是中国人民解放军的优秀战士,他的事迹和精神激励着一代又一代中国人。
为了弘扬雷锋精神,培养少先队员关爱他人、服务社会的意识,特制定本活动策划。
二、活动主题学习雷锋,争做新时代好队员三、活动目的1. 让少先队员了解雷锋的生平事迹,学习雷锋精神的内涵。
2. 通过实践活动,引导少先队员在日常生活中践行雷锋精神,培养关爱他人、服务社会的意识。
3. 增强少先队员的社会责任感,激发他们积极参与公益活动的热情。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体少先队员七、活动内容1. 开展主题队会组织全体少先队员开展“学习雷锋精神”主题队会,通过讲述雷锋的故事、观看雷锋事迹的视频等形式,让少先队员了解雷锋的生平事迹和精神内涵。
2. 举办雷锋精神讲座邀请专家或老师举办雷锋精神讲座,深入解读雷锋精神的时代价值和实践意义,引导少先队员树立正确的价值观。
3. 组织实践活动(1)开展“学雷锋,做好事”活动,组织少先队员到社区、敬老院等场所,帮助老人打扫房间、表演节目等,为他人送去温暖和关怀。
(2)组织少先队员参与环保活动,如垃圾分类、植树造林等,培养他们的环保意识和社会责任感。
(3)开展义卖活动,将所得款项捐赠给需要帮助的人或公益组织,让少先队员在实践中体验关爱他人的快乐。
4. 设立“雷锋之星”评选在活动中,设立“雷锋之星”奖项,对表现突出的少先队员进行表彰和奖励,激励更多的少先队员学习雷锋精神。
5. 制作宣传海报组织少先队员制作以“学习雷锋精神”为主题的宣传海报,在校园内或社区内展示,传播雷锋精神。
八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏等渠道,广泛宣传活动的目的、内容和意义。
2. 邀请媒体对活动进行报道,扩大活动的影响力。
九、活动评估1. 设立评估指标,如参与度、实践效果、少先队员的收获等。
2. 进行问卷调查或小组讨论,收集少先队员和家长对活动的反馈和建议。
青协雷锋月活动方案
青协雷锋月活动方案
一、活动目的
为了弘扬雷锋精神,树立志愿服务的良好形象,深入推进青年志愿服务活动,增强青年自我教育和实践体验,共建和谐社会,特开展“青协雷锋月”系列活动。
二、活动内容
1.雷锋知识竞赛
通过开展雷锋知识竞赛活动,让青年了解雷锋的事迹和精神,增加其对雷锋的敬仰和赞扬,感受并传承雷锋精神。
2.志愿服务行动
在雷锋月期间,组织志愿者参加社区志愿服务行动,帮助老年人、残疾人、孤寡老人等需要帮助的人群,展现出我们青年的热心和关怀。
3.主题演讲活动
邀请优秀青年代表们,发表关于雷锋精神的主题演讲,以此来激励大家学习雷锋,弘扬雷锋精神。
4.青年艺术展示活动
开展青年艺术展示活动,通过各种表演形式,展现青年文化特点和自由、积极向上的生活态度,展示青年的艺术造诣和创造力。
5.红色铭记主题活动
以“红色铭记”为主题,组织青年志愿者前往红色革命历史遗址进行参观,通过讲解和交流了解当年革命先烈的英勇事迹,让青年感受到红色精神的伟大魅力。
6.文明时代讲堂活动
邀请文明讲师进行现场讲座,介绍新时代的文明法治观念,引导青年遵循文明礼仪,构建和谐社会。
三、活动组织
本次活动由青年志愿者组织协会主导,并通过社区文化中心、团委等社会组织与机构共同合作,开展一系列活动。
四、活动时间
为了充分展示“青协雷锋月”系列活动的广泛性和深入性,决定将活动时间设置在6月中旬至7月底,全面展现青年志愿服务的热情和爱心,在当地群众中形成浓厚的志愿服务氛围。
“雷锋知识竞答活动”策划书
“雷锋知识竞答活动”策划书一.活动背景:2014年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”51周年纪念日。
而当今的大学生对“雷锋精神”的认识明显下降,缺乏学习“雷锋精神”的热情,更有人认为他过时了。
为了弘扬“雷锋精神”,加强精神文明建设,我们特此组织了“雷锋知识竞答活动”。
二.活动目的:加强同学们对雷锋文化的理解。
三.活动意义:学习雷锋精神,弘扬雷锋文化四.活动简介:1.活动名称:雷锋知识竞赛活动;2.活动组织单位:3.活动时间:4.活动地点:五.活动流程:1.主持人播放关于雷锋的PPT(其中视频,图片可以来自电影,电视剧等),并阐述活动背景,活动目的及活动意义;2.挑选同学讲述自己遇到或身边的雷锋事迹;3.主持人总结,宣布开始知识竞答活动;4.每小班选出2人(一男一女),以班为单位分为四组,每组2人;5.第一轮:主持人出举牌题(选择题),15秒内每组将自己选出的答案牌(A.B.C.D)放在桌上,答对加5分,答错加0分。
(进行3轮);6.第二轮:每组轮流从题库抽题(选择题),限15秒内答题,答对加10分,答错加0分;7.第三轮:填空题,出题后,每组将答案写在纸上,但可以选择回答或不回答,答对加15分,答错减10分;8.重复第二轮和第三轮2次(共3次);9.选出最后分数最高的两组参加决赛(之前分数全部清零);10.决赛为抢答题,三局两胜;11.主持人颁发奖品;12.主持人以3分钟以内的演讲总结并结束本次活动。
六.活动宣传:1.活动开展之前,每班班长将活动时间和活动地点通知到每位同学;2.活动开展之前,团支书将活动申请上交院里,申请加素拓分(文素分)。
七.评分规则及奖项设置:第一轮:举牌题,答对+5,答错+0;第二轮:题库题,答对+10,答错+0填空题,答对+15,答错—10;第三轮:抢答题,三局两胜;奖项设置:参与有奖:进入决赛有奖:冠军有奖.八.物品及设施:1.每组A.B.C.D.纸牌各一张,共16张;2.黑色记号笔4支,每组一支;3.A4纸14张,第二轮每组2张,共8张;第三轮每组3张,共6张;4.便携式扩音器一个(主持人使用);5.八张椅子,四张桌子(参赛者使用);6.有PPT放映设施的教室一间;九.注意事项:1.分配专门人员反映PPT(出题时,PPT要放映题目)2.要有两个PPT,一个放映雷锋事迹,一个作为题库,出题时PPT要同步放映题目;3.分配2-3人专门维护现场秩序;4.比赛前要准备并放置好桌椅,调试设备,确保放映正常进行,并作好签到的准备工作;5.比赛后要搬回桌椅,并清扫场地;6.提前申请好场地和加素拓分;7.提前准备好奖品。
2013雷锋活动月知识竞赛策划书
“雷锋活动月”知识竞赛活动策划书一、主办单位:院团委二、承办单位:院青年志愿者中心三、参与对象:院青年志愿者中心及各系青协成员四、活动目的:借雷锋活动月为契机,以开展知识竞赛为形式,促进中心和各系的联系;让同学们对雷锋精神和志愿者精神有更进一步的了解,进而树立起无私奉献的精神。
同时还可以让同学们树立自我保护意识,在帮助别人的同时能更好的保护自己。
五、活动时间及地点安排:1、活动时间:3月5日(具体时间待定)2、活动地点:学校简易体育馆六、活动流程及内容:1.活动前期安排⑴由中心宣传部在3.1号前负责制作宣传板,3.3号在天桥旁摆放⑵由策划部收集、制作题库,在3.1日前交由宣传部在3月4号前做成试题。
试题用信封纸密封。
⑶由主任团向学校有关部门借用简易体育馆当做竞赛场地⑷外联部负责联络中心各部门及各系青年志愿者协会各派一支代表队参赛,每队成员3人;中心代表队(暂定)⑸知识竞赛所需物品以及道具由人力资源部负责,在3.4日前要完成一切所需物品(记分牌十份,宣传横幅)。
会场布置由实践服务部与人力资源部共同合作完成。
⑹ 3月1号前要确定主持人选(1名).⑺秘书部制作各代表队的名称牌,各系观众座位牌比赛环节内容:〈1〉“雷锋知识知多少”环节:必答选择题共20题〈2〉“抢答”环节:抢答题共11题〈3〉“是对是错”环节:必答判断题20题〈4〉“志愿手语大家猜”环节:共十题〈5〉“你画我猜共志愿”(猜词)环节2.活动中期安排A.主持人、嘉宾、参赛队及观众入场。
B.主持人开始演讲,介绍活动目的等。
C.开始比赛:(1)分数设置:每队基础分100分(2)环节细则:①“雷锋知识知多少”环节:为必答选择题有ABC三个选项,每队2题必答选择题。
每队一名队员起身答题,中间不得提示。
答对加10分,答错扣10分,提示扣十分。
(PS题目用信封装好,由左到右依次抽取答题时间为20秒,20秒内必须让一个人起身回答问题,超过时间扣十分。
答题完必须说回答完毕,之后不准再更改答案)②“抢答”环节:以上一轮得分为依据,各队进行抢答,中间其他队员不得提醒,否则扣分。
教师雷锋月知识竞答活动方案
教师雷锋月知识竞答活动方案下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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2023学雷锋活动月活动方案
2023学雷锋活动月活动方案一、活动背景学雷锋活动月是为了纪念中国共产党的优秀党员雷锋同志而设立的,旨在弘扬雷锋精神,倡导全民参与公益事业,推动社会和谐发展。
为了更好地组织和开展2023学雷锋活动月,制定了以下活动方案。
二、活动目标1. 弘扬雷锋精神,传承中华优秀传统文化;2. 提高社会公民意识和社会责任感;3. 增强社会团结和互助精神;4. 培养青少年的志愿服务意识和能力。
三、活动内容1. 学雷锋知识竞赛为了让更多的人了解雷锋,我们将组织一场学雷锋知识竞赛。
竞赛内容包括雷锋的生平事迹、雷锋精神的内涵和影响等。
通过竞赛,激发参与者对雷锋精神的兴趣和热爱。
2. 雷锋主题演讲比赛面向广大青年学生,我们将举办雷锋主题演讲比赛。
参赛选手可以通过演讲的方式表达对雷锋精神的理解和认同,同时展示自己的口才和演讲技巧。
比赛将评选出一、二、三等奖,并颁发奖金和奖状。
3. 社区志愿服务活动在学雷锋活动月期间,我们将组织社区志愿服务活动,号召居民积极参与。
志愿者可以参与社区环境整治、老人陪伴、义务教育辅导等活动,为社区建设和发展贡献自己的力量。
4. 雷锋公益义卖活动为了筹集善款,我们将举办雷锋公益义卖活动。
义卖物品包括手工制品、艺术品、书籍等,所得款项将用于资助贫困学生、支持山区教育事业等公益项目。
同时,我们也欢迎社会各界捐赠物品参与义卖。
5. 雷锋精神宣传展览通过举办雷锋精神宣传展览,我们将展示雷锋同志的事迹和影响,并结合现代社会的发展,探讨如何将雷锋精神与当代公益事业相结合,引导更多人积极参与公益活动。
四、活动推广为了让更多人了解和参与学雷锋活动月,我们将采取以下推广措施:1. 制作宣传海报和宣传册,张贴在学校、社区、单位等公共场所;2. 利用社交媒体平台发布活动信息,吸引更多关注;3. 邀请媒体进行报道,扩大活动影响力;4. 与相关机构合作,共同推动活动的开展;5. 发放宣传品,如明信片、贴纸等,增加活动的曝光度。
关学雷锋活动月策划大赛的策划书
关于“三月学雷锋活动月策划大赛”的策划书
一.活动名称:三月学雷锋活动月策划大赛
二.活动背景及活动目的:
为了纪念雷锋同志,每年的三月都有全民学雷锋的活动,但随着时间的推移,很多同学对学雷锋月的意识越来越弱,或者是有的人知道要学雷锋但却不知道该怎么实施。
对于现在校园中出现的这类问题,为了唤醒同学们的学雷锋意识,并把需求付诸于行动,我们部门于本月举办“三月学雷锋活动月策划大赛”。
这个比赛可以全面调动同学们的思维,积极为学雷锋活动献计献策,同时指引自己的行为,不断提高自己的思想觉悟。
通过这个活动还可以锻炼同学们的写作水平,丰富大学生的业余生活,拓展大学生的视角。
三.活动流程:
1.宣传阶段:在教学区和骏园食堂人流密集的地方悬挂横幅,印发活动宣传单,在各个宿舍楼宣传栏处张贴,阐明活动的主旨和流程。
历经15天左右。
2.收集阶段:在宣传的同时就开始收集来稿,可以通过各个班长代为宣传和收集。
3.评审阶段:请几位文学修养水平高的同学和语文老师代为评审,评选出最有创新力和号召力,可行性最强的策划,并通知到个人。
4.颁奖阶段:对于获奖的优秀作品,可以举办一个小型的颁奖仪式,由科协的主要成员进行颁奖,并合影留念。
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雷锋月知识竞赛活动策划-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
雷锋知识竞赛活动策划书
(一)活动背景:
2014年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表51周年纪念日,雷锋精神是时代的精神,是先进文化的表征。
因此我们将要举行弘扬雷锋精神,倡导文明新风,深化学雷锋活动,大力弘扬“奉献,友爱,互助,进步”的志愿服务精神,同时结合“中国梦”倡导节约、奉献,以身作则用实际行动去践行雷锋精神。
(二)活动主题:
“雷锋月”知识竞赛
(三)活动时间:
2014年3月24日
(四)活动地点:
M201
(五)活动对象:
信息学院2013级全体学生
(六)活动准备:
团总支准备工作:
3月19日由组织部通知13级各班班长、团支书于晚六点到B教401召开此次知识竞赛的动员会,由办公室主任支持此次会议,告知各班此次竞赛的具体要求,规则。
(一)办公室:
1.收集、制作题库,在3月22日前交由素拓部在3月23日前制
作成PPT试题。
2.邀请王道恒书记等领导于3月24日当晚参与观看此次知识竞
赛活动。
3.提前五天找书记申请办活动所需教室:M201。
4.负责采购此次活动所需要的物资以及道具。
(二)宣传部:
制作此次知识竞赛所需的答题板(共20块)。
(三)组织部:
1.通知各班班长、团支书活动举办时间,地点。
2.通知信息院新闻中心此次感恩活动的举办。
3.维持室内活动中会场的秩序。
(四)素拓部:
1.负责制作此次室内活动播放的PPT。
2.负责培训主持人。
3.负责室内活动中的设备调试。
4.在活动过程中进行照片采集。
(五)社会实践部:
1.负责协助各专业布置会场。
2.负责在会场粘贴各班级所坐区域贴纸,引领各班班级有序进去
会场。
3.负责维持室内活动中每个教室的秩序。
各专业准备工作:
(一)选出各专业的代表队。
(3人)
(二)准备知识竞赛。
(七)活动流程:
(一)由各班班长带领自己班级有秩序的进入各自会场(必须在17:30前集合完毕)
(二)主持人(在18:00准时开始)进行开场白。
介绍我们信息院此次举办知识竞赛的意义和雷锋月活动教育的宗旨,让2013级
学生充分了解“雷锋月”活动。
(三)比赛环节:
1.“雷锋知识知多少”环节;必答选择题共20题。
(每题2分)
2.“选题答题”环节;各专业任选三种难度试题之一(2分、4
分、6分,每套5道题)进行答题。
3.即兴演讲环节;各专业派出一人从10个命题中抽选一道进行
为时一分钟的即兴演讲
(四)规则设置:
1.每队基础分零分,活动结束分数最高一队获得胜利。
2.“雷锋知识知多少”环节:必答选择题有ABCD四个选项。
每
队必答选择题,大屏幕弹出一题,每队有十秒思考作答时间并
举起相应选项答题板,答对加2分,答错不加分。
3.“选题答题”环节:各专业代表队依次从三种难度的试题库中
抽选套题,每套五道题,每题10秒钟思考作答时间,答对加
相应分数,答错不加分。
4.即兴演讲环节:各专业派出一人从各专业派出一人从10个命
题中抽选一道进行为时一分钟的即兴演讲,由书记和各位导员
进行评分。
5.在各专业代表队答题时观众保持安静,如有起哄、提示行为,
扣除相对应专业代表队分数,每次5分,并取消此题的分数。
(五)统计各专业代表队最终所获分数,由主持人宣布获胜队伍总结此次活动,宣布此次活动正式结束。
(六)各班有序的退出会场,团总支全体人员与书记、导员合影留念。
(七)留下专人负责清扫会场卫生。
(八)活动后期:
(一)将活动物资清点并做记录,活动材料存档。
(二)在校网,院网发布此次活动的新闻。
(三)在微信平台上报道此次活动。
(九)注意事项:
(一)在活动准备过程中各位干事以及干部请注意安全。
(二)在跟他人讲解问题时请注意自己的态度,尊重他人他人也会尊重自己。
(三)活动过程中保证物资完好。
(四)出现自己不能解决的问题时请快速联系自己部门的部长或是书记组。