音乐专业(三年制)人才培养方案最新
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
徐州文化艺术学校音乐专业
人
才
培
养
方
案
（三年制）
音乐专业人才培养方案
（三年制）
一、专业名称
音乐专业（专业代码：140800）
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业坚持立德树人，面向文化艺术行业企事业单位（演艺团体），培养从事声乐表演、器乐表演等工作、德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
序号对应职业职业资格证书举例专业（技能）方向1声乐演员演员
声乐表演2歌唱演员歌唱演员
3器乐演奏员民族乐器演奏员
器乐表演外国乐器演奏员
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识技能：
（一）职业素养
1、具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规，规范和企事业单位规章制度。
2、热爱生活、热爱自然，热爱音乐事业，树立与社会需求想适应的职业理想。
音乐专业人才培养方案
（三年制）
一、专业名称
音乐专业（专业代码：140800）
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业坚持立德树人，面向文化艺术行业企事业单位（演艺团体），培养从事声乐表演、器乐表演等工作、德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
序号对应职业职业资格证书举例专业（技能）方向1声乐演员演员
声乐表演2歌唱演员歌唱演员
3器乐演奏员民族乐器演奏员
器乐表演外国乐器演奏员
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识技能：
（一）职业素养
1、具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规，规范和企事业单位规章制度。
2、热爱生活、热爱自然，热爱音乐事业，树立与社会需求想适应的职业理想。
音乐专业人才培养方案
（三年制）
一、专业名称
音乐专业（专业代码：140800）
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业坚持立德树人，面向文化艺术行业企事业单位（演艺团体），培养从事声乐表演、器乐表演等工作、德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
序号对应职业职业资格证书举例专业（技能）方向1声乐演员演员
声乐表演2歌唱演员歌唱演员
3器乐演奏员民族乐器演奏员
器乐表演外国乐器演奏员
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识技能：
（一）职业素养
1、具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规，规范和企事业单位规章制度。
2、热爱生活、热爱自然，热爱音乐事业，树立与社会需求想适应的职业理想。
音乐专业人才培养方案
（三年制）
一、专业名称
音乐专业（专业代码：140800）
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业坚持立德树人，面向文化艺术行业企事业单位（演艺团体），培养从事声乐表演、器乐表演等工作、德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
序号对应职业职业资格证书举例专业（技能）方向1声乐演员演员
声乐表演2歌唱演员歌唱演员
3器乐演奏员民族乐器演奏员
器乐表演外国乐器演奏员
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识技能：
（一）职业素养
1、具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规，规范和企事业单位规章制度。
2、热爱生活、热爱自然，热爱音乐事业，树立与社会需求想适应的职业理想。
音乐专业人才培养方案
（三年制）
一、专业名称
音乐专业（专业代码：140800）
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业坚持立德树人，面向文化艺术行业企事业单位（演艺团体），培养从事声乐表演、器乐表演等工作、德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
序号对应职业职业资格证书举例专业（技能）方向1声乐演员演员
声乐表演2歌唱演员歌唱演员
3器乐演奏员民族乐器演奏员
器乐表演外国乐器演奏员
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识技能：
（一）职业素养
1、具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规，规范和企事业单位规章制度。
2、热爱生活、热爱自然，热爱音乐事业，树立与社会需求想适应的职业理想。
音乐专业人才培养方案
（三年制）
一、专业名称
音乐专业（专业代码：140800）
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业坚持立德树人，面向文化艺术行业企事业单位（演艺团体），培养从事声乐表演、器乐表演等工作、德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
序号对应职业职业资格证书举例专业（技能）方向1声乐演员演员
声乐表演2歌唱演员歌唱演员
3器乐演奏员民族乐器演奏员
器乐表演外国乐器演奏员
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识技能：
（一）职业素养
1、具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规，规范和企事业单位规章制度。
2、热爱生活、热爱自然，热爱音乐事业，树立与社会需求想适应的职业理想。