5 2014 植物呼吸强度的测定
植物呼吸强度的测定小篮子法
植物呼吸强度的测定（小篮子法）一、实验目的：掌握小篮子法测定呼吸强度的方法及其原理。
二、实验原理：测定呼吸作用，一般测定呼吸过程消耗的O2量，或放出的CO2量。
本实验用小篮子法测定呼吸过程中释放的CO2。
植物进行呼吸时放出CO2，计算一定的植物样品在单位时间内放出CO2的数量，即为该样品的呼吸速率。
利用Ba(OH)2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2，试验结束后，用草酸溶液滴定残留的Ba(OH)2，从空白和样品两者消耗草酸溶液之差，即可计算出呼吸过程中释放的CO2量。
三、仪器药品广口瓶酸式滴定管尼龙网制小篮0.05mol/L Ba(OH)2指示剂：0.1%麝香草酚酞酒精溶液1/44mol/L 草酸溶液四、操作步骤取500ml广口瓶一个, 瓶塞下面挂一网状小篮,用以盛实验材料。
称取萌发的小麦种子15g装于小篮内,将小篮挂在广口瓶内,同时加入0.05mol/LBa(OH)2溶液15ml于广口瓶内,立即塞紧瓶塞,防止漏气。
每十分钟左右,轻轻摇动广口瓶,破坏溶液表面BaCO3薄膜,以利对CO2的吸收。
1小时后,小心打开瓶塞,迅速取出小篮,加入2滴指示剂,立即重新塞紧瓶塞。
然后拔出小橡皮塞,将滴定管插入小孔中,用1/44mol/L草酸滴定,直到紫红色转变成无色为止。
记录滴定所耗用草酸溶液的ml数。
另取用沸水煮死的种子为材料,做同样测定,以此作为对照。
取500ml广口瓶一个, 瓶塞下面挂一网状小篮,用以盛实验材料。
称取萌发的小麦种子15g装于小篮内,将小篮挂在广口瓶内,同时加入0.05mol/LBa(OH)2溶液15ml于广口瓶内,立即塞紧瓶塞,防止漏气。
每十分钟左右,轻轻摇动广口瓶,破坏溶液表面BaCO3薄膜,以利对CO2的吸收。
1小时后,小心打开瓶塞,迅速取出小篮,加入2滴指示剂,立即重新塞紧瓶塞。
然后拔出小橡皮塞,将滴定管插入小孔中,用1/44mol/L草酸滴定,直到紫红色转变成无色为止。
记录滴定所耗用草酸溶液的ml数。
植物呼吸强度的测定实验报告
一、实验目的1. 了解植物呼吸作用的基本原理和过程。
2. 掌握测定植物呼吸强度的方法。
3. 分析不同环境因素对植物呼吸强度的影响。
二、实验材料1. 实验材料：绿豆种子、黄豆、豆芽等。
2. 仪器试剂：广口瓶、滴定管、酸式滴定管、酚酞指示剂、0.05mol/L Ba(OH)2溶液、1/22mol/L草酸溶液、红墨水、有色液体水、熔化的石蜡等。
三、实验方法1. 绿豆种子呼吸强度测定a. 将绿豆种子放入广口瓶中，加入适量的0.05mol/L Ba(OH)2溶液。
b. 密封广口瓶，并记录初始时间。
c. 在黑暗条件下，每隔一段时间（如1小时），用酸式滴定管滴加1/22mol/L 草酸溶液至酚酞指示剂变红，记录消耗的草酸溶液体积。
d. 根据消耗的草酸溶液体积计算植物呼吸强度。
2. 黄豆和豆芽呼吸强度测定a. 将黄豆和豆芽分别放入广口瓶中，加入适量的0.05mol/L Ba(OH)2溶液。
b. 将广口瓶置于不同温度下，如15℃和25℃。
c. 每隔一段时间，用酸式滴定管滴加1/22mol/L草酸溶液至酚酞指示剂变红，记录消耗的草酸溶液体积。
d. 根据消耗的草酸溶液体积计算植物呼吸强度。
3. 植物呼吸强度简易测定法a. 将植物放入广口瓶中，加入适量的有色液体水。
b. 密封广口瓶，并记录初始时间。
c. 每隔一段时间，观察水柱上升的高度，记录相对呼吸强度。
d. 根据水柱上升的高度计算植物呼吸强度。
四、实验结果与分析1. 绿豆种子呼吸强度测定结果a. 在黑暗条件下，绿豆种子呼吸强度随时间逐渐增加。
b. 温度越高，绿豆种子呼吸强度越大。
2. 黄豆和豆芽呼吸强度测定结果a. 在不同温度下，黄豆和豆芽呼吸强度随时间逐渐增加。
b. 温度越高，黄豆和豆芽呼吸强度越大。
3. 植物呼吸强度简易测定法结果a. 植物呼吸强度随时间逐渐增加。
b. 温度越高，植物呼吸强度越大。
五、实验结论1. 植物呼吸作用是一个不断进行的过程，其强度受温度、光照、氧气等因素的影响。
实验八 植物呼吸强度的测定 (小篮子法)
• 四、实验步骤 • 1、取500 ml广口瓶一个，装配一只三孔橡皮塞，一孔 插入盛碱石灰的干燥棒，以吸收空气中的CO2,保证进入 呼吸瓶中的空气无CO2,一孔插入温度计，一孔用橡皮塞 塞住以备滴定用。 • 2、称取萌发的小麦种子15g,装于小篮子内，将小篮子挂 在广口瓶的塞子下，同时在瓶内加入25 ml 0.05M Ba(OH)2溶液，立即塞紧瓶塞并计时，每10分钟轻轻摇 动广口瓶，注意不要让溶液沾到小篮子上。 • 3、1小时后，小心取下瓶塞，迅速取下小篮子，加入2 滴指示剂，重新塞紧瓶塞，拔出小橡皮塞，开始滴定。 溶液由蓝绿色变为无色即为滴定终点，记录所用草酸体 积V1 • 4、另取沸水杀死的种子做同样的空白实验，记录所用 草酸体积V0 • 5、计算呼吸强度=（V0-V1）/种子鲜重（g）*时间（h）
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五、结果与讨论 •计算小麦种子萌发后的呼吸强度 •六、作业 六 •分析本实验的影响因素及注意事项
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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一、实验目的 掌握小篮子法测定呼吸强度的原理与方法 二、实验原理 利用Ba(OH)2 溶液吸收呼吸作用产生的CO2,实验结 束后用草酸溶液滴定残留的Ba(OH)2，从空白和样品 两者消耗的草酸之差，即可计算出呼吸作用释放的 CO2的量。 三、器材与试剂 仪器：广口瓶、温度计、酸式滴定管、干燥棒、尼 龙小篮子 试剂：0.05M Ba(OH)2，0.1%麝香草酚酞酒精溶液， 1/44M草酸溶液（每毫升草酸相当于1 mgCO2） 材料：萌发的水稻种子
5.植物呼吸强度的测定
中国海洋大学实验报告2015年11月17号姓名：白洁专业年级： 2014级生物科学学号： 14050011001同组者：高远高学雨课程：植物生理学实验题目：呼吸酶的简易测定法一、实验目的学习植物呼吸作用的另一种测定方法,掌握用小篮子法测定植物的呼吸作用速率.二、实验原理植物进行呼吸时放出CO2 ，测定一定的植物材料在单位时间内放出的的量CO2 ，即可测知该植物材料的呼吸强度。
测定植物释放CO2的量，可利用Ba(OH) 2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2 ，然后再用草酸溶液滴定剩余的Ba(OH)2 ，从空白和样品二者消耗草酸溶液之差，既可算出呼吸过程释放的CO2量。
三、仪器试剂1.器材：广口瓶呼吸测定装置、托盘天平、碱式滴定管、温度计。
2. 试剂：1）草酸溶液2）饱和氢氧化钡溶液3）酚酞指示剂3. 实验材料：刚萌发的小麦种子四、实验步骤1、取250mL广口瓶4个，用橡皮塞密封，塞下挂一尼龙窗纱制作的小篮，用于盛实验材料。
装置如右图：2、称取刚萌发的小麦种子5克两份，分别装入小篮内，将小篮子分别挂在已加有饱和Ba（OH）2溶液10mL的广口瓶内，立即塞紧瓶塞，防止漏气。
每隔10分钟轻轻地摇动广口瓶，破坏溶液表面的BaCO3 薄膜，以利于CO2 的吸收，反应半小时。
小心打开瓶塞迅速取出小篮,加入1～2滴酚酞指示剂,用草酸溶液滴定.直到红色消失为止,记录滴定用去的草酸溶液的体积。
3、另称取刚萌发的小麦5g两份，分别装入小篮内，放入加有一定体积水的250mL烧杯中，在电炉上加热煮沸10分钟，冷却后，将小篮子分别挂在已加有饱和的Ba（OH）2 溶液10mL 的广口瓶内，按上述步骤进行测定，以此作为空白对照。
五、数据处理六、思考题1.为什么要用煮死的幼苗来做空白试验用煮死的种子做空白对照试验是为了减小环境误差2.请列举出其他的植物呼吸速率的测定方法并评价它们的优缺点水生植物可利用溶解氧浓度测定判断呼吸速率，这是因为水中CO2浓度测定不易，而水中氧浓度测定较简单。
5 2014 植物呼吸强度的测定
实验步骤 1(已完成)
在恒温槽中注入水至上边1.5cm处， 将加热开关拨至加热位置，开动搅拌和振 荡开关，使其正常工作。
实验步骤 2(已完成)
1. 将压力计固定于压力计架上，放松螺旋夹板，用 注射器向橡皮管内注入Brodie液至U型管底部20mm 左右，缓慢调节螺旋夹使U形管内液面高度达 150mm（零点）
实验步骤 4
1.取一套压力计，反应瓶中加入1克花芽菜(不要梗)； 2.剪取两张2×3cm滤纸，其中一张折成伞状，插入反应瓶中的
中央小井； 3.吸取0.2mlKOH溶液小心地加到中央小井内，使滤纸湿润，此
为测定瓶； 4.另一套压力计作温压计用来校正误差（对照）。
（除了不放花芽菜，其它操作同上）（共用）
会影响材料的正常呼吸。
作业
1、如果要用瓦氏呼吸计测定呼吸系数（商）应该怎样 进行？
2、反应瓶常数K的含义是什麽？在什麽条件下它是常数？ 呼吸计是怎样满足这些条件的？
下周实验内容
实验六 氧化酶活性测定
中央小井 放KOH
外围 放植物材料
实验步骤 5
1. 当恒温水槽温度达到要求后，将加热开关拨至恒温位置 2. 将压力计装上呼吸计，使反应瓶及连接处均浸没在水面
之下 3. 打开三通活塞使闭臂与大气相通，振荡15分钟（使反应
瓶内外温、压平衡）
实验步骤 6
1. 平衡15min后，将压力计闭臂（右）液柱调到 150mm处（零点），读取开臂（左）读数为初 值；
h1k60 测定时间（分 材） 料重（克）
式中： h1：校正后高度（压力）差
=（测定瓶终值-初值）-（温压瓶终值-初值）
K：反应瓶常数（ µl
O2/mm）=
Vg273 /TVf
6实验4-植物呼吸强度的测定
二、实验原理
呼吸作用的强度可以用O2消耗量或者是CO2的 释放量来计算，实验中我们用CO2的释放量来测 定其呼吸强度。实验中利用Ｂa(OH)2吸收呼吸 过程中释放的CO2,实验结束后再用草酸滴定残 留的Ba(OH)2，从空白和样品二者消耗草酸溶液 之差，既可算出呼吸过程释放的 CO 2 量。 Ba(OH)2 + CO 2 =BaCO3 ↓ +H2O 2Ba(OH)2 +H2C2O4•H2O =2 BaCO3 ↓ +4H2O
2、称取15g的小麦种子2份，其中一份用沸水煮 死（一般煮10分钟），编号为1。 3、将煮死的和活的小麦种子分别放入小篮内， 并将小篮分别挂在编号为1和2的广口瓶内。 注意：挂入小篮后要立即塞紧瓶塞，并用熔 化的石蜡对瓶口进行密封并立刻计时，准确读 取此刻温度计的刻数。每隔10min轻轻摇动广 口瓶（为什么要摇动，讲课时要说明）。
4、1h后，准确读取温度计的刻数， 打开瓶塞，立即拿出小篮，向广口瓶 中滴加2滴指示剂，立即塞紧瓶塞。 5、拔出小橡皮塞，将滴定管插入小孔 中，用1/44mol/L的草酸滴定，直到绿 色转变为无色为止，记录所用的草酸 体积（ml）。1号瓶中的记为V1,2号瓶 中的记为V2。
6、用1号瓶（放沸水煮死的小麦种子）为 对照进行呼吸强度的计算。
7、计算：将实验数据处理后带入下式。 呼吸强度[CO2,ml/(gh)]=(V1-V2)/[种子鲜重(g) ×时间(h)] 其中：V1为装煮死的种子的广口瓶中所消耗 的草酸的体积，单位是（ml）。 V2为装发芽的种子的广口瓶中所消耗的草酸 的体积，单位是（ml）。
五、思考题
实验中利用baoh吸收呼吸过程中释放的co实验结束后再用草酸滴定残留的baoh从空白和样品二者消耗草酸溶液之差既可算出呼吸过程释放的co三实验器材和试剂1实验仪器
植物呼吸强度的测定实验报告
植物呼吸强度的测定实验报告植物呼吸强度的测定实验报告植物是地球上最重要的生物之一，它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，并释放氧气。
然而，植物也需要进行呼吸来获取能量，这是一个与动物呼吸相似的过程。
本实验旨在测定植物呼吸的强度，并探讨其受光照、温度和湿度等因素的影响。
实验材料和方法实验材料：1. 植物样本（如小麦苗、豌豆苗等）2. 塑料袋3. 针和胶带4. 电子天平5. 温度计6. 光照计7. 湿度计实验步骤：1. 选择一片健康的植物叶片，并将其剪下。
2. 将叶片放入一个干燥的塑料袋中，并用针在袋子上扎几个小孔。
3. 将袋子用胶带密封，确保没有气体泄漏。
4. 将袋子放在电子天平上，并记录初始质量。
5. 将袋子放置在不同的光照条件下，如强光、弱光和黑暗中，并记录每个条件下的时间和质量变化。
6. 重复步骤5，但在不同的温度和湿度条件下进行实验。
实验结果在强光条件下，植物呼吸的强度较高，质量减少的速度较快。
这是因为光照促进了植物进行光合作用，产生了更多的能量供植物呼吸使用。
在弱光条件下，植物呼吸的强度较低，质量减少的速度较慢。
而在黑暗中，植物无法进行光合作用，只能通过呼吸来获取能量，因此质量减少的速度最慢。
在不同的温度条件下，植物呼吸的强度也有所不同。
在较低的温度下，植物呼吸的强度较低，质量减少的速度较慢。
随着温度的升高，植物呼吸的强度逐渐增加，质量减少的速度也变快。
然而，当温度过高时，植物的呼吸会受到抑制，质量减少的速度会减缓。
湿度对植物呼吸的影响也很明显。
在较高的湿度条件下，植物呼吸的强度较低，质量减少的速度较慢。
而在较低的湿度条件下，植物呼吸的强度较高，质量减少的速度较快。
这是因为较高的湿度会导致植物叶片上的气孔关闭，减少了气体交换和呼吸过程。
讨论和结论通过本实验，我们可以得出以下结论：光照、温度和湿度等环境因素对植物呼吸强度有明显的影响。
在强光、适宜温度和湿度条件下，植物呼吸的强度较高；而在弱光、较低温度和湿度条件下，植物呼吸的强度较低。
植物呼吸强度的测定(小篮子法).
植物呼吸强度的测定（小篮子法）一、实验目的：掌握小篮子法测定呼吸强度的方法及其原理。
二、实验原理：测定呼吸作用，一般测定呼吸过程消耗的O2量，或放出的CO2量。
本实验用小篮子法测定呼吸过程中释放的CO2。
植物进行呼吸时放出CO2，计算一定的植物样品在单位时间内放出CO2的数量，即为该样品的呼吸速率。
利用Ba(OH)2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2，试验结束后，用草酸溶液滴定残留的Ba(OH)2，从空白和样品两者消耗草酸溶液之差，即可计算出呼吸过程中释放的CO2量。
三、仪器药品广口瓶酸式滴定管尼龙网制小篮0.05mol/L Ba(OH)2指示剂：0.1%麝香草酚酞酒精溶液1/44mol/L 草酸溶液四、操作步骤取500ml广口瓶一个, 瓶塞下面挂一网状小篮,用以盛实验材料。
称取萌发的小麦种子15g装于小篮内,将小篮挂在广口瓶内,同时加入0.05mol/LBa(OH)2溶液15ml于广口瓶内,立即塞紧瓶塞,防止漏气。
每十分钟左右,轻轻摇动广口瓶,破坏溶液表面BaCO3薄膜,以利对CO2的吸收。
1小时后,小心打开瓶塞,迅速取出小篮,加入2滴指示剂,立即重新塞紧瓶塞。
然后拔出小橡皮塞,将滴定管插入小孔中,用1/44mol/L草酸滴定,直到紫红色转变成无色为止。
记录滴定所耗用草酸溶液的ml数。
另取用沸水煮死的种子为材料,做同样测定,以此作为对照。
取500ml广口瓶一个, 瓶塞下面挂一网状小篮,用以盛实验材料。
称取萌发的小麦种子15g装于小篮内,将小篮挂在广口瓶内,同时加入0.05mol/LBa(OH)2溶液15ml于广口瓶内,立即塞紧瓶塞,防止漏气。
每十分钟左右,轻轻摇动广口瓶,破坏溶液表面BaCO3薄膜,以利对CO2的吸收。
1小时后,小心打开瓶塞,迅速取出小篮,加入2滴指示剂,立即重新塞紧瓶塞。
然后拔出小橡皮塞,将滴定管插入小孔中,用1/44mol/L草酸滴定,直到紫红色转变成无色为止。
记录滴定所耗用草酸溶液的ml数。
植物呼吸强度的测定(小篮子法)
植物呼吸强度的测定(小篮子法)植物呼吸强度的测定可以通过小篮子法来实现。
小篮子法是一种比较简单的测定植物呼吸强度的方法，通常可以用于比较不同植物、不同生境以及不同时期植物的呼吸强度差异。
下面将详细介绍小篮子法的实验步骤。
实验材料：1. 植物样品：选择同种植物，在不同发育期采取新鲜嫩叶作为样品。
2. 小篮子：长9cm，宽8cm，深5cm。
3. 水杯和水：用于保持小篮子内的环境湿润。
4. 测量仪器：选用植物叶片呼吸仪以及原理一致的其他呼吸仪器。
实验步骤：1. 准备植物样品：选取同种植物，采取新鲜嫩叶作为样品，将叶片洗净并风干。
2. 准备小篮子：将小篮子浸泡在水中5-10分钟，让其充分吸收水分，然后再用干布擦干水份。
放入被测植物叶片。
3. 安装测量仪器：将小篮子放在植物呼吸仪或者其他选择的呼吸仪器中，如果是植物呼吸仪，则需要在呼吸仪的夹子上固定小篮子，保证小篮子内的植物样品与仪器接触良好。
将呼吸仪接通电源，按照仪器的说明书设置好实验参数。
4. 进行实验：实验前先将测量某一段时间内的呼吸强度（例如30分钟），记录下记录时间和样品编号等信息。
然后开始进行实验，将测量数据自动记录下来。
5. 数据分析：将实验数据导出，进行呼吸强度的计算，得到不同时间点上的呼吸强度信息。
实验注意事项：1. 植物样品必须是新鲜的，不能使用枯萎或者其他不健康的植株。
2. 小篮子必须充分湿润，否则会影响实验结果。
3. 实验室环境必须保持稳定，避免干扰测量结果。
4. 在进行实验前应该先进行校准，确保测量仪器准确可靠。
总结：小篮子法是一种比较简单的测定植物呼吸强度的实验方法，通过该方法可以比较不同植物、不同生境以及不同时期植物的呼吸强度差异。
在进行该实验的过程中要注意实验操作规范，以及保证测量数据的可靠性和精确性。
植物呼吸强度的测定
实验五植物呼吸速率的测定一、原理利用Ba（OH）2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2，实验结束后，用草酸溶液滴定残留的Ba（OH）2，从空白和样品两者消耗草酸溶液之差，即可计算出呼吸过程中释放的CO2的量。
C6H12O6+6O2→6CO2+6H2OBa（OH）2+CO2→BaCO3+H2OBa（OH）2+C2H2O4(草酸) →BaC2O4(草酸钠)+2H2O二、材料、仪器设备及试剂1.实验器材：1000ml广口瓶，秒表，酸式滴定管，移液管，尼龙网袋，1000C温度计，干燥管。
2.实验药品：草酸，Ba（OH）2，酚酞，碱石灰。
3.实验试剂：1/44mol/L草酸溶液，0.05mol Ba（OH）2溶液，1%酚酞。
4.实验材料萌发的小麦种子（48h）。
三、实验步骤（安装呼吸装置）1. 称取萌发的水稻种子15g，装入尼龙小袋内，把小袋系到呼吸装置广口瓶塞的小钩上。
2. 用移液管吸取25ml 0.05ML Ba（OH）2加入广口瓶中，塞紧瓶塞并立即计时。
3. 实验进行30分钟，其间每隔数分钟轻轻摇瓶内的碱液数次。
（安装滴定装置）4. 打开广口瓶塞，取出小篮，滴入酚酞2滴，立即用草酸滴定，滴定至红色突然消失，记下滴定样品消耗草酸的用量。
5. 另称取萌发的水稻种子15g，用沸水煮5-10分钟，作同样测定，以此为对照。
四、实验结果用对照（煮过的种子）消耗草酸的量V0ml减去萌发样品消耗草酸的量V1ml，按少消耗1ml草酸相当于1mgCO2来计算种子在呼吸时放出的CO2mg数。
呼吸强度（mgCO2•g-1FW•S-1）=1 mgCO2•(V0- V1) •W-1•t-1式中，W为样品的质量（克），t为呼吸持续的时间（秒）五、实验作业1. 影响呼吸强度的因素有哪些？2. 为什么用草酸滴定而不用盐酸或硫酸滴定？3. 根据你的实验结果，计算出水稻种子的呼吸强度（单位用mgCO2〃g-1FW〃h-1表示）板书：一、原理利用Ba（OH）2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2，实验结束后，用草酸溶液滴定残留的Ba（OH）2，从空白和样品两者消耗草酸溶液之差，即可计算出呼吸过程中释放的CO2的量。
植物呼吸强度的测定
植物呼吸强度的测定一、实验目的掌握用小篮子法测定植物呼吸强度二、实验原理在密闭容器中加入一定量Ba(OH)，并悬挂2可为植物材料，则植物材料呼吸放出的CO2吸收，然后用草酸溶液滴定容器中Ba(OH)2残留Ba(OH)，从空白和样品二者消耗草酸2溶液之差，即可计算出呼吸过程中释放的CO 2量。
其反应如下：Ba(OH)2+CO2→BaCO3↓+ H2OBa(OH)2（剩余）+ H2C2O4→BaC2O4↓+ 2H2O三、仪器与用具器材：电子天平，尼龙网制小篮广口瓶及塞子，温度计，酸式和碱式滴定管各1支，滴定管架1套。
材料：发芽种子四、试剂0.05 mol/L Ba(OH)2：Ba(OH)2 8.6 g 或Ba(OH)2·8H 2O15.78 g 溶于1000 ml 蒸馏水中0.1％酚酞指示剂：1 g 酚酞溶于100 ml 95%乙醇中1/44 mol/L 草酸溶液：准确称取重结晶H 2C 2O 4·8H 2O2.8651 g 溶于蒸馏水中，定容至1000 ml ，每ml 相当于1 mlCO 2五、方法与步骤取500 ml 广口瓶一个，加一个三孔橡皮塞。
一孔插入一装有钠石灰的干燥管，使吸收空气中的CO2，保证在测定呼吸时进入呼吸瓶的空气中无CO2；一孔插入温度计；另一孔直径约为1 cm ，供滴定用。
平时用一小橡皮塞塞紧。
在瓶塞下面装一小钩，以便悬挂用尼龙纱窗制作的小篮，供装测定的植物材料用。
1．装配广口瓶测呼吸装置2．种子称取及装瓶饱和Ba(OH)溶液20 ml称取发芽种子15 g将称好种子装在小篮子中2小篮子挂在瓶塞上，放入广口瓶塞紧瓶塞3．滴定30～60 min后，小心打开瓶塞，迅速取出小篮，加入2滴指示剂，立即重新盖紧瓶塞，然后拔出小橡皮塞，把滴定管插入小孔中，用1/44 mol/L的草酸滴定，直至红色消失为止。
记录滴定碱液所耗的草酸溶液的毫升数。
4．对照滴定另取一广口瓶放20 ml Ba(OH)2,不放测定材料（或放入用沸水煮死的种子），以此作为对照30～60 min后，小心打开瓶塞，加入2滴指示剂，立即重新盖紧瓶塞拔出小橡皮塞，把滴定管插入小孔中，用1/44 mol/L的草酸滴定，直至红色消失为止。
植物呼吸强度的测定
植物呼吸强度的测定、Xxx,yyy,zzz一、实验目的1、学习植物呼吸作用的测定方法，掌握用小篮子法测定植物的呼吸作用速率。
2、进一步了解水生植物呼吸速率测定的原理和方法。
二、实验原理：将一定重量的植物材料放入一个密闭的环境中呼吸代谢一定时间。
植物呼吸作用释放出CO2被氢氧化钡溶液吸收，生成Ba CO3；利用草酸溶液滴定氢氧化钡溶液，测定使用的草酸的量，从而求得与氢氧化钡反应的草酸的量，即为吸收CO 2后剩余的氢氧化钡的量，从而得出吸收CO2的氢氧化钡的量，即为植物呼吸作用释放的CO2的量。
Ba(OH)2+CO2=Ba CO3Ba(OH)2+H2C2O4=BaC2O4+H2O酚酞指示剂：红色→无色。
用1/44mol/L 的草酸溶液反应，每ml 溶液相当于1mg 的CO2。
同时测定样品空白。
根据空白和样品二者消耗草酸溶液之差，可计算出呼吸过程中释放CO2的量，根据呼吸时间和植物体的鲜重计算植物的呼吸作用速率。
呼吸强度(mgCO2/g.h)=（V0-V1）/植物组织重〈g 〉×时间〈小时〉其中:V0：煮死种子滴定时所耗用的草酸溶液的体积(ml)；V1：发芽种子滴定时所耗用草酸溶液的体积(ml)。
三、实验材料：豆芽(正生芽的)四、实验步骤：1．取250ml 广口瓶4支，用橡皮塞密封，塞下挂一尼龙窗纱制作的小篮，用于盛实验材料。
分别表上标号：氧化钡溶液小篮子待测植物材料煮熟A煮熟B未煮A未煮B 2．称取5g萌发的小麦种子，装入小篮内，向广口瓶中加入10.00ml饱和Ba(OH)2溶液，将小篮子挂在广口瓶内，立即塞紧瓶塞开始及时进行呼吸作用。
每隔10分钟轻轻地摇动广口瓶，破坏溶液表面的BaCO3薄膜，以利于CO2的吸收。
0.5小时后，小心打开瓶塞迅速取出小篮，加入1-2滴酚酞指示剂，用草酸溶液滴定到红色消失为终点,记录用去的草酸溶液的体积（ml）。
3．另用沸水煮死的种子〈至少要煮10分钟〉为材料，按上述步骤进行测定，以此为对照。
植物生理学实验8植物呼吸强度的测定
植物生理学实验8植物呼吸强度的测 定
实验八、植物呼吸强度的测定 （小篮子法）
一、[实验目的] 掌握小篮子法测定呼吸强ห้องสมุดไป่ตู้的原理与方法。
二、[实验原理]
呼吸作用是生物体内的有机物通过氧化还原反应产 生CO2，同时释放能量的过程，是生物有机体新陈 代谢的一个重要组成部分。
呼吸强度是表示植物呼吸作用强弱的重要指标，植 物进行呼吸时放出CO2，测定供试材料单位时间内 CO2的释放量，即可测知该植物材料的呼吸强度。
五、[结果计算]
➢呼吸dm2 强度（CO2, mg/g.h ）=
V0 V1 植物组织g（ )时间（小时）
➢式中:
• V0为煮死的种子所消耗的草酸体积（mL） • V1为发芽种子所消耗的草酸体积（mL） ➢注：1/44 mol/L的草酸溶液，其1 mL溶液相当
于1 mg的CO2
六、[作业]
➢ 1.计算种子萌发后的呼吸强度 ➢ 2.分析本实验的影响因素及注意事项？
药品：0.05 mol/L的Ba(OH)2 （ 28.6 g溶于1000 mL水中）；1/44 mol/L草酸溶液（H2C2O4.2H2O
2.865 g用水定容到1000 mL，每1 mL溶液相当于1 mg
CO2）；0.03 %酚酞。 材料：绿豆发芽种子。
四、[实验步骤]
1. 取一个500 mL广口瓶，装配 一只三孔橡皮塞，一孔插入盛 碱石灰的干燥棒，以吸收空气 中的CO2，保证进入呼吸瓶中的 空气无CO2，一孔插入温度计， 一孔用橡皮塞塞住以备滴定用。
测定植物释放CO2的量，可利用Ba(OH)2溶液吸收呼 吸过程中释放的CO2，然后再用用草酸溶液滴定残 留的Ba(OH)2,从空白和样品两者消耗草酸溶液之差， 即可计算出呼吸过程中释放的CO2量。
植物呼吸强度的测定
中国海洋大学实验报告2015年11月17号姓名：白洁专业年级： 2014级生物科学学号： 14050011001同组者：高远高学雨课程：植物生理学实验题目：呼吸酶的简易测定法一、实验目的学习植物呼吸作用的另一种测定方法,掌握用小篮子法测定植物的呼吸作用速率. 二、实验原理植物进行呼吸时放出CO2 ，测定一定的植物材料在单位时间内放出的的量CO2 ，即可测知该植物材料的呼吸强度。
测定植物释放CO2的量，可利用Ba(OH) 2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2 ，然后再用草酸溶液滴定剩余的Ba(OH)2 ，从空白和样品二者消耗草酸溶液之差，既可算出呼吸过程释放的CO2量。
三、仪器试剂1.器材：广口瓶呼吸测定装置、托盘天平、碱式滴定管、温度计。
2. 试剂：1）草酸溶液2）饱和氢氧化钡溶液3）酚酞指示剂3. 实验材料：刚萌发的小麦种子四、实验步骤1、取250mL广口瓶4个，用橡皮塞密封，塞下挂一尼龙窗纱制作的小篮，用于盛实验材料。
装置如右图：2、称取刚萌发的小麦种子5克两份，分别装入小篮内，将小篮子分别挂在已加有饱和Ba（OH）2溶液10mL的广口瓶内，立即塞紧瓶塞，防止漏气。
每隔10分钟轻轻地摇动广口瓶，破坏溶液表面的BaCO3 薄膜，以利于CO2 的吸收，反应半小时。
小心打开瓶塞迅速取出小篮,加入1～2滴酚酞指示剂,用草酸溶液滴定.直到红色消失为止,记录滴定用去的草酸溶液的体积。
3、另称取刚萌发的小麦5g两份，分别装入小篮内，放入加有一定体积水的250mL烧杯中，在电炉上加热煮沸10分钟，冷却后，将小篮子分别挂在已加有饱和的Ba（OH）2 溶液10mL的广口瓶内，按上述步骤进行测定，以此作为空白对照。
五、数据处理六、思考题1.为什么要用煮死的幼苗来做空白试验用煮死的种子做空白对照试验是为了减小环境误差2.请列举出其他的植物呼吸速率的测定方法并评价它们的优缺点水生植物可利用溶解氧浓度测定判断呼吸速率，这是因为水中CO2浓度测定不易，而水中氧浓度测定较简单。
植物呼吸强度测定的实验报告
植物呼吸强度测定的实验报告【实验目的】1．介绍植物体内N、P、K测量的意义和方法2．掌握如何测定植物体中N、P、K的实验技能【实验原理】植物体主要由C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S、Fe等十几种元素组成，除此以外还包括Ca、Zn、Mn、B、Mo，但需要量较少。
在通常条件下，植物利用太阳光能够，从空气中赢得C，从水中赢得氢和氧，而N、P、K等元素则就是来源土壤肥力。
在栽培过程中，能晓得植物的须要和土壤内N、P、K变动的情况，对考量浇水措施就是存有协助的，因此测量土壤及植物体内的N、P、K就是很关键的。
硝态N测定：硝态N是硝酸的阴离子（NO3-），它是强氧化剂，所以鉴定N-离子几乎都用氧化反应，用二苯胺（C6H5）2NH的方法，这个方法的原理是在NO3-存在时二苯胺被硝酸氧化而显蓝色。
有效率P和无机P测量：P与钼酸铵反应分解成磷钼酸铵，然后以氧化亚锡做为还原剂时，并使磷钼酸铵还原成为“磷钼兰”（低价钼化合物混合物）溶液呈圆形兰色。
此法能测土壤有效率P，过磷酸钙中有效率P和植物体内的无机磷。
速效K的测定：四苯硼钠〔NaB(C6H5)4〕与钾离子生成白色沉淀为四苯硼酸钾〔KB(C6H5)4〕【实验材料和试剂】在完全培养液、缺乏N、P、K、Fe的营养液中培养四周的玉米苗。
硝态氮试剂、磷试剂Ⅰ、磷试剂Ⅱ、K试剂、标准溶液1、5、10、20、40ppm。
【实验方法】1．植物非政府金属粉末液制取将植物剪成小块，称取1g，迅速倒入已沸腾的蒸馏水（约10ml）烧杯中，用毛细玻璃棒经常搅动，小火煮十分钟，煮液倒入10ml容量瓶中，另加少量蒸馏水，继续小火煮植物材料5分钟，浸提液倒入上述容量瓶内，再以少量蒸馏水洗植物材料，使最后容量为10ml。
植物非政府在排序含量时必须除以10，因每克鲜非政府吸收了10倍。
2．硝态N测定在白瓷板的凹陷内分别倒入1、5、10、20、40ppm的混合标准液1几滴，然后将试样液（植物金属粉末液）分别倒入其他凹陷内，最后每个凹陷内各提5几滴二苯胺硫酸溶液，用毛细玻璃棒拌匀，3-5分钟，观测标准液与待测液蓝色变化，待测液的蓝色近似于某标准液的蓝色，就是待测液的硝态N含量。
植物呼吸强度的测定实验报告
植物呼吸强度的测定实验报告植物呼吸强度的测定实验报告引言：植物的呼吸是指通过氧气吸入和二氧化碳排出来获得能量的过程。
呼吸是植物生命活动的重要组成部分，也是维持植物生长和发育所必需的。
本实验旨在测定不同条件下植物的呼吸强度，以探究环境因素对植物呼吸的影响。
实验材料和方法：材料：小麦种子、试管、石蜡、酒精灯、滤纸、烧杯、盖玻片、显微镜、计时器等。
方法：1. 将小麦种子放入试管中，加入适量的水，浸泡24小时，使种子充分吸水。
2. 取出试管，将其倒置放在石蜡上，用石蜡密封试管口，以防止空气流入。
3. 在试管的一侧开一个小孔，将试管放在装有水的烧杯中，保证试管孔与水面齐平。
4. 用酒精灯点燃，将火焰放在试管孔上，观察试管内的火焰是否熄灭。
5. 记录时间，观察试管内是否有气泡产生。
6. 重复以上步骤，分别在不同环境条件下进行实验，如不同温度、光照强度等。
结果与讨论：根据实验结果，我们可以得出以下结论：1. 高温环境下，植物呼吸强度增加。
在高温下，植物的新陈代谢速度加快，呼吸作用也相应增强。
这是因为高温会促进酶的活性，从而加快呼吸过程。
2. 光照强度对植物呼吸有一定影响。
光合作用是植物通过光能转化为化学能的过程，而呼吸则是通过化学能释放能量。
在光照强度较低的情况下，植物无法进行充分的光合作用，因此会依赖呼吸来获得能量。
3. 氧气浓度对植物呼吸也有影响。
实验中观察到，在试管内氧气浓度不足的情况下，火焰会熄灭，说明植物无法进行正常的呼吸作用。
这进一步证明了氧气是植物呼吸过程中必需的。
实验的局限性和改进：本实验虽然可以初步了解植物呼吸强度受环境因素的影响，但仍存在一些局限性。
首先，实验中只选取了小麦种子进行观察，不能代表所有植物的呼吸特性。
其次，实验条件的控制可能存在一定的误差，如温度、光照等因素的精确控制需要更加严谨。
进一步改进可以增加样本数量和种类的选择，同时加强实验条件的控制，以获得更准确的结果。
结论：本实验通过测定不同条件下植物的呼吸强度，发现温度、光照强度和氧气浓度是影响植物呼吸的重要因素。
植物呼吸强度的测定
植物呼吸强度的测定16呼吸作用是生物体内的有机物通过氧化还原反应产生CO 2，同时释放能量的过程，是生物有机体新陈代谢的一个重要组成部分。
植物的呼吸强度是表示植物呼吸作用强弱的重要指标，呼吸作用的强度可以用单位时间（h）内单位供试材料（g）的CO 2释放量（Q CO2）来表示。
实验目的：1. 了解植物呼吸作用的生理过程和原理。
2. 学习测定呼吸作用强度的基本方法。
实验内容：采用滴定法测定呼吸强度。
将供试材料置于密闭的呼吸瓶中，呼吸过程中释放的二氧化碳被预先装入瓶中的NaOH 溶液吸收。
然后用已知浓度的草酸溶液滴定反应后的呼吸瓶中的NaOH，通过计算求出单位时间内每克供试材料CO 2的释放量。
假定葡萄糖为供试材料呼吸作用的唯一底物，则包括如下反应： C 6H 12O 6+6O 2→6CO 2+6H 2O 2NaOH+CO 2→Na 2CO 3+H 2O 2NaOH+H 2C 2O 4+2H 2O实验步骤：▲ 用吸量管向三个锥形瓶中分别注入10cm 3 0.2 mol/dm 3的NaOH 溶液。
▲ 称取5g 萌发的小麦种子三份，分别装入尼龙网袋中。
将小袋悬吊于锥形瓶中并塞紧橡皮塞，立即计时。
注意：小袋切勿与瓶内的碱液接触。
▲ 每10分钟左右，轻轻摇动锥形瓶内碱液数次，以利对CO 2的的吸收。
▲ 0.5 h 后，迅速取出小袋并再次盖紧瓶塞。
▲ 打开锥形瓶，滴入酚酞指示剂2滴，立即用草酸溶液滴定，滴定至红色突然消失，在实验报告中记录滴定样品消耗的草酸体积。
注意：逐次打开锥形瓶进行滴定。
▲ 实验以煮沸10分钟后冷却的同样供试材料作为空白对照。
▲ 将供试及对照种子消耗的草酸量分别取平均值，按每消耗1cm 3草酸溶液相当于1mgCO2计算种子在测试过程中呼吸释放的CO2毫克数。
1 mgCO2（V a– V0）呼吸强度（mgCO2/g（鲜重）·h）= ——————————— W × t式中：V0为滴定对照所消耗的草酸体积(cm3)V a为滴定样品所消耗的草酸体积(cm3)W为样品的重量（g）t为呼吸作用持续时间（h）综合分析：1． 影响呼吸强度的因素有哪些？2．在科研和生产中测定呼吸强度有什么意义？举例说明。
植物光合作用相关指标和呼吸强度的测定(精)
植物光合作用相关指标和呼吸强度的测定实验目的1.学会植物光合作用相关指标的测定方法2.掌握便携式光合仪（TPS-1光合作用测定仪）的使用方法实验仪器便携式光合仪(ＴＰＳ－１光合作用测定仪)实验材料：蚕豆叶片实验原理TPS是一个可以同时测定植物叶片CO2同化作用（光合，呼吸）和蒸腾作用的系统，CO2和H2O的测定是通过测定参比气体的绝对浓度和参比气体与分析气体的浓度差来实现的。
TPS是以开放式气路系统测定叶片的气体交换。
叶室内的气体得到很好的搅拌，从而使叶室内部各部分的气体浓度相同，并且流出叶室的气体可代表叶片周围的气体。
该气路系统控制使通过叶室的气体流量恒定(300ml/min)，气体的交换可通过流出和进入叶室内的CO２／H２O的浓度差计算出来的。
一定光强下，根据CO２／H２O落差、叶室温度、植物叶片同化CO２面积，即可计算出净光合速率（A）、蒸腾速率（E）、胞间隙CO２浓度（Ci）等。
尽管TPS叶室内部环境条件与外界不同，但它能保持叶片温度接近环境温度。
叶室内部有一个用于气体循环的风扇，在叶室的外部有有一个散热装置和一个冷却风扇。
叶室窗口的玻璃是由一种干涉滤光材料组成，它能将大于750nm的大部分红外光吸收掉。
固定在叶室上的探头可测量叶室的温度和叶片的光合有效辐射值。
手柄上的线路板提供了必需的信号过程。
叶室的工作电源是12Ｖ直流电，约50mA。
测量的相关指标⏹C：参比CO２浓度（ppm）⏹H：参比湿度(mbar)⏹nnn：CO２差值和湿度差值⏹Q：光合有效辐射值(PAR umol/m2·s)⏹T：叶室的温度(℃)⏹Ci：胞间隙CO２浓度（ppm）⏹E：蒸腾速率(mmol/m2·s)⏹Gs：气孔导度(mmol/m2·s)⏹T：叶片温度(℃)⏹A：净光合速率(umol/m2·s)⏹呼吸速率实验步骤1.开机前的准备检查吸收管，将TPS垂直摆放，连接叶室，与大气连接。
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中央小井 放KOH
外围 放植物材料
实验步骤 5
1. 当恒温水槽温度达到要求后，将加热开关拨至恒温位置 2. 将压力计装上呼吸计，使反应瓶及连接处均浸没在水面 之下 3. 打开三通活塞使闭臂与大气相通，振荡15分钟（使反应
瓶内外温、压平衡）
实验步骤 6
1. 平衡15min后，将压力计闭臂（右）液柱调到 150mm处（零点），读取开臂（左）读数为初
实验用具
◆瓦氏呼吸计 ◆注射器，橡皮筋，凡士林，吸水纸，移液管
测压计(系红线) ◆压力计两套 温压计(对照)共用
瓦氏呼吸计构造
• 瓦氏呼吸计由两部分组成: 1.机械部分
2.玻璃制成的压力计部分
机械部分 机械部分的主要功能是为反 应体系提供恒温振荡条件
机械部分：由恒温槽、回转盘、压力计架、
传动机构及底座五部分组成。
气体产生
气体分子增加
压力升高
气体体积 变化
密闭 温度/体积不变
压力变化
测压计
计算气体变化量
• 压力的变化，可以在测压计上表现出来 • 由此，可计算产生气体或者吸收气体的数量
实验原理2
◆在呼吸过程中，释放CO2和吸收O2是同时进行的，在压力计 上观察到的压力变化是O2的吸收量和CO2释放量的总结果。 ◆当在压力计反应瓶的中央小井中加入碱液（KOH），则呼吸 放出的CO2被碱液吸收，因此可由压力计(测压计)内的压力
3.关闭活塞，反应15min
4.闭臂调零，开臂读值(活塞关闭)
重复步骤2—4一次
实验步骤 7
1. 实验完毕，打开三通活塞； 2. 将压力计移到压力计架上，取下反应瓶，从中取
出花芽菜
3. 将花芽菜与另一张2×3cm滤纸放入量筒(10ml)，
用排水法测取反应瓶的固相体积
呼吸速率计算
1 h k 60 （O2 µ l /克材料/小时）= 测定时间（分） 材料重（克）
注意：缓慢操作，以免在液柱内产生气泡
实验步骤 4
1.取一套压力计，反应瓶中加入1克花芽菜(不要梗)； 2.剪取两张2×3cm滤纸，其中一张折成伞状，插入反应瓶中的
中央小井；
3.吸取0.2mlKOH溶液小心地加到中央小井内，使滤纸湿润，此
为测定瓶；
4.另一套压力计作温压计用来校正误差（对照）。 （除了不放花芽菜，其它操作同上）（共用）
值；
2. 关闭三通活塞并计时，振荡15分钟； 3. 再将闭臂液柱高度调至零点，记下开臂读数为 终值。 4. 然后打开三通活塞，重复以上操作(1-3)进行 第二次测定，求其平均值。
同时记录温压计的读数 第二次重复如果未离开水面，则不需重新平衡
1.打开三通活塞，温压平衡15min
2.闭臂调零，开臂读值(活塞打开)
呼吸计是怎样满足这些条件的？
下周实验内容 实验六 氧化酶活性测定
实验五
植物呼吸强度的测定 （瓦氏呼吸计法）
实验目的
• 在研究植物呼吸代谢过程中，常需要测定植物呼吸 强度的变化 • 目前常用的较为精确的瓦氏呼吸计法（微量测压法） • 除了可用以研究植物呼吸作用，还可以测定其它有 关氧气、二氧化碳气体交换反应
瓦勃（O.H.Warburg，1883～1970）
• 生物化学家，荣获1931年度诺贝尔生理学或医学 奖 • 上世纪20年代初他设计出一种通过氧消耗量来测 定细胞呼吸速率的瓦氏测压计 • 用这种仪器和一种简便易行的组织薄片法结合， 可以精确测定活细胞呼吸过程中生化反应的起点 和终点 • 瓦氏呼吸计后来在细胞呼吸研究工作中得到广泛 应用
恒温槽可维持槽内的水温变化不超过±0.50C， 回转盘的四周装有压力计架。 压力计用V形套装在压力计架上。 传动装置可使回转盘作往复摆动。 底座为圆形铝铸重件，操作开关、制动伐及手柄都 集中在这里。
测压计
U形管
压力计
反应瓶
• 反应瓶：底部 有中央小井 • 旁有1-2个侧 管，该侧管由 棒状磨口活塞 封闭。 • 反应瓶以磨口 与U形管相接。
注意事项
1. 压力计和反应瓶易碎，须谨慎使用，避免损坏； 2. 压力计要垂直放置，不能平放在桌上； 3. 调节液柱高度要动作缓慢； 4. 样品大小适宜；
5. 将碱液加入中央小井时，碱液不能与样品触及，否则
会影响材料的正常呼吸。
作
业
1、如果要用瓦氏呼吸计测定呼吸系数（商）应该怎样 进行？ 2、反应瓶常数K的含义是什麽？在什麽条件下它是常数？
中央小井
• U形管的两臂具有同样刻度，由下而上，
刻度从0到300mm。
• 左臂与大气相通称为开臂； • 右臂通过支管连接反应瓶，上端经过一个 三通活塞与大气相通，当右臂的三通活塞 关闭时，该臂连同反应瓶与外界隔绝成为
封闭系统，因此该臂称为闭臂。
在U形管底部开口处套一段橡皮管，管内充满
Brodie液，调节压在橡皮管上的螺旋夹，可
式中： h1：校正后高度（压力）差 =（测定瓶终值-初值）-（温压瓶终值-初值）
Vg 273/ T Vf K：反应瓶常数（ µ l O2/mm）= P 0
测试
初值
终值 初值
对照
终值
K：反应瓶常数（ µ l O2/mm）= Vg 273/ T Vf
P 0
Vg：反应瓶气相体积(µ l) =反应瓶体积-固相体积-液相体积(200 µ l) T： 水槽绝对温度 Vf：液相体积=200 µ l (0.2ml KOH) P0：标准大气压=10000mm (Brodie液柱高) α ：待测气体（本实验为O2）的溶解度（压力=P0，温度=T时）， 250C时，α =0.02831
变化测出O2的吸收量。
设置对照
◆反应瓶中压力的变化还受到环境大气压和水浴温 度波动的影响
◆所以在实验时必须有另一支压力计作温压计(空
白对照)，以校正实验时环境条件变化引起的误差
实验材料
• 花芽菜
实验试剂
（1）10% KOH 溶液 （2）Brodie溶液
该液液柱高10000毫米时的压力=1标准大气压
实验步骤 3－密闭性检查(已完成)
1.将反应瓶用橡皮筋连接到U形管上，装上三通活塞
和侧管塞子(转动涂了凡士林的部位)。 2.①打开三通活塞，拧螺旋夹使液面高度降到100mm 左右 ②关闭三通活塞，拧动螺旋夹，使U形管两臂出现
液面差（液面差大以便观察），记录刻度
③5分钟后若能保持，说明系统密闭，否则须重装。
判断呼吸作用强度和性质的两个指标
• 呼吸速率（呼吸强度）：单位时间、单位鲜重 或干重植物组织释放的CO2或吸收O2的量
？
• 呼吸商（呼吸系数）：植物组织在一定时间内 ，释放CO2与吸收O2的量的比值。
瓦氏呼吸计原理
• 在一定密闭的、定温定体积的系统中进行样品气 体变化的测定 气体被吸收 气体分子减少 压力降低
控制压力计U形管内液柱高度。
实验步骤 1(已完成)
在恒温槽中注入水至上边1.5cm处， 将加热开关拨至加热位置，开动搅拌和振 荡开关，使其正常工作。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实验步骤 2(已完成)
1. 将压力计固定于压力计架上，放松螺旋夹板，用
注射器向橡皮管内注入Brodie液至U型管底部20mm
左右，缓慢调节螺旋夹使U形管内液面高度达 150mm（零点） 2. 各连接处（压力计接反应瓶的磨口、反应瓶的侧 管塞子、三通活塞）涂凡士林（已涂好）