优质课人教版《卖报歌》教学设计.doc 小学音乐 教案、说课稿、试讲稿

三年级下册《卖报歌》教学设计

1、师生问好

2、师：每当国旗升起时，我们都要唱什么歌？（国歌）

播放国歌全体起立齐唱国歌

3、那同学们你们知道这首雄壮，振奋人心的国歌是谁作曲的吗？（聂耳）

4、认识了解聂耳

聂耳，原名聂守信，字子义，中国音乐家，他从小家境贫寒，对贫苦大众有深厚的请感，他在有限的生命中创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品，正式中国共产党领导的人民革命的产物。聂耳开辟了中国新音乐的道路，是中国无产阶级革命音乐先驱。

5、那么，今天啊，老师还带来了一首聂耳的作品--《卖报歌》，让我们一起来学习一下吧。

6、再听歌曲，这一次同学们听一听，这首歌曲的速度是怎么样的？

7、再次聆听歌曲，这次同学们听一听这是一首几拍子的歌曲？

2/4 拍强弱规律声势动作讲解

8、同学们这一次边听边做声势动作一起来感受2/4 拍。

9、学习歌曲，同学们先小声的跟音频来唱一遍。

10、师范唱

11、师生学唱

12、同学们，我们这首歌曲共有几段歌词呀，那我们这几段歌词都要用同一种情绪来演唱吗？思考：

（1）如果你是卖报童，你会用什么样的声音来叫卖报纸？{高声、卖力}

（2）小毛头卖报时怎么了？她的心情怎么样？（低落、难过），应该有什么样的声音来演唱？

（3）面对苦难生活的小毛头渴望着什么？（幸福、光明）她的心情怎么样？（兴奋的、激动的）应该用什么样的情绪？

13、同学们把每一段的情绪都把我的非常到位了，那么，让我们大声的完整跟音频来演唱一

遍把。

14、为了让小毛头多多卖报纸，让我们帮他唱一唱把，比一比谁唱的动听，谁卖的报纸就越多。

（男女生分组比赛）

15、同学们请你想一想，小毛头是在什么样的天气中卖报纸的？哪种乐器可以模仿这种声音呢？（沙锤）

16、今天啊，我们今天学习了这首好听的《卖报歌》，了解了小毛头生活的不易，其实这首歌曲是叫卖歌的一种，那么什么是叫卖歌呢？

叫卖歌是民间风俗歌曲的一种，有的只是一句或半句的旋律，有的甚至是没有旋律，

只是吆喝来招揽顾客。

那么在我们生活中，也有好多这种歌起曲，今天老师带来了两首同学们我们一起来欣赏

一下把。

（1）《卖汤圆》

（2）《磨剪子抢菜刀》

17 小结

时间过的真快，转眼就要到下课时间了，同学们，我们今天在这里深切缅怀了人民音乐家聂耳，学习和演唱了他为我们少年儿童创作的《卖报歌》，通过这首歌曲的学习和演唱，我们体会到了小毛头悲惨的童年，而今天能够坐在这宽敞明亮的教室里唱歌，回到家还

有妈妈的怀抱和百般的呵护，我们一定要学会珍惜。