统计题1：辽宁何氏医学院卷头

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2013--2014学年上学期卫生统计学期末考试试卷

专业：公共事业管理/市场营销适用年级：2011级

考核方式：闭卷方式满分：100分

总页数：7页考试时间180分钟

出题日期：2013.11.20

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

1．统计中所说的总体是指( )。

A.根据研究目的而确定的同质的个体之全部

B.根据地区划分的研究对象的全体

C.根据时间划分的研究对象的全体

D.随意想象的研究对象的全体

E.根据人群划分的研究对象的全体

2．统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中( )。

A.均不可避免

B.系统误差和测量误差不可避免

C.测量误差和抽样误差不可避免

D.系统误差和抽样误差不可避免

E.只有抽样误差不可避免

3．欲研究某种药物对高血压病的疗效,临床观察300名病人的血压情况,确切地说,研究总体是( )。

A.这300名高血压患者

B.这300名高血压患者的血压值

C.所有的高血压患者

D.所有的高血压患者的血压值

E.这种药物

4. 用X =∑ｘ/n公式计算均数的方法称为( )。

A.加权法

B.简捷法

C.目测法

D.平均法

E.直接法

5. 描述一组偏态分布资料的变异度,以______指标较好( )。

A. R

B. S2

C. Q

D. S

E. CV

6．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是

( )。

A.全距

B.标准差

C.方差

D.变异系数

E.极差

7．比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况，可用 ( )。

A.直条图

B. 线图

C. 直方图

D. 圆形图

E. 百分条图

8. 某医院收集了近期门诊病人的病种构成情况资料，宜绘制( )。

A.直条图

B.圆图

C.线图

D.直方图

E.

半对数线图

9．描述某地2011-2013年健康成人血压值动态变化，宜绘制( )。

A.直条图

B.直方图

C.线图

D.百分条图

E.散

点图

10. 二项分布的概率分布图在( )条件下为对称图形。

A．π=0.5 B. n>50 C. nπ=1 D. π=3.14 E. π=1

11. 正态分布曲线，当总体均数恒定时，总体标准差越大，( )。

A.曲线沿横轴越向左移动

B.观察值变异程度越小，曲线越陡峭

C.观察值变异程度越大，曲线越平缓

D.曲线沿横轴越向右移动

E.曲线位置和形状不变

12. 标准正态分布的均数与标准差分别为( )。

A．0与1 B．1与0 C．0与0 D．1与1 E. 以上均不是

13. 以下关于可信区间，不正确的是( )。

A.置信区间是包含未知总体参数的一个范围

B.置信区间包含可信区间上下限两个值

C.置信区间的确切含义是指有（1-α）的可能认为计算出的可信区间

包含了总体参数

D.置信区间的确切含义也可理解是总体参数落在该范围的可能性为

1-α

E.以上说法均不对

14.下列哪个公式可用于估计医学正常值范围(95％) ( )。

A.X±1.96S .

B.X±1.96S

X

C.μ±1.96S

X D.μ±t

0.05,υ

S

X

E.X±2.58S

15．抽样误差是指( )。

A.总体参数与总体参数间的差异

B.个体值与样本统计量间的差异

C.总体参数间的差异

D.样本统计量与总体参数间的差异

E．以上都不对

16. 在两样本率比较的X

2

检验中，零假设(H。)的正确表达应为( )。

A.μ

1≠μ

2

B.μ

1

=μ

2

C.π

1=π

2

D.π

1

≠π

2

E.以上都不对

17. 两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。P愈小,

则( )。

A.两样本均数差别愈大

B.说明两总体均数差别愈大

C.样本均数与总体均数差别愈大

D.愈有理由认为两样本均数不同

E、愈有理由认为两总体均数不同

18.下面关于假设检验的说法，正确地是( )。

A.在P值大于检验水准时，我们可以接受H

B.两个率比较的卡方检验中P值越小，说明两个总体率差得越大。

C.若发现双侧检验不能拒绝H

，可以进行单侧检验提高检验效能

D.以上说法都不对

19. 完全随机设计方差分析的检验假设是( )。

A．各处理组样本均数相等 B．各处理组总体均数相等

C．各处理组样本均数不相等 D．各处理组总体均数不全相等20. 良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除

或减少( )。

A．抽样误差 B．系统误差 C．随机误差 D．责任事故

二、填空题(本大题共4小题，共10空，每空1分，共10分)

1. 对于一组偏态的观察数据，描述平均水平常用的指标为_____，反映

变异大小的指标为_____，其在等式上等于_____。

2. 定性变量可分为_____、_____和_____ 。

3. 直方图的高表示_____，其面积表示频率，并且面积之和为1.

4. 实验设计基本原则是_____、_____与_____。

三、判断题，正确的划“√”，错的划“×”(本大题共10小题,每小题1分，共10分)

1. 标准差越大，样本均数的代表性可能越差。

2. 用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为直方图。

3. 直条图常用于表示连续型变量资料的频数或频率。

4. 当n趋向无穷大，且π很小时，二项分布趋向于泊松分布。

5. 当n趋于无穷大时，二项分布概率分布图是对称的。

。

6. 单样本的t检验的对立假设是：µ=µ

7. 方差分析是对两个以上的样本的均数进行比较。

8. 二项分布的假设检验推断的总体参数是π。