小学生环境保护教案

合集下载

绿色环保教育小学生教案(精选9篇)

绿色环保教育小学生教案（精选9篇）绿色环保教育小学生教案1活动目标：1、通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。

2、初步激发“我是桃幼小主人”的意识。

活动准备：电脑、有关资料、图片重点指导：1、观看图片：整洁的操场、教室等问：这是什么地方？你喜欢吗？为什么？（情绪舒畅、给人以美的享受）老师小结。

2、观看图片：有垃圾的操场、教室等问：那里都是什么？怎样会有这么多垃圾的？你看了，觉得怎样样？（看见了难受、玩得不开心…、、、）老师小结。

3、问：我们就应怎样做呢？幼儿讨论，发表自己的想法。

（把垃圾捡起来，扔到垃圾筒里。

做不乱扔垃圾的标记，挂在各处。

看见乱扔垃圾的行为及时提醒、劝止）师：我们这些小主人真棒，让我们一齐行动起来吧！使我们的幼儿园更加整洁，更加美丽。

反思：在本次活动中，根据二期课改的精神，把表达与表现有机的进行整合，为孩子们创设了条件，使孩子们成为学习的主人，树立了以“儿童发展为本”的理念，尊重孩子，把孩子们自己发现的问题交由孩子们自己解决，大家各抒己见，采用各种不同的方法表达表现自己的认识，让孩子与老师，孩子与孩子，孩子与环境发生互动，互相学习，互相感染，真正发挥了幼儿学习主人的作用，使孩子在已有的经验基础上得到了提升。

绿色环保教育小学生教案2活动目标1、认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识。

2、激发动手制作手工带来的乐趣。

3、感受纸盒的用途。

重点难点认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识，丰富词汇“大、小、长、短”。

活动准备香皂盒、牙膏盒，饼干盒、巧克力盒、牛奶盒等，每组一份用塑料袋装好。

活动过程一、自由玩纸盒，交流感受。

请幼儿自由拿取塑料袋里的各种纸盒，摸一摸，看一看，说一说。

讨论：你刚才你摸到、看到的纸盒是怎样的?二、比一比。

拿出全部纸盒出来，让幼儿再来摸一摸，比一比有什么不一样，丰富词汇“大、小、长、短”。

1、每次拿出两个不同的纸盒进行比较大小、长短。

2、各小组成员轮流说一说。

三、观察纸盒，了解纸盒的用途。

小学生环保教育主题班会教案

小学生环保教育主题班会教案一、活动目的1. 让学生了解环境保护的重要性，增强环保意识；2. 引导学生采取实际行动，参与环保活动；3. 通过寓教于乐的方式，增强学生的环保责任感和使命感。

二、活动过程1. 环保知识讲解：通过图片、视频等方式，向学生们介绍大气污染、水污染、垃圾污染等环境问题，并讲解环保的意义，让学生认识到环境保护对于人类的意义和作用。

2. 小组讨论：分小组让学生们围绕环保话题讨论，通过交流归纳出有关环保的方法和策略，比如：分门别类的垃圾分类，尽量步行或骑自行车出行，采用环保型电器等。

3. 展示环保作品：鼓励学生们在课余时间内制作以环保为主题的手工作品，并选择数个优秀的作品进行展示。

通过学生们的创意和发挥，让其他同学感受到环保生活的魅力和乐趣。

4. 主题游戏：设计一些与环保主题相关的游戏，例如：“回收利用大作战”、“低碳生活接力赛”等，让学生们在游戏中感受环保的重要性，并通过实际行动来践行环保行动。

5. 环保宣言：引导学生们根据自己的理解和认识写下一份环保宣言，表达自己对环保的承诺和决心。

并号召全体同学一起行动起来，保护我们的地球家园。

三、活动评价通过本次环保主题班会教育活动，使得学生们对于环保的意识和责任感得到了极大的提升和加深。

通过学习环境污染、垃圾分类等环保知识，学生们对环保有了更深刻的认识，并在活动中充分表现出了环保的实际行动。

整个活动不仅增强了学生们的环保意识以及环保责任感和使命感，还为学生们提供了一个自由展示自己才华和创意的平台，展现了学生们在环保方面的成就和进步。

通过活动的评价，学生们深刻认识到环保是一种生活态度和行动的实践，让环保理念深入到每个人心中。

本次活动旨在让学生们在自己的成长过程中培养良好的环保行为习惯，让环保成为我们生活的一部分。

保护环境小学生教案7篇

保护环境小学生教案7篇保护环境小学生教案篇1活动背景：随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注。

保护环境，已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题。

对于在幼儿园的娃娃们，我们该怎样对他们进行环保教育呢。

为此我设计了以“垃圾”为主题的环保教育资料，目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯，激发幼儿保护环境的意识。

我们需要环保，环保要从我们的娃娃抓起。

活动目标：1、让幼儿明白随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。

2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。

3、激发幼儿保护环境的情感。

活动准备：若干照片(随地扔垃圾的照片)，图片，实物投影仪，实验演示实物(存放几天的垃圾)，水(干净的水，河里被污染的脏水)，环保小卫士的牌子活动过程：一、情景表演请一位配班老师或小朋友表演吃完东西后，把垃圾往地上随便一扔的情景。

师：1、小朋友你们看他做了什么呀?2、那你们平时在回家的路上，或者在公园里玩的时候，有没有看到过随地扔垃圾的人啊?3、你们觉得这样做对不对呢?为什么?二、引导幼儿明白垃圾对人们生活的危害1、出示垃圾污染严重的照片。

(使用实物投影仪)师：“老师也很厌恶随地扔垃圾的人，但是我在回家的路上却总是能看见这样的人。

你们看这是老师在路上拍到的一些照片，小朋友仔细看看，照片上都是什么呀?你们看了以后情绪怎样样。

”(能够以小组为单位互相讨论) 师：(1)、照片上拍的是什么呀?(都是垃圾)(2)、看到这些照片，你们心里高不高兴，为什么?(很脏，街上变得不漂亮了)(3)、这些垃圾如果一向放在那里会怎样样啊?幼：如果下了雨会烂掉，烂掉以后就会有很脏很难闻的气味，污染了空气――出示事先准备好的已经腐烂了的有难闻气味的垃圾，请幼儿亲身体验。

师：(4)、这些气味又会把什么小动物引过来呢?――出示部分小动物的图片(苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂)你们喜欢这些动物吗?为什么?2、出示很脏的水和干净的水，进行比较。

小学二年级生态环保的教案(精选7篇)

小学二年级生态环保的教案〔精选7篇〕小学二年级生态环保的教案〔精选7篇〕小学二年级生态环保的教案1一、教学目的1.使学生理解一些常见的动植物的作用。

2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。

3.使学生理解保护环境的重要性二、教学准备1.挂图或幻灯片──我们常见的一些动植物。

2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。

3.关于动植物的录像带。

三、课时安排：一课时四、教学过程〔一〕教学引入1.放映关于动物和植物幻灯或录像。

2.谈话：同学们通过观看幻灯片〔或录像带〕，有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。

〔学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。

〕4.讲述：我国动植物种类很多，其中大局部都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。

〔板书课题：人类的好朋友--动物和植物〕〔二〕学习新课1.人类的朋友——植物〔出示一些熟悉的植物的幻灯片〕。

请同学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们有哪些作用？学生答复后，老师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的?2.人类的好朋友——动物〔出示一些熟悉的动物的幻灯片〕。

老师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。

你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？师生共同议论交流。

3.我们要好好保护我们的这些朋友〔出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片〕。

老师沉重地告诉学生：同学们，看吧。

我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染-所有这些有一局部是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。

为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物〔举例详细是哪些方法〕，因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。

〔三〕稳固1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。

2.提问：〔1〕你知道动植物对于我们人类有哪些作用？〔2〕我国为野生动植物采取了哪些措施？〔3〕讨论：假设你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应该怎么办？〔四〕布置作业出一份"保护环境报"。

小学生保护环境教育主题班会教案精选10篇,小学生保护环境主题班会活动

小学生保护环境教育主题班会教案精选10篇,小学生保护环境主题班会活动以下是我整理的一些小学生保护环境教育主题班会教案，欢迎阅读参考。

小学生保护环境教育主题班会教案1一、教学目标通过介绍对人类有害污染，使学生能够远离污染，从而养成健康的身体。

使学生懂得污染对人类造成的危害，从而在今后的工作中，从自己做起，从现在做起，为把我们国家建设成为一个到处是绿水青山作出贡献。

二、教学重点（1）什么是环境污染（2）环境污染有哪些，它造成的原因是什么。

三、教学内容（1）环境污染的定义：是指由于自然的人为的因素致使自然环境发生变化，并超出了其自净能力，从而破坏了生态平衡，影响到人类健康的现象。

（2）环境污染产生的原因：随着世界人口的迅速增加以及工业化的迅速发展、人类对自然资源的毁灭性的开发与利用，环境污染问题愈来愈严重，已经开始威胁人类的生存。

（3）空气污染对内健康的危害：空气污染主要是由工业生产中散发来的尘埃、烟灰等有害气体对空气的污染。

目前，空气中的污染物已达一百多种。

（4）对人体的直接危害：呼吸道的鼻炎、咽炎、气管炎、肺结核、肺癌；心血管系统的功能下降；内脏器官的肝肿大、肾炎；神经系统的头晕、头痛、失眠、神经衰弱。

另外，对内分泌系统、骨骼系统、少年儿童发育都有负面影响。

（5）对人体的间接危害：导致佝偻病、眼部病症的发生。

（6）水污染对健康的危害：水污染主要是指由工厂排出的未经净化处理的污水、生活污水、垃圾和各种有害物质流入、渗入水中，使江、河、湖、海遭到污染。

（7）对人体的直接危害：人们直接饮用受污染的水，会导致各种肠胃疾病，严重受污染的水会直接导致特异性疾病的发生，甚至危及生命。

（8）对人体的间接危害：通过食物链，有害的水浇灌农用物，污水中的水产类、食用有害物质的动物等最后由人类来食用，会危及人类的健康。

（9）对人体的直接危害：导致人心烦躁、引起头痛和听力障碍。

当噪声达到100分贝时，人就烦躁难受；达到130分贝时耳朵疼痛；达到160分贝时耳膜破裂；达到170分贝时会导致死亡。

小学生创建绿色校园教案(10篇)

小学生创建绿色校园教案（10篇）学校生创建绿色学校教案1一、活动背景：三班级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，同学学习之后，有了环保意识，为加强同学环保意识、环保责任感，结合学校“美化学校”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。

二、活动目的：在地球环境日趋恶劣的状况下，引导同学关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发同学爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣扬环保活动，人人争做环保小卫士。

三、活动方法：把主动权交给同学，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。

四、活动预备：1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。

2、活动前，需要班级环保小卫士调查四周环境污染的现状。

3、班级环保小卫士排练好环保节目。

五、基本步骤：〔一〕主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的漂亮家园，创建一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。

今日这节班会课的主题是“环保从我做起”。

〔二〕班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严峻的环境污染。

主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的状况吧。

〔三〕请同学从社会、学校、家庭等说说爱护环境的事例。

〔四〕实践活动为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行争论。

〔五〕让同学了解环保知识。

世界水日：3月22日为“世界水日”。

世界气象日3月23日定为“世界气象日”。

地球日：4月22日。

世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。

世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。

世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日：7月11日定为“世界人口日”。

国际爱护臭氧层日：9月16日。

世界动物日：10月4日定为“世界动物日”。

世界粮食日：10月6日被定为“世界粮食日”。

小学生环境教育教案

小学生环境教育教案一、教学目标1. 了解环境教育的重要性和目的。

2. 掌握基本的环保知识和技能。

3. 强化环境保护意识，培养小学生的环保行为惯。

二、教学内容1. 环境保护的意义和目标。

2. 垃圾分类与回收利用。

3. 节约能源与水资源。

4. 植树造林和保护动植物。

三、教学方法1. 讲授与演示相结合：通过教师讲授环保知识和展示相关图片、视频等，激发学生对环保话题的兴趣和好奇心。

2. 实践与体验相结合：组织学生参与环境保护实践活动，如垃圾分类、节约用水等，让他们亲身体验环保的重要性和作用。

四、教学流程1. 导入环境保护话题，介绍环境保护的重要性和目的。

2. 介绍垃圾分类与回收利用的基本知识，展示相关图片和视频。

3. 组织学生参与垃圾分类游戏，加深对垃圾分类的理解和认识。

4. 探讨节约能源与水资源的重要性，引导学生讨论并分享节约能源的实际行动。

5. 组织学生参与节约用水实践活动，如观察家庭用水惯并提出改进建议。

6. 引导学生了解植树造林的意义和方法，组织学生参与植树活动。

7. 介绍保护动植物的重要性，引导学生了解野生动植物保护的基本常识。

8. 让学生制作环保海报，展示他们对环境保护的理解和想法。

9. 总结本次环境教育课程，强调环保的重要性，鼓励学生在日常生活中积极参与环保行动。

五、教学评估1. 课堂参与度：通过观察学生在课堂上的积极参与程度来评估其对环境教育的理解和接受程度。

2. 作品展示：评估学生制作的环保海报的内容和质量，了解他们对环保知识的掌握和表达能力。

六、教学资源1. 相关图片和视频素材。

2. 垃圾分类游戏相关材料。

3. 植树活动所需工具和材料。

七、教学反思通过本次环境教育教案设计与实施，我发现学生对环保问题有较高的认识度，他们对环境保护充满了热情和责任感。

在今后的教学中，可以进一步引导学生将环保知识融入到日常生活中，培养他们更多的环保行为习惯。

同时，可以增加一些互动环节，提高学生的参与度和学习兴趣。

保护环境、爱我家园(教案)小学生主题班会

保护环境、爱我家园（教案）小学生主题班会教学内容本次主题班会旨在教育学生认识到环境保护的重要性，并激发他们爱护家园的情感。

教学内容包括环境问题的现状介绍、环境对人类生活的影响、个人在环境保护中的作用和责任，以及如何从日常生活的点滴做起，保护环境。

教学目标1. 让学生了解当前环境问题的严峻性。

2. 培养学生的环保意识和责任感。

3. 教会学生如何在生活中实践环保行动。

4. 增强学生对家园的热爱和保护意识。

教学难点1. 如何让学生深刻理解环境问题的严重性。

2. 指导学生将环保理念转化为具体行动。

3. 培养学生长期的环保习惯和自觉性。

教具学具准备1. 环保主题的多媒体教学材料（如PPT、视频等）。

2. 环保相关的图书和资料。

3. 环保实践活动所需的材料（如植物种子、回收物品等）。

4. 班会记录表格或笔记本。

教学过程1. 引入话题：通过播放环保主题的视频或展示环境问题的图片，引起学生的兴趣和关注。

2. 现状介绍：讲解当前环境问题的严峻性，包括空气污染、水污染、垃圾处理问题等。

3. 小组讨论：将学生分成小组，讨论环境问题对人类生活的影响，以及个人在环境保护中的作用。

4. 分享交流：每组选代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

5. 环保实践活动：组织学生进行校园或社区的环境清洁活动，或开展植树绿化活动。

6. 反思总结：让学生回顾班会内容，分享自己的感受和收获，并鼓励他们在日常生活中实践环保行动。

板书设计- 主题：保护环境、爱我家园- 副小学生主题班会- 核心内容：- 环境问题的严峻性- 环境对人类生活的影响- 个人在环境保护中的作用- 日常生活中的环保实践作业设计1. 让学生撰写一篇关于环保主题的短文，分享自己对环境保护的认识和计划。

2. 设计一个环保实践活动，如家庭垃圾分类、节约用水用电等，并记录实践过程和效果。

课后反思本次班会后，教师应反思教学内容的传达效果，学生参与度和互动情况，以及实践活动的影响。

同时，关注学生作业的完成情况，以此评估学生对环保知识的理解和实践行动的采纳程度。

小学生环保教育教案

小学生环保教育教案教学主题：小手牵大手，保护环境教学目标：1.了解环境污染的成因及其危害；2.学习环保知识，知道如何保护环境；3.树立环保意识，积极行动，保护家园。

教学步骤：Step 1 导入新知：（10分钟）1.演讲比赛：让学生有机会汇报他们在家里如何保护环境的具体做法，鼓励学生表达。

2.观看视频：向学生介绍环境污染的成因及其危害。

视频可以是适当长度的科普视频，例如：《环保大使小乌龟》。

Step 2 知识点解释：（10分钟）1.什么是环境污染2.环境污染的分类3.环境污染的危害Step 3 知识点拓展：（15分钟）1.环保知识：例如，学生应如何妥善处理垃圾，并给出具体的操作步骤。

2.措施与方法：例如，学生应该如何节约水、节约电，并倡导学生采用具体方法。

例如：关掉水龙头的水，学会收集雨水用在浇花，学习再利用废物等。

Step 4 案例分析：（15分钟）1.选择几个比较有代表性的环境污染事件，将这些事件分组讨论；2.让学生学会分析环境污染的根源，并探讨如何预防和处理环境污染。

Step 5 巩固知识：（20分钟）1.完成环保手抄报；2.组织环保知识小发言比赛，让学生有机会在班级中表达自己的想法。

Step 6 课堂作业：（10分钟）1.背诵有关环保的诗歌或歌曲，展示诗歌或歌曲视频；2.要求每个学生完成一个小型环保项目：例如，“垃圾分类处理”、“再利用废旧家具”等等，以教学组长为单位，并在小组内报告。

Step 7 课堂结束：（5分钟）对学生本节课的表现进行总结与点评，激励环保学习的情感。

希望他们能毫不犹豫地行动起来，为环保事业出一份力。

教学资源：教学视频、环保手抄报材料、环保诗歌或歌曲视频等。

小学环保主题班会教案(10篇)

小学环保主题班会教案（10篇）小学环保教育教案——保护我们的家园三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之。

该页是可爱的小编给大家分享的小学环保主题班会教案（较新10篇），希望对大家有所启发。

小学环保主题班会教案篇一让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。

通过班会让学生理解：节约资源须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。

在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

1、主持人发言，介绍这次班会的主题2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境4、以小组为单位进行环保知识抢答（题目见附录）5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟（见附录）6、让学生在歌声中受到熏陶。

钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好）7、朗诵：（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌（合）：地球，我们先进的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

8、合唱《好大一棵树》9、主持人小结，班会结束。

10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。

附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。

美好的校园境人人有责。

环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！小学环保主题班会教案篇二1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。

树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的职责。

以保护环境为主的教案三篇

【导语】环境污染是当今⼈类社会⾯临的⼀个严峻问题，环境与我们的⽇常⽣活息息相关。

准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】以保护环境为主的教案活动⽬标： 1、培养学⽣养成良好的卫⽣习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学⽣热爱校园，树⽴美化校园的意识。

3、使同学们了解环境污染的现状，激发学⽣爱环境的情感，并激发他们争做环保⼩卫⼠。

活动准备：课件、校园照⽚若⼲张活动过程：⼀、谈话导⼊（3分钟）⼩朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校⾥学习⽣活了⼀年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（⼲净的、整洁的、美丽的……）⼆、活动过程（⼀）引出话题（6分钟） 1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不⾜之处，让我们⼀起去看看吧！ 2、逐⼀出⽰学校的照⽚，让学⽣找找不⾜之处在哪⼉？ 3、思考：这些垃圾从哪⼉来？说说你看到的⼀些不讲卫⽣的现象？ 4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

（⼆）学⽣⾃我检查 1、播放⼀个⼩视频《⾹蕉⽪的`故事》，思考：从这个视频中，你看到了什么？平常你⼜是怎样做的？ 2、（课件出⽰）检查⼀下⾃⼰是否做到了以下⼏条：（课件出⽰）（1）认真完成值⽇⼯作。

（2）不带零⾷进校园，不随地乱丢果⽪、纸屑，不随地吐痰。

（3）不往花池中丢垃圾。

（4）看见垃圾能主动弯腰捡起。

（5）爱护学校的⼀草⼀⽊。

（6）愿做环保⼩卫⼠，保护校园环境！ 3、学⽣进⾏对照，说说⾃⼰哪⼏条做得好，哪⼏条做得还不够。

（三）判断对错。

1、课件出⽰题⽬：（1）冰冰⼩朋友爱劳动，每次学校⼤扫除，她总是积极参加。

（2）⼀天，⼩明看见周围没有⼈，就很快把桔⼦⽪丢地上。

（3）轮到⼩华值⽇时，⼩华总要组长催了才打扫。

（4）⼀次，⼩花看见⼀个⼩妹妹把纸⽚丢地上，她连忙跑过去捡起纸⽚，并告诉⼩妹妹，垃圾要丢在垃圾筒⾥。

（5）课间，⼩阳看见楼梯⼝有个塑料瓶掉在地上，他把头⼀抬，假装没看见，从瓶⼦上跨了过去。

小学生环境与安全教案

小学生环境与安全教案今天我们要学习有关环境与安全的知识。

保护环境，关乎我们所有人的生活，保护环境就是保护我们自己。

而安全是我们生活中最重要的事情之一，我们要学会如何保护自己和他人的安全。

首先，让我们一起来学习如何保护环境。

我们可以从小事做起，比如节约用水、节约用电、垃圾分类等等。

我们可以在日常生活中少用一次性塑料制品，多使用可再生和可降解的材料。

我们还可以多种树、爱护花草，保持环境的整洁与美丽。

其次，让我们学习如何保护自己和他人的安全。

在校园中，我们要遵守交通规则，不在马路上乱跑、不横穿马路。

在家里，我们要遵守家长的规定，不私自使用危险的物品，比如刀、火等。

在户外活动时，我们要遵守导游或领队的安排，不在危险区域或者无人照看的地方玩耍。

最后，让我们一起发誓：保护环境、关爱他人。

我们要从小事做起，身体力行地去实践这些知识。

同时，我们也要努力成为一个懂得保护自己和他人安全的小好公民。

让我们共同努力，让我们的地球更加美丽，让我们的生活更加安全。

保护环境与关爱安全是每个人的责任，小学生更是要从小事做起，养成良好的习惯。

首先，我们可以通过节约用水和用电来保护环境。

当我们洗手、刷牙或者洗菜时，要记得关掉水龙头，用水不要浪费。

在家里，我们可以跟爸爸妈妈一起制定用电计划，不用时可以把电器、灯关掉。

其次是垃圾分类，我们可以把可回收的垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分类投放。

好的环境是我们大家共同努力的成果，保持环境整洁也是我们尊重自己与他人的表现。

在保护自己和他人安全方面，我们也可以做很多事情。

比如，当遇到陌生人给我们送礼物或者提出奇怪的要求时，我们会怎么办呢？我们可以毫不客气地对他们说“不”并尽快向周围的大人求助。

在家里，我们也要学会避开危险的地方，不要随意触碰家里的电器或者燃气灶。

出门在外时，要记得大人的电话号码和住址，以备不时之需。

在学习和生活中，我们要记住环境保护和安全问题，不断完善我们自己，让我们的环境更美好，让我们的生活更安全。

小学二年级环保教育基础课程教案

小学二年级环保教育基础课程教案一、教学目标知识与技能- 让学生了解环境保护的基本概念和重要性。

- 培养学生识别和减少日常生活中的环境污染行为。

- 引导学生理解保护环境对人类和地球的意义。

过程与方法- 通过观察、实践和讨论，让学生学会基本的环保知识和技能。

- 利用角色扮演、游戏和小组合作，培养学生的团队合作和解决问题的能力。

情感态度价值观- 培养学生对自然环境的尊重和爱护之情。

- 引导学生意识到自己是环境保护的行动者，形成负责任的环境态度。

二、教学内容第一课：我们的地球- 介绍地球的基本情况，包括自然资源和环境问题。

- 讨论人类活动对地球的影响。

第二课：环保小常识- 教授学生如何垃圾分类和回收利用。

- 讲解节约用水、用电的重要性及方法。

第三课：绿色生活- 引导学生思考日常生活中的环境污染问题。

- 示范和引导学生实践绿色生活方式，如步行或骑自行车上学、减少一次性用品使用等。

第四课：小小环保志愿者- 组织学生讨论如何在学校和社区中进行环保宣传和实践活动。

- 鼓励学生制定自己的环保行动计划。

三、教学方法小组讨论- 将学生分成小组，让他们在课堂上讨论环境问题，促进学生之间的交流和合作。

角色扮演- 通过角色扮演，让学生体验不同角色在环保中的作用和责任。

实地考察- 安排学生参观垃圾处理场、公园等，进行实地考察，加深对环保知识的理解。

制作作品- 鼓励学生制作环保手工艺品或宣传海报，提高他们的创造力和实践能力。

四、教学评估课堂参与度- 观察学生在课堂讨论、游戏和小组活动中的参与情况。

作品展示- 评估学生制作的环保作品创意和实践技能。

行动计划- 检查学生制定的环保行动计划的可行性和实施情况。

五、教学资源- 环保知识PPT- 环保手册和书籍- 垃圾分类和回收物品模型- 环保手工艺品材料六、教学时间- 第一课：40分钟- 第二课：40分钟- 第三课：40分钟- 第四课：40分钟七、教学参考- 《小学环保教育指导手册》- 《绿色校园行动计划》以上就是小学二年级环保教育基础课程的教案，希望能帮助学生认识到环境保护的重要性，并培养他们成为负责任的环保小公民。

小学综合实践教案保护环境

小学综合实践教案保护环境保护环境：培养小学生的环保意识与实践作为教育者，我们应该注意培养小学生的环保意识和实践能力，给他们提供一个积极参与环保活动的平台。

保护环境是我们每个人的责任，而小学阶段正是培养孩子们爱护环境的黄金时期。

因此，我们需要制定一份小学综合实践教案，引导小学生了解环境保护的重要性，并通过实践活动使他们能够身体力行。

第一步：引导学生了解环境保护的重要性首先，我们需要向学生明确环境保护的重要性和紧迫性。

可以通过展示有关环境破坏的图片或视频，让学生亲眼见到环境受损的情况。

同时，可以引导学生讨论环境污染对人类和其他生物带来的危害，并提出保护环境的方式和方法。

其次，我们可以组织一些小组讨论或角色扮演活动，让学生从不同的角度思考环境保护。

例如，他们可以分为政府官员、企业代表、环保组织成员等角色，就环境保护的问题展开讨论。

通过这些活动，学生可以深入了解环境保护的复杂性和涉及的各个方面。

第二步：开展环保实践活动为了让学生能够将理论知识转化为实际行动，我们需要组织一些环保实践活动。

以下是一些活动的建议：1. 垃圾分类教育：在学校里设置垃圾分类垃圾桶，并向学生解释垃圾分类的重要性和正确的分类方法。

可以邀请环保专家来讲解，并进行实际操作演示。

2. 校园种植活动：组织学生参与校园种植活动，可以选择一些易于生长的植物，如花草、蔬菜等。

通过亲自动手栽种、浇水和照料，学生将学会关爱植物，体会种植的乐趣。

3. 环境整治行动：组织学生参与校园环境整治行动，如清理垃圾、修复绿化带等。

活动结束后，可以进行总结反思，让学生认识到环境整治的重要性，以及每个人对美丽环境的责任。

4. 节约资源：在教室里设置节约资源的提示牌，如关闭水龙头、关灯、关门等。

每个学生都要自觉遵守，培养节约意识，减少资源浪费。

5. 创意回收利用：鼓励学生进行废物创意利用，如用废纸制作手工装饰品、利用废瓶制作花瓶等。

通过创意回收利用，学生将意识到废物并不等于没用，可以重新利用。

小学生环境保护教案

小学生环境保护教案•相关推荐小学生环境保护教案模板（通用7篇）作为一名教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的小学生环境保护教案模板（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生环境保护教案1教学活动目标：1、迁移生活经验，激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感。

2、通过竞赛活动，丰富幼儿的环保意识，增强幼儿的环保意识。

活动准备：1、多种形式的环保题目若干：四块题板；《哭泣的地球》课件2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块；乐器各一只；贴纸小红花若干活动过程：一、创设智力竞赛情景，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、师：小朋友，欢迎来到“快乐转转转”，今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛，希望小朋友们开动脑筋，取得胜利。

2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员。

二、以竞赛活动形式开展活动，丰富幼儿的环保知识，增强幼儿的环保意识。

师：我宣布，《快乐转转转》现在开始。

幼：快乐转转转、转呀转呀转，YE！1、幼儿根据已有经验判断破坏环境的现象。

师：第一轮比赛是单人选答题。

每组请一位选手上来答题，答对的可得一朵小红花。

教师出示四组题板，请各队派一名幼儿选题答题。

（1）、看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源？（2）、看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的，会造成白色污染？（3）、你在哪里见过这些标志，请找出有关环境保护的标志？（4）、图中哪些行为你认为做的不对，会破坏环境？2、观看课件，了解破坏环境所开来的危害，形成初步的环保意识。

师：第二轮是小组必答题，比赛以小组为单位进行必答，各队要一起讨论，做出回答。

（1）、播放课件《哭泣的地球》捕杀鸟等动物片段，请幼儿讨论：人们大量捕杀动物会造成什么后果？（2）、播放课件乱倒污水、垃圾片段，请幼儿讨论：乱倒垃圾、污水会有什么后果？（3）、播放课件乱砍树、工厂排废气片段，请幼儿讨论：还有哪些现象会破环环境？（4）、播放课件土地干裂、水灾片段，请幼儿讨论：环境遭到破环会带来什么危害？3、引导幼儿深入讨论一些保护环境的方法，激发幼儿环境保护的情感。

小学世界环境日主题班会教案5篇

小学世界环境日主题班会教案5篇1.小学世界环境日主题班会教案篇一活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备：1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

活动过程：一、创设意境，导入主题。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。

在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。

校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗?请交流一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。

校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。

小学二年级环保教育教案

小学二年级环保教育教案一、教学目标1.了解环境保护的重要性，养成保护环境的良好习惯；2.学习环保知识，知晓环境污染的危害；3.培养环保意识，增强环保意识和环保行动的自觉性。

二、教学内容1.环境保护的重要性；2.环保知识的普及；3.环保实践的具体行动。

三、教学方法本次环保教育以“学习为主，实践为辅”的方式进行教学。

通过讲解、观摩、展示、互动、体验等教学方式使学生更好地理解和掌握环保知识。

四、教学过程一、环境保护的重要性1.教师通过图片、视频等形式向学生展示自然环境中的美丽景象，并讲解环保与生态平衡之间的关系，引导学生认识到保护环境的必要性。

2.教师带领学生了解环境污染对人体健康造成的危害，可通过事例、图片、小动画等形式让学生引起正面的情感反应，进一步认识到环境保护的重要性。

二、环保知识的普及1.教师通过幻灯片或者小动画向学生介绍什么可以危害环境的东西，比如：污染气体、垃圾堆积、水污染等，并讲解它们对环境造成的危害。

2.开展有关环保知识的思考、交流与探讨，在发现、了解环境问题的过程中提高环保意识。

三、环保实践的具体行动1.要求学生从日常生活中做起，培养环保意识。

如在体育课时避免浪费水源，不乱扔垃圾等。

2.学校和班级开展环保行动，组织学生进行垃圾分类、节约用水、种树造林、社区清洁等活动，强化环保行动的观念和意识。

学校和班级也可以对参与的学生进行表彰和奖励，以激发学生的环保意识和行动。

3.引导学生重视环保理念，持续关注并参与环保行动，以实际行动履行自己的环保责任。

五、教学方式1.讲授方式：教师通过讲解与展示环保知识，引导学生认识到环保的重要性。

2.体验方式：学生在环保活动中亲身感受环保行动的乐趣和成效，增强环保观念和行动自觉性。

3.互动方式：通过互动的方式，让学生交流认知，增强学生的互动性和参与性。

六、评价方式1.日常表现评价：评价学生的环保日常行为表现，例如垃圾分类、节约用水、遵守环保规定等。

2.调查报告评价：要求学生针对小区、学校等环境问题进行调查，并写出报告。

小学生保护环境主题班会教案

小学生保护环境主题班会教案小学生保护环境主题班会教案活动目标：1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。

树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。

3．通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。

活动过程：一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等1、让学生介绍湖泊，同时出示图片。

太湖位于长江三角洲，是我国第三大淡水湖，蓄水量为51.4×10^8m^3，除了向湖泊提供大量的工业用水和农业灌溉用水外，还是沿湖地区和XX市近2016万居民的饮用水源。

巢湖位于长江与淮河之间的安徽省中部，是我国著名的五大淡水湖之一。

它原为陆地，由于地表下沉，遂成巨浸。

唐诗人罗隐《登巢湖圣姥庙》诗："借问邑人沉水事，已经秦汉几千年"。

沿湖地势平坦，河渠纵横，灌溉面积达328万亩，是安徽最富庶的地方。

洪泽湖为苏北1800万亩农田和沿海盐碱土改良提供丰富的水资源。

洪泽湖是由于黄河南徙而形成，湖水全赖东岸大堤作为屏障，湖底高出东部平原4.8米，成了一个"悬湖"，一遇大水溃决，就出现"水浸高家堰，清江淮城不见面"的悲惨场景。

建国后，兴建了三河闸、二河闸和入江水道等水利工程，使洪泽湖成为蓄洪、灌溉、航运、发电和水产等综合利用的大型水库，有"日出斗金"的美誉。

洞庭湖、鄱阳湖担负着调节长江中游洪水的重任。

洞庭湖、鄱阳湖平原历来是我国著名的粮仑，素有"湖广熟，天下足"的美誉，它们都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和丰富的水资源。

2、小结：你有怎样的感慨？地球是可爱的，她太美了。