八年级语文《________也美丽》半命题作文指导
半命题作文什么也美丽作文优秀范文初中
半命题作文什么也美丽作文优秀范文初中大家好,今天咱们聊聊“什么也美丽”这个话题。
这个题目听起来是不是有点绕?别担心,咱们一起来看看,啥都能美丽起来呢!故事得从一个阳光明媚的周末说起。
我和我的小伙伴们,阿伟、莉莉、还有小明,决定去附近的公园散步。
平常我们都是在玩游戏,今天突然想到,不如看看自然中的美丽吧。
于是,我们就开始了这趟“寻找美丽”的冒险。
刚到公园门口,阿伟就兴奋地说:“哇,看看这草地,绿得像个大绿毯子一样!”莉莉笑着回应:“是啊,这草地真是太美了!不过,咱们先别急,得先找找公园里的其他美丽东西。
”于是我们开始四处张望。
小明看着公园里的湖水,忽然说:“哇,这湖面上漂浮的那些小水草,也很美呢!你们看,水波荡漾的时候,好像在跳舞一样。
”我们纷纷点头,觉得小明说得有道理。
这时候,阿伟发现了公园角落里的一片花丛,他跑过去叫我们:“来来来,看看这些花,五颜六色的,真的是太漂亮了!”莉莉则忽然蹲下来,仔细观察了一只忙碌的小蜜蜂。
“你们看,小蜜蜂在花间飞来飞去,像个勤劳的小工人。
它也是美丽的一部分啊!”在我们一边观察,一边讨论的时候,我发现其实美丽真的无处不在。
不论是广袤的绿地,波光粼粼的湖面,还是那五彩缤纷的花朵,甚至是那在花丛中忙碌的小蜜蜂,都是我们平常可能忽视的美丽。
就在我们开心地享受这自然之美的时候,突然下起了小雨。
我们赶紧找了个遮雨的地方,阿伟不满地嘟囔:“唉,这雨也真是个捣乱的东西。
”我笑了笑,说:“别急,雨后的公园会更美丽的。
你们看,雨滴挂在树叶上,像一串串晶莹的珍珠。
”莉莉和小明也都觉得这雨后的景象挺有趣的。
雨停后,空气变得清新,草地上的水珠在阳光下闪闪发光,我们都觉得这场雨后的公园特别迷人。
大家都对我说:“真没想到,雨后也是一种美丽!”这次经历让我明白了一个道理,什么都可以美丽,只要我们用心去发现。
美丽不仅仅是那些我们眼前显而易见的风景,它也包括我们日常生活中的点点滴滴。
回家的路上,阿伟兴奋地说:“今天真有趣,我们发现了很多美丽!”莉莉也赞同地点头:“对啊,哪怕是雨,也有它的美丽呢!”于是,我们笑着走在回家的路上,心里都觉得特别满足。
半命题作文“____也美丽”审题示例、失误评点与写作范例
半命题作文“____也美丽”审题示例、失误评点与写作范例半命题作文“____也美丽”审题示例、失误评点与写作范例【原题回放】阅读下面文字,按要求作文。
不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。
有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“____也美丽”为题写一篇文章。
请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于800字的文章。
要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。
不得抄袭。
【审题重点】1、先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目。
2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性,即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象,从另一个角度去理解、认识,可以发现其“美丽”的价值。
3、重点在于“为什么”,即它“美丽”的价值或意义所在。
--作文写作的重心。
【审题思路】材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向:小草相比花朵,它也许不美丽;落叶相比绿荫,它也许不美丽;残月相比满月,它也许不美丽;平凡相比伟大,它也许不美丽;朴素相比华丽,它也许不美丽;简单相比深奥,它也许不美丽;挫折相比顺畅,它也许不美丽;失败相比成功,它也许不美丽;苦难相比幸福,它也许不美丽……然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象,我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值:小草虽然柔弱而平凡,但顽强的生命力让我们倍受感动;落叶虽然枯黄凋零,但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹;残月虽然缺少圆满,但仍能穿破层云,朗照人心;平凡虽然并不崇高,但也能折射七彩人生;朴素虽然缺少风情,但常常饱含着真情;简单虽然不够严谨,但常常显露出庄重;挫折虽然令人懊恼;却能磨练意志;失败虽然让人痛苦,却能激人奋进;苦难虽然折磨身心,却能教人坚强……【审题结论示例】(明确中心)人生如山,没有崎岖陡峭,哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观?人生如河,没有断崖险滩,哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美?人生如海,没有暗礁风浪,哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情?挫折,是智慧的沃土,是心身的熔炉,是斗志的源泉,是前行的动力;人生路上,挫折也是一种美丽。
什么也美丽半命题作文
什么也美丽半命题作文导读:平凡也美丽篇一我的妈妈是一个地地道道的农民,她是那么的平凡,既没有古代四大美女那种沉鱼落雁、闭花羞月的音容笑貌,也没有歌星们的那种天籁之音,但是在我看来,她永远都是最美丽的人!她拥有农村妇女的一切特征,朴实、热情、充满爱心。
妈妈有着一副慈祥的面容,她对人和善,把她放在农村的妇女当中,你一定不会认出她来,她就是这样平凡的不能再平凡的人。
但是,正是在这样一位平凡的妈妈身上,却发生过许许多多大事。
有一年过春节,由于我的贪嘴,半夜里把煤炉放在床头烤东西吃。
谁知,就因为此却酿成了一场大祸。
在后来的两天里,所发生的一切我就什么都不知道了。
到了第三天,我才慢慢醒来。
朦朦胧胧睁开眼,第一个看见的人就是我的妈妈,她见我睁开了眼,便对我笑了起来,双眼布满了血丝。
我问她发生了什么事,她说我煤气中毒了,已经昏迷了两天。
我对妈妈笑了笑,一撇眼,发现旁边的桌子上放着的饭似乎从未动过。
我的眼睛一下子便朦胧了——妈妈为了照看我,竟然两天没有睡觉,甚至没有吃过一口饭。
这是多么伟大的妈妈啊!妈妈拍了拍我,问我想吃点什么。
我对她说后她便出去买了。
不大的村子,但是好久也不见她回来。
又过了好久,妈妈回来了,手里提着一个袋子。
后来我才知道,我要的东西村上并没有,妈妈去了市里面才买到。
妈妈见我精神有些好转,就放下东西回屋睡觉去了。
她这一睡竟然几乎睡了一天,而这一天中,我也没忍心去叫她。
妈妈,我伟大的妈妈,您在我心中的地位是任何人都不可以替代的。
您是平凡的,但是你却在平凡中更彰显出了您的美丽!谎言也美丽篇二这个世界美丽无处不在!高山流水,落雁平沙是自然的美丽;雕梁画栋,舞文弄墨是人为的美丽。
闭月羞花,沉鱼落雁是形体的美丽;淡泊明志,宁静致远是品格的美丽……可是谎言也美丽,你相信吗?在那遥远的大山里头,住着几户贫困而又踏实的人家。
但在这荒无人烟的山头里却走出了一名大学生,他自所以能做出这个家门,走出这片山,功劳全靠一个他不知情的一位“陌生人”在祂小的时候,曾有一位好心人资助他,而使他踏进了村里的一所小学。
------也美丽 写作指导
“_____也美丽”写作指导【原题回放】不同的人生有不同的美丽。
有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽......,请以《 ------也美丽》为题作文。
要求:<1>将题目补充完整;<2>书写干净,规范;《3》文从字顺,600字以上,不能写出真实班级,人名。
【立意指导】半命题作文首先需要将题目补充完整。
那么补充的内容应该着眼于哪些呢?关键点就在于一个“也”字。
“也”字表现出了一种出乎意料的效果,也就是说前面所要补充的材料与“美丽”之间不可能是一种必然的联系。
所以在补充题目中除了那些公认的美丽的事物美丽的精神之外,需要我们换个角度,逆向思考,比如:人们往往对失败、分手、放弃、遗憾、等没有好感,甚至讨厌,由此我们也可逆向立意为“失败也美丽”“分手也美丽”“遗憾也美丽”……其次,需要明确的是“美丽”是本题的题眼,也是文眼。
需要深入理解“美丽”—词,那是一种内涵:坚强、胆识、恒心、宽容、大气、尊重等,并非单纯的表象的“美丽”。
补充题目后,接下来就需要认真构思,冷静的思考这样几个问题:(1)宽想。
面对题目中的关键词,首先要进行辐射性思维,多角度地联想、想象,并将与话题有关的思想、具体材料大致罗列下来,从而找到源头活水。
(2)精思。
面对罗列的材料要根据中心进行精心选择,多中选优,优中选深,深中选新。
一篇作文只能表现一个主题,防止“意多乱文”。
(3)实写。
写“实实在在”的东西,写出“真情实感”的东西,只有这样才能打动读者。
在文体的选择上,可以写成议论文,根据补充的关键词选择相应的论据进行写作。
也可以写成抒情散文,采用排比段落横向选材进行抒情或从历史长河中起步进行纵向构思,气势磅礴的抒发情感。
也可以写成记叙文,把自己亲历之事或耳闻目睹之事用细致的笔墨表达出来。
总之作文时一定要结合自己的知识储备加以分析,选定最适合自己的文体。
“________也美丽”作文指导
“________也美丽”作文指导阅读下面文字,按要求作文不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。
有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“________也美丽”为题写一篇文章。
要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整;(2)文体不限;(3)不少于600字,诗歌不少于20行;(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
【试题解析】要准确把握题目要求,补好题。
对“________也美丽”,这半命题补充词语时,要准确理解题目含义,把握题目要求,注意这“也”字。
从题目的提示语看,以填通常情况下表现为并“不美”的事(人),而从另一个角度看有可贵之处的词语为宜,如一些考生填的“平凡”、“放弃”、“挫折”等等。
但也有部分考生没有领会题目要求,填上“真诚”、“奉献”、“高尚”、“母爱”等,这些词语所表现的事(人)本身是美丽的,如果文章开头部分没有陪衬内容的话,那么就难以突出“也”字,只能作为基本符合题意处之。
联系生活,选好材。
定了题后,应从实际生活中选取典型材料,作为写作题材,不宜胡编乱造。
如,同以“死也美丽”为题的两篇考试作文。
一个考生写的是,他的外公出海捕鱼,结果遇上暴风雨,为救其他渔民而献身的事。
虽然他外公是个普通人,而不平凡的死使全村人产生敬意。
材料来自生活,事迹感人肺腑,成为一篇佳作。
而另一个考生写的是,自己吃冰箱内的食物,结果误将有毒的干燥剂吃下。
顿时呼吸困难,心跳将停。
此时,想到以前老师讲得要“坚强”,于是就有了力量,自己爬过去,打了求救电话而获救云云。
此明显瞎编,并也不符合题意。
作为初中学生生活经历少,生活积累浅,所以脱离了生活,“套”题胡编是难出优作的。
【佳作示例】夕阳也美丽我愿永远依在她的怀中,享受那夕阳洒下的余辉。
暖暖的,很真实……——题记我不惊讶于朝阳那活力四射的光束,也不热爱正午太阳热情洋溢的阳光,惟独让我钟情的是夕阳洒落的点点温馨。
八年级语文《________也美丽》半命题作文指导
爽爽文档汇编之命题作文“也美丽”写作指导【文题设计】阅读下面文字,按要求作文。
不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。
有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“也美丽”为题写一篇文章。
请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于600字的文章。
要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。
不得抄袭。
【审题重点】1、先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目。
2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性,即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象,从另一个角度去理解、认识,可以发现其“美丽”的价值。
3、重点在于“为什么”,即它“美丽”的价值或意义所在。
——作文写作的重心。
【审题思路】材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向:小草相比花朵,它也许不美丽;落叶相比绿荫,它也许不美丽;残月相比满月,它也许不美丽;平凡相比伟大,它也许不美丽;朴素相比华丽,它也许不美丽;简单相比深奥,它也许不美丽;挫折相比顺畅,它也许不美丽;失败相比成功,它也许不美丽;苦难相比幸福,它也许不美丽……然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象,我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值:小草虽然柔弱而平凡,但顽强的生命力让我们倍受感动;落叶虽然枯黄凋零,但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹;残月虽然缺少圆满,但仍能穿破层云,朗照人心;平凡虽然并不崇高,但也能折射七彩人生;朴素虽然缺少风情,但常常饱含着真情;简单虽然不够严谨,但常常显露出庄重;挫折虽然令人懊恼;却能磨练意志;失败虽然让人痛苦,却能激人奋进;苦难虽然折磨身心,却能教人坚强……【审题结论示例】(明确中心)人生如山,没有崎岖陡峭,哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观?人生如河,没有断崖险滩,哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美?人生如海,没有暗礁风浪,哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情?挫折,是智慧的沃土,是心身的熔炉,是斗志的源泉,是前行的动力;人生路上,挫折也是一种美丽。
八年级语文《________也美丽》半命题作文指导
命题作文“也美丽”写作指导【文题设计】阅读下面文字,按要求作文。
不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。
有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“也美丽”为题写一篇文章。
请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于600字的文章。
要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。
不得抄袭。
【审题重点】1、先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目。
2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性,即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象,从另一个角度去理解、认识,可以发现其“美丽”的价值。
3、重点在于“为什么”,即它“美丽”的价值或意义所在。
——作文写作的重心。
【审题思路】材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向:小草相比花朵,它也许不美丽;落叶相比绿荫,它也许不美丽;残月相比满月,它也许不美丽;平凡相比伟大,它也许不美丽;朴素相比华丽,它也许不美丽;简单相比深奥,它也许不美丽;挫折相比顺畅,它也许不美丽;失败相比成功,它也许不美丽;苦难相比幸福,它也许不美丽……然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象,我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值:小草虽然柔弱而平凡,但顽强的生命力让我们倍受感动;落叶虽然枯黄凋零,但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹;残月虽然缺少圆满,但仍能穿破层云,朗照人心;平凡虽然并不崇高,但也能折射七彩人生;朴素虽然缺少风情,但常常饱含着真情;简单虽然不够严谨,但常常显露出庄重;挫折虽然令人懊恼;却能磨练意志;失败虽然让人痛苦,却能激人奋进;苦难虽然折磨身心,却能教人坚强……【审题结论示例】(明确中心)人生如山,没有崎岖陡峭,哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观?人生如河,没有断崖险滩,哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美?人生如海,没有暗礁风浪,哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情?挫折,是智慧的沃土,是心身的熔炉,是斗志的源泉,是前行的动力;人生路上,挫折也是一种美丽。
什么也美丽半命题作文
什么也美丽半命题作文各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!什么也美丽半命题作文一:挫折也美丽在美丽的人生,不可能一帆风顺,畅通无阻,它必会有坎坎坷坷,这样才叫人生。
人,不可能一生下来就成功,都是要经过无数次努力,才会成功。
但有的人努力奋斗一辈子,他也不会成功,因为他一遇到挫折困难,就吓倒了,再也爬不起来了。
依我之见,挫折是美丽的,没有挫折,你就不会成功。
没有挫折,你就学不会坚强,没有挫折,你就不会通往成功的大门。
因为失败是成功之母嘛!我就深有体会,还记得吧!上星期四的广播操比赛,提起来就让人头疼、心烦。
眼看着,上星期四的就比赛了,而我却做不好,做不好也没太大的关系,关键是,我连做都不会做,快把我烦死了,就这样,挫折就降临在我头上了,但是,我不甘愿做那最差的,我就努力的学,努力的做,一到第二节课外活动时,我就到后操场去练操,不管天气多么热,我都坚持做,当时心里就只有一个念头,我一定要学会,一定不比别人差,我不愿跑到别人后面,就是这个念头指引着我迈过挫折,走向成功,成功就是,我终于把广播体操学会了。
挫折是美丽的,只有挫折,它才会帮我重燃信心,让你找回自信,重新站起来。
可有的人却讨厌挫折,它认为是挫折挡住了他前进的道路,假如没有挫折,你就不知道什么是坚强,什么是自信,你也不知道,摔倒了,该怎么样爬起来,到时候,你的满足感会很大,会认不清自我的。
挫折是美丽的,但它同时也是把利箭,如果你不会好好的利用它,你会将你自己毁掉的,如果你会好好的利用它会受益终生。
什么也美丽半命题作文二:平凡也美丽我的妈妈是一个地地道道的农民,她是那么的平凡,既没有古代四大美女那种沉鱼落雁、闭花羞月的音容笑貌,也没有歌星们的那种天籁之音,但是在我看来,她永远都是最美丽的人!她拥有农村妇女的一切特征,朴实、热情、充满爱心。
妈妈有着一副慈祥的面容,她对人和善,把她放在农村的妇女当中,你一定不会认出她来,她就是这样平凡的不能再平凡的人。
__也美丽半命题作文
__也美丽半命题作文“哎呀,奶奶,您就别管我啦!”我不耐烦地说道。
那是一个周末的清晨,阳光透过窗户洒在我的房间里。
我正坐在书桌前,为一道数学题绞尽脑汁。
奶奶却在一旁不停地唠叨,一会儿让我喝水,一会儿让我吃水果。
我心里烦死了,觉得奶奶好啰嗦呀。
“乖孙女,学习也要注意休息呀,别太累着自己了。
”奶奶温柔地说。
“我知道啦,知道啦!”我嘴上应着,可心思全在那道题上。
就在这时,妈妈走了进来,看到我不耐烦的样子,笑着对奶奶说:“妈,您别管她啦,让她自己好好想想。
”奶奶无奈地摇摇头,转身出去了。
我继续和那道题奋战着,突然,我好像找到了一点思路,兴奋地开始在草稿纸上写写画画。
过了一会儿,我终于解出了那道题,开心地叫了起来:“我做出来啦!”妈妈听到我的叫声,走进来笑着说:“真棒!看你,刚才还不耐烦呢。
”我不好意思地笑了笑。
中午,一家人围坐在餐桌旁吃饭。
我看着满桌的饭菜,突然想起奶奶早上的唠叨,心里涌起一股暖流。
我对奶奶说:“奶奶,您早上说的对,学习也要注意休息。
”奶奶笑着说:“哈哈,你这孩子,现在知道啦。
”我们一家人都笑了起来。
这一刻,我突然觉得,奶奶的唠叨也美丽呀!它就像阳光一样,温暖着我的心。
平时,奶奶总是无微不至地照顾我,关心我,虽然有时候她的方式会让我觉得有些烦,但那都是她对我的爱呀!就像那温暖的阳光,一直照耀着我成长的道路。
我在心里默默对自己说,以后一定要多听听奶奶的话,多陪陪她。
生活中,很多看似平凡的东西,其实都有着别样的美丽。
就像奶奶的唠叨,虽然普通,却蕴含着深深的爱与关怀。
我们要用心去感受,去发现这些美丽,珍惜身边的每一个人,每一份爱。
.........也美好 作文
半命题作文写作指导及范文_______也美丽高大挺拔的大树很美丽,矮小青翠的小草也散发着生命的美丽,波澜壮阔的大海很美,平静无澜的湖面亦拥有着安宁从容的美丽。
生活中,一事一物都有着自己独特的美丽,只要我们愿意用心去体会。
请以“____也美丽”为题写一篇不少于600字的作文。
【思路导引】之所以叫“也美丽”,就是要让大家写出在某一刻、某一环境下,对某些原本并不看好的人、事、物的新发现。
所以,写好这篇文章的关键点有两个:第一,要选好描写对象,要选择有特色、有新意的事物来写,比如赵芳菲同学笔下的黯淡,在她精心细致的描写下,我们意外地看到原来黯淡也是一种美;第二,要写清由不看好到看好这一变化过程,说清楚其中的原因。
而在这一过程的描写中,细节是最有说服力的,就像马瑛伟同学所描写的农民工打电话以及面对自己建造的大楼苦涩微笑的情节,都非常有感染力。
黯淡也美丽记忆中的黯淡是挥毫的笔墨间一截千涸的枯笔,仍是浓黑的墨色,却仿佛已是油尽灯枯,有股拓不去的苍白感。
那段枯笔,声嘶力竭地勾下沉沉的一笔,遒劲犹在,风墨已逝,那份黯淡默默地伏在素宣上,徒劳地瑟瑟,只因那枯败的色泽,是灿烂殆尽的颓败,是沉重的低叹,无从惋惜,又无从平静地说起。
每一缕阳光皆是温软,然而每一个清晨,风露漫漫,却总是潺潺的黯淡,终于在那个不再阴霾的清晨,我得以仰望到那抬头便能望得见的半边天空。
天空依然是黯淡,淡得无一丝风景,云流残荷在远方,朦胧的霭气笼着未落的月光,天空是层层的灰蓝,仿佛倦怠的水面,泠泠地泛起一汪无波的潭影。
那颓败的灰蓝铺满了头顶,与日薄西山后的天际无异,黯淡的碧空下,虚无的寂寥久久地徘徊着。
我沉默地望着这一切,心中充满了无限的凉意。
不知从什么时候开始,我们都习惯了这样的黯淡,习惯了沉默着潜入时光潭底,用流逝的光阴慰藉逝去的美丽。
就像饱满的深色油彩,覆盖了原本泛在纸边的尘埃,可再小的尘埃,也会吹痛眼睛。
当那些郁结的墨块渐渐为时光所稀释时,一切重归于黯淡。
半命题作文什么也美丽作文优秀范文初中
半命题作文什么也美丽作文优秀范文初中哎呀,说到“什么也美丽”,我第一个想到的就是我的同桌——小美。
她是那种看一眼就能让人心情大好的姑娘,无论是她的笑,还是她说话的声音,都像是春天的阳光一样温暖。
记得有一次数学考试,我们班那个叫小明的家伙考得特别差,全班同学都笑得前仰后合。
小美却不一样,她只是轻轻地摇了摇头,然后用她那充满智慧的眼睛看着小明说:“没关系,下次努力就好了。
”那一刻,我觉得小美就像是班级里的一股清流,让人感到既温馨又鼓舞。
还有一次,我们班组织去爬山,大家都累得不行了,就坐在山脚下休息。
小美拿出了她的零食,分给我们每个人吃。
她说:“虽然爬山很累,但是有美食相伴,这也是一
种幸福呢!”大家听了都笑了,觉得小美真是个会生活的人。
最让我佩服的是,小美总是那么乐观向上。
有一次,班上有个同学生病了,大家都很担心。
小美却笑着对那个同学说:“你放心,很快就会好起来的,就像春天来了一样。
”她的话让那个同学的心情好多了。
所以啊,我觉得“什么也美丽”不仅仅是一个形容词,它更是一种态度,一种让我们在平凡的日子里也能发现美好、珍惜美好的态度。
就像小美那样,用她的行动和言语,感染着我们每一个人。
在这个快节奏的社会中,我们或许会因为一些琐事而烦恼,但只要我们像小美一样,用心去感受生活中的点点滴滴,就会发现,其实每一天都是那么的美丽。
就像那句老话说的,“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。
所以呀,亲爱的同学们,让我们一起努力吧!用我们的双手去创造美好的生活,用我们的心灵去感受这个世界的美好。
相信在我们的共同努力下,我们的生活一定会越来越美好!。
___也美丽作文
___也美丽作文篇一《失败也美丽》在很多人的眼里,失败就像是一团怎么也擦不掉的污渍,非常难看。
可我却觉得失败也很美丽。
我记得自己第一次参加学校的演讲比赛,那时候的我信心满满,觉得自己一定能把其他选手都比下去。
我在准备演讲稿的时候,那也是相当用心。
我把演讲稿写了又改,改了又写,还特意去查了好多生僻又高深的词语,就想着让自己的演讲稿看起来特别高大上。
练习的时候,我天天对着镜子,表情,语调,姿势,那是一遍遍调整。
到了比赛那一天,我雄赳赳气昂昂地走上台。
刚一开始还好,可讲着讲着,那些复杂的词语就像跟我作对似的,不是读错音,就是突然忘词了。
我就站在台上,脸憋得通红,恨不得找个地缝钻进去。
最后比赛结果不用说,那是相当惨。
当时我觉得自己就像个失败者,心里特别难受。
但是后来我再仔细想想,这次失败其实也并不是毫无益处。
回头看我准备的演讲稿,那些生僻词其实根本不适合演讲,让人听着就费劲,而且练习的时候太注重表面功夫了,没有真正把演讲的内容理解透彻。
通过这次失败,我学到了很多关于演讲的正确方法。
而且呀,我变得更加能够承受挫折了。
以后再遇到这样的比赛,我再也不会盲目自信去堆砌那些莫名其妙的东西了。
所以说,失败虽然刚刚经历的时候很痛苦,但它却像一颗带着刺的包裹,打开之后,里面藏着很多能让我们成长的东西。
从这个角度来看,失败也是很美丽的。
篇二《配角也美丽》大家看电影也好,电视剧也罢,眼睛都爱盯着那些主角。
主角光环闪闪发亮,拯救世界,谈浪漫恋爱,感觉什么好事都让主角赶上了。
可是我今天要说说,配角其实也美丽。
我就是个特别喜欢在自己生活里当配角的人。
就拿学校组织的文艺汇演来说吧。
那一次我们班要演一个小品,我没有被选上主角,就连那些比较重要的配角,像什么有搞笑台词特别多的角色我都没捞着。
我就演一个路人甲一样的存在,只有一句台词“走过路过不要错过”。
我刚开始心里还真有点不平衡,觉得自己那么积极参加排练,咋就分配这么个小角色呢。
可是后来我想,既然演了就得演好。
__也美丽半命题作文
__也美丽半命题作文
《皱纹也美丽》
不知道从什么时候起,我发现奶奶的脸上多了好多条深深浅浅的皱纹。
奶奶总说,哎呀,这脸上的皱纹可真难看哟。
每次听到她这么说,我都会笑着搂住她的肩膀说,奶奶,才不是呢,您脸上的这些皱纹也很美丽呀!
记得有一次,我们全家人一起去海边玩。
阳光热烈地洒在沙滩上,海浪欢快地拍打着岸边。
奶奶穿着她那花花绿绿的泳衣,戴着个大草帽,笑得像个孩子。
她在海边慢慢地走着,时不时弯下腰去捡贝壳,那专注的神情就像在寻找宝藏。
我跟在她身后,看着阳光照在她的脸上,那些皱纹仿佛都在诉说着岁月的故事。
突然,一个浪打过来,把奶奶的裙子打湿了一小片,奶奶哎呀一声,然后又哈哈大笑起来,那笑声爽朗极了。
我看着奶奶被阳光映照着的带着皱纹的脸,觉得那是我见过的最美丽的脸庞。
那些皱纹里啊,藏着她对生活的热爱,藏着她经历过的点点滴滴,藏着她对我们满满的爱呀。
现在,每次看到奶奶的皱纹,我都不再觉得它们难看了,反而觉得那是一种别样的美丽。
那是时光留下的痕迹,就像老树的年轮,记录着过往,也预示着未来。
皱纹并不可怕,它们也能绽放出属于自己的光芒,就像我的奶奶一样,她永远是我心中最美最可爱的人。
所以呀,皱纹也是美丽的呢!。
也美丽半命题作文3篇
也美丽半命题作文3篇也美丽半命题1:落叶也美丽“拾起从大地上悠悠飘下的枯黄落叶时,才发现,落叶也美丽。
”——题记徐徐秋风拂过我的发梢,才知道深秋已来临。
大雁带着丝丝眷恋向南飞去。
走过一片树林,又是一阵秋风吹过,树木摇曳着,发出沙沙的凄鸣,它们向秋天做着最后的殊死拼搏,但仍然无济于事。
当绿叶竭尽了它最后一份生命力时,伴着秋风,脱离树枝,打着旋儿飘落下来,轻轻的,飘在泥土上,飘在我肩上。
我小心翼翼拾起那片飘落在土壤上的枯黄树叶,仔细端详起来。
这是一片小小的、早已干枯了的香樟树叶,是饱经风霜了的树叶,叶片上全是他一次又一次拼搏后留下的千疮百孔,向北毛毛虫啃过似的,布满了岁月的痕迹。
就连那叶与经脉也呈清一色的枯黄。
叶边儿微微向内卷起,又薄又脆的,看来,它的生命的确到了尽头了。
“刷,刷——”随着有节奏的秋风声,一片又一片充满希望的枯树叶,像一只只纷飞的金色蝴蝶般,不善者无形的翅膀飞落下来,一片一片,整片整片。
没过几分钟,整片树林就已被枯树叶铺出一条金色的地毯来,抬头望去,先前的枯树已变成了秃树,大树上除了几支光秃秃的树枝以及几片孤伶伶的绿叶以外就什么也没有了,那几片绿叶因为没有倒下,显得格外骄傲,他们昂着头,挺直了腰板,任凭风雨的吹打,不退缩不放弃,深深的扎在树枝上,他们开始嘲笑落叶,嘲笑他的软弱无能,嘲笑他的轻易言败,嘲笑他的没有毅力。
而落叶呢?面对那些骄傲自大的绿叶们,他不言不语,静静的躺在泥土上,守在大树旁,他退缩了?不,他很顽强,他很无私,他很伟大,他渴盼着风雨的来临,他期待着与谁来将他腐化,他的神圣使命还未完成,怎么会轻易言败呢?他不言不语,因为他宽容,他不与绿叶计较,他早日衰败,是因为他无私。
他的消失,他的飘落是要为大叔增添一份养分落叶牺牲了自己的生命换来整片树林延续。
“牺牲一片落叶,换来整片树林”。
落叶,有生命,有活力,有理想,在他们脱离树枝的那一瞬间,他们离自己的梦想又进了一步,我站在山巅倾听这秋风萧瑟,看着落叶的美丽飞舞,心里不由得充满了对落叶的深深敬意。
也美丽半命题作文题目4篇
也美丽半命题作文题目4篇也美丽半命题作文题目1:平凡也美丽一滴水可以折射太阳的光辉,一朵花可以点缀春天的美丽,一颗螺丝钉可以带动机器的运转。
尽管世间繁华万千,但你依然可以发现:其实平凡也美丽。
平凡的一滴水很美丽。
茫茫人海中,洪战辉便是一滴平凡的水。
他不是星光闪闪的明星,也不是家缠万贯的富豪,他,只不过是个平凡的大学生。
他打工挣钱,不是为了推动祖国经济发展,实现伟大复兴,而只不过是为了撑起困境中的家庭,让妹妹生活得更好罢了。
平凡的心愿,平凡地去实现,可他却感动了中国。
洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在,他的行为所折射的正是精神文明的光辉。
我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们向洪战辉学习。
平凡的一朵花很美丽。
许多人喜欢牡丹花,因为它雍容华贵,高贵典雅。
而邰丽华让我发现:平凡的一朵花也美丽。
如果说一般的人是平凡人,那么残疾人更是平凡中的平凡。
邰丽华,正是一朵受到上天不公待遇的花朵,如果没有那次春晚的绽放,她根本不为人所知道。
可她身残志坚,那纤弱的双臂,舞出了天地间绝美的姿态!我忽然嗅到了生命的芳香。
邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在,她点缀的正是心灵春天的美丽。
我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。
平凡的一颗螺丝钉很美丽。
神舟六号成功发射,使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声,他们的背后,有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者,他们中的每一个都像一颗螺丝钉,在自己的岗位上兢兢业业,攻克一道道技术难关,认真刻苦,毫不张扬,这就是他们的美丽所在,他们的工作带动了航天机器的运转。
我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。
平凡不是平庸,那是一种比伟大更值得尊敬的品格。
平凡何尝不美丽?就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉,于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。
也美丽半命题作文题目2:挫折也美丽有人说,鲜花很美,春天很美,财富很美。
什么也美丽半命题作文
什么也美丽半命题作文什么也美丽半命题作文一:挫折也美丽在美丽的人生,不可能一帆风顺,畅通无阻,它必会有坎坎坷坷,这样才叫人生。
人,不可能一生下来就成功,都是要经过无数次努力,才会成功。
但有的人努力奋斗一辈子,他也不会成功,因为他一遇到挫折困难,就吓倒了,再也爬不起来了。
依我之见,挫折是美丽的,没有挫折,你就不会成功。
没有挫折,你就学不会坚强,没有挫折,你就不会通往成功的大门。
因为失败是成功之母嘛!我就深有体会,还记得吧!上星期四的广播操比赛,提起来就让人头疼、心烦。
眼看着,上星期四的就比赛了,而我却做不好,做不好也没太大的关系,关键是,我连做都不会做,快把我烦死了,就这样,挫折就降临在我头上了,但是,我不甘愿做那最差的,我就努力的学,努力的做,一到第二节课外活动时,我就到后操场去练操,不管天气多么热,我都坚持做,当时心里就只有一个念头,我一定要学会,一定不比别人差,我不愿跑到别人后面,就是这个念头指引着我迈过挫折,走向成功,成功就是,我终于把广播体操学会了。
挫折是美丽的,只有挫折,它才会帮我重燃信心,让你找回自信,重新站起来。
可有的人却讨厌挫折,它认为是挫折挡住了他前进的道路,假如没有挫折,你就不知道什么是坚强,什么是自信,你也不知道,摔倒了,该怎么样爬起来,到时候,你的满足感会很大,会认不清自我的。
挫折是美丽的,但它同时也是把利箭,如果你不会好好的利用它,你会将你自己毁掉的,如果你会好好的利用它会受益终生。
什么也美丽半命题作文二:平凡也美丽我的妈妈是一个地地道道的农民,她是那么的平凡,既没有古代四大美女那种沉鱼落雁、闭花羞月的音容笑貌,也没有歌星们的那种天籁之音,但是在我看来,她永远都是最美丽的人!她拥有农村妇女的一切特征,朴实、热情、充满爱心。
妈妈有着一副慈祥的面容,她对人和善,把她放在农村的妇女当中,你一定不会认出她来,她就是这样平凡的不能再平凡的人。
但是,正是在这样一位平凡的妈妈身上,却发生过许许多多大事。
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命题作文“也美丽”写作指导【文题设计】阅读下面文字,按要求作文。
不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。
有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“也美丽”为题写一篇文章。
请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于600字的文章。
要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。
不得抄袭。
【审题重点】1、先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目。
2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性,即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象,从另一个角度去理解、认识,可以发现其“美丽”的价值。
3、重点在于“为什么”,即它“美丽”的价值或意义所在。
——作文写作的重心。
【审题思路】材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向:小草相比花朵,它也许不美丽;落叶相比绿荫,它也许不美丽;残月相比满月,它也许不美丽;平凡相比伟大,它也许不美丽;朴素相比华丽,它也许不美丽;简单相比深奥,它也许不美丽;挫折相比顺畅,它也许不美丽;失败相比成功,它也许不美丽;苦难相比幸福,它也许不美丽……然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象,我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值:小草虽然柔弱而平凡,但顽强的生命力让我们倍受感动;落叶虽然枯黄凋零,但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹;残月虽然缺少圆满,但仍能穿破层云,朗照人心;平凡虽然并不崇高,但也能折射七彩人生;朴素虽然缺少风情,但常常饱含着真情;简单虽然不够严谨,但常常显露出庄重;挫折虽然令人懊恼;却能磨练意志;失败虽然让人痛苦,却能激人奋进;苦难虽然折磨身心,却能教人坚强……【审题结论示例】(明确中心)人生如山,没有崎岖陡峭,哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观?人生如河,没有断崖险滩,哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美?人生如海,没有暗礁风浪,哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情?挫折,是智慧的沃土,是心身的熔炉,是斗志的源泉,是前行的动力;人生路上,挫折也是一种美丽。
【审题失误评点】1、忽视题目中的关键词语“也”。
例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》……原本就美丽,谈何“也美丽”?2、补全题目只顾求新,妄顾求稳。
题目要求补全的部分,在材料的提示语中已经列举许多,只要任选一个即可,如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》……但部分学生意图别出心裁、与众不同,如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》……3、抓不住审题的中心所在。
议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”,审题时以此为突破,侧重一个点来确立中心论点。
本题的中心应当在“为什么”。
例如倘若写《挫折也美丽》,写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”,而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫折在我们成长中的意义”、“挫折的价值所在”,找到这个问题的答案(最好是三点),然后用事与理来证明你的答案是正确的即可。
4、观点表述不清楚或不准确。
一方面体现在表述含混或囫囵吞枣,只知道一味地强调“……是美丽的”,而真正的观点一直说不上来,这跟审题不清楚是密切相关的;另一方面,审题清楚了,知道重点在“为什么”,但在表述时,尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”,如大部分人写《苦难也美丽》,写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”,即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”,但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”,主语变成了“我们”,结果势必偏题甚至离题。
【优秀作文范例】挫折也美丽人们总惊羡于成功之花的娇艳与多姿,总深陷于顺境的迷梦中而不能自拔,总是不厌其烦、义愤填膺地指责挫折的无情无义。
殊不知,成功之花也需要挫折来浇灌,顺境之帆也需要挫折来裁剪。
其实,挫折也美丽。
挫折是一种美丽,因为它能砥砺人的心灵。
巴尔扎克说过:“苦难是人生最好的大学。
”的确如此,经历了挫折的磨练,人们才能感受到一花一世界的伟岸与细腻,才能冲破层层蛹壳破茧成蝶凤凰重生,才能化腐朽为神奇,为脆弱的心灵加堤鼓气。
心灵在挫折中成长,性格在挫折中坚强,人生在挫折中高傲的放歌。
挫折是一种美丽,因为它能通往成功的巅峰。
人的一生不可能一帆风顺,“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,人们只有在苦难的环境中经历不同的挫折,最终才能成就不平凡的事业。
贝多芬不幸失聪,但这突如其来的挫折没有击垮这位伟大的音乐大师,他在苦难中坚韧,在挫折里奋起,发誓要“扼住命运的喉咙”,《命运》、《田园》等一系列伟大的作品得以震撼出世。
那多才多艺的曹雪芹,贫病交加、忧困交织,但他不抛弃不放弃,十年增删、励精图治,终于创作出了不朽的《红楼梦》,千古史册留下美名。
成功就在前方招手,只需你劈荆斩浪,奋力一击。
挫折是一种美丽,因为它能铸就别样的人生境界。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。
“长安市上酒家眠”,挫折面前他笑对痛苦、拂袖而去、遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀,他的人生从此焕发出奇异的光芒!挫折不是绊脚石,而是催化剂;挫折不是拦路虎,而是指南针;挫折不是惊天巨浪,而是扭转乾坤的际遇与良机。
苦难显才华,挫折励品行。
“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列……无数伟人都用实际行动有力地诠释了苦难的价值,都用傲人风骨充分地展示了挫折的美丽。
成功与顺境,有太多光坏,不经意间会烧灼你的眼睛;成功与顺境,有太多迷雾,冷不丁地就毁掉你的斗志。
温室里的花儿,只能享受室内的春风醉人,永远也尝试不到在凛冽寒风中洗礼的快感和霸气。
点亮勇敢的心灯,跨越挫折的阻碍,去享受人生的“柳暗花明”。
独处也美丽在纷繁复杂、喧嚣非凡的大千世界里生活久了,我们总难免会遇到很累很烦的时候。
有人会选择去歌厅酒吧释放,有人习惯找几个朋友神聊,可是我却喜欢独处,一人一室一天地,你会发觉独处也是一种美丽。
喜欢一个人静静地在自己的小天地里,煮一壶清茶,独坐桌前,在轻缓愉悦的乐曲中徜徉于书的天地,悠悠地读,从那些曲折婉丽的故事中感受到生活的艰辛,从那些富有哲理的话语中感悟生命的真谛,咀嚼故事中人物的喜怒哀乐,陪他们欢喜,陪他们悲伤;独处的时光让我知道,生活原本不是一帆风顺的,人生的道路漫长而坎坷;于是告诉自己,要热爱生活,善待生活,善待生活赋予我们的一切。
喜欢找一片青草地,独自躺在草丛里,让阳光浅浅地泼下,抓一把,便满手凝脂似的空灵,可心可意的惠风轻拂脸颊,掬一捧煦暖浣洗疲惫的灵魂,让心灵做一次彻底的释放。
倾刻间,工作的压力,生活的艰辛,感情的波折,人生中林林总总的不如意,全都荡然无存。
那种心不为形所役,身不为世所躯,我与万物竟自由的超脱酣然的独处状态,让我明白,世态炎凉、功名利禄、富贵荣华、聚散离合、爱恨情愁,都会因为这一刻的宁静致远而变得陌生,剩下的只有一颗无欲无求无悲无喜的坦然又淡定的心。
喜欢去学校后面的甬江边,独自一人在落日的余晖里,与芦苇为伍,与水鸟做伴。
面对浩瀚江水,让自己的心胸如大海般清澈,有海纳百川的胸襟。
浮躁的心渐渐地平息了,柔软了,渐渐地喜悦了,伸缩自如了;独处的日子多了,冥想的生活智慧也会应运而生。
在这个纷繁喧嚣的尘世,独处是一种静谧的沉淀,如品一杯香茗,余味无穷。
有时候在人群中仍会感到孤独,独处时反而会觉得充盈。
那时光,贫穷也富有,寂寞也温柔;哭也好笑也罢,欢乐也好忧伤也罢。
让真的自我从面具中脱出,和古圣先贤、湖光山色以及世俗的自己随心所欲地攀谈。
让思绪追逐着情感,从而学会热爱、学会淡定、学会宽广。
一人独处,静美随之而来,清灵随之而来,智慧随之而来。
让我们在独处中享受那份宁静,在独处中耕耘自己的梦想,在独处中咀嚼人生的真谛,在独处中孕育新的希望。
想象也美丽老天忘了给我翅膀,于是我用想象飞翔。
听着耳边的风吹,看着远处绿野的蔓草舞动。
嗅着远处野花的香气弥漫,心开始醉了。
“在大雪纷飞的日子里想象春暖花开”有人如是说。
也许,有时候并非真正拥有才值得回忆,想象也是别有洞天的美丽,它能带给我们一次心的旅程。
想象江南的初春,一把油纸伞,撑出了古色古香的天空。
青柳细语,薄雾朦胧,南方勾勒带泪的笑容。
烟花三月,润物无声,终于把季节的秘密读懂。
绿苔青瓦,夕阳西下,似乎有为少年读诗,哼出平仄押韵,味隽意深的岁月斑驳,红颜易老。
或许到那没有名字的古老巷道,看热闹留下一地的炮竹红,在扑面而来的温暖中,有一种感觉与幸福相同。
街头的花香漫天飞舞,将握在手心里的心事,浸泡在辽南初春的微尘细雨中。
想象在辽南的初春越飘越远,似乎听见,草木的细语真的唤醒了春天,而心也随着春天同时怒放。
想象古典的书屋中,掀开书扉,跨越千年的时光,读着那些美丽的宋词,仿佛看见古韵中袅袅走来的婉约女子,明丽如花,柔美如诗,不禁怀想连篇,蓦然回首,为那半遮的容颜惊叹不已。
想象火树银花的那晚,李后主寂寞如一轮孤月,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,李后主的忧愁扰动了一江春水,也扰动了读词人的心。
黄沙漫漫,大雁孤飞,总难忘“碧云天,落叶地,秋色波,波上寒烟翠”的边塞乡愁。
更是想象到“杨柳岸,晓风残夜”的如斯柔情……想象摸到那个千年前的落寞心情,如斯美丽。
想象天远风情,衣襟飘飞,随古人浪迹天涯,拾一份豪迈与感悟,流浪到范仲淹曾赋的岳阳楼,感受那一份“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的责任。
在若夫淫雨霏霏的日子里,登上岳阳楼。
流浪到陶渊明隐居的南山下,感悟那一份“采菊东篱下,悠然见南山”的恬适。
在夕阳的余晖中,采下的南山雏菊,抛却繁华忙碌的物欲横流。
流浪到李白向往的天姥山,高吟“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪迈与不羁。
一轮明月朗照,徘徊在天姥山,感受李白的傲骨。
想象如此美丽,大江南北,足迹跟随着古人而留。
想象赋予了我一双翅膀,那些美丽的人与事,随之展开。
想象成为心灵的香格里拉,现实纵然可贵,想象也是一种美丽。
失败也美丽我们总认为,成功是东边喷薄的旭日,而失败只是冷夜的一轮残月;成功是奔流壮阔的江流,而失败只是无声细流的小溪;成功是百花拜倒的牡丹,而失败只是秋日已谢的几片残荷。
成功固然是喜悦的美丽,但是失败又何尝不是一种独特的美呢?成功与失败,都是我们努力后的结果。
成功的美丽是获得与实现目标,而失败的美丽是过程与自我领悟。
与成功一样,失败也美丽。
失败的美丽,是前进路上的奋斗精神,是奋斗过程的美丽。
古往今来,多少仁人圣哲为了理想奋斗:陈涉揭竿起义,项羽逐鹿中原,刘备三分天下……他们在奋斗的过程中,付出的血汗何其之多?然而最后,他们却都失败了:陈涉身死秦王,项羽乌江自刎,刘备病逝白帝……他们都没有成功,但是,难道他们的失败却不美丽吗?谋事在人,成事在天,他们失败,也许只是欠缺时运之帮助,但是他们奋斗的过程不应被忘记,他们的失败包含了奋斗过程的美丽!失败,是一种奋斗的美丽。