人物传记读书报告
人物传记读后感4篇
人物传记读后感4篇人物传记读后感4篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面是人物传记读后感4篇，请参考！篇一：人物传记读后感居里夫人出生时，她的祖国波兰正遭受沙俄铁蹄的蹂躏。
知识分子的家庭背景，赋予了她良好的修养和强烈的民族责任感，当然也将知识精英的聪慧和坚韧毫无保留地遗传给了她。
开明和蔼的双亲和五个孩子组成了一个其乐融融的大家庭。
尽管沙俄施行严厉的殖民统治，但身为小妹的她，还是幸福地度过了短暂的童年时光。
斯可罗多夫斯基夫妇的教育方式很值得我们今人借鉴。
他们从未对孩子进行过什么“启蒙”，而是放开手脚，让他们自由玩耍，去尽情地拥抱大自然。
居里夫人一生热爱自然、亲近自然，想必就是在孩提时代埋下的种子。
父亲虽然是一名颇有才华的理科教师，却从未刻意引导过孩子的兴趣，他甚至不让小玛妮雅过早地接触理科书籍，好让她在上学后能够全面地涉猎知识，从而逐渐找到志趣所向。
当然，他对于孩子们的学业还是非常关心，并且要求严格的。
至于母亲，则做出了巨大的牺牲，放弃了女校长的职务，全心全意地相夫教子。
在身患重病、家境窘迫的情况下，她仍旧若无其事地操持家务，不遗余力地为孩子们营造一个轻松愉快的家庭氛围，不让年幼的他们过早地承受心理负担。
由此，我看到了家庭的意义所在，它不仅是每个人成长的天堂，更是一个塑造人的殿堂。
后来，为了给姐姐筹措学费，年少的居里夫人饱尝了世态炎凉。
十七岁那年，她孤身一人背井离乡，去外省当家庭教师，一当就是六年。
这六年寄人篱下的生活，让她逐渐意识到了社会的复杂，人性的复杂。
失恋的痛苦经历，更教会她该如何选择终生伴侣，如何从本质上去认识一个人，透析一个人。
这六年的磨难也教会了她如何面对挫折，使她在后来的实验中败而不馁，在经历了风风雨雨后见到了缤纷的彩虹。
而居里夫妇的结合更是两颗高尚心灵的碰撞。
这碰撞迸发出耀眼的人性光辉。
在生活上，他们几乎毫无要求。
人物传记读书报告
《周恩来的历程》读书随笔艺术设计系 97服(2)班孔德颖本书的主要资料依据是中央档案馆保存的周恩来同志建国前数千件文稿、电报、书信、讲话记录和中共中央政治局、常委、长江局、南方局等大量会议记录，还有原由邓颖超同志保存的周恩来同志青年时代日记、作文等。
同时，广泛参考了当时各种报刊和许多周恩来同志有过直接接触的同志的访问记录、回忆录等。
力求根据丰富的第一手资料写出比较翔实的信史。
本书是中共中央文献研究室集体劳动的成果。
根据我自己的理解，已将本书大致分为以下几个历史时期：一、童年周恩来以及赴欧和入党二、在黄埔军官学校直至上海工人武装起义三、南昌起义和中央革命根据地的建立四、长征岁月五、西安事变和皖南事变六、抗战胜利和双十公告七、第二条战线和转战陕北八、建国前夕在周恩来的童年时期，主要讲述了周恩来同志的生平，周恩来祖籍浙江绍兴，是一个世代聚居的大家族，后迁居江苏淮安。
童年时期的周恩来，在他面前没有第二条可供选择的道路，凄凉的经历，使他从小就懂得生活的艰难，磨练了同他的年龄似乎很不相称的那种精明果断、富有条理的办事能力，也在他幼小的心灵里深深地埋下对封建家庭和习俗的强烈憎恨。
在关东模范学校学习期间，老师问大家，为什幺要读书？只有周恩来说出了“为中华之掘起而读书。
”这也是他日后走上革命道路的思想基础。
留学日本归来的周恩来，深知“军国主义”和“贤人政治”并不是中国的出路，他已开始进一步地研究马克思列宁主义，“五四运动”后，周恩来更加坚定了自己的共产主义信念，他逐渐由一个关心国家命运和社会改造、积极参加进步活动的学生，逐步成长为职业革命家，并走上了长达半个世纪的革命道路，这一时期的思考对他此后的一生有着非常重要的意义。
一九二二年六月，青年团旅欧之部的建立，标志着旅欧青年中的共产主义组织诞生了。
回国后，周恩来又担任了刚刚成立的黄埔军校政治部主任，积极领导和开展政治工作。
震惊中外的南昌起义发生后，在中国共产党的历史上又开辟了一个新的时期。
人物传记读书报告罗哲皓
人物传记读书报告罗哲皓人物传记读书报告--苦雨谈秋高一(一)班罗哲皓苦雨斋是周作人书房的名字。
上世纪20至30年代，以周作人为核心，形成了一个特殊的文人群体。
他们既迥异于以鲁迅为旗帜的左翼知识分子，也不同于以胡适为代表的所谓自由主义知识分子。
本书以随笔形式，自由、生动、形象地描述了这一文人群体的文化心理、价值选择、人生姿态和社会取向。
在中国，写一个"叛徒"，是冒险的事，类似的书，不正受到种种指责么?现代以来，像他那样博览群书的人，十分少见。
另一方面，他的逆于常人的空漠，散淡后的绝望，让作者产生了熟悉的感觉，似乎那里，也映着作者们这代人的某些影子。
中国的读书人，有许多徘徊在苦与乐、明与暗之间，内心流动的，就有周作人式的情调。
虽然这一情调隐隐地含着灰色，但那不经意间闪动的意绪，恰好写着文人的宿命。
有一段时间，人们的思想界是禁谈他的名字的，原因自然复杂得很，这里主要遇到了道德问题。
后来思想解禁，周作人忽地又热了起来，从历史的封尘里走了出来。
它像宁静的湖面涌动的波纹，给人浑朴的力量。
作者发现了自己和他的某种共鸣，他的文字唤起了作者的一种长眠的情感，这些本应流出的情愫，不知为何从未开启过。
实在地说，周氏提供给人的享受远不及鲁迅，倒是他的智慧表达式，那种不露声色的情感的喷吐，使作者看到了近半个世纪中国文化的某种缺失。
而周氏的价值，或许正在这里。
一个并不为众所周知的苦雨翁，生活在一个动荡而不安定的时代里，很多很多的无奈逐渐的被深埋，从我国教育方面看来，对鲁迅等左翼文人也许更重视，随便找一个学生，肯定都知道鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，可是能知道鲁迅还有弟弟的人又有多少呢?知道周作人已属不易，周建人那更是闻所未闻，同为一母所生缘何由此差距?日伪时期的苦雨翁，看似生活惬意，其内心世界岂是一个"苦"字能说的清的?看他的散文，文笔朴素流畅、舒徐自如中略带幽默和轻松，读后给人一种亲切而自然的感觉。
人物传记读后感
人物传记读后感阅读一本人物传记，我深深感受到了传记书籍的魅力。
这本传记描绘了一个真实而令人敬佩的人物的一生，展现了他们的成就和经历，给我留下了深刻的印象。
这本传记以真实事件为背景，讲述了主人公的一生。
通过详细的描写和真实的故事情节，我对主人公有了更深入的了解。
作者利用生动的语言和优美的叙述方式，将主人公的个性特点和内心世界展现得栩栩如生。
我仿佛能够和主人公一同经历他们的成功和挫折，感受他们的喜悦和痛苦。
在阅读这本传记的过程中，我被主人公的勇气和坚持所鼓舞。
无论主人公经历了多少困难和挫折，他们都没有放弃，始终坚持自己的梦想和目标。
他们的故事让我明白了人生的真谛，只有坚持不懈、努力奋斗，才能实现自己的理想。
这本传记也给我带来了思考和启发。
通过主人公的经历，我审视了自己的生活和价值观。
他们的成功和失败都教会了我很多重要的道理，让我更加明白自己应该如何生活和面对困难。
我意识到只有通过不断努力和进取，才能实现自己的人生目标。
阅读这本传记，我还学到了许多贵重的人生经验。
主人公的成功之路并不平坦，他们都曾遇到过挫折和困难。
然而，他们都能够从失败中汲取教训，不断调整自己的方向和方法，并最终取得了成功。
这让我明白了成功背后的努力和毅力的重要性，人生并非一帆风顺，只有坚持不懈地努力，才能迈向成功。
总而言之，这本人物传记给了我很多启示和思考。
通过阅读主人公的故事，我不仅对他们的一生有了更深刻的了解，也从他们身上汲取到了宝贵的人生经验。
这本传记不仅让我受益匪浅，也激发了我对人生的热情和追求。
我希望以主人公为榜样，坚定自己的目标，努力奋斗，追求自己的梦想。
通过这本人物传记，我对主人公的一生有了更深刻的了解，并从他们身上汲取到了宝贵的人生经验。
这本传记不仅让我受益匪浅，也激发了我对人生的热情和追求。
我希望以主人公为榜样，坚定自己的目标，努力奋斗，追求自己的梦想。
人物传记读书报告2000字
人物传记读书报告2000字人物传记读书报告（2000字）《人物传记》是一本让人深感敬佩的书。
它以生动的文字和丰富的细节，讲述了一个伟大人物的一生，给读者带来了很多启示和思考。
在读完这本书之后，我深深被主人公的坚韧意志和奋斗精神所感动。
这本传记的主人公是一位知名的科学家，他以自己的努力和智慧，在科学界取得了重要的突破。
然而，在他的一生中，他也经历了许多困难和挫折。
从小他就生活在一个贫困的家庭，他的父母常常为生计发愁。
然而，他并没有因此而放弃，他坚信只要自己努力，就一定能够改变自己的命运。
于是，他放弃了舒适的生活，选择了科学这条艰难的道路。
在他的科学研究中，他遇到了许多困难和挑战。
他的实验屡屡失败，他的理论经常受到质疑。
然而，他并没有因此而气馁，反而更加努力地工作。
他不断地学习和尝试，不停地改进自己的方法。
最终，他终于成功了，他的研究成果被广泛认可，他成为了一位备受尊敬的科学家。
在读这本传记的过程中，我深深被主人公的坚持和努力所感动。
他面对困难和挫折从不退缩，而是勇敢地面对并克服。
他相信自己的能力和知识，相信只要付出努力，就一定能够取得成功。
他的坚持和努力给了我很大的启示，让我明白只有付出才能收获，只有坚持才能成功。
这本传记还给我带来了对科学的兴趣和热爱。
通过主人公的故事，我了解到科学是一门充满挑战和乐趣的学科。
科学家们通过不断的探索和实验，为人类的发展做出了巨大的贡献。
他们的工作既困难又有意义，他们为了追求真理而不断努力。
这让我对科学充满了敬意，也让我更加坚定了自己学习科学的决心。
通过阅读这本传记，我还学到了很多关于生活和人生的道理。
主人公的一生告诉我，生活中没有捷径，只有付出才能收获。
只有坚持自己的梦想，才能实现自己的价值。
同时，我也明白了成功并不是一蹴而就的，它需要时间和努力。
在追求成功的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要坚持下去，就一定能够成功。
总的来说，这本传记给了我很多启示和思考。
人物传记读后感样本(4篇)
人物传记读后感样本人物传记是一种非常有趣的文学体裁，通过描述一个人的一生经历和成就，可以让读者更加深入地了解和了解这个人，同时也可以从中获取启示和灵感。
在阅读了多个人物传记后，我对这一体裁有了更深的认识和欣赏。
首先，人物传记作为一种非虚构文学，往往具有较高的真实性和可信度。
因为传记作者通常会进行大量的调查研究和采访，以确保传记中的信息和事件都是准确无误的。
这使得读者可以放心地相信传记中描绘的人物形象和故事情节是真实存在的，而不是虚构的。
这种真实感赋予了人物传记更深层次的教育意义和启发。
其次，人物传记作为一种文学形式，往往能够将一个人的一生经历和成就生动地展现出来。
通过对人物的描写和事件的叙述，读者可以感受到人物的思想、情感和行为。
这种生动的描写使得读者更容易与人物产生共鸣和情感连接，从而更加深入地理解人物的内心世界和成长历程。
人物传记的生动描写不仅能够吸引读者的注意力，还能够让读者身临其境地感受到人物所经历的各种挑战和困难，从而感受到人物的坚持和努力。
人物传记也是一种艺术形式，通过对人物的塑造和刻画，可以展现出人物的特点和魅力，并将人物的形象传递给读者。
通过阅读人物传记，读者可以了解一个人的性格、品质、价值观和人生哲学，从而引发读者对自己人生的思考和反思。
人物传记中的人物往往都是伟大的人物，他们的事迹和成就不仅可以激励读者追求自己的梦想和目标，还可以给予读者一种向上的动力和信心。
通过阅读人物传记，我更加深刻地认识到一个人的成就和成功并非一蹴而就，也不是孤立的个体努力。
一个人的成就和成功往往是在一生的奋斗中实现的，而且需要有帮助、支持和鼓励。
很多传记中的人物都经历了各种困难和挫折，但通过自己的努力和执着，最终克服了困难并取得了成功。
这种坚持和奋斗的精神给予了我很大的鼓舞和启示，让我相信只要我坚持不懈、努力奋斗，就能够实现自己的梦想和目标。
最后，通过阅读人物传记，我也学会了欣赏一个人的追求和付出。
很多人物传记中的人物都是具有非凡才能和成就的人，他们在自己的领域中取得了很多成就，并给世界带来了很大的影响。
2024年人物传记读后感
2024年人物传记读后感近年来，传记作为一种文学形式越来越受人们的关注。
在2023年，我读了一本关于一位伟大人物的传记，让我深受感动和启发。
这本传记以其生动的叙述、精彩的描绘和深入的分析，帮助我更深入地了解了这位人物的成长历程、思想与价值观，并从中汲取了许多宝贵的人生智慧。
这位人物是一位在政治舞台上崭露头角的年轻领导者。
他在一个贫穷而落后的地区出生，并在艰苦的环境中长大。
然而，他并没有被环境所压倒，而是用自己的努力和才智走出了一条光明的未来之路。
传记详细记录了他的童年和少年时期的种种困难，以及他如何通过勤奋学习和积极参与社区事务而改变自己的命运。
这让我深感努力和奋斗的重要性，不论在任何环境下都不能气馁和退缩。
除了他的成长历程，这本传记还深入了解了他的思想与价值观。
他始终坚持正义、公平和慈善的原则，对于社会的不公和苦难无法视而不见。
他致力于改善社区的教育、医疗和基础设施，帮助弱势群体获得更好的生活条件。
同时，他也推动了环境保护和可持续发展的倡议，意识到人类与自然的和谐共处的重要性。
这让我深思人类应该如何对待自己、对待他人以及对待整个世界，启示了我在平凡的生活中如何做一个有意义和有价值的人。
这本传记最让我印象深刻的是他的坚持和毅力。
无论是在个人的挑战中，还是在面对外部的压力和困难时，他都从不退缩。
他在崇高的理念和伟大事业的追求中，付出了巨大的努力和牺牲。
在他的领导下，社区变得更加繁荣和和谐，人民的生活得到了极大的改善。
这让我深感只有不断超越自我，并为他人做出贡献，我们才能实现自己的人生价值。
通过阅读这本传记，我对于伟大人物的认识有了更深刻的理解。
伟大并不是与生俱来的，而是在实践中形成的。
伟大的人物都有着共同的特质，他们具有坚定的信念、持久的努力和无畏的勇气。
他们能够在困难和逆境中迸发出巨大的力量，为他人和社会创造出真正的改变。
而他们的成功也离不开家庭、社会和个人的支持与奉献。
通过这本传记，我也感受到了自己的责任和使命。
人物传记读后感模板(四篇)
人物传记读后感模板[简单模板]《人物传记》是一本给人以启迪和感悟的作品。
通过深入了解一个人的一生，我们得以窥探其中的智慧、勇气和坚韧不拔。
我深深被主人公的坚定决心和奋斗精神所感动，并从中获得了一些思考和启示。
首先，我对主人公的毅力和执着感到钦佩。
在经历诸多挫折和困难的同时，主人公始终保持对自己的追求和信心。
他不畏艰辛，勇往直前，最终化解了各种问题，实现了自己的目标。
这种毅力和执着是我所敬仰的品质，它告诉我们只要有信念和坚持，就能够战胜一切困难。
其次，主人公的智慧和决策能力也深深地打动了我。
他在关键时刻能够冷静思考，做出明智而果断的决策。
他知道如何权衡利弊，如何在纷繁复杂的环境中找到最适合自己的道路。
这种智慧和决策能力是成功的重要因素之一，也是我值得学习的地方。
另外，主人公的人格魅力也是我所倾慕的。
他以诚实、正直和谦逊的态度面对他人，与人为善，乐于助人。
他对自己的要求严格，但对他人的要求更加宽容。
这种人格魅力使他深受他人的尊重和喜爱，并且为他带来了许多机会和好运。
这对于我们每个人来说，都是一个很好的榜样。
最后，这本传记给我留下了一个重要的启示：成功来自于不断的努力和奋斗。
主人公并不是一个天生的天才，他只是一个普通人，但他通过不断学习和进步，通过自己的努力和勇气战胜了一切困难，最终实现了自己的梦想。
这个启示让我更加坚信只要肯付出努力，就能够创造出属于自己的成功。
总的来说，读完《人物传记》，我对主人公充满了敬意和钦佩。
他的坚持、毅力、智慧和人格魅力给我留下了深刻的印象。
通过他的故事，我明白了成功不是偶然的，它来自于努力、勇气和正确的价值观。
我将从这本传记中吸取智慧和力量，努力将其融入到自己的生活中，实现自己的梦想。
[详细模板]《人物传记》一书给我留下了深刻的印象。
这本传记详尽地展现了主人公的一生，让我有机会深入了解他的思想、品质和经历。
在阅读过程中，我对主人公的坚持和努力感到深深地敬佩，并从他的经历中汲取了一些宝贵的启示和教训。
历史人物传记的读后感
历史人物传记的读后感在读完历史人物传记后，我深受启发和感动。
通过这本传记，我不仅了解到这个历史人物的生平经历，还深刻认识到他们为人类社会作出的伟大贡献。
下面我将分享我的读后感。
一、人物背景介绍在本次阅读的历史人物传记中，作者详细介绍了这位伟大人物的出生背景、成长环境以及家庭状况。
通过这些详细描述，我们可以清晰地看到这位人物在不同的环境中成长，并且逐渐形成自己的独特品质和思想。
二、人物的伟大事迹本传记详尽地记录了这位历史人物的伟大事迹。
无论是在政治、军事还是文化艺术方面，他们都做出了卓越的贡献。
通过他们的努力奋斗，他们改变了社会的发展方向，带来了积极的影响。
三、人物的性格特点通过这本传记，我看到了这位历史人物与众不同的性格特点。
无论是顽强的毅力、勇敢的决心还是对人民的深爱，都深深地打动了我。
他们的坚韧不拔、谦逊和正直的品质让我深受启发。
四、人物对我的启发这本传记对我个人产生了重要的启发。
通过阅读这位历史人物的传记，我明白了一个人只要有坚定的信念，脚踏实地地奋斗，就能够取得巨大的成就。
不论面对多么困难的境地，只要不放弃，勇往直前，就一定能够实现自己的梦想。
五、人物的影响力这位历史人物不仅仅影响了他自己所处的时代，也对后世产生了巨大影响。
他们的思想、理念和成就不仅被后人所推崇，更是被广泛传承与发扬。
他们所塑造的价值观和人生态度对我产生了深远的影响，使我更加坚定了自己的信念和目标。
六、个人感受与思考通过阅读历史人物传记，我深深地感受到了人类历史的伟大和复杂。
每一个历史人物都是时代的产物，也是推动历史发展的力量。
他们的个人奋斗和付出，成就了不朽的传奇。
七、对历史的思考通过这本传记，我进一步思考了历史的意义和价值。
历史是人类经验的积累和教训，是我们从过去中汲取智慧的来源。
通过了解历史人物的传奇故事，我们可以更好地理解人类社会的发展轨迹，从而更加明智地面对当下的生活和未来的选择。
总结起来，阅读历史人物传记是一次非常有意义的经历。
人物传记读后感
人物传记读后感最近读了一本人物传记，主人公的经历就像一部精彩的电影，在我脑海中不断放映。
这个人并非什么惊天动地的大英雄，也不是腰缠万贯的富豪，而是一位在自己领域默默耕耘，最终绽放出独特光彩的普通人。
他叫老张，是一个小镇上走出来的“传奇”。
老张出生在一个贫穷的农村家庭，家里兄弟姐妹众多，日子过得紧巴巴的。
小时候的老张，每天穿着打补丁的衣服，踩着破了洞的鞋子，却依然有着一颗充满好奇和渴望的心。
上学对于老张来说，是一件既幸福又痛苦的事情。
幸福的是能够学到知识，看到外面世界的一点点影子；痛苦的是每天要走好几里山路才能到学校，而且经常饿着肚子上课。
但老张从不抱怨，他总是笑嘻嘻地说：“这点苦算啥，能读书就很幸运啦！”老张的学习成绩一直很好，特别是数学，他仿佛对那些数字有着天生的敏感。
老师在黑板上写的难题，他总能第一个想出答案。
可家里的经济条件实在不允许他继续读下去，初中毕业后，老张不得不辍学回家帮忙干农活。
那时候的老张，瘦瘦小小的，却有着使不完的劲儿。
每天天不亮就跟着父母去田里劳作，播种、施肥、除草，样样都干得有模有样。
在田地里，老张总是一边干活一边憧憬着未来，他心里暗暗发誓，一定要走出这片土地，过上不一样的生活。
农闲的时候，老张也不闲着。
他四处找零工做，搬砖、送货、洗碗，什么脏活累活都不怕。
有一次，他去给一家工地搬砖，那砖头又重又烫，老张的手都磨出了好几个水泡，但他咬着牙，一天搬了好几千块砖，挣到了几十块钱。
拿着那来之不易的钱，老张的心里既欣慰又苦涩。
日子就这样一天天过去，老张也渐渐长大了。
到了该成家的年纪，家里给他说了一门亲事。
女方是邻村的一个姑娘，勤劳善良。
老张看着眼前这个朴实的姑娘，心里满是欢喜，觉得这就是他要相伴一生的人。
结婚后的老张，肩上的担子更重了。
为了让家人过上好日子，他决定出去闯荡一番。
他带着简单的行李，来到了大城市。
初来乍到，老张被城市的繁华和喧嚣所震撼，但他没有迷失，而是迅速找到了一份在工厂的工作。
人物传记的读后感三篇
人物传记的读后感三篇人物传记的读后感三篇【第1篇】这个寒假，看了一本书：《梵高传》，使我受益匪浅。
梵高这个人本身长得奇丑无比呢！他长着一双呆滞的大眼睛，深深地往下陷，一些鱼尾纹在他眼睛旁，目光显得很忧郁，并长着一对粗眉，它们让人觉得不搭配；还有一双小耳朵，小到像洋娃娃的耳朵，一个鹰钩鼻，鼻子向下塌，并且是秃顶呢！他的行动也很笨拙，呆头呆脑的。
梵高一生清贫，但他不在乎，一心作画。
梵高对画画简直着了迷，别人以为他疯了，叫他“伏热”，“伏热”的意思是“红胡子的疯子”！梵高不管它。
他太热爱大自然了。
你可知道？梵高活的时候一幅画都没卖出去！但他死后他的画卖了大概有九千万的法郎！我给你举个例子：梵高在世的时候一幅《红色的葡萄园》只有四百法郎，可他死后这幅画是四千万多的法郎！梵高为了绘画奉献了很多甚至生命，他把自己的右耳朵给割了下来，并且让自己神志不清，神经受到破坏，以至后来，去世了……这是多么不幸呀。
我看完了这本书，觉得梵高做事十分认真，全力以赴地画画，他把全身精力投入到绘画中。
我想我们应该像他学习，全力以赴、全神贯注。
每当我们做完事后，应该首先问问自己：“我全力以赴了吗？我全神贯注的做这件事了吗？”请让我们记住这位伟人——温森特·梵高！更让我们记住，做事要：全神贯注！全力以赴！【第2篇】《拿破仑传》讲述了拿破仑传奇般的奋斗历程。
他从一个“科西嘉小子”最终成为震惊整个欧洲的雄狮，在人类战争史册上刻下自己不朽的名字。
这位伟大的统帅，并没有因为滑铁卢的惨败而被后人轻视。
他的精神品质依然在历史的星空熠熠生辉，依然值得我们去学习。
诚然拿破仑的一生无论在军事上还是在政治上都有着辉煌的成就。
在军事上拿破仑被人们称为“一代军事伟人”他戎马一生亲自指挥的战役多达60余次比西方历史上著名的统帅亚历山大汉尼拔和恺撒指挥的战役的总和还要多其中有许多战役在战争史上都有相当重要的地位。
直到如今拿破仑的军事言论和战争战例仍被作为教材在一些国家的军事院校广为传播。
人物传记读后感(精选多篇)
人物传记读后感(精选多篇)第一篇：人物传记读后感职业发展与教育新闻学院 2021202112王振宇·人物传记读后感读《丘吉尔传》有感“他是一位很有威望的领袖。
他具有英国人在困难时所表现的勇敢而坚定、在顺利时所表现的因循守旧的典型性格。
他有非常强烈的信念善于争论和答辩。
......如果有一种信念和他的观点发生抵触这时要想争辩过他确实是很困难的。
......我钦佩他也喜爱他。
......他是一位对战争发展和军事史有深刻研究的专家即使和他讨论纯专业问题也不是毫无益处的。
......在许多方面都可以看出如果他不是那样伟大他就会使我的工作更加艰巨；因此尽管他对一些重要决定并不喜欢但对他的一贯彬彬有礼和热诚支持我始终表示无限感激。
他是一位伟大的军事领袖也是一位伟大的人物。
”——艾森豪威尔一口气看完蔡赓生写关于温斯顿·丘吉尔的传记我深受感触。
每个人身上都有不少的优点更何况伟大的人物：——善于不断学习丰富才智1896年9月丘吉尔到印度南部的班加罗尔驻防。
“为了充实和提高自己他把打马球以外的空闲时间主要用于自学。
他请母亲给他寄些历史、哲学、宗教和经济方面的书来”。
他母亲给他“寄来了大包小包的吉本、麦考利、柏拉图、叔本华、莱基、马尔萨斯、达尔等著名思想家、哲学家、历史学家和生物学家的各种经典名著”。
然后他开始了“每天阅读四小时或五小时的历史和哲学著作”的苦读生活。
没上过大学的他“在短短的时间内就从这些经典名著中吸收了丰富的思想营养”。
“他的思想变得更加深刻也使他逐渐形成了某种人生信念”。
“此外在写作的风格和用笔技巧上丘吉尔也受到了吉本、麦考利等大师的深刻影响”。
“出于对现实政治的关注丘吉尔还请母亲寄来一套《政治年鉴》以使自己了解当时国内政治生活的现状”。
（《马拉坎德野战军纪实》）他“曾就演讲技巧问题向美国民主党领袖、著名演说家科克兰请教”。
而这为他后来进行选举和为鼓舞人民反抗法西斯侵略的斗志所做的出色演讲分不开。
2024年名人传记读书心得体会（三篇）
2024年名人传记读书心得体会在今年的暑假期间，我购买并阅读了《名人传》这部著作。
书中描绘了三位杰出人物的生平：音乐巨匠贝多芬，同时是雕塑家和画家的米开朗琪罗，以及著名小说家托尔斯泰。
他们在充满困苦与挑战的人生道路上，为追求真理和正义，致力于创作体现真、善、美的不朽作品，付出了毕生的精力。
他们曾遭受疾病的侵扰，经历了人生的悲惨，内心深处的困惑和痛苦几乎摧毁了他们的理智。
他们始终坚守着艰难的旅程，信念的坚定源于他们对人类和未来的无尽信心。
其中，贝多芬的故事给我留下了深刻的印象。
贝多芬，全名路德维希·凡·贝多芬，于____年____月____日出生于科隆附近的波斯，一个破旧阁楼里。
他拥有弗兰芒族的血统。
从早期开始，他的人生就如同一场残酷的战斗，父亲为了挖掘他的音乐天赋，迫使年幼的贝多芬日复一日地在钢琴或小提琴前“囚禁”自己。
贝多芬能避免对这种生活的反感已属不易，而他的父亲甚至使用暴力手段强迫他学习。
在____年，贝多芬失去了深爱的母亲，对他来说，母亲是他最亲密的朋友。
他们同样遭受了肺癌的折磨，但贝多芬坚韧不拔，最终成为了音乐家，世界最伟大的音乐家之一。
阅读完贝多芬的传记后，我深感自己所拥有的幸福远超他的境遇。
贝多芬渴望母爱，而我有幸拥有母爱，却仍感不满足；他渴望健康的身体，而我虽偶有小病，却未曾像他那样饱受病痛的反复折磨；他因性格独特而鲜有朋友，而我拥有朋友，却有时对他们过于挑剔。
因此，我意识到，我需要从贝多芬身上学习的品质实在太多。
贝多芬的“在悲伤中寻找庇护”，米开朗琪罗的“越受苦越使我喜爱”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是寻求真理”，都揭示了一个伟大的人生就是一场永无止境的斗争。
我们所处的时代瞬息万变，充满机遇，我们渴望成功，却不愿付出努力。
我们期待一夜成名，这种浮躁和急功近利可能会使我们短暂的成功如昙花一现。
《名人传》证实了中国古训的一句话：成就伟业的人，不仅需要超凡的才华，更需要坚韧不拔的精神品质！2024年名人传记读书心得体会（二）在夏季的闲暇中，我研读了一部名为《名人传》的作品，该书详述了三位杰出人物的生平：贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。
人物传记读后感范文_读人物传记有感范文
人物传记读后感范文_读人物传记有感范文人物传记，是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。
不知道大家读了之后会有那些感受呢?下面就跟店铺来看看人物传记读后感范文吧!人物传记读后感范文篇一：杜甫人物传记读后感以前读人物传记，总觉得书写得单调，不能引发读者深刻的兴趣。
但我得否认读完《杜甫传》有这样的感受，他是一个诗人，出生于大唐开元盛世，而自中晚唐开始，唐由安史之乱而由盛而衰，杜甫的诗被称为诗史，其中的原因即是他真实地记录了安史之乱前后唐王朝由盛而衰的历史过程。
读杜甫的一生，是读一个伟人的传记，是读一段令人心痛的历史，亦是一场文化之旅。
杜甫一生漂泊不定，开元时，他几乎游遍祖国大好山河，在泰山之巅发出了“会当凌绝顶，一览众山斜的雄心壮志，年壮时也同盛唐文人一般应试求取功名。
后来，他困守长安达十年之久，这是他一生中最难堪回首的岁月。
公元755年，安史之乱开始，长安沦陷。
不幸的是，忧国忧民的杜甫被叛军所俘，因他不肯为叛军卖命，受尽了非人的折磨。
一个大雨滂沱的深夜，杜甫在朋友的帮助下从牢中逃了出来，他几乎是历尽艰辛，才逃到凤翔。
然而“福不双至，祸不单行”，五月拜左拾遗，因上书营救好朋友房琯，而触怒了肃宗，被贬于四川。
公元789年，他前往四川依附节度使严武，寄居在成都西郊的一个破旧的草堂里，曾经一度在严武的幕下任参谋，检校工部员外郎等职，所以后来人们称他为杜工部。
他长期沉沦于下层，有普通人的忠厚善良，也有以天下为己任的远大抱负。
他亲身体验了安史之乱之时百姓的民不聊生，官吏的凶残，以及亲人的悲欢离合，他把这些都融入到自己的诗中，杜甫最为著名描写民间疾苦的作品，人们耳熟能详的是“三吏”、“三别”，他对自己贫困潦倒的哀叹和对国家的深刻思考结合在一起。
暂且不说杜诗之精粹，我认为杜甫能够深深打动我的就是他具有一颗悲天悯人的善心。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
人物传记读后感范文三篇
人物传记读后感范文三篇人物传记读后感范文三篇读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的人物传记读后感范文三篇，希望对大家有所帮助。
人物传记读后感范文三篇1李嘉诚，一个让我非常钦佩的人。
曾经偶然读过他的《诚信赢天下》之书，感触颇深，受益匪浅。
读完李嘉诚传奇的一生，让我心存最深的不是他如何以超人之术创立的宏基伟业，而是他那和睦的待人处事态度和他对做任何事情的诚信态度.我想就是因为拥有这个才成就了他今天的事业，这就是”超”之所在。
做人诚信不可抛。
人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。
失去了美貌，有健康陪伴，失去了健康，有才学追随，失去了才学，有机敏相跟。
但失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
李嘉诚统领长江实业、和黄集团、香港电灯、长江基建等集团公司，全球华人首富，全世界华人最成功的企业家。
为什么他会如此成功，理由很简单，诚!经商的人恪守“价格无二，童叟无欺.”人无诚信不立。
无诚信的人不可能做好人，也难以赢得别人的信任。
我想作为学生，在我们的学习生涯中，也有很多不诚实的行为。
抄袭别人的作业，作弊，撒谎等等。
选择诚信，因为是正确之选。
在我们一一权衡之后，我们终会发现，在人生面纱下最迷人的，是那没有矫饰，最朴实不花哨的诚信，我们会发现，没有了诚信，生活原来是那样的索然无味。
就诚信而言,(书中令我佩服的还有很多,但李超人的诚信是我最敬佩的.)中讲了这样一件事情，他还在开塑料花厂的时候，有位欧洲批发商看中了李嘉诚的企业，想大量收购，可这时刚好李的企业资金发生了问题，所以那位批发商在和李做生意之前附带一个条件，那就是找一家实力雄厚的公司或个人做担保。
李嘉诚在找不到担保人的同时并没有放弃去开发新产品，结果他通宵赶出了9款样品。
第二天连忙去和那个批发商交涉，他用自信而执着的口气说:”请相信我的信誉和能力，我的原则是做长生意，做大生意，薄利多销，互利互惠”。
人物传记读后感
人物传记读后感在阅读人物传记的过程中，我深深感受到了伟大人物的智慧、勇气和毅力。
他们的故事让我深受启发，也让我对生活有了新的认识。
下面我将分享我阅读人物传记的感受和思考。
一、人物传记带给我的启示通过阅读人物传记，我意识到了伟大人物们的智慧与思维方式。
他们在面临困难和挑战时，能够冷静思考，寻找最好的解决方法。
例如，我读到了一位成功企业家的传记，他在遇到业务困境时，始终保持乐观积极的态度，并积极寻找突破口。
从他身上，我学到了在困难面前要保持积极的心态以及如何寻找解决问题的方法。
另外，人物传记也展现了伟人的勇气与毅力。
他们经历了无数的挫折与失败，但从未放弃追求自己的目标。
他们以强大的意志力和顽强的毅力战胜了各种困难，最终取得了辉煌的成就。
这让我深刻认识到，在人生道路上，只有坚持不懈的努力，才能最终赢得成功。
二、人物传记给我带来的思考通过阅读人物传记，我开始思考自己的生活和人生目标。
我发现，与这些伟人相比，自己的努力还远远不够。
他们为了追求真理、为了实现理想，付出了巨大的努力和牺牲。
而我，或许还一直在抱怨生活的不公，而没有真正发挥自己的潜能。
人物传记还让我意识到，生活中的每一个细节都有着重要的意义。
很多伟人通过细小的改变和努力，最终取得了巨大的成功。
这鼓励着我，让我相信只要我对生活充满热情，并对自己的目标付诸努力，就能够取得真正的成就。
三、人物传记带给我的鼓舞与激励通过阅读人物传记，我的梦想和追求得到了更大的激励。
从这些伟大人物的故事中，我看到了人类的智慧和勇气，更看到了不断追求进步的价值。
这些故事告诉我，只有对自己有着追求并付诸行动，才能够取得真正的成就。
同时，人物传记也给予我面对挑战时的勇气。
在人生的道路上，我们难免会面临各种挑战和困难，但这并不是我们放弃的理由。
正是这些伟大人物的传记让我明白，困难只是暂时的，只要我们坚持不懈，最终一定能够战胜它们。
四、人物传记启示下的行动计划通过阅读人物传记，我决定积极行动起来，并制定出以下行动计划：1.树立正确的人生观：要意识到生活中的困难和挑战都是成长和进步的机会，要学会积极面对和解决问题。
人物传记读后感
人物传记读后感在阅读人物传记时，我不禁被书中所呈现的故事所吸引。
不同于小说或其他类型的书籍，人物传记记录了真实人生的点滴，让读者能够更加深入地了解一个人的经历和成长。
通过阅读这类书籍，我不仅对那些伟大的人物产生了敬意，还从中获得了许多启示和感悟。
在人物传记中，我最欣赏的是作者对人物的深入刻画。
通过详细的研究和采访，作者能够还原人物的真实形象，并将其生动地呈现在读者面前。
这种深入刻画给我留下了深刻的印象。
例如，我曾读过一本关于阿伯拉罕·林肯的人物传记。
通过作者对林肯的生活、思想和领导能力的描绘，我对这位美国历史上最伟大的总统有了更加深刻的了解。
我被他的毅力和勇气所感动，他的领导能力和为人民付出的精神让我敬佩不已。
另外，人物传记还能带给我生活的启示。
通过阅读这些成功人士的传记，我意识到他们并非一帆风顺，而是历经许多困难和挫折才取得成功。
这让我明白，成功不是一蹴而就的，要有一定的执着和毅力才能达成目标。
例如，当我读到乔布斯的传记时，我被他的坚持和不断追求完美的精神所震撼。
他在创办苹果公司的过程中遇到了无数的挫折和失败，但他从未放弃，最终取得了巨大的成功。
这让我意识到，失败并不可怕，关键是要有勇气去迎接挑战并学会从失败中汲取经验教训。
除此之外，人物传记也教会了我如何对待他人。
通过阅读传记，我了解到每个人都有自己的故事和背景。
每个人都有自己的优点和缺点。
这让我更加宽容和理解他人，不会轻易对别人下结论。
例如，我读过一本关于尼尔·阿姆斯特朗的传记。
阿姆斯特朗是美国首位登月的宇航员，他的成就无与伦比。
然而，通过阅读他的传记，我了解到他在登月之后一直遭受了许多困扰和挑战。
这让我懂得了不要轻易对别人下定论，要学会从他人的角度去理解和看待问题。
总而言之，阅读人物传记是一次有意义的体验。
通过了解伟大人物的生活故事，我不仅从中获得了知识和启示，更从中学到了如何过更加充实的人生。
这些传记带给我深刻的思考和启发，我相信它们对我未来的成长和发展将产生积极的影响。
人物传记读后感
人物传记读后感最近读了一本人物传记，主人公的经历就像一部精彩的电影，在我的脑海中不断放映。
这本书的主人公不是什么闻名遐迩的大人物，而是一个在平凡生活中绽放出不平凡光芒的普通人。
他叫老王，一个普普通通的名字，却有着不普通的人生。
老王出生在一个偏远的小山村，家里祖祖辈辈都是农民，靠着几亩薄田维持生计。
小时候的老王，就展现出了与众不同的机灵劲儿。
村里的学校简陋得很，几张破旧的桌子，一块黑板，这就是孩子们求知的殿堂。
老王在这样的环境里，学习成绩却一直名列前茅。
记得有一次，学校的屋顶在一场暴雨中漏了个大洞，雨水哗哗地往里灌。
老师和同学们都急得团团转，可老王却不慌不忙。
他找来了家里的塑料布，又拉上几个小伙伴，一起爬到屋顶上，把塑料布盖在漏洞上，用石头压住边角。
虽然他们一个个都被雨水淋得湿透，但总算保住了教室，让大家能够继续上课。
那时候的老王，脸上洋溢着自豪的笑容，仿佛完成了一件了不起的大事。
随着年龄的增长，老王面临着一个艰难的选择：是留在村里继续种地，还是走出大山去闯荡一番。
最终，他那颗不安分的心促使他踏上了外出的道路。
初到城市的老王，被眼前的繁华景象震撼得目瞪口呆。
高楼大厦、车水马龙，这一切对于他来说都是那么陌生。
他没有学历，没有背景，只能从最底层的工作做起。
他在建筑工地上搬过砖，在餐馆里洗过碗，在大街上发过传单。
那些日子里，老王吃了不少苦。
有一回，老王在建筑工地干活，炎炎烈日下，他扛着一袋袋水泥，汗水湿透了他的衣衫。
突然，他脚下一滑，重重地摔倒在地。
水泥撒了一地，他的胳膊也擦伤了。
工头在一旁大声责骂，可老王咬着牙爬起来，一声不吭地继续干活。
晚上回到简陋的出租屋，他累得连饭都不想吃，倒在床上就睡着了。
但第二天，他又早早地出现在工地上，仿佛昨天的挫折从未发生过。
然而，老王并没有被生活的艰辛打倒。
他利用业余时间自学，参加各种培训，不断提升自己的能力。
终于，他迎来了转机。
一家公司看中了老王的勤奋和踏实，给了他一个基层岗位的工作机会。
人物传记读后感
人物传记读后感人物传记是一种独特的文学体裁，通过对一个人一生的经历和成就进行深入的研究和描述，向读者展现了一个真实而又鲜活的人物形象。
在读完一本人物传记后，我深深地感受到了这种文学形式的魅力和力量。
在这篇读后感中，我将结合我最近读的一本人物传记，谈谈我对这种文学形式的理解和感悟。
最近我读了一本关于马克·吐温的传记，这本书详细地介绍了这位美国文学巨匠的一生，包括他的成长经历、创作历程以及对社会和政治的看法。
通过这本传记，我对马克·吐温这个人物有了更加全面和深入的了解，也深刻地感受到了他作为一个作家和社会活动家所展现出来的风采和魅力。
首先，人物传记给我留下了深刻的印象。
通过对马克·吐温一生的细致描述和分析，我对这位文学巨匠的成长经历和创作历程有了更加全面和深入的了解。
我了解到他从一个小小的印刷学徒成长为一位享誉全球的文学大师的过程，也深刻地感受到了他在文学创作上的才华和成就。
这种全面和深入的了解让我对马克·吐温这个人物有了更加深刻和生动的印象，也让我对他的成就和贡献有了更加深刻的认识。
其次，人物传记让我对马克·吐温这个人物有了更加深刻的认识。
通过对他一生的经历和成就进行深入的研究和描述，我了解到了他作为一个作家和社会活动家所展现出来的风采和魅力。
我了解到他在文学创作上的才华和成就，也了解到他在社会和政治上的坚定立场和不懈努力。
这种深刻的认识让我对马克·吐温这个人物有了更加深刻和全面的了解，也让我对他的成就和贡献有了更加深刻的认识。
最后，人物传记让我对马克·吐温这个人物有了更加深刻的感悟。
通过对他一生的经历和成就进行深入的研究和描述，我深刻地感受到了他作为一个作家和社会活动家所展现出来的风采和魅力。
我感受到了他在文学创作上的才华和成就，也感受到了他在社会和政治上的坚定立场和不懈努力。
这种深刻的感悟让我对马克·吐温这个人物有了更加深刻和全面的了解，也让我对他的成就和贡献有了更加深刻的认识。
人物传记读后感
人物传记读后感人物传记是一种特殊的文学体裁，它以真实的历史事件和人物为背景，通过对人物生平的描述和分析，展现了人物的成长、奋斗和成就，同时也反映了特定历史时期的社会背景和文化风貌。
读完一部优秀的人物传记，不仅可以了解一个人的一生，更能够深刻地感受到历史的厚重和人生的意义。
最近我读了一本关于世界著名物理学家爱因斯坦的传记，深受启发和感动。
在读后感中，我想分享一下我的心得体会。
爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家之一，他的相对论理论和光电效应理论对现代物理学产生了深远的影响。
他的一生充满了传奇色彩，他不仅是一位卓越的科学家，更是一位具有远见卓识和人文情怀的思想家。
在读完他的传记后，我深深地被他的人格魅力和学术成就所折服。
首先，爱因斯坦的一生充满了坎坷和挫折。
他出生在一个中产阶级的犹太家庭，从小就表现出非凡的数学天赋，但在学校里却并不受人重视。
他曾多次因为与老师和同学的分歧而受到处罚，甚至被开除学籍。
然而，他并没有因此而气馁，而是在家里自学数学和物理，最终考入苏黎世理工学院。
在研究生阶段，他曾面临经济拮据和学业困难，但他依然坚持不懈地投入学习和科研工作，最终在瑞士专利局找到了一份稳定的工作，为他后来的学术研究提供了经济上的保障。
爱因斯坦的一生经历了种种挫折和困难，但他始终保持着乐观和坚韧的品格，最终取得了不朽的成就。
其次，爱因斯坦的学术成就令人钦佩。
他在相对论、光电效应和量子力学等领域做出了开创性的贡献，为现代物理学的发展作出了不可磨灭的贡献。
他的相对论理论颠覆了牛顿力学的传统观念，揭示了时间和空间的相对性，为后来的宇宙学和粒子物理学研究提供了理论基础。
他的光电效应理论为光子学的发展奠定了基础，为后来的激光技术和半导体器件的应用提供了理论支持。
他的量子力学研究为微观世界的探索打开了新的大门，为原子物理学和核物理学的发展提供了理论指导。
爱因斯坦的学术成就不仅在当时引起了轰动，而且对后世的科学发展产生了深远的影响。
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《周恩来的历程》读书随笔艺术设计系 97服(2)班孔德颖本书的主要资料依据是中央档案馆保存的周恩来同志建国前数千件文稿、电报、书信、讲话记录和中共中央政治局、常委、长江局、南方局等大量会议记录，还有原由邓颖超同志保存的周恩来同志青年时代日记、作文等。
同时，广泛参考了当时各种报刊和许多周恩来同志有过直接接触的同志的访问记录、回忆录等。
力求根据丰富的第一手资料写出比较翔实的信史。
本书是中共中央文献研究室集体劳动的成果。
根据我自己的理解，已将本书大致分为以下几个历史时期：一、童年周恩来以及赴欧和入党二、在黄埔军官学校直至上海工人武装起义三、南昌起义和中央革命根据地的建立四、长征岁月五、西安事变和皖南事变六、抗战胜利和双十公告七、第二条战线和转战陕北八、建国前夕在周恩来的童年时期，主要讲述了周恩来同志的生平，周恩来祖籍浙江绍兴，是一个世代聚居的大家族，后迁居江苏淮安。
童年时期的周恩来，在他面前没有第二条可供选择的道路，凄凉的经历，使他从小就懂得生活的艰难，磨练了同他的年龄似乎很不相称的那种精明果断、富有条理的办事能力，也在他幼小的心灵里深深地埋下对封建家庭和习俗的强烈憎恨。
在关东模范学校学习期间，老师问大家，为什幺要读书？只有周恩来说出了“为中华之掘起而读书。
”这也是他日后走上革命道路的思想基础。
留学日本归来的周恩来，深知“军国主义”和“贤人政治”并不是中国的出路，他已开始进一步地研究马克思列宁主义，“五四运动”后，周恩来更加坚定了自己的共产主义信念，他逐渐由一个关心国家命运和社会改造、积极参加进步活动的学生，逐步成长为职业革命家，并走上了长达半个世纪的革命道路，这一时期的思考对他此后的一生有着非常重要的意义。
一九二二年六月，青年团旅欧之部的建立，标志着旅欧青年中的共产主义组织诞生了。
回国后，周恩来又担任了刚刚成立的黄埔军校政治部主任，积极领导和开展政治工作。
震惊中外的南昌起义发生后，在中国共产党的历史上又开辟了一个新的时期。
它是在共产党领导下，向国民党反动派打响了第一枪，八一起义的枪声确实如平地一声春雷，使千百万革命人民在经历了一连串的严重挫败后，又在黑暗中看到了高高举起的火炬，燃起了新的希望。
从此，他们在中国共产党领导下，高举起土地革命的大旗，用武装斗争来反对国民党反动派的屠杀政策，历经艰辛，终于打开了中国革命的新局面。
作为南昌起义前敌委员会书记的周恩来，当之无愧地成为中国人民解放军的光荣缔造者之一。
一九三一年十二月底，周恩来到达了中央革命根据地的首府瑞金，会见了早在这里的毛泽东、朱德以及先期到达的任弼时、项英、王稼祥等，并就任中共苏区中央局书记。
在到达中央苏区后的两年多中，周恩来比较强调红军的正规化和高度集中化，他有丰富的军事工作经验，对作战方针和红军建设等方面提出了许多重要的意见。
他一直强调要“在决战方向集中优势的兵力”。
周恩来十分重视红军中的政治工作，他主张：必须有深入政治动员和充分的阶级教育，来提高红军战士的革命热忱与阶级自觉。
第五次反“围剿”的失败，使红军不得不走上长征的道路。
一九三四年十月十日，中共中央和红军总部从瑞金出发，率领红军主力及后方机关共八万六千余人开始长征。
长征中的周恩来同志，也和在中央苏区一样，军委的主要责任都落在他身上。
他每到驻地，就叫人架起电线，接收各军团的电报，同时，挂起地图，以便观察和抉择行军、作战的路线。
然后才坐到椅子上稍事休息。
等情况来齐后，经过分析研究和请示毛主席，就起草作战命令，下达行军路线，直到向各军团的电报都发出后，他才睡觉。
这时天已快黎明，新的一天战斗生活又要开始了。
一九三五年十月十九日，北上红军到达吴起镇，受到陕甘根据地军民的热烈欢迎。
行程二万五千里、纵横十一个省的中央红军长征，终于以中国共产党、红军的胜利和敌人的失败而结束了。
从中央红军初到陕北至三大主力红军会师，其间只有一年时间，但整个局势在这一年中已发生多幺巨大的变化，三大主力红军的胜利会师，进一步加强中国共产党和工农红军的地位，这迎接西安事变和抗日战争的到来作了重要的准备。
一九三六年十二月十二日，震惊中外的西安事变，象平地一声春雷那样突然爆发了。
自从大革命失败以后，中国共产党人第一次以公开合法的身份出现在苏区以外的中国政治舞台上，人们期待着从周恩来的一举一动中来观察和了解中国共产党。
周恩来勇敢而沉着地挑起了这副重担。
在解决西安事变的时日里，周恩来受着党和人民的重托，在极端复杂而紧张的历史时刻来到西安，一直置身于这个巨大风暴的中心，在充满惊涛骇浪的险恶环境里，他临危不惧，沉着机智，忘我工作，力挽狂澜，表现出对人民革命事业的赤胆忠心，也显示出一个伟大政治家的卓越才能，为党的革命事业、为中华民族建立了不朽的功勋。
西安事变和平解决后，周恩来同国民党开始正式谈判。
周恩来在谈判中，始终坚持中国共产党对国共合作的立场，是站在民族解放、民主自由、民生改善的共同奋斗的纲领上的。
中共是为了国家和民族的利益，谋求同蒋介石和国民党合作，但决不能忍受“投降”、“改编”的诬蔑。
抗日战争胜利后，中国共产党力图避免内战，通过和平的道路来建设一个新中国，并实现中国的社会政治改革。
这也是经历了八年抗战后的中国人民的普遍愿望。
但国民党蒋介石却仍坚持独裁和内战方针。
经过艰苦卓绝的三年人民解放战争，中国共产党领导的新中国终于在一九四九年十月一日成立了，在十月一日下午的中央人民政府委员会第一次会议上，五十一岁的周恩来被任命为新中国的第一任政府首脑——中央人民政府政务院总理兼外交部长。
旧中国灭亡了，新中国诞生了，中华民族遭受外国列强蹂躏奴役、过着悲惨生活的黑暗岁月一去不复返了！中国人民从此站起来了！周恩来从青年时代起就为它奋斗了三十年的新中国，终于在他正当盛年的时候，象一个巨人般地矗立在世界东方。
永远不知疲劳的周恩来，又要踏上新的征途，着手新的探索，为建设一个社会主义新国家而奋斗了。
他的一生是戎马一生、为共产主义奋斗的一生、为追求真理、追求理想而不断进取的一生，周恩来同志的光辉历程也鼓舞着我们年青一代，为实现老一辈无产阶级革命家未能实现的宏伟理想而继续奋斗，为实现祖国的繁荣富强，人民的幸福安康，为在二十一世纪实现全国人民的共同理想，为能在新时期的社会主义建设中贡献力量，为中国能永远屹立于世界政治经济文化之林而努力奋斗。
篇二：学生名人传记读书报告片段摘录学生名人传记读书报告片段摘录张裴（爱迪生）：爱迪生在他的一生中取得了这么卓越的成就，这与他的努力奋斗是离不开的。
他所走过的道路是艰苦的，曲折的，但他没有退缩。
他走在这条艰难坎坷的道路上，披荆斩棘，勇往直前。
在发明过程中，更有无数的失败打击着他，新闻报道讽刺着他，但他还是目光坚定，一步一步地向着成功迈出脚步。
赵同宁（周励）：周励之所以比同在美国留学的人幸运，不仅是因为她那奋斗的一生总是在设法改变命运，也是由于生命中受到的一连串磨难所逐渐养成的一种倔强的性格。
柳昱全（拿破仑）：一个人若想得到某样东西，就必须凭借着自信和勇气，凭借激情和希望，而不是信奉宗教，认为上帝会显灵。
不仅如此，我们还应象拿破仑那样，有了错误从不讳言；有了困难绝不放弃；有了挫折从不逃避?? 张念友（贝多芬）：即使命运对他再如何不公，即使生活再怎么艰难，贝多芬依然没有绝望，依然没有放弃，他对生命有着无限的渴望，对音乐有着执着的信念??徐瑶瑶（卢梭）：也许有很多人认为卢梭的成功源于机遇，但是我却反对。
上帝是很公平的，他在每个人的人生道路中都制造了机遇，把这些机遇放在不易被人发觉的地方。
当机遇适时地出现时，有些人放弃了，到头来只得羡慕他人，大呼命运不公；有些人则选择了它，并将其好好“利用”，从而走向了光明的前方——成功。
仲启康（弗洛伊德）：弗洛伊德为了坚持自己的的意见，相信自己的理论，甚至不惜与他最欣赏的学生、朋友决裂，正是这种坚持真理、追求真理的精神，才使得他伟大的思想不至于被反对声淹没。
王永强（海伦?·凯勒）：命运捉弄了她，使她难以象正常人那样生活与学习，去理解与感受，命运常常如此，因为并不是每个人都能成功地达成自己的愿望??现实有时固然残酷，但人类拥有了坚毅的精神，便会以一颗不畏艰难的心去面对一切。
涂渝枫（姚明）：姚明喜欢挑战，并且在这种挑战中迅速成长，面对挑战永不放弃苦苦支撑，才换得了今日的功成名就。
董欢欢（贝多芬）：贝多芬的勇气造就了他的一生，痛楚与颓丧交替着他的人生，苦难是他的刑具，但这一切都打不垮他。
他生活贫苦，精神上却不贫苦，从他身上传达出来的勇气和斗争的幸福足以感染、陶醉所有的人，他是那些在受苦、奋斗的人们最伟大和最好的朋友！任丽（林肯）：林肯的成功并不在于他在政治上取得的成就，并不在于他当上总统后解放了黑奴，人们承认他是个伟人完全是被他的意志品质所感动：他的谦逊，努力苦学，不害怕困难，并且在失败中寻找希望??这些都是人生中最宝贵的财富。
篇三：实用类文本阅读人物传记实用类文本阅读:人物传记【考纲目标】1、分析综合 c（1）筛选并整合文中的信息（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心思想（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法2、鉴赏评价 d（1）评价文本的主要观点和基本倾向（2）评价文本产生的社会价值和影响（3）对文本的某种特色作深度的思考和判断3、探究 f（1）从不同角度和层面发掘文本的深层意蕴（2）探讨文本反映的人生价值和时代精神（3）探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解【考点解读】一、相关知识传记是记述人的生平事迹的一种重要文体阅读传记，可以追溯一个人的生活经历，可以体悟一个人的情感世界，可以探寻一个人思想演变的线索，可以剖析一个人成败的缘由，还可以观照历史的沧海桑田，社会的光怪陆离，丰富阅历，陶冶情操，提升识见（一）传记的种类1、自传或他传：自传是自述生平事迹的实录（如鲁迅的《鲁迅自传》，《沈从文：逆境也是生活的恩赐》），他传则是他人撰写的（如《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》等），具有一定文学性，却不同于自传体小说2、评传：全面介绍和评论人物思想、生活和贡献的文章，所写对象大多是在历史上曾经发挥过重要作用的哲学家、政治家、军事家、科学家、文学家、艺术家和其他著名人物一面记述人物的经历，一面加以评论（如《贝多芬：扼住命运的咽喉》等）3、回忆录（二）传记的特点1、人物的时代性和代表性传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物2、选材的真实性和典型性传记的材料较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力3、选文兼具史实性与文学性史实性：传记属于纪实性作品，要求记述的事实是客观存在的、准确的、真实的文学性：传记允许作者对个别细节、某些场景进行符合时代环境的合理的有限度的想象，以便丰富、生动地描绘人物，凸现人物特性，使之显得有血有肉，增加作品的可读性与感染力二、方法指导掌握传记常考查的题型以及解决问题的思路考查点一：考查传主的主要事件，从而把握传主的形象，概括传主的性格题型设置一：1、作者在传记中记叙了哪些主要事迹，请教要概括2、概括传主的特点，传主的某一方面的特点是从哪些方面来写的？（或是通过哪几件事情体现出来的？有几方面的理由？）解题思路：从传记梳理传主的主要事迹、命运转折、至关重要的思想精神活动的那些时间、抓住地点及相应发生的事件如果传主的事迹较多，但其核心意思可以用一句话或几句话进行概括解决时根据传主的事迹进行归纳总结，要从不同的侧面进行分项归纳、概括题型设置二：某一个事件在文中的作用？或者这一细节表现了什么，它与整个事件之间是什么关系，它在事件或传主的生活中起了什么作用，它表现了人物怎样的精神品质？解题思路：1、概括传主的精神品质，其实就是通过阅读梳理出主要事件，从人物在事件中的表现来把握其形象2、阅读传记需要特别关注细节描写作用：①通过传主的日常生活细节，刻画传主的形象②呈现传主的内心世界，折射出传主的精神品质，多方面多角度地展现出传主的个性特征③使传主的形象更加丰满而鲜活，使传主的生命历程更富有光彩④还可增强文章的可读性和感染力3、传主与他人的关系去把握传主形象“传主与时代”“传主与他人”是理解传记的经纬首先要关注时代、社会、家庭背景下的传主要理解传主其人其事，就要了解他所处的时代背景、社会背景、家庭生活背景等众多因素其次，要理解关系网中的传主传主的人际交往是影响他也是组成他人生经历的重要方面，通过传主与他人的关系去把握传主是阅读传记的一条通道但需要说明一点自传和他传还要注意，特别是自传，在考查的事件是儿时的，还要注意这些事件对传主后来的性格的形成有一定的影响或于今后形成对比等考查点二：明确传记的文体特征分析传记的语言特点以及表现手法即传记阅读要求：通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、等艺术形式，了解作者这样处理的意图题型设置一：鉴赏词句文段（语言特色及结构）①文中加点词有什么语言特色?②某一段中画线的句子的含义是什么?或作者为什么要说这句话?③某一段在全文中有什么作用?④标题的含义思路引导①首先明确传记类别，了解不同类别传记具有的不同特点在此基础上结合具体文本加以辨别分析如，自传采用第一人称，语言或幽默调侃或自然亲切，通常以记叙为主，兼有描写抒情他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然②对要求鉴赏的词句文段本义进行挖掘这个挖掘不是单纯的解释这个词语,而是要结合文本特征或文本主题进行针对性的、深层次的挖掘③将该词句文段回归文本,结合上下文分析其含义或作用,其中回答“作用”的时候要根据结构特点来回答,如开头的词句往往是“总领全文、引出下文、为下文作铺垫”等,中间的词句则往往是“过渡衔接、承上启下”等,结尾部分的则是“卒章显志、深化主题”等,当然回答时不能仅仅是这些术语,要略微展开④内容上：传主的性格特点或精神品质结构上注意结合文本主题,因为一切材料(包括词句文段)都是为中心服务的,因此,答题时不能忽略其与中心的关系叙述顺序：①顺叙：使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性②倒叙：造成悬念、埋下伏笔，以吸引读者，增加文章的可读性和感染力③插叙：帮助展开主要事件，或对主要人物的身份、性格作简要介绍题型设置二：表现手法凸显作者的写作意图1、人物描写方法问题设置：1、这类考查较简单，就是文章中的描写人物的语句或描写段落在文中作用?2、正面刻画人物的同时还主要运用了什么手法？请找出相关内容，分析其对刻画人物的作用肖像描写行动描写表现人物正面描写语言描写性格，使形心理描写象血肉丰满塑造人物形象细节描写的方法自然环境环境烘侧面描写社会环境托他人2、环境（景物）描写：①交代事情发生的地点，增加事情的真实性；②渲染气氛，烘托传主的心情；③寄托传主的思想感情；④反映传主的性格或品质3、衬托和对比问题设置：文章中写了除传主外其他人物或其他事的在文章中有何作用?例如：这是一篇悼念鲁迅先生的文章，作者却用了大量的笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等有关的情况，这里运用了什么表现手法试做简要分析参考答案：衬托手法用孙中山先生的伟大人格衬托鲁迅先生的伟大人格用孩提时代对孙中山先生的敬意衬托跛脚小孩多鲁迅先生的敬意又如：文章开头介绍古城堡和莫扎特，这样写有什么作用？——《寂寞的茨威格》参考答案：为下文写茨威格的魅力做铺垫；衬托茨威格与古城堡和莫扎特同样伟大再如：文章第四段写到了梁漱溟父亲自杀身亡，这段文字在文中有何作用？参考答案：这段文字表明梁漱溟关心国事是有家庭传统的；是梁漱溟格外关注文化问题的原因；使读者对人物了解更全面这类题大多数考查为表现传主形象采用的表现手法表现手法主要是衬托和对比这些人和事主要是为了传主服务的，衬托传主的性格，或对传主性格的形成有一定的影响，或使传主的形象更加丰满，使读者对人物了解更全面4、先抑后扬法：先抑后扬的手法，使文章跌宕起伏，耐人寻味前后形成鲜明对比，使文章更精彩，给读者留下深刻的印象5、引用问题设置：作者选用大量的数据(或引语)有什么用处?在传记中，直接采用大量原始材料——引用，可以更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价引用诗词，可以从侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量6、反复作用就是强调、突出重点，抒情感染力强；题型设置三：选材上体现作者的写作意图问题设置：1、作者为什么要这样选材?(或选材的角度和作用) 2、这篇文章在选材上有何特点或这篇文章对你的写作有何启示？请结合文章简要分析选材的处理——详略得当传记的选材是与主题密切相关的对中心有用的，与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻描淡写，甚至一笔带过读者陌生详写符合主题/突出人物性格选材的目的——详略得当读者熟悉略写不符合主题解题思路：选材是为中心服务的,因此角度要准,材料要精,答题时要结合材料对中心的作用来答,材料对中心的作用往往是“突出人物性格特征,深化文章主题,增加文章可信度,渲染某种氛围”等题型设置四：传记文学的文体特点真实性和文学性问题设置1：真实性是人物传记的生命本文从哪些方面体现了这一点？解题思路：那么首先得前提就是作者与传主有生活上的交往熟悉，亲身经历或者亲眼目睹了传主的事迹，掌握第一手材料，真实地记录传主的事迹作为他传的作者还能够做出公正客观的评价，这也体现传记的真实性但这里的细节描写传记作品都必须具备，有细节才能体现真实感问题设置2：传记在写法中一般侧重于写实，而这篇传记在表达上有哪些不同的特种？请简要分析思路分析：这个问题其实考查得就是传记的另一个特征：文学性传记中使用文学手法得作用：采用文学化的手法，是在真实的基础上进行的合理的想象与再造，内容具体生动，人物形象丰满，形象可感，增强了感染力，而且有真实可信，也丰富了文章的内容考查点三：对传记进行鉴赏与评价和探究题型设置一：评价文本内容常见题型1、结合全文评价某人的形象或行为(这类题目一般会出现在传记和新闻中)2、作者写作此文有何用意或目的?解题思路：①从传主的思想、品格入手，抓住成长因素把握人生轨迹②从作者的褒贬爱憎入手，抓住议论抒情把握褒贬爱憎题型设置二：探究题常见题型：1．结构对文章结构的安排如：用较长篇幅介绍奥蒂参加比赛、背景材料有何作用？2．疑点、难点(1)对文中传主的某一观点（说法），你是否认同，说说你的理由.(2)题目提出的两种观点，你如何看，请结合传主的事例，谈谈你的看法3．社会影响评价本文产生的社会公用，探讨本文反映的人生价值和时代精神答题思路可概括为：观点——引据——论述——小结观点：明白无误地表明观点这是第一个得分点引据：恰当引用论据，遵循“内引外联”的原则，“内引”文本（信息、材料、观点）“外联”理由：联知识①文体知识②分析鉴赏知识：a联实际：现实情况、社会影响b 联自身：生活体验、阅读感受论述：整合信息，分条陈述，要点须全面，陈述有条理小结：归结回扣观点，简要作结具体步骤：第一句：应写自己的观点，句式是“我认为”或“我赞同”；接下来，分析自己的理由，句式是“理由是：1，2，3，4”，把理由分点罗列；最后，可加总结句，句式“所以或因此”，如果已超字数、超范围，可不写总结句【拓展提高】一、阅读下面的文字，完成（1）（4）题（25分）杂交水稻之父国际同行的推崇，确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值，以及来自光明正大的竞争对手的真诚友谊和温暖想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滚出来的土老冒，把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的。