人教版高中物理必修一1-3弹力

人教版高中物理必修一1-3弹力
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（精心整理，诚意制作）
1.3
【教学Байду номын сангаас标】
1、了解形变的概念，了解弹力是物体发生形变时产生的。
2、能够正确判断弹力的有无和弹力的方向，正确画出物体受到的弹力。
【重点难点】
１、弹力是在物体发生形变后产生的，了解弹力产生的原因、方向的判断是本节教学的重点。
分析：木块也发生了形变，只是很微小，我们用肉眼观察不到而已，所以木块对气球也有弹力作用。
★弹力的施力物体是发生形变的物体，受力物体是使得对方发生形变的物体。
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★弹簧弹力大小遵守胡克定律，即在弹性限度内，弹簧弹力的大小f和弹簧的形变量x成正比，
f＝kx
（1）k——弹簧的劲度系数，由弹簧本身决定，与弹簧的粗细，长短，匝数等因数有关。
２、弹力的有无和弹力方向的判断是教学中学生较难掌握的知识，在教学中应加以注意。
【教学方法】
实验法、讨论法、讲授法
【教学用具】
棉线、气球、木板、弹簧、木块、激光器、平面镜等
【教学过程】
一、形变
1
（1）形变的原因：是物体受到了外力作用。
★任何物体都能发生形变。
（2）形变的类型：
弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变叫弹性形变。
非弹性形变：撤去外力后不能恢复原状的形变叫非弹性形变（塑性形变）。
★常说的形变是指弹性形变。
（3）弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，物体的形变将不能完全恢复，这个限度叫弹性限度。
2
二、弹力
1
【演示】木块压在气球上上，气球形变后对木块产生弹力作用。
2
（1）直接接触；
（2）发生弹性形变。
【提问】气球发生形变，对木块有弹力作用，它对气球是否有弹力作用呢？木块是否发生形变？
单位：牛/米（N/m）
（2）x——弹簧的形变量。
4
（1）支持面的弹力：
由于支持面发生形变，对被支持物体产生的弹力，通常称为支持力。支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体。
由于被支持物发生形变，对支持物产生的弹力，通常称为压力。压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体，
（2）绳的弹力：
由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通常称为拉力。拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。
（3）杆（或弹簧）的弹力：
杆（或弹簧）既可以产生拉力，也可以产生支持力。一般情况下其方向沿杆或弹簧的轴线方向。
三、弹力的判断
1、弹力是否存在的判断——假设法
2、弹力方向的判断：抓住接触面
【课内练习】
【例1】画出下列物体受到的弹力。
【课外作业】
教材P8——（4）、（5）
【板书设计】
【教学随感】