我爱我的老师演讲稿
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我爱我的老师演讲稿
各位老师、同学们:
大家下午好!我今天演讲的题目是《师爱伴我成长》。
今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说:“老师,我爱您!”
老师教育我们做一个有修养的人,用“爱”的系列教育让我们领悟
到做人的真谛;
老师教育我们做一个有学问的人,他们潜心钻研教学,培养出一批
又一批优秀的人才。
下面,就让大家和我一起来分享老师的一封来信。
“宋老师,好久不见,想你了。想回到你身边,听听您说说话,看
看您的笑容,回到学校,那个有您的小天地里,虽然有时会很累,可
是一见到您,和您说说话,就什么累呀苦呀就都会烟消云散的。有句心里话一直没敢跟您讲,我在心里怨您,怨您教我们太迟,早在我们
入校时就应该见到您,那样我能早一些找到快乐,找到自信。和自己
喜欢的老师在一起,做什么都乐意。毕业照上没能和您坐在一起,我
至今感到遗憾……”这是一个已经毕业的学生写给老师的信。
真挚的师生情感跃然纸上,话语平凡,字字透着真情,篇幅不长,
句句打动人心。这个学生家住农村,家境贫寒,性格孤僻,却又聪慧
诚实,自卑掩盖了一切,也是自卑差点毁了一切。是老师常给予她自
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信和力量,给她讲做人的道理,讲宽容和尊重,教她如何与同学们和睦相处,帮她解决学习和生活的每一个苦恼。渐渐地,老师的执着改变了她悲观的性格,老师的爱调敲开了她冰封的心灵。如今,她已经考上了重点大学,如阳光般灿烂。
我,一个三年级的孩子,还不太懂得师爱的真正含义,但却已享受
了太多老师的那甜甜的笑容、轻轻地抚摸、贴心的话语……
静静的夜晚为我们批改的是老师!
站在各种竞赛领奖台上的是老师!
和家长交流、亲密配合的是老师!
关心我们学习、生活的,还是老师!
年复一年,日复一日!
老师爱我,他们把爱撒向每一个孩子;
我们爱老师,因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。
老师,我还要告诉您,我每次遇见大人们总是东躲西藏,羞于打招呼。但您不同,遇到您我会主动和您说话,甚至扑到您的怀里,那时的我美滋滋的。记得那次我学美术回家遇到您,我对您说了声“老师好”,您微微一笑。那时,您是那样慈祥,是那样亲切,我的心里甜
丝丝的。
老师,我真的感谢您。
感谢您培养起一代代新人,一根根栋梁,尽管这世界有日新月异的
变化,但我们对您的爱,您对我们的爱是永远不会变,老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去……
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敬爱的老师、亲爱的同学:
我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。
天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
从幼儿园开始,我们在老师的教导下读书、写字,学文化、学技能、
学做事、学做人、学自强,学习真善美,摒弃假恶丑。是老师教我们
讲文明、讲礼貌、讲诚信,是老师规范我们的行为,使我们形成良好
的习惯,老师是平凡的,而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,这个字面上平淡无奇的
字眼,孕育着圣洁和伟大。老师,是促进人类文明和进步的工程师,
是国家社会兴旺发达的设计者,是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家!传
递文明老师是桥,科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师,教师
的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位执信附小的老师,
正用爱心去托起明天的太阳!
感谢您——老师,您让我们成为自信的、能超越自己的人。
感谢您——老师,您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困
难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师,您带领我们所经历的每个问题,每个发现,都让
我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
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踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是我们对您深深的敬意。当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两
鬓白发。在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,
老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
这一年来,自己在科领导和全体同事的关心、支持和帮助下,坚持自我严格要求、加强学习、踏实工作,在政
治思想、工作学习等方面取得了不小的进步,下面把自己各方面的表现向领导和同事们作一下总结。
一、在政治思想方面。我主动要求进步,能够严格遵守局里
各项规章制度,在思想和行动上严格要求自己。一方面,注重加强自
己的思想品德和职业道德修养,思想觉悟和政治理论水平得到很大提高。另一方面,通过积极参加争先创优、热爱伟大祖国,建设美好家园、机关文化建设年、争做一名合格的公职人员等一系列活动,对提高政治素质重要性的认识更加深刻,对投身社保事业、全心全意为人民服务的信念更也更加坚定。
二、在学习及文体活动方面。
一是加强政治理论、业务知识学习。从讲政治的高度来认识
加强理论学习的重要性和必要性,坚持把学习和积累作为提升自身素质,提高工作能力的基本途径,坚持把参加各种学习活动与自学结合起来,并认真做好重点学习笔记,撰写相关心得体会,做到个人与组
织相一致,理论与业务相结合。同时,通过积极参与每期的科务会、