作文立意
作文技法之立意
道温暖的阳光等等。
5.变换角度
《你辛苦了》 1.以一位母亲的口吻写“女儿，你为了自己 的理想辛苦了”，很巧妙地写出了每一位初三 学生为了实现自己的理想而辛苦学习的现实；
2.通过对这位母亲在中考前对女儿的细致的
关心、体贴，又很含蓄地写出了这位母亲的辛
苦，所以本文也可以说实际写的是女儿对妈妈
说“你辛苦了”。
ห้องสมุดไป่ตู้
3.小中见大，化大为小
例1：《家庭球赛也精彩》，我们不是为了写家 庭球赛而写球赛，二是通过一个或几个家庭的球
赛来反映我们南丹人生活方式的改变，这也就是
以小见大了。 例2：《变化》通过我们一家三代铅笔盒的变化 来反映社会的进步。
4.旧题新作
比如《母爱》，母爱是一个古老而又永恒的 主题，那怎样使古老的主题焕发出新意，我们 用一个比喻，新意尽出。母爱是一碗饺子，母 爱是雨中那把向我倾斜的伞，母爱是我心中一
二、对立意的要求
1.立意要健康 2.立意要明确 3.立意要新颖 4.立意要深刻
三、立意的方法
1.避实就虚 例1：以“吃”为话题。 例2：以“家”为话题。 例3：《那一道亮丽的风景线》
2.虚实结合 例3：《留在我心底的风景》
从自然风光或人文景观中获得人生的感悟， 文章也就能扩大意境，丰富内涵。
立意
一、立意的含义
“立”就是确立；“意”就是指文章的 主题（也叫中心思想）；“立意”，就是 提炼和确立文章的主题。
立意是文章的核心、灵魂和统 帅
文章的主题
1.抒发某种情感。 如：《春》、《海燕》 2.赞扬某种高尚品质。 如：《鲁迅自传》《第一千个球》 3.阐述某一个道理。 如：《黔之驴》《伤仲永》 4.表明自己的追求和情趣的。 如：《爱莲说》、《陋室铭》
作文立意五法
作文立意五法
一、小中见大，立意显真情：我们要透过表面去观察事情的本质。
有时一个动作、一个表情可能就是一个典型。
透过一声轻语、一次微笑，表达蕴涵在其中的丰富情感，这样可以让文章变得更生动、更吸引人。
二、角度标新，立意求新颖：我们要从与众不同的角度去打开思路。
俗话说：“文似看山不喜平。
”从一个意想不到的角度来展开话题，才能让人眼前一亮，达到推陈出新，高人一筹的效果
三、欲扬先仰，立意求波澜：我们要将文章写得波澜起伏。
要赞扬一个人或者事物，不直接赞扬，一开始反而从对它的不良印象写起，先“抑”，再“扬”。
这样的曲折的写法，既避免了枯燥的平铺直叙，又使情节有波折，前后形成鲜明对比，能给读者留下深刻印象。
四、以实写虚，立意求具体：爸爸妈妈无言的爱，我们突然从中得到了感悟，这些看不见、摸不着的东西如何传达给读者呢？要化抽象为具体，使用语言、动作和心理描写等，从身边细节人手，以实写虚，这样文章才会更有感染力，更加触动人心。
五、画龙点睛，立意显深刻：在文章关键处，以简要的句子点明写作主旨，突出文章中心思想，这种手法，称作“画龙点睛”。
运用“画龙点睛”，不仅可以使文章结构紧凑，更能增加文章深度，增添文章意蕴，提升文章层次。
写立意的作文（精选58篇）
写立意的作文写立意的作文（精选58篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的写立意的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写立意的作文篇1童年的美好时光是让人留恋的。
每个人都有自己的童年，每个人的童年都有喜有悲。
我的童年也有许多难以忘怀的事情。
那是一个初夏的夜晚，人们说说笑笑在院里乘凉，正在这时，我被一曲《天鹅之死》的乐曲所吸引。
听着那柔美、含蓄而又低沉的大提琴声响，我尽情地唱啊，跳啊，尽情享受这美好的音乐。
我似乎喜欢上了音乐。
欣赏完一曲动人的旋律后，我就央求父亲也给我买大提琴，我也要学着拉出那动人的音乐。
另我吃惊的'是，父亲竟同意了我这幼稚的要求，买了一把大提琴，并给我找了一位专业老师来教我，当时我可感谢父亲了。
谁知，一把大提琴竟这样难拉，不到一个月，我就厌烦了，整天拉空弦，整天都是那4个音。
望着那漂亮的大提琴，心想：“唉！大提琴为什么这么难拉？音乐殿堂的大门为什么对我紧闭着？我再也不拉了，再也不听音乐了！”父亲好像看出我的心思，对我耐心地说：“孩子，不管干什么事，都不会一帆风顺的，三百六十行，行行出状元。
但行行都有艰苦的一面，尤其是你选的这一行，就要加个‘更’字。
音乐殿堂的大门是向每个人敞开的，但谁能走进去，谁就是状元。
当这个‘状元’可不是轻而易举的事，关键是看你肯不肯下苦功了。
不管干什么，都要有始有终啊！”听了父亲的一席话，我好像明白了许多。
于是，我又拿起大提琴继续练起来。
经过不断的努力，我取得了成绩，但也遇到了挫折和痛苦，但我都走过来了。
我坚信，凡是能在各个行业中做出成绩的人，都会是生活中的强者！这只是我童年记忆中一段使人记忆犹新的回忆，在我的童年里有苦也有乐，但是，那都已成过去，我要沿着童年的梦想，继续绘制我理想的蓝图。
写立意的作文篇2前两章谈了“怎样作文”、“怎样写记叙文”，目的是给初学作文的同学引引路。
立意作文600字8篇
立意作文600字立意作文600字8篇无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的立意作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
立意作文600字篇1中考话题作文提倡的“三自”原则，即题目自拟、文体自选、立意自主，鼓励同学们解放思想，放飞心灵，张扬个性，写出极具个性化的作文来。
从中考作文来看，同学们的立意还是令人担忧，即使是优秀作文，立意的空间太小，视野还不够开阔，甚至出现了雷同的立意。
事实上，中考作文要想得满分，立意不创新是根本不可能的。
话题作文的立意应该做到以下几点：一是放开视野，寻求广度。
也就是说，我们围绕所给的话题，把选材和立意的视野放开，不只是局限于话题本身。
如20xx年山西省中考作文题目以“桥”为话题，我们在立意时就不能只想到生活中有形的普通的“桥”，更应该想到文学作品中的“桥”，以及沟通人与人心灵的“桥”等等。
有了广阔的视野，然后选择自己最能写好的角度立意。
二是有的放矢，把握精度。
同学们写文章立意要做到有很强的针对性，紧跟社会和时代的步伐，或倡导健康向上的精神，或针砭时弊，发人深省，或提炼哲理，令人警醒。
如20xx年湖南益阳市以“书”为话题的中考满分作文《西游后传》，通过唐僧师徒取经成功后的打算，揭示人们的内心世界，讽刺当今社会上贪求功名利禄的风气，具有很强的现实意义。
三是纵横拓展，追求深度。
即在立意时，要放开思想，多往更深的层次上去思考，挖掘出深刻的内涵来。
如20xx年重庆市中考满分作文《责任》，记叙了婆媳之间矛盾的产生到最后解决的过程，得出人与人之间应该怎样相处的道理，使文章的立意有了深度，给人启迪。
那么，我们怎样才能挖掘话题作文立意自主的广阔空间，大胆创新，实现“短笛有腔信口吹”的立意境界呢？在这里给同学们讲解中考话题作文获取满分的四个绝招。
立意作文600字篇2高考作文时经常会有这样的苦恼：一些题目看起来颇为抽象甚或“空洞”，如“尝试”、“诚信”、“感情亲疏和对事物的认识”、“时间啊，时间”，有些描写议论的对象难以直接表现，如“独到的感觉”等。
四种立意的方法 优秀作文怎么立意
四种立意的方法优秀作文怎么立意一是由外而内。
就是能透过表面现象，找到事物的深层意蕴。
探索取意不是直线式的，因为客观对象具有多样性、复杂性，需要认真的分析思索，往往几经曲折，才能获得深沉意蕴。
生活中有许多事，使人动感情，很激动，引起了我们强力的写作冲动。
但是，这时候往往有某种片面性，需要冷静一下，把事情的几个方面都考虑一下，就会发现深一层的意，就会改变原来的主意。
二是转换角度。
度是指从新的视角、新的方位审察和思索客观事物，见人之所未见。
好的作文往往不是别的，只是各种角度、各种方位下所见的人生的图画。
采用转换角度的方法，就要打破单向，一元的思维定势，不拘于一孔之见，或一隅所感，要尽可能寻找新的突破口，从新的侧面切入，使立意别具一格。
让人耳目一新。
三是以小示大。
就是从小题材、小问题落笔，从而揭示具有普遍意义的主旨。
这种立意要求具备比较深刻的思考能力，更需要有敏锐的联想拓展能力。
通过联想拓展，扩大意蕴，加深意蕴，使意旨显出特色。
四是反映时代。
就是要与现实生活结合。
把要反映的思想与社会生活现象连贯起来思考，使作文具有开阔的思维空间和强烈的时代意识，如此文章才会有生命力。
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1。
作文立意的例子
作文立意的例子
作文立意是一种文章的构思方式，也就是文章的主题思想，也是最重要的组成部分之一。
一篇文章的立意可以简单看成是文章的主题，因为文章的立意可以帮助读者在文章中了解作者的思想，以及作者想要表达的内容。
二、怎样解释作文立意
首先，读者应该留心文章的起承转合，以便让读者明白文章的主题思想；其次，读者要了解文章核心，并理解作者想要表达的内容；最后，要留意文章的结尾，以便把握文章综合的立意。
三、作文立意的例子
（1）朋友之间要有信任：一方坦诚相待，另一方要懂得去珍惜；
（2）爱心帮助贫困学生：托起孩子的未来，为社会成长凝聚力量；
（3）传统文化应该保存：浸润在古风之中，激发青少年的心怀；
（4）环境保护要提倡：共同守护家园美景，为后代留下祝福。
四、总结
作文立意是一种文章构思方式，也是文章的主题思想，是把握文章思想的关键。
由以上例子可知，只要把握好文章的主题，就可以在文章中把文字结合得恰当，完美的展示作者的思想。
学习作文立意，把握文章的主题思想，有助于提高文字表达的能力，以及简洁明了地表达出作者想要表达的内容。
- 1 -。
什么是作文的立意
什么是作文的立意
什么是作文的立意
立意就是确定文章的主题。
主题是文章要集中表达的思想和观点，是文章的灵魂和统帅，也是作者写作意图的`集体现。
因此，要写好文章，必须要确定好主题。
只有确定了主题，才能围绕要表达的主题去选择和组织材料，也才能根据表达主题的需要去安排结构，遣词造句。
立意要做到正确、集中、深刻、新颖。
一篇文章只能有一个主题，不能多中心、分散、杂乱。
对于学生来说，除了要考虑以上因素外，还应注意下面两点：
(1)要确定主观上有见解的主题。
学生的经历、知识范围和思想认识水平都还有限。
如果所确定的主题自己还说不清楚，把握不好，就不可能写得深刻。
(2)要考虑时间的因素。
确定在限定的时间、篇幅内能充分展开论述或表现的主题。
学生作文有时间上的限制，字数也不可能太多。
因此，选择的主题不能过大。
如果太大，在一定的时间、篇幅内难以展开，文章就会写得空洞、抽象。
文章的主题确定之后，要从全文的各个方面来加以表现。
在文中可以用一句话或一个段落来加以说明，也可以用格言、警句之类的话来表现中心思想。
只有围绕着主题来写，写起作文来才能得心应手，才能写出好作文。
【什么是作文的立意】。
作文的立意可以有哪些
作文的立意可以有哪些
1. 成长与自我认知
探讨个人在成长过程中的经历、挑战和收获，以及如何通过这些经历实现自我认知和自我提升。
可以写关于克服困难、面对挫折、发现自己的优点和不足，以及如何在不断的探索中找到自己的人生方向。
2. 情感与人际关系
描述人与人之间的情感交流，如亲情、友情、爱情等，以及这些情感对我们生活的影响。
3. 社会与现实问题
关注社会现象和现实问题，如环境保护、教育公平、贫富差距、文化传承等，并提出自己的看法和思考。
可以通过分析问题的原因和影响，探讨可能的解决方案，呼吁人们共同关注和努力改善社会状况。
4. 梦想与追求
讲述个人的梦想和追求，以及为实现梦想所付出的努力和坚持。
可以激励人们勇敢追求自己的梦想，不畏困难，坚持不懈地朝着目标前进。
5. 文化与传统
探讨文化的多样性、传统文化的价值和传承，以及文化在现代社会中的发展和变化。
可以通过对不同文化的比较和理解，增进文化交流和融合，弘扬优秀的传统文化。
6. 道德与价值观
思考道德和价值观在个人和社会中的重要性，以及如何树立正确的道德观念和价值观。
可以讨论道德困境和道德选择，引导人们做出符合道德规范的行为，推动社会的进步和发展。
7. 自然与生命
赞美大自然的美丽和神奇，强调人与自然的和谐相处，以及对生命的尊重和珍惜。
可以通过对自然景观的描写和对生命现象的观察，唤起人们对环境保护和生命意义的思考。
8. 创新与变革
鼓励创新思维和变革精神，探讨在科技、文化、社会等领域中的创新和进步。
可以分析创新的重要性和影响，以及如何培养创新能力，推动社会的不断发展和进步。
高中满分立意作文
高中满分立意作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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立意作文600字
立意作文600字在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的立意作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
立意作文600字篇1“读史早知今日事，对花还忆去年人。
”从陈老的诗句中，我们读出了他的那份坦荡，是他心甘情愿地选择了这条艰辛道路，那是什么给了这种惊人的勇气呢？余英时的一句话给了我答案。
他说：“知识分子天生就是文化价值的捍卫者，正因为有了超越的精神力量，他才能对现实中的不平提出批判。
”是的，是知识分子的责任，是对民族、民生的关切，对历史的严肃认真，让陈寅恪选择了这条道路，最终流芳百世。
而在同样的考验面前，有的历史学家却成了软骨头，虽为新儒学大师，却甘愿做了江青的“侍臣”，与陈寅恪的节操相比，霄壤之别。
由此我懂得，面对人生抉择，靠的是心灵的力量。
而要真正做到这一点，又谈何容易。
我们正处于一个社会转型期，新思潮、新事物层出不穷。
整个社会面临着将传统文化、旧体制下的思路与新思潮加以整合的任务。
但遗憾的是，这方面的工作刚刚起步，已稍滞后于社会的变革。
不错，我们目前的中心任务是经济建设，但人文学科绝不可放松。
相反，在一个大变革的时代，人文知识分子应发挥更大作用。
而我，也已决心选择人文学科为我终生的事业。
因为，中国国民缺乏人文精神，而这一空白需要几代人文工作者贡献一生才能弥补。
我也明白，这样的选择，在目前的社会环境下，意味着放弃很多物质的享受，吃很多的苦，但我甘愿，只为着我对人文学科的热爱，对社会、对民生的关怀。
用心灵选择的人生道路，纵有痛苦，我无怨无悔。
这是一篇大气之作。
作者从社会责任感的高度对历史和现实进行了对照。
首先在平日阅读、感悟、思辨的基础上，将目光聚焦于选择的痛苦，从艰难的选择中凸现陈寅恪的风骨，接着又由陈寅恪的选择联想到社会新型时期，作者自己对人文学科的选择。
作文立意是什么意思
作文立意是什么意思
作文立意是指文章的主题或者思想。
在写作文的时候，我们需要明确文章的立意，也就是要表达什么样的思想，观点或者情感。
作文立意可以是积极向上的，也可以是批判性的，总之要符合文章的整体主题和目的。
范文：
作文立意是什么意思。
作文立意是指文章的主题或者思想。
在写作文的时候，我们需要明确文章的立意，也就是要表达什么样的思想，观点或者情感。
作文立意可以是积极向上的，也可以是批判性的，总之要符合文章的整体主题和目的。
作文立意很重要，它决定了文章的质量和效果。
如果作文立意不明确，文章就会显得散乱无章，读者也很难理解作者的意图。
因此，写作文之前，我们要先确定好文章的立意，明确要表达的主题和观点，这样才能写出一篇有深度和内涵的好文章。
在确定作文立意的时候，我们可以根据文章的题目和要求来进行思考。
有些作文题目已经给出了明确的立意要求，我们只需要按照要求来展开写作即可。
有些作文题目比较开放，这时我们就需要自己根据题目来确定文章的立意，可以根据自己的观点和情感来确定。
在写作文的过程中，我们要保持立意的一致性，不要跑题。
如果文章的立意是批判性的，那么就要围绕批判的观点来展开写作；如果文章的立意是积极向上的，那么就要围绕积极向上的主题来展开写作。
只有保持立意的一致性，才能写出一篇有说服力和感染力的好文章。
总之，作文立意是非常重要的，它决定了文章的质量和效果。
在写作文之前，我们要先确定好文章的立意，明确要表达的主题和观点，这样才能写出一篇有深度和内涵的好文章。
初中以立意为题的作文【6篇】
初中以立意为题的作文【6篇】初中以立意为题的作文【6篇】初中以立意为题的作文（篇1）庄子说：语之所贵者，意也。
清代王夫之更是将意(即主题)比作三军之统帅。
这些表述，都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。
近年来，随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及，立意自定成为一种潮流。
一些同学任意而为，结果造成立意出现多方面的问题。
主要有：二是浅尝辄止显肤浅。
不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。
这样一来，看问题就只能停留在表面了。
具体地说，他们的文章只能回答是什么、有什么这一类的问题，而不能涉及为什么、怎么办一类较深入的问题。
三是剑走偏锋显消极。
不遵从社会公认、服从真善美的标准，不遵从国家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。
比如，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好;有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身;有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱;等等。
这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章结构完整、语言生动，也不会得到高分。
四是贪多求全显盲目。
不集中在某一个主题上，中途转向另一个主题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。
结果让人读后如在云里雾里，不知所云。
初中以立意为题的作文（篇2）1、正确，有针对性一篇文章的思想内容正确与否是评价文章好坏的根本依据。
话题或材料作文的立意一定要合乎题目要求，切题才算真正的正确。
表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。
此外，还要有针对性。
选取人们最感兴趣的、最能反映人们思想感情的作为主题，文章才能最大限度地激起反响。
2、思想要深刻意不仅新，还要力求深刻。
这就要求我们能够透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。
初中学生写作，在立意上难以深入，原因往往就在于浅尝辄止，没有深入开掘。
高考作文立意大汇总
高考作文立意大汇总在高考作文中，立意是非常重要的。
一个好的立意可以让作文更加有深度，更加有思想性，也更容易引起读者的共鸣。
下面就来总结一些高考作文常见的立意，希望能够给大家在写作文的时候提供一些启发。
1. 爱国情怀。
爱国情怀是中国人民的传统美德，也是高考作文中常见的立意之一。
可以写祖国的山川河流，可以写祖国的历史文化，也可以写祖国的发展成就。
可以从个人经历出发，也可以从社会现实出发，总之要表现出对祖国的热爱和对祖国发展的期盼。
2. 环境保护。
环境保护是当今社会的热门话题，也是高考作文中常见的立意之一。
可以写环境污染的现状，可以写环境保护的重要性，也可以写环境保护的方法和途径。
可以从个人角度出发，也可以从社会角度出发，总之要表现出对环境保护的关注和对环境污染的忧虑。
3. 友情亲情。
友情亲情是人与人之间最真挚的情感，也是高考作文中常见的立意之一。
可以写友情的真诚和珍贵，可以写亲情的深厚和温暖，也可以写人与人之间的相互帮助和支持。
可以从自己的亲身经历出发，也可以从身边的事例出发，总之要表现出对友情亲情的理解和珍视。
4. 成长教育。
成长教育是每个人都要经历的过程，也是高考作文中常见的立意之一。
可以写成长的痛苦和困惑，可以写成长的收获和成就，也可以写成长的道路和方向。
可以从自己的成长经历出发，也可以从身边的成长故事出发，总之要表现出对成长教育的认识和感悟。
5. 社会责任。
社会责任是每个公民都应该承担的义务，也是高考作文中常见的立意之一。
可以写对弱势群体的关爱和帮助，可以写对社会问题的关注和思考，也可以写对社会发展的参与和贡献。
可以从社会现实出发，也可以从个人感悟出发，总之要表现出对社会责任的担当和使命感。
以上就是一些高考作文常见的立意，希望能够给大家在写作文的时候提供一些启发。
立意好，文章自然就会有灵魂；立意深刻，文章自然就会有思想。
希望大家在高考作文中能够找到适合自己的立意，写出一篇优秀的作文。
作文写作观点立意大全
作文写作观点立意大全在写作过程中，观点和立意的选择至关重要，它们决定了作文的主题和表达的重点。
下面是一些常见的写作观点和立意大全，可供参考：一、人文社科类1. 历史观点立意：- 选择具有重要意义的历史事件，探讨其对当代社会的影响；- 分析历史人物的成就和影响，从中汲取启示；- 探讨历史文化遗产的保护和传承问题。
2. 文学观点立意：- 分析文学作品中的主题和思想，探索作家的创作意图；- 论述文学作品对当代社会的指导意义；- 对文学创作进行批评和评述。
3. 哲学观点立意：- 探讨人生的意义和价值，思考人的存在和社会问题；- 分析哲学思想的传统和现代意义；- 论证伦理、道德等哲学概念的现实应用。
二、科学类1. 自然科学观点立意：- 分析科技进步对社会发展的影响和应用；- 探讨环境保护和可持续发展的重要性；- 论述科学技术对人类生活的变革。
2. 社会科学观点立意：- 思考社会问题的成因和解决办法；- 分析社会现象背后的规律和意义；- 探讨社会发展对个人和群体的影响。
三、生活类1. 教育观点立意：- 论述教育对个人成长和社会进步的重要意义；- 探讨教育改革和不同教育理念的对比；- 思考教育方法和模式的优化和创新。
2. 运动健康观点立意：- 分析运动对身心健康的益处和积极影响；- 探讨健康生活方式和饮食习惯的重要性；- 论述运动和健康与个人成就的关系。
这仅仅是一些常见的写作观点和立意的示例，具体选择要根据具体的作文题目和要求，以及个人的写作风格和立场来思考。
在写作过程中，切忌主题不清晰、立意模糊，需要明确自己的观点，并用充分的论据和事例来支持和说明。
加油，祝您写作顺利！。
高考作文立意大汇总
高考作文立意大汇总高考作文是考生们备战高考的重要一环，作文题目的立意直接关系到考生的发挥空间和得分情况。
在备考阶段，积累一些常见的作文立意，对于提高作文应对能力有着重要的意义。
下面就为大家总结了一些常见的高考作文立意，希望对广大考生有所帮助。
1. 爱国主题。
爱国主题是高考作文中常见的立意之一。
可以从爱国教育、爱国情怀、爱国精神等角度展开写作，可以结合历史事件、时事热点等进行阐述，表达对祖国的热爱之情，对国家发展的期许和祝福。
2. 成长主题。
成长是每个人都会经历的过程，可以从个人成长、家庭教育、学校教育等方面入手，写出自己的感悟和体会，也可以结合名人事迹、成长经历等进行写作，表达对成长道路的认识和体会。
3. 友谊主题。
友谊是人生中非常重要的一部分，可以从友谊的定义、真挚友谊的珍贵、友谊的力量等方面写作，也可以结合自己的亲身经历、感人的故事等进行阐述，表达对友谊的理解和珍视。
4. 环保主题。
环保是当下社会关注的焦点之一，可以从环境保护、资源利用、生态平衡等方面展开写作，也可以结合身边的环保实践、环境问题等进行阐述，表达对环境保护的呼吁和责任。
5. 科技主题。
科技是现代社会的推动力之一，可以从科技发展、科技创新、科技与生活等方面入手写作，也可以结合科技成就、科技应用等进行阐述，表达对科技进步的认同和期待。
6. 教育主题。
教育是社会发展的基石，可以从教育改革、教育公平、教育使命等方面展开写作，也可以结合教育现状、教育问题等进行阐述，表达对教育事业的关注和思考。
7. 健康主题。
健康是人生的首要条件，可以从健康生活、健康意识、健康管理等方面入手写作，也可以结合健康知识、健康故事等进行阐述，表达对健康生活的重视和呼吁。
以上就是一些常见的高考作文立意，希望对广大考生在备考阶段有所帮助。
在写作时，考生们可以根据具体题目选择合适的立意角度，结合自己的思考和感悟，展开深入的写作，力求在表达上准确、生动、简洁，让作文内容更加生动有趣，引人入胜。
作文立意是什么意思
作文立意是什么意思1. 作文中的立意是指什么意思立意是一篇作品所确立的文意。
包括全文2113的思想内容、立意、写作意图、动机等。
其概念的内涵比主题要宽泛得多。
创意先于写作。
与立意不同，总主题是指作品的中心思想和文章的中心论点、基本观点。
主题不具备立意的全部特征，立意大于主题，包含主题思想。
有时，立意可以包含多5261重主题，如长篇小说之类大型作品。
对立意的要求：（一）要正确、鲜明正确是立意的基本要4102求。
作为正确，是指所确1653立的主体反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。
所谓鲜明，是指所确立的主题能旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。
（二）要集中、单纯主题是统摄全篇文章的总纲，必须单纯明确。
（三）要深刻、新颖所谓深刻是指所确立的肢体能反映生活的本质及内部规律，能揭示事内物所包含的深刻的思想意义。
新奇是指既定的主题是新的知识，新的感觉，能给人新的启示。
(4)积极向上，这样就不能有不健康的因素，符合文章的主题，顺着文章的中心。
2. 作文立意是什么意思立意是一篇作品所确立的文意。
它包括全文的思想内容，的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。
立意产生在写作之前。
区别于立意，一般意义上所说的主题，就是指作品的中心思想和文章的中心论点及基本观点。
主题没有立意的全部特征，立意大于主题，包含主题思想。
有时，立意可以包含多重主题，如长篇小说之类大型作品。
对立意的要求：（一）要正确、鲜明正确是立意的基本要求。
作为正确，是指所确立的主体反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。
所谓鲜明，是指所确立的主题能旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。
（二）要集中、单纯主题是统摄全篇文章的总纲，必须单纯明确。
（三）要深刻、新颖所谓深刻是指所确立的肢体能反映生活的本质及内部规律，能揭示事物所包含的深刻的思想意义。
作文立意是什么意思
作文立意是什么意思
作文立意是指作文的主题或中心思想。
一个好的作文立意能够
使文章内容丰富多彩，观点鲜明，让读者产生共鸣，引起共鸣。
作
文立意对于一篇文章的质量和价值有着至关重要的影响。
作文立意应该是深刻的，有思想性的，有启发性的。
一个好的
作文立意能够引起读者的共鸣，使读者对文章产生共鸣，产生深刻
的思考。
一个好的作文立意还应该是有启发性的，能够给读者以启发，使读者在阅读完文章之后，能够有所收获，有所感悟。
作文立意应该是积极向上的，有价值观的。
一个好的作文立意
应该是积极向上的，能够给读者以正能量，使读者在阅读完文章之后，能够感到振奋和鼓舞。
一个好的作文立意还应该是有价值观的，能够引导读者树立正确的价值观，使读者在阅读完文章之后，能够
明白什么是正确的，什么是错误的。
作文立意应该是新颖的，有创造性的。
一个好的作文立意应该
是新颖的，能够引起读者的兴趣，使读者对文章产生浓厚的兴趣。
一个好的作文立意还应该是有创造性的，能够给读者以新的思维方式，使读者在阅读完文章之后，能够有新的感悟。
综上所述，作文立意是一篇文章的灵魂，是一篇文章的中心思想。
一个好的作文立意能够使文章内容丰富多彩，观点鲜明，让读者产生共鸣，引起共鸣。
一个好的作文立意还应该是深刻的，有思想性的，有启发性的，积极向上的，有价值观的，新颖的，有创造性的。
只有这样，才能使一篇文章成为一篇优秀的作文。
立意写作文5篇
立意写作文5篇写作文是一门用文字触碰灵魂的艺术形式，能够促使读者深思的作文，才是真正有价值的创作，本店铺今天就为您带来了立意写作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
立意写作文篇1福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼堂到底谁抢那支宝剑。
每次听到这首歌，我都会联想到过去的童年，童年的伙伴，童年的趣事。
一个人最幸福的时光莫过于就是在母亲的怀抱和伙伴的陪伴下度过，而那时候，正是童年。
想到童年，最让我记忆深刻的就是我和家人去南澳，因为，那次我差点被淹死!爸爸、哥哥和我下了海，浪很大，一阵又一阵的冲击力向我们冲来，拍打着我的身体，甚至灌溉我的喉咙。
最可悲的是，我不会游泳!好险爸爸在我身边牵着，要不然。
天有不测风云，人有旦夕祸福。
我被一个蛟龙大浪卷进了海底，呼吸困难! 千钧一发，命在旦夕，我在生死之间徘徊! 突然一阵疼痛在我头上引发，我被爸爸给抓了起来，一抓就抓了一大把头发，万万想不到的是，我成了地中海发型，而且头发里面还有沙子呢!晚上，天黑了，虽然还一望无际都没光，却有一点闪闪的光在海面，那是我在海底里流下的眼泪，我怕看不见家人、伙伴，看不见美好的未来，看不见。
立意写作文篇2童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有欢乐和幸福；童年是一场梦，梦里有憧憬和想象。
童年难忘的经历，是一把通往未来的钥匙。
我们喜欢和小伙伴一起躲进洞里藏猫猫，也会爬上遥不可及的葡萄藤上小学时，母亲会带我去外婆家的李子园摘李子，一想到可摘李子，前一天就兴奋地睡不着。
第二天，就兴冲冲地冲到李子园里，树上结满了又大又绿的李子。
我高兴极了，连忙跑到一颗树下，抱着粗粗的树枝使劲摇，奈何我怎么摇都摇不动。
但我没气馁，就用力地踢李子树，只见树枝轻轻晃动，掉下来几颗已经熟透的李子，我高兴地捡起来，放进随身的袋子里。
不一会儿，又看到一颗小李子树，树上挂着又青又小的李子，我很稀奇，就跳起来摘了几颗李子，让母亲洗了洗，看看这些李子她告诉我：这种李子很好吃我于是好奇地咬了一口，又酸又涩的汁液流到我的嘴里，此刻，我皱起眉头生气地看着母亲：好酸！果然，母亲被我无奈的样子逗笑了，我上当了，愤怒地把李子扔到地上，拼命地跺了几脚，又去摘满熟绿幽幽的李子了。
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好的立意应具备哪些条件
1、准确
准确把握材料或题目的范围，思想感情积极健康，立意 要符合客观事物的本质和规律，符合当今社会公德和时代精 神。如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、 爱国守法、明理诚信、环境保护、无私奉献、敬业自强、与 时俱进等。
2、鲜明集中
指在文章中的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂 的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。不要出现那些让读 者想不透的模棱两可的情感倾向。 同一篇文章着重抒发一种感情，或者主要阐述一种思想， 其他感情或思想最多只是衬托，为主要感情或思想服务。
千古文章意为先
---作文者思想感情和写作意图在文章 里的集中体现,就是确立文章的主题（中心思 想、中心论点）。
立意的重要性
“千古文章意在先”主题是文章的核心、灵 魂、统帅，直接影响和决定着文章的成败。 谁的文章立意好、立意深、立意巧、立意新， 谁的作文就能胜人一筹。
以小见大法
有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文 变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩 大视野，挖掘思想的深度。小题大作，就是以小题材表现大 主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深 刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔 的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到“一滴 水反映出太阳光辉”的艺术效果。
2、题目：这事，我不后悔
（ｌ）物理单元考前，我帮助邻居陈冬复习功课，结果我的物理考 砸了，这事，我不后悔…… 旧
（２）升学考试时，为了能升上高一级学校，我买通了班里的尖子 生张军，请他“关照”，我终于考取了理想的学校。这虽于心不安， 但没什么好后悔的，我毕竟如愿以偿，能进入我梦寐以求的重点中 学了。
（同学们做得尤其不够）
应该发人之所未发，言人之所不能言， 写出人人心中皆有，而又人人笔下皆无的情 理。简单说就是不要一写母爱，就都是深夜 煮牛奶、医院陪通宵；不要一写起同学便总 是闹矛盾后然后拜拜然后后悔……
辨析：
以下是几个关于运动会的主题，试比较其立意高下： 1、描写“我”比赛的过程，抒发了为集体争光添彩的自豪； 2、写“我”与同学们团结协作，说明了“团结就是力量”的真理； 4、写操场场面（同学们的笑声喊声鼓声，运动员的紧张……），表现同 学们的高兴、快乐； 5、写“我”比赛中摔跤了仍坚持比赛，表现了“我”努力拼搏的精神；
记叙文怎样做到主题“鲜明”： 1、通过具体的事和生动的细节来表现 2 、适当地插入一些抒情和议论以深化主题 ，起到 “画龙点睛”的作用。但要少而精，不能喧宾夺主。 3、不能有两个主题。
正确
所谓“正确”，指文中所表现的观点和思想 必须有积极的意义，让人读后能受到教益。 这是写文章的最基本的要求。
例如：《请让我自由》，文章把学校描绘成一座牢笼，“讨 厌学习”“讨厌学校”“讨厌考试”之类的句子充斥其中， 文章充斥着消极的情绪，其对“学习”与“自由”不正确的 看法是错误的。这样的作文很难及格。
“那你还等什么呢？一个有理想的人是决不会轻言放弃的呀！” 心说。我几乎一下子把他提到了嗓子眼。对呀！一次小小的失败 算得了什么呢。古语说“勤能补拙”，这句话，我怎么会一时间 忘了呢！我似乎又看见了一线希望。 我感谢我的脸、四肢、大脑和心，他们是对的。我只有不断向 着自己的理想前进才是唯一的出路。 夜已深了，而我屋里的灯仍然亮着。我深信，失败不会总伴 随着我，黎明将在最黑暗之后来临。
立意的基本要求
鲜明——文章主题应旗帜鲜明、观点集中，不能 含含糊糊、模棱两可。 正确——要让读者受到教育、启发和鼓舞。 深刻——主题是作品的灵魂，关乎作品思想的高 低和意义的大小。 新颖——新的观念、新的见解、新的思考角度， 能充分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、 新的联想。
鲜明
好的文章，作者爱什么、恨什么、赞成什么、 反对什么，孰美孰丑，谁是谁非，态度必须 明朗，旗帜必须鲜明。
6、写“我”虽然选不上运动员，但仍然热心地为运动员端水捶背当跑腿， 为集体奉献一份力量，表达了作者“就算只是一颗平凡的小水滴，也要 散发其热量”的精神。
练 一 练
下面各题选取了不同的题材，有不同的立意，请辨析 这些题材、立意的优劣。
1、题目：家庭风波
（1〕爷爷再婚。爷爷今年六十五岁，奶奶前年去世，爷爷心灵孤独，在朋友 们的帮助下，产生了再婚的念头，姑妈支持这件事，而父母和叔叔却坚决反 对…… 新 （２）今年，我以优异的成绩考上了我市最好的一所重点中学，因为家庭经 济条件不好，爸爸不想让我再上学，而妈妈却肯定地说：“咱不能让‘穷’ 字把娃的前途给耽误了，就是砸锅卖铁也要让他念下去…… （3）看了电视报道，得知长江、嫩江洪灾严重的消息后，爸妈心情沉重，并 决定向灾区人民献上一片爱心，但在捐款的数额上却发生了争执……
高屋建瓴法
所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，有高远的立意， 也就是要有才识。有了才识，就能 形成独立之见，就有了超越平庸 的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和能力，全面充分地 展示自我。才识是作文的制高点，它决定了文章品位的高低。一些 同学立意不远的主要原因，是局限于自我的狭小天地，他们只停留 在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，因而文章流于平 淡，流于“小气”。
画人才，开创了一代画风。当时画院的考试标准是： 笔意俱全。 有一次考试，他出的题目便是“深山藏古寺”。 这个题目要画好并不容易。有的在山腰间画座古庙，有的把古庙画在 丛林深处。庙，有的画得完整，有的只画出庙的一角或庙的一段残墙 断壁…… 他看了很多幅，都不满意。就在他感到失望的时候，有 一幅画深深地吸引了他，他再仔细端详了一番，便连连点头称 赞，说：“好，好，这才是‘魁选’之作呀！” （注： 魁选，即第一名。）
“对的，粗重的体力活我是受不了的，我甚至连一袋大米都扛不 动！”我更加沮丧了。 “你聪明吗？”我的大脑问道。 “哦，我想不如果我够聪明的话，也就不会考试失败了吧，更不 用在这 唉声叹气了呀！”我回答道。 “所以你不可能去经商，对吗？” “对的，如果去经商，我一定会赔得倾家荡产的”我近乎绝望了。 “那你有理想吗？”我的心问到。 “当然！”我不假思索地回答，“我一直想成为一名学识渊博的 人，一位学者。这是我一直以来的梦想啊！”
深刻
所谓“深刻”，指是文章的立意应该是揭示 事物本质的，能使读者深受启发、深受教育 的，或可能从平凡的事件中看出不平凡的思 想光辉的，是有深度的。
例如：《野菊花》，通过描绘野菊花盛开的态势（事物的 表面现象），赞颂了野菊花不任人摆布、不禁锢自己、不 固守现状的野性美（事物表面现象下的本质）。
新颖
作文立意
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3、深刻
透过现象抓住本质，找到事物的内在联系，思考出对人 生、对社会有意义和有价值的东西，并能给人以启示。 善于以小见大，抓住细节表现主旨，一个动作、一个 表情可能就是一个典型；一声轻语、一次微笑，就有着丰 富的内涵。
4、新颖
立意上不随人后，敢于突破思维定势，想人所未想， 发人所未发，打破常规，进行有积极意义的创新思考，拿 出与众不同的立意，再用自己充满个性化的语言，真实地 表达自己对生活的体察、感受、思考和认识，让读者也从 中得到启示。
材料一：以“责任”为话题，文章拟题为《雨伞 茶杯》
文章开头： 在我的抽屉里，有一把精致的雨伞，那是妈妈的责任；在妈妈的抽屉里， 有一只可爱的茶杯，那是我的“责任”…… 中间写妈妈每天送我上学的情 景，我还觉得很烦，还用没有礼貌的话伤她的心。之后的几天，妈妈没有送 我，可我总有被人跟踪的感觉。于是我那天很早出了门，藏在路边。很快， 目标出现了，那人因我的失踪而非常着急。后来，我被感动了。 那天晚上，我收到了妈妈的礼物和一张简单的卡片。卡片上写着：“雨 伞的责任是保护主人，不让主人受风吹雨打；妈妈的责任是做一把雨伞，用 自己的全部力量保护 女儿。”我捧找那把雨伞，泪水模糊了眼……转天， 我送给妈妈一件礼物—— 一只茶杯和一张简单的卡片。卡片上写着：“茶杯 的责任是让主人喝到清香爽口的茶，女儿的责任是做一只茶杯，用自己的一 生报答妈妈。结尾：妈妈，我会努力做好那只茶杯，让您从口里暖到心里……
没 有 主 题 的 文
前 言
[ ]
目录
第 一 部 分
课 堂 导 入
第 二 部 分
立 意 的 含 义 与 要 求
第 三 部 分
立 意 的 技 巧
第 四 部 分
总 结 与 作 业
壹
【课堂导入】
深山藏古寺
宋徽宗赵佶喜爱书画，创建并主管了世界上最早的皇家画院。这位昏君 兼杰出书画家开设画学，亲自授课，建立考试制度，亲自出题批卷，培养绘
内容 • 我们的老师
• 成熟后低垂着头的稻穗
立意
感恩之情 谦虚的品质
持之以恒的毅力 经历磨难才能体味人生的美好 失败乃成功之母
• 墙角的蜘蛛
• 雨后的彩虹 • 一次失败的经历 ……
……
叁
立意的技巧
出奇制胜法 高屋建瓴法 ③以小见大法
出奇制胜法
即多角度思维法，在我们的生活中，面对同一事物或同一材料，人们往 往会有不同的感受和不同的看法。而只有善于思考的人，才能有新奇独立的 感受和心得。例如，同是看赛跑，人们总是赞美跑在最前面的人，嘲笑跑在 最后面的人。但是鲁迅先生却赞美“那虽然落后而非跑至终点不止”的人。 他把着眼点放在“不耻最后”者身上，发掘出他们身上的那种顽强不屈的精 神。 创造有两个要件，一是“创”，二是“造”。所谓“创”就是打破常规， 想出新的；所谓“造”就是在打破常规的基础上构建有实际意义的东西。有 人把这个过程概括为“荒谬的合理化”，也即提出超越常理的构想和创意， 然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。