评小学高级职称述职报告

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小学教师评高级述职报告

小学教师评高级述职报告
尊敬的领导：
本人于xxxx年x月x日加入xxx小学任教，任职期间，认真
履行教学工作，积极参加学校组织的各项工作，努力提高专业素养和教学水平。

现将本人的工作情况进行述职报告如下：
一、教学工作
本人一直坚持以学生为中心，注重培养学生的综合能力。

在教学过程中，结合学生的实际情况，尝试多种教学方法，寓教于乐，激发学生学习兴趣。

通过不断学习和探索，教学水平得到了一定的提升，学生成绩明显提高。

二、班主任工作
本人担任班主任工作多年，始终以学生的全面发展为目标，认真履行班主任职责，积极关注学生的学习和生活情况，帮助解决学生在学习和生活中遇到的问题，赢得了学生和家长的信任和好评。

三、参与学校教育教学活动
本人积极参加学校组织的各项教育教学活动，如组织学生进行读书分享、参加教研活动、参与学校文化节等，不断充实自己，丰富了教育教学经验，也为学校的教育教学工作注入了新的活力。

四、教育教学科研
本人不断学习教育教学理论知识，积极参加学校组织的教研活
动，撰写了多篇教育教学论文，取得了一定的科研成果，也在实践中不断改善自己的教学方法。

五、存在的问题与改进措施
在教学工作中，本人还存在不足之处，如教学思路不够清晰、课堂管理不够严谨等，接下来将通过加强自我学习、学习先进的教育教学理论知识，不断提升自己的教学水平。

总之，作为一名小学教师，本人将以更高的工作热情和更扎实的工作作风，不断提升自己，为学校的教育事业做出更大的贡献。

敬祝学校教育事业蒸蒸日上，谨此报告。

敬礼！
xxx。

小学高级职称述职报告

小学高级职称述职报告4篇小学高级职称述职报告（1）一、思想方面认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题。

积极进行教学改革。

积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就给了我一个上公开课的机会，经过准备上了一堂三年级的《比较水的多少》。

虽然只是秀洲区“王店”片的，不是全区的，但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会。

针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项科学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。

通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。

我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

小学高级职称述职报告（2）尊敬的上级领导：本人张权，女，1980年2月出生于涟源市桥头河镇桂花片油草村，于1999年7月毕业于湖南省冷水江工业学校，2000年9月参加涟源市市转教培训合格后，2001年被分配到伏口镇灿明小学任教，2001年9月调至桥头河镇山椿学校任教两年，2003年调至石狗滩学校任教两年，2005年调至石狗联校任教至今，担任小学语文教学和学校少先队辅导工作，2004年8月晋升为小学语文一级教师。

小学教师申报高级教师职称述职报告5篇

小学教师申报高级教师职称述职报告5篇小学教师申报高级教师职称述职报告篇120__年晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。

现将我的工作表现总结如下：一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。

认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。

为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。

不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。

忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。

备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。

认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

此外，我十分重视学困生的转化工作。

我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。

而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

小学高级述职报告6篇

小学高级述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学职称述职报告6篇

小学职称述职报告6篇小学职称述职报告篇1一、思想素养方面本人酷爱教育事业，酷爱同学，酷爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。

面对全体、教书育人。

广泛的学习教育教学理论学问、学科基础学问，充实自身，树立大教育观，为同学的自动进展夯实基础。

敬重家长，积极传播科学家教方法，自发抵制不利于儿童身心进展的言行。

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。

衣着得体，语言规范，举止文明。

挂念集体，团结协作。

作风正派，廉洁奉公。

保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，受苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

二、教育方面在本年度中，我担负五班级的班主任。

在教育实践过程中，我不放松日常的每个细小环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。

我激励着孩子们不绝的进步，用爱心开启同学的心灵，对有进步和表现优秀的同学都会予以小小的嘉奖，以示对他的激励，这是爱的智慧，这是激励赏识制造的杰作。

在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。

作为班主任我从同学的年龄特点启程，研读班主任工作的专著的同时，大胆试验把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。

另外，我以特有的才艺熏陶感染同学，带他们唱歌，设计黑板报，排演舞蹈、手语，做主持等等。

这其中赢来的收益是同学的日益提高。

三、教学方面在一年的教学实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。

课堂气氛民主，同学喜好深厚，教学质量良好。

我的教学语言亲切、幽默充足智慧，以春风化雨的细腻润泽每个同学的心田。

授课前，认真研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为同学构建系统的学问体系。

擅长发觉问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育同学多角度全方位的解题思路，体现了新课标对同学思维快捷性和多样性的要求。

小学教师高级职称述职报告最新7篇

小学教师高级职称述职报告最新7篇小学教师高级职称述职报告篇1首先感谢区里领导对此事的重视。

也感谢我校领导近日来为此事操心。

我是教育战线上的一名老兵。

至今教龄已满28年。

我是1984年参加工作，20__年晋升为小教高级职称。

并且一直在一线担任班主任工作。

现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报：一、加强自身学习，提高自身素养。

为了提高自己的知识水平，我从1987年—20__年长达13、14年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。

同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短，记得20__年6月15日—19日我有幸参加了赴沈阳"全国生本教育理论与实践研修班"的学习。

使我受益匪浅。

返校后为全镇做了一节引路课，通过我的精心准备，以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。

第二天张校长特意告诉我说局领导特意打电话对你这节课十分肯定。

听了这句话我的心里感到十分安慰。

作为一名老师我成功了。

二、认真做好班主任工作。

我担任班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任费还很低，在这种的情况下我一如既往。

无怨无悔。

记得20__年4月12日、由于身体的原因我在吉大一院做了手术出院后，虽然身体还是很虚为了不让领导为难，我仍然接回自己的班级。

坚持到放假。

从未向领导提出任何困难。

我所带的班级无论是其中、还是期末考试，学生的成绩都是名列同年级组前茅。

我班的班级管理也是有条不紊，在我精心的管理下，爱心的感召下，我们班的班风正，学风浓。

受到科任老师和领导的一致好评。

经常是流动红旗班，多次荣获校级"先进班集体"的称号。

当班主任的同时，我还教语文数学两科。

为了提高自己的教学水平，我总是认真备好每一节课，钻研教材，研究教法，让学生在课堂上掌握扎实的知识。

我们班有38名学生，是村小同年组班级学生的4倍。

为了鼓励学生的学习劲头，我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。

小学教师职称评定述职报告7篇

小学教师职称评定述职报告7篇小学教师职称评定述职报告篇1今年九月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到崭新的城北镇小学，在新的环境、新的岗位工作快半年了，学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。

蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，往事历历在目。

为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。

确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主题，以培养学生主动发展为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

1、着重抓好学生的学习习惯。

在刚开学的几个星期，我采用编儿歌，口令等形式，讲学生学习习惯融入情趣之中，通过我的不断讲讲讲、说说说，我班学生从坐直到站立，从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。

2、认真备课。

每堂课都有备而来，课前做好充分的准备，课后及时对课作出总结，写好教学后记。

三、其他方面通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。

我配合班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。

小学教师高级职称述职报告(优秀9篇)

小学教师高级职称述职报告（优秀9篇）政治思想、工作态度方面篇一任期内我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。

自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的潜力。

始终做到忠诚于党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并透过政治思想，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

小学教师高级职称述职报告篇二我20xx年x月武进师范毕业，20xx年x月评为小学高级教师，20xx年x月取得小学教育本科学历。

20xx年至20xx年x月在访仙中心校工作，20xx年x月至今在开发区中心校工作，一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。

本人曾3次被评为丹阳市优秀教育工作者，20xx年被评为丹阳市骨干教师，20xx年被评为丹阳市学科带头人，20xx年被评为丹阳市文明新风家庭。

本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。

因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。

几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢我的语文课，语文成绩名列前茅。

本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一致好评。

在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。

近几年来，撰写论文多，3在省级报刊杂志上发表，多在省级和市级论文评比中获一二三等奖。

近几年来，曾指导过多名语文教师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多论文在省市级获奖。

小学教师高级职称述职报告篇三各位领导，各位评委：大家好，今天为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。

小学晋升高级教师职称述职报告范本

小学晋升高级教师职称述职报告范本尊敬的评委、领导和各位教师：大家好！我是XX小学的一名小学晋升高级教师候选人，我感到十分荣幸能够站在这里，向大家述职。

首先，我想感谢学校和领导对我的重视和支持。

在过去的几年中，我一直以教育为己任，致力于小学教育事业的发展。

在这个过程中，我不断修炼自己，不断努力提升自己的教育水平，力求以更好的学术成果和高尚的教育情操来报答学校和家长对我的信任和期望。

在过去的几年中，我主要从事小学英语教学工作。

我深知作为一名教师，教学质量和学生的综合素质培养是最重要的责任所在。

为此，我一直积极参加各类教育培训，不断提高自己的教学能力和专业素养。

我参加了全国小学英语教师研修班，系统学习和研究了小学英语教学的最新理论和教育方法，并将其应用于教学实践中。

我也积极参与了学校组织的研讨会、课题研究等活动，与同事们一起分享交流，不断探索和创新教学方法。

我始终把学生的发展放在第一位，尽力为他们提供更好的学习环境和教育资源。

我注重培养学生的兴趣和积极性，注重培养他们的思维能力和创新精神。

我通过各种形式的教学活动，如小组合作、角色扮演、实践探究等，激发学生的学习热情，培养他们的综合能力。

同时，我也注重与家长的沟通和合作，与他们共同关注学生的成长和发展。

在教学方面，我注重培养学生的语言表达能力和交际能力。

我通过轻松愉快的课堂氛围，激发学生的英语兴趣，并通过学生间的交流互动来提高学生的口语表达能力。

我还注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过给学生提供各种阅读材料和写作练习，增强学生的英语思维和写作能力。

在教学过程中，我注重学生的自主学习和合作学习，尊重学生的个体差异，充分激发学生的学习潜能和创造力。

除了教学工作，我还积极参与学校的各项教育活动和管理工作。

我曾担任班主任工作多年，积累了较丰富的班级管理经验。

在班级管理中，我注重与学生的情感交流和心理辅导，关心他们的成长和发展。

我还积极参与学校的各项教研、备课和评课活动，与同事们一起研究和探讨教学问题，促使教学质量的不断提高。

2024年高级教师职称评审个人述职报告5篇

2024年高级教师职称评审个人述职报告5篇高级教师职称评审个人述职报告篇1本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。

自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。

对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。

现总结三大点:一、重视自身建设，努力提高业务水平:“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。

“逆水行舟不进则退”。

“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

可以说，思想是主宰人类行动的将帅。

因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。

首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。

虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭;虽工作几经周折，我依然毫无怨言。

有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才，磁带买了一打又一打。

为了提到写作能力，我在19xx年参加了中国人民大学文学写作培训，并以《企业家报》。

《诗刊》等为练笔场所。

为了扩大自己的知识面，我在19xx年参加了《企业家报》书友会。

为了提高自己的专业知识水平，我积极参加市进修学校安排的电化教学。

教学技能。

基本功等各类培训。

20xx年6取月得了计算机培训合格证书，为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了《球形教学法》。

《读写结合法》。

《课堂教学模式探讨》。

《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。

总之，我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。

二、为教育事业，为培养人才做贡献：一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。

对此，我十几年的教育生涯是最好的注解与补充。

2024小学教师申报小高职称述职报告

2024小学教师申报小高职称述职报告一、职称概述尊敬的领导、各位评委：大家好！我是一名小学教师，自从我踏入教师这个岗位以来，我一直在努力地工作，希望能够为学生们提供更好的教育。

今天，我非常荣幸能够站在这里，向各位评委汇报我的工作情况，并申请小学高级职称。

二、工作回顾在过去的一段时间里，我一直担任小学语文教学工作。

我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的语文素养和综合能力。

我认真备课，精心组织课堂教学，积极引导学生参与课堂活动，激发他们的学习兴趣和创造力。

同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。

在我的工作中，我始终坚持“爱心、耐心、细心”的原则，关心每一个学生，关注他们的成长需求。

我不断学习教育理念和教学方法，努力提高自己的教育教学水平。

我也积极参加各种教育培训和教研活动，与其他老师一起探讨教育教学的经验和问题，不断提高自己的专业素养。

三、专业发展与成果在过去的几年里，我一直注重自身的专业发展，通过不断学习和实践，取得了一定的成果。

我先后参加了多个课题研究和论文撰写，其中有多篇论文在核心期刊上发表。

同时，我也获得了多项荣誉和奖励，如“优秀教师”、“优秀班主任”等。

这些成果的取得，不仅是我个人的荣誉，更是学校和社会的认可和支持。

四、展望未来未来，我将继续坚持以学生为中心的教育理念，不断提高自己的教育教学水平。

我将继续深入研究小学语文教学，探索更加有效的教学方法，为学生提供更好的教育服务。

同时，我也将积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

我相信，在学校的支持和帮助下，我一定能够取得更加优异的成绩，成为一名更加优秀的小学教师。

最后，我再次感谢各位评委的关心和支持。

如果有幸获得小学高级职称的荣誉，我将倍加珍惜这个机会，继续努力工作，为教育事业做出更大的贡献。

谢谢大家！。

职称申报小学教师申报小高职称述职报告

尊敬的评审委员会：我是小学教师XXX，非常荣幸地申请小高级职称。

在过去的工作中，我一直致力于教育事业，教育学生，并且积极探索教学方法，提高学生的综合素质。

在这里，我想分享一下我的工作经历和教学成果以及对未来教学的展望。

工作经历：我是一名资深的小学教师，拥有多年的教学经验。

我教过不同年级的学生，每个年级都有他们独特的需求和要求。

为了更好地服务学生，我经常在工作之外深入探索教学方法和教学资源，不断优化课程设置和教学方式。

尤其是在新冠疫情期间，我和同事们一起思考如何实现在线教学，相继完成了一系列的在线课堂，不断拓宽了教学思路以及技术能力。

这些经历使我更加热爱自己的工作，认识到作为一名教师的职责和使命。

教学成果：在教学方面，我注重培养学生的能力和素质，不仅教授知识，更关注学生的思考方式和实践能力。

我曾经参加过校级教学比赛，并多次获得优秀教学成果奖。

除此之外，我还组织学生参加过全省的小学生数学比赛，学生的成绩获得了省级优秀奖，更重要的是，学生们通过这个比赛收获了对数学知识乐趣和学习方法。

在教学方面，我一直持续不断地探索和尝试，这些尝试和思考也使我的教学更加全面和系统化。

展望未来：在未来的教学生涯中，我会继续不断提高自己的专业能力，潜心钻研教学法，尝试创新教育方式，让学生学得更好、更快。

我认为未来教师要担负起更大的责任，不仅要传授知识和技能，更要培养学生的创造力和综合素质，帮助他们更好地适应社会和未来的发展。

作为一名小学教师，我会一如既往地关注儿童的健康成长，为学生打造一个良好的成长环境，让他们在快乐中学习，健康中成长。

总结：作为一名小学教师，我深信教育事业是神圣而光荣的，也是十分具有挑战性的。

我一直视教育为无形资产的传承和创造，愿与各位评审委员共同推动教育事业的发展。

特此申请小高级职称。

敬礼！此致敬礼！申请人：XXX20XX年XX月XX日。

关于小学高级职称述职报告(15篇)

关于小学高级职称述职报告（15篇）关于小学高级职称述职报告（精选15篇）关于小学高级职称述职报告篇1本人自从98年被评为小学高级教师以来，教书育人，认真履行小学高级教师职责，尽心尽职搞好教育教学工作。

本人一直担任班主任工作。

每接手一个班级，本人首先会在营造良好的班集体环境上下功夫，让学生在爱心氛围中健康成长。

寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。

因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人每年都被评为辅导区优秀辅导员。

在教学工作中，为了能得心应手地驾驭课堂，本人能认真学习新的课程标准，潜心钻研各册教材，独立备课，精心设计教案，充分发挥现代化教学手段的作用，让学生在教师创设的教学氛围中积极主动、轻松愉快地学习。

课堂上，积极引导学生自主探究，合作讨论，注重培养他们的求异思维能力、动手操作能力及口头表达能力，有效地提高了全体同学学习的积极性和主动性，每次知识质量调研，均能取得优异成绩。

本人也多次在辅导区及市级以上开公开课，得到了听课老师的一致好评。

在探讨教育教学改革的过程中，本人能注重提高自身的业务理论水平。

课余时间细心阅读教学理论专著和各种教学杂志，并认真做好读书笔记，还能结合自己的教学实际，积极撰写教学论文和心得体会。

几年来，本人有6篇文章在省市级刊物上发表，有27篇论文在省、镇江市各类论文评比中获一二三等奖。

近年来，本人曾被评为省青少年科技教育科技先进个人、3次被评为z市优秀教育工作者，20__年被评为z市骨干教师，20__年被评为z市学科带头人，20__年被评为z市十佳少先队辅导员，20__年被评为z市文明新风家庭。

关于小学高级职称述职报告篇2我1992年8月参加工作，小学高级教师，丹阳市学科带头人。

工作21年来，我一贯热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高，能不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。

小学高级职称述职报告标准范本

小学高级职称述职报告标准范本尊敬的评委老师：大家好！我是XX小学的XX，我非常荣幸能够站在这里向大家汇报我担任小学高级职称期间的工作情况和成绩。

首先，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，正是有了他们的支持才让我取得了一些成绩。

一、教学工作在担任小学高级职称期间，我认真负责、积极主动地投入到教学工作中。

我注重培养学生的实际动手能力和创造能力，在教学中采用了一系列的教学手段和方法，如多媒体课件、小组合作学习等，充分调动学生的积极性和主动性，提高了学生的学习兴趣和学习效果。

我还结合学生的实际情况，制定了个性化的教学计划，对不同层次的学生进行了有针对性的教学，帮助学生克服学习难点，提升学生的学习成绩。

我注重培养学生的综合素质，通过课堂教学和课外活动相结合的方式，培养学生的动手能力、观察力、思考能力、团队协作能力等。

除了教学工作，我还主持了班级管理工作。

我注重班级文化建设，组织了一系列的班级活动，如班会、班级游戏、班级竞赛等，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。

我关注每个学生的学习情况和生活动态，耐心倾听他们的困惑和问题，尽力帮助他们解决困难。

二、教育科研工作在担任小学高级职称期间，我积极参加学校组织的各类教育教学研讨活动和培训班，了解最新的教育理论和教学方法。

我还积极开展教育科研工作，参与学校的教研活动，撰写并发表了多篇教育科研论文，提高了自己的教学水平和科研能力。

在教育科研方面，我以学生 learning by doing 认知理论为指导，研究了与学生实际情况紧密相关的课堂教学方法和教学模式。

通过实践研究，我提出并验证了一种以学生为主体、教师为引导的探究式学习方法，该方法有效地提高了学生的学习积极性和学习效果，得到了学校领导和同事们的认可和好评。

三、社会服务工作在小学高级职称期间，我也积极参与学校的社会服务工作。

我利用课余时间，到社区开展了一系列的义务辅导活动，帮助社区的学生解决学习问题，提高他们的学习成绩和学习能力。

2024年小学教师评职称述职报告范文（六篇）

2024年小学教师评职称述职报告范文我一直秉持着优秀共产党员的高标准严格自我要求，严格遵守教育法规，遵循教育原则，坚决执行党的教育方针。

在教学实践中，我致力于弥补聋生的听力缺陷，遵循学生的发展规律，深入研究教学大纲和教材，灵活运用教学策略，以提升课堂教学效果。

我始终关注所有学生，激发他们的学习积极性，引导他们积极参与，确保每个学生都能在课堂中获益。

任职期间，我所教授的课程多次获得省市级优质课奖项，个人也荣获了大连市特教学校教学基本功大赛一等奖等荣誉。

作为班主任，我深感每一个学生都是家庭的百分之百，因此我始终以社会责任感和人文关怀对待每一个学生，实施多元化的教育策略，以达到良好的教育效果。

我致力于创建积极向上的班级氛围，增强班级凝聚力，共同维护班级形象。

我始终坚信，教育的本质是爱，我倾注无尽的关爱在每一个学生身上，关心他们的学习和生活，尤其关注那些远离家乡求学的聋哑学生，给予他们家庭般的关怀。

在专业发展上，我积极参与课题研究和论文写作，以提升自身的教育理论和实践能力。

我曾被评为市级骨干教师，荣获“优秀共产党员”、“优秀教师”、“三育人先进个人”、“师德标兵”等称号，所撰写的论文也在省市级乃至国家级比赛中获奖。

在担任组长和教导处副主任期间，我积极推动团队合作，组织教研活动，帮助年轻教师成长，共同提升教学质量。

我深入教学一线，指导语文教学和科研工作，以实现最优化的教学效果。

我深知教育之路漫长，但我对这个事业充满热爱，我将坚持不懈，勇往直前，无论风雨。

在此，感谢大家的支持与理解。

述职人：____X____年____月____日2024年小学教师评职称述职报告范文（二）回顾过去一学期，工作中充满了挑战与喜悦，既有收获的满足，也有困扰的困扰。

然而，进步的显现正是源于收获，而烦恼的存在则提醒我在未来的工作中需要持续学习和提升。

为此，我特此进行工作总结如下：一、强化教学常规管理，确保教学活动有序运行1、严格计划审查与执行我们首先对各职能科室和学科的教学计划进行严格审查，以确保计划的科学性和连贯性。

2024年申报小学高级教师述职报告简单版（五篇）

2024年申报小学高级教师述职报告简单版____年____月，本人自____师范学院毕业后，即于同年____月投身教育事业，长期致力于小学语文教学工作，并在____年至____年期间担任班主任工作。

____年____月，本人获得小学一级教师资格，至今已满___年，现申报小学高级教师职称。

以下为本人在任职期间的工作总结：____思想品德方面____作为一名身处教学前沿的教师，本人始终坚守正确的政治方向，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业。

本人具备良好的教师风范和素养，遵纪守法，恪守职责，对教育事业充满热忱和责任感。

以“教书育人”为己任，不断加强师德修养，以身作则，关心爱护每一位学生，在平凡的岗位上勤勉工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。

本人坚持全勤工作，不迟到、不早退，积极主动，多次荣获“先进教工”、“教学新秀”等荣誉称号。

____教学工作方面____1. 自任职以来，本人一直担任低中年级的语文教学工作。

作为小学语文教师，本人具备扎实的教学基本功，能够胜任小学语文教学工作。

在教学工作中，本人始终兢兢业业，刻苦钻研，精心备课，力求每堂课都能有充分的准备。

以饱满的热情面对学生，认真完成教学任务，所带班级的优秀率、及格率及均分均名列前茅，多次在年度考核中取得显著成绩，荣获“教学明显进步奖”。

2. 在教学上，本人能够深入钻研教材，研究教法，不断探索教学新途径。

____年在镇江市中小学“新课程新课堂新走向”优质课评比活动中获一等奖，____年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，____年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，并多次在校级教研活动中获得表彰。

本人还多次承担公开课教学任务，均获得同行的高度评价。

3. 作为语文教师，本人积极指导学生进行写作训练，并鼓励学生向报纸、杂志投稿。

多名学生的作品在《新语文学习》、《家教周报》等刊物上发表，本人也多次在作文大赛中荣获指导奖。

小学高级教师申报职称述职报告

小学高级教师申报职称述职报告尊敬的评委会成员，大家好！我是XX小学的一位小学高级教师，非常荣幸能够参加此次职称评审，今天我将向大家述职报告。

首先，我想回顾一下过去一年来我在教学方面取得的成绩。

在这一年里，我带领班级取得了较为显著的进步。

在语文方面，我注重培养学生的阅读和写作能力，组织了多次读书分享会和写作比赛，激发了学生的学习兴趣和积极性。

在数学方面，我通过灵活多样的教学方式，帮助学生建立数学思维，提高他们的计算能力和问题解决能力。

在英语方面，我积极引导学生多听多说，通过实施任务型教学，培养了学生的英语交际能力。

另外，我还注重学生艺术素养的培养，组织了多次音乐、美术等活动，让学生全面发展。

其次，我在教育科研方面也取得了一定的成果。

我积极参加各种教育培训和学术研讨会，不断提升自己的教学能力和教育观念。

我曾在学校举办的教研活动中做过专题报告，向同事们分享了自己的教学心得和经验。

此外，我还积极参加学校组织的教学比赛，获得了一些教学设计的奖项，得到了同事和上级的认可。

同时，我也有一定的管理能力和团队意识。

我担任过班主任和年级组长，熟悉学校管理制度，能够协调各项工作，在业务上能够帮助和指导其他老师，取得了良好的团队效果。

最后，我要感谢学校和上级对我的支持和肯定，也要感谢学生和家长对我的信任和支持。

正是在大家的帮助和配合下，我才能够取得这些成绩。

在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，不断学习和进取。

我将注重个性化教学，充分发挥学生的主体性，在培养学生创新精神和实践能力的同时，注重学生的德、智、体、美全面发展。

我还将加强与家长的沟通，积极协调家校关系，共同为学生的成长和发展努力。

谢谢大家！以上就是我的述职报告，请评委们评议。

小学进职称述职报告通用5篇

小学进职称述职报告通用5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学进职称述职报告通用5篇通过述职报告，我们可以了解工作中的挑战和障碍，述职报告可以用于展示个人或团队在工作中的决策能力和解决问题的技能，下面是本店铺为您分享的小学进职称述职报告通用5篇，感谢您的参阅。

小学高级职称的述职报告6篇

小学高级职称的述职报告6篇一篇好的文档,总能让人看了赏心悦目，无形之中也体现了一个人的能力，下面是我精心整理的《小学高级职称的述职报告6篇》，希望您能喜欢!小学高级职称的述职报告篇1本人于20xx年评定为小教高级。

对照职称评定要求，申报评定中学高级教师。

现将自20xx年以来的工作与成绩汇报如下。

一、思想认识在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。

二、教育工作本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度出发，针对学生的心理特点，激发和鼓励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。

由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。

20xx年x月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导《祖国，我们成长的摇篮》主题活动，被评为20xx年度武进区优秀— 1—团队观摩活动二等奖。

三、教学工作作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。

任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。

在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，积极落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。

任职以来，经常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。

同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发现自己的不足，以此不断地提升自己的课堂教学水平。

我经常组织学生参加一些征文活动，学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。

小学高级职称述职报告范本（三篇）

小学高级职称述职报告范本尊敬的领导、尊敬的老师们：大家好！我是××小学××年级的××班班主任，今天非常荣幸能够站在这里向大家做一个关于我的小学高级职称述职报告。

首先，我要感谢学校及领导对我的信任与支持，也要感谢所有老师们的帮助与配合。

在过去的一年里，我在班级工作中有了一些新的思考和实践，同时也深刻体会到了对学生的关心和学校的责任。

今天，我想与大家分享一下我的工作情况和收获。

一、教学工作教学是我们班级工作的核心，也是我最关注的部分。

在过去的一年里，我认真贯彻执行教育部的新课程方案，注重学生全面发展，注重学生的自主学习和能力培养。

我秉持着“因材施教，因时施教”的原则，针对不同学生的特点，辅助他们克服学习困难，确保每一个学生都能够实现自己的潜能。

为了提高学生的学习效果，我们班采用了多种教学方法。

我持续关注教学研究，不断改进课堂教学模式和方法，使得课堂更加生动有趣。

在教学中，我注重培养学生的学习兴趣，激发他们的学习动力，使他们对学习更加积极主动。

通过多种多样的活动，如小组合作学习、情景模拟教学等，我培养了学生的合作精神、创造力和表达能力。

在教学评价方面，我注重个性化评价，从多个角度全面了解学生的学习情况。

我积极采用多种评价方法和工具，如平时作业、课堂表现、口头答问等，及时记录学生的学习状况，并与学生和家长进行沟通，帮助他们发现和解决问题。

同时，我也鼓励学生自我评价和互评，培养他们的自我认知和提高学习能力。

二、班级管理班级管理是我工作中不可或缺的一部分。

在过去的一年里，我注重班级的和谐氛围和班风班纪的建设，通过多种方式，使学生在一个良好的环境中学习和成长。

在班级管理中，我秉持着以人为本的原则，注重发现学生的优点和兴趣，并加以引导和扶持。

我重视与学生和家长的沟通，及时了解学生的家庭背景和心理需求，配合家长教育学生，使每一个学生都能得到适当的关心和指导。