学习拉拉链扣纽扣

3认识衣服上的Fra Baidu bibliotek扣
出示若干张有纽扣的衬衫图片，并拿出有纽扣的衣服展示给学生看，让学生观察发现衣服上的纽扣，从而认识衣服上的纽扣。
师：
同学们看看，这几张图片上的衣服都有什么啊？再看看老师手上的这件衣服和图上的衣服，现在看出来这衣服上都有什么没？
给学生介绍衣服上的纽扣、扣眼，并让学生学习扣纽扣。
师：
这衣服上有纽扣和扣眼，那么图中的小朋友是怎么把衣服上的纽扣扣好的呢？现在我们来学习怎样扣纽扣。首先伸出你们的左右手，再伸出左右手的大拇指、食指，然后用左手的这两根手指撑开衣服上的扣眼，右手的这两根手指捏住衣服上的纽扣，接着把纽扣放进扣眼，左手的这两根手指捏住纽扣，把纽扣拉出来，最后就扣好纽扣了，现在我们来练习一下。
学习拉拉链、扣纽扣
一学习内容：
认识衣服，并学习拉拉链、扣纽扣。
二学习目标：
1知识目标：
认识生活中的衣服和相应的衣服名称，并通过认识衣服来认识衣服上的拉链、纽扣，
2能力目标：
在认识了衣服上的拉链、纽扣后，学习怎么拉拉链，扣纽扣，培养学生自己穿衣服的能力。
三教学重、难点：
学习拉拉链、扣纽扣，学会自己穿衣服。
四教学设计
1情境导入
出示一位小女孩晾衣服的图片，从而导入认识衣服的学习主题。
师：
看一看，这位小女孩在干什么啊？她在晾衣服。今天我们也来认识我们每天都穿着的衣服。
2认识我们的衣服
（1）出示若干张穿着有拉链衣服的小朋友图片，让学生通过图片来发现这是有拉链的衣服，从而认识拉链。
（2）认识拉链的结构，并学习穿衣服拉拉链。
师：
从图片中我们发现这几位小朋友穿的衣服都是有拉链的衣服，那么这拉链是由什么构成的呢？
向学生介绍拉链上的拉头、拉条、拉扣、拉啸，接着告诉学生怎么样拉拉链。
（3）让学生学习拉拉链
师：
我们怎么样把这衣服拉好来呢？首先小手伸出来，左手、右手分别出大拇指、食指、中指，把拉扣头拉倒底下，让拉扣和拉头并在一起，然后左手的这三个手指捏住拉扣，右手的这三个手指捏住拉啸，把拉头放进拉啸里，最后左手的三个手指捏住扣好拉头的拉啸，右手拉好拉头，往上拉，这样就把衣服的拉链拉好来了。