ZENQ项目实训指导手册
国企试验工程师实操手册

2021年版项目实操手册CSCEC8XN-EQ-试验工程师目录一、适用范围及术语定义................................................. - 1 -二、主要工作内容及要点................................................. - 2 -1 施工准备阶段.................................................... -2 -1.1 试验室筹建工作............................................ - 2 -1.1.1 工地试验室选址...................................... - 2 -1.1.2 工地试验室资质选定.................................. - 3 -1.1.3 工地试验室建设方案.................................. - 3 -1.1.4 工地试验室建设...................................... - 3 -1.1.5 试验仪器设备购置、安装、调试........................ - 3 -2 施工实施阶段.................................................... - 4 -2.1 试验室日常管理工作........................................ - 4 -2.2 材料试验检测工作.......................................... - 6 -2.3 现场试验检测工作.......................................... - 6 -2.4 试验检测资料管理工作...................................... - 7 -2.5 质量管理工作.............................................. - 8 -3 竣工收尾和维保阶段.............................................. - 9 -3.1 交竣工验收工作............................................ - 9 -三、常用管理工具...................................................... - 10 -四、相关标准化表单模板梳理............................................ - 11 -一、适用范围及术语定义本手册主要结合市政工程和公路工程施工总承包项目的工作特点和经验,根据公司各项管理制度要求,总结罗列了项目施工全周期范围内试验工程师的主要工作内容。
大学生实训项目手册

大连软件园实训基地与的企业合作主要内容有三个方面:课程体系引进,联合开发实训项目,实训基地建设。
(1)
大连软件园实训基地课程体系的构建,主要以课程体系引进为主。许多大型企业,在培养提高员工技能方面,都拥有自己的课程体系;例如像Genpact公司,对于从事日语业务的员工,就有针对的高级商务日语培训课程。面对企业的课程体系实训基地采用“拿来主义”与“实践转化”相结合的方式。经过3年的探索与实践,在实训基地在课程体系方面,合作的企业有IBM,HP、Genpact、QAI、ETI等跨国国公司。课程体系内容函盖开发、硬件技术、服务外包、呼叫中心、高级语言类等。
(3)
大连软件园实训基地与企业合作,投入大量资金,共同建设“真实的实训环境”是为了实训环境能完全模仿出企业办公环境,来配合“真实的实训项目”。以达到学员在实训过程中体验“身临其境”的企业氛围,从而得到最佳的试训效果。目前与企业共同建设的“企业级”实训基地共有四个。如表所示:
企业级实训基地名称
合作企业
职业素养模块
产业发展趋势、时间管理、沟通技巧、压力管理、商务礼仪、团队拓展训练、
公共基础模块
ITO概述、ITO基础理论、信息安全、OFFICE使用技巧、计算机基础
专业模块
软件测试
C语言基础、HTML、DREAMWEAVER、SQL基础、Oracle数据库、JAVA程序设计、J2EE软件开发框架、软件测试、软件质量管理、测试文档撰写
DLSPLearning
大学生实训
项
目
手
册
(V2.2)
大连软件园信息技术培训中心
2008年8月
目录
一、
1、
根据McKinsey的2005年的研究报告,在全部服务性工作岗位中,适合进行离岸外包的这部分工作占到了11%左右(11%是理论上全球各行业最大外包幅度的平均数据),但是不同的服务行业之间适合离岸外包的岗位比例情况差异很大。通常来说,某一行业需要面对客户的程度越高,其外包的可能性就越小,因此,零售业的外包可能性最小:仅3%的零售就业岗位可以外包,但是由于零售业的基数很大,3%即相当于2008年全世界的490万个就业岗位;与此相反,打包软件业几乎半数的就业岗位可以外包,但由于行业自身就业人数少,所以2008年打包软件也仅有34万个工作岗位可以外包。工程师、金融(会计)工作岗位外包的可能性也很大(分别为52%、31%),共可以提供2600万个外包机会。
项目课内实训指导书
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项目(课内实训)指导书系别:计算机系专业:网络工程课程:数据结构制订人:理艳荣审核人:制订时间:2019年3月第一部分数据结构实验的目的、要求一、实验目的上机实践是各位对本门课程所学知识的一种全面、综合的能力训练,是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节,也是对课堂教学与实践教学效果的一种检验。
通常,实验题中的问题比平时的习题复杂得多,也更接近实际。
实验着眼于原理与应用的结合,使你们学会如何把书上学到的知识运用于解决实际问题的过程中去,培养从事软件开发设计工作所必需的基本技能;另一方面,能使书上的知识变“活”,起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。
平时的练习较偏重于如何编写功能单一的“小”算法,而实验题是软件设计的综合训练,包括问题分析(需求分析)、总体结构设计和用户界面设计(概要设计)、程序设计基本技能和技巧等,即一整套软件工程规范的训练和科学作风的培养。
此外,还有很重要的一点是:机器是比任何教师都严厉的主考者。
为了达到上述目的,第二部分安排了实验单元内容,各单元的训练重点在于基本的数据结构,而不强调面面俱到。
各实验单元与教科书的各章具有紧密的对应关系。
二、要求:⒈做好每一次上机前的准备以提高上机效率:①预先认真阅读相关实验内容,做到心中有明确的目的要求和任务,要有备而来,应该自己独立的思考和设计你的算法和程序,并争取在规定的时间内如期完成上机工作任务。
对于个别目前基础较差的同学,实在是没法完成任务的建议你先参考其他同学的算法,勤学好问,最终自己独立完成,以增强你的感性认识,强化你的实践基础,提高你的实践能力。
②按照实验内容规定的习题题目,事先在实验预习报告上编写好源程序及运行程序所需的典型数据,并经人工静态检查认为无误;手编程序应书写整齐,应在每个题目之间留出一定的空间,以备记录上机调试情况和运行结果等;对程序中自己有疑问的地方,应作出记号,以便上机时给以注意。
③将想要上机验证的问题草拟提纲;制定一个简捷的程序调试计划。
网络工程项目化实训手册.
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网络工程项目化实训手册目录项目一校园网络工程设计与布线任务1 参观校园网和网络中心任务2 综合布线系统设计任务3 网络设备选购任务4 综合布线系统施工任务5 网络工程建设方案设计任务6 网络工程招投标任务7 网络工程验收项目二校园与企业网络设备安装与配置任务1 交换机基本配置任务2 交换机堆叠任务3 利用TFTP备份交换机配置任务4 路由器的基本配置任务5 利用TFTP备份路由器配置任务6 交换机端口隔离任务7 跨交换机实现VLAN任务8 VLAN/802.1Q-VLAN间通信任务9 交换机冗余备份测试任务10 生成树配置___STP任务11 快速生成树配置___RSTP任务12 PPP PAP认证任务13 PPPCHAP认证任务14 静态路由任务15 动态路由和默认路由任务16 IP 标准访问列表任务17 IP扩展访问列表任务18 单区域OSPF配置任务19 telnet远程登录任务20 静态NAT的配置和应用任务21 利用动态NAPT实现局域网访问互联网项目一校园网络工程设计与布线项目描述:小张是学校的网络管理员,现在学校要进行校园网改造,希望以学校综合楼为网络中心,并以行政楼、教学楼、实训楼、教研楼、图书馆、招待所、学生宿舍为二级分中心,其间以光缆传输介质为中心向四周辐射的星形互连网络,使学校所有部门的网络和计算机都能方便地连接到校园网,并且能够通过学校网络中心接入Intemet(上网),那小张该如何使用传输介质,按照综合布线标准要求来进行物理连接呢?针对学校的地理环境、楼宇的实际情形,按照网络设计要求将物理连接网络工作分解为几个个基本任务,主要包括:一是绘制网络拓扑结构图;二:是实际制作网线为组建网络做准备:三是按照综合布线标准制定布线方案。
小王在学校里负责校园网的应用服务工作,他的日常工作是基于校园网的信息管理和应用服务,维护学校的网站,保障文件传输,提供邮件服务等;教师在任何地方的授权情况下都可以访问校内信息和进行移动办公,学生可以进行电子课件和课后作业的上传、下载等,这就是说,小王不仅需要安装、配置和管理网络应用服务器,实现信息发布、文件传输和收发邮件,而且还需要优化配置网络应用服务器,用最小的代价获得最佳的网络性能。
《ERP项目管理实训》学生实训手册

实训与思考:第六天我们学习了运用采购管理系统对普通采购业务、受托代销业务、直运采购一万五、退货业务和暂估业务等进行处理,及时进行采购结算。能够与应付款管理系统、总账系统集成使用,以便及时处理采购款项,并对采购业务进行相应的账务处理。通过今天的学习能够掌握采购业务的处理流程和处理方法,深入了解采购管理系统与供应链系统的其他子系统、与ERP系统中的相关子系统之间的紧密联系和数据传递的关系,以便正确处理采购业务和与采购相关的其他业务。
下午我们系统的学习看应收管理系统初始化的一般方法,学习应收系统日常业务处理的主要内容和操作方法。并志刚我应收款系统与总账系统组合时应收款系统的基本功能和操作方法,熟悉应收款系统账簿查询的作用和基本方法。
第五天
实训与思考:第五天上午我们系统的学习了应付款系统初始化的一般方法,学习应付款系统日常业务处理的主要内容和操作方法。要求掌握应付款系统与总账系统组合时应付款系统的基本功能和操作方法。并且熟悉应付款系统账簿查询的作用和基本方法。
杭州科技职业技术学院
学生实训(习)教学活动工作手册
学院
班级
姓名
学号
2011年10月8日-2011年10月20日
附表一:
杭州科技职业技术学院实训课程学生(组)任务书
系部:工商学院专业:计算机信息管理(企业信息化)指导教师:赵建新田钊平赵艳丽
实训
时间
10月8日-20日
实训
单位
计算机信息管理(企业信息化)092
另一方面是对ERP形成正确的观念。 ERP的核心能力在整合,企业在它的协助下可以使交易和数据管理都上轨道,提高执行速度,降低信息处理的成本,大幅度提升竞争力; 之后,可以再藉ERP来提升决策管理的能力。在执行方面,只要把数据整理清楚,把单据内容正确地录入,ERP的整合功能自然可以替企业带来省力、正确、及时等自动化的好处。ERP将许多“事后”的管理工作提前为“事前”的管理,因而强化了事前稽核的功能。据此,ERP的实施是一项系统工程,是一个总体规划、突出重点、分步实施的过程,企业通过ERP项目可以帮助规范管理,加强执行能力,更充分地利用现有资源提高工作效率。
最新学生实训项目手册
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学生实训项目手册绪论网络投递简历【项目任务】在招聘网站上查找,收集有关企业行政管理工作岗位的岗位要求、岗位职责,通过对企业需求情况的了解,完成岗位说明书若干份。
【项目目的】了解企业行政管理岗位的实际需求和职责。
【项目实施步骤】1.将同学分为小组,上网收集网上招聘信息,检索有关企业行政管理岗位的需求情况。
2.对收集到的情况信息进行小组讨论,选择典型的行政管理岗位,编写岗位说明书若干份。
3.选择完成较好的同学,在课堂上进行岗位介绍,谈谈调研体会。
4.教师分析,点评。
第一章企业行政管理概述【项目任务1】调查了解一家当地企业的具体情况,进行该企业的组织结构及组织要素的分析,完成该企业的行政组织结构模型图一份。
【项目目的】加深对行政组织的了解,对企业行政组织的总体情况产生感性认识。
【项目实施步骤】1.将同学分为小组,每两组配合完成任务。
2.两组分别调研了解一家企业的组织情况,为对方提供项目任务的背景信息。
3.根据企业的实际情况,每组分别分析行政组织结构的特点。
4.根据描述和分析,绘制企业行政组织结构模型,编写企业行政部门的简介。
5.教师检查,点评。
【项目任务2】研究一家企业的情况,让同学收集并制作名片、企业通讯录,在课堂上进行交流讨论。
【项目目的】提高对企业对外关系重要性的认识,掌握拓展对外关系的方法。
【项目实施步骤】1.让同学们结合一家企业的工作业务,收集和制作一些名片,名片的人物应来自同企业有相关性的外部行业。
2.按照不同企业背景,设计一些特定的情景(例如,企业遇到了资金周转问题需要借钱;企业忽然出现集体食物中毒突发事件等),讨论谁收集的名片最有用处。
3.同学将收集到的名片整理到自己设计的通讯录上。
4.老师点评同学的表现,讨论对外关系管理的价值。
第二章办公室事务管理【项目任务】结合以下的工作背景,制作一次外地的行政会议的策划方案,包括会议及差旅安排等。
背景:2008年11月10至13日,珠海的软件企业旭日公司到上海浦东参加中国软件产品交易会,参加人员包括:刘总经理、市场部王经理、技术部软件开发员两人、行政助理小许。
项目综合实践训练说明书
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项目综合实践训练说明书-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN项目综合实践训练说明书设计题目:设计一用于带式运输机上的单级圆柱齿轮减速器班级:机制103011设计者:李博学号:指导教师:刘小兰目录一、传动方案拟定 (1)二、电动机的选择 (1)三、计算总传动比及分配各级的传动比 (3)四、运动参数及动力参数计算 (4)五、传动零件的设计计算 (8)六、轴的设计计算 (10)七、滚动轴承的选择及校核计算 (14)八、键联接的选择及计算 (17)九、课程设计总结 (19)(4)验算小带轮包角α1=1800-(d d2-d d1)/a×=1800-(355-132)/607×==>1200(适用)(5)确定带的根数根据课本P114表(5-5)P1=根据课本P115表(5-6)△P1=根据课本P115表(5-7)Kα=根据课本P109表(5-3)K L=由课本P120式(4-18)得Z≥P C/P’=P C/(P1+△P1)KαK L≥+××≥6(6)计算轴上压力由课本P108表5-1查得q=0.17kg/m,由式(5-23)单根V 带的初拉力:F0=500P C/ZV×(Kα-1)+qV2=[500×6××+×]=则作用在带轮轴上的压力F Q,由课本P118式(5-24)F Q=2ZF0sin(α1/2)=2×6×、齿轮传动的设计计算(1)选择齿轮材料及热处理工艺考虑减速器传递功率不大,所设计的齿轮属于闭式传动,所以齿轮采用软齿面。
小齿轮选用45钢调质处理,齿面硬度为217~255HBS。
大齿轮选用45钢正火处理,齿面硬度162~217HBS。
(2)按齿面接触疲劳强度设计由式1)转矩T2T2=×103P II/n II=×103×Z=6F0=F Q =小齿轮:45钢调质处理大齿轮:45钢正火处理u=6T2= =530Mpa [σH2] =490Mpai齿=6Z1=24=·m 2)载荷系数k由下表查得取k=载荷状态工作机举例原动机电动机多缸内燃机单缸内燃机平稳、轻微冲击均匀加料的运输机、鼓风机压缩机1—1.2——中等冲击不均匀加料的运输机、卷扬机球磨机1.2———较大冲击冲床、剪床、钻机、挖掘机、破碎机等———3)齿宽系数ψd:由下表查得取ψd=1齿轮相对轴承的位置齿面硬度≤350HBS>350HBS对称布置——非对称布置——悬臂布置——4)许用接触应力[σH]由课本P143表6-4查得:[σH1]=513-545MPa, [σH2]=468-513MPa通用齿轮和一般工业齿轮,按一般可靠度要求选:[σH1]=530MPa, [σH2]=490MPa故得:d1=103.5mm确定有关参数如下:传动比i齿=6取小齿轮齿数Z1=24。
项目(实训)指导书
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项目(实训)指导书系别:计算机系专业:物联网工程课程:智能物流制订人:理艳荣审核人:制订时间:2018年2月I / 8目录实训一条码设备认知- 1 -实训二条码编制实训- 1 -实训三条码编码- 2 -实训四射频设备认识- 2 -实训五信息管理系统演示- 3 -实训六GPS实训- 3 -实训七电子地图应用- 4 -I / 8实训一条码设备认知一、实训目的与要求了解条码扫描器和数据采集器的安装方法及主要技术指标;掌握条码扫描设备和数据采集器的维护;进行条码扫描器和数据采集器的使用操作;了解条码打印设备的安装方法;掌握安装铜板纸与碳带的方法,了解铜板纸与碳带的分类;能进行条码打印机的日常维护;使用条码打印机打印标签;了解条码检测的相关概念及知识;熟悉条码检测设备的构造;能进行条码检测仪的安装、简单维护。
二、实训类型验证型三、实训仪器1. 一台确定有并口计算机。
(如果计算机没有并口,则需另备USB 串口/并口桥接器)。
2. 一个手持激光条码扫描仪3. 任何一套可以生成各种类型条形码的条形码软件。
4. 一台条形码打印机以及主要配件,如与该条形码打印机相对应的驱动程序。
5.条码检测设备四、实训内容和步骤(一)扫描设备1. 将接口电缆方型连接器插入扫描器柄底部的电缆接口端口,将接口的另一端插入电脑的USB接口,听到嘀嘀嘀三声,初次使用计算机桌面会有添加新硬件的提示,可尝试按下条形码扫描仪的触发开关,观察扫描窗口的灯是否正常亮。
2. 首先打开一个记事本,将扫描器对准瓶身上的条码,确保扫描线扫过符号的所有条形及空格。
3. 成功解码后,扫描器会发出蜂鸣声且发光管发出绿光,同时,记事本上出现相应的条码代码。
(扫描器与条码不完全垂直时扫描效果最佳)通过这一实训,可得出一结论:当条形码扫描仪与电脑相连,功能类似于键盘,相当于为电脑增加一输入设备,在实际运用中,可创造一个更高工作效率的环境。
(二)打印设备1.硬件安装参考条码打印机操作手册安装碳带,参条码打印机操作手册安装纸卷,参考条码打印机操作手册连接电源线及数据传输线.2软件安装参考驱动程式安装,安装驱动程序;安装选用的标签编辑软件,请注意,在安装标签编辑软件时请确定支持此条码打印机,条码打印机面板设置请参考文档面板操作.五、实训数据处理与分析编写实训报告,实训数据必须完整。
项目实训学生指导手册范本
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项目实训学生指导手册Project Training Student Guide版本1.0变更记录导言目的指导实训学员按照软件企业项目开发的过程、方法和规去完成一个项目,使学员在项目实训过程中正确地完成规定围的软件开发工作。
围适用于项目实训的各位学员。
实训制度实训是一种模拟企业项目实际开发的训练,因此具有企业工作的相似性,实行类似企业管理的工作制度。
1、学员配带实习生卡,每天上班要签到或打卡。
实习生卡采用员工卡的形式,有照片、和员工号。
2、学员书写周报,记录每周的工作,并在周五下班前向配置管理库或项目经理提交。
3、学员实行项目经理负责制度项目实训准备组织结构术语定义●WBSWork Breakdown Structure 工作分解结构●Milestone里程碑一个在预定时间发生的事件,某个人应该对其负责,并且能用它来测量进程。
●Baseline基线已经通过正式评审和认可,作为以后进一步开发的基础,并且只有通过正式的更改控制规程才能进行更改得规格说明或产品。
●RMRequirement Management 需求管理●SCMSoftware Configuration Management 软件配置管理●PRPeer Review 同行评审●DBADataBase Administrator 数据库管理员●SRSSoftware Requirement Specification 软件需求规格说明书● SCCBSoftware Configuration Control Board 软件配置控制委员会●SQASoftware Quality Assurance 软件质量保证员●CMMSoftware Capability Maturity Model 软件能力成熟度模型●PMProject Manager 项目经理实训开发过程项目启动活动说明➢项目总监对项目进行介绍,介绍项目组的组织结构,指导学生分组。
软件项目实训指导书

软件项目实训指导书编者:计算机应用技术教研室前言软件工程实训是为计算机相关专业软件开发而设置的,是软件开发相关课程讲授中一个重要的、不可或缺的实践环节。
其目的是使学生能够针对具体软件工程项目,全面掌握软件工程管理、软件需求分析、软件初步设计、软件详细设计、软件测试等阶段的方法和技术,通过该课程设计使学生进一步理解和掌握软件开发模型、软件生命周期、软件过程等理论在软件项目开发过程中的意义和作用,培养学生按照软件工程的原理、方法、技术、标准和规范,进行软件开发的能力,培养学生的合作意识和团队精神,培养学生对技术文档的编写能力,从而使学生提高软件工程的综合能力,提高软件项目的管理能力。
按该课程的特点,实训内容包括软件开发的两大方法学的专题训练,即结构化(生命周期学)的方法学和面向对象的方法学,通过对一个简单项目,要求学生利用结构化软件开发技术或面向对象的软件开发技术完成对该项目的开发。
因此设置五个实训项目,从项目发的准备工作,系统分析过程,系统设计过程,软件测试到系统实施,覆盖软件开发的整个过程,此外又引入我国国家《计算机开发规范》,以规范技术文档的书写标准,提高实训教学质量。
通过实训训练,达到如下目的:使学生进一步了解和掌握软件工程原理,提高对实际项目的分析和设计能力,通过实训课程,熟悉和基本掌握软件工程方法学、软件开发的过程,文档资料的编写格式及规范,全面领会和贯通所学习的理论知识,从而培养学生综合运用所学课程知识,分析解决问题的能力,培养学生理论联系实际作风,实事求是,严肃认真的科学态度和良好的工作作风,为今后从事科学研究工作打下基础。
实训一:项目开发的准备工作一、实训目的与任务目的:确定课题,组织组员,合理分工,熟悉软件开发环境,培养团队精神。
任务:学习软件开发小组的组织和管理,合理分工,将项目开发各阶段的任务明确,并熟悉相应的软件开发环境。
二、实训内容与步骤(1)班级按项目小组进行分组,每组安排5-6人;(2)每个项目小组推选出项目负责人或项目经理;(3)由项目经理召集项目组成员讨论、从附录1中选定或自拟定一个开发项目;(4)实行项目经理负责制,由项目经理统一管理整个项目的实施过程,并合和理调整资源和负责项目全局;(5)根据项目的难易程度合理分配组员的任务,使项目的每项任务切实落实到个人且规定该任务的起止日期,并最终对问题达成一致的看法;(6)针对项目的实施和采用的软件开发方法,熟悉相应的软件开发工具及其使用环境;(7)查阅相关参考资料,阅读国家有关软件开发的标准文档(见附录2)。
(项目管理)项目实战(实训指导书)

(项目管理)项目实战(实训指导书)Java项目实战——实训指导书主编:宿佳宁、马慧娟哈尔滨职业技术学院目录实训一需求分析 (6)实训二项目计划安排 (7)实训三概要设计 (8)实训四详细设计 (9)实训五数据库设计 (10)实训六项目技术准备 (11)实训七系统数据库连接 (12)实训八系统登录 (13)实训九系统主界面 (14)实训十学生信息管理子系统 (15)实训十一选课信息子系统 (16)实训十二班级管理子系统 (17)实训十三课程管理子系统 (18)实训十四用户管理子系统 (19)实训十五软件测试 (20)实训十六实战演练 (21)附件软件文档编写向导 (26)实训一需求分析一、实训目的主要训练学生对于实际开发项目的需求分析能力;二、实训要求进行项目的需求分析三、实训内容1.需求分析问题描述♦我院现需要一个学生管理系统,对学生的信息进行管理;♦学生可以通过该系统选择要修的课程,该系统还应包含有课程信息的管理、班级信息的管理和用户权限等;♦根据不同的用户功能实现不同的功能;2.任务要求根据问题描述撰写需求分析说明书,撰写要求参照附录项目文档说明。
实训二项目计划安排一、实训目的学会使用Project进行项目计划安排,学会制定软件开发计划的原则、方法,了解团队在软件开发过程中的重要作用;二、实训要求1.确定项目计划软件2. 确定实现此项目需要的资源3. 完成项目计划安排表4. 编写前期的项目计划表三、实训内容1. 任务要求根据实训一中描述的问题及完成的需求分析说明书,做出该项目的计划安排;1.1.1撰写软件项目计划文档,撰写要求参照附录项目文档说明。
实训三概要设计一、实训目的通过实训使学生理解概要设计的原则,了解项目规范对软件开发的重要作用,学习数据库规范、编码规范和用户界面规范。
二、实训要求1.掌握概要设计的原则2.将用户需求模块化3.确定系统最终模块三、实训内容1. 任务要求♦根据实训一中描述的问题及需求分析说明书、软件项目计划文档,完成该项目的概要设计;♦撰写概要设计说明书,撰写要求参照附录项目文档说明。
学生实训项目手册
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绪论网络投递简历【项目任务】在招聘网站上查找,收集有关企业行政管理工作岗位的岗位要求、岗位职责,通过对企业需求情况的了解,完成岗位说明书若干份。
【项目目的】了解企业行政管理岗位的实际需求和职责。
【项目实施步骤】1.将同学分为小组,上网收集网上招聘信息,检索有关企业行政管理岗位的需求情况。
2.对收集到的情况信息进行小组讨论,选择典型的行政管理岗位,编写岗位说明书若干份。
3.选择完成较好的同学,在课堂上进行岗位介绍,谈谈调研体会。
4.教师分析,点评。
第一章企业行政管理概述【项目任务1】调查了解一家当地企业的具体情况,进行该企业的组织结构及组织要素的分析,完成该企业的行政组织结构模型图一份。
【项目目的】加深对行政组织的了解,对企业行政组织的总体情况产生感性认识。
【项目实施步骤】1.将同学分为小组,每两组配合完成任务。
2.两组分别调研了解一家企业的组织情况,为对方提供项目任务的背景信息。
3.根据企业的实际情况,每组分别分析行政组织结构的特点。
4.根据描述和分析,绘制企业行政组织结构模型,编写企业行政部门的简介。
5.教师检查,点评。
【项目任务2】研究一家企业的情况,让同学收集并制作名片、企业通讯录,在课堂上进行交流讨论。
【项目目的】提高对企业对外关系重要性的认识,掌握拓展对外关系的方法。
【项目实施步骤】1.让同学们结合一家企业的工作业务,收集和制作一些名片,名片的人物应来自同企业有相关性的外部行业。
2.按照不同企业背景,设计一些特定的情景(例如,企业遇到了资金周转问题需要借钱;企业忽然出现集体食物中毒突发事件等),讨论谁收集的名片最有用处。
3.同学将收集到的名片整理到自己设计的通讯录上。
4.老师点评同学的表现,讨论对外关系管理的价值。
第二章办公室事务管理【项目任务】结合以下的工作背景,制作一次外地的行政会议的策划方案,包括会议及差旅安排等。
背景:2008年11月10至13日,珠海的软件企业旭日公司到上海浦东参加中国软件产品交易会,参加人员包括:刘总经理、市场部王经理、技术部软件开发员两人、行政助理小许。
企业新型学徒制培训项目工作指导手册

制定方案
根据需求分析结果,制定详细的培训 方案和计划。
资源整合
整合内外部资源,包括导师、场地、 设备等,确保培训顺利实施。
效果评估
对培训效果进行评估,及时调整和优 化培训方案。
培训周期与进度安排
培训周期
进度安排
根据不同的培训内容和目标,培训周期可 设定为1-2年不等。
按照培训方案,分阶段实施培训,确保每 个阶段的目标和任务按时完成。
04
师资培训
为提高教学质量,定期组织教师参加专业 培训和交流活动。
05
06
鼓励教师不断提升自身专业素养,更新教 学理念和教学方法。
教学资源
教材选择
结合企业实际情况,组织 编写具有针对性的培训教
材。
利用信息技术手段,开发 多媒体教学资源。
根据培训内容和目标,选 择适合的教材和参考书籍
。
数字化资源
建立在线学习平台,提供 丰富的在线课程和学习资
线上培训
利用现代信息技术,通过线上平台进行理论 知识和技能的传授。
互动研讨
鼓励学员之间、学员与导师之间的交流和讨 论,加深理解和掌握。
线下实践
组织学员到企业实地操作,进行实践技能的 培训。
案例分析
通过分析实际案例,提高学员分析和解决问 题的能力。
实施计划
需求分析
对企业和学员的需求进行深入分析, 明确培训目标和内容。
培训资源相关问题
总结词
培训资源包括教材、场地、设备等, 常见问题包括资源不足、资源老化等 。
详细描述 针对资源不足的问题,应加大投入, 完善教材、场地和设备等硬件设施; 对于资源老化的问题,应及时更新教 材和设备,保持与行业发展的同步。
培训效果评估相关问题
实训指导书、实训报告模板和操作手册

物流管理综合实训指导书南京工程学院经济管理学院工商管理教研室编2011年06月一、实训目的通过模拟供应链运作,让学生体会供应链上下游企业之间的关系及其各自的功能,掌握物流、信息流、资金流的内容与流向,构建起对供应链框架和运作流程的基本认识,进一步体会各种供应链运作模式。
二、实训内容和要求供应链管理实训软件包括供应商管理系统、生产企业管理系统、销售公司管理系统和物流公司系统等四个子系统,模拟了以装配型生产企业为核心企业的供应链,生产企业通过采购、销售等业务与上游供应商和下游销售公司产生联系,形成一条供应链,而物流公司为整条供应链的参与方提供外包物流服务。
学生可根据自己的兴趣,选择其中一个或多个子系统进行个人或小组训练。
实训操作:详见操作手册。
三、考核1.实训报告要求(1)根据附录提供的标准模板逐项完成;(2)主要内容及装订顺序:封面和正文;(3)报告严禁抄袭,否则记零分。
2.实训成绩评定按五级制评定。
四、参考实训资料模拟装配型生产的供应链,可选择汽车、电脑、自行车等行业,核心企业为生产组装厂,上游供应商提供零配件,下游销售公司销售成品,物流公司主营仓储、运输,目前主要为供应链上的所有企业提供外包配送服务。
主目录附录1:物流管理综合实训报告模版 (3)附录2:供应链管理实训系统 (4)附录3:供应商管理系统操作手册 (20)附录4:生产管理系统操作手册 (69)附录5:销售公司管理系统操作手册 (148)附录6:物流公司系统操作手册 (194)附录7:实训操作常见问题总结 (212)附录1:物流管理综合实训报告班级姓名指导教师成绩一、实训目的二、实训步骤三、实训分析与体会附录2:供应链管理实训系统目录目录 (6)引言 (7)系统简介 (7)实训目标 (8)实训背景 (8)实训内容及进度安排 (8)实训进度安排表 (8)任务1:个人为单位模拟实训 (9)教师讲解/帐套分配 (9)生产企业管理系统流程认识实训要求 (10)销售公司管理系统流程认识 (11)供应商管理系统流程认识 (11)物流公司管理系统流程认识 (12)基于订单的供应链流程认识 (12)评分标准 (12)任务2:小组为单位模拟实训 (13)小组准备 (13)系统初始化 (13)模拟运作 (13)评分标准 (16)附件:创建帐套 (15)引言本文档指导实训的组织,提供实训思路、要求和步骤,具体操作问题参考操作手册。
实训项目标准化作业指导书(序号1)- Linux基本操作

安全文明施工
安全生产,文明施工
五、序号Βιβλιοθήκη 危险点分析安全措施(已正确执行的在执行栏打“√”)
执行
情况
1
未按要求对账号进行最小化管理,存在安全隐患。
考生使用的Linux系统工作站登入账号权限最小化
2
查询考试范围之外的信息
不得操作题目要求之外的模块和记录
3
操作规范
操作过程规范、安全,不得危及设备安全
4
多次输错密码,帐户被锁定,将无法进行考试
2、掌握Linux界面的基本操作。
(三)素质目标
1、培养学生实践动手能力和创新能力。
2、培养学生的团队合作能力和精神。
3、培养学生分析问题、解决问题的能力。
二、实训知识要点
1、Linux系统基本特点
2、运用图形界面正确开启、关闭应用程序
3、根据题目要求对程序进行简单设置,并截图保存
4、通过界面菜单实现系统重启、关机
三、工器具与耗材
(一)工器具材料
序号
工具名称
规格型号
单位
数量
备注
1
Linux系统工作站
台
1
2
(二)实训耗材
序号
耗材名称
规格型号
单位
数量
备注
1
2
4、
序号
作业内容
质量要求
1
工作前检查
检查考试环境正常,考试工作站正常上电
2
着装
工作服装、绝缘鞋个人防护用具穿戴整齐
3
开机
正确开启考试工作站
4
登陆系统
正确输入账户、密码,进入Linux系统
实训项目:Linux基本操作2
一、实训目标2
综合实训项目教师指导手册范本

综合实训项目教师指导手册一、综合实训项目名称物流技术综合实训项目二、项目教学能力目标本项目是在大一下学期学完企业管理以及现代物流管理后安排的实训项目,通过该项目可以达到如下的目标:1、掌握物流领域常用的物流技术设施和设备,实现与就业岗位的“零距离对接”。
2、通过不同技能的综合训练,使各种技能系统化。
3、在实训过程中融入助理物流师的考核要求,通过该实训,提升了从事物流行业资格的能力。
通过该实训,培养学生成为一个掌握物流领域各种物流技术的高素质应用型物流人才。
三、指导教师职责培养学生系统、完整、具体地掌握物流领域应用的实施设备,使学生具备条码应用、RFID无线射频设备、GPS/GIS应用、电子标签辅助拣货系统、自动立体仓库、配送分拣系统、生产加工流程实训、流通加工、POS门店销售的能力,并注意安排小组分工合作工作,锻炼学生团队工作能力。
让学生经历综合实训项目完整工作过程的训练,掌握完成该项目应具备的核心能力和关键能力。
具体要求如下:1.填写本指导手册规定的项目指导过程中各阶段的记录作业文件。
2.根据学生的具体情况引导学生制定综合实训任务、任务实施方案与计划,指导学生针对项目的操作流程,查阅资料,使学生通过综合实训完成项目整个工作过程,并通过必要的组织形式让学生主动参与自主学习。
3.在指导学生综合实训过程中,认真负责,在关键问题与环节上把好关,做好引导工作,要对学生放手锻炼,防止包办代替,充分发挥他们的主动性、创造性;培养学生在整个工作过程中的团队协作意识。
4.指导学生从资讯、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规要求完成相关作业文件与工作记录,并认真检查学生工作过程的作业文件和记录。
5.辅导、解答学生所遇到的各方面的问题;引导学生自主完成整个工作过程。
6.及时通过组织学生对项目研讨和评选优秀团队,激励学生。
7.及时了解学生的思想作风、工作表现和职场工作氛围等方面的情况。
8.引导学生组织做好项目交流、答辩工作。
学生实训项目手册共19页文档
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绪论网络投递简历【项目任务】在招聘网站上查找,收集有关企业行政管理工作岗位的岗位要求、岗位职责,通过对企业需求情况的了解,完成岗位说明书若干份。
【项目目的】了解企业行政管理岗位的实际需求和职责。
【项目实施步骤】1.将同学分为小组,上网收集网上招聘信息,检索有关企业行政管理岗位的需求情况。
2.对收集到的情况信息进行小组讨论,选择典型的行政管理岗位,编写岗位说明书若干份。
3.选择完成较好的同学,在课堂上进行岗位介绍,谈谈调研体会。
4.教师分析,点评。
第一章企业行政管理概述【项目任务1】调查了解一家当地企业的具体情况,进行该企业的组织结构及组织要素的分析,完成该企业的行政组织结构模型图一份。
【项目目的】加深对行政组织的了解,对企业行政组织的总体情况产生感性认识。
【项目实施步骤】1.将同学分为小组,每两组配合完成任务。
2.两组分别调研了解一家企业的组织情况,为对方提供项目任务的背景信息。
3.根据企业的实际情况,每组分别分析行政组织结构的特点。
4.根据描述和分析,绘制企业行政组织结构模型,编写企业行政部门的简介。
5.教师检查,点评。
【项目任务2】研究一家企业的情况,让同学收集并制作名片、企业通讯录,在课堂上进行交流讨论。
【项目目的】提高对企业对外关系重要性的认识,掌握拓展对外关系的方法。
【项目实施步骤】1.让同学们结合一家企业的工作业务,收集和制作一些名片,名片的人物应来自同企业有相关性的外部行业。
2.按照不同企业背景,设计一些特定的情景(例如,企业遇到了资金周转问题需要借钱;企业忽然出现集体食物中毒突发事件等),讨论谁收集的名片最有用处。
3.同学将收集到的名片整理到自己设计的通讯录上。
4.老师点评同学的表现,讨论对外关系管理的价值。
第二章办公室事务管理【项目任务】结合以下的工作背景,制作一次外地的行政会议的策划方案,包括会议及差旅安排等。
背景:2019年11月10至13日,珠海的软件企业旭日公司到上海浦东参加中国软件产品交易会,参加人员包括:刘总经理、市场部王经理、技术部软件开发员两人、行政助理小许。
项目实训指导书

项目(实训)名称:
系核人:
制订时间:
项目(实训)指导书基本内容
一、项目(实训)名称
二、项目(实训)学时数
三、项目(实训)目标(应具体写出阶段目标、最终成果形式、学生完成项目(实训)后具备的能力、获得的知识)
四、项目(实训)中的具体任务
每次实训的具体任务如下:
序号
实训名称
课时
必(选)做
实训项目一
实训项目二
实训项目三
实训项目四
实训项目五
实训项目六
实训项目七
五、教师知识和能力要求:
六、学生知识和能力准备
七、工具与设备
八、辅助教学资料
九、实施步骤与技术要点
十、考核或评价标准
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
ZENQ项目实训指导手册目录1 概述 (3)2 开发过程管理 (3)2.1 概述 (3)2.2 软件开发基本流程 (4)2.2.1 立项阶段 (4)2.2.2 需求分析 (7)2.2.3 概要设计 (8)2.2.4 开发阶段 (9)2.2.5 测试阶段 (10)2.2.6 发布阶段 (11)2.3 迭代开发 (12)3 配置管理 (13)3.1 概述 (13)3.2 版本控制工具 (13)3.3 项目目录结构 (14)1概述本手册的目的是为了明确在实训项目开发时每个环节的步骤,需要完成的工作,以及需要完成文档的模板等提出规范。
没有规矩不成方圆,标准是企业走向成功的利器,在项目的开发过程中,必须按照本指南的要求,开展项目。
在开发过程管理章节中,向读者介绍了从立项阶段、需求分析、概要设计、开发阶段、测试阶段到发布阶段软件开发的基本流程。
这些规范是对现有企业开发方法精炼的积累和总结,也是学员在培训过程中所需要遵循的规范。
在配置管理章节中,介绍企业中实际使用的项目版本控制工具的使用,以及配置管理的方法。
并通过项目目录结构来展示将进入产品基线库的项目成果,从而引导学员整个项目交付时需要有那些成果及其应该以怎样的方式进行归档。
最后给出项目的开发模版,以指导学员以规范的方式编写文档,并通过模版引导学员对模版中需要填充的内容进行思考,从而引导学员进行项目开发、设计、编码和测试工作。
2开发过程管理2.1 概述业界有非常的开发方法,来保证开发进度,开发的质量。
比如RUP、CMM-I、MSF、XP开发等。
各种开发过程都有它的优势和特点,并适合在各种规模和类型不同的企业中进行使用。
但目前流行的开发过程都有一个特点,就是迭代开发,这是由软件项目的特点决定的。
在现实项目中,往往很难一次性得到项目的需求,项目需求获取的渐进性,使项目设计、开发也需要随后跟进,整个项目采用迭代开发模式可以有效节约开发成本。
在项目开发中,将任务分解为多个阶段,每个阶段能完成可以运行的版本,是我们项目中采用的方式。
实训中简化这个过程,一般以一周为单位作为一个基本时间。
每周能推出一个可以运行的版本。
这样能够及时纠正项目中的问题,指导学员在正确的模式下迭代开发完成项目。
2.2 软件开发基本流程开发过程按照一下过程进行迭代开发。
每个阶段需要编写相关的文档、完成指定的任务。
由于需求在需求分析阶段很难一次性将需求调研清楚,这是由业务需求本身具有其不确定造成的。
但项目却不能在需求完全确定后再考虑分析和设计,这样在时间与人力的分配上造成了浪费。
在项目中所采用的通用的方式是,首先选取核心的业务进行分析,先固定下来进行分析设计,能有效确保核心业务的完善。
而后,需求调研人员对后续需求进行补充,这时候分析设计人员能够同步与需求分析人员进行工作,大大提高了工作效率。
所以迭代开发是并发完成项目所必需的软件开发模式。
2.2.1 立项阶段在立项阶段,完成团队的组建。
为项目成员分配任务,根据项目目标、时间规划项目进度。
在此阶段,需要建立团队的工作区,建立源代码管理环境。
在此时要分配项目中的角色,明确每个人的职责。
至少需要以下角色:在实际项目中不同的人员可以兼任不同的角色,但是有些情况是不能兼任的。
一般来说,软件工程师不能兼任测试工程师。
在实训过程中,由于人员限制,软件工程师也担任测试工程的角色。
在这种情况下,软件工程师负责测试的模块不能使自己编写的模块。
立项阶段需要完成的工作任务:1、角色定义任务描述:根据参与项目的人员特长,为小组成员定义角色,确定项目经理、测试经理等;参与人员:全体成员参与;验收标准:完成配置管理计划文档,并经过全体成员认可;2、建立工作环境任务描述:创建源代码管理服务器,根据源代码管理要求建立相关目录;为项目成员分配登录帐号,并测试源代码服务器。
每个成员测试自己的帐号,工作环境是否正常使用。
建立过程可以参考第三章《配置管理》。
参与人员:本任务负责人为配置管理员,所有团队成员参与。
验收标准:完成配置管理计划文档,并经过全体成员确认。
3、项目进度计划任务描述:根据项目难易程度、项目时间要求,估算项目进度。
并为项目成员进行工作安排。
项目计划可以根据情况,进行一定的变更。
参与人员:项目经理负责完成,与项目成员确认工作安排。
验收标准:使用Project 完成项目进度计划,并将文档签入服务器。
4、任务跟踪表任务描述:通过完成项目计划,确定每个人的任务。
根据模板建立任务跟踪表,通过此表格跟踪每个人的任务完成情况。
任务跟踪表可以根据项目计划的编号,对任务进行终止、暂停等。
参与人员:项目经理负责完成。
验收标准:根据项目跟踪模板建立项目跟踪记录表,并将文档签入服务器。
2.2.2 需求分析任务描述:需求分析是开发人员要准确理解用户的要求,进行细致的调查分析,将用户非形式的需求陈述转化为完整的需求定义,再由需求定义转化到相应的形式功能规约(需求规格说明)的过程。
需求分析虽处于软件开发过程的初期阶段,但它对于整个软件开发过程以及软件产品质量是至关重要的。
需求分析的基本任务1.问题识别(1) 功能需求:明确所开发的软件必须具备什么样的功能。
(2) 性能需求:明确待开发的软件的技术性能指标。
(3) 环境需求:明确软件运行时所需要的软、硬件的要求。
(4) 用户界面需求:明确人机交互方式、输入输出数据格式。
2. 分析与综合,导出软件的逻辑模型分析人员对获取的需求,进行一致性的分析检查,在分析、综合中逐步细化软件功能,划分成各个子功能。
用图文结合的形式,建立起新系统的逻辑模型。
3. 编写文档一般可以采用UML 对需求分析进行建模。
可以根据需求分析,适当调整项目计划。
参与人员:需求分析工程师;验收标准:完成需求分析说明书,并签入服务器;2.2.3 概要设计在软件需求分析阶段,已经搞清楚了软件“做什么”的问题,并把这些需求通过规格说明书描述了出来,这也是目标系统的逻辑模型。
进入了设计阶段,要把软件“做什么”的逻辑模型变换为“怎么做”的物理模型,即着手实现软件的需求,并将设计的结果反映在“设计规格说明书”文档中,所以软件设计是一个把软件需求转换为软件表示的过程,最初这种表示只是描述了软件的总的体系结构,称为软件概要设计。
概要设计要明确系统的模块划分,软件系统的架构,数据库设计等。
概要设计的基本任务:1、概要设计任务描述:概要设计明确系统采用的技术手段、开发语言,模块划分。
参与人员:项目经理、软件工程师。
验收标准:完成概要设计说明书。
2、界面设计任务描述:良好的人机界面是一个软件成功的重要因素之一。
在软件设计之初就应当考虑到界面设计。
界面设计应当考虑色彩搭配、易用性。
参与人员:软件工程师。
验收标准:包括在概要设计说明书中,或则编写单独的界面设计说明书。
3、数据库设计任务描述:如果系统需要使用数据库存储数据,需要进行数据库设计。
数据库设计一般使用专门的数据库设计软件,推荐使用 Sybase PowerDesign 。
完成数据库设计以后,编写数据库设计说明书。
参与人员:软件工程师。
验收标准:在概要设计说明书中编写数据库设计章节,或者单独编写数据库设计说明书。
2.2.4 开发阶段开发阶段的主要任务是根据设计,对系统进行构建。
开发阶段的基本任务:1、代码编写任务描述:根据设计文档,进行单元编码。
编码可能包括两个方面:编程语言代码、数据库存储过程代码。
参与人员:软件工程师。
验收标准:单元编码。
2、单元测试任务描述:根据详细设计,编写单元测试代码。
编写单元测试的目的是为了快速对模块的正确性进行验证。
一般使用 JUnit、NUnit等工具进行单元测试。
参与人员:软件工程师。
验收标准:完成单元测试代码。
2.2.5 测试阶段软件测试是程序的一种执行过程,目的是尽可能发现并改正被测试软件中的错误,提高软件的可靠性。
它是软件生命周期中一项非常重要且非常复杂的工作,对软件可靠性保证具有极其重要的意义。
在目前形式化方法和程序正确性证明技术还无望成为实用性方法的情况下,软件测试在将来相当一段时间内仍然是软件可靠性保证的有效方法。
软件工程的总目标是充分利用有限的人力和物力资源,高效率、高质量地完成软件开发项目。
测试阶段的工作可以在开发阶段同步进行。
测试阶段的主要任务:1、编写测试用例任务描述:根据需求分析、系统设计,由针对性的设计测试系统数据、操作流程,用于验证系统。
参与人员:测试经理。
验收标准:完成测试说明书、数据库测试数据。
2、测试跟踪记录任务描述:根据测试用例、单元测试,将出现错误的结果记录在测试跟踪表。
并跟踪错误的解决情况。
参与人员:测试工程师。
验收标准:建立测试跟踪记录文件。
2.2.6 发布阶段当程序通过各项测试,已经没有明显影响程序执行、功能性错误时进行。
测试阶段的主要任务:1、编写安装程序任务描述:为应用程序编写安装程序,方便用户使用。
注意安装测试也需要经过测试。
参与人员:测试经理。
验收标准:安装测试。
2、帮助任务描述:根据应用程序类型制作系统帮助文件。
如果是 WEB 应用程序应包含在程序中。
参与人员:测试工程师。
验收标准:完成帮助文档。
2.3 迭代开发项目中的每个阶段可以进一步分解为迭代。
一个迭代是一个完整的开发循环,产生一个可执行的产品版本,是最终产品的一个子集,它增量式地发展,从一个迭代过程到另一个迭代过程到成为最终的系统。
传统上的项目组织是顺序通过每个工作流,每个工作流只有一次,也就是我们熟悉的瀑布生命周期。
这样做的结果是到实现末期产品完成并开始测试,在分析、设计和实现阶段所遗留的隐藏问题会大量出现,项目可能要停止并开始一个漫长的错误修正周期。
一种更灵活,风险更小的方法是多次通过不同的开发工作流,这样可以更好的理解需求,构造一个健壮的体系结构,并最终交付一系列逐步完成的版本。
这叫做一个迭代生命周期。
在工作流中的每一次顺序的通过称为一次迭代。
软件生命周期是迭代的连续,通过它,软件是增量的开发。
一次迭代包括了生成一个可执行版本的开发活动,还有使用这个版本所必需的其他辅助成分,如版本描述、用户文档等。
因此一个开发迭代在某种意义上是在所有工作流中的一次完整的经过,这些工作流至少包括:需求工作流、分析和设计工作流、实现工作流、测试工作流。
其本身就像一个小型的瀑布项目。
与传统的瀑布模型相比较,迭代过程具有以下优点:1、降低了在一个增量上的开支风险。
如果开发人员重复某个迭代,那么损失只是这一个开发有误的迭代的花费。
2、降低了产品无法按照既定进度进入市场的风险。
通过在开发早期就确定风险,可以尽早来解决而不至于在开发后期匆匆忙忙。
3、加快了整个开发工作的进度。
因为开发人员清楚问题的焦点所在,他们的工作会更有效率。
4、由于用户的需求并不能在一开始就做出完全的界定,它们通常是在后续阶段中不断细化`的。