第1课古代埃及 PPT

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第1课 古代埃及 课件(29张PPT)

第1课 古代埃及 课件(29张PPT)




(三)古埃及---文明成就
3、医学:制作木乃伊 宗教信仰——“灵魂不灭”
古埃及人在制作木乃的悠久历史中逐渐掌握了高超的医学和解 剖学技术,掌握了药物合成和防腐技术。
(三)古埃及---文明成就
(5)建筑:金字塔-起源
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害, 碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲痛 欲绝,她找到遗体,伏尸痛哭,这感动了太 阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体,
二、古埃及---法老的统治
自主学习:阅读教材4页,完成下列问题? 1、说说古埃及法老的地位是怎样的? 法老(国王)——无限权力 2、法老具有那些权利?
3、法老权利的衰落表现?
二、古埃及---法老的专制统治
材料四:“法老”一词最早出现于古王国时期,原意为“宫殿 ”,中王 国时期使用于对国王的颂词中,新王国时期正式成为国王的尊称......
(5)建筑:评价金字塔
狮身人面像
积极评价:
消极评价:
◆是古埃及文明的象征;
◆金字塔也是古埃及法老
◆反映了古埃及社会经济发展的较高水平; 奴役劳动人民的历史见证;
◆是古埃及人智慧的结晶;
世界最大金字塔——胡夫金字塔未解之谜?
神秘之一:数字之谜 金字塔的比重= 地球的比重; 金字塔重量×10亿=地球的重量 金字塔高 ×1亿 = 地球到太阳的距离 金字塔高=地球的平均海拔高度 金字塔高×2= 塔面三角形面积 底周长:塔高 = 圆围:半径 金字塔高的平方 = 塔面三角形面积 金字塔底周长 ÷2 倍塔高 = 圆周率( 3.14159 ) 这些公式如此精确,是人为还是巧合?
一、金属工具的出现; 二、是文字的出现; 三、是城市或者国家的形成。
你知道四大文明古国吗? 古巴比伦

人教版九年级历史上册第1课 古代埃及课件(共15张PPT)

人教版九年级历史上册第1课 古代埃及课件(共15张PPT)

• ①金字塔 ②B太阳历 ③楔形文字 ④象形文字
• A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
天文、数学、医学
太阳历 象形文字 金字塔
古埃及的象形文字
面包

院子
山坡
布匹
几种有趣的埃及象形文字
二、金字塔-古埃及文明与权力的象征 胡夫金字塔
金字塔前的狮身人面像
法老的陵墓——金字塔
地位:
作为古埃及文明 的象征,金字塔 反映了古埃及社 会经济发展的较 高水平,是古埃 及人智慧的结晶。
三、法老的统治
C 及的是( )
A.楔形文字 B.佛教 C.金字塔 D.汉漠拉比法典
• 3.人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。下
列人类古代文明中,发源于非洲地区的是( C )
• A.古代印度河流域文明 B.古代两河流域文明
• C.古代尼罗河流域文明 D.古代黄河流域文明
• 4.在人类的历史进程中,东方许多古老民族创造了辉煌的古

代东方文明,下列文明成果属于古埃及的是( A.楔形文字 B.佛教
C

பைடு நூலகம்• C.金字塔 D.汉漠拉比法典
• 5.下列选项中,符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一 主题的是( )
• A.奴隶主民B 主政治的高峰 B.金字塔的国度
• C.《十二铜表法》的编撰 D.吾爱吾师,吾更爱真理
• 6.北非的尼罗河流域孕育了古埃及文明,下列属于古埃及文 明代表的是( )
-----希罗多德
(二)古埃及国家的兴亡
1.兴 起: 公元前3500年,开始出现小国
2.发 展: 公元前3100年左右,初步实现统一 古王国时代 中王国时代 新王国时代(图特摩斯三世)

古代埃及课件(共22张PPT)

古代埃及课件(共22张PPT)
是世界上最早的文字之一



②古埃及象形文字
面包 水
院子
山坡
布匹
③医学——木乃伊
古埃及人相信“灵魂不死”,他们认为人死后 还会在冥世间继续生活。因此,只要保住肉体, 灵魂就能依附于它而万世长存。古埃及人解剖尸 体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布、涂上树 脂。人的尸体就这样制成了木乃伊。反映了古埃 及医学、解剖学、高超的防腐技术。
胡夫金字塔——最大的金字塔
高146.5米 边长230多米 230万块巨石 平均每块2.5吨
思考:金字塔的修建说明了什么?
法老
政治
经济 军事 司法
宗教
为修筑胡夫金字塔,埃及法老驱使了大 量的农民和奴隶分批进行劳动。每批10万人, 工作3个月。他们头顶烈日,在监工的皮鞭 之下劳动,用了10年的时间修筑了运石的道 路和地下的墓室,又用了20年的时间才砌成 塔身,整个工程用了30年的时间。

代 埃
金字塔

古埃及文明的象征
木乃伊
反映古埃及社会经济的发展水平
古埃及人智慧结晶
法老的统治
国王具有无限权力
1、大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的 文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是
( D) A.古印度文明
B.古巴比伦文明
C.古希腊文明
D.古埃及文明
2.金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察研究它, 我们可以了解到当时哪些方面的社会状况?
小结
天文学
文字
数学
需要测量尼罗河的水
位,丈量洪水退去后
的两岸土地,再加上
建筑等方面的计算需
数学
要,古埃及人发展了
数学
医学
古埃及人将人的遗体

第1课 古代埃及课件(共25张PPT)

第1课 古代埃及课件(共25张PPT)

课堂小结
尼罗河孕育了古埃及文明,古埃及建 立了统一的奴隶制王朝,象形文字深邃神 秘,太阳历影响深远,金字塔规模宏大, 文明虽然中断,但文明辉煌久远。
1.以金字塔闻名的古代埃及文明诞生于
(A)
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河流域
D.黄河流域
2.古代埃及人在天文学上取得的成就是
(B)
A.修建金字塔
4.文明中断
古埃及被哪些帝国征服过? 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。 公元前525年,强大的波斯帝国入侵埃及,国都 被攻陷。公元前332年,波斯帝国统治者将埃及拱 手让给了亚历山大大帝。公元前30年,屋大维吞并 了托勒密埃及,将其并入罗马的一个行省。古埃及 文明没有延续下去。
三、文明成果
1.太阳历
第一单元
第1课 古代埃及
古代埃及
文明起源
万岁,尼罗河! 你来到这片大地, 平安地到来,给埃及以生命。 啊,隐秘之神,你已将黑夜引导到白昼, 我们庆祝你,给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园, 给一切行走者以生命; 永不停息地浇灌着大地, 沿着你从天国下降的旅程。 食品的珍爱者,赐予谷物的人, 普塔神啊,你给每个家带来了光明。
二、文明历程
1.文明出现
兴起: 约从公元前3500年开始,逐渐形成了若干个小国家。
发展: 公元前3100年左右,美尼斯初步建立起统一的埃及国
家。
强盛: 公元前15世纪时,成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡: 公元前6世纪,被波斯灭亡。
出现小国
美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
约公元前 公元前 3500年 3100年
问题探究: 1.诗歌歌颂的是什么? 2.埃及人为什么要热情地歌颂它? 3.我们应如何形容尼罗河在古代埃及的地位? 4.古代埃及文明的形成与这条河流有什么密切 关系?

第1课 古代埃及 (共22张PPT)

第1课 古代埃及 (共22张PPT)
BC BC 3500 3100 年 年 BC 15世 纪
BC 6世纪
自学指导二
1、自己看书第三页,完成导学案把问题 2、在书上做出标记
三、突出成就
(一)历法:太阳历 ①制定依 按照尼罗河的涨落和农作物的 生长规律。 据: 一年分3个季节,每季4个月,每 ②基本内 月30天,岁末加上5天宗教节日 容: ,一年365天。 人类历史上第一部太阳历。 ③地位: 后来的罗马历法以及今天我们通用的 公历,都源于此。
阅读下列材料. “他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成 10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字 塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块,极其 精确地砌筑而成的。” ——古希腊历史学家希罗多德 回答: (1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物? 埃及著名的法老 (2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人 为他修建金字塔? 金字塔是自己尊严和权利的象征,同 时保存自己的尸体。 (3)金字塔在古代世界文化中的地位如何?
占领古埃及。古埃及近3000年的文明没有延续
下去。
一、尼罗河
图特摩斯三世
兴起: BC3500年前后,逐渐形成了几十个最初的小
发展: BC3100年,美尼斯初步建立起统一的埃及国家。
强盛: BC15世纪时,成为地跨亚非两洲的帝国。
国。
衰亡: BC6世纪,它被波斯灭亡。
出现小国 统一埃及 被波斯灭亡
自学检测
1、成为古代埃及文明标志是( B ) ①金字塔 ②空中花园 ③狮身人面像 ④汉谟拉比 法典 A、①② B、①③ C、②③ D、①④ 2、统一的古代埃及建立于( B ) A、公元前3500年 B、公元前3100年 C、公元前15世纪 D、公元前6世纪

第1课古代埃及 课件(24张PPT)

第1课古代埃及  课件(24张PPT)

埃及木乃伊

祭司们用棕榈酒清洗体腔,之后用泡碱 覆盖使之变干。在体内填满香料,缝上 刀口。

用酒和尼罗河水把身体清洗干净。剖开死 者腹腔,把最易腐烂的内脏部分掏出,保 留心脏,因为心脏是智慧之源。

祭司进行祈祷和念咒语,当尸体包裹完 毕后,木乃制作便告完成, 最 后 装入石 棺,葬入陵寝。

将已处理过的尸体涂上油膏或松香溶液以 隔绝空气防止尸体腐烂,然后用白色亚麻 布将尸体裹起来。
二.金字塔
阅读教材,结合材料,讲述金字塔名字的来历?金字塔的意义是什么? 金字塔的发展历程?
1.来历:法老为自己修建陵墓,它的每个侧面都形 似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”。
• 2.意义:①金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及 社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
材料:希罗多德根据传闻,记述了修建胡夫金字塔的情况:“(胡夫)强迫所有的 埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月…… 金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。”
第一课 古代埃及
埃及这两个字,让同学们想到了些什么呢?
金字塔修建之谜
分享
人面狮身像之谜
木乃伊不腐之谜
古埃及地下迷 宫之谜
学习目标
1.通过分析古代埃及和尼罗河的地图,了解地理环境对古代埃 及文明产生的作用和古埃及从国家产生到衰亡的历史及取得的成 就。
2.通过图片和视频展示,知道金字塔是古代埃及文明的象征, 体会古代埃及劳动人民的智慧。
历法——太阳历
制定依据 基本内容
地位 影响
太阳历
按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律 把一年分3个季节,每季4个月,每月30天, 岁末加上5天宗教节日,一年365天。 人类历史上第一部太阳历。

第1课 古代埃及 课件(22张PPT)

第1课 古代埃及 课件(22张PPT)
在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前 有一座狮身人面像
埃及气候干燥少雨,北濒地中海,沙漠面积占国土面积的96%。 尼罗河发源于赤道附近的山脉,从南往北纵贯埃及,注入地中海,河 面宽,水流平稳。每年6-10月,雨季的洪水带着大量腐殖质进入尼罗 河,河水上涨,11月份河水回落,在尼罗河两岸留下一片松软、肥沃 的泥土,这个过程周而复始。
古埃及璀璨文明——1.太阳历
地位:
依据: 尼罗河水的涨落和 农作物的生长规律。
内容:一年划分为泛滥季、播 种季、收获季3个季节, 每季4个月,每月30天, 岁末加5天宗教日,一 年365天。
人类历史上第一部太阳历,后来的罗马历法以及我 们璀璨文明——2.数学:分数
尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。请联系材料,仿照示例,再 举一例尼罗河对古埃及文明影响的史实。
示例:埃及统一国家的出现,与尼罗河贯穿南北,水流平稳,利于航行有密切关 系。
人类历史上第一部太阳历的编制,与尼罗河的涨落规律密切相关; 古埃及农业的发展,与尼罗河的定期泛滥带来丰富的水源和肥沃的土壤密切相关; 古埃及人数学成就的取得,与需要测量尼罗河的水位、大量洪水退去后的两岸土 地有关。
古埃及璀璨文明——5.金字塔
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害,碎尸后被扔到了尼罗 河里。王后伊西丝悲痛欲绝,她找到遗体,伏尸痛哭,这感动了太阳 神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体,做成干尸,即木乃伊。奥西 里斯于是再生,成为冥界的主宰。从此以后,每个法老死后,都要把 奥西里斯神话表演一次,制成木乃伊后装入石棺,再送进“永久的住 所”——金字塔中。古埃及人认为,这样,法老们的灵魂就能永生, 并在3000年后的极乐世界里复活。
用多道闸门开关 运送到高处
如何评价金字塔?
“万物终消逝,金字塔永存。”——阿拉伯谚语

第1课古代埃及 课件(共38张PPT)

第1课古代埃及 课件(共38张PPT)

美尼斯建 立起初步 统一的埃
及国
成为地跨 亚非两洲 的帝国
被波斯 所灭亡
公元前 3500年
公元前 3100年
公元前 15世纪
公元前 6世纪
3500
① 出现小国
约公元前3500年, 尼罗河沿岸逐渐形 成了几十个最初的 小国
3100
② 初步统一
约公元前3100年, 美尼斯初步建立起 统一的埃及国家
③ 强盛:
思考
你知道四大文明古国吗?
古巴比 伦
中国
古埃 及
古印 度
四大文明古国产 生的地理环境有 什么共同之处?
都产生于 大河流域
世界历史 第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
一、探秘埃及之自然环境篇
亚 洲
热带沙漠气候 (终年干旱炎热)
非 洲
位于非洲东北角,北 临地中海,东临红海
2、从材料中提取有效信息概括尼罗河的重要作用?
——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》
反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃 及人智慧的结晶,也是古埃及文明的象征;
材料二:希罗多德根据传闻,记述了修建胡夫金字塔的情况:“(胡 夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作, 每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…”
金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力,成为法
从右到左依次为胡夫、哈佛拉(胡夫之子)、门卡乌拉 (胡夫之孙)三位法老的金字塔,小金字塔是孙子的几个妻子。 金字塔大小代表财富和实力。
金字塔的修建说明了什么?
材料一:塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物,而是一块石头叠在 另一块石头上面,每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插 入石块之间的缝隙,……这不能不说是建筑史上的奇迹。

第1课古代埃及课件 (共35张PPT)

第1课古代埃及课件 (共35张PPT)

金字塔墓道
金字塔是古埃及文明的标志
奴隶修建金字塔
(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的 大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用 了20年……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。— —古希腊史学家希罗多德
如何评价金字塔?
(1)金字塔是古埃及文明的 象征,反映了古埃及社会经济 发展的较高水平,是古埃及人 智慧的结晶。 (2)金字塔的修建,反映了 古埃及国王的无限权力。金字 塔也是奴隶主压迫奴隶的历史 见证。
“尼罗河的赠礼”
每年尼罗河定期泛滥, 当洪水退去后,两岸留 下肥沃的黑色淤泥,非 常有利于农业生产。因 此,古埃及文明被认为 是“尼罗河的赠礼”。
地处非洲北部,北滨地ຫໍສະໝຸດ 海 热带沙漠气候,干旱、少雨;一、尼罗河与古埃及文明
约公元前3500年,尼罗河下游
陆续出现了若干个小国家。 约公元前3100年,古埃及 初步实现了统一。 古王国时代 中王国时代 新王国时代
小结
(一)埃及的地理位置及自然环境
古 代 埃 及
(二)古埃及的兴衰历程
1、政治:君主专制制度 奴隶制 2、建筑:金字塔
(三)古埃及的文明成就
3、文字:象形文字
4、历法:太阳历
5、医学:木乃伊(解剖学)
石块与石块之间没有任何粘接物,然而却拼合得天 衣无缝,甚至连最薄最薄的刀片也插不进去 塔基四条底边相差不到20厘米,误差率不到千分之 一;它的东南角和西北角的高度,相差仅l.27厘米,误 差率不到万分之一 塔内结构仍然是个谜。塔内有迷宫一般的通道和 幕室。墙璧光滑,饰有浮雕,通道有整齐的台阶, 脉络一样地向墓室延伸,直到很深很深的地下。 墓室另有通气孔通到塔 外。据说死者的“灵魂” 可以从这些小孔里自由出人。奇怪的是这两条气 孔,一条对准天龙座(永生),,一条对准猎户座(复 活 )。

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)


行清洗消毒,之后用泡碱覆盖使之 变干。然后在体内填满香料,细心

地缝上刀口。

第三步:将已处理过的尸体涂上一

层油膏或松香溶液以隔绝空气防止 尸体腐烂,然后用白色亚麻布将尸

体裹起来。
第四步:把死者的两手交叉在胸前, 装入石棺。

1862年美国考古学者爱德 温·史密斯在埃及发现了一部纸

草书稿,大约是公元前1600年的
------《中外历史悬念》
金字塔是怎样建造的呢?请同学们从当时技术 水平出发,试着解开金字塔建造之谜。
话题一:如何开采如此巨大的石料?
话题二:如此巨大的石料如何运输?
话题三:如何将如此巨大的石料运往高处堆砌?
木楔法采石
堆沙法建造
滚木法运输
你如何看待金字塔的建造?
材料一:胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3:4:5,体现 了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍,得到 的商为3.14159,这就是圆周率。



天文历法:太阳历
1.古埃及太阳历的创立与什么有关? 2.具体的内容如何? 3.太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系? 4.太阳历的创立有什么重大意义?
木乃伊 ------世界医学奇迹
木乃伊,即“人工干尸”。 世界许多地区都有用防腐香 料处理尸体,年久干瘪,即 形成木乃伊。以古埃及的木 乃伊为最著名。
金字塔规模越来越小这 个现象的背后,反映了 什么本质问题?
法老的王权逐渐衰落
课堂小结
古老的埃及文明

(1)历法:太阳历
代 埃
(2)文字:象形文字 发达的科学文化 (3)医学:木乃伊

第1课 古代埃及 课件(19张PPT)

第1课 古代埃及 课件(19张PPT)

一、尼罗河与古埃及文明 象形文字的秘密
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
针尾鸭降落 形象传神 拉神的儿子 抽象内涵
给予生命
尼罗河水量充沛,定期泛滥,当洪水退去后,两岸留 下肥沃的淤泥,非常有利于农业生产。
尼罗河定期泛滥,促进了古代埃及天文历法的发展。
尼古罗希河流腊域历地史理学环家境希相罗对多独立德,将河古流埃没及有称支为流,还有 天然屏障,利于国“家尼统罗一。河的赠礼”
法老墓室 王后墓室
金字塔内部图
金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体形状的陵 墓,它每一个侧面都形似汉字“金”,因此中国人 称之为“金字塔”。
二、金字塔 开动脑筋:金字塔是如何建造的?
1、测量高度、开采建材
※修建金字塔的后勤工作庞杂而繁 复。
3、利用土坡搭建金字塔
2、利用河道或畜力运输建材
二、金字塔 木乃伊
古埃及
31BC
罗马帝国占
领古埃及
法老图特 摩斯三世 统治时期
冈比西斯二世像 1553纪尧姆-鲁
耶出版
铸上屋大维头像的金 币,现藏于大英博物

有组织的进行生产 古埃及的国家管理是相对集中的
迎接官员
《收获场景》现藏于纽约大都会博物馆
等级分明,分工明确
二、金字塔 金字塔为谁修建?为什么叫金字塔?
金字塔 狮身人面像

地理环境对早期人类文明发展有重要影响
一、尼罗河与古埃及文明

中国夏朝建立

2070BC
770BC
文明历程
中国秦朝建立
221BC
春秋战国
古 3500BC
3100BC

埃 尼罗河 古埃及
及 下游出现 初步统一

人教统编版九年级历史上册九年级历史上册第1课 古代埃及课件(22张PPT)

人教统编版九年级历史上册九年级历史上册第1课 古代埃及课件(22张PPT)

——《尼罗河颂》
二、文明进程——古代埃及兴衰
古代埃及兴衰史
出现小国 美尼斯统一埃及
看书,完成年代尺,请 在相应的时间上标出历 史事件。
公元前 3500年
公元前 3100年
公元前 15世纪
被波斯灭亡 被亚历山大帝国和 罗马帝国占领
公元前 525年
古埃及近3000年的文明没有延续下去。
三、文明成果——金字塔、法老专制
依据图片和材料思考: 1.古埃及太阳历的创立与什么有关? 2.太阳历的创立有什么重大意义?
象形文字:起源于公元前4000年代末。它是一种与事 物形状相似的文字,并有一定的读音。
罗塞塔碑
商博良
象形文字的24个字母符号
脑洞大开
两国之主,Nebkheperura(图坦卡门的名字), 被赐予永久生命的人
什 么 是 木 乃 伊 ?
古埃及拉美西斯大帝的木乃伊
意大利天主教木乃伊
木乃伊,即“人工干尸”。世界许多地区都有用防腐香料处理尸体, 年久干瘪,即形成木乃伊。以古埃及的木乃伊为最著名。
问题:古埃及人为什么要将尸 体制成木乃伊?从制作木乃伊 的过程可以看出,古埃及人掌 握了哪些医学知识?
古埃及人相信“灵魂不死”,他 们认为人死后还会在冥世间继续 生活。因此,只要保住肉体,灵 魂就能依附于它而万世长存。
拉,身体为狮子,高22米, 长57米,雕像的一个耳朵就 有2米高。整个雕像除狮爪外, 全部由一块天然岩石雕成。 至今已有4500多年历史。
讨论:如何评价金字塔?
金人字教版塔九的年级修上建册 也反映了古埃及国王的无限权力。
法老地位和权力
军权
政权 财权 神权
全国最高统治者
古埃及法老被认为是“神之子”,我国奴隶 制时期的周朝君主被称为“天子”。一个在北 非,一个在东亚,为什么两个国家在奴隶制 社会时期,出现了类似的“君权神授”的专制 统治呢?这与哪些因素有关呢?

部编人教版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件 (共57张PPT)

部编人教版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件 (共57张PPT)
高146.5米 边长230多米 230万块巨石
每块2.5吨
1.外来客所建。
狮身人面像的面部参照哈佛 拉,身体为狮子,高22米, 长57米,雕像的一个耳朵就 有2米高。整个雕像除狮爪 外,全部由一块天然岩石雕 成。至今已有4500多年历史。
希腊人称它为“斯芬克斯”
一、古埃及文明的地理位置:
古巴比伦 古代中国
古埃及
古印度
这些文明产生的地理位置有何共同点?
非洲
尼罗河流域—古埃及
亚洲
两河流域—古巴比伦
亚洲
印度河流域—古印度 亚洲 黄河流域—古中国
四大文明古国都源于北纬30度左 右的大河流域。这些大河流域气候湿 润,光热充足,地势平坦,土地肥沃, 水源充足,交通便利,为文明起源提 供了物质基础,从而形成了各自的文 明。
同学们,你们对于金字塔的建造 有何看法?
金字塔是埃及国王劳役劳 动人民的历史见证,更是埃及 人民智慧和力量创造的一大世 界奇迹。
2. 象形文字:
它形成于5000多年前。是一种与事物形状相似的文字, 你 并有一定的读音。
①形成时间: 公元前3000年前后。 认 识 ②特点:与事物形状相似,有读音。 它 吗 ? 真正的文字就是从象形文字发展起来。 ③意义: 走 日 哭
表现: 金字塔
四、古埃及的文明:
1.金字塔:
古埃及人相信“灵魂不死”,修筑豪华的陵墓,以备在冥世 间继续生活,同时也是为了宣扬法老至高无上的宗教神权和 世俗专制统治的权力。
共发现金字塔 约80座,最大 的是开罗郊区 吉萨的三座金 字塔—孟考拉 金字塔,胡夫 金字塔,考夫 拉金字塔。
胡夫金字塔
二、古埃及文明的产生与发展
★ 产生: ★ 统一: ★ 强盛:

第1课 古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册

第1课 古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册

材料一:(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工 作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用 磨光的石块极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
材料二:胡夫金字塔……该塔原高约146.5米,由于几千年的风雨侵蚀,现高 138米。原四周底边各长230多米,现长220米。锥形建筑的四个斜面正对东、 南、西、北四方,倾角为51度52分。塔的四周原铺设着一条长约1公里的石灰 石道路,目前在塔的东、西两侧尚有遗迹可寻。整个金字塔建在一块巨大的 凸形岩石上,占地约5.29万平方米,体积约260万立方米,是由约230万块石 块砌成。外层石块约11.5万块,平均每块重2.5吨,最大的一块重约16吨,全 部石块总重量为684.8万吨。
2.古埃及国家兴起、统一、鼎盛与衰亡
找一找:讲述古代埃及发展史(提示:序号化、内容上应明确时间+事件)
①兴起:公元前3500年,出现若干小国,文明出现 ②统一:公元前3100年,古埃及初步实现了统一 ③强盛:新王国时代(BC15世纪),图特摩斯三世在位时期,古埃及成为 强大的军事帝国。 ④衰弱:内部分裂,BC525外族入侵,被波斯帝国吞并。
材料反映了哪一历史信息?
金字塔越修越小,反映法老的王权逐渐衰落
你知道吗?
随着埃及“2030愿景”和“苏伊士运河走廊” 开发战略同“一带一路”倡议的深入对接,
中国企业在埃及参与实施的项目也日益增多。
2021年“中国造”钢铁桥梁将横跨在新苏伊士运河上
课堂小结
1.地理位置和自然环境 尼罗河的赠礼
古 代 埃 及
智慧的埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的 规律,将一年分为泛滥、播种和收割3个季节,每一季节 为4个月,共12个月,每月30天。年末余下5天称“闰日”, 作为节日,如此全年共365天。

部编版历史九年级上册第1课古代埃及课件(共18张PPT)-课件

部编版历史九年级上册第1课古代埃及课件(共18张PPT)-课件

胡夫金字塔建 于公元前2700多年, 塔高146.5米,相 当于一座40层的摩
天大楼,由大约 230多万块大小不
等的石块砌成的, 最轻的石块重1.5 吨,平均重量2.5 吨。
狮身人面像乃是4500年前由哈夫拉王(Khafra)所建,上面巨大的石灰石乃是 由当时的雕刻家们所捐的,顾名思义,狮身人面像即是具有狮身及哈夫拉王面容 的巨大石像。在历史上,它曾被黄沙掩埋至颈部,甚至到头部,直到西元前1400 年左右,十二王朝的杜德摩西四世(Thutmose IV)才帮它清出。当杜德摩西四世还 是王子时,有一天他在沙漠上狩猎得累了,便在被黄沙掩埋的狮身人面像头上睡 觉,在睡梦中他梦见狮身人面像向他承诺道,说他若能将它由黄沙中拯救出来, 它就让他成为法老王。他醒来后立刻着手,当然,后来他即成为法老王,这件事 更被记载在狮身人面像巨大前掌间的石碑上。
第1课古代埃及
古代埃及
1、地理位置: 非洲东北部尼罗河下游
2、奴隶制小国的出现:BC3500年左右
3、奴隶制国家的统一:BC3100年左右, 美尼斯统一埃及,定都孟斐斯。最高统 治者称法老。
君主专制制度逐渐发展起来
• 法老拥有至高无上的权威; • 法老独揽国家行政大权,主宰国家经济、
控制军队和司法
• 建筑: 金字塔 • 文字: 象形文字 • 历法: 太阳历 • 医学: 解剖学、分科治病
二、讲述古代埃及发展史
兴起: BC3500年前后,逐渐形成了几十个最初的小国。
发展: BC3100年,美尼斯初步建立起统一的埃及国家。
强盛: BC15世纪时,成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡: BC6世纪,它被波斯灭亡。
【参考答案】 (1)埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊严和权利的象征,同时保存自己的尸体 (3)反映古埃及人的智慧和力量,是古埃及文明的象征。
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美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
BC BC 3500年 3100年
BC 15世纪
BC 6世纪
2
古埃及文明
从公元前3500年到公 元前332年亚历山大大帝征 服埃及为止,古代埃及人 创造了连续三千多年的辉 煌历史。史学界把这一历 史时期称为“法老时代”。
古埃及文明
公元前525年波斯帝国吞并古埃及,公元前 332年亚历山大大帝征服埃及(近3000年的古埃 及文明消亡),亚历山大帝国崩溃后,埃及建立 了亚历山大部将托勒密建立的王朝,后来,罗马 人灭亡了托勒密王朝,埃及成为罗马的行省。此 后,埃及相继为拜占廷人、阿拉伯人和奥斯曼土 耳其人统治,近代以后,英法等殖民列强开始控 制埃及,直到1953年,埃及才实现独立。
医学:
在制作木乃伊的过程中,他们初步知道了解剖学的知 识,懂得血液循环与心脏跳动的关系,并开始分科治病。 而且掌握了高超的防腐技术。
金字塔
二、金字塔
金字塔是古埃及文明的象2 征,反映了古埃及社会经济
发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
金字塔是古埃及法老的陵墓,是存 放木乃伊的地方,是他死而复活后的永 世的城堡。在金字塔中,最著名的要数 开罗南部吉萨高地上的三座大的金字塔: 胡夫金字塔、哈佛拉金字塔和孟考拉金 字塔。
二、用棕榈酒对内脏和体腔进行清洗消毒, 之后用泡碱覆盖使之变干。然后在体内填 满香料,细心地缝上刀口。
三、将已处理过的尸体涂上一层油膏或松 香溶液以隔绝空气防止尸体腐烂,然后用 白色亚麻布将尸体裹起来。
四、把死者的两手交叉在胸前,装入石棺。
阅读卡:古埃及人将人的尸体解剖,填以 香料,放进特制的防腐液浸泡,最后缠上 麻布并涂上树脂。人的尸体就这样制成了 木乃伊,被保存了下来。
相关史事
埃及象形文字
中国甲骨文象形表义文字
相关史事
罗塞塔石碑
1799年,拿破仑率军远征埃及时,发现著名的“罗塞塔 石碑”,上面刻着三段文字,分别由古埃及象形文字、阿拉 伯草书、希腊文组成。学者们大胆假设:这是同一篇文献的 三种文字版本。而其中希腊文为所人们认识,在正确地译出 那段希腊文以后,再设法找到希腊文字和那些象形文字之间 的关系,由此,揭开古埃及象形文字之谜便拉开了它的序幕。 直到1822年,一位法国天才语言学家商博良最终完成对埃及 象形文字的解读,古埃及文明才撩开她笼罩了一千多年的神 秘面纱。
(3)到公元前15世纪时,在新国王时代法老__图__特__摩__斯___三__世___统治时
期,埃及成为地跨亚非两州的军事帝国。 版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河向上游,向南 扩展到尼罗河“第四瀑布”。(地跨亚非的大帝国)
2.灭亡:
公元前525年,被_波__斯__帝__国__吞并古埃及,后来,__亚__历__山__大__帝__国__ 和__罗__马__帝__国___先后占领古埃及。古埃及近3000年的文明没有延续下去。
正是因为尼罗河每年定期泛滥,人们才需要每年丈量土 地,几何学(数学)得以产生发展;根据尼罗河水的涨落和 农作物生长规律,发明了人类历史上第一部太阳历。古代埃 及的几何学和天文学也取得了辉煌成就。
相关史事



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一、剖开死者腹腔,把最易腐烂的内脏 部分掏出,保留最重要的心脏。
你知道世界上古代四大文明古国吗?
北纬20-40度处于热带和亚热带之间,有充足的水源灌溉,土地 肥沃,有利于从事农业生产;气温适宜,有利于早期人类生活。
所以我们把这四大文明也称为农 业文明、大河流域文明。
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
一、尼罗河
1、古埃及地理位置和自然条件
埃及位于非洲的北部, 气候干旱,终年雨量稀少, 尼罗河是唯一的水源。
罗塞塔石碑高1.14米,宽0.73米,公元前196 年古埃及国王托勒密五世登基的诏书。石碑上用希 腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字刻了同样 的内容,近代的考古学家对照各语言版本的内容, 解读出已经失传千余年的埃及象形文之意义与结构, 而成为今日研究古埃及历史的重要里程碑。
问题思考
尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系?
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金字的 甲骨文
胡夫金字塔——最大的金字塔
高146.5米 边长230多米 200万块巨石
每块2.5吨
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害,碎尸后被扔到 了尼罗河里。王后伊西丝悲痛欲绝,她找到遗体,伏尸痛哭, 这感动了太阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体,做成干 尸,即木乃伊。奥西里斯于是再生,成为冥界的主宰。从此以 后,每个法老死后,都要把奥西里斯神话表演一次,制成木乃 伊后装入石棺,再送进“永久的住所”——金字塔中。古埃及 人认为,这样,法老们的灵魂就能永生,并在3000年后的极乐 世界里复活。
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
3、古埃及发展史
兴起:BC3500年前后,逐渐形成了几十个最初的小国。
发展:BC3100年,美尼斯初步建立起统一的埃及国家。
强盛:BC15世纪时,成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡:BC6世纪,它被波斯灭亡。
出现小国
公元常以A.D.表示(拉丁文
缩写,意为“主的生年”), 公元前以 B.C.表示(英文 缩 写,意为“基督以前”)
亚历山大大帝征服埃及 埃及第二大城市亚历山大港
4.文明成就: 古埃及的科学与文化取得了很高的成就,其中
天文学、数学和医学最为突出。
太阳历
2 ③地位: 人类历史上第一部太阳历。
太阳历是古埃及天 文学的突出成就之一。
④影响:
后来的罗马历法以及今天我 们通用的公历,都源于此。
象形文字
古埃及的象形文字是世界最早的文字之一。
尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明
二、古埃及文明 1.建立过程:
(1)约从_前__3_5_0_0_年__开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个 小国家。 (2)公元前3100年左右,美尼斯建立统一的埃及国家。
之后经历了__古__王__国__时__代__、_中__王__国__时__代___和新__王__国__时__代____ 三个时代。
2、尼罗河
尼罗河每年定期泛滥,洪 水退后,在当地留下一层 肥沃的淤泥,十分适宜农 作物的生长。她孕育了古 埃及人民,也孕育出辉煌 的古埃及文明。
古希腊著名历史学家希罗多德就
称颂道:埃及是尼罗河的赠礼。
2 希罗多德 (公元前484--425)
Egypt is “the gift of The Nile.”
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