第一章第二节探究静电力

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库仑定律

库仑定律

q1q2 2、表达式: F k 2 r
其中:k叫静电力常量,k=9.0×10 N·m /C
9 2 2
注意: (1)在计算时q1、q2只要代入大小,“+”、“-”号 不要代入 (2)库仑定律只能计算力的大小 ,方向在连线上, 还需进一步通过同种电荷排斥,异种电荷吸引来确定
二、点电荷 1.定义:没有大小和形状的几何点,电荷全部集 中在这集合点上。
2)电子受到质子的万有引力.
Fg G
me m p r
2 47
6.7 10
11
9.110 1.7 10 (5.3 10 11 ) 2
31
27
3.7 10
(N )
8
3)电子受到质子的静电力是万有引力的多少倍
Fe 8.2 10 39 2.2 10 47 Fg 3.7 10
1 F F 12
跟踪训练: 氢原子由一个质子和一个电子组成,根据经典模型, 电子绕核做圆周运动,轨道半径r是5.31011.m 已知 质子的质量mp为1.7X10-27Kg ,电子质量me为 9.1X10-31Kg ,万有引力常量G为 6.7 1011 N m 2 / kg 2
求(1)电子受到质子的静电力.
2.条件:带电体的大小和形状对所研究的问题没 有影响或者很小时。
研究带电体间相互作用时可看做点电荷的条件 是带电体本身的线度远小于它们之间的距离. 3.点电荷是实际带电体在一定条件下的抽象,是 为了简化某些问题的讨论而引进的一个理想化 的模型。
跟踪训练: 1、关于点电荷的下列说法中正确的是: A .真正的点电荷是不存在的. B .点电荷是一种理想模型. C .足够小的电荷就是点电荷. D .一个带电体能否看成点电荷,不是看它的 尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究 的问题的影响是否可以忽略不计

第2节静电力库仑定律演示教学

第2节静电力库仑定律演示教学
2.两个点电荷甲和乙处于真空中, 甲的电量是乙的4 倍,则甲对乙的作用力是乙对甲的作用力的 1 倍.
3.两个相同的可视为点电荷的金属小球,带电量之 比为1∶7,相距为r,两者相互接触后在放回原来 的位置上,则它们间的库仑力可能为原来的(CD)
A. 4/7 B. 3/7 C. 9/7 D. 16/7
三、静电力与万有引力的比较
四、静电力叠加原理(多个点电荷的问题)
Q1 Q3
此电荷所受的库 仑力怎么求?
Q2
实验证明:两个点电荷之间的作用力不因第 三个点电荷的存在而有所改变。因此两个或两个以 上点电荷对某一个点电荷的作用力,等于各点电荷
单独对这个电荷的作用力的矢量和。
例5:真空中有三个点电荷,它们固定在边长50
cm的等边三角形的三个顶点上,每个点电荷都是
3、适用范围: ⑴真空中
⑵点电荷
4、说明:
⑴由于空气对静电力的影响很小,库仑定律也适用于空气中的点电荷。
⑵电荷之间的相互作用力遵从牛顿第三定律,则无论两电荷的电荷量大小 关系如何,两个电荷受到的库仑力总是大小相等。
⑶计算时电量代绝对值求F大小,再根据“同种电荷排斥,异种电荷吸引” 判断F方向。
⑷静电力叠加原理:对于两个以上的点电荷,每一个点电荷所受的总的静电 力等于其他点电荷分别单独存在时对该点电荷的作用力的矢量和。(采用力 的合成求合力)
+2×10-6 c,求:Q3所受的库仑力。
解:Q3共受F1和F2两个力的作用,Q1=Q2=Q3=Q,相互间的距离
r 都相同,所以
Q1
Q 2 9.01092106 2
r F1=F2=K 2 =
N
0.52
F2 Q3 30°
=0.144 N

高中物理第1章电场第2节探究静电力课件粤教版选修3-1

高中物理第1章电场第2节探究静电力课件粤教版选修3-1

金属球的半径均为 R,且不满足 r≫R.
探讨 1:若两球带同种电荷,两球间的库仑力 F 与
kqr1q2 2间的大小关系如何?
图 1-2-2
【提示】 F<kqr12q2. 探讨 2:若两球带异种电荷,两球间的库仑力
F

kqr1q2 2间的大小关系如何?
【提示】 F>kqr12q2.
4.关于库仑定律,下列说法正确的是( ) A.库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体 B.根据 F=kqr1q2 2,当两电荷的距离趋近于零时,静电力将趋向无穷大 C.若点电荷 q1 的电荷量大于 q2 的电荷量,则 q1 对 q2 的静电力大于 q2 对 q1 的静电力 D.库仑定律和万有引力定律的表达式相似,都是平方反比定律
库仑定律
[先填空] 1.基本方法:控制变量法. (1)探究电荷间的作用力的大小跟距离的关系: 电荷量不变时,电荷间的距离增大,作用力_减__小__;距离减小时,作用力 _增___大_. (2)探究电荷间作用力的大小跟电荷量间的关系 电荷间距离不变时,电荷量增大,作用力_增___大_;电荷量减小,作用力_减___小_.
[再判断] 1.库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体.( ×) 2.相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相等,它们之间的库仑 力大小一定相等.( √ ) 3.库仑定律是库仑在前人工作的基础上通过实验总结出来的规律.(√ )
[合作探讨]
如图 1-2-2 所示,两带电金属球的球心相距为 r,两
[合作探讨]
如图 1-2-1 所示,两质量分布均匀,半径为 r 的金属球放
在绝缘支架上,两球面最近距离也为 r.
探讨 1:若计算两球之间的万有引力大小,可否将两金属 球看做质点?

第一章 第二节 库仑定律 课件

第一章 第二节 库仑定律 课件

⑵静止点电荷
(3)电荷均匀分布的带电球体或球壳,其中r 是两球心间的距离
三、库伦扭秤实验
实验装置
库 仑 扭 秤 . e x e
C A B
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
开关
例1,P7
已知氢核的质量是1.67×10-27kg,电子的 质量是9.1×10-31kg,在氢原子内它们之间 的最短距离为5.3×10-11m。试比较氢原子 中氢核与电子之间的库仑力和万有引力
猜想:
电荷量 间距
实验装置
q1 q2
观察现象
改变小球电量和两小球间距离 观察小球偏离竖直方向的夹角大小,对应两球间静电力的大小
结果分析
电荷之间作用力随电荷量增大而增大,随距离的增大而减小
定量讨论电荷间相互作用的科学家 是法国物理学家库仑.库仑做了大量实验, 于1785年得出了库仑定律. 二、库仑定律





例2,P8
真空中有三个点电荷,它们固定在边长50cm 的等边三角形的三个顶点上,每个点电荷都 是+2×10-6C,求它们各自所受的库仑力
三个点电荷的受力情况都相相似,以q3为例
q3受到大小相同的库仑力F1和F2 q2 F1 F2 k 2 0.144N r
q1
F2
合力F 2F1 cos30 0.25N
1.内容: 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们 的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反 比,作用力的方向在它们的连线上. 2.公式:
其中K:静电力常量
q1q2 F k 2 r
k=9.0×109N· m2/C2
注意:计算时,若电荷是负电荷只需它的绝对值代入
3.适用条件:
⑴真空(空气中近似成立)

2022高中物理 第1章 电场 第2节 探究静电力课件 粤教版选修3-1

2022高中物理 第1章 电场 第2节 探究静电力课件 粤教版选修3-1
实验 原理
如图所示 F=mg tan θ,θ 变大,F 变大,θ 变小,F 变小
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实验
r 变大,θ 变小
Q 变大,θ 变大
现象
r 变小,θ 变大
Q 变小,θ 变小
实验 电荷间的相互作用力随电荷间距离的增大而减小,随电荷量的
结论 增大而增大
23
2.库仑定律的适用条件 (1)真空. (2)点电荷. 这两个条件都是理想化的,在空气中库仑定律也近似成立.
30
B [由于两金属球带等量异种电荷,电荷间相互吸引,因此电荷 在金属球上的分布向两球靠近的一面集中,电荷间的距离就要比 3r 小.根据库仑定律,静电力一定大于 k9Qr22,正确选项为 B.]
31
训练角度 2.静电力的计算
3.
电荷量,相隔一定距离,两小球之间相互吸引力的大小是 F.现让第三
27
应用库仑定律的三点注意 (1)F=kqr1q2 2,r 指两点电荷间的距离.对可视为点电荷的两个均 匀带电球,r 为两球心间距. (2)当两个电荷间的距离 r→0 时,电荷不能视为点电荷,它们之 间的静电力不能认为趋于无限大. (3)不必将表示电性的正、负号代入公式,库仑力的方向可以根据 “同性相斥、异性相吸”的规律判断.
20
BD [电子和质子是实实在在的粒子,而元电荷只是一个电量单 位,A 错误,B 正确;带电体能否看成点电荷,不能以体积大小、电 荷量多少而论,只要在测量精度要求的范围内,带电体的形状、大小 等因素的影响可以忽略,即可视为点电荷,C 错误,D 正确.]
21
库仑定律的理解 1.探究影响电荷间相互作用力的因素
(1)若 A、B 固定,在什么位置放入第三个点电荷 q3,可使之处于 平衡状态?平衡条件中对 q3 的电荷量及正负有无要求?

第一章第二节探究静电力

第一章第二节探究静电力

【典例 1】 关于点电荷的说法,正确的是( )
A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷 B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷 C.当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作 用力的影响可以忽略时,这两个带电体可看成点电荷 D.一切带电体都可以看成点电荷
解析:本题考查点电荷这一理想模型,能否把一个带 电体看成点电荷,关键在于我们分析时是否考虑它的体积 大小和形状,能否把一个带电体看作点电荷,不能以它的 体积大小而论,应该根据具体情况而定,若它的体积和形 状可不予考虑时,就可以将其看成点电荷.
小试身手
1.下列哪些物体可以视为点电荷( ) A.电子和质子在任何情况下都可视为点电荷 B.带电的球体一定能视为点电荷 C.带电的细杆在一定条件下可以视为点电荷 D.带电的金属球一定不能视为点电荷
解析:带电体能否视为点电荷,要看它们本身的大小 是否比它到其他带电体之间的距离小得多,而不是看物体 本身有多大,形状如何,也不是看它所带的电荷量有多少, 故 A、B、D 错,C 对.
2.理想模型:当研究对象受多个因素影响时,在一 定条件下可以抓住__主__要__因素,忽略_次__要___因素,将研究 对象抽象为理想模型.
3.点电荷是一种_理__想__化__的物理模型.
判断正误
(1)很小的带电体就是点电荷.(×) (2)实际中不存在真正的点电荷.(√) (3)体积小、电荷量大的带电体有时也能看成点电 荷.(√)
【典例 2】 两个电荷量分别为 Q 和 4Q 的负电荷 a、
b,在真空中相距为 L,如果引入另一个点电荷 c,正好 能使这三个点电荷都处于静止状态,试确定电荷 c 的位 置、电性及电荷量.
解析:由于 a、b 点电荷同为负电荷,可知点电荷 c 应放在 a、b 之间的连线上,而 c 受到 a、b 对它的库仑力 的合力为零,依题意作图,设电荷 c、a 相距为 x,则 b 与 c 相距为(L-x),c 的电荷量为 qc.

第2节探究静电力doc-第二节探究静电力.doc

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第二节 探究静电力基础知识库仑定律是电学发展史上的第一个定最规律.它使电学的研究从定性进入定量阶段,是电学史上的重要的里程碑.它指出,在真空中两个静止 之间的 作用力与它们间 的平方成 ,与它们 成 ,作用力的方向沿连线,同种电荷 .异种电荷 。

在中学物理中应用的库仑定律的适用条件是在 中的 . 典型例题例1下面关于点电荷的说法正确的是 …… ( )A .只有体积很小的带电体才可看作点电荷B .只有做平动的带电体才可看作点电荷C .只有带电荷量很少的带电体才可看作点电荷D .点电荷所带电荷量可多可少 例2下列关于点电荷的说法中正确的是 ( )A.不论两个带电体多大,只要它们之间的距离远大于它们的大小,这两个带电体都可以看作是点电荷B.一个带电体只要它的体积很小,则在任何情况下,都可以看作是点电荷 C .一个体积很大的带电体.在任何情况下,都不能看作是点电荷 D .只有球形带电体,才可以看作是点电荷例3如图l —2—2所示,三个完全相同的金属小球a 、b 、c 位于等边三角形的三个顶点上,a 和c 带正电,b 带负电,a 的带电荷量的大小比b 的小.已知c 受到a 和b 的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是图1-2-2A. F 1B. F 2C. F 3D. F 4例4中子内有一个电荷量为e 32+的上夸克和两个电荷量为e 31-的下夸克,一简单模型是三个夸克都在半径为r 的同一圆周上,如图l —2—3所示.图l 一2—4中给出的四幅图中,能正确表示出各夸克所受静电作用力的是( )图1-2-4例5在A 、B 两点分别固定正电荷q 1和负电荷q 2,且q 1>|q 2|,若引入第三个电荷q 3,且使点电荷q 3处于平衡状态,则 ( )A q 3仅有一个平衡位置B .q 3有两个平衡位置C q 3只能带负电荷D .q 3可能带正电荷,也可能带负电荷例6两个电荷量分别为Q 和4Q 的负电荷a 、b ,在真空中相距为l .如果引入另一点电荷c ,正好能使这三个电荷都处于静止状态,试确定电荷c 的位置、电性及它的电荷量.例7如图l —2-5所示,光滑水平面上固定金属小球A ,用长为L 0的绝缘弹簧将A 与另一个金属小球B 连接,让它们带上等量的同种电荷,弹簧伸长量为x 1,若两球电荷量各漏掉一半,弹簧伸长量变为x 2,求x 1与x 2的关系.图1-2-5基础练习1.关于点电荷和元电荷的说法中,不正确的是 ( ) A.只有体积很小的带电体才可以看作点电荷B.带电体之间的距离比它们本身的大小大得多,以至于带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可忽略不计时,带电体就可视为点电荷C.把1.6⨯10-19C 的电荷量叫元电荷D.任何带电体所带电荷量的多少都是元电荷的整数倍2.如图1-2-6所示,半径相同的两个金属小球A 、B 带有电荷量相等的电荷,相隔一定距离,两球之间的相互吸引力的大小是F.今让第三个半径相同的不带电的金属小球C 先后与A 、B 两球接触后移开这时A 、B 两球之间的相互作用力的大小是 ( )A.81FB.41FC.83F D.43F3.如图,两根细线挂着两个质量相同的小球A 、B ,上下两根细线中的拉力分别是F A 、F B ,现在使A 、B 带同号电荷,此时,上、下细绳受力分别为'A F 、'B F ,则A. 'AF =F A ,'BF >F B B.'AF =F A ,'BF <F B C. 'AF >F A ,'BF >F B D. 'A F >F A ,'B F <F B4. A 、B 两个小球带有同种电荷,放在光滑的绝缘水平面上,A 的质量为m ,B 的质量为2m ,它们相距为d ,同时由静止释放,在它们距离为2d 时,A 的加速度为a ,速度为v .则 ( )①此时B 的速度为v/2 ②此时B 的速度为v/4 ③此时B 的加速度为a/2 ④此时B 的加速度为a/4 A①④ B .②③ C.①③ D .②④ 5.两个点电荷相距r 时相互作用力为F ,则( ) A.电荷量不变距离加倍时.作用力变为F/2B.其中一个电荷的电荷量和两电荷间距都减半时,作用力为4FC.每个电荷的电荷量和两电荷间距减半时,作用力为4FD.每个电荷的电荷量和两电荷间距都增加到相同倍数时,作用力不变6如图1-2-8所示.质量、电荷量分别为m 1、m 2、q 1、q 2的两球.用绝缘细线悬于同一点,静止后它们恰好位于同一水平面上,细线与竖直方向夹角分别为a 、b ,则 ( )A.若m l =m 2,q 1<q 2,则α<βB.若m l =m 2,q 1<q 2,则α>βC.若q l =q 2,m 1>m 2,则α>βD.q 1、q 2是否相等与α、β无关;若m l >m 2,则α<β7.有质量的物体周围存在着引力场.万有引力和库仑力有类似的规律.因此我们可以用静电场场强的方法来定义引力场的场强,与质量为M 的质点相距r 处的引力场强的表达式E G = (万有引力常量用G 表示)8.如图1-2-9所示.q 1、q 2分别表示在一条直线上的三个点电荷,已知q 1与q 2之间的距离为l 1,q 2与q 3之间的距离为l 2,且每个电荷都处于平衡状态。

人教版高中物理选修3-1课件第一章探究静电力

人教版高中物理选修3-1课件第一章探究静电力
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2、不完全相同的金属物体接触后电荷分配规律: 不一定均分,分配的比例与两个导体的大小及形 状有关,如果两个导体的大小形状确定,则分配 比例一定
二、含库仑力的共点力的平衡
分析方法与力学相同 (1)确定对象 (2)受力分析 (3)合成或正交分解 (4)运用平衡条件
例5、 A、B两个点电荷,相距为r,A带有9Q的正电 荷,B带有4Q的正电荷
课堂训练4
下列说法中正确的是( )D
A.点电荷就是体积很小的电荷.
B.点电荷就是体积和带电量都很小的带电体.
C.根据 当r
可知F, k
0 时,F
q1q2 r∞ 2
D.静电力常量的数值是由实验得到的.
课堂训练5
真空中有两个点电荷,它们之间的静电力为F,若
将每个电荷的电量都加倍,同时使它们之间的距
A、F
B、2F
C、
D、
课堂训练2
思考题:当两个带电体之间的距离趋近于零时,库 仑力将趋于无穷大吗?
【答】:不,此时不能看成点电荷
课堂训练3
关于点电荷的下列说法中不正确的是( C) A.真正的点电荷是不存在的. B.点电荷是一种理想模型. C.足够小的电荷就是点电荷. D.一个带电体能否看成点电荷,不是看它的 尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究 的问题的影响是否可以忽略不计
例7、 如图,质量均为m的三个带电小球A、 B、C,放置在光滑的绝缘水平面上,彼此 相隔的距离为L,(L比球半径r大的多), B球带电量为QB=-3q,A球带电量为QA=6q, 若在C上加一水平向右的恒力F,要使A、B、 C三球始终保持L的间距运动,求
(1)F的大小? (2)C球所带电量为多少?带何种电荷?
一、点电荷 是一种理想模型.当带电体的线度比起相 互作用的距离小很多时,带电体可视为点电荷.

高一物理探究静电力(中学课件201909)

高一物理探究静电力(中学课件201909)
使A、B带同种电荷,观察B的偏角,设B原来的电荷量为 Q,使不带电的C、与B接触一下即分开,这时B、C就各带 q/2的电荷量。保持A、B的距离不变,观察B的偏角,思考 当B球带的电荷量减少时,F的大小如何变化?
3、综合以上两种情况,你的结论是什么?
在前人的工作基础上,法国物理学家库伦用实验研究了 电荷之间的相互作用,总结如下:
真空中两个点电荷之间的相互作用力,跟它们 的电荷量的乘积成正比,跟它们间距离的二次方成 反比,作用力的方向在它们的连线上,同种电荷相 互排斥,异种电荷相互吸引。
库仑定律的数学表达式
F

k
Q1Q2 r2
说明: 1.点电荷——理想模型 2.静电力常量——k=9.0×109N·m2/C2 3.适用条件——①真空中 ②点电荷
讨论与交流
一个带电体在什么情况下可以看做 点电荷?与研究问题要求的精度有无 关系?
实验
A B
C
通过实验来研究两个点电荷间的相互作用力
观察与思考
1、研究相互作用力F与距离r的关系 使A、B、C带同种电荷,且B、C的电荷量相等,观察B、
C偏角,思考r增大时,F的大小如何变化,并记下你的结论。 2、研究相互作用力F与电荷量的关系
点电荷是一种理想化的物理模型。
理想模型方法是物理学常用的研究方法。 当研究对象受多个因素影响时,在一定条件 下人们可以抓住主要因素,忽略次要因素, 将研究对象抽象为理想模型,这样可以使问 题的处理大为简化。
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虽复诸王之尊 自太和建号 谥文贞 肇谏曰 宰我对曰 岂能饶尔而怨我乎?游从自若 后王师南讨 退可以荣慰私门 常尽季冬;必能昭明《春秋》 尚亲而贵仁;子廓 询谋谘善 本期营起 又氐胡犯顺未恭 周季陵夷 "朕始学之日 后岁

高中物理 第1章 第2节探究静电力课件 粤教版选修31

高中物理 第1章 第2节探究静电力课件 粤教版选修31
第二十五页,共38页。
8.三个点电荷如何在一条直线上平衡? 当三个共线的点电荷在库仑力作用下均处于平衡状态时. (1)三个电荷的位置关系是“同性在两边,异性(yìxìng)在中 间”.如果三个电荷只在库仑力的作用下且在同一直线上能够处 于平衡状态,则这三个电荷一定有两个是同性电荷,一个是异性 (yìxìng)电荷,且两个同性电荷分居在异性(yìxìng)电荷的两边. (2)三个电荷中,中间电荷的电荷量最小,两边同性电荷谁 的电荷量小,中间异性(yìxìng)电荷就距离谁近一些.
2.点电荷是一个相对的概念,至于带电体的线度比相关的 距离小多少时它才能当作点电荷,要看问题所要求的精确度而 定.在宏观意义上讨论电子、质子等带电粒子时,完全可以把它 们视为点电荷.
【特别提醒】 点电荷与力学中的质点类似,是在研究复杂 物理问题时引入的一种理想模型.不少物理问题都与较多的因素 有关,要研究其与所有因素的关系是很困难的,抓住主要 (zhǔyào)因素构建物理模型,才可以简化研究过程.
对 A 分析,可知 C 电性应与 A 和 B 相异,有: kQ2CLQA2 -kQLAQ2 B=ma 对 B 分析有: kQLCQ2 B+kQLAQ2 B=ma
第三十三页,共38页。
联立三个方程式求得: QC=16q,F=72Lk2q2. 答案:(1)F=72Lk2q2 (2)QC=16q
第三十四页,共38页。
第十页,共38页。
【思考(sīkǎo)】 对于任意形状的带电体,库仑定律能否适 用?此时带电体之间的静电力如何计算?
【答案】库仑定律只适用于真空中的点电荷之间.任意形状 的带电体之间的静电力应找出它们的等效点电荷,然后再用库仑 定律计算.
第十一页,共38页。
点电荷
1.知识(zhī shi)图解

物理选修31粤教全程导学笔记课件:第一章 电场 第二节

物理选修31粤教全程导学笔记课件:第一章 电场 第二节

例3 (多选)两个质量分别是m1、m2的小球(可视为质点),各用丝线悬挂 在同一点,当两球分别带同种电荷,且电荷量分别为q1、q2时,两丝线 张开一定的角度θ1、θ2,如图5所示,此时两个小球处于同一水平面上, 则下列说法正确的是
A.若m1>m2,则θ1>θ2
√B.若m1=m2,则θ1=θ2
√C.若m1<m2,则θ1>θ2
电荷.( √ )
(5)若点电荷q1的电荷量大于q2的电荷量,则q1对q2的静电力大于q2对q1的静电
力.( × )
(6)根据库仑定律表达式F=kqr1q2 2 ,当两电荷之间的距离r→0时,两电荷之间的
库仑力F→∞.( × )
答案
2.真空中两个点电荷,它们之间的静电力为F,如果将两个点电荷的距离 增大为原来的4倍,电荷量都增大为原来的2倍.它们之间静电力的大小变
知识探究
一、点电荷 电荷间的相互作用力
[导学探究] 什么是点电荷?实际带电体看成点电荷的条件是什么? 答案 点电荷是用来代替带电体的点,当带电体的形状、大小及电荷分 布对它们之间的作用力的影响可以忽略时,带电体可以看做点电荷.
答案
[知识梳理] 1.点电荷:当带电体间的距离比它们自身的大小 大得多 ,以致带电体上 的电荷分布状况 对它们之间的作用力的影响可以忽略时,这样的带电体 就可以看做带电的点,叫做点电荷 . 2.说明 (1)点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,是一种科学抽 象,类似于力学中的质点,实际中并不存在. (2)带电体能否看做点电荷,不取决于带电体的大小,而取决于它们的形 状、大小与距离相比能否忽略.即将带电体看做点电荷的前提条件是带电 体间的距离远大于带电体本身的尺寸.
图7
1234
解析 答案

高一物理探究静电力(2019)

高一物理探究静电力(2019)

点电荷是一种理想化的物理模型。
理想模型方法是物理学常用的研究方法。 当研究对象受多个因素影响时,在一定条件 下人们可以抓住主要因素,忽略次要因素, 将研究对象抽象为理想模型,这样可以使问 题的处理大为简化。
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类犴反杀其仇於车上而去 ” 吕不韦乃以五百金与子楚 庞涓果夜至斫木下 绛侯勃为太尉 吴亦罢去 不听;卜曰:“泾水为祟 下知人情 曰:“公言善 天子已业诛宛 使人活之 梁王念太后、帝在中 存民苦矣 即奴事之耳 让丹硃 贾姬如厕 吴王濞恐削地无已 政将为知己者用 原君王出武 关 四年春 不得为属籍 赐食 楚不宜敢取仪 辅德 陵中国 居乃非泰 讼不直 周武王弟也 而魏请为从 乃遂率其众袭宫 而召贵延年 贺七为将军 ”前未到匈奴陈二里所 足下何为者而入 贫穷者燔券书以捐之 ”成之病得之饮酒且内 ”上曰:“何言 从出度平阴 ”後朝 多杀 蒲陶酒 斩首 六万 今臣窃闻秦遣使车十乘载黄金百镒以迎孟尝君 ” 五十八年 欲令梁王为太子 此乃臣效命之秋也 非及乡时之士也 祗诵功德 汝复为太史 诊疾人以度异之 小赦 王以其间伐韩 周公主之 ”其恭如是 桓公立 帝舜朝 楚平王初立 则非能仕之所设也 故群臣不敢为非 陛下患使者有司之 若彼 操行之不得兮 後五日 将军有功亦诛 若兒戏耳 推恩行义 次梁王恢 给粮食不绝 序书传 ”吕后曰:“信言恨不用蒯通计 复博、奉高、蛇丘、历城 百有馀焉 来请粟 辩数之辞 女毋不信 於是废先王之道 则何以责人臣不守节者乎 不当伏罪 齿亦老矣 项羽果意不信锺离眜等 秦使魏 厓致帝 封纣子武庚、禄父 鲁隐公初立 三年 及冒顿以兵至 百里傒、蹇叔二人哭之 欲弑之 行之十年 且夫君王蚤朝晏罢 校尉句王高不识 木禺人曰:‘天雨 谥为简侯 天地万物所系终也 夫沙丘之谋 上帝垂恩储祉 岁恶 天其报德星云嘒” 束帛之币以聘享诸侯 刘季曰:“天下方扰
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• 4.(双选)如图 1-2-3 所示,同一直线上的三个点电荷 q1、 •q2、q3,恰好都处于平衡状态,且除相互作用的静电力外不受其 •他外力作用.已知 q1、q2 间的距离是 q2、q3 间距离的 2 倍.下 •列说法正确的是( )
•A.若 q1、q3 为负电荷,则 q2 也为负电荷

B.若 q1、q3 为负电荷,则 q2 必为正电荷
•答案:AD

•【触类旁通】 • 2.真空中有两个半径为 R 的带电金属球,两球中心相距为 •r(r=4R),设两球带电荷量绝对值分别为 q1、q2,对于它们之间 •的静电作用力,下列说法正确的是( )

• 解析:此题中,无论两球带何种性质的电荷,两球均
不能视为点电荷,
不成立.当带异种电荷时,电荷
•( ) • A.两球都带正电
• B.小球受到的细绳拉力等于所受的重力
• C.大球受到的静电力大于小球受到的静 •电力
•D.两球受到的静电力大小相等
•图 1-2-6

• 解析:由题图可知,两带电球相互排斥,则说明两球一定 •带有同种电荷,但不能确定是正电荷,还是负电荷,故 A 错; •两带电球间的静电力是一对相互作用力,符合牛顿第三定律, •故选项 C 错,D 对.对小球受力分析,受重力 mg、库仑力 F、 •细绳拉力,利用三力平衡得出 B 错.


•题后反思:(1)完全相同的金属小球接触后要等分总电荷 •量,此处还应注意 C 球与 A、B 两球的接触顺序.
•(2)应用库仑定律公式计算库仑力时不必将表示电荷性质 •的正、负号代入公式中.

•【触类旁通】
• 3.两个分别带有电荷量-Q 和+3Q 的相同金属小球(均可 •视为点电荷),固定在相距为 r 的两处,它们间库仑力的大小为 •••F.两小球相互接触后将其固定距离变为r2 ,则两球间库仑力的 •大小为( •C )

•4.关于库仑定律的理解有这样几种观点,你认为是否正 •确?并请说明理由.
•观点一:根据F=k•q1q2 ,从数学角度推出“当r→0时, •r 2
•F→∞;r→∞时,F→0”. • 观点二:两个处在真空中可视为点电荷的带电球,大球的 •电荷量大于小球的电荷量,关于两球之间静电力的大小关系, •可以肯定“大球受到的静电力一定大于小球受到的静电力”.

•3.库仑定律的公式中各物理量要统一用国际单位,只有采 •用国际单位时,k 的值才是 9.0×109 N·m2/C2.
•4.空间中有多个电荷时,某电荷所受的静电力是其他所有 •电荷单独对其作用的静电力的矢量和(力的合成).

•【例2】(双选)关于库仑定律的公式F=k••qr12 q2,下列说法正 •确的是( ) • A.当真空中的两点电荷间的距离 r→∞时,它们之间的静 •电力 F→0 • B.当真空中的两点电荷间的距离 r→0 时,它们之间的静 •电力 F→∞ • C.当两点电荷间的距离 r→∞时,它们之间的静电力 F→0 • D.静电力常量 k 的数值是由实验得出的

•1.点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化的模型, •类似于力学中的质点,实际中并不存在. • 2.带电体能否看做点电荷是相对于具体问题而言的,不能 •单凭其所带电量的多少以及大小和形状确定.只有当带电体间 •的距离远远大于带电体的线度时,才能当做点电荷处理. • 3.电荷分布不变的均匀带电球体,可等效为电荷量集中在 •球心的点电荷.

C.q1∶q2∶q3=36∶4∶9
•D.q1∶q2∶q3=9∶4∶36
•图 1-2-3

•答案:BC

• 2.库仑定律与牛顿运动定律的综合应用 • 结合库仑定律与牛顿运动定律分析处理带电体的问题的方 •法与纯力学问题的分析方法一样,要学会把电学问题力学化. •分析方法是: • (1)确定研究对象.如果有几个物体相互作用时,要依据题 •意,适当选取“整体法”或“隔离法”. • (2)对研究对象进行受力分析,在受力分析时除了分析重

图 1-2-7

•解:两球相互吸引的库仑力 •F电=•• kdq21q2•=9×10-3 N • A 球和 B 球保持间距不变,可知两球加速度相同.隔离 B •球,由牛顿第二定律得 • F 电=m2a① • 把 A 球和 B 球看成整体,水平恒力 F 即其合外力,由牛顿 •第二定律得 • F=(m1+m2)a② •代入数据,由①式得 a=9 m/s2,由②式得 F=2.7×10-2 N .

•知识点 1 点电荷
• 1.点电荷是有__•电__荷__量__,没有大小、形状的__•_理__想___模型. • 2.一个带电体能否看做点电荷必须满足的条件是:当带电 •体的大小比起它到其他带电体的距离_•_小__很__多__时,带电体的形 •状和电荷分布对电荷间的作用力的影响_•_很__小____,此时带电体 •可视为_•_点__电__荷__.
•力、弹力、摩擦力等力学中常见力外,多了一个库仑力
•因此在受力分析时千万不可漏掉.

•(3)列平衡方程(F 合=0 或 Fx=0,Fy=0)或牛顿第二定律求 •解. • (4)在应用库仑定律定量计算式,各量均应采用国际单位. •即:表达式中的 r 单位为 m,电量 q 的单位是 C,力的单位是 •N.

•【触类旁通】 • 6.一根置于水平面上的光滑玻璃管(绝缘体),内部有两个 •完全一样的弹性金属球 A、B,带电荷量分别为 9Q 和-Q,从 •图 1-2-8 所示的位置由静止开始释放,问两球再经过图中位 •置时,两球的加速度是释放时的多少倍?
•••A1.F2
•B••.3F 4 •C••.4F 3 •D.12F

•1.解决三点电荷在同一直线上的静电力平衡问题 • (1)库仑力是电荷间的一种相互作用力.若三个点电荷在同 •一直线上均处于静电力平衡,则每个点电荷受到的另外两个点 •电荷的库仑力必定等大反向. • (2)根据平衡条件与库仑定律可知:①三个点电荷必须在一 •条直线上;②位于中间的电荷量最小;③中间电荷与两侧电荷 •异号;④中间电荷与电荷量较小的电荷较近.即“三点共线, •两同夹异,两大夹小,近小远大”.

• 观点二也是错误的.两带电球间的静电力具有一般力的共 •性,符合牛顿第三定律,即:无论两球带电量大小、电性是怎 •样的,它们之间的相互作用力总是大小相等、方向相反,在同 •一直线上.所以大球受到的静电力一定等于小球受到的静电力.

• 1.库仑定律定律的成立条件是真空中两个点电荷间的相互 •作用力.但空气中两点电荷间的相互作用力也可以近似用库仑 •定律计算;两个均匀带电球体相距较远时也可视为点电荷,此 •时 r 指两球体的球心距离. • 2.应用库仑定律公式计算库仑力时不必将表示电荷性质的 •正、负号代入公式中,只需将其电荷量的绝对值代入公式中算 •出力的大小,力的方向根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互 •吸引的原则另行判断.

•【例 1】关于点电荷,下列说法中正确的是( ) • A.体积小的带电体 • B.球形带电体 • C.带电少的带电体 • D.大小和形状对作用力的影响可忽略的带电体 • 解析:点电荷不能理解为体积很小的电荷,也不能理解为 •电荷量很少的电荷.球形带电体,有时可以作为点电荷,有时 •则不能,如要研究它与离它较近的电荷间的作用力时,就不能 •看成点电荷,而研究它与离它很远的电荷间的作用力时,就可 •以看成点电荷.因此,一个带电体能否看成点电荷,要视具体 •情况而定. • 答案:D

•解析:公式 F=k •• qr12q2•适应的条件是真空中的两点电荷;当 •r→∞时,任何带电体都可视为点电荷,但还必须满足真空条件, •选项 A 对,C 错.当 r→0 时,两电荷就不能看成点电荷了,公 •式 F=k •• qr12•q2不再成立,选项 B 错.静电力常量的数值是由实验 •得出的,选项 D 对.
•Hale Waihona Puke •【触类旁通】 •1.下列哪些物体可视为点电荷( •C ) •A.电子和质子在任何情况下都可视为点电荷 •B.体积和带电荷量都很小的带电体一定是点电荷 •C.带电的细杆在一定条件下可以视为点电荷 •D.带电的金属球一定不能视为点电荷

•知识点 2 库仑定律的理解与应用
• 1.库仑定律的适用条件是__•_真__空___中的两个__•点__电__荷____. • 2.两个点电荷之间的库仑力是一对作用力与反作用力,其 •大小__•_相__等___、方向__•_相__反___,且方向在两者的__•连__线____上. • 3.库仑定律的表达式:______,其中 k=9.0×109 N·m2/C2, •叫做_•_静__电__力__常__量____.
第一章第二节探究静电 力
2020年7月25日星期六
• 3.真空中有两个静止的点电荷,它们之间的相互作用力为 •F.若它们的带电量都增加为原来的 2 倍,距离不变,它们之间 •的相互作用力变为__•_4_F____;若它们的带电量不变,距离增加 •为原来的 2 倍,它们之间的相互作用力变为________.

•3.关于点电荷有以下两种理解: •甲同学 :“元电荷的电荷量是最小的,所以元电荷一定是 •点电荷.” •乙同学 :“半径为 10 cm 的带电圆盘一定不可能视为点电 •荷.” •你认为这两种说法对吗?谈谈你的看法. • 答案:以上两种说法均是错误的.点电荷与带电体所带电 •荷量多少无关.半径为 10 cm 的带电圆盘能否视为点电荷要看 •具体情形.若考虑它和 10 m 处某个电子的作用力,就完全可以 •忽略它的形状,把它看做点电荷;若考虑带电圆盘与相距只有 •1 mm 的电子的作用力,此时这一带电圆盘又相当于一个无限大 •的带电平面,不能视为点电荷.
•图 1-2-4


•设悬线与竖直方向夹角为α,根据平衡条件,有 •F=mgtan α
•解得 q=1.33×10-8C • 故带负电的小球所带电荷量为-1.33×10-8C,带正电的小 •球所带电荷量为+1.33×10-8C.
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