缅怀革命先烈-感恩幸福生活-----主题班会方案
《铭记历史缅怀先烈》主题班会
《铭记历史缅怀先烈》主题班会一、活动背景：本班会旨在通过回顾历史，感受先烈们的英勇事迹，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和使命感，珍惜当下的幸福生活。
二、活动目标：1、了解中国革命历史和先烈们的英勇事迹，感受先烈们的爱国情怀。
2、培养同学们的民族自豪感和使命感，激发爱国热情。
3、引导同学们珍惜当下的幸福生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、活动内容：1、回顾中国革命历史和先烈们的英勇事迹。
通过观看视频、图片和讲解，让同学们了解中国革命的艰辛历程和先烈们的英勇事迹，感受先烈们的爱国情怀。
2、分享感受和思考。
鼓励同学们分享自己对于历史和先烈们的感受和思考，引导同学们深入理解历史和先烈们的精神内涵。
3、表达对先烈们的敬意和怀念。
通过诗歌朗诵、歌曲演唱等方式，表达对先烈们的敬意和怀念之情，让同学们感受到先烈们的伟大和不朽。
4、探讨如何珍惜当下的幸福生活并贡献力量。
通过小组讨论、代表发言等方式，引导同学们认识到珍惜当下的幸福生活的重要性，探讨如何通过自己的努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
四、活动流程：1、开场白：介绍本次班会的主题和目的。
2、回顾历史：播放中国革命历史和先烈英勇事迹的视频和图片，讲述先烈们的爱国故事。
3、分享感受：鼓励同学们分享自己对于历史和先烈们的感受和思考，引导同学们深入理解历史和先烈们的精神内涵。
4、表达敬意：通过诗歌朗诵、歌曲演唱等方式，表达对先烈们的敬意和怀念之情。
5、探讨未来：小组讨论如何珍惜当下的幸福生活并贡献力量，代表发言。
6、结束语：总结本次班会的内容和收获，鼓励同学们牢记历史，珍惜当下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来了九九重阳节。
“百善孝为先”，孝顺父母，尊敬长辈，是中华民族的传统美德。
孝与和谐相伴，与爱心同行。
目前我国已经步入老龄化社会，进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。
作为当代大学生，我们更应当担负起这个重任。
缅怀革命先烈的主题班会策划书
缅怀革命先烈的主题班会策划书主题：缅怀革命先烈，珍爱和平，弘扬先烈精神一、活动背景和意义：近几年来，随着国家的发展和繁荣，人们的生活水平不断提高。
然而，在这个充满活力的时代背后，我们不能忘记为我们今天的幸福付出过宝贵生命的革命先烈。
为了缅怀他们，珍爱和平，弘扬先烈精神，本次主题班会特别策划了缅怀革命先烈的主题班会。
二、活动目标：1. 缅怀革命先烈的奉献精神，提高学生的历史意识和责任感。
2. 弘扬先烈精神，培养学生的爱国主义情感。
3. 增强学生对和平的向往，培养学生的守规明礼品质。
4. 加强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
三、活动内容：1. 观看纪录片《英雄无悔》，让学生了解先烈的牺牲和奉献精神。
通过片中的故事和历史实例，感悟先烈们在革命斗争中所表现出来的无私、勇敢、坚持的崇高品质。
2. 发放革命先烈事迹手册，让学生了解先烈的家庭背景、生平事迹、主要成就等。
通过研读先烈的事迹，学生们将更加深入地了解先烈的伟大，并明白自己责任重大。
3. 班级朗诵会：学生自愿参加朗诵比赛，选择先烈事迹中的经典段落进行朗诵。
通过朗诵比赛，展示学生对先烈的敬仰，同时培养学生的表达能力和艺术氛围。
4. 组织学生代表进行先烈祭拜仪式，向先烈们表达敬意。
在祭拜仪式中，组织学生向先烈们献花，鞠躬致意，读诵敬献词，表达我们对先烈们的无尽怀念和敬仰之情。
5. 班级互动游戏：通过班级互动游戏，增进班级同学之间的感情，促进班级的凝聚力。
可以组织如主题拼图、诗词接龙、革命年代时代背景知识问答等游戏。
6. 学生心得分享：学生自愿发表自己对革命先烈的感悟和心得。
通过学生分享的方式，鼓励学生主动思考和参与，培养学生的表达能力和批判思维能力。
四、活动预期效果：1. 学生通过观看纪录片、研读先烈事迹，能够深刻了解先烈的牺牲和奉献精神，提高自己的历史意识和责任感。
2. 学生通过朗诵比赛的方式，能够提高自己的表达能力和艺术氛围，同时培养爱国主义情感。
3. 学生通过组织的祭拜仪式，能够表达自己对革命先烈的敬意和无尽怀念之情。
关于“缅怀革命先烈”主题班会活动方案
关于“缅怀革命先烈”主题班会活动方案班会背景：革命先烈为我们今天的幸福生活付出了巨大的代价，他们的事迹和精神是激励我们前行的强大动力。
为了让学生更好地了解革命历史，传承红色基因，弘扬民族精神，我们特此举办“缅怀革命先烈”主题班会。
一、活动目标1.通过活动，让学生了解革命先烈的英勇事迹，传承革命精神。
2.培养学生热爱祖国、热爱人民的情怀，增强民族自豪感。
3.引导学生树立正确的人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、活动主题：缅怀革命先烈，传承红色基因三、活动时间：2023年清明节前夕四、活动地点：班级教室五、活动对象：全班同学六、活动流程1.班会导入（1）播放革命歌曲《歌唱祖国》，营造庄严、肃穆的氛围。
（2）班主任简要介绍活动主题和意义，引导同学们进入班会状态。
2.革命先烈事迹分享（1）同学们分组，每组选择一位革命先烈，了解其事迹，准备分享。
（2）每组轮流分享革命先烈的事迹，其他同学认真倾听，做好笔记。
（3）分享结束后，同学们互相交流心得体会。
3.革命诗歌朗诵（1）同学们自选革命诗歌，进行朗诵比赛。
（2）评委评选出最佳朗诵者，给予表彰。
（3）全体同学共同朗诵《英雄赞歌》，表达对革命先烈的敬意。
4.献花祭奠（1）同学们制作小白花，以表示对革命先烈的敬意。
（2）班主任带领同学们来到操场，举行献花仪式。
（3）全体同学向革命先烈默哀，表达敬意。
5.革命故事接力（1）同学们分成若干小组，每组讲述一个革命故事。
（2）故事接力，每组同学讲述完毕后，下一位同学继续讲述。
（3）评委评选出最佳故事，给予表彰。
（1）同学们谈谈本次班会的收获和感悟。
（3）全体同学立志为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
2.班主任收集同学们的心得体会，进行整理和反馈。
3.班主任对本次班会的效果进行评估，为今后的班会活动提供借鉴。
通过本次班会，同学们对革命先烈的事迹有了更深刻的了解，对革命精神有了更深刻的认识。
大家纷纷表示，要传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
缅怀革 命先烈-感恩幸福生活.主题班会
清明节有哪 些习俗？这 些习俗又有 着什么意义？
清明
【唐】杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
清明节习俗
祭祖 扫墓
补充： 扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地， 将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上 新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭 拜，最后吃掉酒食回家。
有一回，部队在一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士 突然高兴地叫起来：“野萝卜！野萝卜！”’张思德过来一瞧， 果然，一丛丛野草的形状跟萝卜叶子差不多。那个小战士拔起 一棵就往嘴里送。张思德一把夺过来，先放到自己的嘴里，细 细嚼了嚼，味道又甜又涩。不一会儿，张思德感到有些头晕脑 胀，紧接着，他肚子一阵绞痛，大口呕吐起来。他急忙对小战 士说：“这草有毒，快，快告诉……”没等把话说完，张思德 就摔倒了。半个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地说： “不要管我，快去告诉其他同志。”
董存瑞
• 1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。
董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化 中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4 座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随 即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力 的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两 次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长 请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起 炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲 至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台 又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左 手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新 中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命 为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
小萝卜头
缅怀英烈主题班会主题班会教案缅怀先人学会感恩
缅怀英烈主题班会主题班会教案缅怀先人学会感恩【--清明节】主题班会教案：缅怀先人，学会感恩一、活动目标： 1、知道清明节的来历。
2、通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
二、活动准备：关于清明节的由来习俗等知识、诗歌、先烈事迹、烈士陵园的介绍。
三、活动过程：（一）导入：师：同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。
再过两天的４月５日，就是我国传统的节日：清明节了。
你知道清明节的来历吗？（二）认识清明。
1、教师播放《清明》的PPT，简单介绍清明节。
2、清明节是怎么来的呢，这里还有这样一个传说。
请臧秋晨同学为大家讲介子推的故事。
相信你听了后，会明白清明节是怎么来的。
臧秋晨讲故事：介子推的故事。
3、师：原来清明节的来历是这样，老师想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗？学生根据课前搜集的资料回答。
生1：荡秋千这是中国古代清明节习俗。
秋千，意即揪着皮绳而迁移。
它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。
古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。
后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。
荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
生2：踏青又叫春游。
古时叫探春、寻春等。
四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。
我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
生3：植树清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。
因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。
有人还把清明节叫作“植树节”。
植树风俗一直流传至今。
1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。
这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。
生4：放风筝放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。
每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)缅怀革命先烈主题班会篇1活动目标1、让学生知道清明节的来历以及一些习俗。
2、感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习活动准备：故事、清明节来历和风俗等资料的介绍。
活动过程：一、教师导入揭题春天，万物复苏，春意盎然。
春天，是最令人向往的季节。
我们现在的生活幸福美好，都是革命先烈的功劳。
清明节又到了，同学们回家要和爸爸妈妈一起去缅怀死去的亲人，现在老师先带领大家了解清明节。
二、了解清明节1、主持人发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。
清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。
清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。
下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧!2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。
这一习俗相沿已久，为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。
人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。
说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。
下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。
谁知这场大火却把介子推母子烧死了。
为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的****。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。
现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。
祭扫英烈主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月4日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全校师生---一、班会开始（随着庄严的国歌声，班会正式开始。
）班主任李老师：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“祭扫英烈”主题班会，旨在缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬民族精神。
下面，我宣布本次班会正式开始。
---二、主题演讲（一）学生代表演讲：学生A：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《缅怀英烈，传承精神》。
清明时节，我们缅怀先烈，追忆那段波澜壮阔的历史。
正是无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。
作为新时代的青年，我们要继承先烈们的遗志，发扬他们的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（二）教师代表演讲：教师B：同学们，清明时节，我们不仅要祭扫英烈，更要铭记历史。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。
我们要学习先烈们的英勇事迹，传承他们的革命精神，将个人理想融入国家和民族的事业中，为实现中国梦贡献自己的力量。
---三、祭扫英烈班主任李老师：同学们，接下来，我们将进行祭扫英烈活动。
请大家跟随我，向革命先烈默哀三分钟。
（全场师生肃立，低头默哀。
）班主任李老师：现在请大家依次上前，向英烈献上鲜花，表达我们对他们的敬意。
（同学们依次上前，向英烈献花。
）---四、互动环节（一）知识问答班主任李老师：下面进入互动环节，我们将进行知识问答，请同学们积极参与。
问题1：请问清明节有什么习俗？学生C：清明节有扫墓、踏青、放风筝等习俗。
问题2：请问我国有哪些著名的英烈？学生D：我国有许多著名的英烈，如雷锋、焦裕禄、杨靖宇等。
（二）歌曲演唱学生E：下面，请听我为大家演唱一首歌曲《英雄赞歌》。
（学生E演唱歌曲《英雄赞歌》。
）---五、总结发言班主任李老师：同学们，今天我们缅怀英烈，就是要学习他们的精神，传承红色基因。
让我们牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活，为实现中国梦而努力奋斗！（班会结束，全体师生起立，齐唱国歌。
2024缅怀先烈主题班会教案范文
2024缅怀先烈主题班会教案范文一、教学目标1. 了解中国革命先烈为国家独立、人民幸福而奋斗的事迹；2. 增强爱国主义教育，传承革命先辈的优良传统；3. 感受珍惜和平、珍惜自由的重要性。
二、教学重难点1. 重点：让学生了解中国革命先烈为国家独立、人民幸福而奋斗的事迹，增强爱国主义教育，传承革命先辈的优良传统。
2. 难点：如何通过班会教案的形式，让学生全面了解革命先烈的事迹，深入体会其爱国精神。
三、教学内容一、班会形式1. 开学之际，组织全体学生进行班会主题讨论；2. 安排班会主讲人，根据课程安排进行主题演讲；3. 配合班级组织素养活动，参与各类团体活动。
二、具体教学内容1. 通过小组讨论，了解革命先烈的事迹和精神，增强爱国情感；2. 观看纪录片或历史电影，亲身感受历史的沧桑巨变；3. 进行班会演讲比赛，以讲述中国革命先烈的英雄事迹为主题；4. 各班级定期组织素养活动，如参观革命先烈纪念馆，走进抗日战争历史著名走廊等，让学生亲身感受国家的历史长河三、教学方法1. 指导学生读《革命先烈事迹》等相关书籍，通过阅读，让学生对中国革命先烈有更深入、全面的了解；2. 通过小组讨论和讲解，让学生了解到不同革命先烈的事迹，并让学生表达自己的感受；3. 配合历史电影、纪录片等多媒体教学辅助讲解，帮助学生更好的了解革命先烈的生平和事迹。
四、教学评估1. 通过班会演讲比赛的形式，让学生表达对革命先烈的敬意和爱国情感；2. 制定测验和评分标准，对学生进行评估和反馈；3. 课外活动考核，考核学生对班会教案的参与和理解程度。
五、教学步骤1. 班会主题讨论课程，安排学生分组进行讨论和发言；2. 相关图书推荐和讲座，让学生有机会了解更多的革命先烈；3. 进行班会演讲比赛，让学生表现自己的演讲技巧和表达能力；4. 班级素质拓展活动，让学生在实际活动中感受国家历史、文化和传统。
六、教学反思1. 在教学中，需要注意培养学生的爱国情感和历史意识；2. 组织好各类班级素质拓展活动，有效激发学生的热情；3. 应当加强学生的反思意识，引导学生认识到革命先烈的奋斗精神在今天的意义和价值。
《缅怀革命先烈-感恩幸福生活》主题班会教案
一年级《缅怀革命先烈感恩幸福生活》主题班会教案活动目标1.通过班会，使学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2.通过英雄故事，培养学生尊重烈士的情感，教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神。
3.知道我们今天的幸福生活来之不易，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
活动准备向爸爸妈妈了解关于清明节的知识。
活动过程一、兴趣导入1.有谁知道清明节是什么时间？指生回答。
2.每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
板书：缅怀革命先烈，感恩幸福生活。
二、简介清明节的来历在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他在外的随从介子推不惜从大腿上割下一块肉来给他充饥。
后来，重耳回到晋国，做了国君，要封赏所有跟他流亡在外的随从，而介子推拒绝封赏，带母亲隐居深山。
晋文公无计可施，便放火烧山，逼介子推出来。
谁知这场大火却把母子俩都烧死了。
为了纪念这一天，晋文公下令每年这一天禁止生火，家家户户只能吃生冷食物。
这就是寒食节的由来。
古人常把其延续到清明，渐渐两节合二为一。
三、讲讲英雄故事在课件上出示有关英雄人物事迹的文字及图片，学生猜测英雄人物名字，并谈谈自己的认识或感想，教师逐一作补充说明或讲解。
黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。
在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。
董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。
1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。
主题班会教案：缅怀先烈,感恩幸福生活(最新)
甲：你们的笑Байду номын сангаас很甜美，
乙：你们的生活很幸福，
甲：在这一时刻，你是否想过，是谁给了你们这样美好的生活?
乙：是先烈们!
甲：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
乙：为了滨海人民不再心惊胆战，多少围海英雄长眠于地下。
甲：历史不会忘记他们，政府不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
让亡灵得以安息,让英灵得已慰籍,万分希望政府做出应有的慰抚!
2、党和国家感恩先烈：
甲：党和国家不会忘记他们，请听录音《35年前在围涂中牺牲者得以正名》。
3、我们感恩先烈：
乙：先烈们，历史不会忘记你们，共和国不会忘记你们，我们更不会忘记你们，请全班学生合唱《感恩的心》
(五)传承先烈遗志，为滨海明天而奋斗：
乙：三(1)中队“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会
合：现在开始!
(三)看围海视频，了解滨海历史：
甲：有谁知道，这里曾经是一片汪洋大海。
乙：潮水给人们带来了无尽的灾难。
甲：于是，我们的先辈做了一个重大决定：
乙：一定要改变这现状，把滚滚海潮永久地阻挡于堤坝之外，建立属于我们的新生活。
甲：在围海过程中，他们付出了大量的心血和汗水，起早摸黑，任劳任怨，甚至许多人失去了宝贵的生命。
乙：围海大战中的英雄有许许多多，不只徐长洪一个，下面让我们再来听听在围海过程中一位老人的叙述《我是围海造田一名战士》。
(1)听了这个故事，你觉得那是一个怎样的场面?你想到了哪些场面?
(2)在围海造田过程中，他们遇到了什么困难，可能还会遇到哪些困难呢?
(3)表演围海造田的其中一幕。
3、甲：你还知道哪些关于围海大战中的故事?
甲：外面艳阳高照，
缅怀先烈主题班会-（1）
缅怀先烈主题班会-（1）班会主题：缅怀先烈爱国魂，幸福不忘英雄史---英雄在我心中班会目标：通过班会，让学生知道今天的生活是许多革命先烈，用鲜血，用生命换来的。
我们要珍惜今天生活。
学习革命先烈为了祖国，为了理想，为了信念，枪林弹雨不畏惧，严刑考打不低头，宁死不屈，可歌可泣英雄大无畏的精神。
从而知道我们能够坐在这样的幸福的环境里学习，任何学习上困难都不是困难的信念。
我们一定能够学习好，一定能够为国家，为社会作出自己的努力！班会形式：诗歌朗诵、革命歌曲、讲故事、英雄视频小片。
班会设计方案：首先由英雄视频小片，介绍中国史上的英烈。
再由学生学生表演诗朗诵，全班学生的革命歌曲合唱，讲故事，最后班主任总结。
班会活动过程：主持人：1武光虎同学，2史子经同学1：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
还有2天就是清明节，每逢清明时节，人们都会用各方式祭表对逝去的亲人的怀念。
2：每逢这个时节，更让我们不能忘怀是为了我们今天幸福生活，为国家献出生命的英雄烈士们。
1他们中有和我们同龄抗日英雄王二小。
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。
敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏之下，将王二小狠狠的摔在了石头上，用刺刀刺死了。
机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。
正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
被日本人杀害时，年仅13岁。
2刘胡兰，抗日游击队员，刘胡兰（1932年10月8日-1947年1月12日），别名刘富兰，山西省文水县云周西村人。
著名的革命先烈，抗日游击队队员。
“缅怀革命先烈 弘扬革命精神”主题班会活动方案
“缅怀革命先烈弘扬革命精神”主题班会活动方案一、活动背景随着时代的变迁，革命先烈的英勇事迹和精神风貌逐渐成为我们宝贵的精神财富。
为了让学生更好地了解革命历史，传承革命精神，增强爱国主义情感，我们特举行“缅怀革命先烈弘扬革命精神”主题班会活动。
二、活动目的1.增强学生对革命历史的了解，培养学生的爱国情怀。
2.弘扬革命精神，激发学生为国家和民族事业奋斗的信念。
3.增进同学之间的友谊，提升班级凝聚力。
三、活动时间2023年4月15日（星期六）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全体学生及教职工六、活动流程1.开场致辞由班主任发表开场致辞，简要介绍活动背景、目的和意义，引导同学们珍惜今天的幸福生活，缅怀革命先烈。
2.观看革命题材电影片段播放《建党伟业》、《南京！南京！》等革命题材电影片段，让学生感受革命先烈的英勇事迹。
3.学生代表发言邀请学生代表上台发言，分享自己了解的革命先烈事迹，表达对革命先烈的敬仰之情。
4.诗朗诵组织学生进行《七律·长征》、《沁园春·雪》等革命诗歌朗诵，传承革命文化，弘扬民族精神。
5.知识问答开展革命历史知识问答活动，检验学生对革命历史的了解程度，激发学生学习革命历史的兴趣。
6.小品表演组织学生表演革命题材小品，以幽默诙谐的方式，展现革命先烈的英勇事迹和革命精神。
7.献花仪式由学生代表向革命先烈献花，表达对革命先烈的敬意和怀念。
9.合影留念全体同学及教职工合影留念，记录下这难忘的时刻。
七、活动准备1.提前布置活动场地，准备好音响、投影仪等设备。
2.准备革命题材电影片段、诗歌朗诵稿件等素材。
3.准备鲜花、花篮等道具。
4.印制活动海报、宣传单，提前宣传活动。
八、活动注意事项1.确保活动顺利进行，提前与相关部门沟通，协调好活动场地、设备等问题。
2.加强学生安全教育，确保活动过程中学生的人身安全。
3.做好活动记录，为今后类似活动提供借鉴。
4.积极宣传本次活动，扩大活动影响力。
缅怀英烈故事,感恩幸福生活主题班会
他们是英雄，他们是路标， 他们是丰碑！一个个可歌可泣 的事迹，一个个可赞可叹的信 念，一个个可敬可畏的军魂！ 我能不被他们感动，不被他们 震撼吗？他们是永恒的，因为 信念永存！
感恩国家，用最强大的力量，给我们创造安 定的生活环境； 感恩社会，用最无穷的关心，支持着我们的 学习不断前进； 感谢父母，用最纯粹的亲情，关心着我们生 活的点点滴滴。 感恩，是做人之基本，是一种传统，是一种 高尚的民族精神，也是全人类的美德。滴水之恩 当涌泉相报，我们生活在祖国的怀抱里，沐浴着 改革开放的春风，享受着社会发展带给我们的物 质文明和精神文明，要常怀一颗感恩的心，感谢 那些为我们创造幸福生活，给予我们关心帮助的 人。
王二小
1942年10月25日（农历9月16日）那一天，日本 鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人们看见王二 小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样 子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲们，把敌人带 进了八路军的埋伏圈； 突然，四面八方响起了枪声„„鬼子发现上当后， 先是残忍地斩去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向 二小的胸膛，把他弱小的身躯摔在一块大石头上！ 八路军一举全歼此股日寇，战斗结束后，几个战士扑 向流着鲜血的二小，当时他还活着，大家把他和另外 两名受伤八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤重无治， 为国牺牲。 王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘 家庄的山坡上。
革命先烈英雄
• 邱少云（1926～1952），革命烈士，中国
人民志愿军一级英雄。 • 抗美援朝战争期间在一次执行潜伏任务时， 不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧， 但邱少云为了不暴露目标，影响整体战斗 部署，始终趴在火中，纹丝不动，直至光 荣牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的 胜利，年仅26岁。
——七（2）班主题班会
缅怀先烈主题班会
缅怀先烈主题班会缅怀先烈主题班会第一篇：缅怀先烈，感受生活一．班会目的：1.通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童感受革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
2．通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
二．活动过程：1、（主持人出场）进行内容的具体活动。
主持人甲：春天，万物复苏，盎然春意。
主持人乙：春天，是最令人向往的季节。
主持人甲：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，主持人乙：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。
主持人甲：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？主持人乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！主持人甲．主持人乙：“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始。
2．诵读古诗《清明》主持人甲：同学们，在这个春意盎然的4月，我们中华民族有一个重大节日，你们知道今是什么节日吗？主持人乙：对，是清明节。
（出示古诗《清明》）清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。
让我们一起来有感情地朗诵这首古诗吧！3.纪念碑的了解主持人甲：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
有请翟生洋和张齐为我们介绍：（出示图片及文字介绍，学生浏览）翟生洋：这是人民英雄纪念碑。
人民英雄纪念碑是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。
纪念碑总高37.94米，碑座分两层，四周环绕汉白玉栏杆，下层座为海棠形，上层座呈方形，台座上是大小两层须弥座，下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕，分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题。
张齐：这是红军长征纪念碑。
红军长征纪念碑碑园位于四川松潘县川主寺镇元宝山。
缅怀烈士先辈班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题缅怀烈士先辈，传承红色基因二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 献词与默哀3. 主题演讲4. 观看纪录片5. 分组讨论6. 总结发言7. 合唱《歌唱祖国》8. 班会结束六、班会记录1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们在这里隆重举行“缅怀烈士先辈，传承红色基因”主题班会。
此次班会旨在让我们铭记历史，缅怀先烈，传承革命精神，激发同学们的爱国情怀。
下面，请允许我宣布班会正式开始！2. 献词与默哀主持人：在抗日战争、解放战争和社会主义建设时期，无数革命先烈为了民族独立、人民解放和国家富强，英勇奋斗，无私奉献，用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。
今天，让我们以最崇高的敬意，向所有为国家和人民献出宝贵生命的烈士们致敬！（全体师生起立，向烈士们默哀）3. 主题演讲演讲者：同学们，今天，我想和大家分享一位革命先烈的故事——董存瑞。
董存瑞，河北省丰宁县人，1929年出生。
1945年8月，董存瑞参加了八路军，成为一名战士。
在抗日战争和解放战争中，他勇敢作战，屡立战功。
1948年5月25日，解放锦州的总攻开始了。
董存瑞所在的部队承担起了炸毁敌人的碉堡的任务。
在炸碉堡的战斗中，董存瑞用手托起了炸药包，为部队开辟了胜利的道路。
然而，就在这时，一枚敌人投来的手榴弹在他身边爆炸，董存瑞身负重伤，壮烈牺牲。
同学们，董存瑞烈士用他的生命诠释了什么是英雄，什么是革命精神。
让我们以他为榜样，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！4. 观看纪录片（播放纪录片《英雄赞歌》）5. 分组讨论主持人：同学们，刚才我们观看了纪录片《英雄赞歌》，感受到了革命先烈的英勇事迹。
接下来，请大家分成小组，讨论以下问题：（1）通过观看纪录片，你有什么感想？（2）我们该如何继承和发扬革命先辈的精神？（3）作为新时代的青少年，我们能为国家和民族做些什么？（各小组展开讨论）6. 总结发言主持人：经过刚才的讨论，我相信大家都有了很多收获。
小学缅怀革命先烈主题班会教案设计
小学缅怀革命先烈主题班会教案设计（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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缅怀先烈主题班会教案7篇
缅怀先烈主题班会教案7篇亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活参加人：二二班全体师生目标：1.让孩子们了解我国的传统节日，清明节。
2.缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。
过程：一、教师导入揭题又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。
现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！二、了解清明节1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日，清明节。
清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一、清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。
下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。
为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。
他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
三、感恩幸福生活1、学生主持发言：甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。
乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。
甲：是谁，给了我们知识的甘露？是老师。
乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈；乙：感谢我们的学校、老师；甲：感谢我们的祖国。
乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。
甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。
乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的。
信念。
乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。
甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。
乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。
“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案
“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案缅怀革命先烈，弘扬革命精神一、活动目的和意义缅怀革命先烈，是我们党和国家一项光荣而崇高的传统。
他们用鲜血和生命书写了革命的史诗，为了民族和人民利益英勇奋斗，为了党和国家事业英灵不朽。
弘扬革命精神，是我们党团结带领全国各族人民在各个历史时期直到新时期胜利的积极风貌。
因此，开展主题班会“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”活动具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、活动内容1、缅怀革命先烈。
通过观看红色电影、朗诵先烈事迹、举办缅怀革命先烈展览等多种形式，让同学们深刻了解革命先烈的丰功伟绩，感受他们的不朽精神。
2、学习革命历史。
组织同学们参观红色革命基地，开展主题教育，学习党的革命历史和伟大成就，了解党的光辉历程，增强热爱党、热爱国家的意识。
3、弘扬革命精神。
举办演讲比赛、朗诵比赛、主题征文等多种形式的活动，让同学们围绕革命精神展开讨论，激励大家继承和发扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、活动流程1、开场致辞。
由班主任或学生干部代表致辞，表达活动的目的和意义。
2、缅怀革命先烈。
观看红色电影《建军大业》，展览红色文物，进行先烈事迹朗诵等。
3、学习革命历史。
组织参观革命纪念馆，听取讲解员的讲解，进行主题讨论。
4、弘扬革命精神。
举行演讲比赛，朗诵比赛，主题征文比赛等，让同学们展示自己对革命精神的理解和感悟。
5、总结发言。
班主任或学习委员总结活动，号召全班同学积极投入到学习和工作中。
四、活动安排时间：周五下午2点地点：校园活动中心参与人员：全体班级师生责任人：班主任、学生干部五、活动预期效果1、激励同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强爱国爱党情怀。
2、引导青少年学生积极向上，努力学习，锤炼意志，培养革命精神。
3、增强同学们对党的认同感和责任感，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
通过本次主题班会活动，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”，希望能够唤起同学们对于历史的尊重和记忆，引导他们树立正确的价值观和世界观，同时也激励他们勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
缅怀革命先烈班会4篇
缅怀革命先烈班会4篇缅怀革命先烈班会第1篇一、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动形式：以班队活动为载体，围绕缅怀革命先烈，弘扬革命精神的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
三、活动过程：a：敬爱的老师 b：亲爱的同学们〔齐〕你们好！a：又是一年清明节，今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈！b：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
a：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
b：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
a：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
b：六年二班清明节缅怀革命先烈主题队会合：现在开始！1. a：是谁，使天空变得晴朗高远？是谁，让大地变得色彩斑斓？是你们，jiefangjun叔叔们！请欣赏诗朗诵《清明节，我们走向绿色的山坡》。
2.《红旗一角的故事》b: 热血，浸透了红旗的一角；红旗，像热血一样鲜红。
请欣赏诗朗诵《红旗一角的故事》3.《感恩的心》a:是谁，给了我们健康的身体？是妈妈；是谁给了我们知识的甘露？是老师；是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！其实，我们应该感谢的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
b:新的一年新的开始，春天的脚步渐渐近了，清明的小雨带来新一年的生机和活力，我们现在来个全班成语大比拼，看谁的成语积累最多。
我先说一下规那么：我们就用清、明、春、天四个字做比拼，成语中只要有其中任意一个字就算数，由-------开始计数以正号为基数看谁说得多，每个人只能说一个轮回，每两个成语之间停顿不能超过五秒钟，要连续说，每次停顿全班为他倒数五四三二一。
缅怀革命先烈,感恩幸福生活主题班会
缅怀革命先烈，感恩幸福生活主题班会一、活动主题：缅怀革命先烈，感恩幸福生活二、活动目标：通过在班级里组织清明节的主题班会，教育引导学生了解民族传统文化的丰富内容，感受民族精神、革命精神的伟大力量、时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，激励学生珍惜今天的幸福生活，思考自己承担的历史使命，树立报效祖国的远大志向。
三、活动形式以班会为载体，围绕“缅怀革命先烈，”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、表演话剧、诗歌朗诵、演讲、自由发言等形式，达到活动目标。
四、活动准备：班委组织，分配准备任务，调动全班参与五、主要流程：起：有中国人的地方就有清明节承：“我”心中的英雄转：党心中的英雄——革命先烈合：继承发扬，思考“我”的责任（成人礼，宣誓）六·运行实录：（一）：由组织人播放一段视频。
视频内容通过全国各地过清明节时的剪影，包括香港，澳门，台湾，最终落脚到“有中国人的地方就有清明节。
用“不错，有中国人的地方就有清明节，今天通过这个班会，让我们一起走进属于中国人的清明节.（二）主持人上场，开场白甲：清明，一个节日，凝聚了数千年的悠长岁月乙：清明，一种情仇，凝聚了几万里的广袤疆土甲：清明，是缠绵的春雨；清明，是悱恻的乡愁乙：清明是文化的血脉合：它绵延万里，贯穿千年，盘踞心头…….乙：天地玄黄，宇宙洪荒，在这个传承几千年的节日里，甲：在这短短四十分钟，二千四百秒里，乙：寄托我们的哀思，祭奠那不朽的英魂，让那永世长存的精神点染我们的胸膛….甲：清明节在我国已有两千五百年的历史，有谁知道他们的来历？学生甲：介子推的故事（清明节来源）（三）我心中的英雄（为了贴近生活，引起学生共鸣，从个人的崇敬，缅怀情感入手，通过学生讲述自己崇敬的人，或触动，震撼过他们的人和事，分享彼此的感动，向那些伟人寄托无限崇敬和沉重的哀思。
）主持人致辞：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”清明节因了这样荡气回肠的故事更令人销魂，而古人的情感和今天的我们是一脉相承，大体一致的，每个人心中都有一方来自天国的净土，埋葬着让你感动的人，接下来我们就来说说你心中的丰碑。
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缅怀革命先烈·传承红色文化·建设美好家园
主题班会教案
五（2）班
班会目的：
回望祖国历史长河，中华大地上哪里没有动人的悲歌，哪里没有战士的热血？无数先辈名垂青史，用自己赤诚的肝胆捍卫自己不屈的民族，多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出了满腔赤诚。
我们是先烈们流血牺牲而打下的江山的直接受益者，我们没有理由遗忘他们，也没有理由不缅怀他们。
然而，在远离战火纷飞、硝烟弥漫战争年代的今天，孩子们普遍对革命先烈的光辉事迹具有陌生感，不知道今天的幸福生活的来之不易，更不知道珍惜和感恩。
由此而确定本次活动主题。
使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上传承红色文化，激励学生建设美好家园的斗志，进而认真学习、掌握本领，将来报效祖国；培养学生崇敬先烈、热爱祖国的情怀；教育学生学会感恩，并把感恩化为具体的行动。
活动准备：
本次主题班会课件，学生上网查找有关革命先烈的材料。
活动地点：五（2）班教室
活动过程：
一、班会主题：打开课件首页，全体学生集体朗读本次主题班会名称“缅怀革命先烈传承红色文化建设美好家园”。
二、班会活动：“玩小游戏”
（目的：活跃气氛，为导入主题做铺垫）
三、班会过程
1.玩得开心吗？今天我们可以无忧无虑地在这宽敞明亮的教室里开心地学习，这良好的条件是谁为我们创造的？是无数革命先烈们用他们的血汗甚至是生命换来的。
2.同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？
是的，国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神！再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。
接下来，让我们一起来认识我们的革命先烈们。
四、以竞猜形式让学生重温、熟悉革命先烈的光辉事迹
（在课件上出示有关英雄人物事迹的文字及图片，学生猜测英雄人物名字，并谈谈自己的认识或感想，教师逐一作补充说明或讲解）
黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。
在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。
董存瑞，13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。
1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥
下。
由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。
危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥形碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。
董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。
但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。
战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑……
刘胡兰，10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救会秘书，第五区“抗联”妇女干事。
1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。
毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。
雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶级立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学习精神。
五、学生自由发言
1.请学生根据自己事先的准备说说：我还知道的英雄模范人物。
2.学生谈谈自己的感想及今后的努力方向
六、教师总结
因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。
我们是幸运的，我们生活在新时代，我
们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。
请记住：学习是你的责任，不是兴趣。
要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。
只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们生活的美丽家园。