高二年级教育教学工作总结(可编辑)

高二年级教育教学工作总结(可编辑)

高二年级教育教学工作总结第一篇：年转眼间我参加工作都已经两年多了。

作为一名年轻教师在学校领导和老教师的关心和帮助下不断地总结教育教学过程的经验和教训使自己的教育教学能力和水平都有了很大的进步和提高。

工作两年多以来在教育教学方面也有一些心得体会现总结如下：建立和谐的师生关系教育工作和教学过程要达到教育教学目的和效果必须由师生共同配合才能够完成。

因此建立一个和谐的师生关系是十分重要的。

教师要改变传统观念放下老师的架子深入到学生中去与学生打成一片促进师生间的了解和理解从而形成一个和谐的师生关系。

所以我认为有一个和谐的师生关系是做好教育教学工作的前提。

要相信学生的能力每位学生都有一定的创造能力和解决问题的能力或者说每位学生都有潜在的能力。

作为教师我们要相信学生自己的能力大胆地让学生尝试着去做这样不仅能给他们创造锻炼能力的机会而且还能树立他们的自信心。

例如上学期的各项文体活动我作为班主任就大胆地把这些工作交给了学生去做结果很令我满意甚至有些都令我感到以外。

以身作则树立威信教师要与学生平等对待建立一个平等的师生关系。

要求学生做到的教师要严格要求自己自己首先做到。

这样学生才能信服才能树立教师在学生心目中的形象和威信。

因此教师要以身作则树立威信才能给学生以榜样的示范作用。

教学形式要多样激发学生兴趣在课堂教学过程中不能老采用一种教学形式这样可能会使学生感到没有新鲜感提不起学习的兴趣容易在课堂上开小差。

教师在设计课堂教学时应开动脑筋多设计一些新颖的教学形式（例如可以用多媒体教学、实物教学、案例教学等）。

教学经验表明经常变换教学形式容易激发学生的兴趣提高学生学习积极性和学习效率。

以上就是我对教育教学工作的一些心得体会请多多指教。

第二篇：高二年级月份教学教研工作总结高二年级月份教学教研工作总结一、分层教学的研究与实践、召开会议①备课组长专题会②全组教师会③授课学科准备会④课后点评会⑤备课组小结会、开展活动①、理科：化学分层教学研究课②、文科：地理分层教学研究课③、点评活动所有备课组长、督评人员、青年教师（含新调进）共余人参加。

、阶段成果①、授课已充分体现分层教学的原则和要求。

②、文科与理科相互推进。

③、同一教师授不同课型已大胆尝试。

、下月设想①、课堂上继续探究：周历史周数学。

②、开展教案交流和论文撰写活动。

二、青年教师的培养、采取措施①、认真落实学校“四课”活动。

②、有针对性的与教研组备课组开展督评课活动（如物理、化学等）。

③、通过备课组加强对备课、辅导和作业批改以及坐班的督查。

④、年级组备课组随堂听课检查自习。

⑤、年级组通过“给老师的建议”给青年老师反馈意见并督促他们自查自纠将整改落实到课堂。

、成绩效果①、从思想上上了路。

②、从过程上更落实。

③、学生由不满意到满意由基本满意到更满意。

、存在问题①、集中研讨和座谈时间较少。

②、在上路入格上还存在不规范的地方。

、今后打算①、备课组要通过集体备课和指导教师进一步加强研讨交流不断规范和促进。

②、年级组备课组将开展更多的随堂听课、专题研究课和当面评课等督评活动。

三、信息技术与网络建设、语数外三大科指定专人参加培训鼓励其他青年教师参加（语文：李素敏数学：刘云政英语：彭亚琼）。

、实际上传信息条。

四、教师及学生电子档案尚未录入五、期中复习备考、召开了备课组长会要求备课组长召开期中考试复习备考专题会作出具体安排。

、各班利用两次周末讲评进行动员。

、各班主任加强课间和自习督查鼓励学生早进教室早进状态。

年月日第三篇：年级高二上学期物理教学工作总结年级高二上学期物理教学工作总结本学年度在年级组安排下我承担了二（）班二（）班的物理教学工作。

现总结如下：一、态度及成效方面从教八年来我对待工作一直兢兢业业今年也不例外。

另外今年是我心态最积极的一年在教学上的投入很大也取得了一定的成绩。

月、月、月三次月考高二（）班名次高二（）班名次。

二、教学环节方面、备课今年是我第一次接触新课标教材。

每次上课前对教材进行详细阅读分析对新课程标准进行研究是必不可少的环节。

另外我不还充分利用网络资源做到精通教材驾驭教材为上课做好充分的准备。

、上课现在我们的学生基础普通较差以前那种以讲解、灌输为主的教学方式更加不实用了。

只有充分调动学生的兴趣以学生为主体才能达到理想的效果。

怎样引导学生分析启发学生思维是上课的关键环节。

、作业布置作业要有针对性要切合学生实际。

每次作业的题目都是精心筛选的力求每次练习都能连到最大效果。

批改作业时注重分析学生的作业情况将他们在作业过程中出现的问题分类总结有针对性地评讲。

、课后辅导及督促改错在课后我为不同层次学生进行了相应的辅导。

对于层面学生督促他们做好改错落实改掉一些不好的毛病如用铅笔做题不用三角板圆规作图答题不规范书写不工整等等同时指出他们高一物理学习的知识漏洞。

对于偏科的学生督促他们加强投入时不时鼓励他们有进步及时表扬。

对于基础不好的后进生通过各种途径激发他们的求知欲和上进心。

三、存在的问题及努力方向、要适当留一些时间给学生消化落实每节课分钟每周给一节课。

要定期抽查学生的改错情况。

、培优补差方面要加大投入。

下学期要锁定部分层面学生加大对他们的关注力度。

、课堂评讲习题要逐渐从面向全体转向面向层面学生。

、要适当增加物理测试的次数通过测试激发学生的学习热情。

、肯问、敢问的学生过少要调动和鼓励学生问问题。

年月日第四篇：高二年级历史教学工作总结学年度下半期高二历史教学工作总结在充实、忙碌和愉悦中一学年的工作即将划上圆满的句号我担任高二历史教学工作三个理科班、两个文科班在年级组的领导下顺利地完成了教学任务。

现对本学期的工作总结如下：、制定计划研究中学教学理论根据备