禁止放烟花爆竹的安全教育活动
禁止烟花鞭炮小班教案
禁止烟花鞭炮小班教案【篇一：幼儿园小班安全教育教案4】幼儿园小班安全教育教案：《防火安全我知道》活动目标：1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。
2、增强孩子的防火安全意识。
活动重点：教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。
活动准备：可能导致火灾的物品图片、场景。
活动过程：一、谈话导入。
1、教师：明天开始我们就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的?2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、来庆祝新的一年的来临，还有一些人会在家里点上香烛。
二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，增强孩子的防火安全意识。
1、烟花爆竹。
(1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?(2)请幼儿说说。
(3)教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。
这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。
如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，如果你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。
2、取暖用具。
(1)天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?(2)说说。
(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯)(3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全使用这些物品呢?(4)教师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东西，平时我们不能独自插电源，尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座，容易导电，更不能为了暖和去有火的地方烤火，这样容易发生危险，容易发生火灾。
三、发生火灾时正确的处理方法。
教师：如果着火了怎么办呀? 在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去呢? 教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。
不燃放烟花爆竹安全教育方案
不燃放烟花爆竹安全教育方案一、背景与目标随著春节等节日的来临，燃放烟花爆竹成为一种传统习俗。
然而，由于烟花爆竹的易燃易爆性质，燃放过程中存在安全隐患，极易引发火灾.爆炸等事故，危害人们的生命财产安全。
因此，开展不燃放烟花爆竹安全教育，提高公众的安全意识和行为自觉性，是一项必要且紧迫的任务。
本方案旨在通过多种形式的安全教育活动，引导公众自觉抵制燃放烟花爆竹的行为，树立安全意识，共同维护公共安全。
二、教育对象与内容1.教育对象:全体市民，特别是中小学生、家长和社区居民。
2.教育内容:●烟花爆竹的安全隐患与危害;●烟花爆竹燃放的法律规定与责任;●安全用火.用电等基本安全常识: .●应急处置与自救互救技能。
三、教育方式与安排1.宣传教育:通过广播、电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传烟花爆竹的安全隐患和燃放的危害，引导公众自觉抵制燃放烟花爆竹的行为。
2.专题讲座:组织专家学者、公安消防等部门工作人员，开展烟花爆竹安全知识讲座,提高公众的安全意识和行为自觉性。
3.安全演练:在学校、社区等场所组织火灾逃生演练，提高公众在遇到突发事件时的应急处置能力。
4.互动体验:通过设置安全教育展板、播放安全教育视频等形式，让公众亲身体验安全知识，塔强安全意识。
5.家校联合:开展家长会等形式的活动，向家长宣传烟花爆竹的安全知识，引导家长共同关注孩子的安全问题。
四、保障措施与要求1.加强组织领导:成立专[的工作小组，负责方案的实施与监督。
2.落实责任分工:各相关部i要按照职责分工,切实履行好各自职责。
3.强化资源整合:充分利用现有资源，确保教育活动的质量和要盖面。
4.加大宣传力度:通过多种渠道进行宣传，营造浓厚的安全教育氛围。
幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案3篇
幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案3篇导语：请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
以下是小编为大家整理的幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案，欢迎大家阅读。
安全燃放烟花爆竹教案1一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。
最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。
4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。
二、引导幼儿观察图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。
1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。
2、集体讨论：①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？三、引导幼儿说说其他的注意事项。
1、教师：除了图片上讲到的这些注意事项，你们还觉得要注意什么？2、请幼儿自由讨论，教师根据幼儿的讨论，记录在白纸上。
安全燃放烟花爆竹教案2设计背景我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。
但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点：第一，冬季干燥是容易发生火灾的`季节，孩子们要有较强的防火意识。
第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。
通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。
2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3、培养幼儿反应的敏捷性。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
禁止烟花爆竹进校园安全教育主题班会教案
禁止烟花爆竹进校园安全教育主题班会教案
一、教学目标：
1. 让学生掌握烟花爆竹的基本知识，充分认识到烟花爆竹的危害，增强安全意识。
2. 了解校园内禁止燃放烟花爆竹的规定，提高遵守公共秩序的自觉性。
3. 培养学生关心公共安全的习惯，加强自我保护意识。
二、教学内容：
1. 烟花爆竹的基本知识及其危害；
2. 校园内禁止燃放烟花爆竹的规定；
3. 遇到燃放烟花爆竹时的安全应对措施。
三、教学难点与重点：
重点：烟花爆竹的危害及禁止燃放烟花爆竹的规定。
难点：如何在实际生活中遵守相关规定，提高安全意识。
四、教具和多媒体资源：
1. 投影仪及PPT课件；
2. 有关烟花爆竹燃放事故的视频片段；
3. 校园内禁止燃放烟花爆竹的宣传海报。
五、教学方法：
1. 讲授法：讲授烟花爆竹的基本知识及其危害，以及校园内禁止燃放烟花爆竹的规定；
2. 直观演示法：展示有关烟花爆竹燃放事故的视频片段和宣传海报，加深学生的印象；
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨如何在实际生活中遵守相关规定，提高安全意识。
六、教学过程：
1. 导入：通过提问导入新课，引导学生回忆春节时燃放烟花爆竹的欢乐场景，同时展示一则新闻报道，介绍烟花爆竹的危害；
2. 讲授新课：讲授烟花爆竹的基本知识及其危害，以及校园内禁止燃放烟花爆竹的规定；
3. 巩固练习：通过小组讨论、案例分析等形式，让学生更加深入地了解烟花爆竹的危害和校园内禁止燃放烟花爆竹的规定，同时探讨如何在实际生活中遵守相关规定，提高安全意识；
4. 归纳小结：总结本节课的重点内容，强调安全意识的重要性，引导学生树立正确的价值观。
宣传禁放烟花爆竹活动内容
宣传禁放烟花爆竹活动内容
宣传禁放烟花爆竹的活动内容可以包括以下几个方面：
1.宣传教育：通过社交媒体、电视、广播、海报等多种渠道，普及烟花爆竹对环境和人体健康的影响，以及法律法规中关于禁放烟花爆竹的相关规定。
2.公众参与活动：组织签名活动、线上讨论会或者社区集会，鼓励大家共同参与承诺不燃放烟花爆竹的行动。
3.环保替代建议：向公众介绍可替代烟花爆竹的环保庆祝方式，如使用LED灯光秀、激光表演、电子烟花等现代技术手段来营造节日气氛。
4.安全教育：强调烟花爆竹可能带来的安全隐患，例如火灾、爆炸事故、人身伤害等，增强公众的安全意识。
5.儿童教育活动：在学校或社区中开展儿童环保教育活动，通过绘画、手工、游戏等形式让孩子们了解禁放烟花爆竹的重要性。
6.志愿者巡查：在节日期间组织志愿者进行巡查，对违反规定的行为进行劝导，并配合相关部门进行处理。
7.政策支持与奖励机制：向居民介绍政府对于遵守规定的个人或社区可能会提供的激励措施，比如优惠的公共服务、表彰等。
8.商家合作：与当地商家合作，减少烟花爆竹的销售点，同时推广销售环保替代品。
9.节日氛围营造：与当地文化部门合作，举办各种无烟花爆竹的节日庆祝活动，如灯光节、音乐会、民俗展演等，以丰富节日生活。
10.案例分享：收集和分享那些成功减少或禁止燃放烟花爆竹地区的经验教训，以此激励更多人加入这一行动。
通过这些活动内容的安排，可以有效地提高公众对禁放烟花爆竹重要性的认识，并鼓励大家采取实际行动，共同保护环境、减少污染、避免安全事故的发生。
禁止燃放烟花爆竹主题班会6篇
禁止燃放烟花爆竹主题班会6篇禁止燃放烟花爆竹主题班会 (1) 近年来，全国大部分地区空气质量下滑，雾霾严重，“燃放烟花爆竹破坏环境，更影响身体健康，1月7日上午，常刘路小学响应“禁放”的号召，在校举行了“禁放我先行，环保我力行”主题教育活动。
在当天上午的教育活动中，学校有关负责人作动员讲话，学生代表向全校师生发起“禁放我先行、环保我力行”的倡议，随后各班组织召开了主题班会，不仅通过寓言故事介绍了了烟花爆竹的危害性以及燃放等相关知识，还让大家一起朗诵老师编写的安全燃放烟花爆竹歌等，通过进一步的自我教育，强化“禁放”意识。
同时，还有的班级同学则利用课间时间，通过刊出禁放专题板报进行宣传。
“为落实市、区政府关于限制销售燃放烟花爆竹的有关规定。
配合区政府宣传做好禁放专项整治工作，进一步改善空气质量，降低噪音污染，预防和减少火灾事故，我们学校启动了此次主题教育活动。
另外，寒假即将到来，我们也想通过此次安全教育，让孩子们不同程度地增强安全保护意识，提高保护自己的能力，度过一个平安祥和的假期。
”在活动期间，学校还将利用电子屏幕、宣传栏等平台，加强校内、校外宣传。
禁止燃放烟花爆竹主题班会 (2) 房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种莱，一直就没动它。
后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。
孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我："妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧?"大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非常复杂。
听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。
我还真不知道它是棵什么树。
于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。
一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。
"这棵树你该认识吧!"他审视了一会儿，说："这是一棵李子树，一看叶子就知道"当天晚上，我告诉儿子："以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。
禁止燃放烟花爆竹宣传月活动方案
禁止燃放烟花爆竹宣传月活动方案一、活动目的及背景爆竹烟花是中国传统文化的一部分，然而，由于其存在安全隐患、环境污染等问题，燃放烟花爆竹已成为当前社会关注的热点。
为了加强对燃放烟花爆竹的管理，提高人们安全意识，保护环境，本方案提出禁止燃放烟花爆竹宣传月活动。
二、活动内容及执行步骤1.宣传活动的时间：活动将安排在每年的十一月份进行。
2.确定宣传主题：-宣传安全意识：通过宣传海报、宣传单、网络平台、电视广告等多种形式，向公众介绍燃放烟花爆竹的安全隐患，强调保护人身和财产安全的重要性。
-强调环保理念：通过宣传海报、宣传单等宣传材料，向公众普及燃放烟花爆竹对环境造成的污染和危害，呼吁公众节约资源、保护环境。
3.宣传材料和工具：-制作宣传海报：设计有关燃放烟花爆竹安全和环境保护的海报，传递正确的信息。
-制作宣传单：设计有关燃放烟花爆竹安全和环境保护的宣传单，定期在社区、学校等地方进行发放。
-设置宣传展板：在社区、公园等公共场所设置宣传展板，展示燃放烟花爆竹的安全知识和环境保护意识。
-制作宣传视频：制作宣传短视频，通过网络平台、电视广播等渠道进行播放。
4.活动组织：-组织团队：-成立由相关政府部门、社区组织、环保组织、教育机构等各方代表组成的活动组织团队。
-由团队负责制定宣传方案、组织活动宣传、监督执行等工作。
-活动策划：由活动组织团队负责制定具体的活动策划方案，包括宣传活动的时间、地点、形式、内容等。
-活动推广：-利用网络平台、社交媒体等渠道进行信息发布和互动交流，提高活动宣传的覆盖面。
-在社区、学校、公园等公共场所设置展板，提高活动的曝光率。
-活动执行：按照活动策划方案，组织相关人员进行宣传活动的执行，包括制作宣传海报、宣传单，设置宣传展板等。
-活动评估：对活动进行评估，总结活动效果，收集公众反馈。
三、活动预期效果通过禁止燃放烟花爆竹宣传月活动的开展，预计可以达到以下效果：1.提高公众安全意识：通过宣传活动，使公众对燃放烟花爆竹的安全隐患有清晰认识，增强安全意识，减少安全事故的发生。
禁止烟花鞭炮小班教案
禁止烟花鞭炮小班教案【篇一：幼儿园小班安全教育教案4】幼儿园小班安全教育教案：《防火安全我知道》活动目标：1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。
2、增强孩子的防火安全意识。
活动重点：教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。
活动准备：可能导致火灾的物品图片、场景。
活动过程：一、谈话导入。
1、教师：明天开始我们就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的?2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、来庆祝新的一年的来临，还有一些人会在家里点上香烛。
二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，增强孩子的防火安全意识。
1、烟花爆竹。
(1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?(2)请幼儿说说。
(3)教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。
这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。
如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，如果你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。
2、取暖用具。
(1)天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?(2)说说。
(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯)(3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全使用这些物品呢?(4)教师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东西，平时我们不能独自插电源，尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座，容易导电，更不能为了暖和去有火的地方烤火，这样容易发生危险，容易发生火灾。
三、发生火灾时正确的处理方法。
教师：如果着火了怎么办呀? 在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去呢? 教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。
禁放烟花安全教育幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景随着春节、元宵节等传统节日的临近，孩子们对放烟花、爆竹等传统习俗充满好奇。
然而，烟花、爆竹的燃放存在安全隐患，为了提高幼儿的安全意识，培养他们良好的行为习惯，我们特开展禁放烟花安全教育主题活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解燃放烟花、爆竹的危害，提高安全意识。
2. 培养幼儿自觉遵守禁放烟花、爆竹的规定，养成良好的行为习惯。
3. 通过活动，让幼儿学会保护自己，关爱他人，共同维护社区环境。
三、活动准备1. 教师准备：活动课件、图片、故事、安全知识手册等。
2. 环境布置：在幼儿园内设置禁放烟花、爆竹的宣传标语和图片。
3. 家长配合：向家长发放禁放烟花、爆竹的宣传资料，提高家长的安全意识。
四、活动时间2022年1月10日（星期一）上午9:00-11:00五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动流程（一）活动导入1. 教师播放烟花、爆竹燃放的图片和视频，引导幼儿观察。
2. 提问：小朋友们，你们喜欢放烟花、爆竹吗？为什么？（二）安全教育1. 教师讲解燃放烟花、爆竹的危害，如：火灾、烧伤、爆炸等。
2. 通过故事、图片等形式，让幼儿了解燃放烟花、爆竹的危险性。
3. 分享安全知识手册，让幼儿了解如何预防火灾、烧伤等事故。
（三）互动环节1. 教师组织幼儿进行安全知识问答，巩固所学内容。
2. 模拟场景，让幼儿学习如何应对突发火灾、烧伤等事故。
3. 教师带领幼儿进行安全演练，提高幼儿的应急能力。
（四）承诺环节1. 教师带领幼儿宣誓，承诺不燃放烟花、爆竹。
2. 家长签字承诺，共同监督幼儿遵守禁放烟花、爆竹的规定。
（五）活动总结1. 教师对本次活动进行总结，强调禁放烟花、爆竹的重要性。
2. 颁发“禁放烟花、爆竹小卫士”证书，表彰积极参与活动的幼儿。
七、活动延伸1. 家长协助幼儿制作禁放烟花、爆竹的宣传海报，在学校、社区进行宣传。
2. 教师组织幼儿开展环保主题活动，培养幼儿的环保意识。
八、活动预期效果通过本次活动，幼儿能够了解燃放烟花、爆竹的危害，提高安全意识，自觉遵守禁放烟花、爆竹的规定，养成良好的行为习惯。
禁止燃放烟花爆竹主题班会教案
禁止燃放烟花爆竹主题班会教案
一、教学目标：
1. 让学生了解燃放烟花爆竹的危险性。
2. 培养学生的安全意识，遵守禁放规定。
3. 探讨替代庆祝方式，保护环境。
二、教学重难点：
1. 重点：燃放烟花爆竹的危险性及禁放的必要性。
2. 难点：引导学生寻找替代庆祝方式。
三、教学方法：
1. 讲授法
2. 讨论法
3. 多媒体演示法
四、教学过程：
1. 导入（5 分钟）
- 通过展示一些因燃放烟花爆竹导致的伤害事故图片或视频，引起学生对这一话题的关注。
2. 知识讲解（10 分钟）
- 讲解燃放烟花爆竹的危险性，如引起火灾、伤人等。
- 介绍禁放烟花爆竹的法律法规及意义。
3. 小组讨论（15 分钟）
- 分成小组讨论禁放烟花爆竹的必要性。
- 请各小组代表发言，分享讨论结果。
4. 替代庆祝方式探讨（15 分钟）
- 引导学生思考并讨论替代燃放烟花爆竹的庆祝方式。
- 展示一些环保、安全的庆祝方式，如灯光秀、文艺表演等。
5. 总结（5 分钟）
- 总结本节课的重点内容，强调禁止燃放烟花爆竹的重要性。
6. 布置作业（1 分钟）
- 让学生回家与家人分享本次班会的内容，并写一篇心得体会。
五、教学反思：
通过本次主题班会，学生对燃放烟花爆竹的危险性有了更深刻的认识，同时也了解了禁放的意义。
在讨论替代庆祝方式时，学生们积极参与，提出了许多有创意的想法。
但需要注意的是，要根据学生的年龄和实际情况选择合适的案例和讨论话题，确保教学效果。
幼儿园禁燃安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解燃放烟花爆竹的危害，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿遵守禁燃规定的良好习惯，树立环保意识。
3. 增强幼儿的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
教学重点：1. 了解燃放烟花爆竹的危害。
2. 认识禁燃规定的重要性。
教学难点：1. 培养幼儿遵守禁燃规定的良好习惯。
2. 提高幼儿的自我保护能力。
教学准备：1. 教学课件：燃放烟花爆竹的危害、禁燃规定等内容。
2. 实物教具：烟花爆竹图片、相关事故案例图片。
3. 安全教育手册。
教学过程：一、导入新课1. 教师出示烟花爆竹图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”2. 幼儿回答后，教师继续提问：“你们喜欢放烟花爆竹吗？为什么？”3. 教师总结：虽然放烟花爆竹可以带来欢乐，但同时也存在很多危害。
二、讲授新课1. 教师通过课件展示燃放烟花爆竹的危害，如：空气污染、火灾事故、伤害事故等。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道燃放烟花爆竹会对我们和环境造成哪些危害吗？”3. 幼儿回答后，教师总结：燃放烟花爆竹会产生大量有害气体和粉尘，污染空气；容易引发火灾和爆炸事故，造成人员伤亡。
三、案例分析1. 教师展示相关事故案例图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？这些事故案例给我们带来了什么启示？”2. 幼儿回答后，教师总结：我们要遵守禁燃规定，保护自己和他人的安全。
四、认识禁燃规定1. 教师讲解禁燃规定的内容，如：禁放区域、禁放时间等。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道哪些地方是禁放烟花爆竹的吗？为什么？”3. 幼儿回答后，教师总结：禁放区域主要是人口密集的地方，为了保障人民群众的生命财产安全。
五、培养良好习惯1. 教师引导幼儿讨论：我们应该如何遵守禁燃规定？2. 幼儿回答后，教师总结：我们要自觉遵守禁燃规定，不燃放烟花爆竹，并向身边的人宣传禁燃知识。
六、提高自我保护能力1. 教师讲解遇到燃放烟花爆竹时的应对措施，如：远离烟花爆竹、不捡拾未燃尽的烟花爆竹等。
开展禁放、限放烟花爆竹宣传教育活动简报
简报
学校2024年1月17日
开展禁放、限放烟花爆竹宣传教育活动为进一步贯彻落实《市燃放烟花爆竹管理条例》，根据《2024年市烟花爆竹禁放工作实施方案》要求，结合我校实际，近日，我校积极开展禁放、限放烟花爆竹宣传教育活动。
学校各班级召开主题班会，积极宣传。
告知大家限制燃放的时间为：除农历除夕至正月初三以及正月十五全天允许燃放烟花爆竹以外，其它时间每日二十二时至次日五时禁止燃放烟花爆竹。
要求全校师生共同遵守，要求全体同学“小手拉大手”，和家长一道讲公德、破陋习、树新风，减少雾霾，从我做起，自觉遵守禁放、限放规定的同时，支持和配合，积极举报违规销售、燃放烟花爆竹的行为，共同创造安全、洁静的生活空间。
宣传禁止燃放烟花爆竹社会实践活动记录
宣传禁止燃放烟花爆竹社会实践活动记录近年来，燃放烟花爆竹已成为社会问题的热点之一，危害日益凸显。
为了促进环境保护和安全生产，我校开展了禁止燃放烟花爆竹的宣传社会实践活动。
这次实践活动，不仅增强了学生对禁止燃放烟花爆竹的认识，提高了学生的环保意识和安全意识，更进一步落实了学校的安全管理和环境保护政策。
以下是我们这次社会实践活动的详细记录：一、活动准备阶段为了让社会实践活动取得更好的效果，我们在活动准备阶段进行了充分的准备工作。
首先，学校成立了由老师和学生代表组成的宣传小组，确定了活动的宣传内容和宣传形式。
在确定了宣传内容和宣传形式之后，我们开始了宣传材料的制作工作，包括宣传海报、宣传折页、宣传标语等，以便在活动现场进行宣传。
此外，我们还邀请了相关部门的专家和志愿者参与活动的宣传工作，以增加活动的影响力和感染力。
二、活动进行阶段在活动进行阶段，我们首先在学校内进行了宣传活动。
我们利用校园广播、班会等形式，向全体师生宣传禁止燃放烟花爆竹的相关知识和法律法规，引导师生树立正确的环保和安全观念。
同时，我们还在校园内设置了宣传展板，展示了一些禁止燃放烟花爆竹的案例和事故，让学生能够深刻认识禁止燃放烟花爆竹的重要性。
接着，我们把宣传活动延伸到了社区。
我们在社区举办了禁止燃放烟花爆竹的宣传活动，向社区居民宣传环保和安全知识，让社区居民能够积极参与到禁止燃放烟花爆竹的行动中来。
我们还组织了一些宣传游行和宣传演讲活动，深受社区居民的欢迎。
三、活动总结和展望通过这次社会实践活动，我们取得了一定的成效。
首先，我们进一步增强了全体师生对禁止燃放烟花爆竹的认识和理解，提高了他们的环保意识和安全意识。
其次，我们加深了和社区居民的交流与合作，推动了禁止燃放烟花爆竹的宣传工作。
最后，我们也发现了一些问题和不足，比如宣传材料的数量不够，活动的宣传力度还不够等。
未来，我们将根据社会实践活动的实际情况，继续改进和完善相关工作，努力做好禁止燃放烟花爆竹的宣传工作，为促进环境保护和安全生产做出更大的贡献。
禁止燃放烟花爆竹安全教育教案班队会
禁止燃放烟花爆竹安全教育教案班队会简介这份教案旨在对禁止燃放烟花爆竹的安全教育进行班队会教学，以提高学生的安全意识和风险防范能力。
目标1. 了解燃放烟花爆竹的安全风险和危害。
2. 掌握禁止燃放烟花爆竹的法律法规和相关政策。
3. 培养学生的安全意识和正确的行为态度。
内容1. 引入引入- 通过引用一个真实的案例或事故，引起学生的注意，让他们认识到燃放烟花爆竹的危险性。
2. 燃放烟花爆竹的危害燃放烟花爆竹的危害- 展示燃放烟花爆竹可能引发的火灾、烧伤和事故等危害。
- 介绍燃放烟花爆竹所产生的噪音污染和环境污染。
3. 法律法规和政策法律法规和政策- 简要介绍禁止燃放烟花爆竹的相关法律法规和政策。
- 强调燃放烟花爆竹违法行为的处罚措施和后果。
4. 安全意识和行为安全意识和行为- 强调学生的安全意识的重要性。
- 探讨正确的燃放烟花爆竹的时间、场所和方法。
- 鼓励学生积极参与由社区或学校组织的无烟花爆竹的庆祝活动。
5. 总结总结- 总结教学内容并强调禁止燃放烟花爆竹的重要性。
- 提醒学生将所学知识应用到实际生活中，保护自己和他人的安全。
教学策略- 使用多媒体资料和图片来展示案例和危害。
- 结合互动活动，引导学生积极参与讨论和分享。
- 提问和小测验帮助学生巩固所学知识。
时间安排- 引入：5分钟- 燃放烟花爆竹的危害：15分钟- 法律法规和政策：10分钟- 安全意识和行为：20分钟- 总结：5分钟教学资源- 多媒体设备（投影仪、音响等）- 真实案例和图片资料- 相关法律法规和政策资料- 小测验题目评估- 在教学过程中观察学生的参与和回答问题的表现。
- 通过给学生布置作业，写一份关于禁止燃放烟花爆竹的小论文或亲身体验报告来评估学生的研究情况。
参考资料- 相关法律法规和政策文件- 宣传资料和案例报告*注意：本教案只为参考，具体实施时需要根据学生年龄、层次和实际情况进行适当调整。
*。
大班安全危险的烟花爆竹教案
一、教学目标：1. 让幼儿了解烟花爆竹的危害，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遇到烟花爆竹时能采取正确的自我保护措施。
3. 教育幼儿不随意玩烟花爆竹，增强安全意识。
二、教学重点：1. 让幼儿知道烟花爆竹的危险性。
2. 培养幼儿遇到烟花爆竹时能采取正确的自我保护措施。
三、教学难点：1. 教育幼儿不随意玩烟花爆竹，增强安全意识。
四、教学准备：1. 故事《烟花爆竹的危险》。
2. 图片：烟花爆竹、燃放场境等。
3. 视频：烟花爆竹的燃放过程。
五、教学过程：1. 导入：1.1 教师讲述故事《烟花爆竹的危险》，引导幼儿了解烟花爆竹的危害。
1.2 展示图片，让幼儿观察烟花爆竹的外观，引导幼儿认识烟花爆竹。
2. 基本内容：2.1 教师播放视频，让幼儿观看烟花爆竹的燃放过程，引导幼儿了解烟花爆竹的危险性。
2.2 教师讲解烟花爆竹的安全知识，让幼儿知道遇到烟花爆竹时应如何保护自己。
3. 实践操作：3.1 教师组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到烟花爆竹的场景，让幼儿学会正确的自我保护措施。
3.2 教师邀请幼儿分享自己遇到烟花爆竹的经验，引导幼儿互相学习，提高安全意识。
4.2 教师提出拓展问题，引导幼儿思考如何在生活中预防烟花爆竹事故的发生。
4.3 鼓励幼儿向家人宣传烟花爆竹的安全知识，共同提高安全意识。
六、教学策略：1. 采用故事导入法，激发幼儿兴趣，引导幼儿了解烟花爆竹的危害。
2. 运用图片展示法，帮助幼儿认识烟花爆竹的外观。
3. 利用视频播放法，让幼儿直观地了解烟花爆竹的燃放过程。
4. 采用讲解法，传授烟花爆竹的安全知识。
5. 运用实践操作法，让幼儿在模拟场景中学会正确的自我保护措施。
6. 采用分享法，鼓励幼儿分享自己的经验，提高安全意识。
七、教学评价：1. 观察幼儿在模拟场景中的表现，评价幼儿对烟花爆竹安全知识的掌握程度。
2. 搜集幼儿分享的经验，评价幼儿的安全意识。
3. 评估幼儿在家庭中宣传烟花爆竹安全知识的情况，了解幼儿对教学内容的掌握程度。
禁燃安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解禁燃的意义，认识到燃放烟花爆竹对环境的危害。
2. 培养学生自觉遵守禁燃规定，养成良好的环保意识。
3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
教学重点：1. 让学生了解禁燃的意义。
2. 培养学生自觉遵守禁燃规定。
教学难点：1. 让学生认识到燃放烟花爆竹对环境的危害。
2. 培养学生的环保意识。
教学准备：1. 教师准备：PPT课件、禁燃宣传海报、禁燃知识问答卡片。
2. 学生准备：收集禁燃相关资料。
教学过程：一、导入1. 教师出示禁燃宣传海报，引导学生观察，提问：“同学们，你们知道这是什么吗？”2. 学生回答后，教师总结：“这是我们国家的禁燃宣传海报，今天我们要学习禁燃知识。
”二、讲授新课1. 教师讲解禁燃的意义：（1）禁燃是为了保护环境，减少空气污染。
（2）禁燃是为了保障人民群众的生命财产安全。
（3）禁燃是响应国家政策，建设美丽中国。
2. 教师讲解燃放烟花爆竹对环境的危害：（1）产生大量有害气体，污染空气。
（2）产生大量烟尘，影响视线，危害人体健康。
（3）引发火灾，造成财产损失。
3. 教师讲解禁燃规定：（1）禁止在禁燃区域燃放烟花爆竹。
（2）禁止在禁燃时段燃放烟花爆竹。
（3）禁止销售、储存、运输烟花爆竹。
4. 教师组织学生进行禁燃知识问答，巩固所学知识。
三、实践环节1. 学生分组，每组收集禁燃相关资料，如禁燃政策、禁燃案例等。
2. 学生将收集到的资料整理成一份禁燃宣传手册，内容包括禁燃的意义、危害、规定等。
3. 学生向全班同学分享自己的禁燃宣传手册，进行交流。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调禁燃的重要性。
2. 学生分享自己在实践环节中的收获，提出自己在禁燃方面的建议。
教学评价：1. 学生对禁燃知识的掌握程度。
2. 学生在实践环节中的参与度和合作精神。
3. 学生对禁燃的认识和态度。
教学延伸：1. 鼓励学生在家庭、社区宣传禁燃知识，提高大家的环保意识。
禁放烟花爆竹主题班会教案
禁放烟花爆竹主题班会教案
好的，以下是一份关于禁放烟花爆竹主题的班会教案，供您参考：
一、教学目标：
1. 让学生了解烟花爆竹的危害，提高安全意识。
2. 让学生掌握烟花爆竹燃放和使用的正确方法，避免危险。
3. 倡导学生遵守公共安全，做文明守法的小公民。
二、教学重点：
强调烟花爆竹的危害和安全使用的重要性。
三、教学难点：
如何引导学生自觉遵守公共安全，提高自我保护意识。
四、教学过程：
1. 导入（5分钟）
开场白，引出班会主题，介绍禁放烟花爆竹的背景和意义。
2. 知识讲解（10分钟）
介绍烟花爆竹的危害：空气污染、噪音扰民、安全隐患等。
讲解烟花爆竹安全使用知识：选择合格产品、正确存放、遵守燃放规定等。
3. 互动讨论（15分钟）
分组讨论：如何宣传禁放烟花爆竹，提高人们的公共安全意识？
小组代表发言，分享讨论成果。
4. 观看视频（10分钟）
播放相关视频，直观了解烟花爆竹的危险和后果。
5. 游戏环节（10分钟）
设计互动游戏，让学生在游戏中体验和学习烟花爆竹的安全知识。
6. 总结与展望（5分钟）
总结班会内容，强调烟花爆竹的安全使用和公共安全意识的重要性。
展望未来，倡导学生做文明守法的小公民，共同维护公共安全。
五、教学评价：
通过课堂互动、小组讨论、游戏环节等，观察学生的参与度和掌握情况，评价教学效果。
同时，鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，提高自我保护意识。
禁止放烟花爆竹教案幼儿园
禁止放烟花爆竹教案幼儿园一、背景近年来，烟花爆竹燃放给城市的环境、人们的身心健康，造成了一定的影响。
幼儿园是孩子们成长的重要场所，如何保障幼儿园师生的安全成为了一个重要的问题。
因此，为了确保幼儿园的安全和孩子们的身心健康，我们决定制定此禁止放烟花爆竹教案。
二、教学目标1.了解烟花爆竹对人们的身体健康、安全和城市环境的危害。
2.了解烟花爆竹的法律法规。
3.能够正确使用宣传资料，增强禁放烟花爆竹的意识和信念。
4.能够积极参与禁放烟花爆竹的宣传和环保活动，传递正能量。
三、教学内容第一课感受烟花爆竹的危害通过观看相关视频，带领学生一起感受烟花爆竹对人们身体和城市环境的危害，引导学生思考如何避免这种危害。
第二课了解烟花爆竹的法律法规通过讲解相关法律法规，带领学生了解烟花爆竹的禁止和处罚规定，引导学生遵守法律，拒绝放烟花爆竹。
第三课传递正能量，积极参与宣传和环保活动通过制作宣传海报、发放宣传资料等方式，带领学生积极参与禁放烟花爆竹的宣传和环保活动，传递正能量。
四、教学方法1.情境教学法2.观看视频法3.多媒体辅助法4.讨论法5.实践操作法五、教学评价1.对学生进行小组讨论、班内讨论、总结汇报等方式来评价学生的学习效果。
2.对教学过程进行自我评价和课程评价，及时整改，改进教学方法。
3.通过学习成果的展示和汇报，加深学生对行为关注和环保的重要性的认识。
六、教学建议由于幼儿的认知水平和年龄比较小，建议在教学前可以对家长进行简单的说明，让家长能够在家进行辅助教育，提高学习效果。
七、总结通过此次教学，希望能够引导学生认识到烟花爆竹给环境和人们带来的危害，增强禁放烟花爆竹的意识和信念，积极参与禁放烟花爆竹的宣传和环保活动，传递正能量。
禁止燃放烟花爆竹班会记录
禁止燃放烟花爆竹班会记录
《禁止燃放烟花爆竹主题班会记录》
一、班会主题：
禁止燃放烟花爆竹，共建美好家园
二、班会目的：
1. 让学生了解禁止燃放烟花爆竹的原因和重要性。
2. 增强学生的环保意识和安全意识。
3. 引导学生积极参与到禁放烟花爆竹的宣传和行动中。
三、参与人员：
全体学生及班主任
四、班会流程：
1. 班主任介绍本次班会的主题和目的。
2. 通过图片、视频等形式，展示燃放烟花爆竹对环境和安全带来的危害，如空气污染、噪音污染、火灾隐患等。
3. 组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对禁放烟花爆竹的看法和理解。
4. 邀请环保部门或安全部门的专业人员进行讲座，介绍禁止燃放烟花爆竹的法律法规和相关政策。
5. 引导学生制定个人行动计划，承诺不燃放烟花爆竹，并积极宣传禁放政策。
6. 总结班会内容，强调禁放烟花爆竹的重要性和意义。
五、班会总结：
通过本次班会，学生们深刻认识到燃放烟花爆竹对环境和安全的危害，增强了环保意识和安全意识。
学生们纷纷表示将积极参与到禁放烟花爆竹的宣传和行动中，为共建美好家园贡献自己的力量。
双禁安全教育主题班会
一、班会背景为了提高同学们的安全意识，普及双禁知识，预防各类安全事故的发生，我校决定开展“双禁安全教育”主题班会。
双禁指的是禁止燃放烟花爆竹和禁止野外用火。
本次班会旨在让同学们了解双禁政策，认识到双禁的重要性，自觉遵守相关规定，共同维护校园安全。
二、班会目标1. 提高同学们对双禁政策的认识，了解双禁的重要性；2. 增强同学们的安全意识，预防安全事故的发生；3. 培养同学们的环保意识，倡导绿色生活；4. 促进同学们之间的交流与合作，共同维护校园安全。
三、班会流程1. 班主任开场致辞2. 双禁知识讲座3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 宣誓仪式四、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是让大家了解双禁政策，认识到双禁的重要性。
希望通过这次班会，提高我们的安全意识，预防安全事故的发生。
接下来，请同学们认真听讲，积极参与。
2. 双禁知识讲座（1）双禁政策简介双禁政策是指禁止燃放烟花爆竹和禁止野外用火。
我国政府为了保护环境、保障人民生命财产安全，从2018年起，在全国范围内实行双禁政策。
（2）双禁政策的重要性1. 保护环境：燃放烟花爆竹和野外用火会产生大量有害气体和烟尘，对环境造成严重污染；2. 保障人民生命财产安全：燃放烟花爆竹和野外用火容易引发火灾，造成人员伤亡和财产损失；3. 倡导绿色生活：双禁政策有利于倡导绿色生活，提高全民环保意识。
（3）双禁政策的具体规定1. 禁止燃放烟花爆竹：在规定的禁放区域内，禁止燃放烟花爆竹；2. 禁止野外用火：在规定的禁火区域内，禁止野外用火。
3. 学生代表发言同学们，双禁政策关乎我们每个人的生命安全和环境保护。
作为一名学生，我们应该从自身做起，遵守双禁政策。
下面，请两位同学代表发言。
4. 分组讨论为了让大家更深入地了解双禁政策，我们进行分组讨论。
请同学们就以下问题进行讨论：1. 双禁政策对我们的生活有哪些影响？2. 如何在日常生活中践行双禁政策？3. 如何向身边的人宣传双禁政策？5. 总结发言通过本次班会，我们了解了双禁政策的重要性，提高了安全意识。
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禁止放烟花爆竹的安全教育活动
活动主题：禁止放烟花爆竹的安全教育
活动目的：
结合上级教育主管部门的文件精神，做好学生的一切安全教育工作。
为了进一步普及学生安全知识，预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。
活动过程：
本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片，讲解燃放烟花爆竹的应注意的有关事项。
一、讲故事导入。
事故：还没扔“雷管”就炸了。
医院眼科病房里，13岁少年名叫俊俊，他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，不时难受得呻吟着。
掀开被子，左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，这娃左手骨头裂开了。
原来，这个少年一人在玩爆竹。
当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。
少年把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。
“脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被烟熏到。
”医生说。
讲完故事后，先请同学发言，谈一下自己的感想
二、安全小知识。
1、要选择合法的销售点购买烟花爆竹；
2、严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具；
3、严禁在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹；
4、要严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放；
5、除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃放；
6、告诉家长不要酒后燃放烟花爆竹；
7、未成年人燃放烟花爆竹要有成年人现场监护；
8、不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹；
9、不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹；
10、点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位置；
11、燃放中如出现异常情况，不要马上靠拢，等一段时间待原因明确后再处理；
12、要注意烟花爆竹的存放安全，不宜长期存放，以免发生危险。
13、不要在不具备安全条件的场所燃放，如棚户区、楼梯口、加油站、变电站、燃气调压站附近、高压线、公共场所等；
14农村村民燃放烟花爆竹应远离仓库、易燃屋区、粮囤、柴垛等易燃易爆场所，燃放后应仔细检查，发现余火残片碎纸应及时清理。
15、严禁用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样做很容易伤人。
16、燃放时，应将鞭炮放在地面上，或者挂在长竿上，不要拿在手里，这样做很危险
三、找学生总结。
四、老师总结。
通过此次活动，普及了烟花爆竹燃放知识，认清了产品安全防伪标志，增强了安全意识，为学生往后过一个祥和、愉快、幸福、安全的节日打下了坚实的基础，受到了全体学生的热烈欢迎。
2018年12月25日。