二年级写话指导——写自己熟悉的小动物
描写小动物的二年级作文6篇
描写小动物的二年级作文6篇范文一：我最喜欢的小动物是小猫咪。
小猫咪有漂亮的大眼睛和柔软的皮毛。
每次我看见它们，都会忍不住想要摸摸它们。
小猫咪非常活泼，总是跑来跑去，玩耍的时候也特别有趣。
我经常跟它们玩，会想方设法跟它们互动。
它们还会听从我的指示，做一些简单的小游戏。
我最喜欢的是它们会和我一起玩接飞碟，每次落地时都会把飞碟迅速地递给我。
我真的很喜欢小猫咪！重点分析：要点是描述小猫咪外貌、行为和与人互动的情景。
文中用词简单明了，着重描述小猫咪的可爱和活泼，让读者产生亲近感。
范文二：我最喜欢的小动物是小兔子。
小兔子有一对长长的耳朵和柔软的棉花般的尾巴。
它们非常的聪明，每次我靠近它们时，它们就会迅速地蹦跳着跑开。
但是当我悄悄地靠近时，它们看到我总是会蹦跳着回来，好像想跟我玩耍。
小兔子非常喜欢吃草，而且它们吃起来的样子也很有趣。
它们总是会用前爪轻轻地撕下一片草叶，然后小心翼翼地嚼着。
我喜欢跟小兔子一起玩耍、观察它们的姿态，每次看到它们我都会觉得非常开心。
重点分析：要点是描述小兔子的外貌、行为、食物习惯和与人互动的情景。
文中用词简单直观，生动地描绘出小兔子的优美形态，清晰地表达出与小兔子相处的愉悦感。
分析要点：在描述小动物时，应该从外貌、行为、食物习惯和与人互动等角度入手。
在表述时应该用词生动、表述清晰，让读者产生观察、关爱小动物的兴趣，并感受与小动物相处的愉悦。
在描写行为时，可以适当使用一些形容词和动词来表达动物的特色，让读者能够感受到它们的可爱、活泼等特点，并通过描述与人互动的情景，让读者更好地了解小动物，增强对小动物的关爱和保护意识。
描写小动物的写话二年级
描写小动物的写话二年级
今天我见到了一只小松鼠，它毛茸茸的身体像一团柔软的棉花，垂在身后的长长尾巴就像一根细细的绳子。
它的眼睛亮晶晶的，像两颗黑黑的小珍珠，时不时扫视四周，好像害怕有什么危险。
小松鼠的耳朵又尖又立，能听到远处的声音。
它灵活地跳跃着，在树枝间穿梭自如。
我看见它爬上一棵高高的大树，伸出小手小脚，像个小小的登山家，一点点地攀爬上去。
它的爪子灵活有力，可以抓住树枝，保持平衡。
它好像在玩耍，时而倒挂在树枝上，时而跳跃着穿越树冠。
不一会儿，小松鼠找到了一颗饱满的松果，它抓住松果的尖尖，利用锐利的牙齿一点点啃食。
我听到“吱吱”的声音，像是小松鼠在说话一样。
它吃得很香，嘴巴里还有一丝丝碎松果，看上去好可爱呀！它吃饱后，又开始忙碌起来，它找到一堆树叶，将其拿在嘴里咬着，像穿过了秋天的彩叶大道一样。
小松鼠跳跃着，从树枝上转到了另一棵树枝上。
它好像在和其他小松鼠玩耍一样，它们在树枝上追逐嬉戏，有时还摆出一副可爱的动作，好像在做表演一样。
看着这只小松鼠，我感到由衷的羡慕，它们自由自在地在大自然中生活，不受束缚。
希望每一只动物都能过上幸福的生活，让我们一起保护它们，爱护它们。
小学二年级写动物的作文(十篇)
小学二年级写动物的作文（十篇）1.小学二年级写动物的作文篇一我家有一只可爱的小猫，它的名字叫“球球”。
球球有着柔软的白色毛发，一双大大的眼睛，像两颗闪亮的宝石。
每当我放学回家，球球总是第一个跑过来迎接我，用它那柔软的小爪子轻轻挠我的腿，好像在说：“欢迎回家！”球球非常聪明，它能够学会很多小把戏。
比如，我教它“握手”，只要我伸出手，它就会用它的小爪子搭在我的手上，好像真的在和我握手一样。
它还会“转圈圈”，我一拍手，它就围着我转，尾巴高高翘起，可爱极了。
球球不仅聪明，还非常顽皮。
它喜欢玩毛线球，每次妈妈在织毛衣，球球就会悄悄地走过去，用爪子轻轻一勾，毛线球就滚得到处都是。
妈妈虽然会假装生气，但我们都知道，她其实很喜欢球球的顽皮。
我经常和球球一起玩耍，它喜欢的游戏是追激光笔的小红点。
我会用激光笔在地上照出一个小点，球球就会追着小红点跑来跑去，有时候还会不小心撞到桌子腿，逗得我们哈哈大笑。
球球不仅是我的宠物，更是我的好朋友。
它陪伴我度过了许多快乐的时光，给我的生活带来了很多乐趣。
我希望球球能够一直健康快乐，和我一起长大，分享更多的快乐时光。
我爱我的小猫球球，它让我学会了关爱和责任，也让我明白了动物是我们的好朋友，我们应该好好照顾它们。
2.小学二年级写动物的作文篇二今天，我来给大家介绍一种可爱的小动物——蜗牛！蜗牛壳的形状就像一个小蛋卷，一层一层都卷了起来，壳上还有许多斑纹。
蜗牛爬行的地方叫做腹足，蜗牛爬的很慢，轻轻一碰它的触角，它的触角就会飞快的缩进去，过了一段时间后它的触角又会伸出来。
蜗牛的颜色各不相同，有咖啡色的、浅绿色的、黑白相间的……蜗牛还有一双小小的眼睛，蜗牛靠自己的眼睛给它指引方向。
蜗牛喜欢呆在阴凉的地方，它们经常出现在菜园里，清晨，菜叶上有了露水，蜗牛会呆在旁边的墙上，它们还会在菜叶上饱餐一顿，蜗牛喜欢吃菜叶了。
不过蜗牛不能呆在很炎热的地方，不然就会被太阳晒死了。
我们要爱护小动物，不伤害它们，还要保护它们的生存环境。
二年级第五单元作文我熟悉的动物
二年级第五单元作文我熟悉的动物我熟悉的动物可多了，有狗狗、猫咪、小鸟、小鱼......但是我最喜欢的动物还是我的小乌龟。
我家的小乌龟叫“小绿”，它是一只非常可爱的绿色小家伙。
它的壳上有好多花纹，看起来就像是一件艺术品。
每当我看到它的时候，我都会忍不住想去摸一摸它那光滑的壳。
小绿的性格非常温顺，它从来不会咬人或者抓人。
有时候我会把它放在手心里，轻轻地抚摸着它的身体，感受着它的温暖和柔软。
虽然小绿不会说话，但是它总是能够用它那双大大的眼睛来表达自己的情感。
当我开心的时候，它会跟着我一起欢笑；当我难过的时候，它会默默地陪伴在我身边。
小绿还有一个特别的习惯，那就是每天都要吃好多好多的食物。
有一次我给它买了一条小鱼当零食，结果它一口气就把整条小鱼都吃完了！看到这一幕，我不禁感叹：原来小绿是一个“大胃王”啊！
除了吃之外，小绿最喜欢的事情就是晒太阳了。
每当阳光明媚的时候，我就会把它放在阳台上让它尽情地享受阳光浴。
看着它慢慢地闭上眼睛，享受着阳光带来的温暖和舒适，我也感到非常满足和幸福。
小绿是我生活中非常重要的一部分。
它不仅给我带来了快乐和欢乐，还让我学会了如何去关爱和照顾别人。
我相信，在未来的日子里，我和小绿还会一起经历更多更多的美好时光！。
小学二年级描写动物的作文六篇
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
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【篇一】小学二年级描写动物的作文我家有一只可爱的小白猫，它长着杏叶似的耳朵，大大的眼睛，人字形的嘴巴，小嘴旁边有六根长长的胡须，雪白雪白的羽毛。
有一次我和妈妈去姥姥家洗澡，把小猫放到了家里的院子里，下午回来时却没有看见它，我伤心极了。
不一会儿舅舅来我家玩了，还带了4岁的弟弟，在我和弟弟围着舅舅的汽车玩的时候听见了喵喵的叫声，而且是从车底传来的，我趴下一看，真的是我家的小猫，我又惊又喜，可它偏偏不出来。
忽然我想起了《小猫钓鱼》的故事，为什么我今天不来个钓猫呢？于是我赶紧跑回家，拿了一条香喷喷的炸鱼和一根绳子，对准小猫发了出去，就这样小猫被我钓了上来，我高兴极了！【篇二】小学二年级描写动物的作文我最喜欢的小动物那就是小白兔。
它浑身上下一片纯白，一双蓝宝石般的大眼睛，两只长长的耳朵，仿佛在倾听着家中的一点点动静；它有一条短短的尾巴，它的嘴巴一张开，大大是两颗门牙露出来了，就显得它更可爱了。
小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。
它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜，吃得可津津有味啦！记得有一次，我到外婆的邻居家里玩，他们养了一只可爱的小白兔。
起先它不但跟我很陌生，而且还看都不看我一眼呢！我灵机一动，就想了一个好办法：我拿了一些胡萝卜丢在里面，我就走到边上偷偷地看。
它看见没人了，就吃起胡萝卜来，我悄悄地走过去，小白兔跟我有点熟悉了，我很高兴。
慢慢的，我就跟小白兔越来越熟悉了，就成了好朋友。
我和它继续玩。
可过了一会儿，我就回去了。
小白兔恋恋不舍地看着我，好象在跟我诉说：“记得以后要常来看我哦！”我也跟小白兔说：“好的，我有空时一定会来的'，请等着我吧！”然后我也就依依不舍地走了。
二年级描写小动物的作文
二年级描写小动物的作文下面是作者为大家整理的二年级描写小动物的作文（共含26篇），以供大家参考借鉴! 篇1：二年级描写小动物作文我的家里有一只非常可爱的小狗，它叫小雪花。
它有着棕色的皮毛和一双可爱的大眼睛，一对三角形的大耳朵总是耷拉在脑袋上。
尾巴卷卷的，往上翘着，像刺猬一样。
小雪花特别活泼可爱，每次我们的汽车一进入院子，它就欢天喜地地向我们冲过来，绕着汽车拼命摇尾巴。
我一下车，它就扑到我身上来，伸出舌头在我身上舔来舔去，鼻子里发出“呼哧呼哧”的声音。
我要是想绕过它进家门，它就像撒娇一样，往地上一躺，要我摸它的肚皮，一副很享受的样子。
我真的.很喜欢我家的小雪花！篇2：描写小动物二年级作文在我要开始将我喜欢的小动物时，我要先给大家猜一猜，它是什么小动物。
“小白，小白，耳朵长长，小白，小白，尾巴短短。
”它是什么动物呢?对，它是一只活泼可爱的小白兔。
它长着一双炯炯有神的眼睛，红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面;它披着一身雪白雪白的绒毛，雪白的绒毛像棉花一样软软的;它有四只弹跳力超强的脚，它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速;它……听我这一番讲述，小白兔很可爱吧?小白兔在吃东西的时候非常可爱。
它把白菜从上到下细细的篇3：二年级作文描写小动物我家里的墙角旁边，一个亮晶晶的笼子里放着一些没有用布和破旧衣服。
我看了看心想这不是正好用来养小猫小狗吗？正因为这样我的妈妈就带着我去买了一只可爱的小狗来放到笼子里养。
那只小狗长着一双水汪汪的大眼睛，光滑而温柔的细毛长满了全身，耳朵也大大的脸都被盖住了半张。
四肢细细的尾巴翘起来像一朵菊花总是晃来晃去的，可爱极了！小狗真有趣，它吃东西时总是先走到食物前，接着用那灵敏的鼻子闻一闻，然后在用舌头舔一舔，直到觉得好吃了，才叼起食物狼吞虎咽起来。
吃饱了的小狗显得十分自在，一会儿摇摇尾巴，一会儿跑来跑去，玩累了就跑到它的笼子里去卷成一团呼呼大睡起来。
小狗的脾气可不好。
要是你用一根小木棒去碰它一下子，就会汪汪大叫起来，要是你用手抓到它的尾巴时它就会飞快地转身来咬你，其实它从来就没咬到过人，它的目地就是要吓唬你。
小学二年级描写动物的作文6篇
小学二年级描写动物的作文6篇1.小学二年级描写动物的作文篇一我有一只小白兔，它叫雪团，可有意思了。
我给你们介绍一下吧。
它的毛是银白色的，它才刚满月，身体不大，只有十几厘米长。
眼睛是桃红色的，这在兔子中还是比较罕见的。
一般的兔子眼睛都是纯红色的。
虽然它眼睛的颜色不是纯红色的，但无疑桃红更漂亮，也更稀有。
尾巴短短的，一般不会露出来。
嘴巴小小的。
一双小眼睛总是害怕地看着四周。
胡须长长的，有十几根吧。
耳朵长长的，仔细一看，还可以看到耳朵上面露出来的红色的血管，像一条一条的红线，很有意思。
它特别胆小。
一听到“咚咚咚”的声音，就缩起脑袋，警惕的望着四周。
如果吃食时听到了什么动静，也会立即停下吃食，害怕的缩起来。
它真是比胆小鬼还胆小鬼。
它也十分淘气。
有时，它蹦来蹦去，有时，它又安静地呆在那里。
有时，它安安静静的吃东西，有时，它东西也不肯吃，就是不停地啃咬纸箱子。
它也十分贪吃，一天到晚吃个不停。
你看，它刚吃了两苗苦菜，又在不停地吃着胡萝卜拌玉米粉；吃了胡萝卜拌玉米粉，又在吃白菜了。
真是贪吃。
它吃饭的样子很可爱。
小嘴一撅一撅，把一片菜叶吃进嘴里，就不肯再吐出来。
吃它一口吃不进嘴里的食物时，它就一下一下的啃，好像很有耐心的样子。
它真是有意思呀。
2.小学二年级描写动物的作文篇二今天上午，我和妈妈去大街上玩。
路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。
那树叶绿得可爱，让我看了都觉得非常高兴。
我跟着妈妈继续往前走。
走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。
我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。
啊，那几条鱼真是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。
我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜！我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。
怎么办？对呀，我可以出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。
于是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。
二年级写话小动物范文
二年级写话小动物范文我家养了一只可爱的小白兔，它的名字叫小白。
小白长得可漂亮啦！它浑身雪白，就像一个毛茸茸的小雪球。
耳朵长长的，总是竖着，好像在随时倾听周围的动静。
它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。
最有趣的是它的三瓣嘴，吃起东西来一动一动的，特别可爱。
小白很爱吃胡萝卜和青菜。
每次我拿着胡萝卜走近它的时候，它就会一蹦一跳地向我跑来，然后用两只前爪抱住胡萝卜，津津有味地吃起来。
它吃东西的速度可快了，不一会儿，一根胡萝卜就被它吃完了。
小白还很调皮呢。
有一次，我把它从笼子里放出来，想让它在院子里活动活动。
可是它一会儿跳到花盆里，把花弄得东倒西歪；一会儿又跑到墙角，用爪子不停地挖着泥土，好像在找什么宝贝似的。
看着它调皮的样子，我真是又好气又好笑。
这就是我家的小白兔，它给我带来了很多乐趣，我非常喜欢它。
我家有一只小猫咪，名字叫咪咪。
咪咪的毛是黑白相间的，就像穿了一件时尚的花衣服。
它的脑袋圆圆的，上面竖着两只尖尖的小耳朵。
耳朵下面是一双蓝色的大眼睛，像两颗晶莹剔透的蓝宝石。
到了晚上，它的眼睛还会发亮呢，可神奇了。
咪咪是个抓老鼠的小能手。
有一天晚上，我听到厨房里有动静，就悄悄地走过去看。
只见咪咪正蹲在墙角，眼睛紧紧地盯着一个小洞口。
不一会儿，一只小老鼠鬼鬼祟祟地从洞口探出头来。
咪咪猛地扑过去，一下子就把小老鼠抓住了。
它叼着小老鼠走到我面前，像是在向我炫耀它的战利品呢。
咪咪也很爱撒娇。
每当我放学回家，它就会跑过来，围着我的腿蹭来蹭去，还会“喵呜喵呜”地叫着，好像在说：“小主人，你可回来了，我好想你呀。
”我就会把它抱起来，摸摸它柔软的毛。
咪咪给我的生活增添了许多乐趣，它是我最好的小伙伴。
邻居家有一只小狗，叫多多。
多多长得十分可爱。
它的身体小小的，全身是棕色的毛，就像被棕色的颜料染过一样。
它的尾巴短短的，总是摇个不停，就像一个小绒球在晃动。
它的脸上有一双水汪汪的大眼睛，还有一个黑色的小鼻子，总是这儿嗅嗅，那儿闻闻。
【二年级】写小动物的作文5篇 可爱的动物
【二年级】写小动物的作文5篇可爱的动物1. 我家的小狗我家养了一只小狗，它叫做小白。
小白长得又胖又圆，毛茸茸的很可爱。
它有一双大大的眼睛，每天都闪闪发光的，看起来很聪明。
小白非常调皮，喜欢到处乱跑，有时候还会偷吃我家的零食。
但是它也很乖，每天早上会热情地把我叫醒，陪我一起玩耍。
我很喜欢小白，它就像我的好朋友一样。
2. 我的小兔子我家养了一只小兔子，它是一只很可爱的小白兔。
它长长的耳朵，红红的眼睛，整个身体都雪白雪白的，看起来真是太可爱了。
小兔子非常活泼，喜欢跳来跳去，有时候还会翻跟头。
它很喜欢吃胡萝卜和青菜，每次看到我端着它最爱吃的东西，就会扑过来，可调皮了。
我每天都会给小兔子洗澡，梳理它的毛发，因为我知道这样它会更健康、更可爱。
3. 小猫咪的故事我家养了一只小猫咪，它是一只灰色的小猫，叫做小灰。
小灰非常温顺，喜欢粘着人，每次我回到家，它都会蹭过来，用它柔软的毛发蹭我的腿。
小灰还会用它的小爪子捉我的手指头，好像在跟我玩耍一样。
我非常喜欢跟小灰一起玩耍，每天都会给它喂食，给它梳理毛发。
小灰就像我家的小天使一样，给了我很多快乐。
4. 我的小鱼儿我家养了一缸小鱼儿，它们是各种颜色的金鱼。
有红色的、黄色的、白色的，还有黑色的。
它们在水里飘来飘去，看起来真是太美丽了。
我每天都会给它们喂食，换水，擦拭鱼缸，因为我知道这样它们才能健康快乐地生活。
有时候我还会静静地坐在鱼缸旁边，看着它们优美的姿态，心情也变得很放松。
我好喜欢我的小鱼儿，它们是我家的小宝贝。
5. 我的小乌龟我家养了一只小乌龟，它的名字叫做小乖。
小乖长得很慢，而且特别慢吃，有时候还会在水池里独自游来游去。
尽管小乖看起来很慵懒，但是我知道它也是很可爱的。
有一天，我给小乖换水，它看到我，竟然主动慢慢地爬到我手上，好像在跟我打招呼一样。
从那天开始，我更加喜欢小乖了，它就像是我的小伙伴一样，陪伴我度过每一天。
小学二年级描写小动物的作文10篇
小学二年级描写小动物的作文10篇范文一：我最喜欢的小动物是小猫咪。
小猫咪有着蓝色的眼睛和柔软的毛发。
它们常常被人们当作宠物，因为它们可爱而且容易照顾。
我有一个小猫咪，在家中陪伴我度过快乐的时光。
它喜欢蹦蹦跳跳，会跳到我的腿上，让我摸它的小脑袋。
它还喜欢和我玩耍，抓我的衣服，冲我发出尖叫声。
小猫咪也很聪明，我可以教它一些小技巧，例如坐下、握手、和打滚。
我和小猫咪之间的小游戏总是让我感到快乐满足。
写作重点：首先选取最喜欢的小动物，然后根据小猫咪的特征和习性进行描写。
文章重点在于通过描写来表达自己和小猫咪的亲密关系。
语言朴实自然，以无秩序的描述方式来展现小猫咪的人性特征。
用词分析：句式多样，随着情感变动来变化。
描写小猫咪时使用了大量形容词，如“可爱”、“柔软”、“快乐”等，让读者更加生动地感受到小猫咪的形象。
同时，使用了一些简单易懂的动作描述词，如“蹦蹦跳跳”、“抓衣服”，让读者看到小猫咪的生动画面。
范文二：我来给大家介绍一下小狗，这是小学二年级的我最爱的小动物。
小狗有毛茸茸的皮毛，尖尖的耳朵和可爱的眼睛。
最让人觉得惊奇的是，小狗可以分辨出人们的情感，它们会摇尾巴、亲吻和咕哝，以示欢迎和表达友善心情。
我家有一个可爱的小狗，它喜欢追逐玩具，也会陪伴我看书做作业。
有时候，我和小狗一起散步，感受着秋夜的凉意和小狗的陪伴，让我感到格外幸福和温暖。
写作重点：以小狗为例，介绍小动物外貌、特征和习性等。
对小狗的表述不仅包括它的可爱外表，还包括它对人类情感和友好的表现。
表达与小狗一起的快乐时刻，并且强调小狗的陪伴让自己感到温馨和幸福。
用词分析：全文用语简单易懂，适合小学二年级学生的阅读和理解。
描写小狗的特征和习性时，使用了形象的形容词，如“尖尖的耳朵”、“可爱的眼睛”，让小学生更加了解小狗的外貌特征。
同时，使用了一些形象而生动的描写语言，如“摇尾巴”、“亲吻”、“咕哝”，让小学生感受到小狗所表达出的情感和友好。
[二年级写话小动物]二年级写熟悉的小动物6篇
![[二年级写话小动物]二年级写熟悉的小动物6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/61badc0a773231126edb6f1aff00bed5b9f37327.png)
[二年级写话小动物]二年级写熟悉的小动物6篇二年级写熟悉的小动物篇(1):写小动物的作文5篇可爱的动物可爱的小猴子一提起猴子，大家一定很熟悉吧！小猴子长着一身金黄金黄的毛。
它有灵活的四肢，尖尖的嘴巴，还有一条长长的尾巴。
一双明亮的大眼睛，两颗乌黑乌黑的眼珠子一刻不停地转着。
你看：一群快乐的猴子在树林里自由自在地玩着，它们有的爬树，有的荡秋千，有的在树上窜来窜去，有的互相追赶，还有的在争抢食物。
最有趣的是淘气的猴子趁游人不注意时，抢走帽子戴在自己的头上，神气活现地向同伴展示自己的机灵。
小猴子真实可爱极了。
可爱的小狗奶奶家养了一只小狗，全身雪白雪白的所以我们叫它白雪公主。
它很小就到我家，那时全身的毛乳白色的，躺在地上，像一个圆鼓鼓的小绒球。
走起路来摇摇摆摆，像一只小胖熊。
现在它已经长大，成了我家的守门大将军。
每当陌生人来时，它都会又后吼又叫，但他从不咬人。
最近，它当上了妈妈啦！一下生下了六只胖乎乎的小宝贝。
它可喜欢自己的小宝贝了，每天寸步不离的保护着他们，成了快乐的一家子。
可爱的小狗以前我家有一只小狗长得可胖啦，故取名叫胖虎。
它虽然胖但奔跑的速度一点儿也不慢，它经常会逮到园子里的老鼠。
别看它个头不大，但力气很大。
平时栓它的铁链子都挣断了好几根。
每次去遛狗我常常牵不住它。
它的耳朵很灵敏，爸爸的摩托车刚骑到村口，胖虎就在院子里叫唤起来，告诉我们爸爸回来了。
现在，我家拆迁了，胖虎放在外婆家养了，这次假期，我们看到它又长胖了。
它见到往日的主人还是那么亲热，我很感激它为我们看家护院。
可爱的小白兔我家养了一只小白兔，我们给它取了个好听的名字叫妮妮。
妮妮的毛又白又软，摸起来很舒服。
妮妮的眼睛红红的像两颗鲜红的宝石。
它的耳朵翘翘的，好精神呀！它的尾巴短短的，像一个毛绒球。
它的三瓣嘴小小的不停地在咀嚼着什么。
妮妮是我的好伙伴，我有不开心的事就会对它说，有时我会故意逗它玩；悄悄地碰一下，它会立刻害羞地躲起来。
我们喜欢可爱的妮妮，是它给我们全家带来了快乐。
描写小动物的写话二年级
描写小动物的写话二年级描写小动物的写话二年级范例一小金鱼是一种美丽的宠物，它有一身亮闪闪的鳞片，还有一个大大地尾巴，游起来像一把扇子。
小金鱼喜欢在水中自由自在地游来游去，它时而快速游动，时而缓慢游动，游得非常有趣。
当主人给它喂食时，它会迅速游过来，张开嘴巴，吃下美味的食物。
小金鱼还会在水中玩耍，和其他金鱼一起玩耍，看起来非常开心。
我喜欢小金鱼，它让我感受到了宠物带来的快乐和乐趣。
描写小动物的写话二年级范例二我有一只可爱的小猫咪，它的名字叫咪咪。
咪咪是一只毛色黑白相间的小猫，它的眼睛像两颗亮晶晶的珍珠，耳朵尖尖的，总是竖得高高的，好像在听什么悄悄话。
咪咪非常活泼，它喜欢在家里蹦来蹦去，玩毛线球和逗猫棒。
每次我放学回家，咪咪总是跑来迎接我，跳上我的腿，用它的小鼻子蹭我，仿佛在说：“小主人，你回来啦！”咪咪还很聪明，它经常观察家里的环境，学习新的技能。
比如，它会用爪子轻轻拨动门把手，然后跳到柜子上，再跳到书架上，最后到达目的地。
每次看到咪咪这样聪明的样子，我都觉得它真的很可爱。
虽然咪咪有时候会犯一些小错误，比如打翻家里的花瓶或者抓破沙发，但是我还是很喜欢它。
因为我知道，这只是它天性活泼、好奇的表现。
我愿意陪它一起玩，一起成长。
总之，我喜欢我的小猫咪咪，它是我的好朋友，也是我的小伙伴。
我希望我们能一直在一起，度过每一个快乐的日子。
描写小动物的写话二年级范例三小猫咪是生活中常见的宠物，它们有一双炯炯有神的眼睛，灵活的身体和柔软的毛发。
小猫咪喜欢在家里捉迷藏，它们不停地跑来跑去，寻找自己的玩具和乐趣。
有时候它们还会跳到沙发上，用小爪子抓住主人的头发，仿佛在跟主人玩耍。
小猫咪非常可爱，它们还会用小舌头舔主人的手，表达自己的爱意。
我喜欢小猫咪，它们给我带来了很多快乐和乐趣。
我喜欢的小动物写话指导
•
大白鹅 身上的羽毛像雪一样白，头上戴了
一个“小红帽”。走起路来大摇大摆既像高傲的
绅士，又像威武的将军。有时它们就在果园草坪
里展开美丽的翅膀，跳起了欢乐的“舞蹈”，有
时就到小池塘里游泳洗澡，累了就找个地方安静
的休息。这几只鹅之间非常友好，无论是吃饭还
是睡觉它们都要在一起。在它们当中有一只鹅不
知什么原因外婆家有一只小 狗，这只小狗名字叫 做 豆豆。 它的毛是黄 色的，在阳光下看， 像金光闪闪的河，豆 豆的眼睛大大的，十 分好看，鼻子黑黑的、 偏偏的，耳朵自然下 垂，它是一只蝴蝶犬 种，尾巴长想狐狸的 尾巴 ，一摇动尾巴， 它旁边的沙土也会翻 滚起来。
• 我家有一只 大白鹅。它有一 身雪白雪白的羽 毛，像穿着一件 漂亮的白色的衣 裙。头上有一个 红色的大疙瘩， 真像戴着一顶小 红帽。我最喜欢 它了。
是光滑得好像搽过油。一对小小的耳朵总是向上 翘着，显得格外漂亮。
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它吃完饭，通常会“刷三到四分钟的牙”。
它“刷牙”的时候，先用手抓住一根小棍，拿牙
在上面蹭来蹭去。而且每次刷牙，还都得达到它
的要求，要不，如果你把木棍抽回来，它就会瞪 着眼睛，一副生气的表情，好像在说：“不让我 刷牙怎么吃东西呀！不吃东西你想饿死我呀！快 拿来！”看它那可爱的模样，你不得不给它了。
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
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只鹅总是很照顾它，走的时候这两只鹅减慢速度
让它跟上，形影不离。它们就像一群好兄妹，看
来动物也是有感情的！
我喜欢鹅不仅因为它们很可爱漂亮，更喜欢
它们有团结友爱的精神！
小仓鼠
小仓鼠
•
我家有一只可爱的小仓鼠。它有一张玲珑的
小面孔，上面嵌着一对小小的闪闪发光的黑眼睛。
小学二年级介绍小动物的作文10篇
小学二年级介绍小动物的作文10篇1.小学二年级介绍小动物的作文篇一我家有一只可爱的小猫。
它的毛大部分是灰色，只有肚子是白的。
所以它的名字叫灰灰。
它的眼睛圆溜溜的像黑弹珠一样很大，还带点橙色，它的耳朵是三角形的，特别灵敏，只要哪里一发出声音它就立马跑了过去，哪怕声音很小它也听得到。
我要专门给大家介绍一下它的爪子。
它的爪子很锋利，因为它经常磨它的爪子，爪子磨尖了，才方便抓猎物。
虽然爪子很锋利，但是它的脚底却有软绵绵的肉垫，肉垫的作用可大了，可以让它走路悄无声息，方便接近猎物，还可以让它从很高的地方跳下来都不会摔伤。
它很喜欢吃东西，也喜欢睡觉。
因为它每天吃了又睡、睡了又吃，所以它变成了一只又大又肥的猫。
它特别喜欢向我撒娇。
我一回家它就躺在地上让我揉肚子，揉舒服了，就会发出呼噜呼噜的声音。
它快睡觉的时候撒娇，我快上学时它也撒娇。
这就是我家那只可爱的猫。
2.小学二年级介绍小动物的作文篇二我家的小猫叫小白。
它身上披着一件雪白的毛衣。
它圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛，到了晚上它的眼睛就像两颗闪闪发光的宝石。
它的耳朵是三角形的，只要听到声音耳朵立刻竖起来。
它嘴上长着长长的胡须，可以量老鼠的洞的尺寸。
它的尾巴长长尖尖的，看起来很神气。
小白最爱睡在它的小床上，醒了以后伸个懒腰，出去溜达一圈回来，再睡它的美觉。
小白很贪吃，有时候它乘我们不注意，爬到桌子上偷鸡腿，火腿肠等能吃的东西……小白也很爱玩，毛茸茸的东西。
有一次我拿出一个毛线球逗它，它把毛线球打落在地上，先伸出爪子试探一下，发现没有危险，就扑了上去紧追不放，一直玩到筋疲力尽才松开爪子。
你们觉得我家的小白可爱吗？3.小学二年级介绍小动物的作文篇三前不久，妈妈给我买了一只可爱的小花猫。
它圆圆的小脑袋上长着一对三角形的耳朵，它的耳朵很灵敏，只要有一点儿风吹草动，它都会警觉地竖起耳朵。
它的眼睛黑溜溜的，白天，它的眼睛总是眯，好像要睡觉。
可是到了晚上，它的眼睛灵活透亮，闪闪发光。
二年级写小动物的说明文
二年级写小动物的说明文二年级写小动物的说明文【篇1】我最喜欢的小动物是小白兔，小白兔十分可爱，它的耳朵又大又长，一双红宝石似的眼睛亮晶晶的，它身上的毛雪白雪白，好像雪一样，摸上去特别柔软，好像擦过油，它身后还有一条雪团似的尾巴。
小白兔跑得非常快。
那次我一不小心让它溜走了，它在前面飞快地跑，我在后面使劲地追。
最后我费了九牛二虎之力才把它“请”了回来。
它十分爱吃红萝卜。
有一次我不小心让一根红萝卜掉进了它的“家”，我正要伸手去捡，它像离弦的箭似的叼走了红萝卜，一溜烟跑掉了。
还没到一分钟，红萝卜就消失的无影无踪了。
它吃东西的时候，先用前爪捧着，三瓣嘴一张一张的，不一会就吃完了一根红萝卜。
它睡觉的时候躺在草“家”里，一动不动，像“死”了一样。
不过一会儿，就“活”了过来。
它最喜欢的游戏是和邻家的小白兔一起“散步”。
你看，它们边走边玩，一会看看这，一会看看那，不知道有多开心。
这就是我最喜欢的小动物——小白兔。
你最喜欢什么小动物？也来写一写吧！二年级写小动物的说明文【篇2】我有一只可爱小狗，它虽然非常的调皮，但我很喜欢它。
它长得胖乎乎的，大大的眼睛，长长的耳朵，小小的鼻子下面长着一张尖尖的小嘴，浑身上下都是白色发亮的长毛。
它很可爱。
每一次我们开车回家时，老远就看到它兴高采烈的来迎接我们。
爸爸怕车碰到它，让它离车远一点，结果它就乖巧的跑到离车较远的地方，安静地坐在地上等待我们到家门口。
我刚把车门打开，它就忽的一下子上车扑到我的身上，好像在说：“主人，我好想你呀!”。
我激动的抱住它下了车。
这时它就会亲昵的用嘴巴蹭我，那撒娇的样子可爱极了。
它还是个忠诚的守门人。
假如有陌生人从我家门口经过，它会汪汪地叫几声，好像在说：“主人，有陌生人来了。
”我就会立刻到家门口一看究竟。
这就是我家的小狗格丽，它是不是既可爱又忠诚!二年级写小动物的说明文【篇3】鲨鱼早在恐龙出现前三亿年前就已经存在地球上，至今已超过四亿年，它们在近一亿年来几乎没有改变。
二年级写话分类指导--描写小动物概要
小狗
小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外 东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听 到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而， 人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。 小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口 就可以将一只大老鼠咬死！ 小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快， 一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距 离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。 小狗的爪 子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生 下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了 深黄色。 小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是 在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不 停，甚至会扑到你身上咬伤你的。 夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出 汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。 小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的 。
• 描写一种小动物还应当注意：
2．要细致描写。描 1．要突出重点。
描写一种小动物，也和写其他 内容的作文一样，不能面面俱 到，像“流水账”似的说个没 完，一定要突出重点。有的可 以侧重写小动物的外形样子， 有的可以侧重写小动物的习性。 无论怎样写，都要抓住典型， 突出重点，具体描写。 写任何一种小动物，都要细致 描写，认真刻画。无论是写外 形样子，还是写生活习性，都 不能几笔带过，概括叙述。特 别是在描写小动物生活习性时， 要注意准确地使用动词，再现 出小动物活动的情景，给人以 “状物如在眼前”的感觉。
一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。 小时有尾没有脚，大了有脚没有尾。 （猜一动物） 6谜底：青蛙 没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。 （猜一动物）
二年级描写动物的作文40篇
二年级描写动物的作文40篇作文一：我的好朋友——小兔子大家好！我今天要给大家介绍我的好朋友——小兔子。
小兔子是一只非常可爱的动物，它有一双长长的耳朵和一张鼻子小小的嘴巴，还有非常柔软的毛发。
小兔子的生活非常有规律，它每天早上都会起床去找食物，特别喜欢吃新鲜的胡萝卜和蔬菜。
下午的时候，它就会在森林里找个温暖的地方做一个小窝，好好的睡上一觉，让自己恢复体力。
晚上的时候，小兔子就和它的朋友们在森林里玩耍，它们打闹、嬉戏，非常开心。
小兔子是一个非常善良的动物，总是关心着它的朋友们。
如果有哪个朋友生病了或遇到了困难，它总会义不容辞地帮助它们解决问题。
因此，小兔子也是众所周知的“好朋友”。
总的来说，小兔子是一只非常可爱、善良的动物。
它的生活虽然非常简单，但却充满了快乐和幸福！写作重点：在这篇文章中，我们可以看到，重点在于生动地描绘小兔子的形象、生活习性和个性特征。
除此之外，在写作过程中还要注重运用形象生动的语言来展现小兔子的魅力。
用词分析：在这篇文章中，使用了非常生动、形象的语言，运用了大量的形容词和动词，如“可爱的动物”、“长长的耳朵”、“鼻子小小的嘴巴”、“柔软的毛发”、“新鲜的胡萝卜和蔬菜”、“打闹、嬉戏”等等。
这些词汇使文章更具情感色彩和亲切感。
作文二：我喜欢的动物——小熊猫大家好！我今天要给大家介绍我非常喜欢的动物——小熊猫。
小熊猫是一种非常可爱的小动物，它的身形小巧玲珑，四肢灵活，行动迅速。
小熊猫的毛发非常柔软，橙色的毛色让人感到非常温暖和舒适。
它的嘴巴非常小巧，喜欢吃竹子和嫩叶子。
我记得有一天，我去动物园看小熊猫，它一边吃着竹子，一边眯着眼睛，仿佛在和它的朋友聊天一样，让人感到非常亲切。
小熊猫的个性特点也非常吸引人，它们通常都比较腼腆，喜欢独自玩耍。
但如果和它们相处一段时间后，它们就会渐渐信任你，并和你结下深厚的友谊。
总的来说，小熊猫是一种非常可爱、温暖的动物。
我相信，在未来的日子里，我会继续喜欢它，并希望和它成为更好的朋友。
小学二年级我喜欢的小动物写话(范文10篇)
小学二年级我喜欢的小动物写话（范文10篇）1.小学二年级我喜欢的小动物写话范文篇一我最喜欢的动物是小狗，它很机灵，也很可爱。
我家就曾经养过一只小狗，它的样子非常好看。
头上的绒毛金灿灿的，隐隐约约有一点棕色的花纹。
眼睛大而有神，像两颗亮闪闪的黑珍珠。
它嘴里的那条长长的舌头总爱光顾它那黑得像油墨的鼻子。
它的耳朵尖尖的，有点像狐狸的耳朵。
它背上的毛是金黄色的’，腹部的毛是雪白色的，好像在柔软的内衣外面穿上了洒金的外套。
它的爪子也很有力，在我的训练下，它已经学会了“站立”和“倒立”。
大家都说我这只小狗可以去马戏团了，我听了心里美滋滋的。
这只小狗不喜欢吃专用粮，却喜欢吃人的食物。
每当我吃饭的时候，它都会扒着我的椅子，要我给它点食物吃。
有一次，妈妈买回了一大只烤鸡。
吃的时候，我夹了一块挺大的肉，正准备吃，忽然筷子一松，那块肉直直地掉到了地上。
正在我目瞪口呆的时候，那只小狗箭一般地冲过来，叼起那块肉，津津有味地吃起来。
吃倒是吃了，可它之后一连几天都不吃饭，可把家里人急坏了，只好每天都给它吃消食片。
过了几天，它终于吃饭了。
经过这么一场风波之后，大家都不敢随便给它肉吃了。
这就是我家的小狗，怎么样，可爱吧！欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的小白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我最喜欢的是我家那调皮的小狗。
它有一身乌黑的毛，耳朵弯下来，可爱极了，眼睛黑乎乎的，像两颗乌黑的珍珠。
它的嘴巴长得大大的时候。
就可以看到那锋利又尖的牙齿，尾巴一摇一摆的，有时候经常扫到我的。
脸上刺刺的，舒服极了。
有一次我和小狗在一起玩抓迷藏，我数：“1、2、3、4、5，我来找你了！”一转头它不见了，我这找那找，也找也没有找到，原来它趁我不注意的时候悄悄的跑到楼上去了，害我在楼下找了大半天，真是只淘气的小狗。
小狗真淘气，但永远是人类最忠诚的朋友，我特别喜欢它。
3.小学二年级我喜欢的小动物写话范文篇三我最欢的小动物是小狗，它长着又黑又圆的眼睛，又细又长的尾巴，雪白雪白的皮毛。
描写小动物的二年级作文11篇
描写小动物的二年级作文描写小动物的二年级作文11篇在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的描写小动物的二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我家养了一只可爱的小狗，它有一身洁白的毛，他的耳朵总喜欢耷拉着只要有一点点的声音，那天耳朵就会立刻竖起来，还有一双像黑宝石似的眼睛，一张大大的嘴，一张开嘴，就露出了尖尖的牙齿，他还有四条，短粗的腿，脚底下藏着锋利的爪子，甚至后面有一条长长的尾巴，开心的时候总喜欢，摇来摇去。
每天我放学回去小狗，就围着我团团转。
好像在说：“小主人，你终于回来了。
”晚饭时间到了，我的小狗就自己走来走去然后坐到桌子下面，眼巴巴地看着我，好想在说：“小主人吃什么好，东西给我吃一点。
”我就夹了一块最大的肉放在地上，效果马上就抽上来了，大口大口的吃上，不一会儿就被小狗吃完了，然后它又看着我，摇摇尾巴说：“小主人，肉真好吃，再给我一块好吗？”我喜欢我家的小狗。
昨天姚森送我两只乌龟。
我一回到家，发现乌龟的壳都是不一样的。
爷爷看见了，就把两只乌龟翻了一个面，我发现第一只乌龟有十二个点，其中有四个点像蝴蝶。
第二只乌龟也有十二个点，这只乌龟的点离得很远，它不像蝴蝶。
我观察完后，爷爷就把我们去西冲捞的鱼喂给乌龟，乌龟吃得很开心，我也很开心。
我有一只小乌龟，我非常喜欢它。
他的样子长得怪怪的，头上有三个点儿，而且它的脸旁边有两个三角形，我猜那一定是它的眼睫毛。
它全身是绿色的，就像一小块草坪。
他身上有圆圆的壳，壳的上面还有一小块的`图案，就像我每天写作业的田字本一样。
我每天都会给它洗澡。
每当我捉它洗澡时，它都把头和脚缩进壳里，像块坚硬的石头。
爸爸告诉我说，古时候我们的祖先没有纸，就把字刻在乌龟这种有壳动物的壳上，所以叫“甲骨文”。
原来乌龟这么早以前就有了呀!我家有一只快乐的小白兔，它长着一对长长的耳朵、一身白雪似的羽毛、一条短短的尾巴。
熟悉的小动物作文
熟悉的小动物作文
我很喜欢小动物，它们总是给我带来无尽的快乐和欢乐。
今天我要给大家介绍一下我最喜欢的小动物——猫咪。
猫咪是一种非常可爱的小动物，它们通常有柔软的皮毛和灵活的身体。
我家养了一只小猫咪，它的名字叫做小花。
小花是一只非常活泼可爱的小猫，它总是在家里到处跑来跑去，有时候还会偷偷溜出去玩耍。
每当我看到小花的时候，心情就会变得非常愉快。
小花非常聪明，它总是能够轻易地找到我藏起来的玩具，有时候还会带着玩具来找我一起玩耍。
小花还非常喜欢和我撒娇，每当我坐在沙发上看电视的时候，它就会跳到我身边，用它的小爪子轻轻地抓我的腿，然后用它的软软的身体蹭我的手臂，好像在向我撒娇一样。
除了撒娇，小花还非常喜欢睡觉。
它总是找一个舒适的地方蜷缩起来，闭上眼睛慵懒地打着盹儿。
有时候，我也会和小花一起躺在沙发上，闭上眼睛享受宁静的时光。
小花还非常喜欢吃东西，尤其是鱼。
每当我拿出一条鱼，它就
会立刻跑过来，用它的小爪子抓住鱼，然后大口大口地吃个不停。
看着它吃得津津有味的样子，我也会感到非常开心。
小花是我生活中的一位可爱的小伙伴，它给我带来了无尽的欢乐和快乐。
我非常喜欢它，希望它能够健康快乐地成长，陪伴我度过更多的快乐时光。
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我们之间还发生了一件有趣的事情
一次,黄黄站在那里发呆,我动了一下它的尾巴,它没反应,又动了一下,它回头看见我了,就在我的身边围着转圈圈。我假装闭上眼睛不看它。它转着赚着把自己转晕了,腿都不听使唤了。我看了哈哈大笑。
小狗黄黄真可爱。
刘润珍我家的小狗
乐乐是我姥姥家的小狗,它很调பைடு நூலகம்。
乐乐长着两只机灵的耳朵,水汪汪的大眼睛,还有一张爱吃肉的嘴巴。
陈姿容小狗黄黄
奶奶家有一只可爱的小狗,叫黄黄,它的耳朵像一张长方形的纸,不过,纸折了一个三角形。眼睛像两颗黄色的珍珠,一个三角形的小鼻子中间有两个“黑圈”,嘴巴里面有锋利的牙齿。长长的尾巴摇来摇去。
黄黄常常吃完饭就喝水,接着睡觉,睡醒了就在外面睡一会儿。黄黄不爱洗澡,奶奶给它洗澡,它撒腿就跑,搞得哪里都是水。
好笑不好笑?乐乐是不是像我说的一样很调皮呢?
尹丽雯可爱的小兔节选
千禧影楼里养了一只小白兔,它叫小黑白。
小黑白其实浑身雪白,像穿上了一件雪白的风衣。眼睛红红的,好像是别人要伤害它,刚刚哭过一样。耳朵长长的,一有风吹草动,它就把耳朵竖起来,仔细地辨认着是谁。
毛晨曦
乐乐节选
姑奶奶家养了一只小狗叫乐乐。乐乐眼睛大大的,灵敏的鼻子挂在可爱的小脸中央,它的四肢有点短,你可别小看它,跑起来可快哩。如果你不看着它,抓住机会,一溜烟就跑了。
生活习性写什么呢?写它们的吃食,喝水,睡觉,活动,寿命等等。让学生举例说明。
趣事,略去。
最后说说怎么写。我告诉他们,可以写一个方面,可以写两个方面,也可以三个方面都写。为了有话可说,体会写作的意犹未尽感,我鼓励他们从三个方面来写。随后,写话。时间25分钟,下课的时候,收起来,竟然出奇的好。没有一个不会写的,都能抓住特点,有话可说,语言生动有趣。欣赏几个学生的。
记得有一次,姥姥给它东西吃的时候,它把骨头藏到了碳里,弄得自己的鼻子黑黑的,好像一只非洲乐乐。
昨天我去姥姥家,刚到家门口,乐乐看见我了,快乐地哼哼着向我扑来,它的亲热却吓得我大喊大叫,连爸爸妈妈好像也不认识它似的。姥姥见了,哈哈大笑,连忙把它用绳子栓了起来。我要回家了,非洲乐乐出来送我们,它的眼睛里满是不舍,好像在说:怎么样?我这只非洲乐乐来送你们,是不是很有礼貌?
二年级写话指导——写自己熟悉的小动物
二年级写话指导——写自己熟悉的小动物
(2011-05-04 16:58:45)
语文园地五中出现了本册的第三次写话内容:把自己熟悉的动物写一写。可以描写它的可爱的样子,可以写写它有趣的生活习性,也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。
现在的学生,与大自然,与小动物亲密接触的机会少之又少。谈到熟悉,相离甚远,充其量只是知道而已,但不可能一个学生也不了解,一定有少部分熟悉、喜欢,甚至热爱小动物的孩子。所以,在口语交际的时候,我先让学生说说自己熟悉哪种小动物,你们之间有什么趣事?看看说出来能不能让大家感觉有趣。七八个孩子把手举得高高,说出来,真的惹人发笑,到下课的时候,还意犹未尽,嘿嘿笑着,重复着某某说的那些和动物之间的趣事。这样学生在和小动物有了初步的间接接触之后,晚上接着布置作业,接触观察小动物,把你印象深刻的地方写下来。批阅写话,发现真的不愧有家长的帮助和引导,写的都不错,有话说,说不完的话。这不是他们的实际水平,我心里明白。打算课上再当堂练兵一次。
先指导一下。我板书框架:
小动物生活习性
再说说怎么介绍吧。外形怎么写。我举例说明:我家养了一种小动物,它有两只耳朵,一个鼻子一张嘴,一个脑袋四条腿。你猜是什么呢?学生听了哈哈大笑,都明白这可以看成是许多种小动物。小林说:老师,写外形要写它重要的地方。我明白他的意思,就是要写这个小动物与众不同的地方,这就叫抓特点。什么是它的特点呢?比如那只小狗,它的耳朵老是立着,仿佛时刻保持警惕性。比如那只小猫,黑白相间,腿很短,却跑的很快。等等。你可以写一个特点,也可以写好几处特点。总之,让别人一读,就能知道是什么动物就说明抓了特点。让学生举例说明。