第2次作业详解
国贸第二次作业习题及解答
第二次作业解答1、出口健身椅（sit-up bench)1000只，出口价：每只16.57美元CIF NEW YORK，CIF总价16570美元，其中运费2160美元、保险费112美元。
进价每只人民币117元，共人民币117000元（含增值税17%），费用定额10%，出口退税率14%。
银行外汇（美元）买入价为8.32元。
问此笔业务的换汇成本是少？盈利额或者亏损额是多少？盈利率或者亏损率是多少？解：购进价= 117RMB ∕只，国内费用= 117 X 10% = 11.7RMB ∕只出口退税= [出口商品购进价（含增值税）∕（1+增值税率）] ×退税率= 117 ÷（1+17%）×14% = 14 RMB则：出口总成本（RMB）∕只= 购进价+ 国内费用–出口退税= 117 + 11.7 －14 = 114.70RMB ∕只出口外汇净收入∕只= （16570 —2160 —112）÷1000 = 14.298USD换汇成本∕只= 出口总成本（RMB）÷出口外汇FOB净收入= 114.70 RMB ÷14.298USD = 8.0221RMB ∕1 USD换汇成本小于银行的外汇汇率，故是盈利。
盈利总额=（16570 —2160 —112）X 8.32 —114700= 4259.36元人民币亏损总额= 0.2979 ×1000 = 297.90 RMB盈利率= （8.3200 —8.0221 ）÷8.0221 ≈3.71%2、我外贸公司出口某商品20公吨，国内收购价为每公斤2.20元人民币，国内费用为17%。
外销价每公吨380美元CIF纽约，共支付海运运费870美元，保险费400美元。
试计算该商品的出口换汇成本。
假如当时的外汇牌价为USD1=RMB 8.80，试计算我出口公司的盈利率或者亏损率。
解：出口总成本＝购进价 + 国内费用= 20×2.2×1000×（1+17%）＝51480（元人民币）FOB外汇收入＝CIF价–运费–保险费= 380×20－870－400 ＝6330（USD）出口换汇成本＝出口总成本/ FOB外汇净收入51480/6330＝8.1327人民币/1 USD出口盈亏率＝（出口销售人民币净收入—出口总成本)/出口总成本×100%＝（6330×8.8－51480) / 51480 ＝ 8.21% （盈利）也可以这样计算：出口盈亏率 = （银行美元买入价—换汇成本）/ 换汇成本= （8.8 — 8.1327）/ 8.1327 = 8.21% （盈利）3、我某公司出口商品一批共1,000公吨，出口价格为每公吨2,000美元 CIF 伦敦。
软件工程第二次作业软件案例分析(二)2024
软件工程第二次作业软件案例分析（二）引言概述：本文旨在对软件案例进行分析，总结出其中的关键点，从而提供给读者对软件工程的实践经验。
本文分为五个大点进行阐述，包括需求分析、设计和实现、测试和验证、维护和部署以及总结。
需求分析：1. 理解案例需求：仔细研读软件案例的背景和目标，明确软件所要解决的问题。
2. 分析用户需求：采取访谈、调查问卷等方法，了解目标用户的实际需求和期望。
3. 提取功能需求：将用户需求转化为具体的功能需求，并进行优先级排序。
4. 确定非功能需求：除了功能需求，还需要考虑性能、安全、可靠性等非功能需求。
5. 确定需求文档：撰写详细的需求规格说明书，以便于后续的设计和开发工作。
设计和实现：1. 架构设计：根据需求分析结果，确定合适的软件架构模式，并进行系统分解和模块划分。
2. 模块设计：根据架构设计，进一步细化模块的功能和接口，确定模块之间的通信方式。
3. 编码实现：根据设计文档，采用适当的编程语言和开发工具，完成软件的编码工作。
4. 代码测试：编写和执行单元测试用例，检验代码的正确性和健壮性。
5. 集成测试：将各个模块进行集成，并进行系统级别的测试，确保系统的功能和性能要求。
测试和验证：1. 测试计划：制定详细的测试计划，明确测试目标、策略和方法。
2. 单元测试：针对每个模块编写测试用例，并进行单元测试，确保模块的功能正确。
3. 集成测试：将各个模块进行集成测试，测试系统的功能和接口是否正常。
4. 系统测试：对整个系统进行全面测试，包括功能、性能、安全等各个方面。
5. 验证与确认：通过测试结果验证系统是否满足需求，并进行用户确认，是否满足用户期望。
维护和部署：1. 软件交付：将软件部署到生产环境中，并进行系统的安装和配置。
2. 问题修复：及时响应用户的问题反馈，进行故障排查和修复。
3. 功能扩展：根据用户需求和市场变化，对软件进行功能的增加和改进。
4. 性能优化：监控系统性能，进行性能优化，提升软件的响应速度和稳定性。
操作系统第二次作业题及答案.doc
第2次作业一、单项选择题（本大题共40分，共20小题，每小题2分）1.设备驱动程序负责接收和分析从设备分配转来的信息以及设备控制块等内容。
（）不是设备驱动程序的功能。
A.根据请求传送的数据量，组织I/O缓冲队列B.利用T/0缓冲，对数据进行加工C.启动设备进行I/O操作D.I/O设备中断处理2.解决死锁的途径是（）A.立即关机排除故障B.立即关机再重新开机C.不要共享资源，增加独占资源D.运行检测程序并恢复系统3.吋间片一般应用于（）。
是A.批处理操作系统B.分时操作系统C.实时操作系统D.以上都不是4.磁带上的文件一般只能（）A・随机存取B•顺序存取C.直接存取D.以字节为单位存取5.下面关于临界区概念论述正确的是：（）A.临界区是指进程中用于实现进程互斥的那段程序代码氏临界区是指进程中用于实现进程同步的那段程序代码C.临界区是指进程中用于实现进程通信的那段程序代码D.临界区是指进程中用于访问公用数据（临界资源）的那段程序代码6.配置了操作系统的计算机是一台比原来的物理计算机功能更强的计算机，这样的计算机只是一台逻辑上的计算机，称为（）计算机。
A.并行B.真实C.虚拟D.共享7.内存和外存容量之和与虚拟存储器容量相比其大小关系是（）A.前者比后者大B.前者比后者小C.二者相等D.不一定8.把独占性设备改造成能为若干个用户共享的设备，这种设备称为（）A.存储设备B.系统设备C ・用户设备D.虚拟设备9. 为实现对缓冲区buf 访问的同步，下叙述中正确的是A. 读进程从buf 中读出数据前，应用对写进程信号量进行P 操作；B. 读进程从buf 中读出数据前，应用对写进程信号量进行V 操作；C. 读进程从buf 中读岀数据后，应用对写进程信号量进行P 操作；D. 读进程从buf 屮读出数据后，应用对写进程信号量进行V 操作；10.（）大多用于对信息的及时性要求比较严格并且很少会对所有数据进行 处理的应用程序中。
第2次作业：STEAM案例分析
第2次作业：STEAM案例分析1.介绍产品的相关信息1.1我选择的产品是STEAM1.2选择STEAM的理由STEAM是⼀个线上游戏购买平台，不同于亚马逊购买DVD光盘，它⽀持从游戏库购买数字发⾏版体验游戏。
另外，它也不同于⽹络上⼤量泛滥的硬盘版，它是由游戏公司签署协议后提供给我们的可信赖的渠道。
STEAM作为全球最⼤的游戏市场和交易市场，它的发展值得我们分析和学习。
1.3该产品的诞⽣可能是由于。
该产品的诞⽣是由于，除了有收藏爱好的游戏爱好者会追求购买DVD，很多⼈更倾向于购买数字发⾏版的游戏。
并且，STEAM提供同步的账号，⽀持在不同终端运⾏个⼈购买的游戏，这样的⾏为避免了经常更换PC设备的游戏和进度难以同步。
此外，STEAM不仅是⼀个购买市场，也是⼀个社区，⽤于同⼀主题的讨论和交易。
它还⽀持添加好友，与好友联系。
1.4发展阶段最初是由Valve公司为解决CS游戏发布更新补丁导致的玩家断线问题⽽制作出来的在线⾃动更新平台，并集成了反盗反作弊功能。
它的第⼀个版本于2003年发布后来，STEAM与多家游戏开发商签署合约销售它们制作的游戏和提供的服务，越来越多的游戏公司选择在STEAM上发售它们的游戏。
STEAM由2005年开始盈利，越来越多的⼈选择购买数字发⾏的游戏。
后来，STEAM逐渐⽀持与PS3账户，Youtube，Facebook账户关联，完善了同步，视频分享和好友功能。
后来，STEAM开放了可共享的亲友功能和中流功能，以及实况直播功能。
同时，STEAM还有⾃⼰的游戏主机和⼿柄产品。
同时，STEAM完善了⽀付和退款策略2.调研，评测2.1个⼈上⼿体验⾸先，登陆，有个很奇怪的地⽅就是不能⽤邮箱登陆，要⽤⽤户名登陆，所以找回密码后登陆成功。
登陆成功后可以看到以前玩过的游戏，这个是LIBRARY页⾯。
选择STORE可以看到商店精选和推荐栏⽬和促销优惠栏⽬。
STEAM经常有各种打折和活动，相⽐购买DVD有很⼤的优惠。
第二次作业参考答案
235
1．有两束方向相反的平行热中子束射到 U 的薄片上，设其上某点自左面入射的中子束强
度为1012 cm2 s1 。自右面入射的中子束强度为 21012 cm2 s1 。计算：
(1)该点的中子通量密度； (2)该点的中子流密度；
(3)设 a 19.2 102 m1 ，求该点的吸收率。
L
L
L
16、设有一强度为 I (m2s1) 的平行中子束入射到厚度为 a 的无限平板层上，试求：
(1)中子不遭受碰撞而穿过平板的概率； (2)平板内中子通量密度的分布； (3)中子最终扩散穿过平板的概率。
解法一：(1)中子不遭受碰撞而穿过平板的几率： P eta
(2)选取坐标系，使中子入射面与 x=0 的平面重合。扩散方程为：
1
Aea/ L Cea/L
D
A
ea/L
C
ea/L
0
C
1 2D A
L e2a
L
4
2 L
L
1 2D L
(x)
A5
3.1251010 107
235103
1016 0.4324 2 6.022 1023 410 10-28
1.08103 kg
14．在半径为 R 的均匀球体中心，有一个各向同性的单位强度热中子源，介质的宏观吸收截
面为 a 。试分别求： (1)介质 s 0 ；
x/Biblioteka eaEdE
2n0 a
ex/
(2)(x, E) v(E)n(x, E) 2n0v(E)ex/eaE
水力学1第二次作业 (2)
0
0.05 7.1 0.0071
• 7.1 6 属于粗糙区，故采用尼库拉兹公 式 0 1 0.023 d 2 [2lg(3.7 )]
• 求出的λ值与假设相符合 • 通过上述计算说明同一个管径的水管中流过不同 的流量Q，其管壁可以是光滑区，或过渡粗糙区， 也可以是粗糙区。
2
( (
A
2
A
1 1
1)
2
v
2 2
N
B
2g v v v2
1 2 2
v v
2
g
g
2g
2g
2g
)2
g
p p (v v v )
2 2 2 1 1 2
（1）
其中
Q 4Q v1 10.19m / s 2 A1 d1
Q 4Q v2 2.55m / s 2 A2 d 2
• 若l＝100m，求hf 3 • （1）Q 5000cm / s v 10.2cm / s 0.102m / s
l v2 0.028 , h f d 2g
100 (0.102) 2 h f 0.028 0.006m 0.25 19.6
• （2）Q 20000cm3 / s v 0.41m / s 0.026
x弯
x弯
• 3-11 • 解：以B水箱的水面为基准面，列1－1，2－2断 面的能量方程
H hw l v2 1 h f h j ( 进 2 弯 阀 出） d 2g
由书中表 3.3得： 式中 进＝0.5 弯＝0.131 0.1632 17 / 2 0.2942
阀 2.06 出 1.0
第二次作业参考答案
第二次作业参考答案1、中等长度输电线路的集中参数等值电路有那两种形式？电力系统分析计算中采用哪一种？为什么？答：中等长度输电线路的集中参数等值电路有型等值电路和型等值电路两种，电力系统分析计算中采用型等值电路。
因为电力系统分析计算通常采用节点电压法，为减少独立节点的数目，所以采用型等值电路。
2、为什么要采用分裂导线？分裂导线对电晕临界电压有何影响？答：采用分裂导线是为了减小线路的电抗，但分裂导线将使电晕临界电压降低，需要在线路设计中予以注意。
3、输电线路进行全换位的目的是什么？答：输电线路进行全换位的目的是使输电线路各相的参数（电抗、电纳）相等。
4、变压器的τ形等值电路和T 形等值电路是否等效？为什么？答：变压器的τ 形等值电路和T 形等值电路不等效，τ 形等值电路是将T 形等值电路中的励磁值路移到一端并用相应导纳表示所得到的等值电路，是T 形等值电路的近似电路。
5、已知 110KV 架空输电线路长度为 80km,三相导线平行布置，线间距离为4m，导线型号为 LGJ － 150，计算其参数并画出其等值电路。
（ LGJ-150 导线计算外径为17mm）解：由于线路为长度小于100km 的短线路，线路的电纳和电导可以忽略不计，因而只需计算其电抗和电阻。
D m 1.26 4 5(m) ＝500（cm），导线计算半径r 178.5(cm) ,标称截面为S 150( mm2 ) ，取导线的电阻率为31.5 .mm2 / km 。
2r131.5/ km)0.21(S 150x10.1445 lg 5000.01570.416(/ km) 8.5输电线路的总电阻和总电抗分别为：R r1l0.218016.8() 、 X x1l 0.41680 33.28( )输电线路的单相等值电路如图6、已知 220KV 同杆双回架空输电线路长度为200km,三相导线平行布置，导线之间的距离为6.0m ，导线型号为 LGJ-300, 求线路的集中参数， 并画出其等值电路。
第2次作业有答案
第2次作业有答案第一篇：第2次作业有答案中财第二次作业(一)一、单项选择1、下列各项，不属于存货范围的是（D）。
A、发出供展览的商品B、已付款尚未运抵企业的材料C、发出委托外单位加工的物资D、已开出发票及提货单，且购货单位已交款，但尚未提走的物资2、企业外购存货发生的下列支出中，通常不应计入采购成本的是（A）。
A、运输途中的保险费B、运输途中的合理损耗C、入库前的挑选整理费用 D、市内零星货物运杂费3、根据我国企业会计准则的规定，企业购货时取得的现金折扣，应当（C）。
A、冲减购货成本B、冲减管理费用C、冲减财务费用D、冲减资产减值损失4、企业委托加工存货所支付的下列款项中，不可能计入委托加工存货成本的是（C）。
A、支付的加工费B、支付的往返运杂费C、支付的增值税D、支付的消费税5、企业接受捐赠一批存货，该项接受捐赠的利得应当计入（B）。
A、其他业务收入B、营业外收入C、资本公积D、盈余公积6、存货计价采用先进先出法，在存货价格上涨的情况下，将会使企业（B）。
A、期末存货成本升高、当期利润减少B、期末存货成本升高、当期利润增加C、期末存货成本降低、当期利润减少D、期末存货成本降低、当期利润增加7、某企业赊销商品一批，商品标价10 000元，商业折扣20％，增值税率17％，现金折扣条件为2/10，n/20。
企业销售商品时代垫运费200元，若企业应收账款按总价法核算，则应收账款的入账金额为（A）元。
A.9 560B.9 360C.11 700D.11 9008、随同商品出售但不单独计价的包装物，其成本应计入（B）。
A.制造费用B.销售费用C.其他业务成本D.营业外支出9、甲企业（增值税一般纳税人）本月购入一批商品，增值税专用发票上注明价款750 000元，增值税127 500元。
所购商品到达后验收发现短缺30%，其中合理损失5%，另25%的短缺尚待查明原因。
该商品的入账价值为（B）元。
A.560 000 B.562 500 C.655 200D.702 00010、甲材料月初结存存货3 000元，本月增加存货4 000元；月初数量1 500件，本月增加2 500件，那么，甲材料本月的加权平均单位成本为（B）。
江苏开放大学计算机应用基本形考第二次作业任务答案解析
江苏开放大学形成性考核作业学号: ___________________________________ 姓名: _______________________________课程代码:060019课程名称:计算机应用基础______________________ 评阅教师: _____________________________________第2次任务共3 次任务作业内容：Excel制作行业状况调查表实践目标：学习综合使用Excel各种功能制作某个行业的行业状况调查表。
行业可以依据各位学员自己的工作所在行业。
实践内容：使用Excel制作某个行业状况调查表，包括人才需求在近5年内的数量、学历层次情况，收入情况等，要求表格有标题，单元格根据不同的数据进行设置，配以合适的图表。
实践操作：参照课程参考教材项目实训内容，设计制作文档。
实验报告：将制作好的文档内容放入本文档作业内容部分，作为课程第2次作业提交学习平台。
作业内容：企业人才需求状况调查表—、企业的总体状况1、企业所属地区：1.地级市2.大中城市3.县级市4.其他2、企业所属行业：A.农、林、牧、渔业B.服务业C.制造业D.电力、煤气及水的生产和供应业 E.建筑业 F.地质勘查、水利管理业G.交通运输、仓储及邮电通信业H.批发和零售贸易餐饮业I.金融、保险业J.房地产业K.社会服务业L.卫生体育和社会福利业M. 教育、文化艺术和广播电影电视业N.科学研究和综和技术服务业O. 其他毕业生在就业时对企业的总体状况，比如：所处地区、所属行业等都很是关心。
我们这次调查，取自这次参加双选会的部分企业，调查目的就是服务毕业生，方便毕业生选择就业。
本次调查取自配合调查的企业，企业负责人都如实填写，所以，本次调查中有关该部分的调查基本做到了真实、有效。
在该部分，我们主要调查了“企业所属地区”、“企业所属行业” 等问题。
统计结果显示：企业所处地区属地级市的有26.25%，属大中城市的有35%，属县级市的有17.5%，属其他的有21.25%，由此可见，这次参与调查的企业处于大中城市的较多，处于县级市的较少（见表一）。
教育学第二次作业
布鲁纳的教育思想主要体现在以下几个方面：第一，论教学的任务和原则。在布鲁纳的教育思想里，帮助或促进学生的成长和发展是个中心课题。关于教学原则，布鲁纳曾强调以下四条教学原则：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。第二，关于课程和教学方法，布鲁纳以结构主义观点为指导，论述了以“学科基本结构”为中心的课程设计和教材编写问题。所谓的“学科基本结构”就是指某门学科的基本概念、定义、原理和原则等。 如何根据“学科的基本结构”来设计课程呢？布鲁纳提出了两点主要要求：应重视基础课的改革；要把教材分成不同的水平，使之与学校里不同年级、不同水平的学生的接受能力配合起来。 在教学方法上，布鲁纳主张“发现法”。按布鲁纳的话说：“发现是教育儿童的主要手段。” 7、简述班主任工作的特点。 答：第一，复杂性。班主任工作的复杂性首先表现在班主任工作对象的复杂性上。班主任的工作对象是构成班集体的数十名学生，而每一个学生都是一个复杂的个体。第二，动态适应性和创造性。教育要遵循学生的身心发展规律才能获得良好的效果，才达到培养人的目的，班主任组织的激Байду номын сангаас学生德智体各方面全面发展的教育和管理活动，必须要适应学生的年龄特点及个性特征，才会产生良好的教育效果。第三，情感性。教育对人的培养不仅仅是传授知识和组织管理，更应该有对学生心灵的激励。班主任以育人为己任，应该重视情感作用。第四，艰巨性。学生的教育工作不是一蹴而就，立竿见影的，也不是直线前进，一帆风顺的，而是一个长期而反复的过程。第五，全面性。我国的教育方针规定了我们学校教育的培养目标是造就德、智、体、美、劳全面发展的现代创新型人才。班主任的存在就是为了使学生的全面发展在统筹协调中得以实现。第六，集体性与个别性。班主任是整个班集体的教育者、组织者和引导者，班主任的工作就是要培养良好的班集体，但集体的存在也是为了个人能健康地成长，因此，班主任也不能忽视对每个学生个别教育。 8、简述教育与政治的关系。 答： （一）政治对教育的制约 1、政治决定了教育的领导权。 统治阶级总是利用他们的政权力量来颁布教育方针、路线和政策；制定教育目的和制度，规定教育的内容，派遣和任免教育行政人员和教师，控制教育经费，决定教育发展的规模和速度。按照他们的思想政治要求影响和控制受教育者。 2、政治决定受教育的权利。 在一个社会里，让哪些人受什么样的教育是由社会的经济政治制度决定的。古代只有官品的子女受教育，现在使每个社会成员有平等的受教育的权利。 3、政治决定教育目的的性质和思想教育内容。 教育目的是一个社会经济政治制度对教育提出的主观要求的集中体现，它直接反映着统治阶级的利益和需要。在阶级社会里“超阶级”或“超政治”的教育是不存在的。 （二）教育对政治的促进作用 1、教育能促进年青一代政治社会化 教育能引导人们接受一定的社会的政治意识形态，形成适应于一定社会政治制度的政治态度与政治认同感，以及积极参与政治、监督政治的习惯和能力。 2、教育可以促进政治民主化 教育通过造就政治管理人才，促进政治体制的变革与完善，培养高素质的人才，推动国家民主政治建设，学校是知识分子和青少年集中的地方，他们有知识、有见解，思想敏锐，勇于发表意见，通过言论、演讲、文章等宣传思想，造就一定的舆论，影响政治局势。 9、简述在教育过程中怎样处理"五育”的关系。 答：“五育”指的是全面发展教育所包括的几个方面：德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。在教育中，我们应当做到五育并举、相互贯通。在认识五育的关系上，我们应注意如下两点：一是各育应有相对的独特性与侧重点，二是现实中的教育应当是一体的，没有严格意义上的专门的各育的活动。 10、简述赫尔巴特的教育思想？ 答：赫尔巴特是德国著名的教育家，一生从事教育理论的实践工作，不断探索自己的教育理论体系，是19世纪中叶和末叶“赫尔巴特学派”的创始人，是第一个试图把教育建立为一门科学的理论家，也是最早将教育建立在心理学体系上的教育家，其主要的教育思想有： （1）教育目的：赫尔巴特认为，教育的目的就在于培养有美德的人，培养有完善道德的人。他的教育目的分为可能之目的和必要之目的，前者指的是对一个人将来可能从事何种职业而言培养其某些方面的能力和兴趣；后者指的是进行必要的道德教育
2022-2023年山东泰安市泰山区树人外国语学校八年级(上)第二次作业生物试卷(附答案详解)
2022-2023学年山东省泰安市泰山区树人外国语学校八年级（上）第二次作业生物试卷（五四学制）1. 利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树最主要的优点是（）A. 缩短植物的成熟时间B. 增强植物的生活力C. 保留了母体的优良性状D. 有利于大量繁殖新个体2. 下列昆虫中属于完全变态发育的一项是（）①家蚕②蜜蜂③蟋蟀④蝗虫⑤蝴蝶⑥蟑螂A. ②④⑤B. ①②⑤C. ②③④D. ④⑤⑥3. 下列成语所描述的动物行为中，属于学习行为的是（）A. 蜻蜓点水B. 螳螂捕蝉C. 作茧自缚D. 鹦鹉学舌4. 下面动物中具有一系列社会行为的是（）A. 蜜蜂B. 蝗虫C. 蚯蚓D. 蜗牛5. 下列有关骨骼肌的说法中，错误的是（）A. 骨骼肌的中间部分为肌腹，两端为肌腱B. 骨骼肌有受刺激而收缩的特性C. 肌腱将一块骨骼肌固定在同一块骨上D. 骨骼肌的牵拉使骨运动6. 当你从桌上端起茶杯喝水时，有关骨骼肌活动情况正确的是（）A. 肱三头肌收缩，肱二头肌收缩B. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张C. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张D. 肱三头肌舒张，肱二头肌收缩7. 在鸟类的生殖和发育过程中，各种鸟都具有的繁殖行为是（）A. 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏B. 求偶、交配、产卵、育雏C. 求偶、交配、筑巢、产卵D. 求偶、交配、产卵8. 下列有关动物行为的说法中，错误的是（）A. 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B. 动物的学习行为是通过学习获得的，与遗传物质无关C. 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代D. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化9. 下列哪种动物行为与其余三种行为不属于同一种类型（）A. 幼黑猩猩钓取白蚁B. 蚯蚓走迷宫C. 小鸟喂食金鱼D. 大象吹口琴10. 动物社会行为的特征不包括（）A. 群体内部成员之间分工合作B. 群体内部成员各自独立生活C. 有的群体中还形成等级D. 群体内部成员之间能够进行信息交流11. 在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是（）A. 实验时，不能用手直接移动“桥”B. 实验用的蚂蚁要使它们处于饥饿状态C. 实验用的木条大小、长短要一致D. 抓来的蚂蚁最好尽快做实验12. 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A. 维持生态平衡B. 促进生态系统中的物质循环C. 帮助植物传粉D. 帮助植物传播种子13. 生物反应器是指（）A. 利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质B. 利用特殊的机器，生产人类所需的某些物质C. 利用生物做原材料，生产人类所需的某些物质D. 利用细菌做“生产车间”，生产人类所需的某些物质14. 下列关于苍蝇发育过程的表述正确的是（）A. 卵→幼虫→蛹→成虫B. 卵→蛹→幼虫→成虫C. 若虫→卵→成虫D. 卵→若虫→成虫15. 下列产品不属于利用生物反应器生产的物质是（）A. 蚯蚓处理有机废物后产生的生物肥料B. 人乳铁蛋白C. 无乳糖奶D. 啤酒、红葡萄酒16. 下列属于仿生学产品的是（）A. 迷彩服B. 北京奥运体育馆C. 试管婴儿D. 潜水艇17. 在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（）A. 能制造有机物B. 能帮助植物传粉C. 维持生态平衡D. 为人类提供食物18. 在短时间内大量繁殖植物，最好的方法是（）A. 种子繁殖B. 组织培养C. 扦插D. 嫁接19. 下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（）A. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环B. 蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉C. 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡D. 大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性20. 下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是（）A. 蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠肌肉就能在土壤中运动B. 鸟的前肢变成翼，长骨中空，这些特点都与飞行相适应C. 鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳D. 蝗虫有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行21. 下列关于生物的生殖和发育的叙述，不正确的是（）A. 卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源B. 鸟类的生殖和发育都包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵和育雏几个阶段C. 雌雄蛙的抱对现象有利于提高蛙卵的受精率D. 青蛙的发育为变态发育22. 蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于（）A. 繁殖行为B. 贮食行为C. 攻击行为D. 社会行为23. 动物借用“行为语言”传递信息，下列不是“行为语言”的是（）A. 昆虫分泌性外激素引诱异性B. 蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞”C. 蚊子凭借哺乳动物呼出的二氧化碳寻找猎物D. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡24. 在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（）A. 优先享有食物和配偶B. 优先选择筑巢场地C. 首领狒狒一般为雌性D. 负责指挥整个社群的行动25. 苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物皮毛上，被带到远方，这体现动物在自然界中（）A. 维持生态平衡B. 促进生态系统的物质循环C. 帮助植物传粉D. 帮助植物传播种子26. 如图为关节模式图。
工业机器人技术基础第二次作业分析
机器人技术基础作业学院：电气与信息工程班级：电子信息工程1302姓名：唐佳伟学号：A191301501.工业机器人的末端操作器有哪些种类？答：工业机器人的手部也叫末端操作器，它直接装在工业机器人的手腕上用于夹持工件或让工具按照规定的程序完成指定的工作。
可以具有手指，也可以不具有手指；可以有手爪，也可以是专用工具。
用在工业上的机器人的手是机器人直接用于抓取和握紧(吸附)专用工具(如喷枪、扳手、焊具、喷头等)进行操作的部件。
它具有模仿人手动作的功能, 并安装于机器人手臂的前端。
由于被握工件的形状、尺寸、重量、材质及表面状态等不同,因此工业机器人末端操作器是多种多样的2.夹钳式取料手由哪几部分组成，每部分的作用是什么？答：夹钳式手部与人手相似，是工业机器人广为应用的一种手部形式。
它一般由手爪和驱动结构，传动机构，及连接与支撑原件组成，如图，能通过手爪的开闭动作实现对物体的夹持。
（1）.手指手指是直接与工件接触的部件，手部松开和夹紧工件，就是通过手指的张开与闭合实现的，机器人的手部一般有两个手指，也有三个或多个手指，其结构形式常取决于北京加持弓箭的形状和特性。
指端的形状：V型指和平面指。
如图所示的三种V型的形状，用来夹持圆柱形工件，平面指为夹钳式手的指端，一般用于加持正方形，板形或细小棒。
3.试绘制一种的结构件图，并简单描述其工作原理？夹钳式手部与人手相似, 是工业机器人广为应用的一种手部形式。
它一般由手指(手爪)和驱动机构、传动机构及连接与支承元件组成, , 能通过手爪的开闭动作实现对物体的夹持。
3.吸附式取料手有哪些种类，适用范围如何？答：电磁吸盘电磁吸盘的结构：a)主要由磁盘、防尘盖、线圈、壳体等组成。
工作原理：b)夹持工件：i.线圈通电→空气间隙的存在→线圈产生大的电感和启动电流→周围产生磁场（通电导体一定会在周围产生磁场）→吸附工件c)放开工件：i.线圈断电→磁吸力消失→工件落位适用范围：适用于用铁磁材料做成的工件；不适合于由有色金属和非金属材料制成的工件。
图论第二次作业
习题43．解：（1）：（2）：（3）：（4）：7.证明：将G中孤立点除去后的图记G1，则G1也无奇数度点，且δ（G1）>=2,从而可知G1有一个圈C1，在图G1-C1中去孤立点，得图G2；显然G2仍无奇数点，且δ（G2）>=2,所以G2中有一圈C2，如此下去,直至Gm中有圈Cm,且Gm-Cm全为孤立点为止。
于是E(G)=E(C1)∪E(C2)∪....∪E(Cm).10.证明：（1）若G不是2连通的，则G不连通或存在割点v,有ω（G-X）>=2，由定理知G是非Hamilton 图（2）设G是2部图，其划分为（X,Y）,且|X|<|Y|,则有ω（G-X）=|Y|>|X|,由定理知G是非Hamilton图。
12.证明：对G 加入一个新顶点v ，它和G 中的每一个顶点均相连，所得之图记为G1，于是G1的度序列为（d1+1,d2+1,.....,dv+1,v ）,由已知条件可知，不存在m<(v+1)/2,它满足dm<=m 和dv-m+1<v-m,即不存在m<(v+1)/2,它满足dm+1<=m 和dv-m+1<v-m=（v+!）-m.由定理8知，G1中含有Hamilton 圈C ，显然G1-V 是G 中的Hamilton 路。
习题51.（1）证明：设k 方体顶点坐标为(x1 ,x2,…,xk),我们取(x1 ,x2,…,xk-1,0),和(x1 ,x2,…,xk-1,1) 之间的全体边所成之集为M.显然，M 中的边均不相邻接，所以M 是一个匹配，又容易知道：|M|=2k-1.因为k 方体的顶点数是2k ,所以k 方体中的每一个顶点都是M-饱和的，所以M 是完美匹配。
（2）解：K 2n 的任意一个顶点有2n-1种不同的方法被匹配，一旦选定某一边属于M 之后，剩下(2n-1)个顶点,它们的导出子图是K 2（n-1）如此推下去，可以归纳出K 2n 的不同完美匹配个数为：(2n-1)!!同样的推导方法可归纳出K n, n 的不同完美匹配个数为：n!2.证明：假设原命题不成立，设M1与M2是树T 的两个不同的完美匹配，那么M1ΔM2≠Φ,容易知道：T[M1ΔM2]每个非空部分顶点度数为2，即它包含圈，这和T 是树矛盾。
软件工程第二次作业软件案例分析
引言概述：软件工程是指将系统化、规范化的方法应用于软件的开发、运行和维护的学科。
软件案例分析是软件工程中重要的学习和实践方法之一，通过对现实中的软件案例进行深入分析，能够帮助软件工程师提高对软件开发过程的理解和掌握。
本文将对软件案例进行详细分析，以帮助读者深入了解软件工程的应用。
正文内容：1.软件案例分析的目的和方法：1.1目的：软件案例分析的目的是为了了解软件项目的整体情况和软件开发过程中的关键环节，以及项目所面临的挑战和问题。
1.2方法：软件案例分析的方法包括需求分析、设计分析、实现分析、测试分析、维护分析等，通过对这些环节的详细分析，可以发现其中存在的问题并提出改进措施。
2.软件案例分析的重点：2.1需求分析：需求分析是软件开发过程中的关键环节，通过对需求的详细分析，可以明确软件的功能和性能要求，为后续的设计和实现提供准确的依据。
根据用户需求进行功能需求分析定义性能需求指标，如响应时间、并发能力等确定非功能性需求，如安全性、可靠性等2.2设计分析：设计分析是将需求转化为软件架构和详细设计的过程，通过对设计的分析可以评估其可行性和可维护性。
建立软件架构模型，确定系统的组成和交互关系分析设计中的模块划分和接口设计评估设计方案的可行性和可维护性2.3实现分析：实现分析是将设计转化为可执行的程序代码的过程，通过对实现的分析可以发现代码中可能存在的问题，提高代码的质量和可维护性。
分析代码的结构和模块划分检查代码是否符合编码规范和风格进行代码质量分析，如性能分析、安全性分析等2.4测试分析：测试分析是为了评估软件的质量和稳定性，通过对测试结果的分析可以发现软件中存在的缺陷并提出改进措施。
设计测试用例，覆盖不同的功能和代码路径执行测试用例，收集和分析测试结果对测试结果进行评估和分类，提出改进建议2.5维护分析：维护分析是在软件投入使用后进行的工作，通过对维护过程的分析可以发现可能存在的问题，提高软件的可维护性和可靠性。
投资学第二次作业答案讲解
由公式：
图：通过回归获得证券特征线
可得：
第八章 指数模型
第8章，习题：第9~14题
用以下数据解9~14题，假设指数模型回归使用的是超额收益。 RA = 3% + 0.7RM + eA RB = -2% + 1.2RM + eB σM = 20%；R-squareA = 0.20；R-square B = 0.12 10.将每只股票的方差分解为系统性和公司特定的两个部分。
10
20
190 200
第7章 最优风险资产组合
第7章，习题：第12题；第7章，CFA考题：第1~4题
4.下面哪一种投资组合不属于马克维茨描述的有效边界（见表 7-9） 表 7-9 投资组合 a. b. c. d. W X Z Y 期望收益（%） 15 12 5 9
预期收益率（%）
标准差（%） 36 15 7 21
股票A的系统风险： 股票A的公司特定风险：980 – 196 = 784 股票B的系统风险： 股票B的公司特定风险：4800 – 576 = 4224
图：系统性风险和公司特定风险
第八章 指数模型
第8章，习题：第9~14题
用以下数据解9~14题，假设指数模型回归使用的是超额收益。 RA = 3% + 0.7RM + eA RB = -2% + 1.2RM + eB σM = 20%；R-squareA = 0.20；R-square B = 0.12 11.两只股票之间的协方差和相关系数是多少？
假设可以以无风险利率借入资金，则无风险收益率是多少（由A和B构造）？
图：组合的预期收益率函数
30 25 20 15
由组合方差公式：
重庆理工大学期货与期权第二次作业第二次作业问题详解
1. 解释远期长头寸与短头寸的区别。
解答：在远期合约中，同意在将来某一时刻以特定价格买入资产的一方被称为长头寸，远期合约中的另一方同意在将来某一时刻以同一约定价格卖出资产，这一方被称为短头寸。
2. 仔细解释对冲、投机和套利之间的区别。
解答：当资产处于价格变动的风险中时，交易者利用衍生产品的头寸来规避该风险的行为称为对冲。
在投机中，交易者不存在风险规避问题，他只是利用衍生产品对今后的资产价格变动下赌注。
套利是指利用两个或两个以上不同市场中的头寸锁定盈利。
3. 场外交易市场和交易所交易市场的区别是什么？解释场外交易市场的做市商给出的买入价和卖出价。
解答：场外交易市场是由电话和计算机系统将金融机构、基金经理和公司财务人员联系在一起的网络系统。
在该系统中，任何两个参与者之间都可以进行交易。
交易所交易市场是由交易所组织管理的市场，市场中的交易员采取面对面的交易方式或电子交易方式。
交易的合约由交易所事先确定。
场外交易市场的买入价是指做市商准备的买入价格，卖出价是做市商准备的卖出价格。
4.解释为什么远期合约既可以用于投机也可以用于对冲。
解答：如果投资者的资产处于价格变动的风险中，那么他可利用远期合约来对冲风险。
具体地，如果资产价格上升，投资者亏损，资产价格下降则盈利，他可以利用远期长头寸来对冲风险；如果资产价格上升，投资者盈利，资产价格下降则亏损，他可以利用远期短头寸来对冲风险，若投资者的资产不存在任何价格波动风险，则其进入远期市场的行为即为投机。
5.一个投资者进入了一份远期合约的短头寸，在该合约中投资者能够以1.9000的汇率（美元/英镑）卖出100000英镑。
当远期合约到期时的汇率为以下数值时：（a）1.8900，（b）1.9200，投资的损益分别为多少？解答：（a）投资者有义务以1.9000的汇率出售市场汇率为1.8900的英镑。
盈利为1000.1(=⨯-（美元）。
9000100000)8900.1（b）投资者有义务以1.9000的汇率出售市场汇率为1.9200的英镑。
海致大数据建模初级班第二次作业
海致大数据建模初级班第二次作业摘要：1.介绍海致大数据建模初级班的第二次作业2.作业的具体内容3.完成作业的步骤和方法4.总结正文：海致大数据建模初级班第二次作业旨在帮助学员巩固和提升大数据建模的基本知识和技能。
通过这次作业，学员们可以更好地理解大数据建模的流程，并熟练运用相关工具进行实践操作。
下面将详细介绍这次作业的具体内容、完成步骤和方法。
一、作业具体内容本次作业主要分为以下几个部分：1.数据预处理：对给定的数据进行清洗、转换和整理，以便后续建模分析。
2.特征工程：基于数据特点，选取合适的特征进行建模，并进行特征缩放、特征选择等操作。
3.模型选择与构建：根据问题类型和数据特点，选择合适的模型进行建模，并对模型参数进行调优。
4.模型评估与优化：通过评估模型的性能，选择最佳模型，并对模型进行优化。
5.结果可视化：将建模结果进行可视化展示，以便更好地理解模型的预测效果。
二、完成作业的步骤和方法1.数据预处理：首先，需要对给定的数据进行读取和清洗，处理缺失值、异常值等问题。
然后，对数据进行转换和整理，以便后续建模分析。
2.特征工程：在数据预处理的基础上，进行特征工程。
这一步主要包括特征缩放、特征选择等操作。
特征缩放是为了消除特征之间量纲的影响，特征选择则是为了选取对目标变量影响较大的特征。
3.模型选择与构建：根据问题类型（回归、分类、聚类等）和数据特点，选择合适的模型进行建模。
常见的模型有线性回归、逻辑回归、决策树、支持向量机、随机森林、K 近邻等。
在建模过程中，需要对模型参数进行调优，以提高模型的性能。
4.模型评估与优化：在模型构建完成后，需要对模型的性能进行评估，并选择最佳模型。
评估指标有均方误差（MSE）、均方根误差（RMSE）、准确率、精确率、召回率等。
针对评估结果，可以对模型进行优化，提高模型性能。
5.结果可视化：将建模结果进行可视化展示，可以使用matplotlib、seaborn 等库进行数据可视化，以便更好地理解模型的预测效果。
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第十四章 静电场中的导体和电介质 赵纯编第十四章 静电场中的导体和电介质1. 一带电的平行板电容器中，均匀充满电介质，若在其中挖去一个球形空腔，如图所示，则A 、B 两点的场强（ ） A ．B A E E > B. B A E E < C ．B A E E = D. 0=>B A E E 答案：B解：σ==B A D D ，rA E εεσ0=εσ=B E B A E E <2．点电荷+Q 位于金属球壳的中心，球壳的内、外半径分别为R 1,R 2，所带净电荷为0，设无穷远处电势为0，如果移去球壳，则下列说法正确的是：（1） 如果移去球壳，B 点电势增加 （2） 如果移去球壳，B 点电场强度增加 （3） 如果移去球壳，A 点电势增加 （4） 如果移去球壳，A 点电场强度增加 答案：（3）球壳内，外部场强都为204rQ E πε=移去球壳对A 、B 电场强度大小无影响。
有球壳时，A点电势为⎰⎰∞+=21R R rE d rE d r U 无球壳时⎰∞=rEdr U 显然，移去球壳A 点电势增大3．在一点电荷产生的静电场中，一块电介质如图放置，以点电荷所在处为球心做一球形闭合面，则对此球形闭合面（ ） （1） 高斯定理成立，且可用它求出闭合面上各点的场强。
（2） 高斯定理成立，但不能用它求出闭合面上各点的场强。
（3） 由于电介质不对称分布，高斯定理不成立 （4） 即使电介质对称分布，高斯定理也不成立图14-1B图14-2答案：B ，高斯定理成立，但由于，高斯面上分布不对称，所以，无法求出场强。
4．如图所示，把一块原来不带电的金属板B ，移近一块已带有正电荷Q 的金属板A ，平行放置，设两板面积都是S ，板间距离是d ，忽略边缘效应，当B 板不接地时，两板间电势差=ABU；B 板接地时='ABU 。
解：当B 板不接地B 板感应电荷如上图均匀分布AB 电势差d E U AB ⋅=，由电势叠加原理知022εεσS Q E ==，所以d S Q U AB ⋅=2ε当B 板接地，B 板感应电荷如图均匀分布AB 电势差d E U AB ⋅='，由电势叠加原理知0εεσS Q E ==，所以d S Q U AB⋅='0ε5．如图所示，将两个完全相同的平板电容器，串联起来，在电源保持连接时，将一块介质板放进其中一个电容器C 2的两极板之间，则电容器C 1电场强度E 1，和电容器C 2电场强度E 2，及电场能量W 1，W 2的变化情况：（1） E 1不变，E 2增大，W 1不变，W 2增大（2） E 1不变，E 2减小，W 1不变，W 2减小， （3） E 1减小，E 2增大，W 1减小，W 2增大（4） E 1增大，E 2减小，W 1增大，W 2减小答案（4）+ + + +B++ + +图14-3Bd图14--4 C 1 C 2ε图14-5解：充介质前的C 1，C 2等效电容dSC 200ε=，充介质后的C 1，C 2等效电容dSC rr01εεε+=，所以电容增大。
而总电压不变，分配至C 1，C 2上的电压与电容成反比，又dU E =，所以E 1增大，E 2减小。
C 2充介质前22221Cq W =，充介质后2221221Cq W r r r εεε⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+='所以W 2减小，而22121Cq W =，q 增大，C 不变，所以W 1增大6．真空中有一带电球体和一均匀带电球面，如果它们的半径和所带的总电量都相等，则 （1） 球体的静电能等于球面的静电能 （2） 球体的静电能大于球面的静电能 （3） 球体的静电能小于球面的静电能 （4） 不能确定 解：答案为（2）根据高斯定理，球面内的场强为0，而球体内的场强r E ∝，球面外和球体外场强均为204rQ E πε=球面的静电能⎰∞=RdV EW 外面2021ε球体的静电能为⎰⎰∞+=RRdV EdV EW 外内体200202121εε显然球体的静电能大于球面的静电能。
二、计算题1．两块无限大平行带电平板，试证明：（1）相向两面的电荷面密度总是大小相等，符号相反；（2）相背两面的电荷面密度总是大小相等，符号相同；（3）设左边导体板带静电荷2/6m c μ+。
求各板面上的电荷面密度。
证明：（1）设两板带电后各面上的电荷面密度分别为：4321,,,σσσσ，做底面（平行于导体板）为S ∆1的柱形高斯面S 1，对其应用高斯定理有1321cos cos cos cos S dsE ds E ds E dsE s ∆⋅+=++=⎰⎰⎰⎰εσσθθθθ侧面右底面左底面由于两底面在导体内，所以，两底上各点场强E 处处为00cos cos ==⎰⎰右底面左底面dsE ds E θθ而S 1侧面的法线方向与场强方向处处垂直，侧面上各点0cos =θ所以0co s=⎰侧面ds E θ，图14-610320S ∆⋅+=εσσ32σσ-=（2）同上，做底面为S ∆2的柱形高斯面S2，对S2应用高斯定理243212cos cos cos cos S dsE ds E ds E ds E s ∆⋅+++=++=⎰⎰⎰⎰εσσσσθθθθ侧面右底面左底面同理：0cos =⎰侧面ds E θ 2432122S S E S E ∆⋅+++=∆⋅+∆⋅εσσσσ右左0412εσσ+=∴==E E E E 右左再做一柱形高斯面S3，S3的左底3S ∆上场强为E ，右底在导体内的场强处处为0，所以3013S S E ∆⋅=∆⋅εσ 01εσ=E所以有41010412σσεσεσσ=⇒=+ （3）按题意 684321=+=+σσσσ利用上面结果4132,σσσσ=-=得232241/1/7mC mC μσσμσσ=-=== 2．一半径为a 的接地导体球外有一点电荷，它与球心的距离为b 。
试求导体球上的感应电荷q ’。
解：点电荷q 在球心处产生的电位为bq U004πε=球面上感应电荷元dS q d σ'='在球心处产生的电位为adSdU0024πεσ'=，则感应电荷q '在球心处的电位aq dS aadSdUU ss00002024414πεσπεπεσ''='==⎰⎰⎰球心处等于零的电位是044000201='+=+aq bq U U πεπε从而求得球面上得感应电荷q b a q -='图14-73．点电荷C q 10100.4-⨯=处在导体球壳的中心，壳内外半径分别为R 1=2.0cm ，R 2=3.0cm ，求（1）导体球壳的电势（2）离球心r=1.0cm 处的电势；（3）把点电荷移离球心1.0cm ，再求导体球壳的电势解：(1)导体球壳的电势（2）离球心r 处的电势（3）把点电荷移离球心 1.0cm ，此时并不影响导体球壳外表面的电荷及球外电场分布。
因为导体球壳是等势体，所以在其上任取两点电势差为零，即，而球壳上任意两点到无穷远经历的路径一样，所以球壳上任意两点的场强一样，所以任意两点对应的面电荷密度相同，故此问电 势与第（1）问相同，等于120V 。
*3．半径为R 的导体球，带有电荷Q ，球外有一均匀电介质的同心球壳，球壳的内外半径分别为a ，b ，相对介电常数为r ε，如图所示，求：（1）介质内外的电场强度E 和电位移D 。
（2）介质内的电极化强度P 和介质表面上的极化电荷面密度σ'。
（3）离球心O 为r 处的电势U 。
（4）如果在电介质外罩一半径为b 的导体薄球壳，该球壳与导体壳构成一电容器，这电容器的电容多大？解：由高斯定理和静电平衡条件：∑⎰=⋅Q S d E sε或∑⎰=⋅Q S d D s当r<R 时，D 1=0,E 1=0当R<r<a 时，202224,4r Q E r Q D πεπ==当a<r<b 时，203234,4rQ E rQ D r επεπ==图*14-8图14-82229102249104104 3.010120()R R q U E d r drrq R V πεπε∞∞--==⨯⨯⨯==⨯=⎰⎰2121222212910222()44()4111(4910410111(1.0102.0103.010300()R R R rR R U E d r qq q dr drrrq q q dr r q rR R V πεπεπεπε∞∞----=+-=+++-+=-+=⨯⨯⨯⨯-+⨯⨯⨯=⎰⎰⎰⎰ 22120R R U E d r E d r ∞∞∆=-=⎰⎰当r>b 时，204244,4rQ E rQ D πεπ==以上E ，D 方向均为径向，设Q 为正，则背离球心。
（2）介质内的极化强度 22003004114)1()1(r QrQ E E D P r r r r πεεπεεεεεε⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=-=-=-=方向为径向，背离球心。
电介质内外表面上的极化电荷面密度为：24)11(aQP r a aπεσ--=-='24)11(bQP r b bπεσ-=='（3）当R r ≤时+-+-+=⋅+⋅+⋅+⋅=⋅=⎰⎰⎰⎰⎰∞∞)11(4)11(400043211b aQa RQ r d E r d E rd E r d E r d E U r bbaaRR rrεπεπε)01(40-+bQ πε⎥⎦⎤⎢⎣⎡---=)11)(11(140b a RQ r επε当a r R ≤≤时+-+-=⋅+⋅+⋅=⋅=⎰⎰⎰⎰∞∞)11(4)11(4004322baQarQ r d E rd E r d E r d E U r bbaarrεπεπε)01(40-+bQ πε⎥⎦⎤⎢⎣⎡---=)11)(11(140b a rQ r επε当b r a ≤≤)01(4)11(400433-+-=⋅+⋅=⋅=⎰⎰⎰∞∞bQbrQ rd E r d E r d E U r bbrrεπεπε⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+=b r Q r 1140επε当b r ≥时rQ r d E r d E U rr0444πε=⋅=⋅=⎰⎰∞∞（4）bU U Q VQ C -==1b Qb a RQ Qr 004)11)(11(14πεεπε-⎥⎦⎤⎢⎣⎡---==)11(1)11(40baa R r -+-επε4．半径为r 1和r 2（r 1<r 2）互相绝缘的二个同心球壳，现把+q 的电量给予内球时，问： （1） 外球的电荷分布电势。
（2） 把外球接地后再重新绝缘，外球的电荷分布及电势（3） 然后把内球接地，内球的电荷分布及外球的电势改变量。