七年级美术上册期末检测方案1
七年级上册美术期末考试
七年级上册美术期末考试
一、考试内容
本次美术期末考试主要涵盖以下几个方面的内容：
1. 色彩和构图：要求学生能够运用基本的色彩知识和构图原则进行创作。
2. 线条和空间：要求学生能够运用不同的线条和空间表现手法进行绘画。
3. 观察和再现：要求学生能够观察实物或图片，并通过绘画再现出来。
4. 创意和表达：要求学生能够发挥自己的想象力和创造力进行创作，并能用艺术语言表达自己的感受和思想。
二、考试形式
1. 笔试部分：学生将完成一份绘画试卷，包括色彩搭配、构图练、线条和空间绘画以及观察再现等题目。
2. 实践部分：学生将进行一场实践操作，根据题目要求进行绘画创作。
三、考试要求
1. 考试时间：学生将有90分钟的时间完成整个考试。
2. 考试工具：学生需要携带铅笔、彩色铅笔、橡皮擦、绘图纸
等必要的绘画工具参加考试。
3. 考试评分：考试将根据作品的创作水平、技巧运用、表现能
力以及创意等方面进行评分。
四、考试准备
1. 复：学生需认真复课堂上学到的各种绘画知识和技巧。
2. 练：学生可以通过反复练各类绘画题目，提高自己的创作能
力和技巧。
3. 参考资料：学生可以查阅相关美术参考书籍或图片，拓宽自
己的艺术视野。
五、注意事项
1. 考试期间，学生需保持安静，不得交流或抄袭他人作品。
2. 考试期间，学生需遵守考场纪律，按时完成考试内容。
3. 遗失考试工具或考试纸张的学生需自行负责。
愿大家在本次美术期末考试中有所收获，发挥自己的艺术才能，展示自己独特的创作风格。
加油！。
新人教版七年级上册美术期末试题(答案)
七年级上册美术期末检测试题（参考答案）一、选择题（每小题2分，共16分）1、油画作品《开国大典》的作者是（ B ）A. 徐悲鸿B.董希文C.齐白石D.罗中立2、五官指的是人的耳、眉、眼、鼻（ A ）等五种人体器官。
A. 口B.头发C.脸D.腿3、下列不是．．字体设计的表现形式是（ B ）A.形象化B.统一化C.意象化D.装饰化4、下列词语中，属于黑体字的是（ C ）A.美术B. 美术C. 美术D.美术6.正面观看时，（ B ）是一般成年人五官平视时的基本比例规律。
A.1/3处是眼睛的位置B.三庭五眼C.四个眼睛的宽度D.七个头长7.服装设计的三要素是（ A ）A.款式、颜色、面料B.年龄、身份、面料C.款式、身份、面料D.颜色、年龄、面料8.字体设计主要从（ C ）考虑变化A.字形、形象化、意象化B.字形、意象化、装饰化C.字形、结构、字义D.结构、字义、装饰化二、判断题（每小题1分，共4分）1、人体重心是由人的头、躯干、四肢重力的合力共同作用而形成的点，由此点垂直向下指向地面的线称为动态线。
（X ）2、平行透视也称焦点透视。
它有两个消失点。
（X ）3、取景时主体景物应放在画面的黄金分割点上，这样的画面才更符合视觉美感。
（V ）4、以一个头长为单位，一般成年人身体的基本比例为站七坐五盘三半。
（V ）三、造型表现（20分）根据左图的照片，在右图中把五官画在合适的位置。
（略）七年级上册美术期末检测试题姓名: 班级: 得分:一、选择题（每小题2分，共16分）1、油画作品《开国大典》的作者是（）A. 徐悲鸿B.董希文C.齐白石D.罗中立2、五官指的是人的耳、眉、眼、鼻（）等五种人体器官。
A. 口B.头发C.脸D.腿3、下列不是．．字体设计的表现形式是（）A.形象化B.统一化C.意象化D.装饰化4、下列词语中，属于黑体字的是（）A.美术B. 美术C. 美术D.美术5.美术主要包括（）A.绘画、雕塑、设计、建筑B.雕塑、建筑、设计、工艺C.设计、建筑、绘画、工艺D.绘画、雕塑、建筑、浮雕6.正面观看时，（）是一般成年人五官平视时的基本比例规律。
2015年七年级美术上学期期末考核方案
2015年七年级美术上学期期末考核方案【考核时间】：2015年1月【考核地点】：七年级教室【考核办法】：试卷加命题创作【考试能容】：包括两部分。
第一部分考核理论知识；第二部分命题创作【考核评分标准】满分100分。
第一部分共50分。
填空题26分；选择题24分。
第二部分共50分。
具体评分：1、作品想象力丰富，富有创意10分；2、构图饱满10分；3、主体突出10分；4、有疏密，主次变化10分；5、用色大胆5分；6、卷面整洁5分。
2015年秋七年级上学期美术期末试题（考试时间90分钟)班级______________ 姓名_______________ 得分____________第一部分共50分一、填空共26分，每空0.5分1、画中国画的基本工具材料有_____、______、______、______，即“文房四宝”。
2、对比色配合，可使画面显得鲜艳、明亮，其中绿与______、紫与______、蓝与______对比较强烈。
3、绘画有六大类指______、______、______、______、______、______。
4、如果对比色面积相似，可以用______、______、______、______等色线把色块分离开来，使画面显得和谐、主题突出。
5、在色环上，______的色彩，称为对比色。
6、黄色的邻近色有______色、______色；紫色的的邻近色有______色、______色；橙色的邻近色有______色、______色。
7、将纹样适当地组织在一定的形状范围之内，使之达到某种装饰作用，叫做______。
这些形状有多角形、菱形、______、______、______等。
8、唐三彩有_____、______、______等三种主要的颜色。
9、年画：民间过_______时张贴的表现___________的图画。
________、_________、_________是中国古代民间年画的三大著名产地。
浙美版七年级上册美术期末试卷
浙美版七年级上册美术期末试卷七年级美术期末测试题浙美版七年级上册美术试题（总分：100分）时间40分班级姓名得分一、选择题（10分）1、图中的美术字属于哪种字体？（）A、黑体B、宋体C、变形美术字2、西班牙著名画家毕加索的作品是。
（）A、《粮食》B、《格尔尼卡》C、《播种者》3、以下哪种字体不属于板报设计常用的中文字体？（）。
A、仿宋体B、楷体C、隶书体4、“岁寒三友”是指？（）A、松竹梅B、梅竹菊C、菊松竹5、以下不属于“花中四君子”的是？（）A、梅花B、吊兰C、菊花二、填空题：（每空2分，共50分）1、纹样的组织规律有：均衡式、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
2、与文字相比，手绘图表的优点是＿＿＿＿、生动、＿＿＿＿＿。
3、中国画常用的工具有：毛笔、＿＿＿、＿＿＿、＿＿。
4、墨色根据浓与淡可分为五种＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿；根据加水程度的不同，墨还有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿之分。
5、板报设计的基本类型有：上下分割型、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
6、“徒手绘画”是使用＿＿＿工具、＿＿＿线条进行绘画。
7、国画白描使用＿＿＿＿行笔。
8. 雕塑一般可分为两种，一种是＿＿＿＿＿、另一种是＿＿＿＿＿。
三、连线题(10分)（把下列几幅作品与类型、作者联系起来。
）《父亲》齐白石《丑角家族》油画郑板桥《蛙声十里出山泉》毕加索《百老汇的爵士音乐》国画蒙德里安《竹石图》罗中立四、创作题(30分)用铅笔白描一朵荷花，要求：符合荷花的生长规律、组织结构和神情姿态，注意用笔。
个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。
七年级美术上册期末测试卷 苏教版 质量测评
2015—2016学年上期七年级美术期末测试一、填空题（每空1分，共40分）1、在我们身边，美术无处不在。
美术又称造型艺术，按其存在形态与用途可分为、、、和等门类。
2、生活中的一些闲置或废弃的物品可以用来进行很有意思的创造，这是一个很有乐趣的过程，主要方法有：，3、在色彩家族里，其中、、是三原色，、、是三间色。
4、色彩还有一个特性，那就是冷暖的感觉。
一切让人看上去感觉或联想到温暖的颜色，如、、等色，都属于暖色；让人感觉或联想到寒冷的颜色，如、、等色，都属于冷色。
5、每种物体都有，我们称这些面貌为色相。
6、色彩的明度是指，亮色是明度，暗色是明度。
7、，即鲜艳程度，叫做色彩的纯度。
任何色彩加进黑色或灰色，纯度都会。
8、漫画的类别有、、，从篇幅上漫画还可以分为、、和等。
9、艺术节的美术设计一般包括、、、、、、、（本题写出5空既可）等。
10、手绘线条图像具有、、、、（本题写出3空即可）等多种功能。
二、简答题（20分）11、根据所学知识，简单回答出如何策划一次艺术节活动？一、填空题1、绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术、建筑艺术2、因形选材，因材造型3、红色、黄色、蓝色，橙色、紫色、绿色4、红、黄、橙蓝、青、紫5、独特的色彩面貌6、色彩的深浅程度高低降低7、色彩的纯粹单一程度8、讽刺画、幽默画、肖像漫画独幅漫画、四格漫画、系列漫画和长篇故事漫画9、舞台设计、吉祥物设计、会标设计、请柬设计、招贴设计、节目单和纪念册设计、演出服装与道具设计、周围环境设计10、叙事、说明、交流、记录、抒情二、简答题答：结合学校的活动，实际或模拟进行整体策划的美术设计。
先分组共同研究、挖掘能表示出校本的特质和风格的色彩和图形，进行策划设计，开展竞标。
然后综合最佳方案，确定本次活动整体视觉形象设计，制定出名称、主题、标志、标准字、色彩、象征图案、吉祥物等。
上海市七年级第一学期美术期末考试(共三套-含答案)
上海市七年级第一学期美术期末考试(共
三套-含答案)
考试概述：
本文档为上海市七年级第一学期美术期末考试试题，共提供三个试卷，每套试卷包含答案。
考试内容涵盖了本学期所学的美术知识和技巧。
试卷一：
1. 题目一：请描述印象派画家梵高的艺术风格，并从中选择一幅作品进行分析和解读。
2. 题目二：根据给定的素描题，绘制一幅立体图形的透视图。
3. 题目三：选择一个你喜欢的颜色，运用色彩理论，绘制一个具有情感表达的作品。
试卷二：
1. 题目一：请描述现代艺术运动中的一种形式，并选取一幅作品进行分析和评论。
2. 题目二：根据给定的题材和材料，运用染色技巧，绘制一幅具有纹理感的作品。
3. 题目三：选择一个你熟悉的城市景观，运用线条和构图规律，绘制一幅逼真的城市风景画。
试卷三：
1. 题目一：请描述中国传统绘画中的山水画，并选择一幅作品
进行解读和分析。
2. 题目二：根据给定的人物题材，运用水彩和素描技法，绘制
一幅具有立体感的人物形象。
3. 题目三：选择一个节日场景，用色彩和画面结构表达该节日
的氛围和主题。
以上是本文档提供的上海市七年级第一学期美术期末考试试题，希望同学们认真准备，发挥才华，取得优异的成绩！祝考试顺利！。
七年级美术期末评价方案
七年级美术期末评价方案
在美术学习过程中，以学生发展为本，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，为促进学生全面发展奠定良好的基础。
因此，在期末美术评价时，应当建立多元化的评价方式，在注重结果的同时，更要关注学习过程，构建一种全面完善的美术教学评价体系，从而促进学生的全面发展。
一、成绩安排：
课堂表现：10%
课堂作业：50%
期末考察：40%（莫高窟线描或中原名塔速写）
二、评价领域：
1、造型·表现：运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域；
2、设计·应用：运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的及用途进行设计与制作、传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域；
3、欣赏·评述：学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。
三、评价标准：
分为A、B、C三个等级，具体划分标准如下：
A：积极参与美术活动，态度端正，认真完成课堂作业且质量高，期末考察能够运用准确流畅的线条表现形象，构图完整，画面和谐。
B：积极参与美术活动，态度端正，完成作业的情况良好，期末考察能够运用线条表现物体形象。
C：对待美术学科的态度有待提高，作业完成率低，期末考察能够基本表现出物体形象。
D:不积极参与美术课堂活动，不认真完成作业，不重视期末考查，未提交作业。
美术期末测评方案
美术期末测评方案背景美术是一门需要实践的艺术学科，学生的表现主要通过作品展示和口头表述来呈现。
传统的期末考试通常以笔试的形式，对于美术类科目来说并不是最合适的考核方式。
因此，本文提出一份更适合美术学科的期末测评方案。
测评内容作品展示期末测评主要通过作品展示来进行。
学生将在该学期内完成的画作，按照不同的章节和具体任务进行分类和整理。
学生需要在规定的时间内将自己的画作摆放好，并准备好口头介绍。
规定时间内进行口头介绍在完成画作的展示后，学生需要在规定时间内进行口头介绍，介绍自己的画作、作品的主题、表现手法等内容。
老师可以根据学生的介绍和作品来评估学生的创作能力、想象力、审美能力以及表达能力等.测评标准作品质量老师将根据学生的作品，来评估其创作过程、创作技术、作品的主题、表现手法等。
作品的评价将根据以下标准进行：•技术性：画作是否规范，画面是否和谐，画笔是否运用得当。
•美学价值：画作是否有意义和价值，是否表达了主题、情感等信息。
•原创性：画作的创意是否新颖，是否有自己的风格和特色。
•根据任务完成度：学生是否完成了本学期的任务，并按照要求完成任务。
口头表达能力近年来，越来越多的课程开始注重学生的口头表达能力，美术也不例外。
老师将根据以下标准进行评估：•语言表达能力：学生是否能流畅、准确的表述想法。
•呈现能力：学生是否能够将自己的画作清楚地呈现给观众。
•想象力和创意表达能力：学生是否能够清晰地表述自己的画作背后所蕴含的思想、情感和创意等。
测评结果和建议学生的作品将根据以上标准进行评分并计入期末成绩中。
测评结果将及时告知学生和家长，并针对性的提出建议和改进措施。
同时，学生的测评结果也将作为教师授课教学质量的参考指标。
结束语本文提出的美术期末测评方案，将更加强调学生的创作能力和口头表达能力。
如此严谨和完善的测评方案，将会更好的激发学生的艺术兴趣和创作热情，在未来成为更优秀的美术人才。
美术期末测评实施方案
美术期末测评实施方案一、背景介绍。
美术期末测评是对学生在一学期内美术学习成果的总结和检验，也是学生综合能力的一次全面考核。
为了确保测评的公平、公正和科学，制定一套科学合理的实施方案至关重要。
二、测评内容。
1. 作品展示，学生需准备自己在本学期内的美术作品，包括素描、水彩、油画等，以展示自己的绘画技巧和创作能力。
2. 创意设计，学生需要进行一次创意设计作品的展示，包括创意构思、设计稿、最终成品等，以展示自己的创作思路和能力。
3. 理论知识考核，通过笔试形式，考察学生对美术理论知识的掌握程度，包括色彩搭配、构图原理、艺术史知识等。
三、测评流程。
1. 作品展示，学生按照指定时间和地点，将自己的作品展示出来，并向老师和同学做简短的介绍。
2. 创意设计，学生将自己的创意设计作品进行展示，并接受老师和同学的评议。
3. 理论知识考核，学生进行笔试，考核内容包括选择题、填空题、简答题等形式。
四、测评标准。
1. 作品展示，评分标准包括作品的创意、技巧、表现力、完整性等方面。
2. 创意设计，评分标准包括创意的新颖性、设计的合理性、表现手段的多样性等方面。
3. 理论知识考核，评分标准包括对美术理论知识的掌握程度、答题的准确性、逻辑性等方面。
五、测评结果。
1. 作品展示和创意设计的评分结果将由老师和同学共同评定，形成综合评价。
2. 理论知识考核的成绩将由专业老师进行评定，形成最终成绩。
六、测评总结。
通过期末测评，不仅可以对学生的学习成果进行总结和检验，也可以为学生未来的学习和发展提供指导和帮助。
希望同学们能够充分准备，展现自己的才华和潜力，取得令人满意的成绩。
七、结束语。
美术期末测评实施方案的制定，旨在为学生提供一个全面展示自己综合能力的机会，也是对学生学习成果的一次总结和检验。
希望同学们能够珍惜这次机会，充分发挥自己的创造力和想象力，取得优异的成绩。
美术期末检测实施方案
美术期末检测实施方案为了全面了解学生在美术学科上的学习情况，促进他们的艺术素养和审美能力的提高，我们制定了美术期末检测实施方案。
该方案旨在通过科学合理的考核方式，全面评估学生在美术学科上的学习成果，为学生的美术学习提供有效的指导和帮助。
一、考核内容。
美术期末检测的内容主要包括以下几个方面，首先是美术基础知识的考核，包括色彩、构图、线条等基本概念的理解和掌握情况；其次是美术作品的创作能力，包括绘画、雕塑、手工制作等方面的实际操作能力；最后是美术史和艺术理论知识的掌握情况，包括对于艺术家、艺术流派、艺术作品的理解和分析能力。
通过对这些内容的考核，可以全面了解学生在美术学科上的学习情况，为他们的美术学习提供有针对性的指导。
二、考核形式。
美术期末检测的考核形式主要包括笔试和实践两种形式。
笔试内容主要考察学生对于美术基础知识和美术史、艺术理论知识的掌握情况，考核形式包括选择题、填空题和简答题等。
实践内容主要考察学生在美术作品的创作能力上的表现，包括绘画、雕塑、手工制作等方面的实际操作能力。
通过这两种形式的考核，可以全面评估学生在美术学科上的学习成果，为他们的美术学习提供有效的指导和帮助。
三、考核要求。
美术期末检测的考核要求主要包括以下几个方面，首先是要求学生严格按照考试要求进行答题，不得抄袭、作弊；其次是要求学生在实践环节认真对待，按照要求完成美术作品的创作；最后是要求学生在考试过程中保持安静，不得交头接耳、互相交流。
通过这些考核要求，可以保证美术期末检测的公平、公正，真实反映学生在美术学科上的学习情况。
四、考核评价。
美术期末检测的考核评价主要包括两个方面，首先是对学生笔试成绩的评价，主要包括对选择题、填空题和简答题等内容的评分；其次是对学生实践表现的评价，主要包括对美术作品的审美效果、创作技巧和表现力等方面的评定。
通过这两个方面的评价，可以全面了解学生在美术学科上的学习成果，为他们的美术学习提供有效的指导和帮助。
七年级上册美术试题答案(1)
2023—2024学年第一学期七年级学情监测美 术 试 题 答 案一、选择题：（每题2分，共计40分）15、 A D C D C 610、 B B B A A 1115、C A C C C 1620、A C A D A 二、多选题：（每题4分，共计20分）2125、 ACD 、 AC 、 AC 、 ACD 、 ABD 三、鉴赏题：(40分)26、定性：关山月和傅抱石（2分）作品名称：《江山如此多娇》（2分） 时间：现代（2分） 题材：国画（2分） 27.作品内容：① 是两位中国现代著名绘画大师于1959年为北京新建的人民大会堂所绘的巨幅山水画。
画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中国的勃勃生机。
（2分）② 该作品既描绘祖国山河的东南西北，又体现出了四季变化的春夏秋冬，不仅仅要表现长城内外，又要描绘出山舞银蛇和原驰蜡象，（2分）只有在“多”的气势中才能体现出“娇”来，③ 画面近景是草木葱茏，一片春色的南方，远景则是雪山蜿蜒，冰山雪岭的北方，长江黄河贯穿整个画面。
右上角一轮红日缓缓升起，光芒万丈，预示着新中国冲破了灰暗的天空，走向了光明，有“东方红，太阳升”之意。
（2分）28.艺术特色:该作品是一幅纸本设色水墨山水画。
（1分）构图上采用全景式构图（1分），用青色色彩与皴擦相结合，把水、墨、彩相结合（1分），突破了时间和空间的限制，渲染出气势磅礴的氛围。
（1分）尺幅之大创下了历史记录，（1分）在中国绘画史上占有重要的历史地位。
（1分） 29. 名称：《故宫》（2分） 30. 作品内容：① 故宫旧称紫禁城，现为“故宫博物院”，位于北京中轴线的中心，是明清两个朝代的皇宫及中央集权中心（2分）② 皇宫建筑分为外朝和内廷两部分。
（2分）③ 外朝有太和、中和保和三大殿，（3分）这三大殴是故官中最高大的建筑物，也是皇帝举行重大典礼的地方，是封建皇权的象征。
④ 内廷以乾清官、交泰殿、坤宁官为中心，是皇帝、皇后、娱妃居在的地方（2分）。
七年级上美术期末考试
七年级上美术期末考试
一、填空题（40分，每空4分）
1、美术作品的产生，一是源于对的感受，二是需要创造性的构思与独特的表现技巧。
2、美术主要包括绘画、雕塑、和等四大门类。
广义来说书法、、摄影、摄像、、新媒体艺术和电脑美术也归入美术的范围之内。
3、服装设计的三要素：、、。
4、以头为单位，衡量一般人身体的基本比例关系，。
5、动态线，是人体的运动产生动态，就是最能体现人体的线。
二、服装设计（60分临摹无分）
学生装
是学生穿着的服饰。
学生装兼具实用性与美观性，与学生的年龄特征、气质相吻合，以展现时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。
七年级(上)美术考核方案
七年级（上）美术考核方案一、考核目的通过学生的自评、互评、教师评，让学生对自己一学期所学的知识、技能进行回顾、总结，对自己在美术课中行为表现进行总结，并结合学生的成长手册填写自己一学期学到了哪些知识、技能，喜欢上哪一类型的美术课，并希望自己以后在美术的哪些方面继续努力，对自己提出更高的要求。
通过考核让学生知道自己的优点、不足，让学生在相互交流中更喜欢上美术课。
二、考试时间七一班： 12月13日 10：05——10：50七二班： 12月13日 14：00——14：45七三班： 12月14日 14：55——15：40七四班： 12月13日 9：05 ____9: 50三、考核方法学生美术成绩基本以平时的作业累积进行总评，成绩的评定影响学生对其才能的认识，并对促进学生学习美术的劲头具有高度激励作用。
为了检验学生绘画综合情况，反映学生技能、技巧，又反映出设计、创作的思维能力，又能反映其审美个性，根据美术指导纲要，每册的教学目标及学生的实际，特制定以下考核目标。
考核分三个方面进行,具体如下:1、工艺: 对学生的动手制作能力的检测。
以学生现场制作形式考核。
（30%）2、绘画: 对学生的绘画表现能力的检测。
用命题画、记忆画、想象画等形式，表现自己喜欢的内容，以学生现场绘画形式考核。
（30%）3、平时表现及作业完成情况（主要查看美术本）（40%）一、绘画（30%）：以命题为主，让学生发挥自我等级：A：主题突出，画面生动，形体写实，构图完整，色彩表现好。
B：主题突出，构图较丰满，形体较写实。
C：基本体现主题画面。
二、工艺（30%）用剪、折、拼、画、贴的方法，制作纸工为主的简单美术工艺品。
等级：A：所表现的物体漂亮大小合适，能适用、有创意。
B：物体较漂亮，大小合适，能适用。
C：物体还算漂亮，大小不很合适，但基本可以适用。
三、平时表现（40%）查看美术作业本。
人教版七年级上学期期末考试美术试卷(附答案)
人教版七年级上学期期末考试美术试卷(附答案)一. 选择题（每题2分，共20分）1. 下列颜料中，由__制得的颜料最易脱落。
（填物质名称）A. 梨粉B. 洋红C. 金粉D. 朱砂答案：A2. 素描是美术的基本功之一，素描是指用__勾画出物体形象。
A. 铅笔B. 水彩C. 毛笔D. 油画答案：A3. 以下哪项不属于二维造型艺术？A. 油画B. 水墨画C. 素描D. 平面设计答案：A4. 西方绘画史上最有名的高清艺术家是__。
A. 米开朗基罗B. 达·芬奇C. 文森特·梵高D. ·高更答案：C5. ___是一种描绘人物头部的写生方法。
A. 风格B. 临摹C. 速写D. 静物答案：A6. ___是下面这张画的画法。
(选择对应的括号)A. 切线法（）B. 透视法（）C. 等高线（）D. 自由手法（）答案：B7. 以下哪项是线条的要素。
A. 深浅B. 长短C. 方向D. 色彩答案：C8. 油画作品中的颜料通常分为：颜料、油，其中油主要有__和麻油之分。
A. 橄榄油B. 菜油C. 油菜籽油D. 地籽油答案：A9. 学会爱护动物是人类高度文明的体现，以下哪项不做动物保护的行为？A. 虐待B. 浏览C. 爱护D. 猎杀答案：A10. 书法中“行、草、楷、隶”是指：（选择对应的括号）A. 田、横、竖、撇、捺（）B. 钩、折、撇、捺（）C. 隶、楷、行、草（）D. 摩、挲、撩、捶（）答案：C二.填空题（每题2分，共20分）1. 代表日本漫画文化的是___。
答案：《机器猫》2. 画五彩线画需要用到___。
答案：细线条3. 使用颜色搭配的方法可以产生___效果，如红色和绿色搭配，使画面更加和谐。
答案：色彩对比4. 绘画作品主题可以从___中获得灵感。
答案：日常生活、自然景色等5. 实现画面___要像主题，色调要结合这张画的情感，在画面中构成统一的整体。
答案：主题6. 中式装饰画的特点是画面深入、___，减少舒展和虚实感。
初一美术第一学期艺术测评期末测试题及答案
初一美术第一学期艺术测评期末测试题（时间：45分钟满分100分）一、单项选择题（每题所给的选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置上。
（共10小题，每题2分，共20分。
)1、图（1）作品属于美术门类中的（）。
A、绘画B、设计C、雕塑D、工艺2、图（2）《麦收序曲》属于绘画中的哪个门类（）。
A、中国画B、油画C、版画D、水彩画图（1）图（2）3.下图中属于重心线的是（）。
A B C D4.字体设计的表现形式是：（）A．形象化 B．意象化 C．拷贝化 D．装饰化5.下列作品的绘画形式属于国画的是（）。
A B C D6．不属于优秀板报设计特点的有：（）A．主题模糊 B．版式合理 C．写实性 D．插图恰当7.不属于学生装设计的三要素是：（）A．款式 B．色彩 C．场合 D．面料8．书法按书体形态可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书，下列图片中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是：（）9.对于人体身高比例说法正确的是：（）A. 站五半、坐四、盘三半B. 站六半、坐五、盘三半C. 站七、坐五、盘四半D. 站七、坐五、盘三半10.在多人物的场景速写中，人物的安排要（）分明，疏密结合。
A 多少B主次C高低D大小二、多项选择题（每题所给的选项中，把符合题目要求的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置上。
（共5小题，每题3分，共15 分。
)1. 工业产品设计的原则是：（）A美观 B实用 C材质 D产地2.下图中属于楷书的是：（）A《九成宫醴泉铭》 B《玄秘塔碑》 C《曹全碑》 D 《楷书千字文》3.变体美术字的创意设计主要从（）几方面考虑变化。
A.笔画B.部首C.字形 D结构4.字体设计的表现形式是：（）A．形象化 B．意象化 C．抽象化 D．装饰化5.篆刻，其形式依文字的凹凸可分为白文印和朱文印。
下列图片中属于朱文印的有（）：A 祖国万岁B 虚心 C长寿 D笃静悟初三、作品赏析题（15分）下面两幅绘画作品，采用了不同的表现手法描绘了不同的风景，你更喜欢哪一幅？请从作品风格、画面内容、色彩表现、构思立意以及情感表达等方面运用美术语言阐述自己的理由。
苏教版七年级美术上册期末检测试卷及考试方案
七年级上册美术基础知识测试题班级：姓名：总分：（满分100分，其中平时作业50分，本次理论测试50分）一、理论测试部分（满分50分，共10小题，每空2分）1.《芙蓉锦鸡图》是宋代的作品。
鸡有五德：头戴冠者，文也；足博距者，；敌在前者敢斗，；见食相呼者，；守信不失信者，。
2.五代黄筌的《》，是为其儿子所作，其儿子也成为著名的宫廷画家。
3.现代的画笔简洁，寥寥几笔就能将画得栩栩如生，他的虾画得最为驰名。
4.中国古代动物画中，唐代画家韩晃的《》，宋代画家的《五马图》，唐太宗李世民昭陵中的浮雕《》等等，都是艺术品中的珍宝。
5.图案变化一般包括纹样、纹样、纹样。
6. 画对相对静止的物体为主要描绘题材的绘画。
7.装饰图案广泛应用于、书籍、、城市环境、等领域当中。
8.对称、、律动等都是形式美的基础规律。
9.本学期，你临摹过的素描作品《羊》是英国画家的作品。
铅笔淡彩《兔子》作者是。
10.五代时期杰出的花鸟画家、、被称为徐熙野逸。
二、平时实践作业部分评分方案1.满分50分，2.基础分：本学期共12次作业，每次作业基础分为6分，完成并批改，每次作业得6分，完成未批改每次得5分，质量不高未批改每次得3分，缺少一次不得分。
3.附加分：每次作业评为优秀加一分，满分可以是百分以上。
在校级手抄报、展览比赛中获奖，每次奖励2分；在县市级以上书画比赛中获奖每次得5分、10分。
4.零分：没有作业，平时实践成绩部分得0分。
一、理论成绩参考答案1.赵佶武也勇也仁也信也2.写生珍禽图黄居宝3.齐白石花草虫鱼4.五牛图李公麟昭陵六宝5.单独纹样，适合纹样连续纹样6.静物画7.服装建筑、产品装潢、信息传媒 8.对称、律动9.亨利摩尔丢勒 10.黄权徐熙二、平时实践作业部分评分方案1.满分50分，2.基础分：本学期共12次作业，每次作业基础分为6分，完成并批改，每次作业得6分，完成未批改每次得5分，质量不高未批改每次得3分，缺少一次不得分。
3.附加分：每次作业评为优秀加一分，满分可以是百分以上。
初中美术期末检测方案
初中美术期末检测方案一、考试目的与要求美术是一门综合性的艺术学科，既要求学生具备审美能力和艺术才能，又要求学生掌握基本的绘画技巧和艺术常识。
本次美术期末检测的目的是考察学生对美术知识的掌握程度和综合运用能力。
具体要求如下：1.能够正确理解美术作品的主题、表现手法和艺术特点，能够准确描述和解析美术作品。
2.能够掌握绘画和造型的基本技巧和表现方法，具备一定的绘画能力。
3.能够创作出具有一定主题和表现力的美术作品，能够进行简单的创作和表达。
二、考试内容1.美术知识和理论考查（30%）考查学生对美术基本概念、艺术史知识等的掌握程度，包括但不限于艺术元素、艺术原理、艺术流派、著名画家等相关知识点。
2.艺术作品赏析（30%）选取一幅美术作品，要求学生能够准确描述其主题、表现手法和艺术特点，并结合自己的理解进行解析。
3.绘画技巧和造型表现（40%）要求学生通过绘画和造型创作的方式展示自己的艺术才能和观察力，包括但不限于素描、水彩、中国画、立体造型等。
三、考试方法和流程1.开展小组讨论和示范指导为了帮助学生更好地准备考试，可以提前进行小组讨论和示范指导。
组织学生互相交流，分享学习方法和经验，同时老师进行技巧和理论的指导。
2.美术知识和理论考查考试采取书面形式进行，可以包括选择题、判断题、填空题等，要求学生对美术知识和理论进行描述和解答。
3.艺术作品赏析老师选取一幅美术作品进行赏析，要求学生在一定时间内准确描述其主题、表现手法和艺术特点，并进行解析。
4.绘画技巧和造型表现让学生在一定时间内完成指定题目的创作，要求学生展示自己的绘画技巧和造型表现能力。
创作可以选择素描、水彩、中国画等不同形式。
5.作品展示和评价学生完成创作后，进行作品展示，并进行评价和点评。
可以邀请其他同学参与评价，根据创作的主题、表现力和技巧进行打分。
四、考试评分和成绩分析1.考试评分根据考试内容和要求，设定评分标准，对学生的答案和创作进行评分。
美术期末检测方案
美术期末检测方案
一、评价指导思想
《新课程标准》“为学生全面发展而评价”的理念要求我们构建一种全面的、完善的、重过程、重创新的美术教学评价体系，评价要以教学目标为依据，注意对学生学习目的、态度、审美意识的评价，注意学生想象力和创造力的“评价”要求。
美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。
通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用，促进学生个性的发展，强化评价的发展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能，积极改善课程设计、完善教学过程，从而有效地促进学生的发展，激励教师进取。
二、评价目的
1、通过评价的过程，对学生全学期的美术学习进行检测
2、通过对学生学习效果的评价、使学生了解自己的进步以及不足的地方、激发学生的学习兴趣、进一步培养学生的动手能力和想象创造能力。
三、评价方式。
采用学生课堂表现、学生动手能力结合的方式。
根据学生在课堂中的表现和活动进行检测
四、评价内容及要求
1．常用颜色，掌握涂色等着色方法。
3．能够以添画、想象画等形式表现熟悉的生活。
4．能够利用简便的材料，运用撕、剪、折、染、粘贴等方法，制作简单的平面图。
五、评价的方法
（一）学习态度
１、有健康的审美情趣。
２、积极参与教学活动，勤奋踏实，认真有耐心。
有自主、合作、探究的学习意识。
３、积极参加各种美术活动，按时完成各种美术创作。
４、具有良好的学习习惯。
（二）综合能力
依据学生期末检测试卷的成绩。
六、评价形式：
与教学随堂进行
2012.12.28。
人美版2021-2022学年度第一学期七年级美术上册期末检测质量分析报告
人美版2021-2022学年度第一学期七年级美术上册期末检测质量分析报告一、试卷总体分析本次试题突出教材重点，适当兼顾覆盖面，而且贴近生活，密切联系学生的生活实际。
对重点章节有所倾斜，重点强调基础，考查最基本能力，会运用所学知识简单分析问题。
有2名学生得到满分。
二、学生错题分析选择题分析：分析试卷共有25道小题，考查的是基础知识，大部分学生掌握较好，得分率90%个学生不认真审题或对知识不扎实，理解力差，导致失分。
失分较突出的有第20题，第25，平时要求学生识记、训练不够，使简单问题变难。
绘画题学生一般可以按要求画出所给题目，但有部分学生没有认真审题，还有极个别学生没有用铅笔绘画也造成失分。
原因是平时没有更加严格的要求学生。
不少题目注重改造和创新，题目的综合性强，体现美术学科的整体性。
因此学生需调用多个知识点并要有较强的综合分析和判断能力；注重核心概念和主干知识的考查，重点考查学生对核心概念和主干知识是否真正理解和真正掌握，平常利用这些知识分析和解决生产和生活中实际问题的能力。
三、应对策略提高学生的学习兴趣，当学生对某一件事情感兴趣的时候，他们的学习效率一般比较高。
美术学习更是如此，要转变教育观念，积极探索新的学习内容和方法新课改充分体现了课程的时代性、基础性和选择性，满足了学生的发展需要。
、运用多媒体活跃课堂气氛，多媒体教学是课堂教学中一种崭新的教学模式，更容易把课堂与现实生活紧密联系在一起。
多媒体教学是现在在初中美术教学里重要的一种手段，可以更好地帮助学生理解作品的意义、风格、特征，从而能培养正确的审美能力、陶冶高尚情操。
平时在课堂中对考试重点内容进行进一步讲解分析，争取在课堂上消化本节课知识。
由于学生对小科学习的惰性心理，所以在平时的教学中要对所有学生进行督对促相对落后的学生进行重点关注。
使所有的学生都能更好地完成美术学科的学习。
本学期我会加强对学生基础知识的训练，确保在基础知识上尽量不丢分，同时加强学生手绘线条部分的练习，并系统地做出复习安排，争取本学期让学生们有更大地进步，在确保现在成绩的情况下更进一步。
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七年级美术上册期末检测方案
一、考试目的
对本学期七年级美术上册教材所学的内容(感受艺术与科技交融的美，学会速写的表现方法，动漫和动画，贺卡的分类等）进行检测，了解学生对所学本册的知识掌握程度。
这次检测注重学生的学习目的，态度，审美意识的考试。
注重学生创造力和想象力的考试。
从理论到实操也是为了进一步地改善美术教者今后的教育教学方式，从而有效的促进教学的发展。
考核以《新课程标准》中教学目标为依据，注重考核学生的学习态度，审美意识，学生创造力和想象力。
改善传统美术教育教学方式，从而有效的提高学生美术学习的态度，重视学生的艺术发展。
激发学生的学习兴趣，想象创造能力，不断提高其动手实操的能力。
初中学业水平美术考试着重考查初中学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力.通过考试知识性，技能技法，人文自然等和谐因素的理解，做到发现美，创造美。
二、考试时间:第17周；
三、考试对象: 七（1）班--七（3）班；
四、考试地点: 本班教室；
五、考试方式：理论知识70%＋绘画实操30%
六、考试时长：理论知识考试20分钟，绘画实操40分钟。
七、考试内容：1.全卷由美术基础知识与欣赏评述考试（①选
择题，②判断题型组成，其中选择题10道，判断题10道。
）
2.以及基本技能绘画方式进行手绘创作考试。
主题是：（设计创意的生活用品）
八、计分办法：满分100分，试题测试占70%即70分，绘画考试占30%即30分。
试题测试直接计分，绘画考试根据《绘画评分标准》计分。
九、绘画评分标准：
1.结构合理（5分），2明暗关系明确，画面生动和谐（5分），3.符合主题要求（5分），4.画面干净整洁（5分），5.造型生动完整（5分），6.内容新颖有创意（5分）。
十、自测流程：宣传、动员、公布考试内容和方式——落实准备情况——理论考试与实操——总结、评价。
十一、考前准备
绘图铅笔、色彩笔、颜料等相关文具参加考试。
美术组
2020-12-3。