2020年上海市中考语文模拟试卷及答案
2020年上海市中考二模语文模拟测试卷(含参考答案)
2020年上海市中考二模语文模拟测试卷（考试时间100 分钟，满分150 分）一、文言文（40 分）（一）默写（16 分）1．怀旧空吟闻笛赋，_______________。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）2．_______________，身世浮沉雨打萍。
（《过零丁洋》）3．孤村落日残霞，_______________。
（《天净沙•秋》）4．……凄神寒骨，_______________。
（《小石潭记》）5.《行路难》中表现作者对未来充满希望的句子是：_______________，_______________。
（二）阅读课内古诗文，完成第 6—10 题（12分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6 诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了之感。
（2分7. 李白登临黄鹤楼曾言：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。
”结合颈联，简析此诗在写景方面的精妙之处。
（2 分）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
8. 选文中的“臣”是_________（人名），语段出自课文《》。
（2 分）9.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3 分）受任于败军之际，奉命于危难之间。
__________________________________________10.下列理解不正确的一项是（）（3 分）A．“忧”、“恐”两字，深刻表现了作者的使命感和责任感。
【中考冲刺】2020年上海市杨浦区中考语文模拟试卷(二)(附答案)
D．乙文作者不仅劝勉友人看淡得失，自己适值贬官仍心忧国事，体现了其豁达的济世情怀。
5．乙文中提到的“古仁人之心”，既包括了“______，______”的旷达胸襟，也含有“______，______”的高尚政治抱负。而“仁人之心”在甲诗中则表现为“______，______”，展现了其______的坚定信念。
（4）________，甚恐。（《黔之驴》）
（5）我们常常用《爱莲说》中________，________来形容君子行为方正，通达事理，不攀附权贵。
二、对比阅读
阅读下面的古诗文，完成下列小题。
（甲）过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
三、课外阅读
阅读下文，完成下列小题。
鷧①鸟中计
人有鱼池，苦群窃食之，乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。群鸬鹚初回翔不敢即下，已渐审视，下啄。久之，时飞止笠上，恬不为惊。人有见者，窃去刍人②，自披蓑、戴笠，而立池中。仍下啄，飞止如故。人随手执其足，鵡不能脱，奋翼声假假③。人曰：”先故假，今亦假耶？”
（10）二胡的琴声悠扬起伏，诉说着他们命运的悲凉和生活的艰辛。进出商场的人们有的围观，对白布上歪歪扭扭的介绍指指点点；有的小声嘀咕：肯定是个骗子，不要上当，这年月这样的例子见多了；有的人将不多的硬币扔进那个铁盒子里。
（11）我听完了一曲，往盒子里放了两元钱就走了。
（12）第二天上午，在去往图书馆的路上，我路过一个广场，广场上人很多，也有几个身体有缺陷的残疾人趴在地上乞讨。他们讨到的只是不多的零钱和人们的冷漠以及轻声的斥责。
【中考冲刺】2020年上海市杨浦区中考语文模拟试卷(二)(附答案)
（4）________，甚恐。（《黔之驴》）
（5）我们常常用《爱莲说》中________，________来形容君子行为方正，通达事理，不攀附权贵。
二、对比阅读
阅读下面的古诗文，完成下列小题。
（甲）过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（5）面包店的店主也看着那个孩子，然后掉头走进店里拿出一块金黄的面包，用纸包了起来，走出门递给他，然后翘起大拇指对他说：你真棒！
（6）那个孩子接过面包，低下头，腼腆地笑了。憨厚中多了一点可爱。
（7）尽管天很冷，但我感觉因为看到的这一幕，正午的阳光多了一份金色，街道上多了一份美丽。这个世界上落满尘埃的感动昭示着我们，没有一棵草不是花。有爱在，春常留。
（2）潮汐现象起因于地球、月亮和太阳相对的天体运动。潮汐发电是利用海水潮涨潮落的势能发电。潮汐能主要集中在狭窄的浅海、港湾和海峡。人类利用潮汐发电已有近百年的历史，潮汐发电是海洋能利用中最现实、技术最成熟也是规模最大的一种。中国是世界上建造潮汐电站最多的国家。位于浙江乐清湾的江厦潮汐电站，是我国最大、世界第三的潮汐电站。
材料一：云游”故宫的3场直播设置了3条各具特色的路线，涵盖了西、中、东各路不同景致和早、午、晚3个不同时段。观众跟随直播镜头欣赏了无人故宫的花园美景、壮观大殿、红墙黄瓦。承乾宫的梨花名气最大，一树梨花一承乾，故宫的梨花白如雪，与雕梁画栋的古建筑相得益彰，网友可随时随地反复观赏。
2020届中考模拟上海市静安、青浦区中考二模语文试卷(含参考答案)
14、文章第一段提到“竹“的形象与文化密切相关。除了竹以外，在初中语文教材中还出现过哪一个富有文化意味的植物形象？请按要求填写以下表格。
⑪我唯一一次见到祖父不快，是这样一件事。
⑫祖父写得一手好字。因他是文化名人，上门慕名求字者众多。家人怕他劳累，常劝他少写一些。可他总是尽量满足来客的请求。
⑬一日下午，家里来了几个外地客人登门拜访。寒暄过后，客人道明来意，请梁老赐墨宝，同时说了许多gōngwěi的话，什么“梁老是当代的伟大书法家”等等，此时祖父正在取纸笔，闻听此言，十分不快，用手轻拍书案，“啪”的一声，厉声呵斥道：“轻看我！”客人和我都被祖父严厉的态度震慑住了，呆若木鸡，室内静得出奇。但最后，祖父还是给他写了。
诸葛亮、武松等
旦
穆桂英、祝英台等
净
俗称花脸，以各种色彩勾勒的图案化的脸谱化妆为突出标志
包公、张飞等
丑
在鼻梁眼窝间勾画脸谱，大都在鼻梁上抹白粉
蒋干、时迁等
（1）请在以下图片的括号内填入相应的行当。（4分）
A：（）B：（）C：（）D：（）
（2）《汉语大词典》中对“廉”有如下解释：比喻人的禀性方正、刚直。以下人物中最能够体现这一特点的是（2分）
（2）第⑤段中，晏子面对“齐人固善盗乎”的挑衅，通过四句话便得出了“_____________”的结论，完成了漂亮的反击。（2分）
9、以下分析与文意不符的一项是（）（3分）
A.“晏婴，齐之习辞者也”这句话在下文得到了充分的印证。
B.“酒酣”是晏子完全放松警惕的时刻，因此楚王选择在此时发难。
2020届上海市中考语文模拟试卷(有答案) (2)
上海中考语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. 蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）2. ，若出其里。
（《观沧海》）3. 故天将降大任于是人也，，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）4. 人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）5. ，落英缤纷……（《桃花源记》）（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）卖炭翁（节选）白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
6. 卖炭翁“卖炭”是为了换得和。
（2分）7. 下列对诗歌内容理解正确的一项是（）（2分）A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）捕蛇者说（节选）①永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。
然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。
其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
永之人争奔走焉。
②有蒋氏者，专其利三世矣。
问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。
今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
”言之貌若甚戚者。
③余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”8. 本文作者是“唐宋八大家”之一的。
（2分）9. 用现代汉语翻译下面句子。
（3分）太医以王命聚之。
9. 下列对内容理解错误的一项是（）（4分）A．标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。
B．第①段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。
C．第②段讲述了蒋氏单带捕蛇的悲惨遭遇。
D．第三段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。
余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①④，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。
上海2020中考语文模拟测试卷-(含答案)
2020上海市初中毕业统一学业模拟考试语文试题（含答案全解全析）一、文言文(39分)(一)默写。
(15分)1.夜来城外一尺雪, 。
(《卖炭翁》)2. ,脉脉不得语。
(《迢迢牵牛星》)3. ,芳草萋萋鹦鹉洲。
(《黄鹤楼》)4.衣带渐宽终不悔, 。
(《蝶恋花》)5.山水之乐, 。
(《醉翁亭记》)(二)阅读下面的诗句,完成第6—7题。
(4分)[甲] 欲说还休,却道天凉好个秋。
(《丑奴儿·书博山道中壁》)[乙] 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(《江城子·密州出猎》)[丙] 会当凌绝顶,一览众山小。
(《望岳》)6.以上三句诗均为诗词的末句,都抒写了作者心中的渴望。
请分别写出渴望的内容。
(2分)甲句:渴望能直接抒发心中的忧愁。
乙句: 。
丙句: 。
7.下列对诗句理解错误的一项是(2分)( )A.三句诗都在感情高潮时结束全篇。
B.三句诗的内容或写眼前,或写将来。
C.三句诗传递的情感与作者的经历相关。
D.三句诗的内容都与题目有直接关联。
(三)阅读下文,完成第8—9题。
(9分)明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。
尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,箬篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
8.请按要求完成下面的基础积累表。
(6分)答:(1) (2) (3)9.下列不能体现核舟雕刻技艺精巧的一项是(3分)( )A.覆盖在船舱上的箬篷清晰可见。
B.船舱有八扇窗,且都可启可闭。
C.能用直径一寸的材料刻成核舟。
D.左窗和右窗共刻有十六个文字。
(四)阅读下文,完成第10—12题。
(11分)陆象山①少年时,常坐临安市肆②观棋,如是者累日。
棋工曰:“官人日日来看,必是高手,愿求教一局。
”象山曰:“未也。
”三日后却来,乃买棋局一副,归而悬之室中。
2020上海中考语文模拟卷(一)
上海市2020年中考语文模拟卷（一）考试时间：100分钟满分：100分一、古诗文（42分）（一）默写（共16分）1. ，潭影空人心。
(《题破山寺后禅院》)2.欲把西湖比西子，。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)3. 青山绿水，。
(白朴《天净沙·秋》)4. ，，太守醉也。
（欧阳修《醉翁亭记》）5.《山居秋暝》中作者动静结合刻画山林幽静的句子是：，。
(二)阅读下面的古诗文，完成 6～10 题(14 分)【甲】东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【乙】①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
6.读甲文后，你认为作者________（人名）是________________________________________的人，乙文中的诸葛亮称他是“________”。
（4分）7.甲文中描写水的句子是“_________________”，“_________________”他们表现大海的辽阔壮美。
（2 分）8.乙文①②两段回顾了作者人生中重大的三件事，它们分别概括为：（1）_______________（2）_______________（3）_______________（每空不超过五字）（3 分）9．下列理解不恰当的一项是（）（2 分）A．“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表达了作者淡泊名利的高尚。
上海市2020年中考语文模拟试卷及参考答案
上海市2020年中考语文模拟试卷（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共28题；2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.停杯投箸不能食，_________________________。
（李白《行路难（其一）》）2.________________________，人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）3.________________________，尘暗旧貂裘。
（陆游《诉衷情》）4.兔从狗窦入，________________________。
（《十五从军征》）5.到亭上，有两人铺毡对坐，________________________。
（张岱《湖心亭看雪》）【答案】（15分。
每小题3分，错一字扣1分，扣完为止） 1.拔剑四顾心茫然 2.羌管悠悠霜满地 3.关河梦断何处 4.雉从梁上飞 5.一童子烧酒炉正沸【分析】考察诗歌的默写，涉及的很多是部编版的新诗歌，因此学生在背诵的时候老师要多关注，一些生字词也要注意不要写错别字。
（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）蝶恋花[宋]柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.词中“烟光”指的是________________________（2分）7.下列理解有误的一项是（）（2分）A.“春愁”两字，既点出了时令，又是此词情感的核心词。
B.青草、烟光、夕阳这些景物营造出春天清新的诗意氛围。
C.“强乐还无味”写借酒浇愁，更写出“春愁”的缠绵胶着。
D.本词既表达了忠贞的爱情主题，也暗寓执着的人生理想。
【答案】6.（2分）飘忽缭绕的云霭雾气7.（2分）B【分析】6.本题考察诗歌的课下注释，要求学生要熟练掌握背诵。
难度不大。
7.本题考察诗歌的理解，要求学生熟练理解诗歌的中心主旨，尤其是一些细节方面要多关注，本题中主要是B选项中“清新”两个字有误，诗歌中的意象应该是黯淡萧条的。
2020届中考模拟上海市中考语文模拟试卷(含参考答案)
上海中考语文试题一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.斗折蛇行，。
(柳宗元《小石潭记》)2.锦相貂裘，。
(苏轼《江城子·密州出猎》3. ，落曰故人情。
(李白《送友人》）4.试问卷帘人，。
(李淸照《如梦令》)5. ，草盛豆苗稀。
(陶渊明《归园田居》)(二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分）四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！6.这首元曲的作者是。
(2分）7.下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是（）（2分)A. “一点相思几时绝”表现出相思之苦。
B. “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。
C. “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。
D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。
(三）阅读下文，宪成第8一10题（9分）登泰山记（节选）姚鼐泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，隧至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，蹬几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
8．下列说法不正确的一项是（）（2分）A.泰山是“五岳之首”。
B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。
C.泰山又称“估宗”。
D.姚鼐是桐城派古文家。
9．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）蹬几不可登10.这段文字主要写了和。
（4分）(四）阅读下文，完成第11—13题（12分〉人有馈一木者，家僮曰：“留以为．梁。
”余曰：“木小不堪也。
”僮曰：“留以为栋。
”余曰：“木大不宜也。
”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。
”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？，’他日，为余生炭满炉，烘人。
余曰：“太多矣。
’’乃尽．湿之，留星星三二点，欲明欲灭。
余曰：“太少矣。
”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。
”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”11.解释文中加点的词。
上海市2020年中考语文模拟试卷含解析
上海市2020年中考语文模拟试卷（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共28题；2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.停杯投箸不能食，_________________________。
（李白《行路难（其一）》）2.________________________，人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）3.________________________，尘暗旧貂裘。
（陆游《诉衷情》）4.兔从狗窦入，________________________。
（《十五从军征》）5.到亭上，有两人铺毡对坐，________________________。
（张岱《湖心亭看雪》）（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）蝶恋花[宋]柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.词中“烟光”指的是________________________（2分）7.下列理解有误的一项是（）（2分）A.“春愁”两字，既点出了时令，又是此词情感的核心词。
B.青草、烟光、夕阳这些景物营造出春天清新的诗意氛围。
C.“强乐还无味”写借酒浇愁，更写出“春愁”的缠绵胶着。
D.本词既表达了忠贞的爱情主题，也暗寓执着的人生理想。
（三）阅读下面选文，完成第8-10题。
（9分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
2020年上海市松江区中考语文模拟试卷含答案
，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《孟子·生于忧患，死于安乐》）．河汉清且浅，。
（《迢迢牵牛星》）（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
万籁”在诗中的意思是________。
（2分）．下列理解不正确的一项是（2分）．“清晨入古寺”点明了诗人是在一大早登上破山游寺后禅院的。
．“竹径通幽处”写出了阳光明媚的竹林小路上禅房的幽静美妙。
．“潭影空人心”表达了清清的潭水顿时荡涤了心中的尘世杂念。
．这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是诗人寄情山水的隐逸情怀。
（2）位极将相极（）．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）Ａ. 因此传授给孩子所出战的箭头，教导他们要把箭头珍藏起来。
Ｂ．因此给予孩子们所出示的箭头，命令他们要把箭头珍藏起来。
Ｃ．于是，把取出的箭头交付给孩子们，告诫他们要把箭头珍藏起来。
Ｄ．于是，把取出的箭头传授给孩子们，委派他们要把箭头珍藏起来。
“当知尔父起家如此也”中的“如此”是指____________。
（用原文语句回答）（2分）本文告诉我们的道理是_________。
（3分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第15—19题（20分）古代文房珍品——砚①砚，又称砚台、砚田等，是中国古代“文房四宝”之一。
古时候的文人以文墨为生，以田喻砚，赋予它特别的意义。
在文人眼里，砚台实际上是自己的生产工具，莫不精益求精，爱护备至。
宋代大文豪苏东坡的诗中就有：“我生无田食破砚，尔来砚枯磨不出。
”传说他爱砚成癖，为了得到张近的一方龙尾石砚，竟用家传宝剑与之交换。
请在第⑧段的横线上填入一个与“柔”意思相反的词。
（2分）外柔内第②段介绍砚台时采用了顺序，主要说明了。
（4分）第③段提及的“四大名砚”是指、、和。
（4分）从文中看，要挑选一方好的端砚可以从以下几方面着手：（8分）（1）；（2）；（3）；（4）。
2020届中考模拟上海市徐汇区初三中考一模语文试卷(含参考答案)
徐汇区九年级上学期期末（一模）语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共26题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1．必先苦其心志，，饿其体肤。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）2．东边日出西边雨，。
（刘禹锡《竹枝词》）3．，此日中流自在行。
（朱熹《观书有感》（其二））4．，匹马戍梁州。
（陆游《诉衷情》）5．草枯鹰眼疾，。
（王维《观猎》）（二）阅读下面这首曲，完成第6—7题（4分）天净沙•秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
6.这首元曲的作者是。
(2分）7.对这首元曲的理解不正确．．．一项是（）（2分)A. “枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。
B. “小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。
C. “古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。
D. “断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
8．请写出一个出自本文的成语（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）蔽林间窥之，稍出近之10.下列选项中与本文主旨最接近的语句是（）（3分）A.苛政猛于虎也。
B.出淤泥而不染。
C.天时不如地利，地利不如人和。
D.金玉其外，败絮其中。
（四）阅读下面语段，完成第11—13题（12分）宋孝宗时，张子韶在讲筵。
上尝问曰：“何以见教？”张曰：“臣安敢当．见教之语？抑不知陛下临朝对群臣时，如何存心？”上曰：“以至诚。
”又曰：“入而对宦官、嫔御如何？”曰：“亦至诚。
2020年上海市中考语文模拟试题(含答案)
2020年上海市中考语文模拟试题(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1．竹径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）2．，夕露沾我衣。
（陶渊明《归田园居》）3．月上柳梢头，。
（欧阳修《生查子•元夕》）4．，再而衰，三而竭。
（《左传•曹刿论战》）5．，虽鸡狗不得宁焉。
（柳宗元《捕蛇者说》（第四自然段）（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.这首词围绕着“”来写景抒情。
（2分）（用文中语言回答）7．下列理解不正确．．．的一项是（2分）A．“残照”不仅点明时间，更增添了一层感伤的色彩。
B．“拟”写出词人想借酒浇愁、寻得欢乐的心理活动。
C．“终不悔”表现了主人公坚毅的性格和执着的态度。
D．“伊”是思念深爱的女子，也暗指人生的理想目标。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）邹忌讽齐王纳谏（节选）①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城。
宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此．观之，王之蔽甚矣。
”②王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
8．《邹忌讽齐王纳谏》选自西汉（人名）编订的《》。
（2分）9.第①段加点词“此”指代的具体内容是（3分）10.联系上下文，说说对第②段王所说之“善”的理解。
（4分）（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）孔子见罗雀者孔子见罗雀者①，所得皆黄口小雀。
上海市松江区2020年中考语文模拟试题(含答案)
2020年上海市松江区初三二模语文试卷（精校word版含答案）（满分150分，完卷时间100分钟）2020.4考生注意：本试卷共27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1．造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）2．，尘暗旧貂裘。
（陆游《诉衷情》）3．向来枉费推移力，。
（朱熹《观书有感》）4．，望其旗靡，故逐之。
（《曹刿论战》）5．日星隐曜，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6．诗歌作者是（人名），钱塘湖就是《饮湖上初晴后雨》中的（地名）。
（2分）7．下列对诗歌理解有误的一项是（2分）A “水面初平”勾勒出潮水平湖堤的早春轮廓。
B “早、新”二字描绘了莺和燕新来时的动态。
C “渐欲、才能”表现出花草欣欣向荣的趋势。
D “行不足”表达诗人对自然美景的深深留恋。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）桃花源记（节选）见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”8．用现代汉语翻译下列句子。
（3分）余人各复延至其家9．下列对文意理解正确的一项是（2分）A “问所从来”表明源中人对外人持有戒备之心。
B “与外人间隔”致使源中人不知道已改朝换代。
C “皆出酒食”说明源中人生活富足且安于享受。
D “不足为外人道”是源中人对外人的谦虚说辞。
10.节选语段表现了桃花源的淳朴风尚，同时也表达出人们的愿望。
（4分）（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）终南之山有棘满径，枝柔而刺密。
2020年上海市中考语文模拟试题(含答案)
2020年上海市中考语文模拟试题(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
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一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.竹喧归浣女，。
（王维《山居秋暝》）2.僵卧孤村不自哀，。
（陆游《十一月四日风雨大作》）3. ，却道海棠依旧。
（李清照《如梦令》）4. ，白草红叶黄花。
（白朴《天净沙·秋》）5.亭亭净植，。
（周敦颐《爱莲说》）（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6.诗中“歌一曲”指的是7.对这首诗理解不正确．．．的一项是（）A．首联中暗含着诗人长期谪居的痛苦和愤懑。
B．颔联抒发虽物是人非但心里仍感欣慰之情。
C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻诗人自己。
D．尾联表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）孔孟论学①子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”③子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”④子曰：“譬如为山，未成一篑；止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑；进，吾往也！”8.文中的“子”是（人名），他是时期著名的思想家、教育家，家学派创始人。
（3分）9．“学而不思则罔，思而不学则殆”与“吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益。
不如学也”（《论语.卫灵公》）两句都论述了。
（3分）10．对文中画线句解释正确的一项是（3分）A. （他）聪明而喜欢学习，不以自己学问和地位低去请教为耻，因此给他的谥号为“文”。
B. （他）聪明好学，不去向那些学问和地位比自己低的人请教，因此给他的谥号为“文”。
C.（他）聪明好学，不以向学问和地位比自己低的人请教为耻，因此给他的谥号为“文”。
上海2020中考语文模拟测试卷.(含答案)
2020上海市初中毕业统一学业模拟考试语文试题（含答案全解全析）(满分150分)一、文言文(42分)(一)默写。
(18分)1.山光悦鸟性, 。
(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨, 。
(《竹枝词》)3. ,清泉石上流。
(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽, 。
(《归园田居》)5. ,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之, ,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7—8题。
(4分)饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.两首诗都抒发了作者对西湖的之情。
(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)( )A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。
D.作者所写景物的色彩相同。
(三)阅读下文,完成第9—11题。
(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
9.上文节选自课文《》,作者是(朝代)的林嗣环。
(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)满坐寂然,无敢哗者。
译文: 。
11.不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)( )A.表演者使用的道具很少。
B.观众的孩子被吓得大哭。
C.表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
D.观众听得入迷,默默赞叹。
(四)阅读下文,完成第12—15题。
(12分)闻公有一册历①,自记日行事,纤悉不遗。
2020届中考模拟上海市静安、青浦区中考二模语文试卷(含参考答案)
④一件上好的留青竹刻，竹刻材料选用3年左右的毛竹为佳，采集时间以严冬为上，经过特殊工艺处理，竹青层变为淡淡的米黄色，洁净细腻，近似琥珀或比琥珀更雅致。竹肌贴近竹青的薄薄的一层则变为赭色，作为底色与米黄色的竹青相互映衬，和谐自然。竹肌历时越久颜色越深，图纹部分的竹青却淡雅如初，脂润如玉，越显古雅隽美。
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6、本篇作者曾出现在以下哪篇课文中？（）（2分）
A.《武松打虎》 B.《煮酒论英雄》 C.《明湖居听书》 D.《劳山道士》
7、作品中的大海具_______的特点，作者通过这一景象表达了想要
④王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”
⑤晏子避席对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”
⑥王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
8、（1）用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义 （4分）
今方来，吾欲辱之，何以也？__________________________________
⑤舞毕，我便问祖父：“爷爷，喜欢吗？”其实我内心知道，祖父对我们这些小孩的玩意不会感兴趣，但我还是想从他口中知道他对我们年轻人行为的看法。那个场景我至今记得清楚，祖父戴着瓜皮帽，架着一副眼镜，他用左手扶了一下眼镜，对我莞尔一笑：“你喜欢就好！”随后踱步而去。
⑥祖父的回答令我很意外。因为在那个时代，与我父辈、祖辈年纪相近的大人们，对我们年轻人喜欢这种舞蹈颇多非议，无法接受甚至厌恶，反对之声不绝于耳。而当时，祖父已经93岁了，却依然很开明。他懂得，每个时代的人都有各自的喜好，即使不理解、看不懂，也要互相尊重。
2020年上海市中考语文模拟试题(含答案)
2020年上海市中考语文模拟试题(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.浮云游子意，。
（李白《送友人》）2. ，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）3. 伐竹取道，下见小潭，。
（柳宗元《小石潭记》）4. ，盖以诱敌。
（蒲松龄《狼》）5. 向来枉费推移力，。
（朱熹《观书有感（其二））》）（二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分）丑奴儿宋辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
6.“层楼”在词中的意思是（2分）7. 下列理解不正确．．．的一项是 (2分)A.“强说愁”写出了年轻人的志高远大、好胜纯真。
B.“欲说还休”写出了词人的矛盾心理、孤独压抑。
C. 词的末句形似轻松洒脱，实则无法排遣沉重抑郁。
D. 通篇言“愁”，表达了遭到排挤、报国无门的哀愁。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
8.上文选自课文《》。
选文的体裁是。
（3分）9.用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词在句中的意思。
（3分）以．君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何? _10.下列对上文理解不正确．．．的一项是（3分）A.“毕力平险”表现出愚公对移山的决心。
B.“其妻献疑”体现出妻子对移山的怀疑。
C.“率子孙荷担者三夫”突出了子孙们对移山的支持。
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2020年上海市中考语文模拟试卷(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.浮云游子意，。
（李白《送友人》）2. ，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）3. 伐竹取道，下见小潭，。
（柳宗元《小石潭记》）4. ，盖以诱敌。
（蒲松龄《狼》）5. 向来枉费推移力，。
（朱熹《观书有感（其二））》）（二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分）丑奴儿宋辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
6.“层楼”在词中的意思是（2分）7. 下列理解不正确．．．的一项是 (2分)A.“强说愁”写出了年轻人的志高远大、好胜纯真。
B.“欲说还休”写出了词人的矛盾心理、孤独压抑。
C. 词的末句形似轻松洒脱，实则无法排遣沉重抑郁。
D. 通篇言“愁”，表达了遭到排挤、报国无门的哀愁。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
8.上文选自课文《》。
选文的体裁是。
（3分）9.用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词在句中的意思。
（3分）以．君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何? _10.下列对上文理解不正确．．．的一项是（3分）A.“毕力平险”表现出愚公对移山的决心。
B.“其妻献疑”体现出妻子对移山的怀疑。
C.“率子孙荷担者三夫”突出了子孙们对移山的支持。
D.“寒暑易节,始一反焉”表达了愚公一年才回家一次。
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）陈述古密直①知建州浦城县日，有人失物，捕得莫知的为盗者。
述古乃绐②之曰：“某庙有一钟，能辨盗，至灵！”使．人迎置后阁祠之，引．群囚立钟前，自陈，不为盗者，摸之则无声；为盗者摸之则有声。
述古自率同职，祷钟甚肃，祭讫，以帷围之，乃阴使人以墨涂钟，良久，引囚逐一令引手入帷摸之，出乃验其手，皆有墨。
唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗。
盖恐钟有声，不敢摸也。
此亦古之法，出于小说。
【注释】①陈述古：字密直，北宋人。
②绐：欺诳。
11.解释文中加点的词（4分）（1）使．人迎置后阁祠之使（）（2）引．群囚立钟前引（）12.下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（4分）A.（述古）亲自告诉他们：不是小偷的人，摸这钟就没有声音。
B.（述古）亲自告诉他们：不是小偷的人，摸钟时不能有声音。
C. 自己陈述，自己不是小偷的人，摸这钟就没有声音。
D. 自己陈述，自己不是小偷的人，摸钟时不能有声音。
13.陈述古是根据罪犯的心理来断案的，陈述古巧用此法，说明他是个的人。
（4分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14—18题（20分）珍惜时间①“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”凡是勤奋学习，致力于事业的人，都深知时间的宝贵，都懂得珍惜时间和有效地利用时间。
李白曾对天长吟：“恨不得挂长绳于青天，系此西飞之白日！”齐白石曾为自己治一方石印，叫做“痴思长绳系日”。
可见他们对时间的流逝是多么惋惜。
②在科学技术高度发展的现代社会中，时间就显得更加珍贵。
可以说，人类在科学技术上的种种研究成果、发明创造，很重要的一个目的，就是为了节省时间，汽车、火车、高速公路、快速列车、飞机的发明，不都是为了抢时间吗?随着科学技术的发展，办事效率愈高，时间就会显得愈是珍贵。
因此，作为21世纪主人的当代青少年，就更有必要学会在时间上精打细算，养成珍惜时间的习惯。
③青少年在学习上正处于打基础的时期，争分夺秒抓紧学习，在学业上打下坚实的基础，将来在事业上能有所成就。
当然，也有不少学生很想学习，很想多读点书，却总觉得没时间。
对这些学生来说，有的可能很珍惜时间，但不会利用时间，把本来可以利用的许多时间都浪费掉了。
西汉文学家刘安说：“谓学不暇者，虽暇亦不能学。
”说的就是这．种情况．．．。
这里有一个如何利用时间和提高单位时间内学习效率的问题。
④时间对于每个人都是一视同仁的，绝不会在一天里多给任何人一分钟甚至是一秒钟的时间。
所谓一个人时间的多少，关键在于他是不是会挤时间、抢时间，会不会充分地利用时间。
俄国历史学家雷巴柯夫说：“时间是个常数，但对于勤奋者来说，是个变数。
用‘分’来计算时间，比用‘时’来计算时间的人，时间多59倍。
”也就是说，只有把时间单位化小，用心挤寻工作的间隙和生活中的零星时间的人，比那些只想利用整块时间的人，时间要多得多。
⑤凡勤奋学习有所成就者，对时间都是十分吝啬，都是分秒必争的。
宋代欧阳修善于利用“三上”的时间学习，即“马上、枕上、厕上”；钟繇学书，坐则画地，卧则画被；陆游读诗，“皆熟读暗诵，虽支枕据鞍间与对卷无异”；郑板桥读书，“舟中、马上、被底，皆记书默诵”。
他们都注意利用各种零碎时间。
⑥珍惜时间，还要注意提高时间的利用率，就是在单位时间内尽量学习更多的东西，做更多的事情。
这一是需要抓紧，到了学习时间就集中精力学习；二是要建立良好的学习环境和秩序，用具和物品的摆放要有条理，书籍、字典、词典和纸、笔等文具也都要有固定位置，用时随手可取，不必东翻西找浪费时间；三是要合理安排时间，弄清自己学习的最佳时间。
据生理学研究，每个人都有一个学习和工作的最佳时间，这时头脑最清醒，效率最高。
但各人情况不同，要通过自己的实践来确定。
把最重要的内容安排在最佳时间里进行，以收到事半功倍的效果。
而零星时间则安排一些灵活的、简单的学习活动，如背背诗词，看看报纸，读读课文，看几页课外书，等等。
另外，还要注意适当更换学习内容，避免长时间只学一项内容，不然会使大脑产生抑制，降低学习效率。
最好把语文学习同其他科的学习，特别是理科的学习相互穿插，使大脑能始终保持兴奋状态，更好地提高学习效率。
还要注意进行适当的体育锻炼，在疲劳或困倦时，起来活动活动，这不但能提高效率，还有益于健康。
14.根据上下文，填入笫③段画线处的词语正确的一项是(3分)A．只有才 B．如果就C．只要就 D．虽然但15．第③段中加点的“这种情况”指的是的一种情况。
（3分）16．第⑤段中列举了欧阳修、钟繇、陆游、郑板桥等人的事例，作用在于（3分）17．本文的论点是。
本文在论证论点时，分为三大部分，第一部分从方面来论证；第二部分从方面来论证；第三部分从方面来论证。
（8分）18．结合第⑥段内容，说说你在完成学校布置的作业时如何提高时间的利用率。
（3分）（二）阅读下文，完成第19—24题（20分）蕴藉①余老师60多岁了，搞的是现代艺术。
不过他也常和我谈论顾恺之、吴道子、八大山人什么的。
我认为他是一个真正的艺术家，当然现在知道他的人还不多。
②余老师求学时，恰逢新中国刚成立，忙于各种运动，接着又是“文化大革命”，更学不到什么了，所以他的古典文学修养不是很高。
但是他很虚心，交了我这个年轻朋友后，经常要我给他讲解他没学过的古典诗词。
有时还拿纸笔记下，说是要回去好好消化。
③其实我又有什么高深的见解呢，也就是比他多看了几本书。
但余老师坚持要我讲，说：“我生不逢时，也不大看书，在这方面基础很差，应该向你学习。
”④有一次，我背了一首唐诗七律：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
我给余老师解释：“黄鹤是比喻一种活生生的精神和气魄，而黄鹤楼只是古人留下的一处遗迹。
”余老师一下就理解了，总结道：“我们现在看到的伟大作品，包括你讲的这首诗，其实都是黄鹤楼。
”⑤第二次我们又讨论了一首诗，更简单，是杜甫的七绝：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
我作了这样的解释：黄鹂因为鸣声婉转，比喻知音；白鹭因为翅膀不怕水，随时可以自在而飞，有潇洒轻飘的意思；千秋雪比喻高洁的境界；而东吴万里船有陶朱公退隐下海的传说，暗指现实利益。
⑥余老师说：“哦，你不说我还真不知道。
尽管有这样的含义，但这几句风景描写得都很美。
”⑦讲了两次，余老师问我：“听你这么一讲，我感受到了古代文人的清高。
古人都是这样的吗?”我想了想，觉得答案并不那样简单，就回答他：“我想清高只是一个方面，更要紧的还有蕴藉这两个字。
”⑧余老师问：“什么叫蕴藉?”我说：“大概就是让你心头暖融融的意思吧。
”余老师说：“你说说清楚，不要蒙混过关，贻误我这个学生。
”⑨于是我们俩便一起学习研究，明白了“蕴藉”的含义是。
⑩过了几天，余老师兴冲冲地拿了一本中国古代雕塑的画册来找我，说：“我一直很喜欢陕西霍去病墓前那几个汉代石雕，我认为它极好。
”他把画册翻到“马踏匈奴”那一页，说：“你看，马其实并没踏身下的那个匈奴，只是表情庄重，这种构思正像你上次说的，极其蕴藉。
”⑪我一看，果然如此。
⑫这时，我忽然想起我自己很喜欢的一首唐诗，是一首更简单的五绝：月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
我觉得我更深刻地理解了那首诗，便当场发挥给余老师听：“那句大雪满弓刀就特别蕴藉，它并没有描写杀敌，但却有一种凛然不可犯的浑厚力量，和你说的马踏匈奴意思差不多。
”⑬前一段日子，我迷恋于网络，成了一名网虫，竟然不能自拔，以至连续一两个星期晚上失眠。
余老师知道了跑来对我说：“不睡觉哪成，就是吃安眠药也一定要睡。
”他当即把我拖出家门，陪我去了附近的药店，买到一种给出国人员倒时差的帮助睡眠的药。
⑭余老师嘱咐我，吃了药好好睡，别想什么网不网的了。
回家后，我感到心里暖融融的，很是平静。
忽然有一种感觉：今天就是不吃药，也能睡着。
于是就把药放在枕边，试着安睡。
⑮这一夜果然睡着了，而且一觉睡到大天亮。
第二天，余老师还特意打来电话问我睡得好不好。
我说：“很好。
但是并没吃药，只是放在枕头边上。
”余老师说：“这个办法不错，大雪满弓刀。
”19.联系全文，在第⑨段横线上填入恰当的文字。
（2分）“蕴藉”的含义是。
20.联系上下文，说说你对文中两个画线句的理解。
（4分）⑴第④段中：我们现在看到的伟大作品，包括你讲的这首诗，其实都是黄鹤楼。
⑵文中最后一句：这个办法不错，大雪满弓刀。
21.从全文看，余老师是个、、的人。
（6分）22．文中最后三段写上网、失眠，似乎与全文的谈诗论画无关联，能否删去？说说你的理由。
（4分）答：。
23．模仿文中的第⑤段或第⑫段，另选一首你所喜欢的、有“蕴籍”的古诗，像文中的“我”那样，向余老师作一番解释。